活動(dòng)目標(biāo)： 1、能跟著音樂節(jié)奏創(chuàng)編中有趣的動(dòng)作玩木頭人的游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。 2、遵守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法。 3、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。 4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《熊和木頭人》》中班教案《熊和木頭人》適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)民間游戲《熊和木頭人》，體驗(yàn)和同伴一起游戲的樂趣，練習(xí)聽指令做動(dòng)作及自我控制能力...
活動(dòng)名稱:木頭人 活動(dòng)主題的選擇： 民間的傳統(tǒng)游戲簡單易學(xué)，這個(gè)游戲就是其中的一個(gè)。它是一個(gè)集體游戲，但幼兒也可以分組進(jìn)行游戲。對(duì)于中班幼兒來說，對(duì)游戲規(guī)則掌握的并不是很好，自控能力也要提高。所以選擇...
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】 游戲是幼兒的天性，不論什么年代，幼兒總是在游戲中成長。民間游戲淵源流長，經(jīng)過一代又一代的流傳和發(fā)展，在我們的民間中流傳著許多具有生活氣息、風(fēng)采各異的游戲，這些民間游戲簡單易學(xué)，不受場地、...
【活動(dòng)主題的選擇】 民間的傳統(tǒng)游戲簡單易學(xué)，這個(gè)游戲就是其中的一個(gè)。它是一個(gè)集體游戲，但幼兒也可以分組進(jìn)行游戲。對(duì)于中班幼兒來說，對(duì)游戲規(guī)則掌握的并不是很好，自控能力也要提高。所以選擇了這個(gè)游戲規(guī)則性...
俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，教師通常會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案，教案為學(xué)生帶來更好的聽課體驗(yàn)，從而提高聽課效率。所以你在寫幼兒園教案時(shí)要注意些什么呢？下面是小編精心為您整理的“幼兒園中班教案《快樂的木頭人》含反思”，歡迎您參考，希...
活動(dòng)目標(biāo)1．要求幼兒正確發(fā)出"山、上、三)等字音，區(qū)別s和sh，an和ang等音。 2．幫助幼兒聽懂并理解簡單的游戲規(guī)則，提高對(duì)指令性語言的傾聽水平。 3．培養(yǎng)幼兒的自我控制能力以及聽說應(yīng)變能力。 (...
規(guī)則： 1.被追拍后再喊：“木頭人”無效。 2.成“木頭人”后，沒被人解救不能重新參加游戲。 價(jià)值： 1.增強(qiáng)心肺功能；發(fā)展速度、靈敏和力量素質(zhì)；發(fā)展快跑、變向跑和躲閃的基本活動(dòng)能力。 2.發(fā)展快速應(yīng)...
規(guī)則：1.被追拍后再喊：“木頭人”無效。2.成“木頭人”后，沒被人解救不能重新參加游戲。價(jià)值：1.增強(qiáng)心肺功能；發(fā)展速度、靈敏和力量素質(zhì)；發(fā)展快跑、變向跑和躲閃的基本活動(dòng)能力。 ...
活動(dòng)目標(biāo)： 1．能在游戲中控制自己的身體，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)努力做到一動(dòng)也不動(dòng)。 2．能根據(jù)指令變換模仿動(dòng)作，體驗(yàn)體育活動(dòng)的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．自制“摩棍”一根，口哨一只。 2．地面上畫好寫有數(shù)1-10...
游戲活動(dòng)木頭人教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延伸等內(nèi)容，能跟著音樂節(jié)奏創(chuàng)編中有趣的動(dòng)作玩木頭人的游戲，體驗(yàn)游戲的快樂，遵守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法，適合幼兒園老師們上游戲活...
活動(dòng)主題的選擇游戲是幼兒的天性，不論什么年代，幼兒總是在游戲中成長。民間游戲淵源流長，經(jīng)過一代又一代的流傳和發(fā)展，在我們的民間中流傳著許多具有生活氣息、風(fēng)采各異的游戲，這些民間游戲簡單易學(xué)，不受場地、...
活動(dòng)目標(biāo)： 1．要求幼兒正確發(fā)出"山、上、三)等字音，區(qū)別s和sh，an和ang等音。 2．幫助幼兒聽懂并理解簡單的游戲規(guī)則，提高對(duì)指令性語言的傾聽水平。 3．培養(yǎng)幼兒的自我控制能力以及聽說應(yīng)變能力。...
活動(dòng)目標(biāo)： 了解木頭和玻璃的不同特性及用途。 通過觀察和觸摸活動(dòng)，能探索木頭和玻璃的不同之處。 對(duì)周圍生活及探索活動(dòng)感興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒能說出周圍物體的名稱，認(rèn)識(shí)玻璃和木頭。 物質(zhì)準(zhǔn)備...
小班游戲活動(dòng)木頭人教案(附教學(xué)反思)主要包含了游戲目標(biāo)，游戲準(zhǔn)備，游戲過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，鍛煉小朋友的習(xí)慣以及聽力，讓小朋友體驗(yàn)游戲的快樂，適合幼兒園老師們上小班游戲活動(dòng)課，快來看看木頭人教案吧。 ...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班音樂活動(dòng)教案《一、二、三，木頭人》含反思》小班音樂活動(dòng)教案《一、二、三，木頭人》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能在歌曲最后一句句尾處表現(xiàn)木頭人的不同動(dòng)...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解木頭和玻璃的不同特性及用途。 2、通過觀察和觸摸活動(dòng)，能探索木頭和玻璃的不同之處。 3、對(duì)周圍生活及探索活動(dòng)感興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒能說出周圍物體的名稱，認(rèn)識(shí)玻璃和木頭...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、能區(qū)分木制品和玻璃制品。 2、通過觀察和觸摸活動(dòng)，能探索木頭和玻璃的不同特征。 3、對(duì)探索活動(dòng)感興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒能說出周圍物體的名稱，認(rèn)識(shí)玻璃和木頭。 物質(zhì)準(zhǔn)備：木制...
游戲目標(biāo)： 1.鍛煉小朋友的習(xí)慣以及聽力。 2.讓小朋友體驗(yàn)游戲的快樂。 3.通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。 4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 5.使小朋友們感到快樂、好玩，在...
活動(dòng)目標(biāo) 1．要求幼兒正確發(fā)出“山、上、三)等字音，區(qū)別s和sh，an和ang等音。 2．幫助幼兒聽懂并理解簡單的游戲規(guī)則，提高對(duì)指令性語言的傾聽水平。 3．培養(yǎng)幼兒的自我控制能力以及聽說應(yīng)變能力。 ...
大班幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)鐘表已經(jīng)有一段時(shí)間了，有孩子好奇：“那5分鐘到底是多長時(shí)間呢？”“十分鐘呢？”……在游戲活動(dòng)時(shí)，孩子們提議玩《木頭人》的游戲，我突然有了主意！于是在“木頭人”定格時(shí)，我拿出手機(jī)說：...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、在故事情節(jié)中感受并發(fā)現(xiàn)物體的數(shù)量、大小高矮與三只大象的關(guān)系。 2、樂意參與活動(dòng)并能大膽地表達(dá)自己的想法。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 幼兒人手一分操作材料、三只大小不同大象以及對(duì)應(yīng)的三捆木頭圖片、...
中班游戲活動(dòng)木頭人教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的自我控制能力和肢體表現(xiàn)能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力，愿意在許多人面前能大膽的表現(xiàn)自己，適合幼兒園老師...
1、長了蟲的木頭的故事 在一片蔥郁的森林里，有著美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有可愛的小鳥在自由自在地飛翔……動(dòng)物們都無憂無慮、無比快樂地生活著。 一天，許多彪形大漢闖進(jìn)了大森林里。其中一個(gè)身穿藍(lán)色的工作服的...
案例描述： 活潑好動(dòng)，聰明調(diào)皮是每位幼兒的天性。但琪琪小朋友跟同齡孩子相比較，就屬于天真爛漫，童真無邪，伶俐可愛，平時(shí)特喜歡好動(dòng)，坐不住，自控能力差，控制不了自己，干什么事都不專一，總是跑來跑去，也沒...
活動(dòng)名稱：想要媽媽的木木鴨 活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解故事中木木鴨想要有個(gè)媽媽的愿望。 2.感受擁有媽媽的愛是多么幸福。 活動(dòng)準(zhǔn)備：桌面教具、故事錄音 活動(dòng)過程： 1.認(rèn)識(shí)木木鴨。它是誰？用什么做的？它有媽...
教案課件也是老師工作中的一部分，因此老師最好能認(rèn)真寫好每個(gè)教案課件。教案是教師在教學(xué)過程中具體操作的依據(jù)。本文致力于剖析“幼兒園啄木鳥教案”故事的多層含義，希望本頁內(nèi)容能幫助到您！...
下面是《山上有個(gè)木頭人（大班綜合）》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！一講授目的： 1經(jīng)由過程游戲，操縱折疊的要領(lǐng)勇敢表示想象中的腳色動(dòng)態(tài)。 2樂意與搭檔交換，表達(dá)本身的情緒，體驗(yàn)互助做畫...
小班教案《小貓頭鷹》適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體會(huì)與父母分離的感覺，知道父母永遠(yuǎn)是愛自己的，利用親子閱讀指導(dǎo)卡，學(xué)習(xí)提問，并感受親子陪伴閱讀的幸福，根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法，快來...
事件實(shí)錄：角色游戲開始后，小銥仍靜靜地坐在椅子上。我輕聲地問：“你今天想做什么？”她說：“小客人?！蔽铱此执粼谛∫巫优赃叢粍?dòng)了，便拉著她說：“今天陳老師陪你一起做小客人，好不好？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我便拉著...
中班體育游戲活動(dòng)木頭人教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的跑，跳，平衡和躲避能力，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，適合幼兒園老師們上中班游戲活動(dòng)課，快來看看...
這是大班主題山上有個(gè)木頭人教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 杭州文新幼兒園須晶晶 一教學(xué)目標(biāo)： 1通過游戲，利用折疊的方法大膽表現(xiàn)想象中的角色動(dòng)態(tài)。 2愿意與同伴交流，表達(dá)自...
經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了幼兒園《走獨(dú)木橋》教案，希望能幫助到你，...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《中班優(yōu)秀游戲教案《我們都是木頭人》含反思》中班優(yōu)秀游戲教案《我們都是木頭人》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在許多人面前能大膽的表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、要求幼兒正確發(fā)出“山、上、三”等字音，區(qū)別s和sh，an和ang等音。 2、幫助幼兒聽懂并理解游戲規(guī)則，提高對(duì)指令性語言的傾聽水平。 3、培養(yǎng)幼兒的自我控制能力以及聽說應(yīng)變能力。 4、...
中班聽說游戲有趣的“木頭人”教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)敘事，活動(dòng)反思等內(nèi)容，要求幼兒正確發(fā)出“山、上、三”等字音，區(qū)別s和sh，an和ang等音，幫助幼兒聽懂并理解游戲規(guī)則，提高對(duì)指令性語言的傾...
活動(dòng)目標(biāo)： 1.初步了解黑木耳與白木耳兩種食物的主要特征，嘗試運(yùn)用多種感官感知并比較黑白木耳的不同特點(diǎn)。 2.對(duì)膨脹的現(xiàn)象產(chǎn)生好奇，并愿意用語言與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。 3.通過學(xué)習(xí)兒歌及品嘗木耳美食，...
小班教案《石頭》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過觀察、討論，發(fā)現(xiàn)石的用途以及它們和人們生活的關(guān)系，初步認(rèn)識(shí)石頭的特征，知道石頭是多種多樣的，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，快來看看幼兒園小班《石頭》教案吧...
活動(dòng)目標(biāo) 1、在閱讀活動(dòng)中通過觀察討論，逐步理解故事內(nèi)容。 2、能根據(jù)圖標(biāo)的提示，不斷豐富對(duì)話內(nèi)容。 3、能夠積極與同伴交流。 4、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。 5、理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯...
木匠爺爺從一個(gè)山里人手中得到一小段木墩，木墩又圓又結(jié)實(shí)。木匠爺爺決定把它做成兩把小椅子。椅子做好了，是兩把可愛的靠背椅呢!大一點(diǎn)的椅子叫木木，穿著一身橙色的衣服;小一點(diǎn)的椅子叫木兒，穿著一條蘋果綠的裙...
小班教案《啄木鳥醫(yī)生》適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂于模仿啄木鳥捉蟲子的神態(tài)、動(dòng)作，探究其捉蟲子的過程，欣賞故事，了解啄木鳥以及喜鵲、貓頭鷹的不同本領(lǐng)，懂得要保護(hù)鳥類，快來看看幼兒園小班《...
活動(dòng)目標(biāo) 1.探索與歌曲相符的表演動(dòng)作，愿意大膽地在歌曲的伴奏下進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作。 2、體會(huì)模仿工人勞動(dòng)的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1.每人一把道具玩具塑料大榔頭。 2.ppt、VCD、磁帶等。 活動(dòng)過程： 一、...
一、活動(dòng)目標(biāo)1．練習(xí)在平地上走直線，嘗試雙手如同飛機(jī)一樣張開來保持平衡2．具有初步的大膽進(jìn)行身體活動(dòng)的能力。 二、重點(diǎn)和難點(diǎn)從平地上的平衡走變化到一定高度和寬度上的平衡木走及進(jìn)行各種動(dòng)作的平衡練習(xí)，這...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、理解故事中木木鴨想要有個(gè)媽媽的愿望。 2、感受擁有媽媽的愛是多么幸福。 3、能簡單復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演。 4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、《世...
小班聽說游戲山上有個(gè)木頭人教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延伸，活動(dòng)反思等內(nèi)容，會(huì)說兒歌《山上有個(gè)木頭人》，能聽懂并理解簡單的游戲規(guī)則，適合幼兒園老師們上小班游戲活動(dòng)課，...
小班教案《有趣的木字》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒探索并認(rèn)識(shí)常見的“木”字旁的漢字，知道“木”字偏旁的漢字與“木”有關(guān)，學(xué)會(huì)根據(jù)畫面的實(shí)物，初步認(rèn)讀漢字“床、樹、桌、椅、林、森”等，...
設(shè)計(jì)背景 運(yùn)動(dòng)游戲?qū)和瘉碚f是成長的糧食，在培養(yǎng)與鍛煉兒童社會(huì)的能力、認(rèn)知的能力及運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展上，具有重大的意義與任務(wù)。王純貞(1997)指出，運(yùn)動(dòng)游戲可以促進(jìn)運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，并培養(yǎng)幼兒的體力以備將...
活動(dòng)目標(biāo) 在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。 培養(yǎng)探索木制品的興趣。 讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。 活動(dòng)過程： 一、自由討論，了解木頭在生活中的用處 策略：出示一小截的木頭，讓...
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