俗話說，磨刀不誤砍柴工。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提升，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“不見了中班教案怎么寫五篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！活...
優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會在授課前準(zhǔn)備教案，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“幼兒園中班教案《糖怎么不見了》含反思”，大家不妨來參考。希望您能...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班游戲活動教案《什么東西不見了》含反思》中班游戲活動教案《什么東西不見了》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生...
活動目標(biāo)：1、通過給水娃娃過節(jié)這一活動，激發(fā)幼兒愛護(hù)水、節(jié)約水的美好情感，增強幼兒愛水、節(jié)水的意識。2、知道每年的3月22日是世界水日，了解水的用途?；顒訙?zhǔn)備：1、水娃娃手偶、蛋糕模型。3、有關(guān)水污染的教學(xué)PPT 。活動過程：一、教師手捧生日蛋糕，邊唱生日歌邊進(jìn)入活動室。1、幼兒發(fā)現(xiàn)問題：老師，是誰...
一、教材分析： 孩子們的科學(xué)探究應(yīng)從身邊的事物開始，引導(dǎo)孩子們關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子們的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)，并使他們感...
中班科學(xué)說課：水不見了 一、教材分析： 孩子們的科學(xué)探究應(yīng)從身邊的事物開始，引導(dǎo)孩子們關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子們的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善...
中班科學(xué)活動水不見了教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過感知、猜想、實驗、記錄等活動，發(fā)現(xiàn)生活中有些東西是容易吸水的，嘗試用獲得的知識解決生活中的問題，適合幼...
一、教材分析： 孩子們的科學(xué)探究應(yīng)從身邊的事物開始，引導(dǎo)孩子們關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子們的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)，并使他們感...
小班科學(xué)教案：糖怎么不見了 活動目標(biāo) 1、觀察糖在水中溶解的過程及所發(fā)生的變化，并用語言大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)； 2、對溶解的現(xiàn)象產(chǎn)生好奇，并愿意思考“糖怎么不見了”的問題。 活動準(zhǔn)備 每人一小杯水，一塊...
中班科學(xué)活動《什么不見了》教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，指導(dǎo)要點，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，在操作中初步感知溶解現(xiàn)象，知道哪些東西可以溶解，哪些東西不可以溶解，大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，適...
教師的教誨總是讓學(xué)生們?nèi)玢宕猴L(fēng)，在教學(xué)前提前準(zhǔn)備好教案是每個老師應(yīng)該做的。教案可以幫助教師有計劃、有步驟的進(jìn)行教學(xué)。是否寫教案時總會覺得有一絲困難？幼兒教師教育網(wǎng)小編特別編輯了“水不見了教案反思”，供你參考和使用，請收藏和分享。...
中班科學(xué)活動什么不見了教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，指導(dǎo)要點，活動過程，評價要素，活動建議，活動反思等內(nèi)容，在操作活動中，初步感知溶解現(xiàn)象，知道物體溶解有快慢之分，大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，適合幼兒...
活動目標(biāo)： 1.激發(fā)幼兒的探究興趣,使幼兒樂于在活動中動手操作. 2.讓幼兒通過動手操作,發(fā)現(xiàn)生活中有些東西是可以吸水的. 3.發(fā)展觀察力和動手操作的能力. 活動準(zhǔn)備： 幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備： 感知水的流動性...
《水不見了》 一、教材分析： 孩子們的科學(xué)探究應(yīng)從身邊的事物開始，引導(dǎo)孩子們關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子們的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)...
中班科學(xué)活動糖怎么不見了教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了解溶解的現(xiàn)象，學(xué)會觀察比較易溶解和不易溶解的物體，學(xué)會使用符號做觀察記錄,對溶解現(xiàn)象有好奇心，產(chǎn)生濃...
活動目標(biāo)：1．運用觀察、分類、比較、猜想、判斷、排除的科學(xué)方法探索盒子里的秘密，最后找到丟失的珍珠。2．能樂于與大家分享自己的發(fā)現(xiàn)，感受探索盒子的樂趣?；顒又攸c樂于嘗試，能運用觀察、分類、比較、推斷、...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《水不見了》含反思》中班教案《水不見了》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)探究興趣，使幼兒樂于在活動中動手操作，讓幼兒通過動手操作發(fā)現(xiàn)生活中有些東...
活動目標(biāo)： 1．觀察糖在水中溶解的過程以及所發(fā)生的變化，能用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。 2．對溶解的現(xiàn)象產(chǎn)生好奇，能主動思考"糖怎么不見了"的問題。 活動準(zhǔn)備： 糖、透明杯。 活動重點、難點： 理解溶解現(xiàn)象...
【設(shè)計思路】 小班幼兒是進(jìn)行科學(xué)教育的啟蒙階段，通過幼兒期科學(xué)教育活動萌發(fā)幼兒對科學(xué)探究、科學(xué)現(xiàn)象的興趣、好奇心，積累科學(xué)經(jīng)驗，掌握一些初步的科學(xué)方法與技能。在幼兒的身邊中，其實蘊含著豐富的科學(xué)現(xiàn)象和...
幼兒園托班科學(xué)教案：什么東西不見了 目標(biāo)： 通過幼兒動手操作，引起幼兒對物體在水中有沉有浮這一現(xiàn)象的興趣。 準(zhǔn)備： 臉盆、小碗、水桶、積木、雪花片、木珠、小勺、玻璃球、小石塊 過程： 1、激發(fā)興趣 “...
一、教材分析： 孩子們的科學(xué)探究應(yīng)從身邊的事物開始，引導(dǎo)孩子們關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子們的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)，并使他們感...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@托班科學(xué)教案網(wǎng)：什么東西不見了》！目標(biāo)：通過動手操作，引起幼兒對物體在水中有沉有浮這一現(xiàn)象的。 準(zhǔn)備：臉盆、小碗、水桶、積木、雪花片、木珠、...
這是大班科學(xué)活動什么東西不見了教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)： 1、知道有些東西溶于水、 2、知道物體的溶化速度與水的溫度、物體的形狀大小等有關(guān)。 3、能大膽進(jìn)行...
下面給大家提供的是《幼兒園小小班科學(xué)教案反思：什么東西不見了》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！目標(biāo)： 通過幼兒動手操作，引起幼兒對物體在水中有沉有浮這一現(xiàn)象的興趣。 準(zhǔn)備： 臉盆、小碗、水桶、積木、雪花...
小班科學(xué)什么不見了教案反思主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，通過操作活動，使幼兒初步感知溶解現(xiàn)象，愿意參加科學(xué)活動，能用簡單的語言把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老...
這是大班科學(xué)小油滴不見了教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo) 1.探究物品的溶解速度與物品的顆粒大小及水的溫度的關(guān)系。 2.發(fā)展幼兒的觀察力、記錄能力，體驗探索的樂趣。...
鹿阿姨很著急：小象不見了！鹿阿姨給象媽媽打電話，象媽媽在電話里哭了：小象沒有回家！小象他他到底上哪兒去了呢？小朋友們馬上跟在大灰狼的后面，到處找啊找：假山后，沒有；廚房里，也沒有；會不會躲到廁所里去呢...
活動目標(biāo)： 1、探究物品的溶解速度與物品的顆粒大小及水的溫度的關(guān)系。 2、發(fā)展幼兒的觀察力、記錄能力，體驗探索的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 1、，水、透明的杯子、塑料瓶、小勺、筷子、記錄表、筆若干。 2、綿白...
小班科學(xué)糖怎么不見了教案反思主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，觀察糖在水中的變化過程，并能用自己的語言大膽的說出自己的發(fā)現(xiàn)，增強幼兒的好奇心，并愿意...
活動目標(biāo)： 1.能對糖的溶解現(xiàn)象有好奇心，并愿意用語言大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。 2.能用攪拌的方法觀察溶解的過程，及口味前后變化。 3.愿意積極探索，知道有的東西放在水里會溶解，有的不會。 活動準(zhǔn)備： 每...
活動目標(biāo)： 1、體驗下雪天堆雪人的快樂。 2、學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖片并講述圖片內(nèi)容。 3、理解詞語“融化”，能大膽講述雪人前后的變化過程。 活動準(zhǔn)備： 1、教學(xué)圖片《雪人不見了》 2、雪人玩具。 配套...
小班科學(xué)活動什么不見了教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，感知溶解現(xiàn)象，把發(fā)現(xiàn)用語言表達(dá)出來，適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動課，快來看看什么不...
班級：中班 科目：語言健康 執(zhí)教人：李秋花 一、活動名稱：《爸爸的胡須不見了》 二、活動目標(biāo)： 激發(fā)幼兒參與活動的意識，喜歡與同伴共同游戲。 鍛煉提高幼兒的四肢協(xié)調(diào)能力。 練習(xí)鉆爬、遵守...
小班科學(xué)課教案《誰在水里不見了》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能初步記錄與交流自己實驗結(jié)果，樂意把自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家，在動手操作中比較觀察了解溶解現(xiàn)象，產(chǎn)生觀察的興趣，樂意與同伴合作游...
在一個森林里，住著熊媽媽呵她的兩個寶貝兒子貝米和米爾。熊媽媽有一天買了一盒巧克力和水果糖，然后放進(jìn)柜子里，便出門去了。貝米和貝爾自己在家里很無聊，于是他們兩翻箱倒柜地找玩具玩。“貝爾！快來呀！”“干嘛...
星期六的清晨，鬧鐘叮鈴鈴地響了起來，小鳥依然在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，可是紫萱好像感覺缺了些什么。她拉開窗簾，眼前讓她大吃一驚：屋子外面伸手不見五指，原本陽光明媚的天空此時卻是黑漆漆的一片，壓抑得讓人喘...
活動目標(biāo) 1.探究物體的溶解速度與物品的顆粒大小及水的溫度的關(guān)系。 2.提升邊操作邊做記錄的能力。 活動準(zhǔn)備 透明罐子、石子、沙子、菊花等、綿白糖、砂糖、冰糖、熱水、涼水、記錄表、筷子、筆若干。 活動...
1、獅子老師不見了的故事 幼兒園里有位樣子怪怪的獅子老師。他高興起來時，頭發(fā)會豎起來，還會沖小朋友做鬼臉，快樂狼可喜歡他了?？墒怯幸惶?，園長告訴大家，獅子老師要去當(dāng)發(fā)明家，不教大家了。 “啊，”快樂狼...
1、頭發(fā)不見了的故事 莎莎的頭發(fā)不見了! 事情是這樣的：一天早上莎莎起床后，就發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)不翼而飛了。頭發(fā)去哪兒了呢?莎莎傷心的大哭起來。 莎莎去學(xué)校上課，同學(xué)們都有笑話她：“笨莎莎，沒頭發(fā)!光禿禿...
一次放學(xué)的時候，懿懿的媽媽走上前來，皺著眉頭對我說：“王老師，我的女兒做什么事情都特別磨蹭，穿衣服、吃飯都比同齡的孩子慢很多，效率特別差。特別是吃飯，每天吃早飯要吃半個多小時呢，怎么跟她講道理她好像...
設(shè)計意圖： 冬天到了，下雪是一種常見的自然現(xiàn)象。前些天，下了兩場大雪，幼兒對雪產(chǎn)生了極度濃厚的興趣。他們紛紛描述雪花的樣子，落在身上的感覺等等，感受雪景的美，從中體驗玩雪的樂趣，其中堆雪人是幼兒最感興...
這一段時間，我一踏進(jìn)教室就有幼兒向我告狀，說東西不見了。一次偶然的機會，我在幫幼兒整理書包的時候，無意中發(fā)現(xiàn)柯涵芳的柜子里里有許多東西。仔細(xì)一看，正是很多小朋友先前丟失的東西。我真不敢相信自己的眼睛。...
活動目標(biāo)： 1.了解溶解的現(xiàn)象，學(xué)會觀察比較易溶解和不易溶解的物體。 2.學(xué)會使用符號做觀察記錄,對溶解現(xiàn)象有好奇心，產(chǎn)生濃厚的觀察興趣。 3.在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。 4.通過實際操作，培養(yǎng)...
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