一、說(shuō)教材 這一活動(dòng)主要要求幼兒辨認(rèn)平面幾何圖形，中班小朋友他們的思維是直覺(jué)形象的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要著重感知事物的明顯特征。然而幾何圖形的認(rèn)識(shí)往往過(guò)于單調(diào)、抽象。因此根據(jù)綱要中指出的：教育內(nèi)容的選擇，既...

今天我說(shuō)課的內(nèi)容是中班的《有趣的幾何圖形》。 一、說(shuō)教材 這一活動(dòng)主要要求幼兒辨認(rèn)平面幾何圖形，中班小朋友他們的思維是直覺(jué)形象的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要著重感知事物的明顯特征。然而幾何圖形的認(rèn)識(shí)往往過(guò)于單調(diào)、...

一、說(shuō)教材 這一活動(dòng)主要要求幼兒辨認(rèn)平面幾何圖形，中班小朋友他們的思維是直覺(jué)形象的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要著重感知事物的明顯特征。然而幾何圖形的認(rèn)識(shí)往往過(guò)于單調(diào)、抽象。因此根據(jù)綱要中指出的：教育內(nèi)容的選擇，既...

今天我說(shuō)課的內(nèi)容是中班的《有趣的幾何圖形》。 一、說(shuō)教材 這一活動(dòng)主要要求幼兒辨認(rèn)平面幾何圖形，中班小朋友他們的思維是直覺(jué)形象的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要著重感知事物的明顯特征。然而幾何圖形的認(rèn)識(shí)往往過(guò)于單調(diào)、...

今天我說(shuō)課的內(nèi)容是中班的《有趣的幾何圖形》。一、說(shuō)教材這一活動(dòng)主要要求幼兒辨認(rèn)平面幾何圖形，中班小朋友他們的思維是直覺(jué)形象的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要著重感知事物的明顯特征。然而幾何圖形的認(rèn)識(shí)往往過(guò)于單調(diào)、抽象...

今天我說(shuō)課的內(nèi)容是中班的《有趣的幾何圖形》。 一、說(shuō)教材 這一活動(dòng)主要要求幼兒辨認(rèn)平面幾何圖形，中班小朋友他們的思維是直覺(jué)形象的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要著重感知事物的明顯特征。然而幾何圖形的認(rèn)識(shí)往往過(guò)于單調(diào)、...

活動(dòng)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固對(duì)圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形的認(rèn)識(shí)和分類。 2、讓幼兒大膽想象，運(yùn)用幾何圖形進(jìn)行拼搭創(chuàng)造。 活動(dòng)準(zhǔn)備：圖形寶寶圖片、背景圖、固體膠、紙、環(huán)境布置 活動(dòng)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)鞏固對(duì)幾何圖形的...

下面給大家提供的是“幼兒園中班數(shù)學(xué)說(shuō)課稿：有趣的幾何圖形（附教案）”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！一、說(shuō)教材 這一活動(dòng)主要要求幼兒辨認(rèn)平面幾何圖形，中班小朋友他們的思維是直覺(jué)形象的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要著重...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班數(shù)學(xué)說(shuō)課稿教案《有趣的幾何圖形》含反思》中班數(shù)學(xué)說(shuō)課稿教案《有趣的幾何圖形》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)參與活動(dòng)的積極性和思維的靈活性，復(fù)習(xí)鞏固...

大班說(shuō)課稿：圖形找家 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《圖形找家》，下面我將從教學(xué)理念、教材分析、說(shuō)教法、活動(dòng)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)，以及活動(dòng)延伸七個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教學(xué)理念 幼兒在生活中，經(jīng)常能接觸到各種各...

中班數(shù)學(xué)《圖形分類》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材。這一活動(dòng)主要要求幼兒辨認(rèn)平面幾何圖形并給這些圖形按照顏色，形狀不同分類，中班小朋友他們的思維是直覺(jué)形象的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要著重感知事物的明顯特征。本次數(shù)學(xué)活動(dòng)，選...

一、說(shuō)教材：《圖形變變變》是鳳凰康軒教材大班上冊(cè)幼小銜接課程數(shù)學(xué)（秋天的故事）第11頁(yè)的一課時(shí)，內(nèi)容是不同形狀不同顏色的平面圖形組成的兩座小房子。通過(guò)讓幼兒觀察比較，能夠根據(jù)各種平面圖形的特征說(shuō)出相應(yīng)...

繪畫(huà)會(huì)變的幾何圖形活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒在幾何圖形上聯(lián)想出簡(jiǎn)單的物體。2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的主要特征，培養(yǎng)幼兒的想象力。3、鼓勵(lì)幼兒和同伴畫(huà)得不一樣。培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每組六種不同的幾何圖形...

活動(dòng)目標(biāo)：一、引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形，并能按標(biāo)記進(jìn)行分類。二、通過(guò)情景游戲等活動(dòng)，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問(wèn)題。三、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力，激...

活動(dòng)目標(biāo) 1、復(fù)習(xí)鞏固對(duì)三角形、正方形、長(zhǎng)方形、半圓形等幾何圖形的基本特征的掌握和認(rèn)識(shí)。 2、通過(guò)拼拆圖形，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，發(fā)展幼兒的觀察力。 3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動(dòng)手...

小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課教案：《復(fù)習(xí)幾何圖形》 【活動(dòng)設(shè)計(jì)】 數(shù)學(xué)相對(duì)于其他學(xué)科來(lái)說(shuō)，比較抽象、枯燥。尤其在幾何形體的教學(xué)中，教師往往偏重于讓幼兒牢記對(duì)形體的認(rèn)識(shí)和區(qū)分，而忽視對(duì)興趣、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，...

今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《圖形找家》，下面我將從教學(xué)理念、教材分析、說(shuō)教法、活動(dòng)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)，以及活動(dòng)延伸七個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教學(xué)理念 幼兒在生活中，經(jīng)常能接觸到各種各樣的圖形，而且會(huì)詢問(wèn)這...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)?lái)一篇大班親子活動(dòng)畫(huà)積木——幾何圖形，希望能為你提供參考這是大班親子活動(dòng)畫(huà)積木——幾何圖形教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 目的...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形，并能按標(biāo)記進(jìn)行分類。 2、通過(guò)情景游戲等活動(dòng)，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問(wèn)題。 3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動(dòng)手能...

目的：感知立體圖形和平面圖形地關(guān)系 材料：積木、紙、筆 要點(diǎn)：家長(zhǎng)可以與孩子一起畫(huà)積木，教孩子拓的方法及指導(dǎo)孩子了解立體圖形的概念。 （1）家長(zhǎng)和孩子一起取來(lái)積木、紙筆取出一塊正方形積木，先讓孩子用手...

一、設(shè)計(jì)意圖： 圖形在我們身邊隨處可見(jiàn)，與我們的生活更是息息相關(guān)的：輪子是圓的、窗戶是方的、餅干是三角形的……。《綱要》中指出：引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。大班幼...

目標(biāo)： 1．通過(guò)在貼有各種生活用品或玩具圖案的游戲板上找出含有圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形等的物品，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)這些幾何圖形。 2．發(fā)展觀察力與專注力。 準(zhǔn)備： 1．50厘米見(jiàn)方的游戲板一塊，上面貼有常...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《幾何圖形》含反思》中班教案《幾何圖形》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)情景游戲等活動(dòng)，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問(wèn)題，引...

導(dǎo)讀：中國(guó)傳統(tǒng)的幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)非常的死板、機(jī)械，不僅使抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)使很多老師越教越煩，還讓很多幼兒越學(xué)越厭，那怎樣才能使幼兒全身心的、主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)、探索之中呢？那首先就要對(duì)幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)，...

下面給大家提供的是《幼兒園大班說(shuō)課稿—圖形找家》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！幼兒園大班說(shuō)課稿：圖形找家 本日我說(shuō)課的內(nèi)容是《圖形找家》，下面我將從講授理念、課本闡發(fā)、說(shuō)教法、運(yùn)動(dòng)目的、講授歷程、板書(shū)...

中班數(shù)學(xué)說(shuō)課稿：會(huì)變的圖形 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是幼兒中班的數(shù)學(xué)《會(huì)變的圖形》。 一、說(shuō)教材 這一活動(dòng)主要要求幼兒辨認(rèn)平面幾何圖形，中班小朋友的思維是直觀形象的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要著重感知事物的明顯特征。然而...

設(shè)計(jì)意圖： 小班幼兒年齡較小，思維能力相對(duì)較差。選擇“認(rèn)識(shí)圖形”這一活動(dòng)內(nèi)容，符合幼兒對(duì)新事物探究的心理特點(diǎn)。在活動(dòng)過(guò)程中，在圖形這一抽象事物認(rèn)識(shí)化為實(shí)際意義的表征，幼兒通過(guò)直觀教具和動(dòng)手操作的輔助，...

一、說(shuō)教材 這一活動(dòng)主要要求幼兒辨認(rèn)平面幾何圖形并給這些圖形按照顏色，形狀不同分類，中班小朋友他們的思維是直覺(jué)形象的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要著重感知事物的明顯特征。本次數(shù)學(xué)活動(dòng)，選擇了幼兒常見(jiàn)的幾何圖形，讓幼...

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：復(fù)習(xí)幾何圖形 活動(dòng)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)鞏固對(duì)圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形的認(rèn)識(shí)和分類。 2、讓幼兒大膽想象，運(yùn)用幾何圖形進(jìn)行拼搭創(chuàng)造。 活動(dòng)準(zhǔn)備：圖形寶寶圖片、背景圖、固體膠、紙、環(huán)境...

隨著時(shí)代的發(fā)展，對(duì)于文檔寫(xiě)作的需求越來(lái)越多，范文對(duì)我們?cè)絹?lái)越重要。好范文的行文風(fēng)格我們可以很好地借鑒，我們?nèi)绾螌?xiě)好的范文呢？考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地編輯了“小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)圖形》說(shuō)課稿”，希望對(duì)大家有所幫助。...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園說(shuō)課稿《圖形找家》含反思》幼兒園說(shuō)課稿《圖形找家》含反思適用于幼兒園的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，嘗試用自己喜歡的方式或合作創(chuàng)造，用不同的圖形及不同的顏色拼成...

一、設(shè)計(jì)意圖： 圖形在我們身邊隨處可見(jiàn)，與我們的生活更是息息相關(guān)的：輪子是圓的、窗戶是方的、餅干是三角形的……。《綱要》中指出：引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。大班幼...

【活動(dòng)目標(biāo)】 1、在游戲中，感知平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。 2、在猜測(cè)中，學(xué)習(xí)推理、提問(wèn)的方法。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 立體圖形的盒子（正方體、長(zhǎng)方體[有兩個(gè)正方形]、長(zhǎng)方體[全部是長(zhǎng)方形]三棱柱），平面...

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：有趣的幾何圖形 活動(dòng)目標(biāo)： 一、引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形，并能按標(biāo)記進(jìn)行分類。 二、通過(guò)情景游戲等活動(dòng)，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問(wèn)題。 三、...

教學(xué)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步掌握幾何圖形的特征。 2、發(fā)展觀察力、想象力和靈活的思維能力。 3、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的幾何圖形。 4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、三...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形，并能按標(biāo)記進(jìn)行分類。 2、通過(guò)情景游戲等活動(dòng)，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問(wèn)題。 3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動(dòng)手能...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園中班教案《幾何圖形》及教學(xué)反思”！活動(dòng)目標(biāo)： 一、引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形，并能按標(biāo)記進(jìn)行分類。 二、通過(guò)情景游戲等活動(dòng)，讓...

活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形，并能按標(biāo)記進(jìn)行分類。 通過(guò)情景游戲等活動(dòng)，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問(wèn)題。 培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班數(shù)學(xué)說(shuō)課稿《圖形找家》》《圖形找家》是一篇幼兒園大班數(shù)學(xué)說(shuō)課稿，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的圖形，引導(dǎo)幼兒用完整流暢的語(yǔ)言說(shuō)明圖形的特點(diǎn)和含義，適用于大班的數(shù)學(xué)教...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形，并能按標(biāo)記進(jìn)行分類。 2、通過(guò)情景游戲等活動(dòng)，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問(wèn)題。 3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動(dòng)手能...

導(dǎo)讀：托班幼兒喜歡各種各樣的圖形，但對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)很模糊，往往把圖形張冠李戴。為了讓幼兒對(duì)圖形有初步的認(rèn)識(shí)，針對(duì)本班低齡幼兒對(duì)新奇事物特別感興趣的特點(diǎn)，我利用紙盒做成小動(dòng)物，讓幼兒根據(jù)小動(dòng)物嘴巴的形狀給...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“大班美術(shù)教案《幾何圖形拼貼畫(huà)》及教學(xué)反思”！【活動(dòng)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用幾何圖形拼物粘貼的基本技能。 2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體主要特征，培養(yǎng)幼兒想象...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形，并能按標(biāo)記進(jìn)行分類。 2、通過(guò)情景游戲等活動(dòng)，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問(wèn)題。 3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動(dòng)手能...

【活動(dòng)目標(biāo)】 一、引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形，并能按標(biāo)記進(jìn)行分類。 二、通過(guò)情景游戲等活動(dòng)，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問(wèn)題。 三、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動(dòng)手...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒不受大小，顏色，擺放位置的干擾，正確辨認(rèn)幾何形體，并分類。 2、通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)生活中的幾何形體，體驗(yàn)游戲的的愉悅感。 3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂(lè)。 4、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 ...

【活動(dòng)目標(biāo)】 1、復(fù)習(xí)用幾何圖形拼畫(huà)、描畫(huà)的基本方法。 2、根據(jù)主體物的不同，添畫(huà)不同輔助物，形成情節(jié)和場(chǎng)面。 3、通過(guò)操作活動(dòng)，培養(yǎng)嘗試精神，發(fā)展想象力。 4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料...

下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《幼兒園小班說(shuō)課稿：認(rèn)識(shí)圖形》，本文供您參考，并請(qǐng)收藏。在我們的日常生活中都離不開(kāi)文檔的存在，大多數(shù)寫(xiě)作的人，都需要范文作為參考。熟悉范文的框架邏輯，能讓我們寫(xiě)得更順暢。...

《送圖形寶寶回家》之評(píng)課 前兩周聽(tīng)了王老師的一堂《送圖形寶寶回家》幼兒班綜合課，首先教師整堂課的設(shè)計(jì)符合教學(xué)要求，教具準(zhǔn)備恰當(dāng)，直觀形象，尤其是利用各種有機(jī)材料有效地服務(wù)教學(xué)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)...

活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)對(duì)比，讓幼兒感知圓形、三角形、長(zhǎng)方形的基本特征，能夠識(shí)別和區(qū)分三種幾何圖形。 2，在老師的指導(dǎo)下，能用數(shù)來(lái)描述圖形。 3過(guò)創(chuàng)設(shè)愉悅的游戲情節(jié)，運(yùn)用多種感官來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒的思維、想象能力...

下面是“幼兒園中班教案《復(fù)習(xí)幾何圖形》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！活動(dòng)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)鞏固對(duì)圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形的認(rèn)識(shí)和分類。 2、讓幼兒大膽想象，運(yùn)用幾何圖形進(jìn)...