大班科學(xué)教案。

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛(ài)聽(tīng)，能學(xué)習(xí)的更好，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇，有了教案的支持可以讓同學(xué)聽(tīng)的快樂(lè)，老師自己也講的輕松。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？下面是小編為大家整理的“大班科學(xué)優(yōu)秀教案《蒼蠅和蚊子》”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、設(shè)計(jì)意圖：

蒼蠅和蚊子是幼兒比較熟悉且感興趣的昆蟲(chóng)，它們與我們的生活有著密切的關(guān)系，是危害人類健康的昆蟲(chóng)。但對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，他們對(duì)蒼蠅和蚊子的了解比較膚淺，只知道它們會(huì)飛，是人們討厭的昆蟲(chóng)。至于為什么討厭以及對(duì)它們的外形特征和生活習(xí)性的理解甚少。因此我設(shè)計(jì)了本次大班科學(xué)活動(dòng)《蒼蠅和蚊子》，旨在通過(guò)多媒體的演示和師幼時(shí)間的互動(dòng)交流，來(lái)進(jìn)一步了解蒼蠅和蚊子的外形特征、生活習(xí)性以及它們與人類的關(guān)系。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日，幫助幼兒了解一些健康知識(shí)。

2.培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的生活習(xí)慣和自理能力。

三、活動(dòng)重、難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：了解蒼蠅和蚊子的外形特征和生活習(xí)性以及它們對(duì)人類的危害。

2、難點(diǎn)：了解蒼蠅和蚊子對(duì)人類的危害以及如何消滅它們。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件

2、知識(shí)準(zhǔn)備：課前豐富有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)

五、活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分：

以猜謎語(yǔ)《蒼蠅》《蚊子》引出課題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

長(zhǎng)得像蜜蜂，腿上毛茸茸。渾身帶病菌，是個(gè)害人蟲(chóng)。(蒼蠅)小小飛賊，武器是針。抽別人血，養(yǎng)自己身。(蚊子)

二、基本部分：

1、對(duì)比認(rèn)識(shí)蒼蠅蚊子的外形特征。

(出示蒼蠅和蚊子對(duì)比幻燈片)，教師介紹蚊蠅的共同特征：今天老師帶來(lái)了一只蒼蠅和一只蚊子，它們都屬于昆蟲(chóng);有頭、胸、腹三部分;有翅膀;六條腿。教師：誰(shuí)看到它們有什么不同?

幼兒：“蒼蠅有兩對(duì)翅膀，蚊子有一對(duì)翅膀”;“蒼蠅腳上有毛刺，蚊子沒(méi)有”;“蒼蠅有一對(duì)又圓又大的眼睛和蚊子的眼睛不一樣”;“它們的嘴也不一樣，蚊子的嘴像針?！?/p>

2、認(rèn)識(shí)蒼蠅的生活習(xí)性、危害，知道怎樣消滅蒼蠅。

(1)(出示蒼蠅吃食物幻燈片)蒼蠅最喜歡在什么地方玩?臟，臭的地方。它是怎樣傳播細(xì)菌的?蒼蠅的腳停在臟地方。".教.案網(wǎng)出處"腳上的毛粘滿了細(xì)菌，又喜歡在飯菜和水果上停下，把細(xì)菌傳播開(kāi)來(lái)。人吃了蒼蠅叮過(guò)的東西會(huì)怎樣?會(huì)生病，拉肚子，發(fā)燒。

(2)蒼蠅是害蟲(chóng)，我們看見(jiàn)蒼蠅該怎么辦?(出示打蒼蠅、不亂扔垃圾、洗手幻燈片)用蒼蠅拍把它打死，還要做到講衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮，吃東西前要洗手，洗干凈水果。

3、認(rèn)識(shí)蚊子的生活習(xí)性、危害，知道怎樣消滅蚊子。

(1)蚊子有什么不好?(出示蚊子咬人幻燈片)吸血，咬了人之后特別的疼，還癢。蚊子怎樣吸血?用嘴里的吸管吸血，他還會(huì)傳染疾病，吸了生病人的血又去吸不生病人的血，這樣就會(huì)把疾病傳給別人，使別人生病。

(2)用什么辦法來(lái)消滅蚊子呢?(幼兒討論)小結(jié)：蚊子喜歡在有污水的地方生長(zhǎng)和活動(dòng)，我們平時(shí)不要亂扔垃圾。要想辦法消滅它，可以點(diǎn)蚊香，噴殺蟲(chóng)劑等。

4、總結(jié)：因?yàn)樯n蠅傳播細(xì)菌，蚊子吸血，它們都是害蟲(chóng)，所以我們平時(shí)不僅要消滅它們，還要講衛(wèi)生。就讓我們消滅他們吧!

5、消滅蚊蠅。

(1)老師介紹電腦游戲《打蒼蠅》、《芭比娃娃打蚊子》的玩法。

(2)幼兒自由選擇操作電腦游戲《打蒼蠅》、《芭比娃娃打蚊子》。

三、結(jié)束部分：

1、簡(jiǎn)單講評(píng)幼兒的電腦操作。

2、布置作業(yè)：幼兒回家告訴爸爸媽媽蒼蠅和蚊子的害處，并和爸爸媽媽一起想辦法來(lái)消滅害蟲(chóng)。

活動(dòng)延伸：

環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)兵：戶外游戲《消滅蚊子》

玩法：

1.選一個(gè)幼兒當(dāng)消滅蚊子的“小能手”，其余的幼兒為“蚊子”。

2.“蚊子”在圈內(nèi)，“小能手”在圈外，想盡一切辦法去打“蚊子”，可用手拍打蚊子但身體的任何部分不能進(jìn)內(nèi)圈?！拔米印毕朕k法不被打到，但不能出內(nèi)圈。最后剩下的“蚊子”為勝者。

建議： 在游戲過(guò)程中一定要遵守游戲規(guī)則：“蚊子”不能出內(nèi)圈，“小能手”不能進(jìn)內(nèi)圈，內(nèi)圈的大小要根據(jù)幼兒的人數(shù)及手臂的長(zhǎng)度來(lái)確定。

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大班科學(xué)教案 有關(guān)《蒼蠅和蚊子》課件

一、設(shè)計(jì)意圖：

蒼蠅和蚊子是幼兒比較熟悉且感興趣的昆蟲(chóng)，它們與我們的生活有著密切的關(guān)系，是危害人類健康的昆蟲(chóng)。但對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，他們對(duì)蒼蠅和蚊子的了解比較膚淺，只知道它們會(huì)飛，是人們討厭的昆蟲(chóng)。至于為什么討厭以及對(duì)它們的外形特征和生活習(xí)性的理解甚少。因此我設(shè)計(jì)了本次大班科學(xué)活動(dòng)《蒼蠅和蚊子》，旨在通過(guò)多媒體的演示和師幼時(shí)間的互動(dòng)交流，來(lái)進(jìn)一步了解蒼蠅和蚊子的外形特征、生活習(xí)性以及它們與人類的關(guān)系。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日，幫助幼兒了解一些健康知識(shí)。

2.培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的生活習(xí)慣和自理能力。

三、活動(dòng)重、難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：了解蒼蠅和蚊子的外形特征和生活習(xí)性以及它們對(duì)人類的危害。

2、難點(diǎn)：了解蒼蠅和蚊子對(duì)人類的危害以及如何消滅它們。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件

2、知識(shí)準(zhǔn)備：課前豐富有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)

五、活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分：

以猜謎語(yǔ)《蒼蠅》《蚊子》引出課題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

長(zhǎng)得像蜜蜂，腿上毛茸茸。渾身帶病菌，是個(gè)害人蟲(chóng)。(蒼蠅)小小飛賊，武器是針。抽別人血，養(yǎng)自己身。(蚊子)

二、基本部分：

1、對(duì)比認(rèn)識(shí)蒼蠅蚊子的外形特征。

(出示蒼蠅和蚊子對(duì)比幻燈片)，教師介紹蚊蠅的共同特征：今天老師帶來(lái)了一只蒼蠅和一只蚊子，它們都屬于昆蟲(chóng);有頭、胸、腹三部分;有翅膀;六條腿。教師：誰(shuí)看到它們有什么不同?

幼兒：“蒼蠅有兩對(duì)翅膀，蚊子有一對(duì)翅膀”;“蒼蠅腳上有毛刺，蚊子沒(méi)有”;“蒼蠅有一對(duì)又圓又大的眼睛和蚊子的眼睛不一樣”;“它們的嘴也不一樣，蚊子的嘴像針?！?/p>

2、認(rèn)識(shí)蒼蠅的生活習(xí)性、危害，知道怎樣消滅蒼蠅。

(1)(出示蒼蠅吃食物幻燈片)蒼蠅最喜歡在什么地方玩?臟，臭的地方。它是怎樣傳播細(xì)菌的?蒼蠅的腳停在臟地方。".出處"腳上的毛粘滿了細(xì)菌，又喜歡在飯菜和水果上停下，把細(xì)菌傳播開(kāi)來(lái)。人吃了蒼蠅叮過(guò)的東西會(huì)怎樣?會(huì)生病，拉肚子，發(fā)燒。

(2)蒼蠅是害蟲(chóng)，我們看見(jiàn)蒼蠅該怎么辦?(出示打蒼蠅、不亂扔垃圾、洗手幻燈片)用蒼蠅拍把它打死，還要做到講衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮，吃東西前要洗手，洗干凈水果。

3、認(rèn)識(shí)蚊子的生活習(xí)性、危害，知道怎樣消滅蚊子。

(1)蚊子有什么不好?(出示蚊子咬人幻燈片)吸血，咬了人之后特別的疼，還癢。蚊子怎樣吸血?用嘴里的吸管吸血，他還會(huì)傳染疾病，吸了生病人的血又去吸不生病人的血，這樣就會(huì)把疾病傳給別人，使別人生病。

(2)用什么辦法來(lái)消滅蚊子呢?(幼兒討論)小結(jié)：蚊子喜歡在有污水的地方生長(zhǎng)和活動(dòng)，我們平時(shí)不要亂扔垃圾。要想辦法消滅它，可以點(diǎn)蚊香，噴殺蟲(chóng)劑等。

4、總結(jié)：因?yàn)樯n蠅傳播細(xì)菌，蚊子吸血，它們都是害蟲(chóng)，所以我們平時(shí)不僅要消滅它們，還要講衛(wèi)生。就讓我們消滅他們吧!

5、消滅蚊蠅。

(1)老師介紹電腦游戲《打蒼蠅》、《芭比娃娃打蚊子》的玩法。

(2)幼兒自由選擇操作電腦游戲《打蒼蠅》、《芭比娃娃打蚊子》。

三、結(jié)束部分：

1、簡(jiǎn)單講評(píng)幼兒的電腦操作。

2、布置作業(yè)：幼兒回家告訴爸爸媽媽蒼蠅和蚊子的害處，并和爸爸媽媽一起想辦法來(lái)消滅害蟲(chóng)。

活動(dòng)延伸：

環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)兵：戶外游戲《消滅蚊子》

玩法：

1.選一個(gè)幼兒當(dāng)消滅蚊子的“小能手”，其余的幼兒為“蚊子”。

2.“蚊子”在圈內(nèi)，“小能手”在圈外，想盡一切辦法去打“蚊子”，可用手拍打蚊子但身體的任何部分不能進(jìn)內(nèi)圈?！拔米印毕朕k法不被打到，但不能出內(nèi)圈。最后剩下的“蚊子”為勝者。

建議： 在游戲過(guò)程中一定要遵守游戲規(guī)則：“蚊子”不能出內(nèi)圈，“小能手”不能進(jìn)內(nèi)圈，內(nèi)圈的大小要根據(jù)幼兒的人數(shù)及手臂的長(zhǎng)度來(lái)確定。

2020幼兒園大班教案《蒼蠅和蚊子》

活動(dòng)目標(biāo)：

1．結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日，幫助幼兒了解一些健康知識(shí)。

2．培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的生活習(xí)慣和自理能力。

3、對(duì)比認(rèn)識(shí)蒼蠅、蚊子的外形特征,了解蒼蠅、蚊子生活習(xí)性及危害，并能區(qū)分它們。

4、能大膽表達(dá)、表現(xiàn)對(duì)蚊蠅的憎惡。

5、通過(guò)消滅蚊蠅的操作活動(dòng)，初步感受環(huán)境保護(hù)的重要性。

5、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法

活動(dòng)重、難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：了解蒼蠅和蚊子的外形特征和生活習(xí)性以及它們對(duì)人類的危害。

2、難點(diǎn)：了解蒼蠅和蚊子對(duì)人類的危害以及如何消滅它們。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件

2、知識(shí)準(zhǔn)備：課前豐富有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)

活動(dòng)過(guò)程：

（一）開(kāi)始部分：

以猜謎語(yǔ)《蒼蠅》《蚊子》引出課題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

長(zhǎng)得像蜜蜂，腿上毛茸茸。渾身帶病菌，是個(gè)害人蟲(chóng)。（蒼蠅）小小飛賊，武器是針。抽別人血，養(yǎng)自己身。（蚊子）

（二）基本部分：

1、對(duì)比認(rèn)識(shí)蒼蠅蚊子的外形特征。

（出示蒼蠅和蚊子對(duì)比幻燈片），教師介紹蚊蠅的共同特征：今天老師帶來(lái)了一只蒼蠅和一只蚊子，它們都屬于昆蟲(chóng)；有頭、胸、腹三部分；有翅膀；六條腿。教師：誰(shuí)看到它們有什么不同？

幼兒：“蒼蠅有兩對(duì)翅膀，蚊子有一對(duì)翅膀”；“蒼蠅腳上有毛刺，蚊子沒(méi)有”；“蒼蠅有一對(duì)又圓又大的眼睛和蚊子的眼睛不一樣”；“它們的嘴也不一樣，蚊子的嘴像針?！?/p>

2、認(rèn)識(shí)蒼蠅的生活習(xí)性、危害，知道怎樣消滅蒼蠅。

（1）(出示蒼蠅吃食物幻燈片)蒼蠅最喜歡在什么地方玩？臟，臭的地方。它是怎樣傳播細(xì)菌的？蒼蠅的腳停在臟地方。腳上的毛粘滿了細(xì)菌，又喜歡在飯菜和水果上停下，把細(xì)菌傳播開(kāi)來(lái)。人吃了蒼蠅叮過(guò)的東西會(huì)怎樣？會(huì)生病，拉肚子，發(fā)燒。

（2）蒼蠅是害蟲(chóng)，我們看見(jiàn)蒼蠅該怎么辦？（出示打蒼蠅、不亂扔垃圾、洗手幻燈片）用蒼蠅拍把它打死，還要做到講衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮，吃東西前要洗手，洗干凈水果。

3、認(rèn)識(shí)蚊子的生活習(xí)性、危害，知道怎樣消滅蚊子。

（1）蚊子有什么不好？（出示蚊子咬人幻燈片）吸血，咬了人之后特別的疼，還癢。蚊子怎樣吸血？用嘴里的吸管吸血，他還會(huì)傳染疾病，吸了生病人的血又去吸不生病人的血，這樣就會(huì)把疾病傳給別人，使別人生病。

（2）用什么辦法來(lái)消滅蚊子呢？（幼兒討論）小結(jié)：蚊子喜歡在有污水的地方生長(zhǎng)和活動(dòng)，我們平時(shí)不要亂扔垃圾。要想辦法消滅它，可以點(diǎn)蚊香，噴殺蟲(chóng)劑等。

4、總結(jié)：因?yàn)樯n蠅傳播細(xì)菌，蚊子吸血，它們都是害蟲(chóng)，所以我們平時(shí)不僅要消滅它們，還要講衛(wèi)生。就讓我們消滅他們吧！

5、消滅蚊蠅。

（1）老師介紹電腦游戲《打蒼蠅》、《芭比娃娃打蚊子》的玩法。

（2）幼兒自由選擇操作電腦游戲《打蒼蠅》、《芭比娃娃打蚊子》。

（三）結(jié)束部分：

1、簡(jiǎn)單講評(píng)幼兒的電腦操作。

2、布置作業(yè)：幼兒回家告訴爸爸媽媽蒼蠅和蚊子的害處，并和爸爸媽媽一起想辦法來(lái)消滅害蟲(chóng)。

活動(dòng)延伸：

環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)兵：戶外游戲《消滅蚊子》

玩法：

1．選一個(gè)幼兒當(dāng)消滅蚊子的“小能手”，其余的幼兒為“蚊子”。

2．“蚊子”在圈內(nèi)，“小能手”在圈外，想盡一切辦法去打“蚊子”，可用手拍打蚊子但身體的任何部分不能進(jìn)內(nèi)圈?！拔米印毕朕k法不被打到，但不能出內(nèi)圈。最后剩下的“蚊子”為勝者。

建議：在游戲過(guò)程中一定要遵守游戲規(guī)則：“蚊子”不能出內(nèi)圈，“小能手”不能進(jìn)內(nèi)圈，內(nèi)圈的大小要根據(jù)幼兒的人數(shù)及手臂的長(zhǎng)度來(lái)確定

幼兒百科：蒼蠅的壽命雖然只有1個(gè)月左右，但其繁殖能力之強(qiáng)卻很驚人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只雌蠅可產(chǎn)卵500-1000個(gè)，一對(duì)蒼蠅的后代共合約1.9億只之多，數(shù)量驚人，由此可見(jiàn)蒼蠅的危害之大。

大班科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教案《油和水》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)操作感知油和水傾倒、攪拌后分離的現(xiàn)象，對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)感興趣。

2、了解生活中油水分離的相關(guān)現(xiàn)象，體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)在生活中的運(yùn)用

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每人一瓶水、一瓶油、一根筷子、一張用油畫棒畫過(guò)的圖畫;各色顏料水若干;海鷗頭飾一個(gè);圖示若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、 情景導(dǎo)入

1、小海鷗：小朋友們，昨天海上有一艘油輪漏油了，漏下的油都留在了海水里，同時(shí)出示油和水引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察：油、水的顏色，他們的共性——流動(dòng)性。

2、出示圖片請(qǐng)幼兒進(jìn)行猜測(cè)，油到了水里會(huì)出現(xiàn)以下那種現(xiàn)象:①油在水上面 ②油在水下面 ③油和水混在一起

二、感知油和水相互傾倒后分離的現(xiàn)象

1、請(qǐng)你去試一試：把油倒在水里或者把水倒在油里看一看，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?

2、幼兒操作，教師指導(dǎo)

3、交流：你把什么倒入什么?發(fā)現(xiàn)了什么?

4、出示圖示并用海鷗的口吻小結(jié)：不論是油倒在水里還是水倒在油里，油在上面，水在下面，它們是分離的，不會(huì)混合的。小朋友們，你們猜對(duì)了嗎?

三、通過(guò)操作感知油和水?dāng)嚢韬蠓蛛x的現(xiàn)象

1、小海鷗：可是海上經(jīng)常會(huì)有大風(fēng)大浪，當(dāng)風(fēng)浪來(lái)的時(shí)候油和水不會(huì)混在一起呢?請(qǐng)幼兒進(jìn)行猜測(cè)

2、兩名幼兒上前示范，用力攪拌油和水，教師引導(dǎo)幼兒觀察攪拌時(shí)的現(xiàn)象和停止后的現(xiàn)象。你們發(fā)現(xiàn)了什么? 3、請(qǐng)所有幼兒操作：你也去試一試，到底是不是這樣? 4、 出示圖示并用海鷗的口吻小結(jié)：用筷子用力的攪拌(就像海上風(fēng)浪來(lái)的時(shí)候)，油和水還是分離的，不會(huì)混合。這次你們猜對(duì)了嗎?

5、小海鷗：這些浮在水上的油把我們住的海水都弄臟了，保護(hù)海洋環(huán)境的叔叔阿姨們現(xiàn)在把這些油都打撈起來(lái)了，海水又變干凈了，現(xiàn)在我該回家去了!

四、延伸 請(qǐng)幼兒玩一玩“油水分離畫”，想一想為什么顏料水不會(huì)和油畫棒混在一起呢?感受油水分離現(xiàn)象在生活中的運(yùn)用。

大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《動(dòng)物和天氣》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道一些天氣變化與動(dòng)物習(xí)性之間的關(guān)系。

2.能通過(guò)細(xì)心觀察以及與同伴交流各自對(duì)天氣變化與動(dòng)物習(xí)性之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒用書：《動(dòng)物和天氣》。

2.教學(xué)掛圖：《動(dòng)物和天氣》

3.幼兒活動(dòng)前做關(guān)于天氣變化與動(dòng)物習(xí)性的調(diào)查，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)過(guò)程：

(一)教師通過(guò)提問(wèn)，引起幼兒對(duì)動(dòng)物能預(yù)報(bào)天氣的興趣。

1.教師：今天的天氣怎么樣?那你知道明天的天氣會(huì)怎樣呢?"教案來(lái)自：屈;老師教;案網(wǎng)."明天會(huì)不會(huì)下雨呢?怎樣才能知道天氣會(huì)不會(huì)變化呢?(鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)回答)

2.教師除了天氣預(yù)報(bào)會(huì)告訴我們天氣的變化，你還有其他辦法嗎?

3.教師：其實(shí)小動(dòng)物們可聰明了，它們就有許多辦法預(yù)先知道天氣的變化情況，還會(huì)悄悄地告訴我們呢?

4.教師出示教師掛圖《動(dòng)物與天氣》。

教師：它們是誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁?它們?yōu)槭裁匆@么做?(引導(dǎo)幼兒描述圖片)

(二)通過(guò)觀看幼兒用書《動(dòng)物和天氣》，引導(dǎo)幼兒了解各種動(dòng)物"預(yù)報(bào)天氣"的方法。

1.看幼兒用書的圖片，引發(fā)幼兒思考。

教師：今天教師還請(qǐng)來(lái)了兩位小客人，他們就不相信小動(dòng)物能預(yù)報(bào)天氣，結(jié)果發(fā)生了什么事情，我們一起來(lái)看一看?看的時(shí)候請(qǐng)你注意觀察天氣有什么變化，小動(dòng)物都有些什么特別的地方。

2.教師：圖片里的天氣都有什么變化?小姐姐是怎么知道要下雨的?你發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物有什么特別的地方?烏龜怎么了?燕子怎么了?螞蟻在做什么事情?它們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?

(三)教師提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解動(dòng)物習(xí)性變化與天氣之間的關(guān)系。

1.教師提問(wèn)。

教師：小朋友們說(shuō)了這么多小動(dòng)物預(yù)報(bào)天氣的方法，到底小姐姐是怎么樣知道的呢?和你們想的一樣嗎?我們來(lái)看一看。

2.教師：原來(lái)烏龜流汗、燕子低飛、螞蟻搬家都是在告訴我們天氣要變化，要下雨了，這些小動(dòng)物真能干。

(四)引導(dǎo)幼兒擴(kuò)展動(dòng)物預(yù)報(bào)天氣的知識(shí)。

1.教師：除了這些小動(dòng)物，你還知道哪些小動(dòng)物也會(huì)預(yù)報(bào)天氣呢?

2.教師請(qǐng)幼兒在小組內(nèi)自由介紹自己知道的關(guān)于動(dòng)物與天氣關(guān)系的知識(shí)。

3.請(qǐng)個(gè)別幼兒在大家面前介紹，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出與別人不同的內(nèi)容，教師在黑板上用簡(jiǎn)單圖標(biāo)記錄幼兒講述的動(dòng)物。

4.教師：你最喜歡哪種小動(dòng)物預(yù)報(bào)天氣的方法，請(qǐng)你用動(dòng)作表演出來(lái)，讓我們大家也來(lái)猜一猜。

活動(dòng)延伸：

教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用繪畫的形式，與同伴合作制作"動(dòng)物與天氣"的天氣預(yù)報(bào)。

活動(dòng)反思：

該活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，孩子們的表現(xiàn)非常出色。記住也不會(huì)很容易，沒(méi)有想到幼兒就會(huì)說(shuō)了，并且說(shuō)的很到位。在基本部分請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)還知道哪些小動(dòng)物能預(yù)報(bào)天氣時(shí)，孩子們發(fā)言都積極踴躍，說(shuō)出了很多老師都不了解的動(dòng)物預(yù)報(bào)天氣的方法?？吹胶⒆觽兙实谋憩F(xiàn)，我激動(dòng)地忍不住去擁抱他們。

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