毫無(wú)疑問(wèn)，作為一名新時(shí)代的人民教師，我們更需要觀察自己的教育教學(xué)方式和行為，而教育筆記可以幫助老師總結(jié)課堂上的不足。你是不是不太清楚教育筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“保護(hù)孩子自尊心教育筆記”，僅供參考，歡迎大家閱讀。每個(gè)孩子的性格不同，對(duì)于不同孩子我們就要采取不同的方法。尊...

第一次玩搶椅子，孩子們就特別的興奮，看來(lái)這個(gè)新游戲深受大家的喜愛(ài)。第一次玩的時(shí)候，我盡量把較小的分成一組，再把個(gè)頭大的，MAN的男孩子分為一組，溫柔的女孩子分成一組，比較木訥的也分為一組，游戲中，幾個(gè)...

有許多人認(rèn)為孩子小，不懂事，也不會(huì)怕羞，不像大人那樣好“面子”。其實(shí)有這些想法的人都不了解幼兒，不懂幼兒的心理，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)幼兒。 有一次午睡起床后，我班保育員在整理床鋪時(shí)，發(fā)現(xiàn)一張床的床單都濕了，還...

今天中午吃飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)博文的桌子下邊有水,就問(wèn):“博文你的桌子下邊怎么有水呢?”博文看了看我并沒(méi)有說(shuō)話,我又說(shuō):“是不是湯灑了?！薄笆恰辈┪暮芩斓鼗卮?。我走過(guò)去看到博文的褲子也濕了，急忙說(shuō)：“不要緊,...

如果你的孩子對(duì)你說(shuō)沒(méi)考好，接下來(lái)你會(huì)怎么說(shuō)？ 你一定會(huì)說(shuō)我當(dāng)然是安慰他下次好好考啦，可是心里卻在想：還不是他不努力，太貪玩！ 1 有一位母親給了一個(gè)與眾不同的答案。 有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通：為什...

今天天氣很好，吃完午飯后我組織孩子們喝水，但是唯獨(dú)凡凡坐在小椅子上不動(dòng)，手在不情愿的玩弄小手絹。我頓時(shí)就感到納悶：這個(gè)喝水大王怎么不去喝水了呢？我走到他面前提醒道：“凡凡，過(guò)來(lái)排隊(duì)喝水！”他似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)...

從不值得完全肯定的行為中，找出有積極因素的方面予以肯定并不是兒童所有行為都是值得肯定的。對(duì)于兒童不值得完全肯定的行為，父母也不能置之不理，應(yīng)該對(duì)兒童的行為進(jìn)行分析。如果兒童的不當(dāng)行為是偶然的（不是針對(duì)...

今天中午吃飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)博文的桌子下邊有水，就問(wèn)：“博文你的桌子下邊怎么有水呢？”博文看了看我并沒(méi)有說(shuō)話，我又說(shuō)：“是不是湯灑了?！薄笆恰辈┪暮芩炜斓幕卮?。我走過(guò)去說(shuō)“不要緊，老師幫你打掃?！?拿來(lái)了抹...

導(dǎo)讀：這種簡(jiǎn)單不理性的教育方式，無(wú)形之中傷害了孩子的自尊心，弱化了孩子與老師之間的感情，降低了孩子對(duì)老師的信賴(lài)。 一天上午，我在組織主題活動(dòng)《愛(ài)媽媽》時(shí)，孩子們都在熱烈地討論著與媽媽相關(guān)的話題，王浩峰...

家長(zhǎng)的教育方式對(duì)幼兒的自尊心有重要的影響，幼兒年齡小，自尊心正在形成和發(fā)展階段，非常容易受到外界的影響。父母是幼兒的第一任教師，幼兒自尊心的形成與父母的教育有著密切的關(guān)系，父母一句批評(píng)的話語(yǔ)或是一句鼓...

如何挽回孩子的自尊心暑假的一個(gè)周末帶孩子去臺(tái)兒莊古城，小雅被一個(gè)無(wú)手臂的阿姨吸引了，那個(gè)阿姨在很小的時(shí)候因一場(chǎng)事故沒(méi)了雙臂，但這個(gè)阿姨學(xué)會(huì)了用腳代替自己的雙手，并且寫(xiě)得一手好字，畫(huà)的一幅好畫(huà)，小雅不知...

自尊心是人類(lèi)特有的情感，是人積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。一個(gè)人的尊嚴(yán)如果備受踐踏，就難以正常的心態(tài)面對(duì)人與事，更難以抬頭面對(duì)人生。幼兒正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，自尊心也在慢慢的建立過(guò)程中。幼兒自尊心的建立需要...

自尊的培養(yǎng)應(yīng)從尊重開(kāi)始，仔細(xì)想想，我們的生活中的很多時(shí)候，并不是孩子缺乏自尊，而是我們?nèi)狈ψ鹬亍Ｃ绹?guó)密蘇里大學(xué)一位研究?jī)和缃痰慕淌诹信e了20種尊重孩子的表現(xiàn)和行為，我們不妨以此為標(biāo)準(zhǔn)，看看自己做到了...

精心保護(hù)自尊心的火種。每個(gè)教育者要真誠(chéng)地愛(ài)護(hù)和關(guān)心兒童，尊重他們的喜好、特長(zhǎng)，盡量滿足他們的合理愿望，要善于聯(lián)系具體的行動(dòng)情境，向兒童揭示有關(guān)道德行為的是非、善惡，對(duì)“是”和“善”的行為給予肯定，從而...

下面給大家提供的是“不要傷害孩子的自尊心”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！今天午睡起床后，小朋友們像往常一樣坐在位置上，發(fā)現(xiàn)文浩小朋友還沒(méi)坐下。 我就叫了一聲：“文浩!”“哎!”“你在干什么呀?”“沒(méi)干...

自尊心是作為一個(gè)有追求、有抱負(fù)、有尊嚴(yán)的高層次人員的一種基本素質(zhì)。可是，不少家長(zhǎng)卻在日常生活中，有意無(wú)意地傷害著孩子的自尊心。有不少?zèng)_動(dòng)型的家長(zhǎng)，一見(jiàn)孩子做了什么淘氣的事，便“你這個(gè)混球”，“數(shù)你不懂...

到了中班，很多孩子都開(kāi)始萌發(fā)自尊心，以前感覺(jué)沒(méi)臉沒(méi)皮的一些小朋友，現(xiàn)在也都開(kāi)始會(huì)害羞，會(huì)反省了，對(duì)于這些剛剛萌發(fā)的自尊心，我們應(yīng)該如何守護(hù)呢？ 一、蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話 有些時(shí)候，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們...

該如何保護(hù)寶寶幼小的自尊心 家庭教育方式對(duì)幼兒自尊心的負(fù)面影響 (一)家庭教育中過(guò)多的命令對(duì)幼兒自尊心的負(fù)面影響 家庭教育的過(guò)程中，家長(zhǎng)對(duì)幼兒采取過(guò)多的命令對(duì)幼兒自尊心的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。有些家長(zhǎng)總...

不謹(jǐn)慎批評(píng)有損害孩子的自尊心上周六走在回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)迎面走來(lái)，每天早上與xx在一起等車(chē)的小女孩，小女孩在另一個(gè)學(xué)校上三年級(jí)，是xx同學(xué)的鄰居。她嘴巴很甜，每天早上見(jiàn)到我，都會(huì)主動(dòng)向我問(wèn)聲早上好。...

孩子的自尊心需要我們小心的呵護(hù)從女兒適應(yīng)幼兒園開(kāi)始，她基本就是其他家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)的對(duì)象。因?yàn)樵诩姨詺?、不?tīng)話的丫頭，在老師面前卻很聽(tīng)話，典型的兩面派，呵呵。因此，在老師眼里她是個(gè)能干的、聰明的孩子；在其他家...

很多時(shí)候，家長(zhǎng)一些不經(jīng)意的行為其實(shí)會(huì)或多或少的傷害到孩子的自尊心，分享幾條，讓大家共勉~ 1.過(guò)度保護(hù) 很多爸爸媽媽在孩子的飲食起居以及學(xué)習(xí)上照顧得無(wú)微不至，大家都是希望孩子將來(lái)有遠(yuǎn)大前程，但有時(shí)候過(guò)...

當(dāng)眾尿褲子傷了寶寶自尊心通常我們一家三口吃晚飯后出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，白天熱得不想出屋，只有傍晚到晚上是xx戶外活動(dòng)的時(shí)間，小區(qū)廣場(chǎng)及周邊大大小小的廣場(chǎng)、公園就是我們常去的地方。除小區(qū)廣場(chǎng)外，在外溜達(dá)偶爾也會(huì)碰上...

育兒心得：用愛(ài)去維護(hù)孩子的自尊心 人曾說(shuō):數(shù)子十過(guò),不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng);數(shù)過(guò)不改也徒傷情,獎(jiǎng)長(zhǎng)易勸也助全思話的意影是,教育孩子,與其總是批評(píng),不如去表場(chǎng)一次;對(duì)孩子批評(píng)多了,孩子并沒(méi)有去改正,還挫傷了感情,...

關(guān)鍵詞1：我早就說(shuō) 小康開(kāi)心地拿自己完成的拼圖展示給媽媽看，媽媽卻來(lái)了一句：“我早就說(shuō)你可以拼好的嘛！上次沒(méi)拼好，一定是因?yàn)槟悴粔驅(qū)Ｐ?。?孩子犯錯(cuò)的原因 “我早就說(shuō)”可能出現(xiàn)在孩子展現(xiàn)能力時(shí)，當(dāng)父母...

自尊與生活中的歡樂(lè)和成功密切相關(guān)，但它出自何處呢？許多人認(rèn)為，自尊是沒(méi)有辦法預(yù)測(cè)的，它是慈愛(ài)的爸媽精心照料而出現(xiàn)下意識(shí)的副產(chǎn)品。有關(guān)性理論和兒童發(fā)展研究的專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，某些辦法在撫養(yǎng)孩子的過(guò)程中將促孩子的...

聰明活潑的孩子，大家都喜歡，而頑皮、笨拙、能力較差的幼兒較容易受到大家的忽視與排斥。我努力做到一視同仁，關(guān)注每一位幼兒，給后者更多的鼓勵(lì)，使他們知道老師同樣地喜歡他，時(shí)刻在關(guān)注他，從而使他快樂(lè)的生活在...

保護(hù)孩子的自尊 案例背景： 自尊心是一個(gè)人要求得到社會(huì)承認(rèn)和集體尊重的愿望和情感，是人們對(duì)自己的各種表現(xiàn)、知識(shí)和能力的自我評(píng)價(jià)的心理狀況。自尊心是促使一個(gè)人不斷發(fā)展進(jìn)取的一種原動(dòng)力。自尊心強(qiáng)的兒童勇于...

下課后帶領(lǐng)孩子們到樓下的草地上去進(jìn)行攀爬活動(dòng)，想起來(lái)上次試教還留了一些教具在活動(dòng)室沒(méi)有拿上去，于是就讓石鴻睿和季施毓兩個(gè)小朋友去幫忙拿過(guò)來(lái)，有孩子叫起來(lái)：“長(zhǎng)管子，大象鼻子！”你別說(shuō)，還真是很像，那是...

保護(hù)孩子去愛(ài)的心 每個(gè)孩子都有一顆幼小純凈的心靈，有的孩子有愛(ài)心，有的孩子有孝心，無(wú)論怎樣，作為幼兒老師要保護(hù)孩子幼小的心靈不被傷害。 班上有個(gè)孩子劉昊琰來(lái)幼兒園讓奶奶給老師帶了一些大棗，我就將棗...

好奇心是孩子比較好的素質(zhì)，作為教育工作者和家長(zhǎng)，都應(yīng)該對(duì)孩子的好奇心進(jìn)行引導(dǎo)?！鞍职?，太陽(yáng)落下去天就黑了？”“為什么飛機(jī)能飛翔？”每位家長(zhǎng)都會(huì)遇到孩子們的無(wú)數(shù)問(wèn)題。在大人看來(lái)很平常的事物，在孩子看來(lái)卻...

每個(gè)人都有尊嚴(yán)，小孩子也不例外。幼兒園的孩子年齡小，表面上看似乎不懂事，但是他們的自尊心更脆弱，更需要加以呵護(hù)，特別是對(duì)那些調(diào)皮的孩子，如果不注意尊重他們的個(gè)性，不從各種角度去分析原因，不采取得當(dāng)?shù)慕?..

亮亮是我們班這學(xué)期才來(lái)的新朋友，由于六歲時(shí)的一場(chǎng)腦炎使他成了一個(gè)殘疾孩子，但是值得慶幸的是：他不是一個(gè)自卑的孩子。對(duì)于這個(gè)孩子，我一直小心的保護(hù)著他開(kāi)朗的性格。有一此起床了，孩子們各自做著自己的事情。...

我班里有一個(gè)小精靈鬼，他有問(wèn)不完的問(wèn)題，但也有干不完的小搗亂活動(dòng)，一會(huì)兒扔碎紙片，一會(huì)兒揪花葉，一會(huì)兒碰著別的小朋友。他叫王冠正。我為他的所作所為沒(méi)少挨批評(píng)他。 一次自由談話時(shí)，我和他“聊天”：“冠正...

孩子在園一天的生活快結(jié)束了，離園前，我總要對(duì)幼兒的穿戴進(jìn)行檢查。 “小朋友們，看看自己的衣服拉鏈拉好了沒(méi)？褲子提好了沒(méi)？鞋子都穿對(duì)了嗎?過(guò)會(huì)我可要檢查嘍。 ”我的話剛說(shuō)完，孩子們都在麻利地整理起衣物來(lái)...

幼兒教育筆記：讓孩子有一顆感恩的心 在幼兒園里，常?？吹竭@樣的情景：下雨天，爸爸媽媽總是把孩子抱進(jìn)活動(dòng)室，孩子連聲“再見(jiàn)”也不說(shuō)。年邁的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒(méi)有一聲“謝謝。”有...

孩子的心 這幾天我感冒了，并有點(diǎn)咳嗽，也沒(méi)當(dāng)回事，今天下午五點(diǎn)吃蘋(píng)果是，徐湘婷突然跑到我面前，我剛責(zé)怪她不遵守紀(jì)律，誰(shuí)知徐湘婷小朋友一把蘋(píng)果舉到我嘴邊，說(shuō)“老師你感冒了，吃個(gè)蘋(píng)果就會(huì)好起來(lái)，這個(gè)蘋(píng)果很...

兒童早教上，在對(duì)孩子的家庭教育中，父母經(jīng)常會(huì)不注意自己的言行，致使孩子受到打擊。而以下的一些做法通常會(huì)摧毀孩子的自尊，將孩子貶到卑微的地位上，希望父母?jìng)兡軌蚪梃b。具體如下： 1.讓孩子覺(jué)得自己什么都不...

我敢肯定，現(xiàn)在做父母的沒(méi)有一個(gè)會(huì)不在意孩子的智力發(fā)展。我們?yōu)橹⒆佑幸粋€(gè)聰明的腦袋，為著孩子的智力能得到充分地發(fā)展而煞費(fèi)苦心。誠(chéng)而，我們一方面費(fèi)盡心思地做著多種努力，一方面卻又毫不在意自己嘴里對(duì)孩子所...

導(dǎo)讀：我們與兒童的每日交往接觸會(huì)影響兒童的正面自我形象，因此，我們需要通過(guò)言行讓他們知道他們很能干，并且非常有價(jià)值，我們向兒童所發(fā)出的信息，不但影響他們對(duì)自己的看法，也影響著我們與他們的關(guān)系。 近來(lái)我...

每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，老師們都會(huì)盡快地通過(guò)各種方法來(lái)了解班里每個(gè)孩子的情況，包括孩子的各種習(xí)慣、愛(ài)好、性格等方面。而每個(gè)孩子在接觸新老師的時(shí)候也會(huì)通過(guò)各種表現(xiàn)試探老師的反映，做出一些試探性的行為，來(lái)了...

教育筆記：《孩子的禮物》 在一次的晨間接待活動(dòng)中，我和軒軒正常的打招呼，軒軒笑嘻嘻地從背后拿出小禮物，說(shuō)：“老師這是送給你們的?！蔽疫€沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝她就害羞的躲進(jìn)班級(jí)了，我低頭一看是三張小畫(huà)，分別畫(huà)著...

教育筆記：孩子是鏡子 　今天，在午睡室，小朋友起床時(shí)，大家都擠在小床的走廊里，幼兒有的在穿鞋，有的在聊天。我急著幫一些動(dòng)作慢的小朋友，就從小朋友的身邊跨了過(guò)去。沒(méi)想到，身體沒(méi)把握好平衡，打了個(gè)趔趄。就...

好奇心是幼兒學(xué)習(xí)興趣的源泉，它的產(chǎn)生必然會(huì)使幼兒對(duì)事物產(chǎn)生濃厚的興趣。如：小兔為什么會(huì)蹦蹦跳？女孩為什么會(huì)扎辮子？樹(shù)上為什么會(huì)結(jié)出果子？等等。好奇心就是因?yàn)橛變旱哪挲g小，對(duì)外界的事物缺乏經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果，所...

時(shí)刻關(guān)注孩子 早晨，我正在接待孩子入園，強(qiáng)強(qiáng)的奶奶瞅空悄悄叫我：“李老師，你過(guò)來(lái)一下?！? 原來(lái)這兩天，強(qiáng)強(qiáng)總是尿濕了褲子。天啊，我卻竟然一點(diǎn)不知。幸虧已到夏天，天不冷，要不孩子不是更遭罪了嗎。 ...

兒子的探索欲相當(dāng)強(qiáng)，只要他感興趣的事情，就一定會(huì)把它們搞得清清楚椘，追根問(wèn)底！其實(shí)每個(gè)孩子都有很強(qiáng)的求知欲，但在很多時(shí)候卻被成人們有意或無(wú)意的被破壞了，有時(shí)我也會(huì)犯這種錯(cuò)誤，不過(guò)大部分時(shí)間里我都盡量保...

很多研究?jī)和l(fā)展的專(zhuān)家建議父母，在孩子叛逆違抗時(shí)，試著跟孩子講道理，然而，操作起來(lái)往往行不通，因?yàn)檫@是一個(gè)孩子和父母爭(zhēng)奪權(quán)柄的階段，不管孩子和父母在爭(zhēng)什么，真正的重點(diǎn)在于：是聽(tīng)你的還是聽(tīng)我的，一旦戰(zhàn)爭(zhēng)...

家長(zhǎng)無(wú)意中的一些話，有時(shí)候會(huì)激勵(lì)孩子向前，但也有會(huì)傷害孩子自尊毀掉孩子自信的，例如下面列舉的18種做法，家長(zhǎng)應(yīng)該盡力避免。 1.讓孩子覺(jué)得自己什么都不行，沒(méi)人賞識(shí)他。 例如學(xué)習(xí)不行，長(zhǎng)相不行，交際不行...

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，”這是中國(guó)的古訓(xùn)。在幼兒園里，常常看到這樣的情景：下雨天，爸爸媽媽總是把孩子抱進(jìn)活動(dòng)室，孩子連聲“再見(jiàn)”也不說(shuō)。年邁的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒(méi)有一聲“謝謝...

區(qū)角活動(dòng)時(shí)，孩子們吵鬧不休，聲音很高，盡管我一再?gòu)?qiáng)調(diào)孩子們活動(dòng)時(shí)聲音低一點(diǎn)兒，以免影響其他小朋友，可是，只一會(huì)兒工夫孩子們便又開(kāi)始吵鬧，我正琢磨怎樣讓孩子們聲音低下來(lái)，沒(méi)想到發(fā)生在孩子們身上的一件小事...

一個(gè)孩子自尊的相當(dāng)部分來(lái)源于父母對(duì)他的評(píng)價(jià)，當(dāng)孩子深感父母愛(ài)他又尊重他時(shí)，他的自尊便會(huì)迅速得到提升。 很多孩子知道，雖然父母是愛(ài)他們的，但未必尊重他們，比如，當(dāng)孩子與客人攀談時(shí)，您可能會(huì)命令他不要“多...