每一位教師都愛生如子，為學(xué)生的幸福著想。學(xué)會(huì)編寫教案是每個(gè)老師必學(xué)的基礎(chǔ)課程。寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。那么一篇好的教案是怎么寫成的呢？因此，欄目特意整理了小蝸牛教學(xué)反思通用，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《小蝸?！贰?。讓幼兒理解故事內(nèi)容，嘗試模仿故事中小蝸牛的語言，感受故事中善意夸張的手法和含蓄幽默的風(fēng)格，理解四季的不同特征。 活...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄秾W(xué)習(xí)畫蝸牛了解小蝸牛》！學(xué)習(xí)畫蝸牛 【教案目的】 1、了解蝸牛的外形特征，用流暢的線條和簡(jiǎn)單的圖案大膽地裝飾。 2、喜歡黑白線描畫，能表現(xiàn)出自己的...

小班教案《不要吵醒小蝸?！泛此歼m用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒探索用輕柔的聲音與雷公公對(duì)話，哄小蝸牛睡覺，學(xué)習(xí)兒歌《不要吵醒小蝸牛》，初步感知哄蝸牛睡覺時(shí)安靜、恬美的氛圍，注意與同伴協(xié)調(diào)一致...

下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《小蝸牛爬山》”。讓幼兒在游戲中感受通過堅(jiān)持不懈的努力獲得成功的喜悅，產(chǎn)生勇敢面對(duì)困難，積極戰(zhàn)勝困難的良好心理品質(zhì)，領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.產(chǎn)生勇...

【活動(dòng)目標(biāo)】 1、學(xué)會(huì)傾聽，感受故事的情節(jié)變化。 2、能運(yùn)用完整、連貫的語言講述故事。 3、知道只要下定決心不怕困難就一定能做成一件事。 4、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。 5、根據(jù)已...

吃過午飯，離午休還有一段時(shí)間，按照慣例，我?guī)Ш⒆觽兊绞彝饣顒?dòng)。我們來到有“小橋”的草地上，這是孩子們最喜歡的地方，因?yàn)樽罱膸状位顒?dòng)，他們把“小橋”當(dāng)成“汽車”，老師和小朋友們都能“坐上汽車去旅游”。...

大雨過后，花壇里爬出來許多小蝸牛。孩子們興奮的把小蝸牛帶回班里,放在了小花盆里。一雙雙眼睛好奇地盯著小蝸牛，看著小蝸牛一點(diǎn)點(diǎn)從花盆壁往上爬，看得那么專注，那么認(rèn)真，靜靜地，一點(diǎn)聲音也沒有。過了一會(huì)兒，...

活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話，感受故事的情趣。 2.通過故事，了解蝸牛的行動(dòng)方式和特點(diǎn)。 3.樂意參與表演大膽學(xué)說角色對(duì)話，學(xué)習(xí)蝸牛努力堅(jiān)持的好品質(zhì)。 4.在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《小蝸?！泛此肌分邪嘟贪浮缎∥伵！泛此歼m用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在畫看說的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地運(yùn)用橡皮泥制作蝸牛，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)注的...

1、小蝸牛爬山的故事 小蝸牛決心要征服一座大山。 拿定主意后，小蝸牛就出發(fā)了。它不知道遇到了多少困難，也不知道經(jīng)過了多少個(gè)日日夜夜，最后，終于爬上了山頂。 小蝸牛站在大山的最高處，望著遠(yuǎn)方美麗的風(fēng)景，...

【活動(dòng)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用連貫、完整的語言講述圖片情節(jié)，并運(yùn)用合理的想象來發(fā)現(xiàn)角色的心理變化。 2、鍛煉幼兒能在集體面前自然、大方、連貫的講述。 3、引導(dǎo)幼兒對(duì)圖片進(jìn)行創(chuàng)造性排列并講述，培養(yǎng)幼兒的...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄犊蓯鄣男∥伵Ｕf課稿》！可愛的小蝸牛說課稿 一、教材分析 愛動(dòng)物是小朋友們的天性，孩子們肯定也非常愿意把動(dòng)物用各種形式表現(xiàn)出來，考慮到繪畫蝸牛對(duì)中班...

1、小蝸牛請(qǐng)客的故事 小蝸牛最近整天唉聲嘆氣、悶悶不樂的，小蜜蜂看見了，關(guān)心的問：“小蝸牛，你怎么啦!” “唉，我想邀請(qǐng)朋友們來做客，可是我的速度實(shí)在是太慢了?！毙∥伵u搖頭說。 原來是這樣!小蜜蜂聽...

下面給大家提供的是《慢吞吞的小蝸?！?，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！今天給大家分享一篇幼兒園托班的活動(dòng)教案：慢吞吞的小蝸牛，這個(gè)教案嚴(yán)格的講是一個(gè)體育活動(dòng)，一起看看下教案的詳細(xì)內(nèi)容.活動(dòng)要求：讓小朋友練...

下面給大家提供的是“小蝸牛你餓嗎？”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！戶外活動(dòng)時(shí)，成剛在草地上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，他蹲下身子，一邊用那雙胖乎乎的小手輕輕地?fù)崦伵Ｐ⌒〉臍?，一邊瞪大了那雙小小的眼睛，仔細(xì)的觀...

這是大班主題小烏龜和小蝸牛教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、仔細(xì)觀察圖片，能按內(nèi)在聯(lián)系創(chuàng)造性的排列圖片。 2、能個(gè)運(yùn)用合理的想象來表現(xiàn)小蝸牛和小烏龜?shù)男睦碜兓?..

實(shí)錄：臨近早操結(jié)束時(shí)，孫豪在旁邊的小草里發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。這只蝸牛的出現(xiàn)吸引了所有孩子的目光，一大群孩子的爭(zhēng)先恐后地圍過來看： 孫豪首先說：“你們不要過來，它會(huì)害怕的，它可能是找不到家了”。 “不對(duì)，不...

小班教案《變色蝸?！泛此歼m用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒愿意在游戲情景中仿編兒歌，感受變色的樂趣，在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)兒歌，幫助幼兒體驗(yàn)和理解《變色蝸?！穬?nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情，快來...

1、小蝸牛的家的故事 春天來了，一只小蝸牛在草地上爬，背著大大的殼，伸著一對(duì)觸角正在找吃的。 一只老鼠看見了，問他:“你背個(gè)大包，是要出去旅行嗎？”小蝸牛說：“你難道不知道？我背的是我的家！”小老鼠覺...

1、小蝸牛和鮮花的故事 從前，有一個(gè)名叫花仙國(guó)的地方，那里的鮮花，不僅美麗，還有各種功能呢!比如說有的花可以治病，有的花能夠讓你騰云駕霧……在花仙國(guó)里，還生活著一只非常非常小的小蝸牛，它大概只有豌豆那...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)漂亮的小蝸牛，希望能為你提供參考這是大班美術(shù)漂亮的小蝸牛教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 教育理論依據(jù)《幼兒園教育...

星期天一大早，小蝸牛心心興高采烈地去姥姥家玩。姥姥一個(gè)人住在米吉森林的另一邊，她一個(gè)人太孤單了，心心每到星期天都要去姥姥家陪她。姥姥,姥姥!心心一邊喊著姥姥，一邊跑進(jìn)姥姥家。咦，怎么沒人呢，姥姥去哪里...

1、聰明的小蝸牛的幼兒故事 這天，山坡上靜悄悄的，野花正開得鮮艷。小蝸牛探出了腦袋，左瞧瞧右看看，可是他太小了，被淹沒在了雜草和灌木叢中，遠(yuǎn)一點(diǎn)就什么也看不見了。這怎么行呢?于是，小蝸牛想出了一個(gè)好辦...

育兒心得：陪伴“小蝸?！甭?從十月懷胎到呱呱墜地，從蹣跚學(xué)步到入園上學(xué)，孩子無時(shí)無刻不在牽動(dòng)著我們這些為人父母的心。這一路走來，有過苦惱，有過困惑，但更多的是欣喜和收獲。我們一路見證著孩子的成長(zhǎng)，...

1、小蝸牛的旅行的故事 小蝸牛要花一年的時(shí)間去旅行。他把背上的小房子刷成漂亮的紅色，出發(fā)了。 春天，小蝸牛來到森林里，小鳥叫，小兔跳，森林里真熱鬧。喜鵲送他一朵小野花。 夏天，小蝸牛來到大海邊，天藍(lán)藍(lán)...

【活動(dòng)目標(biāo)】 1、會(huì)用形容詞說完整的句子。 2、根據(jù)老師提供的材料，能創(chuàng)編出完整的故事。 3、喜歡并能運(yùn)用這種形式進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】圖片，膠棒，輕音樂。 【活動(dòng)過程】 一、談話導(dǎo)入 （分別出...

小班教案《變色的蝸?！泛此歼m用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步理解故事內(nèi)容，會(huì)說短句：小蝸牛吃了×××，變成了×顏色的蝸牛，能正確認(rèn)識(shí)生活種常見的幾種顏色，并能根據(jù)顏色大膽聯(lián)想，在集體面前大...

前言：通過開放式的體育教案提問，圍繞大家感興趣的蝸牛進(jìn)行信息的交流，旨在進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)蝸牛的探索?；顒?dòng)中，幼兒的回答范圍比較廣，有“蝸牛的空殼”，“眼睛有四只”，“有觸角”，還有“喜歡潮濕”“喜歡喝...

1、小蝸牛找房子的故事 一個(gè)夏日的早晨，小蝸牛感到異常悶熱就信步走出家門，想出去吹吹風(fēng)、透透氣。當(dāng)它回頭一看，突然發(fā)現(xiàn)自己住的房子太小了，難怪這么熱。小蝸牛心想：“得趕緊找找，換個(gè)大一點(diǎn)兒的房子。” ...

1、小蝸牛吃糖果的故事 小蝸牛收到蝴蝶送來的一顆糖果，小蝸牛打開糖果，甜甜的吃了起來，小蝸牛感覺糖果的味道實(shí)在是太甜美了，于是愛上了吃糖果。 小蝸牛每天都會(huì)吃很多的糖果，蝸牛媽媽說：“小蝸牛，不可以吃...

1、小蝸牛的毅力的故事 山頂上有一顆神奇的聰明豆，很多小動(dòng)物都想得到它，不過因?yàn)檫@座山太高，讓小動(dòng)物們紛紛望而卻步。 一天，小猴子、小松鼠來爬山，一只小蝸牛也準(zhǔn)備爬。 小猴子和小松鼠看了，哈哈大笑，小...

通過觀察其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)作文的重要性，寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。你通常會(huì)借鑒哪些作文？欄目小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的描寫小蝸牛作文，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《小蝸?！贰?。讓幼兒理解故事內(nèi)容，嘗試模仿故事中小蝸牛的語言，感受故事中善意夸張的手法和含蓄幽默的風(fēng)格，理解四季的不同特征。 活...

活動(dòng)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)幼兒觀察蝸牛的外形特征及爬行方式，并了解蝸牛的生活環(huán)境。 2.體驗(yàn)觀察探究蝸牛的樂趣，萌發(fā)關(guān)注、喜愛蝸牛的情感。 3.能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語言表達(dá)自己的意見。 4.激發(fā)幼...

一、活動(dòng)內(nèi)容：兒歌《不要吵醒小蝸?！?二、活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)兒歌《不要吵醒小蝸牛》，初步感知哄蝸牛睡覺時(shí)安靜、恬美的氛圍。 2.探索用輕柔的聲音與雷公公對(duì)話，哄小蝸牛睡覺。 3.注意與同伴協(xié)調(diào)一致的...

1、傷心的小蝸牛的故事 小蝸牛坐在路邊嗚嗚直哭，小白兔看見了，問：“小蝸牛，你怎么哭得這么傷心?。　?小蝸牛說：“我的媽媽生病了，我要去給它找醫(yī)生，可是醫(yī)生還在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我的速度太慢了！哇！”說...

1、小蝸牛的微笑的幼兒故事 小鳥說：“只要我醒著，我隨時(shí)為朋友唱歌?！?大象說：“只要我醒著，誰有干不動(dòng)的活，我隨叫隨到?！?小兔說：“只要我醒著，我樂意為任何一位朋友送信傳消息?！?大家都在想可以為...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班教案《蝸?！芳敖虒W(xué)反思”！目標(biāo)： 1、會(huì)運(yùn)用各種線條有序的組合來表現(xiàn)蝸牛的外形特征，感受線條畫帶來的美感。 2、培養(yǎng)幼兒的審美情感，增強(qiáng)...

1、小蝸牛辦法多的故事 森林小學(xué)有一只聰明的小蝸牛，每次解題，它都能找到不同的解題方法。因此，這只小蝸牛有一個(gè)綽號(hào)叫“辦法多”！ 一天，辦法多發(fā)現(xiàn)了一棵樹，上面的枝椏上結(jié)了兩個(gè)果子?？墒?，這棵樹太高了...

1、聰明的小蝸牛的故事 這天，山坡上靜悄悄的，野花正開得鮮艷。小蝸牛探出了腦袋，左瞧瞧右看看，可是他太小了，被淹沒在了雜草和灌木叢中，遠(yuǎn)一點(diǎn)就什么也看不見了。這怎么行呢?于是，小蝸牛想出了一個(gè)好辦法。...

1、勇敢的小蝸牛的故事 從前，在一個(gè)花香鳥語、樹木茂盛、陽光燦爛的森林里，有一只小蝸牛和一只小螞蟻。它們經(jīng)常一起玩游戲，它們最愛玩的就算是“捉迷藏”了。 有一天，小蝸牛和小螞蟻在一起玩“捉迷藏”。 小...

公園里，盛開著好多美麗的花。在一朵百合花的葉子下面，住著一只小蝸牛。他呀，很害怕天黑，每到了晚上月亮出來的時(shí)候，就能小蝸牛的哭聲。小百合問他：“小蝸牛，你為什么到了晚上就要哭呢？”“我不喜歡天黑，我喜...

關(guān)于“大班美術(shù)活動(dòng)教案《彩色的蝸?！芳敖虒W(xué)反思”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用分割的方法裝飾蝸牛螺旋形的殼。 2、學(xué)會(huì)用漂亮的彩筆...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班語言游戲教案《小蝸牛去旅行》含反思》中班語言游戲教案《小蝸牛去旅行》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能運(yùn)用完整、連貫的語言講述故事，學(xué)會(huì)傾聽，感受故事的...

1、小蝸牛雪利找家的故事 傍晚，小動(dòng)物們都急匆匆地趕著回家。 小蝸牛雪利著急了，因?yàn)樗龥]有家。她想找一個(gè)家。 雪利爬到樹下，看見剛飛回來的小鳥姐姐，便問：“小鳥姐姐，你的家在哪兒呀?” 小鳥姐姐扇著翅...