教學手段、教具是主要教學方法的部分組成，每個老師都應該為教學的開展寫一份教案。編寫教案對教師來說是一個研究教學大綱、教材、教學內容、學生及教法等因素的綜合過程。那一個完整的教案應該包含什么呢？相信你應該喜歡幼兒教師教育網小編整理的大班數學6的組成教學反思，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！...

俗話說，不打無準備之仗。身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學到知識，為了給孩子提供更高效的學習效率，教案是個不錯的選擇，教案有助于老師在之后的上課教學中井然有序的進行。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢？相信你應該喜歡小編整理的大班數學8的組成教案反思精選，相信你能從本文中找到需要的內容。設計思路數...

這是大班數學10的組成教案，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標： 1、根據不同的畫面進行講述，并列出相應的分解式，從而感知加法算式所表達的數量關系。 2、引導小朋友積極探索數學...

幼兒教師教育網精選欄目推選：“大班教案”。教學重點一定要及時突破難點，作為教師我們要竭盡全力準備好自己的教案。教學方案應該更具有獨特性和創(chuàng)新性，不可照本宣科。如何編寫一份屬于自己的教案呢？小編特別整理來自網絡的大班數學8的組成教案反思，希望能對你有所幫助，請收藏。...

教師施愛在嚴愛與寬愛之間。教師要準備好教案，這是每個教師都不可缺少的。教師借助教案能制定相應的教學措施，我要怎么樣寫教案才好呢？幼兒教師教育網小編特別編輯了“大班數學3的組成教案反思”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。...

成功的人民教師總是在前期準備工作中也非常的優(yōu)秀，作為教師就需要提前準備好適合自己的教案。教案是教師教學的一大助推工具。如何寫出一篇在平均水平之上的教案呢？有請駐留片刻，幼兒教師教育網編輯為你推薦大班數學9的組成教案反思，供大家借鑒和使用，希望大家分享！...

經驗告訴我們，成功是留給有準備的人。幼兒園的老師都希望自己講的課學生們愛聽，能學習的更好，教案的作用就是為了緩解學生的壓力，提升效率，教案可以讓上課自己輕松的同時，學生也更好的消化課堂內容。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？小編特別編輯了“大班數學7的組成教案反思”，歡迎你的品鑒！活動背景：幼兒學習掌...

這是大班數學10的分解與組成教案，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 一、設計意圖數的組成和分解是數概念教育內容中的一個重要組成部分。新《綱要》要求幼兒“從生活和游戲中感知事物的數量關系...

這是大班數學6的分解組成教案，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標： 1、感知6的分解和組成，初步理解數的組成中整體與部分之間、部分與整體之間的關系。 2、對數的組成感興趣，積極...

這是大班數學8以內數的組成教案，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目的: 讓小朋友通過學習7、8的組成，感知一個數分成兩個數，位置互換而總數不變的關系。 活動準備： 1.人手小盤一...

大班數學：學習6的組成課后反思 整個課結束后，我覺得環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)還是蠻清晰的，設計的游戲也還好。但是我也發(fā)現(xiàn)了自己有哪些地方還需要改進。 比如說：在第二個環(huán)節(jié)中，我在出示小雞圖片后，沒有及時把總數6出示...

一名優(yōu)秀的人民教師應該不斷提高自己的教學水平。書寫教案對于教師來說也是輔助教學的一種方式，教案有利于我們在教學時選擇更為科學恰當的教學方法，您是否還是不太了解教案該如何寫呢？幼兒教師教育網小編現(xiàn)在向你推薦大班數學7的組成教案反思，相信你能找到對自己有用的內容。...

教師的職責就是要在知識和學生之間架起一座興趣的橋梁，寫教案是老師的基本工作，教師可以通過學生的成績和課業(yè)的完成情況來調整自己的教學方案?？梢詡魇谝恍┚帉懡贪傅男牡脝?？以下由幼兒教師教育網的編輯收集整理的《大班數學9的組成教案反思》，供你參考，希望能夠幫助到大家。...

活動目標 1、通過嘗試，操作學具，讓幼兒桿子將7分成兩份，有6種分法，并作記錄。 2、通過討論、分析，理解一個數分成兩個部分，如一個部分增加1，另一個部分就要減少1。 3、引導幼兒積極與材料互動，體驗...

活動目標： 1.激發(fā)幼兒自主學習的意識，培養(yǎng)同伴間團結協(xié)作的精神。 2.發(fā)展幼兒觀察、推理能力，能運用知識遷移學習。 3.在理解、運用規(guī)律的基礎上，引導幼兒學習8的組成。 4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力...

活動設計背景 幼兒在學習數字2—4的組成的基礎上，已經知道數字如何分成，并且能有多種分成方法。但在動手操作記錄上面卻不怎么好。因此，在接下來組織幼兒學習5的組成時，我把重點放在幼兒動手操作上面，并進一...

教學目標 1、復習5、6的組成，學習7的組成。 2、通過操作活動感受數字增減的規(guī)律。 3、探究數學互換與7的組成關系。 4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。...

活動設計 數的組成是數概念教育內容中的一個重要組成部分。本學期大班的孩子們已經學過了《5以內各數組成》，對于數的組成他們也已經有了一定經驗。在日常教學中發(fā)現(xiàn)，平時執(zhí)教這樣活動所運用教育過程與手段都注重...

活動設計背景 數學是一門具有高度抽象性和邏輯性的一門科學?！毒V要》指出：教師要在生活中，多為幼兒創(chuàng)設和提供練習的機會，使幼兒在活動中反復練習，在愉快的體驗中形成良好的習慣。因此在幼兒園大班數學教學中，...

活動設計背景 幼兒學習掌握數的組成使數群概念得以發(fā)展，進一步理解數之間關系的標志，也為幼兒學習加減運算打下基礎。在數組成教學活動中，我為幼兒提供了多種操作實物，讓幼兒通過自身的探索、操作活動獲取有關上...

活動目標： 1、學習按序將9分成不同的兩份，感知9的分合。 2、繼續(xù)感知兩個部分數之間的互補關系。 3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。 5、發(fā)展幼兒邏輯思...

活動目標： 1、學習用數字記錄分解的結果，初步感知兩個部分數可以交換位置、合起來總數不變的規(guī)律。 2、學習正確書寫數字6。 3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4、發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 5、激發(fā)...

活動目標： 1、學習9的分合，知道9分成兩份可以有8種分法，并記錄結果。 2、在探索操作活動中，知道按序分合不易漏掉數字，在觀察中發(fā)現(xiàn)兩部分數之間的增1減1的關系。 3、會用較完整的語言講述操作過程。...

這是大班數學教學活動設計6的組成教案反思，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標： 1、復習6的組成，知道6的組成有5種不同的分法，學習按序分合。 2、根據教師的出示的數熟練的說出...

這是大班10以內數組成教學活動的設計教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標 1.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。 2.能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操...

活動設計背景 幼兒園數學是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強的學科，有著自身的特點和規(guī)律。幼兒學習掌握數的組成使數群概念得以發(fā)展，進一步理解數之間關系的標志，也為幼兒學習加減運算打下基礎。在數的組成教學中，由于受...

活動目標： 1、學習8的組成，知道8的組成有7種不同的分法，學習按序分合。 2、引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關系。 3、啟發(fā)幼兒運用呼喚的方式省略相關的幾組分合式。 4、喜歡數學活動，樂意參與各種...

這是大班數學10的分成教案，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標： 幼兒能夠學習10的分成幼兒能養(yǎng)成思考問題的習慣幼兒能夠相互交流自己的答案 喜歡數學活動，樂意參與各種操作游戲，...

大班數學活動：學習6的組成 活動目標 1、學習數字5的組成，知道兩個部分數合起來總數為“6”。 2、在操作活動中不斷探索數的多種分法，懂得交換兩個部分數的位置合起來總數不變。 重點：學習6的組成，知道...

活動設計背景 新《綱要》中關于數學領域的目標定義為“能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣?！彼晕液陀變夯?。讓幼兒在游戲中學到新的知識。 活動目標 1、引導幼兒通過實物操作。學...

設計背景 為了激發(fā)幼兒對數學活動的學習興趣，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。使幼兒積極操作探索“2個東西分成兩部分”的方法和記錄方法，并能用數的組成式記錄。 活動目標 1、激發(fā)幼兒對數學活動的學習興趣，培養(yǎng)幼...

活動目標: 1、引導幼兒感知10的分解組成，掌握10的9種分法。 2、在感知數的分解組成的基礎上，掌握數的組成的遞增、遞減規(guī)律和互相交換的規(guī)律。 3、發(fā)展幼兒觀察力、分析力，培養(yǎng)幼兒對數學的興趣。 4...

活動設計背景 幼兒園數學是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強的學科，有著自身的特點和規(guī)律。幼兒學習掌握數的組成使數群概念得以發(fā)展，進一步理解數之間關系的標志，也為幼兒學習加減運算打下基礎。在數的組成教學中，由于受...

這是大班數學4的組成教案反思，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 目標： 1、學習4的組成，知道4分成兩份有三種分法 2、學習用實物和數字表示這個過程 準備：圓點圖片卡1、2、3、4及分...

這是大班數學8的組成教案反思，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 教學目標： 1．讓學生在拼擺的過程中去感受8的組成。 2．引導學生通過聯(lián)想，看到一組組成，會想到另一組組成。 3．讓學生...

活動設計背景 在前些階段，本班幼兒已經學習了4以內的數的組成和分解，對于數的組成和分解已具備一定的經驗基礎，幼兒學習并掌握數的組成和分解使數群概念得以發(fā)展，能進一步理解數之間的關系，也為幼兒學習加減運...

活動目標： 1、探索6的組成，知道6分成兩份有幾種不同的分法。 2、鞏固對分合號的認識，能用分合號進行記錄。 3、樂于探索，并能邊操作邊記錄講述。 4、能按順序進行操作，初步感知數的互補關系。 5、引...

教案設計： 數的組成是數概念教育內容的一個重要組成部分。本學期大班的孩子們已經學過了7以下的個數的組成，對于數的組成他們已經有了一定的經驗。在日常教學中發(fā)現(xiàn)，平時執(zhí)教這樣的活動所運用的教育過程與手段都...

這是大班數學復習3的組成教案反思，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標： 1、復習3的組成，學習按圖操作順序，感知圖中事物的數量關系及學習列出算式。 2、進一步理解“+”、“=”...

活動設計背景 幼兒集中度不高，學習不夠積極主動，參與意識不強。 活動目標 1、學習3的分解，初步感知3的合成。 2、增強幼兒的動手能力和口語表達能力。 3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4、發(fā)展幼兒邏輯...

設計思路 大班幼兒學習了數字2—6的分解，知道數字如何分解，但是對其內在的認識并不十分清楚，也存在個別學生不會對數字進行分解，不會動手操作的現(xiàn)象。而且幼兒對分解數字這一活動好像不是很感興趣。電視頻道一...

活動設計背景 數的組成是數概念教育內容中的一個重要組成部分，我在日常教學中發(fā)現(xiàn)，平時執(zhí)教數學活動中較重于記憶和訓練，無趣味性，幼兒對學習數學提不起興趣。在參加“國培”后，學到“幼兒是在游戲中學習，在游...

教學目標 1、復習5、6的組成，學習7的組成。 2、通過操作活動感受數字增減的規(guī)律。 3、探究數學互換與7的組成關系。 4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 5、引導幼兒對數字產生興...

活動目標： 1.在掌握5的組成基礎上，理解湊數的含義。 2.能聽口述應用題，在算盤上復習4以內的加減混合運算，并能完整說出算式。 3.在游戲和操作中練習看數撥珠，看珠報數。 4.了解數字在日常生活中的...

活動目標： 1、教幼兒學習3的組成，會正確認識分合式。 2、讓幼兒學習用教為清楚的語言表達分和合的過程，初步理解整體與部分的關系。 3、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 4、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。 活動準...

活動設計背景： 數的組成和分解是數概念教育內容中的一個重要組成部分。新《綱要》要求幼兒“從生活和游戲中感知事物的數量關系”，還要關注幼兒探索、操作、交流、問題解決和合作的能力。本學期大班幼兒已經學過了...

活動目標： 1.激發(fā)幼兒自主學習的意識，培養(yǎng)同伴間團結協(xié)作的精神。 2.發(fā)展幼兒觀察、推理能力，能運用知識遷移學習。 3.在理解、運用規(guī)律的基礎上，引導幼兒學習8的組成。 4.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 ...

設計背景 幼兒學習掌握數的組成使數群概念得以發(fā)展，進一步理解數之間關系的標志，也為幼兒學習加減運算打下基礎。在數組成教學活動中，我們?yōu)橛變禾峁┝苏n件、多種操作實物，讓幼兒通過自身的探索、操作活動獲取有...

活動目標 1．使幼兒通過動手操作掌握5以內數的組成。 2．使幼兒能熟練地說出5以內數的組成。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，初步的自學能力，初步的遷移類推能力。 3．培養(yǎng)幼兒認真做練習的良好學習習慣，...

活動設計背景 小朋友們對數字“6”以及它的組成不能形成正確認識，而且反應不靈活。 活動目標 1、學習并理解數字“6”的組成，懂得交換兩個部分的數的位置，總數不變的規(guī)律。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。 3、...