現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學教案《有趣的筆》含反思》中班優(yōu)秀數(shù)學教案《有趣的筆》含反思適用于中班的XX主題教學活動當中，讓幼兒發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力，體會數(shù)學的生活化，體驗數(shù)學游戲的...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班優(yōu)質數(shù)學教案《有趣的圖形娃娃》含反思》大班優(yōu)質數(shù)學教案《有趣的圖形娃娃》含反思適用于大班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒通過觀察、操作活動，感知所學圖形之間的關系，鞏固...

這是大班數(shù)學活動有趣的數(shù)學教案，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標： 1．感知生活中有規(guī)律的序列，產生學習數(shù)學的興趣。 2．辨認圖形排列的規(guī)則，并按照其序列延伸該圖形。 3．發(fā)...

活動目標： 1、通過玩玩、做做紙盒，進一步感知平面圖形與立體圖形的關系，發(fā)展空間知覺。 2、培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。 活動準備： 1、幼兒每人從家中帶來紙盒。 2、制作紙盒的各種材料：廢舊紙盒、掛歷紙...

活動目標： 1、通過游戲進行6以內的數(shù)數(shù)，學習按物體的特征進行分類。 2、學習按卡片上的圓點數(shù)匹配相應數(shù)量的夾子。 3、發(fā)展幼兒的觀察力和動手操作能力，樂意表達操作成果。 活動準備： 夾子若干（大小、...

活動目標： 1、識別各種特征的筆，嘗試按筆的不同的特征進行一維、二維的分類。 2、發(fā)展幼兒觀察、辨別、歸案的能力，體會數(shù)學的生活化，體驗數(shù)學游戲的樂趣。 活動準備： 蠟筆，油畫棒（紅黃兩色）各4支，勾...

活動設計背景： 中班的幼兒已有了粗淺的幾何概念，這一階段的幼兒能正確地認識圓形、叁角形、正方形、長方形、梯形、，但他們不是從這些形狀的特征來認識，而是將其和自己日常生活中熟悉的物體相對照。因此，我設計...

設計意圖： 3、4歲幼兒對排序處于探索的狀態(tài)，他們在游戲的時候，常常會很有興趣地按顏色或形狀有規(guī)律地用間隔排列的方法穿木珠，玩積木，拼搭玩具等。為了引導幼兒將這些經驗加以統(tǒng)合整理，使幼兒對物體按規(guī)律排...

教學目標： 1、知道沒有了可以用0來表示，引起幼兒對生活中出現(xiàn)的0的興趣和思考。 2、初步知道0在自然數(shù)列中的位置，懂得0比1小。 3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學...

設計思路： 數(shù)學符號是一個比較抽象的概念，大班幼兒處在具體形象思維向抽象思維過渡的重要階段，如何幫助孩子們更形象地形成初步的數(shù)學概念，并運用自己已有的經驗解決一些簡單的問題尤為重要。本次活動，我將向孩...

幼兒園大班數(shù)學教案：有趣的紙盒 活動目標： 1、通過玩玩、做做紙盒，進一步感知平面圖形與立體圖形的關系，發(fā)展空間知覺。 2、培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。 活動準備： 1、幼兒每人從家中帶來紙盒。 2、制作...

大班數(shù)學活動有趣的數(shù)字教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，初步了解它們的不同用途。學習運用數(shù)字解決生活中的一些實際問題，從中體驗活動的樂趣。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活...

活動目標： 1、能從畫面中，對應出每個人釣魚的數(shù)量，并轉換成數(shù)字。 2、讓幼兒練習多少關系的比較以及10以內的減法列式計算。 3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。 4、發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏...

教學目標： 1.通過對比，讓幼兒感知圓形、三角形、正方形、長方形的基本特征，能夠區(qū)分四種幾何圖形。 2.讓幼兒初步感知圖形之間的轉換關系，能進行拼圖。 3.培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展動手能力。 重點：...

一、活動目標： 1、創(chuàng)設玩具城情境，激發(fā)幼兒對數(shù)學活動的興趣，體驗和同伴共同學習的愉快情緒。 2、通過看看、說說、粘粘等形式感知4以內數(shù)量，發(fā)展思維能力。 3、能有序的進行操作，提高動手操作能力的發(fā)展...

活動設計背景 最近我們班在進行期末幼兒體格測量活動，我發(fā)現(xiàn)孩子們總是三三兩兩的站在一起比高矮，于是就設計了本次活動。 活動目標 1、通過目測比較高矮，建立初步的測量概念。 2、培養(yǎng)幼兒樂于參與活動的興...

設計意圖： "數(shù)的排序"對于中班幼兒來說已有一定的認識,他們也正是學習、認識排序概念的時候,他們喜歡探究問題,并用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果?！毒V要》中指出：教育活動內容的選擇"既貼近幼兒的...

活動目標： 1、引導幼兒區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類。 2、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉換關系，并能想辦法解決問題。 3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手能...

活動目標： 1.在認識“0-9”數(shù)字前提下，將它們進行排序。（正數(shù)，倒數(shù)，單數(shù)，按規(guī)律排序，圖形，相鄰數(shù)） 2.在比較觀察中，發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的意義。 3.感受數(shù)字變形的神奇，萌發(fā)對數(shù)字的興趣 重點：...

作為杰出的教學工作者，為了教學順利的展開。老師需要提前做好準備，讓學生能夠快速的明白這個知識點。讓同學聽的快樂，老師自己也講的輕松。那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？幼兒教師教育網小編收集整理了一些關于一節(jié)生動有趣的小學數(shù)學教案，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。...

教學目標： 1、能夠按照瓶子的某一特征進行排序。 2、感知10以內的數(shù)量并能按數(shù)取物。 3、能夠積極、愉快地投入到操作活動中。 教學準備： 大小、高矮、材料不同的透明瓶子每人10個，1——10數(shù)字卡片...

教學目標： 在看看、說說和擺弄中感知罐子的形狀、顏色、大小等；樂意大膽說話。 教學準備： 1、方形與圓形的罐子若干2、大筐兩個3、方形、圓形、三角形的餅干4、各種輔助器具若干（積木、小棒、小動物等）教...

小班數(shù)學教案：好玩的大和小 【設計意圖】“大”和“小”是通過比較得來得一組相對概念。幼兒不僅要在學習中獲得這些相對的概念，還要讓“大”和“小”的概念應用到他們的日常生活中。本設計以系列游戲的活動，使幼...

活動目標： 1.初步感受圖形的對稱性。 2.理解對稱的含義，能正確的判斷圖形是否對稱。 3.根據(jù)提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。 4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 5.引發(fā)幼兒學習圖形的興趣。...

活動目標： 1.理解對稱的含義，能正確的判斷圖形是否對稱。 2.能正確的畫出與圖形對稱的另一半，初步感受圖形的對稱性。 3.能運用對折的方法，剪出對稱的圖形，感受對稱美。 4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力...

引言：幼兒活潑好動，在動作方面發(fā)展協(xié)調，尤其對新的活動材料經常表現(xiàn)出強烈的好奇心，想觸摸、想玩。同時，在他們的活動過程中我們發(fā)現(xiàn)了一個問題，幼兒直線奔跑時，動作靈活、協(xié)調，然而每當他們拐彎時，就經常性...

活動目標： 1.嘗試用兩種顏色的花片按一定規(guī)律排序，初步掌握兩種物品的不同排序規(guī)律和方法。 2.感受多種有趣的排序現(xiàn)象，體驗排序在生活中的運用活動準備： 1.人手一面鏡子、一張已經折疊好的餐巾紙、水彩...

"活動目標： 1、在活動中主動探索發(fā)現(xiàn)分類的方法。 2、學會用多種分類的方法進行分類。 3、訓練幼兒的分類能力，培養(yǎng)邏輯思維能力。 活動準備： 1、教具：顏色（紅、黃、藍），形狀（正方形、圓形），...

活動目標： 1、鞏固形體和數(shù)量之間的關系。 2、通過小豬造房子的活動，了解拼搭材料的數(shù)量與不同面積或相等面積之間的數(shù)量守恒關系。 3、體驗幫助他人的快樂。 活動難重點：了解拼搭材料的數(shù)量與不同體積或相...

【活動目標】 1、認識撲克牌，能根據(jù)撲克牌的特征進行分類 2、通過猜數(shù)游戲，發(fā)展幼兒的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性 3、在游戲中，培養(yǎng)幼兒的合作意識，提高幼兒協(xié)作完成任務的能力 4、感受操作活動帶來...

活動目標： 1、通過玩玩、做做紙盒，進一步感知平面圖形與立體圖形的關系，發(fā)展空間知覺。 2、培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。 3、體會數(shù)學的生活化，體驗數(shù)學游戲的樂趣。 4、提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。 ...

活動設計： 對幼兒的教學，首先課程的目標要明確，重難點要突出。在這節(jié)課中，可能我的重難點不是很突出，所以對幼兒來說挑戰(zhàn)性缺少了。其次在老師介紹操作要求的時候，語言雖然說很簡練，但是還需要更明確和更全面...

活動目標： 1、了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆蟲的基本特征和生活習慣，了解昆蟲與人們的關系。 2、通過猜謎、觀察以及傾聽活動，了解昆蟲的有關知識，理解昆蟲的保護色。 3、對昆蟲產生興趣，知道要愛護益蟲。 活...

活動目標： 1.復習鞏固對三角形、正方形、長方形的認識，幫助幼兒進一步掌握橢圓形、梯形的特點。 2.引導幼兒大膽嘗試用自己用數(shù)字來記錄圖形的數(shù)量。 3.提高空間知覺的敏銳性。 活動準備： 1.自制課件...

幼兒園大班數(shù)學教案：有趣的排序 設計意圖： 大班幼兒對排序（即序列）處于探索的狀態(tài)，他們在游戲的時候，常常會很有興趣地或按顏色或按形狀有規(guī)律地用間隔排列的方法穿木珠，玩積木，拼搭玩具等。為了引導幼兒將...

設計意圖： 數(shù)學是思維的體操。在數(shù)學活動中培養(yǎng)幼兒良好的思維品質、肯動腦、愿挑戰(zhàn)、激發(fā)幼兒喜歡探究數(shù)學的興趣，正是我園積極探索的內容。有趣的重疊現(xiàn)象就存在于我們周圍的生活，我們將其轉換為具有教育價值的...

幼兒園中班數(shù)學教案：有趣的數(shù)字活動目標1、感受數(shù)字的豐富變化，激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。 2、體驗數(shù)字給生活帶來的方便與有趣。 活動準備1、動畫片：有趣的數(shù)字2、圖片：在圖畫里找數(shù)字3、教具：電話活動過程...

活動目標： 1.喜歡數(shù)學活動，感受數(shù)字的有趣。 2.能有意識地觀察生活中的數(shù)字。 3.能發(fā)揮想象給數(shù)字變出更多的造型。 4.引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 5.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 活...

活動目標： 1、在認識圖形的基礎上，使幼兒初步感知圖形之間的轉換關系。 2、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，提高解決問題的能力。 3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 4、引發(fā)幼兒學習圖形的興趣。 ...

活動目標： 1、識別各種特征的筆，嘗試按筆的不同的特征進行一維、二維的分類。 2、發(fā)展幼兒觀察、辨別、歸案的能力，體會數(shù)學的生活化，體驗數(shù)學游戲的樂趣。 3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4、發(fā)展幼兒邏...

活動設計背景 最近我們班有兩個小朋友搬進了新家，他們特別喜歡用積木在搭建樓房，還把搭好的樓房當成自己的家向小朋友介紹，他的家住在某某家園，某某層，家里的新變化等等，我發(fā)現(xiàn)孩子在描述家住第幾層時總是說：...

一、設計意圖： 在我們的生活中到處充滿了排序;服裝花紋上的排序，環(huán)境裝飾上的排序，物品包裝上的排序，公園中花等草種植的排序等，這些有規(guī)律的排序帶給我們生活中的美。孩子們在生活中有意或無意識地會發(fā)現(xiàn)生活...

幼兒園中班數(shù)學教案：有趣的數(shù)字 ［教學目標］ １、培養(yǎng)幼兒珍惜時間，遵守時間的良好習慣，激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。 ２、引導幼兒認識時鐘，能區(qū)分時針、分針，學會看整點。 ３、引導幼兒講出幼兒園一天的生活，...

幼兒園小班數(shù)學教案――有趣的圖形 一、活動目標： 1、啟發(fā)幼兒運用多種感官觀察周圍環(huán)境，繼續(xù)加深對圓形、正方形、三角形的認識。 2、初步培養(yǎng)幼兒分析判斷的能力。 二、活動準備： 1、日?；顒又凶⒁庖龑?..

活動設計背景 圖形來于生活，用于生活，在平時的游戲活動中，小朋友對拼圖特別感興趣，于是我設計了“有趣的圖形”這一活動?；顒铀捎玫慕虒W方法有觀察法、啟發(fā)法、操作法等。整個活動，通過欣賞拼圖引入，引導幼...

活動目標： 1.通過剪拼“七巧板”，加深幼兒對簡單圖形的認識。 2.動手與動腦結合，培養(yǎng)幼兒的空間觀念、想象能力和創(chuàng)新精神，發(fā)展幼兒的形象思維。 3.以動激趣，在實踐中提高幼兒學習數(shù)學的興趣。 4.引...

活動目標： 1.初步了解生活中許多物體呈格子狀，感知格子的特征。 2.體驗玩格子的樂趣。 3.促進數(shù)學空間能力和快速反應能力的發(fā)展。 活動準備： 1.課件、多媒體設備。 2.人手一張正反有8格和9格的...

【活動目標】 1、初步認識梯形的特征，并能不受其他圖形的干擾在各種圖形中找出梯形。 2、認識不同的梯形，發(fā)展幼兒的觀察力、比較能力、動手能力。 3、誘發(fā)孩子們學習圖形的興趣。 【活動準備】 教師用具：...

本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@中班優(yōu)秀數(shù)學教案《有趣的夾子》”！活動目標： 1、通過游戲進行6以內的數(shù)數(shù)，學習按物體的特征進行分類。 2、學習按卡片上的圓點數(shù)匹配相應數(shù)量...

活動目標： 1.初步了解生活中許多物體呈格子狀，感知格子的特征。 2.體驗玩格子的樂趣。 3.促進數(shù)學空間能力和快速反應能力的發(fā)展。 4.讓幼兒體驗數(shù)學活動的樂趣。 5.培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良...