小兒垂釣作文。

作為一名學生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。經(jīng)常寫作文可以增強對發(fā)生的事情的表達能力。好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感，作文要如何寫才能寫得簡短有韻致呢？小編現(xiàn)在向你推薦小兒垂釣作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小兒垂釣作文 篇1

在一個陽光明媚、萬里無云的下午，胡令能在鄉(xiāng)間的一條小路上散步，他看到有一個頭發(fā)亂蓬蓬的小孩正在釣魚。小孩找了一個涼快雜草叢生的地方隨意地坐了下來。他把隨身帶的一根絲線在后面從地上找了一根斷竹綁上，把鐵絲磨尖彎成鉤狀就開始釣魚。有時他盯著魚竿看，只要一有抖動馬上提鉤似的；有時他看著水面，看有沒有魚兒吐泡。他時不時扔一塊米團去吸引魚兒上鉤?？婶~兒偏偏不上鉤。那小孩不但不著急，反而很耐心地坐在那里一動不動地等魚兒上鉤。在坐的時候有蚊子、蜜蜂等昆蟲飛過，他視而不見，好像世界上只有釣魚沒有別的。

這時來了一個路過的人，他感到路人要向他問路。他老遠就搖手示意不要說話，并把走向村子的路指給了路人，生怕魚聽到了聲音就不上鉤了。

看到這樣的情景，胡令能來了思路，吟誦到：“蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人見問搖招手，怕得魚驚不應人?！边@首古詩就是《小兒垂釣》。

小兒垂釣作文 篇2

防疾病手抄報最漂亮的，關(guān)于父親的歌曲，朱家故事，站著說話不腰疼，學渣逆襲，珍愛生命的名言，文明小故事，朋友的名言，幸福象花兒一樣。

清晨，當?shù)谝凰年柟庹盏酱蟮厣系臅r分，小牛娃現(xiàn)已醒了，他一會兒從床上跳下來，臉都沒來得及洗，就拿著他的漁具出門學垂釣了。

他來到小河濱，這兒真是一塊風水寶地，清清的小河，美麗的花朵。小牛娃在一塊長滿青苔的大石頭上坐下去，他把魚竿往死后一舉然后用力往前一甩，只聽“咚”一聲，魚鉤落在了水里?？纱贯灥倪M程沒有那么順暢，有好幾次小魚剛釣上來就跑了，這次也相同。小牛娃絕望極了，再釣就沒那么精力了?！叭缤煊行◆~上鉤了”小牛娃心想。這時，有一個路人過來了，他問：“小孩兒啊，李村長……”他剛說一半，小牛蛙對他招了招手?！把?！一條大魚！”小牛娃驚喜的大叫道，本來他釣上了一條大魚。

小牛娃高興的對路人說：“你是去李村長家是吧？走，我?guī)闳?！”小牛娃和路人一同消失在了樹林的止境?/p>

小兒垂釣作文 篇3

春天，春回大地，陽光明媚，大地一片綠色。從山上跳下來一個小男孩，他的頭圓圓的，頭發(fā)散亂。紅撲撲的小臉上有一雙明亮的大眼睛，顯得更加活潑可愛。他肩膀上扛著魚竿，手里提著魚簍，來到小河邊。

他找了一塊大石頭，側(cè)身坐在那里。長長的青草遮住了他的身子。他拿出魚竿，用力一甩，魚鉤落在了水里。一會兒，浮子動了一下，他剛想拉，突然想起了媽媽說的話：“釣魚的時候，要看浮子下沉的時候才能往上拉?！庇谑牵肿氯?，耐心地等待著。

這時，一個六十多歲的老先生從這里路過，他身穿長袍，肩上背著一個行李包。他突然看到了一個小男孩，上前問道：“小朋友，你知道王村怎么走嗎？”小男孩擺手，示意他走過來，然后，小男孩依然一動不動地坐在那兒。隨后小男孩小聲地告訴老人之后，老人就離開了。

過了一會兒，浮子動了一下，并向下沉去，小男孩馬上將魚竿拉起來。哈！一條大魚。

就這樣，他釣了一條又一條，等太陽落山的時候，小男孩已經(jīng)釣了好多條魚，他一邊收東西，一邊哼著歌高高興興地沿著那條山間小路回家去了。

小兒垂釣作文 篇4

“嗒嗒嗒嗒嗒…..”胡令能坐在驢背上，悠閑、仔細地欣賞這美麗的田園風光。

他來到一條小河旁，河里荷花開得正盛，有的還是花骨朵，好像一位羞愧的小姑娘；有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了。一條條肥美的魚兒在河里歡快地玩耍。河邊的野草大片大片的，生機勃勃，正當他陶醉在這美麗的景色中，一個頭發(fā)亂蓬蓬的小孩子，大約五、六歲，拿著魚竿，提著水桶，睜大眼睛尋找著釣魚的好地方，最后他的目光定在了一處長滿野草的地方。心想：在這塊“風水寶地”上，魚兒看不見我，我一定能釣到又大又肥美的魚的。于是，他把水桶放下，側(cè)著身子坐了下去，綠色掩映著他小小的身體，只露出一個小腦袋。一看就知道他是新手，一開始連魚竿都拿反了，只見他費了好大勁才套上魚餌，然后他學著大人的樣子把魚餌拋向河里，差點因用力過猛而摔倒，那笨拙的模樣讓人忍俊不禁。雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標，一有什么風吹草動，就立刻掄起魚竿，心想：有大魚上鉤了，但總是空歡喜一場。可是他依然不放棄，依舊坐在河邊，一副“魚不上鉤誓不休”的模樣。他看著河里的魚兒，心想：魚兒呀魚兒你們快上鉤呀!流露出一絲焦急的表情。

嘿，終于有魚兒上鉤了，小孩可高興了，他這么苦苦等待，就是為了這一刻呀!他更是全神貫注地盯著浮標，生怕魚兒跑掉，心里還默默念叨著：“快點上鉤呀，快點!”“喂!小娃!杏花村怎么走呀!”遠處傳來一陣問路聲，小孩嚇了一跳，魚竿都微微顫動了一下。眉頭緊鎖，心想：早不來，晚不來，怎么偏在魚兒上鉤的時候來呀!我不理睬他，又顯得太沒禮貌了，可如果我大聲回答他，又會把魚兒嚇跑的，怎么辦呢?在這進退兩難的時候，小孩一拍腦袋，想出了一個萬全之策。我可以讓他過來，再輕輕地告訴他呀!于是他把食指放在嘴唇上，告訴路人小聲點。于是他招手示意路人走近點，路人疑惑地走了過來。小娃附在他耳邊輕聲說：“你一直向前走，過了這個村口就到了!”路人道了謝，小娃便又目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標，專心致志地釣起了魚。

胡令能被這充滿童趣的一幕吸引住了，情不自禁地吟誦道：蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

小兒垂釣作文 篇5

一大早，天氣晴朗，一個可愛的小女孩拿著她心愛的魚竿和魚簍，來到小河邊學釣魚。

她身穿粉紅色上衣，淡藍色的褲子，光著兩個小腳丫，頭上扎著美麗的紅頭繩兒!忽閃忽閃的大眼睛像閃閃發(fā)光的小星星。

她坐在河邊的大石頭上，在魚鉤上面掛一只蚯蚓，再把魚鉤往前一拋，蚯蚓立刻沉到水里去了，現(xiàn)在她就耐心的等待著魚兒上鉤，石頭旁邊的小草映著她的身影，像粉紅色的花兒。

忽然有一個路人在遠方問她路，可是她沒有回答，她只是用手回答的，因為她怕說話把魚兒嚇著了，魚兒不上鉤。

在一個陽光明媚，萬里無云的好天氣里。有一個頭發(fā)亂七八糟的小孩打著赤腳坐在河邊專心致志地學釣魚。她的兩旁有碧綠綠的草叢，美極了!她目不轉(zhuǎn)睛地緊盯河面。過了大半天，她始終沒有釣到魚。那個孩子耐心地等著。突然，一個人向她問路。她連忙擺擺手，讓他不要說話。那個人見狀只好去問別人了。這時她看見河面出現(xiàn)了波紋，她提起魚竿，一條大魚出現(xiàn)在她面前，啊!終于釣到魚了，于是她興高采烈地回家了。

小兒垂釣作文 篇6

夏天的一個陽光明媚的早晨，空氣中彌漫著溫暖的氣息，鳥語花香。河旁的棵棵柳樹，泛著青翠欲滴的綠芽，梳理著自己稠密的長發(fā)，下位美若天仙的少女;青草歡聚在柳樹腳邊，三個一群，五個一伙的談論著伙伴的趣事;河流圍繞千家萬戶奔騰不息，仿佛有著用不完的精神與力氣在運動。

我急急忙忙的穿著黃色的衣裳，沒心思挑選合適的褲子，那就胡亂拿了一條暗紅色的穿上。心里不停念叨著：“快點，再快點!”頭發(fā)已經(jīng)亂篷篷的如同一個鳥窩，我都顧不上去整理了，只得粗心的用手順便抹了一下。因為要學著大人去釣魚，充滿稚氣的我也趕忙帶上工具跑出門，我扛著魚竿，右手提著小水桶，開足馬力，以百米沖刺的速度跑到雜草叢生的河邊，找塊大石頭斜著坐下來，綠草紅花掩映著我的身體。我氣喘吁吁的將魚餌掛上魚鉤，水桶放在一旁，接著使勁把魚竿一拋，扔進了水里，激起一波淡淡的漣漪。我專注的盯著魚竿和水面，耐心的等待魚兒的到來。我心想著父母教自己的釣魚技巧與要點，細心的觀察著動靜......幾分鐘過去了，心里好像有什么在動，水面也微微的在震動，我心想：會不會有魚來了?猛的抽出竿，哎，剛一分神，沒及時提竿子，雨吃完誘餌跑了。真可惜!

我不氣餒，不服輸?shù)牡挠謱Ⅳ~餌拋出去，然后更加聚精會神的看著水面，任何一點細致入微的變化都絕對不肯放過!我兩眼一眨都不眨的盯著，心想：這次一定要釣到魚，不能放松警惕。正在這時，一位路人走近，他在分岔口呆住了，可能迷路了?？匆娢?，他欣喜若狂的問道：“小孩，請問到梅花村怎么走?”我很想回頭對他講，想起自己釣魚時不可分心，便忍耐著繼續(xù)專心的觀察水的動靜。

那位路人見我不答，以為我沒聽見，又提高音量喊：“小朋友，到梅花村怎么走?”我顯得無動于衷，心里卻急得像熱鍋上的螞蟻：這該怎么辦?我又不能分身和他對話，那萬一他又拼命叫問，把魚驚嚇得全跑了，怎么弄哇!我要功虧一簣了。很快，路人沒耐心了，剛想對我吼叫，我情急之下向他遠遠的招手，示意他過來講。我等他走近時，向他輕輕點明了路線......他聽得喜笑顏開，直夸我聰明。

最后，我終于釣到了許多魚，心滿意足的回了家......