在日常生活中去解決，我們要用孩子能夠接受的方法，六歲的孩子已經(jīng)有一定的審美感了，可以讓他看看芭蕾舞劇，小朋友表演節(jié)目，解放軍走步的樣子，重點引導他體會其中優(yōu)美的走路姿態(tài)，然后再選擇他喜歡的榜樣，提示他...

設計意圖 幼兒園一日三餐后，難免口中有食物殘渣，漱口是一種方便快捷的清潔口腔的方法，可保證年齡較小幼兒的牙齒清潔和健康。為此，我們應充分利用生活環(huán)節(jié)進行教育，特別是要隨時抓住時機，學習正確的漱口方法，...

設計意圖 時常聽到有些入園遲到的孩子家長抱怨，孩子在家挑衣服，今天要穿這件，明天要穿那件，天冷了卻還要穿單裙。孩子愛美，無可非議，但如何積極引導孩子樹立正確的審美觀與健康的情懷，是一個值得思考的問題。...

幼兒園小班健康教案――餐具總動員 游戲目標 1、鼓勵幼兒樂意嘗試各種餐具的使用方法。 2、體驗使用餐具品嘗美味食物的成功感及樂趣。 游戲重點 幼兒樂于嘗試使用各種餐具，品嘗美味食物。 游戲難點 用正確...

目標1.了解多吃糖會蛀牙，知道吃完甜食及進餐后要漱口。2.愉快地參與活動，學習用捏、壓的方法制作“牙齒”。準備面粉團(兩杯面粉、一杯水、一勺油揉捏制成)。過程1.聽咚咚的故事。...

目標1.知道吃完東西會有食品留在牙齒上，產(chǎn)生保護牙齒的愿望。2.學習漱口和刷牙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。準備每人一只漱口杯，黑芝麻糖若干，臉盆若干。過程：1.品嘗芝麻糖。――芝...

設計意圖： 我園開設了電子琴課，孩子在上課的過程中喜歡彈琴，但是分不清手指的名稱，聽不懂音樂老師對手所提出的要求，由此生成了本次活動，讓幼兒了解手掌的各部分名稱及小手的用途。 活動目標： 1．在游戲中...

活動設計人：孫琦 活動對象：小班 活動名稱：小腳丫 活動目標： 1．初步認識和了解小腳丫。 2．知道腳可以做許多事情，喜歡自己的腳。 3．能愛護、保護腳，講究腳的衛(wèi)生。 活動準備： 大人和小孩的鞋、大...

下面是《幼兒園大班健康活動設計》的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！運動目的： 1．明白隨地吐痰是不衛(wèi)生、不文明的表示。 2．連系圖片和評論辯論，知道有些病菌會經(jīng)由過程氛圍流傳疾病，相識隨地...

主要涉及領域：健康活動目標：1．初步學習身體平穩(wěn)的雙腳連續(xù)向前跳的動作。2．能遵守游戲規(guī)則。3．積極參與游戲活動，并在游戲中感受同伴共同游戲的樂趣。活動準備：相對數(shù)量多的荷葉、害蟲圖片；音樂：小青蛙、...

社交發(fā)育 社交發(fā)育主要由隊下階段組成：社交性微笑、社交性參考、社交性互動、模仿性學習，臺作性學習、互換性學習、組織性學習。 社交發(fā)育游戲設計原則 0-6個月加強識別“熟悉的面孔”。 “熟悉的面孔”是指...

電子產(chǎn)品是雙刃劍 該協(xié)會警告說，一些孩子由于使用電子產(chǎn)品，正在逐漸喪失一些簡單的動作技能——很多三四歲的小孩能夠在屏幕上劃來劃去，卻因為長時間“粘”在平板電腦上而不能靈活地使用自己的手指。一些年齡稍大...

恩愛的夫妻也難免會遇到矛盾，發(fā)生激烈的爭吵。一般的爭吵并不會給孩子帶來很大的問題，但是過于頻繁，涉及人身攻擊，或產(chǎn)生家庭暴力爭吵，難免會給孩子帶來負面的影響，甚至造成孩子心理健康。 除了讓孩子恐懼之外...

設計意圖： 我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的幼兒吃東西不合理，往往是想要吃的東西吃東西，不喜歡吃的東西就一點也不吃，不懂得什么食物吃了有營養(yǎng)什么沒營養(yǎng)，所以我抓住這一現(xiàn)象上一節(jié)大班健康活動營養(yǎng)設計師。目的是讓幼兒初步了解...

《小別離》中就有這么一幕，安妮的女兒自小被媽媽送到國外念書，可是遭遇到了校園欺凌，沒有朋友和家人，每人開導和關懷，結果患上了抑郁癥，害怕與人交流，最終不得不提前結束學業(yè)回國接受治療。 中國一直都是抑郁...

育兒觀念：如何培養(yǎng)幼兒的健康心理 幼兒時期是培養(yǎng)孩子健康心理的黃金時代，各種習慣和行為模式都在這時奠定基礎。如果有一個好的開始，將來可使孩子們的品德、智力得到健康的發(fā)展，但如果此時忽略了孩子的心理健康...

心理健康活動:起床嘍 設計意圖 3～6歲幼兒在幼兒園生活中，生活技能的教育及其訓練仍占一大部分，因為處于這個年齡階段的孩子大多具有自我的意識，也具備了一些生活自理技能，在幼兒園幼兒在教師的指導和幫助下...

我小時候—中班心理健康活動 要求：通過觀看和講述嬰兒生活圖片，知道自己成長離不開父母的照顧和愛護，加深熱愛父母的感情。準備：嬰兒生活圖片一套，第一張圖片是媽媽喂寶寶吃奶，第二張圖片是媽媽替寶寶...

心理健康活動：我來幫助你 活動目標： 幫助幼兒學會分享。 活動準備： 錄像機、木偶表演。 活動過程： 1演一演 (1)看木偶表演。 小熊正在草地上放風箏，一不小心風箏掛在樹上了，怎么也拉不下來，急得小...

活動目標： 幫助幼兒學會分享。 活動準備： 錄像機、木偶表演。 活動過程： 1演一演 (1)看木偶表演。 小熊正在草地上放風箏，一不小心風箏掛在樹上了，怎么也拉不下來，急得小熊都快哭了。正在這時，小羊...

要求：通過觀看和講述嬰兒生活圖片，知道自己成長離不開父母的照顧和愛護，加深熱愛父母的感情。 準備： 嬰兒生活圖片一套，第一張圖片是媽媽喂寶寶吃奶，第二張圖片是媽媽替寶寶換尿布，第三張圖片是媽媽哄寶寶睡...

心理健康活動教育設計:起床嘍 設計意圖 3～6歲幼兒在幼兒園生活中，生活技能的教育及其訓練仍占一大部分，因為處于這個年齡階段的孩子大多具有自我的意識，也具備了一些生活自理技能，在幼兒園幼兒在教師的指導...

中班心理健康活動課：我小時侯［活動要求］ 通過觀看和講述嬰兒生活圖片，知道自己成長離不開父母的照顧和愛護，加深熱愛父母的感情。 ［活動準備］ 嬰兒生活圖片一套，第一張圖片是媽媽喂寶寶吃奶，第二張圖片是...

設計意圖：幼兒活潑好動，摸、爬、滾、打是他們自娛自樂，相互嬉戲的最愛。學前班的孩子對自己的身體各部份有一定的認識，在嬉戲中能有意識地積極尋找多種方法運用身體某些部位去完成一些高難動作。我根據(jù)本班幼兒的...

設計背景：時代背景：對于如何促進孩子心理健康這個話題，是當今整個社會都在關注的問題。學校心理健康教育旨在幫助學生解決生活、學習、交往中出現(xiàn)的心理問題，促進其心理健康發(fā)展，是學校素質教育面臨的新任務和研...

導讀：正常的智力孩子的智力水平是有差異的，只要基本符合該年齡階段的智力發(fā)展水平，便屬正常，這可從語言、想象力和思維能力等諸多方面來測定。 正常的智力孩子的智力水平是有差異的，只要基本符合該年齡階段的智...

光陰似箭，新的工作正邁著矯健的步伐向我們走來！是時候開始準備這一階段的工作總結了。要想在職場中不斷提升自己，工作總結必不可少。那么工作總結我們究竟該如何才能寫好它呢？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《心理健康教育活動總結之四》，僅供您在工作和學習中參考。為了普及心理健康教育的理念與知識，傳播心理健...

活動一：美工活動：平涂"田野"，粘貼"小房子"活動目標：1、初步學習使用底紋筆進行平涂，學習在規(guī)定的范圍內排列角色順序，進行粘貼的方法。2、遷移故事中角色出場的順序，借助標記物進行排序粘貼，利用外部語...

今年的全國大學生心理健康日已經(jīng)近在眼前了，這個節(jié)日可以幫助引導學生以健康良好的心態(tài)學習生活。此時在全國大學生心理健康日到來時就可以根據(jù)情況制定合適的方案?；顒臃桨割櫭剂x也就是關于活動的方案，你對全國大學生心理健康日活動方案了解多少呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“大學心理協(xié)會全國大學生心理健...

作為一名引導學生學習的教師，教學時就要用心制定好教案設計。教學設計是以系統(tǒng)方法為指導，可以確保促進學生的學習，獲得成功的教學。那么一篇優(yōu)秀的教學設計是怎么樣的？下面，小編為大家整理的“關于初中心理健康教學設計”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！...

這次的全國大學生心理健康日活動已經(jīng)圓滿收場了，現(xiàn)在我們也是時候開始寫這次活動的總結了。寫總結是培養(yǎng)和提升工作能力的有效途徑。所以，我們不能丟下如此重要的大學生心理健康日活動總結！只是，我們要以怎樣的方式來寫好大學生心理健康日活動總結呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《大學生心理健康日宣傳活動方...

重陽節(jié)活動舉辦的非常成功，想必你從中學到了很多知識，有不少可以總結的東西，那么我們趕快把這些書寫成幼兒園重陽節(jié)活動總結吧，寫活動總結需要注意方法和策略，掌握知識和操作技巧。我們寫幼兒園重陽節(jié)活動總結需要注意哪些問題呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過搜集和處理，為您提供中班幼兒重陽節(jié)活動設計方案總結，歡迎您參...

幼兒的生理、心理特點，使他們天生喜歡文學。幼兒對文學的需求呈主動狀態(tài)，他們喜歡聽故事，喜歡朗誦兒歌和有趣的幼兒詩，喜歡看色彩鮮艷的圖畫故事。下面是小編整理的關于親子的活動方案，供大家學習和參閱! 中班...

隨著時鐘的轉不停歇，眨眼間又是一年國慶節(jié)。為了確?；顒幽茼樌e辦，有條不紊的開展，就不得不需要我們預先制定詳細的活動方案，學校國慶節(jié)活動方案怎么制定才有效呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學國慶活動詳細設計方案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。...

集體活動名稱：談話活動：怎樣過新年 內容和要求：1.通過活動來調動幼兒參與活動的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神。 2.鍛煉幼兒的語言組織能力，要求幼兒能夠用較為流利的語言描述情景，并能夠使用豐富的詞匯來形容...

目前，在幼兒中存在著一些不同程度的心理健康問題，其中很大的原因是由于家長的過度保護造成的，家長們力圖不讓孩子受一點傷，不受一點打擊。 孩子心理健康問題主要表現(xiàn)在兩個方面：第一，挫折容忍度低，經(jīng)不起磕磕...

目標： 1、初步了解不同情緒對人身體的影響，懂得要保持良好的情緒。 2、能正確對待自己的各種情緒，積極尋找調節(jié)自己情緒的方法。 3、體驗理解、幫助等積極行為給自己及他人帶來的愉悅感受。 準備： 輕緩的...

活動目標： 1、知道每個人都有情緒，并能了解幾種基本的情緒。 2、了解不同情緒對人身體健康的影像，初步知道要調節(jié)自己的情緒。 3、能大膽的表達自己的情緒。 活動準備： "教師心情播報"錄像，"小熊生病...

教研背景： 閱讀繪本的主體是幼兒，所以，我們對繪本教育的策略研究應立足于對幼兒的研究。幼兒的學習與其生活經(jīng)驗密切相關，幼兒閱讀從觀察、理解畫面入手，以口語表述為主要形式。由于我們主張幼兒自主閱讀為主，...

幼兒的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到滿足之后，情緒和社會化等方面所表現(xiàn)出來的一種良好的心理狀態(tài)。幼兒期的心理是孩子性格形成的關鍵，孩子性格特征的優(yōu)劣，直接影響孩子今后的健康成長和對待未來的態(tài)度...

三至六、七歲的孩子處于幼兒期，也叫學齡前期。這個年齡階段的孩子有的長托在幼兒園，有的仍在家里。家庭和幼兒園都應重視幼兒的心理衛(wèi)生問題。 首先要讓孩子擺正在家庭中的地位，“扮演”好他應當擔當?shù)摹敖巧薄?..

導讀：對嬰幼兒的心理健康測量最好通過父母或者照看者來實施；其測量標準，通常也應該從統(tǒng)計的角度來確立。也就是說，判斷一個嬰兒或者幼兒的心理是否健康，是看他能否達到大多數(shù)嬰幼兒相應年齡段所具有的那種心理發(fā)...

全國大學生心理健康日是一個非常重要的節(jié)日，這個節(jié)日可以豐富師生業(yè)余文化活動，加強精神文明建設。此時在全國大學生心理健康日到來時就可以根據(jù)情況制定合適的方案?；顒臃桨甘菍⒒顒拥囊磺惺乱诉M行規(guī)劃，你的全國大學生心理健康日活動方案做好了嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《全國大學生心理健康日校園系列...

一、班會目的： 通過這次主題班會，使學生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學會如何與父母溝通，真正走近父母。 二、班會準備： 調查問卷、課件制作、開展方法：討論法，說說、議議。 三、班會程序： ...

孩子除接觸事物獲得直接知識以外，還要靠聽講故事等辦法獲得間接知識，在這個過程中，語言就起著主要的作用。下面是小編整理的關于親子的活動方案，供大家學習和參閱! 中班語言教案：朋友 活動目標 1.理解詩歌...

幼兒生日馬上就要到來了，我們要開始著手安排本次幼兒生日的方案了?；顒臃桨缚梢詫⒒顒拥囊磺惺乱诉M行規(guī)劃，所以這次的活動方案不能被我們遺忘。你做過類似的幼兒生日方案嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“全新幼兒生日派對活動設計方案”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。...

-活動目標：1、在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈，快樂地交朋友，表達自己真實的心理想法。2、在優(yōu)美、淺顯的語言中調整自己的心理行為?；顒訙蕚洌狠p音樂、小椅子(或其它活動室方便可取的東西)布置的小樹林。區(qū)別...

影響幼兒心理健康的因素 如今的教育都以素質教育為主，幼稚園也不例外。素質教育的一個重要基礎，就是使幼兒健康的、全面的發(fā)展。而科學教育、知識技能的學習，有時會與精神衛(wèi)生和身心健康構成矛盾，因此我認為不管...

小班幼兒的心理健康教育 （一）、小班幼兒的心理健康教育 1、指導家長對幼兒認知培養(yǎng)過程中的心理健康教育 小班幼兒健康的認識心理表現(xiàn)為他們是以好奇的眼光，快樂的心境去不斷地接觸周圍世界，不斷主動去適應生...