大家也許苦苦思索過如何寫好一篇文檔，借鑒范文是提升寫作技巧的杰出手段，范文向我們提供了寫作的框架和重要內容，范文文章的寫作需要什么技巧？經過搜索整理，我們?yōu)槟愠尸F(xiàn)“優(yōu)秀小學音樂說課稿”，希望對大家有所幫助。...

在學習的過程中，我們會看到不同的文檔，應用范文的領域越來越多。優(yōu)秀范文可以幫助我們更好地寫作，怎么寫范文才能脫穎而出？急你所急，編輯為朋友們了收集和編輯了“小學科學說課稿”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！...

一.語言 尊敬的老師大家好： 今天我說課的題目是《家用電器》，在我們的生活中，家用電器無處不在，此活動來源于生活。 一、說教材。 １、教材來源：此活動選材來源于生活。我們都知道，家用電器無處不在，隨...

作為幼兒園教師，說課稿我們每個老師需要學會準備的東西，為了讓小朋友們的學習基礎打牢，我們一般會事先準備好說課稿，說課稿為學生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。作為新手老師，我們該怎么寫幼兒園說課稿嗎？下面的內容是小編為大家整理的范文收藏： 小學科學說課稿寫作范例，希望能為您提供更多的參考。一.說...

作為一名優(yōu)秀負責的幼兒園教師，說課稿是我們工作上課需要準備的東西，為了激發(fā)孩子們學習的欲望，我們通常會在上課前準備好一份說課稿，一份優(yōu)秀的說課稿可以讓上課自己輕松的同時，學生也更好的消化課堂內容。幼兒園說課稿您知道該怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的“ 小學科學說課稿之一”，供大家參考，希望能幫助到...

作為一名合格的幼兒園老師，說課稿是我們工作中的一部分，為了提升學生的學習興趣，我們都會事先準備好說課稿，有了說課稿才能有計劃、有步驟、有質量的完成教學任務。有關幼兒園說課稿范文有哪些呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《小學科學說課稿如何寫》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！一、說教材說教材的地位...

下面給大家提供的是“大班數學說課稿：區(qū)分左右”，希望精彩的內容能夠幫助到你！一、說活動教材 區(qū)分左右是大班這學期所開展的有關空間方位感認知方面的內容。其重點在于引導幼兒能以自身為中心來辨別左右關系?！?..

一、說活動教材： 中班科學活動《吹泡泡》我是用巧妙的方法引導幼兒生成和建構的主題。在幼兒“玩”的過程中，我以玩伴的身份參與到幼兒的活動中，借助“你們發(fā)現(xiàn)吹的泡泡有什么秘密”這個開放性的問題，與幼兒有效...

一、教材分析 人是一個能動的個體，學習是學習者主動建構的過程。社會的發(fā)展也強烈需要發(fā)展幼兒的主動性和創(chuàng)造性。而數學是一門抽象性、邏輯性很強的學科。在我選擇的“二次分類”這個數學活動時，我是考慮到，老師...

下面給大家提供的是《中班數學說課稿》，希望精彩的內容能夠幫助到你！一、課題及計劃意圖 本日的課題是《得數是6的加法》，本課是在前面進修了5以內數的加減法和6的構成之后，進一步進修數的加法運算。幼兒園大...

一、說教材： 中班幼兒對周圍的事物和現(xiàn)象有強烈的好奇心和求知欲望，他們樂意觀察事物，思考問題，但他們認識的是物體粗淺的，表面的現(xiàn)象，還不善于根據物體的某一特征進行歸類，本次教學活動《氣球伙伴》正是基于...

一、說教材： 幼兒的一日生活中的各環(huán)節(jié)都滲透著數學知識，如：早晨入園時可以問問幼兒：“今天幾點起床的？幾點上幼兒園的？”又如，在幼兒做操排隊時，問問幼兒：“誰排在第一個、第二個、第三個……”讓幼兒形...

網站小編為你編輯《中班科學說課稿》一文，希望為你人工作帶來幫助！一、計劃思緒： 最近我發(fā)明我班幼兒對付面點比力喜好，但對付面粉卻一竅不通。面粉是一種可塑性較大，摸索性較大的物品，具有較大操縱性和摸索性...

下面是《大班科學說課稿》的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！列位評委先生：上午好，我說課的內容是大班科學“莖運送水”，是來日誥日出書社出書的《山東省幼兒園教誨運動課本》上冊主題收集教誨“奧妙...

一、說教材 這一活動主要要求幼兒辨認平面幾何圖形，小班小朋友他們的思維是具體形象的，在學習過程中要著重感知事物的明顯特征。然而幾何圖形的認識往往過于單調、抽象。因此根據綱要中指出的：教育內容的選擇，既...

本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄按蟀嗫茖W說課稿：神奇的紙”！一、說教材 《綱要》中提出：“教育內容的選擇既要適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既要符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于...

一、教材分析： 隨著身會的發(fā)展，科技產品越來越貼金人們的生活，給人民帶來了很大的便利?！毒V要》中強調選材既要來源于生活，又服務于生活。面包是孩子們在日常生活中經常可以見到的，而如何使硬面包從新變得松軟...

尊敬的評委、親愛的老師： 大家好，我今天說課的內容是小班數學活動《分類》 一、說教材 1、設計意圖：分類是根據物品的同和異，把物品集合成類的過程，也就是把相同的或具有共同特征的物品歸并在一起。對小班幼...

下面給大家提供的是“大班科學說課稿：物體怎樣移動”，希望精彩的內容能夠幫助到你！幼兒在平時玩玩具的時候，總喜歡把玩具推來推去，拉來拉去。為了激發(fā)幼兒探索、實驗的興趣，培養(yǎng)幼兒喜歡嘗試、樂于動手，通過觀...

學前班數學活動《認識6》說課稿 大家好：我說課的內容是學前班上冊數學《認識6》，我將從教材分析、學情分析、教學目標、教學策略、教學準備、教學流程五個方面進行闡述。 一、說教材分析： 1．教材內容分析 ...

一、教材分析： 隨著身會的發(fā)展，科技產品越來越貼金人們的生活，給人民帶來了很大的便利?！毒V要》中強調選材既要來源于生活，又服務于生活。面包是孩子們在日常生活中經常可以見到的，而如何使硬面包從新變得松軟...

導讀：幼兒天生具有強烈的好奇心，對周圍事物的探索和求知欲望也特別強，因此，新綱要強調“科學教育應密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物和現(xiàn)象作為科學探索的現(xiàn)象”。 教材內容分析 幼兒天生具有強烈的...

“幼兒關注和發(fā)現(xiàn)生活中的科技成果。”這個目標屬于科學領域的范疇?！毒V要》中提出：從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手，引導幼兒感受科學技術對生活的影響，培養(yǎng)他們對科學的興趣和對科學家的崇敬。這里提到了...

說課稿是老師必備的，下面是關于幼兒園大班的說課稿《排序》范文，歡迎大家借鑒! 大家好，我說課的活動內容是幼兒園大班活動《排序》。 一、說教材 1、教材分析 本節(jié)課作為幼兒大班的學習內容——排序。排序這...

大班數學《動物媽媽和寶寶》說課稿 第一部分：說教材。 本課的內容選自大班數學上學期的基本教育活動。我選本課的原因是因為本課在學科知識體系中處著非常重要的基礎作用。 教學目標有以下三點： 1、引導幼兒在...

大班數學《區(qū)別左右》說課稿 各位領導、各位老師:大家下午好，今天我說課的內容是大班數學《區(qū)別左右》，它是繼中班數學《區(qū)別上下前后》又一個空間概念的認識。下面我將從教什么、怎樣教、為什么教，來展開我今天...

一、說教材 此次活動《圈里圈外》來源于一次晨間活動套圈游戲中，當時有兩個小朋友的圈重疊套住了同一輛小汽車，在計算兩人各自套了幾輛小汽車時，這兩位小朋友為同時套住的這輛小汽車到底應該歸誰發(fā)生了爭執(zhí)...

一、說教材 （一）教材分析 生活中，家長經常會帶小朋友帶森林中去玩，但幼兒對森力了解多少呢？知道多少呢？森林是世界上最主要的資源之一。全球資源日益減少，環(huán)境保護也日顯緊迫，保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人...

幼兒園中班數學說課稿：梯形 我說課的活動是中班的數學《梯形》 一、設計思路： 梯形是只有一組對邊平行的四邊形，是幼兒所要認識的平面圖形中最難理解的一種，尤其是梯形的概念。因此，中班幼兒認識梯形，只要理...

大班科學說課稿 省力的輪子 尊敬的各位評委、專家： 大家好！今天我說課的內容是大班的科學教育活動“省力的輪子”。 一、說教材： 《幼兒園教育指導綱要》科學領域中要求：“引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特...

導讀：“眼睛是心靈的窗戶”，從孩子“呱呱”落地那一天起，他們就用好奇、搜索的眼睛，欣賞著媽媽的笑臉，甜甜的布娃娃，悠悠的藍天和五顏六色的玩具，這些都給孩子帶來了無比愉悅的心理體驗。 一、說教材 “眼睛...

一、設計思路： 梯形是只有一組對邊平行的四邊形，是幼兒所要認識的平面圖形中最難理解的一種，尤其是梯形的概念。因此，中班幼兒認識梯形，只要理解梯形的特征，能找出相應的圖形即可，不必要求幼兒用語言描述梯形...

一、設計思路： 梯形是只有一組對邊平行的四邊形，是幼兒所要認識的平面圖形中最難理解的一種，尤其是梯形的概念。因此，中班幼兒認識梯形，只要理解梯形的特征，能找出相應的圖形即可，不必要求幼兒用語言描述梯形...

導讀：根據幼兒的認知理解水平，我認為本次活動的重點與難點應歸結為：在活動中理解數字在不同的物體的用處，同時對周圍生活中數字感興趣。 一、教材分析 根據中班幼兒的年齡特點，他們對數字非常感興趣，對周圍事...

大班數學《單數與雙數》說課稿 大家好，今天我說課的內容是大班數學活動《單數與雙數》。 說教材： 1、教材內容分析：數學本身具有較強的邏輯性，在教學中容易枯燥、乏味，這些都直接影響到幼兒學習的自主性和積...

一、分析教材 幼兒園數學是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強的學科，有著自身的特點和規(guī)律，密切聯(lián)系幼兒的生活，結合幼兒生活實際和知識經驗來設計數學活動。時間無直觀形象是較為抽象的，因此，我運用了幼兒較熟悉的一日活...

導讀：區(qū)分左右是大班這學期所開展的有關空間方位感認知方面的內容。其重點在于引導幼兒能以自身為中心來辨別左右關系。 一、說活動教材 區(qū)分左右是大班這學期所開展的有關空間方位感認知方面的內容。其重點在于引...

一、說活動教材： 中班科學活動《吹泡泡》我是用巧妙的方法引導幼兒生成和建構的主題。在幼兒“玩”的過程中，我以玩伴的身份參與到幼兒的活動中，借助“你們發(fā)現(xiàn)吹的泡泡有什么秘密”這個開放性的問題，與幼兒有效...

導讀：中班幼兒對周圍的事物和現(xiàn)象有強烈的好奇心和求知欲望，他們樂意觀察事物，思考問題，但他們認識的是物體粗淺的，表面的現(xiàn)象，還不善于根據物體的某一特征進行歸類，本次教學活動《氣球伙伴》正是基于這一點而...

本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄按蟀嗾Z言文學說課稿：蒲公英”！各位評委老師，大家好！ 我說課的內容是大班的文學活動“蒲公英”，作品原文是：青草地上開著黃色的小花朵，多么有趣的蒲公...

一、說教材 植物在我們生活中隨處可見，路邊有茂密的大樹，院子里有綠油油的草坪，公園里有五顏六色的花，這些植物為什么生長的如此茂盛，在進行主題活動“奇妙的植物”時很多孩子曾向我提出疑問，于是，我用“莖輸...

導讀：此次活動的重點：在探索的過程中，體驗科學活動的快樂。因為在幼兒園中，活動的主體是幼兒，讓幼兒體驗中學習，感受到活動的快樂。從而漸漸培養(yǎng)幼兒的探索欲望，符合了幼兒的情感的需要。 設計意圖：今天我說...

一、活動目標 小班幼兒的好奇心較強，對新事物的探索欲望較強，由此，我根據我班幼兒的年根據《新綱要》中，教師要引導幼兒在良好的環(huán)境中，積極地，主動地去探索各種事物，促進幼兒身心和諧發(fā)展的一種教育活動。由...

本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄按蟀辔枳V教學說課稿：快樂的小鴨”！一、設計意圖： 我們知道，幼兒園舞蹈教學是對幼兒進行體、智、德、美、勞教育的重要手段之一?？v觀以往的舞蹈教學，我...

一、說教材 我今天說課的內容是中班科學課《小樹葉找媽媽》。 1.教材分析： 新《綱要》中科學領域提出了：對周圍事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲：能運用各種感官，動手動腦，探究問題的目標?！缎淙~找媽...

一、說教材： 1、設計意圖：水是我們日常生活中不可缺少的，我們每天都離不開它，每個人離不開它，正因為水與我們生活的密切性，小朋友很早就接觸并認識了它，可以說，幼兒天生就愛玩水，在玩水的過程中，發(fā)現(xiàn)了很...

導讀：隨著身會的發(fā)展，科技產品越來越貼金人們的生活，給人民帶來了很大的便利?！毒V要》中強調選材既要來源于生活，又服務于生活。 一、教材分析： 隨著身會的發(fā)展，科技產品越來越貼金人們的生活，給人民帶來了...

導讀：本活動引導幼兒通過體驗法、操作法，觀察法等來獲得知識，活動前我先請幼兒把草連根拔起，近距離的觀察到植物的根，通過啟發(fā)性提問“你看到了什么，根是什么樣子的，像什么？”等激發(fā)幼兒的探究欲望。“那就讓...

導讀：感知數量（包括視覺感知、聽覺感知、觸覺感知、運動覺感知等）。本活動自始至終讓幼兒處于活躍、積極的學習態(tài)度之中，通過游戲和動手操作，使幼兒正確地認識數字“10”并理解其實際意義，從而達到教學目的。...

設計意圖： 生活中春華秋實，斗轉星移，孩子們身邊的變化現(xiàn)象實在是太多了，如何去取事物變化的一個切入點，激發(fā)孩子探索這些的變化的興趣呢？我覺得大班的孩子已經有了一定的生活經驗，他們在自然角中觀察過種子發(fā)...