事件回放： 今天用鞋盒來(lái)玩游戲，辰辰開(kāi)心地一會(huì)兒把盒子輕輕地頂在頭頂上，雙手側(cè)平舉，讓盒子在頭上保持平衡玩；一會(huì)兒又把盒子放在雙手之間轉(zhuǎn)著玩，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，又把盒子拋向了空中，雙手去接盒子玩；一會(huì)兒又把盒...

我們對(duì)“碰碰車(chē)作文”進(jìn)行了編輯，以滿足您的需求。我們強(qiáng)烈建議您收藏本頁(yè)，以便隨時(shí)閱讀。寫(xiě)作文是我人生中最美好的事情，它可以展示個(gè)人天賦和獨(dú)特性。出色的作文能夠獲得高分，并成為寫(xiě)作范本。...

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？下面是由小編為大家整理的“《碰碰車(chē)》教案350字”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。隨著獨(dú)生子女家庭...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《碰碰車(chē)》》中班教案《碰碰車(chē)》適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)與同伴共同游戲和共享游戲空間的快樂(lè)，能利用輪胎開(kāi)展游戲，聽(tīng)指令迅速變化運(yùn)動(dòng)方向和...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《碰碰車(chē)》含反思》小班教案《碰碰車(chē)》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展躲閃的能力，練習(xí)雙手持物走和跑，體驗(yàn)碰碰車(chē)互相碰撞的樂(lè)趣，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與...

下面是“幼兒園語(yǔ)言教案《動(dòng)詞碰碰車(chē)》”的內(nèi)容一文。讓幼兒增強(qiáng)在自由表達(dá)時(shí)的自信心，了解如何使用動(dòng)詞，增強(qiáng)他們的語(yǔ)言表達(dá)的連貫?zāi)芰Γ膭?lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、使幼兒了解如何使用動(dòng)...

綜合活動(dòng)：碰碰車(chē) 設(shè)計(jì)思路： 小班的幼兒喜歡以自我為中心，規(guī)則意識(shí)比較差。所以幼兒在各種活動(dòng)中常常會(huì)發(fā)生許多的小摩擦。經(jīng)常會(huì)有幼兒跑到我面前來(lái)告訴我：“**撞到了我”“**打到了我”……有的幼兒還常有...

◆活動(dòng)目標(biāo)1.練習(xí)雙手持物走和跑。 2.發(fā)展躲閃的能力。 3.體驗(yàn)碰碰車(chē)互相碰撞的樂(lè)趣。 ◆活動(dòng)準(zhǔn)備◎用紙箱制作的"碰碰車(chē)"（見(jiàn)資源包）若干，鈴鼓１個(gè)。 ◆活動(dòng)過(guò)程☆導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境，請(qǐng)幼兒做走、跑等動(dòng)作...

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。那么怎么才能寫(xiě)出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供幼兒園大班教案《碰碰車(chē)》含反思，歡迎大家與身邊的朋友...

設(shè)計(jì)意圖： 隨著獨(dú)生子女家庭的普及，提高幼兒情商也日趨顯得重要。如何讓幼兒走出“獨(dú)”字?如何讓幼兒關(guān)注他人的心情變化?如何讓幼兒學(xué)會(huì)調(diào)整自我的心情呢……面對(duì)這一系列家長(zhǎng)及社會(huì)都關(guān)注的問(wèn)題，我們深入挖掘...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、使幼兒了解如何使用動(dòng)詞，增強(qiáng)他們的語(yǔ)言表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?2、增強(qiáng)幼兒在自由表達(dá)時(shí)的自信心。 活動(dòng)過(guò)程： 一、指導(dǎo)語(yǔ): "今天我們玩一個(gè)新游戲，叫做"動(dòng)詞碰碰車(chē)""老師提出的第一個(gè)問(wèn)題是...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、能分辨三種不同的圖形，鞏固對(duì)圓形、三角形以及正方形的認(rèn)識(shí)。 2、能完整說(shuō)出“這是由**和**拼成”的句子。 3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)圖形組合變化的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、場(chǎng)地布置...

教案意圖：本次音樂(lè)教案是為了積極引導(dǎo)幼兒參與各項(xiàng)唱、演等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒選擇自己喜歡的內(nèi)容去表現(xiàn)，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展。將音樂(lè)與故事、詩(shī)歌等藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，讓幼兒全面的掌握本課的內(nèi)容，拓寬幼兒的音樂(lè)視...

小班科學(xué)《石頭碰碰響》 一、設(shè)計(jì)意圖 《綱要》中指出：科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。我這次活動(dòng)的選材就來(lái)源于生活。石頭是構(gòu)成自然生態(tài)環(huán)境的一種無(wú)生命的物...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“大班數(shù)學(xué)教案_快樂(lè)碰一碰”！運(yùn)動(dòng)目的： 1、溫習(xí)6以內(nèi)數(shù)的構(gòu)成，能準(zhǔn)確地記載分合要領(lǐng)。 2、進(jìn)一步感知數(shù)的互補(bǔ)干系。 3、在運(yùn)動(dòng)中，自力思索，賣(mài)力...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、能分辨三種不同的圖形，鞏固對(duì)圓形、三角形以及正方形的認(rèn)識(shí)。 2、能完整說(shuō)出“這是由**和**拼成”的句子。 3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)圖形組合變化的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、場(chǎng)地布...

活動(dòng)目標(biāo)： 1.激發(fā)幼兒喜歡參加音樂(lè)游戲的興趣，并在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)的情緒。 2.培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和合作能力。 3.感受2/4拍的音樂(lè)節(jié)奏，能夠聽(tīng)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作，隨音樂(lè)有節(jié)奏的進(jìn)行游戲。 活動(dòng)重點(diǎn)：...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受圖形拼搭組合的變化，發(fā)展空間方位知覺(jué)能力。 2、嘗試將三角形裝入盒，有進(jìn)一步探索的興趣。 3、發(fā)展目測(cè)力、判斷力。 4、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)，并感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。...

幼兒園小班藝術(shù)教案：碰一碰 活動(dòng)來(lái)源： 幼兒在入園有一段時(shí)間后，彼此已經(jīng)熟悉了，因此老師和小朋友間以及小朋友和小朋友相互間，都經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)身體上的，諸如拉拉手、抱一抱等接觸性的親熱動(dòng)作，說(shuō)明孩子有這方面...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受歌曲歡快的旋律和節(jié)奏，樂(lè)意學(xué)唱歌曲，喜歡唱歌。 2、學(xué)玩碰一碰的音樂(lè)游戲，體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè)。 3、初步嘗試仿編歌曲。 4、樂(lè)意參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。 5、讓幼兒能在集體面前大...

中班音樂(lè)游戲活動(dòng)碰一碰教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，幼兒能隨音樂(lè)旋律愉快地進(jìn)行游戲，感受樂(lè)曲活潑有趣的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的表演能力和合作意識(shí)，適合幼兒...

活動(dòng)目標(biāo)： 1.感受圖形拼搭組合的變化，發(fā)展空間方位知覺(jué)的能力。 2.培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望。 3.嘗試運(yùn)用多種方法拼出新圖形，并體驗(yàn)操作的樂(lè)趣。 4.發(fā)展幼兒...

中班音樂(lè)游戲碰一碰教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，幼兒能隨音樂(lè)旋律愉快地進(jìn)行游戲，感受樂(lè)曲活潑有趣的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的表演能力和合作意識(shí)，適合幼兒園老師們上中班游戲活動(dòng)課，快...

小班音樂(lè)游戲活動(dòng)碰一碰教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，感受歌曲歡快的旋律和節(jié)奏，樂(lè)意學(xué)唱歌曲，喜歡唱歌，學(xué)玩碰一碰的音樂(lè)游戲，體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè)，適合幼兒...

小班科學(xué)活動(dòng)圖形碰碰樂(lè)教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能分辨三種不同的圖形，鞏固對(duì)圓形、三角形以及正方形的認(rèn)識(shí)，能完整說(shuō)出“這是由**和**拼成”的句子，適合...

活動(dòng)目標(biāo) 1.感受圖形拼搭組合的變化，體驗(yàn)圖形游戲的樂(lè)趣。 2.在圖形的移動(dòng)、翻轉(zhuǎn)、拼接中，發(fā)展觀察能力、思考能力及空間方位知覺(jué)能力。 3.探索用不同數(shù)量的等腰直角三角形拼接組合成新的圖形。 活動(dòng)準(zhǔn)備...

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案――顏色碰碰樂(lè) 目標(biāo)： 1．感知物體的顏色，能按物體的顏色進(jìn)行分類。 2．愿意參加小組操作活動(dòng)，初步學(xué)會(huì)按每個(gè)小組活動(dòng)的要求進(jìn)行操作。 準(zhǔn)備： 1．紅、黃、藍(lán)三種顏色的胸牌。(一種顏...

活動(dòng)目標(biāo)： 1.激發(fā)幼兒探索顏色變化的興趣。 2.幼兒通過(guò)操作，知道兩種顏色配色后會(huì)發(fā)生變化，并從中體驗(yàn)成功的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 涂有紅、黃、藍(lán)顏色的小手掌;魔術(shù)箱;紅、黃、藍(lán)顏色的水：裝有紅、黃、藍(lán)...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《快樂(lè)碰碰船》》中班教案《快樂(lè)碰碰船》適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒喜歡表演唱，能主動(dòng)地邊唱邊表演，在欣賞和感受歌曲的基礎(chǔ)上，能用愉快的情緒演唱歌曲，通...

幼兒園小班美術(shù)教案：圖形碰碰樂(lè) 目標(biāo)： 1．能大膽地、創(chuàng)造性地用幾種圖形拼拼、貼貼、說(shuō)說(shuō)。 2．體驗(yàn)圖形組合變化的樂(lè)趣。 準(zhǔn)備： 1．白紙每人一張，各種大小形狀不一的彩色圖形紙若干，漿糊，抹布。 2．...

★活動(dòng)目標(biāo)： 1.感受圖形拼搭組合的變化，發(fā)展空間方位知覺(jué)的能力。 2.培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望。 3.嘗試運(yùn)用多種方法拼出新圖形，并體驗(yàn)操作的樂(lè)趣。 ★活動(dòng)準(zhǔn)備...

這是大班數(shù)學(xué)圖形碰碰樂(lè)教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 ★活動(dòng)目標(biāo)： 1.感受圖形拼搭組合的變化，發(fā)展空間方位知覺(jué)的能力。 2.培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力，激發(fā)幼...

小班科學(xué)活動(dòng)：圖形碰碰樂(lè) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能分辨三種不同的圖形，鞏固對(duì)圓形、三角形以及正方形的認(rèn)識(shí)。 2、能完整說(shuō)出“這是由**和**拼成”的句子。 3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)圖形組合變化的樂(lè)趣。...

設(shè)計(jì)意圖： 我選擇設(shè)計(jì)了音樂(lè)游戲《碰一碰》，目的是為了讓孩子在音樂(lè)游戲的情景中對(duì)自己的身體有一個(gè)更感性和直觀的認(rèn)識(shí)，增加對(duì)自己身體各關(guān)節(jié)各部位的了解，同時(shí)激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)以及音樂(lè)游戲的興趣，并且試圖讓幼...

小班藝術(shù)活動(dòng)《碰一碰》 活動(dòng) 幼兒在入園有一段時(shí)間后，彼此已經(jīng)熟悉了，因此老師和小朋友間以及小朋友和小朋友相互間，都經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)身體上的，諸如拉拉手、抱一抱等接觸性的親熱動(dòng)作，說(shuō)明孩子有這方面的需要。在...

活動(dòng)目標(biāo)： ⒈初步感知石頭的基本特性，知道石頭與硬的物體碰撞會(huì)發(fā)出聲音。 ⒉樂(lè)意探索，體驗(yàn)玩石頭的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：小石頭若干；硬的物品（木頭積木，金屬勺子等）；軟的物（海綿，毛巾等） 經(jīng)...

設(shè)計(jì)思路： 三角形是幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)中常見(jiàn)的幾何圖形，然而，幼兒在運(yùn)用幾何圖形開(kāi)展拼搭游戲時(shí)，往往是無(wú)意識(shí)地進(jìn)行圖形拼搭。 讓幼兒感受圖形拼搭組合的變化，發(fā)展空間方位知覺(jué)能力是大班階段幼兒需要建構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)...

集體舞是幼兒園舞蹈教學(xué)中較難組織的一種形式，在集體舞中幼兒要感受理解樂(lè)曲，記憶動(dòng)作、掌握動(dòng)作的順序、隊(duì)形變化、同伴間的合作、對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)集體舞真的很難，因此我在設(shè)計(jì)時(shí)首先以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的組...

這是大班數(shù)學(xué)活動(dòng)三角形碰碰樂(lè)教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1．感受幾何圖形拼搭組合的變化，發(fā)展空間方位知覺(jué)能力。 2．嘗試將三角形裝入盒子，在移動(dòng)、翻轉(zhuǎn)、拼接...

幼兒園小班健康教案：左腳右腳碰一碰 情況分析 新學(xué)期開(kāi)始了，今年我?guī)“?，孩子們每天?lái)園時(shí)都是打扮得漂漂亮亮的，可下午起床后，許多孩子都會(huì)把鞋子穿反。有一天我數(shù)了一下，班上居然有一大半的孩子都穿著反鞋...

優(yōu)秀的教師會(huì)耐心打開(kāi)每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)源泉。完成教案的編寫(xiě)，是老師們的本職工作。教案是教師智慧的重要成果。你在寫(xiě)教案的時(shí)候是不是一籌莫展呢？推薦你看看以下的幼兒園小班音樂(lè)教案《碰一碰》，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！...

這是大班數(shù)學(xué)活動(dòng)圖形碰碰樂(lè)教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受圖形拼搭組合的變化，發(fā)展空間方位知覺(jué)的能力。 2、嘗試將三角形裝入盒，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。 3...

在代班的這么多年中，看著這么小、這么可愛(ài)的孩子時(shí)，母性的光輝和教師的職責(zé)也深深地提醒著自己一定要保護(hù)好他們。然而，在集體中難免會(huì)遇到磕磕碰碰，在不同的角色中，有著不同的看法。我試著從家長(zhǎng)、從孩子、...

活動(dòng)目標(biāo) 1、復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的組成，能正確地記錄分合方法。 2、進(jìn)一步感知數(shù)的互補(bǔ)關(guān)系。 3、在活動(dòng)中，獨(dú)立思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。 4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興...

一、說(shuō)教材 小班幼兒尚處于對(duì)幼兒園集體活動(dòng)的適應(yīng)和熟悉階段，這個(gè)年齡段的幼兒很少主動(dòng)與同伴進(jìn)行交往，“碰一碰“活動(dòng)為幼兒的交往提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，讓幼兒在游戲中體會(huì)與同伴交往的樂(lè)趣?！芭鲆慌觥笔且皇?..

活動(dòng)目標(biāo)： 1.感受幾何圖形拼搭組合的變化，發(fā)展空間方位知覺(jué)能力。 2．嘗試將三角形裝入盒子，在移動(dòng)、翻轉(zhuǎn)、拼接幾何圖形的過(guò)程中，體驗(yàn)幾何圖形變化的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件，小三角形人手12個(gè)，三角形...

小班音樂(lè)游戲碰一碰教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)提示，活動(dòng)反思等內(nèi)容，積極愉快地參加游戲，并注意在游戲過(guò)程中不與他人擠在一起，樂(lè)意邊唱邊與同伴合作游戲，適合幼兒園老師們上小班游戲...

活動(dòng)領(lǐng)域：社會(huì)和語(yǔ)言 設(shè)計(jì)思路: 現(xiàn)在的孩子許多都以自我為中心，一般有比較強(qiáng)的自我表現(xiàn)欲，幼兒期的兒童有正向高估的特點(diǎn)，但他們對(duì)于自身的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)沒(méi)有清楚的概念，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：...

設(shè)計(jì)意圖： 小班幼兒由于經(jīng)驗(yàn)不足，在與人打招呼表示友好時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不恰當(dāng)?shù)男袨?，如拍別人肩膀，捏別人小臉等，容易產(chǎn)生誤會(huì)。音樂(lè)游戲《碰一碰》歌詞簡(jiǎn)單，趣味性強(qiáng)，有利于幼兒充分發(fā)揮想象創(chuàng)編各種觸碰動(dòng)作，...

這是大班學(xué)習(xí)公開(kāi)課圖形碰碰樂(lè)教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 設(shè)計(jì)思路： 三角形是幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)中常見(jiàn)的幾何圖形，然而，幼兒在運(yùn)用幾何圖形開(kāi)展拼搭游戲時(shí)，往往是無(wú)意識(shí)地進(jìn)行圖...