生活中都有值得慶祝的日子，人們會(huì)經(jīng)?；ハ喟l(fā)送祝福語(yǔ)，祝福語(yǔ)往往能增進(jìn)人們的感情，讓我們?cè)谧８Ｖ畜w體會(huì)人情的溫暖，如何寫祝福語(yǔ)才會(huì)有意義呢？也許"兔年孩子們祝福"就是你要找的，相信能對(duì)大家有所幫助。...

卡片掉到了地上，孩子們就會(huì)一擁而上，七手八腳地幫助教師撿拾卡片;聽到教師請(qǐng)一個(gè)孩子幫忙搬張椅子，孩子們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地去幫忙。由于幼兒年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)不足，控制力差，有時(shí)往往出現(xiàn)“幫倒忙”的現(xiàn)象。 有一...

今年一切從頭來(lái)過(guò)開始帶小班。眾所周知?jiǎng)倓傔M(jìn)入幼兒園的孩子自理能力比較弱，孩子們都有一種依賴的現(xiàn)象什么事情都想依靠別人。我就想何不從日常生活中鍛煉孩子呢？于是，吃完早飯的的時(shí)候，我請(qǐng)蒲忠鈺、羅雅蘭等幾個(gè)...

新學(xué)期開始了，我們班的孩子給大家的感覺(jué)就像是一眨眼的工夫就長(zhǎng)大了，變得很懂事很貼心。這天早操過(guò)后，孩子們回到教室，值日生把圈放好，并且和平時(shí)一樣，我請(qǐng)孩子們小便，洗手，喝水，我在一邊觀察著孩子們，突然...

今天下午,畫了半下午的畫。速度慢動(dòng)手能力差的孩子在快放學(xué)的時(shí)候都沒(méi)有完成作品。畫完的孩子不停的問(wèn)：“老師今天晚上什么作業(yè)？”“老師快布置作業(yè)我們?cè)撚浗裉斓淖鳂I(yè)了。”按常規(guī)我們每天下午有10分鐘的時(shí)間讓...

這學(xué)期，接手了一個(gè)新班級(jí)，而且還當(dāng)了班主任。當(dāng)我與這群孩子接觸兩周下來(lái)后，我真心地覺(jué)得——這幫小班的孩子真可愛! 我們班的孩子很調(diào)皮，有的孩子一邊吃飯一邊玩玩具;有的孩子排隊(duì)走到外面就自己去玩了;有的...

轉(zhuǎn)變 新學(xué)期開始，班里有個(gè)孩子叫航航。他調(diào)皮好動(dòng)，不到一星期家長(zhǎng)們便紛紛找上門來(lái)，有的說(shuō)航航擰了孩子的胳膊，有的說(shuō)航航踩了孩子的腳，幾乎全班小朋友的家長(zhǎng)都來(lái)找過(guò)我。針對(duì)這種情況，我對(duì)航航也采取了各種教...

時(shí)間過(guò)得真快，不經(jīng)意間竟也教了二十幾年學(xué)了，回想起來(lái)我?guī)У牡谝慌變含F(xiàn)在也大都做了爸爸媽媽了?？粗粨芤粨艿暮⒆釉诶蠋煹暮亲o(hù)和辛勤的教育下，個(gè)個(gè)像健碩的小鳥，離開我，飛向更高的藍(lán)天，聽到家長(zhǎng)一聲一聲滿...

“慢點(diǎn)走、慢點(diǎn)走···”“不要跑哦！”呵呵···這些話可不是老師說(shuō)的哦～這些話都是孩子們說(shuō)的。怎么回事呢？聽我給你講講吧！孩子們?nèi)雸@已經(jīng)快６月了，我們感覺(jué)孩子們似乎長(zhǎng)大了不少，在每天吃完午餐以后，孩子...

對(duì)于三歲的孩子來(lái)說(shuō)，每天和許多小朋友，還有老師在一起吃喝玩樂(lè)，老師就像他們的媽媽，孩子們就是老師自己的孩子，有一首兒歌這樣寫：“幼兒園好想家，我愛老師像媽媽”。面對(duì)這群天真爛漫的可愛的小家伙，每天都有...

親愛的爸爸媽媽：能否給我點(diǎn)時(shí)間，有個(gè)重要的話題，要與你們交談。 我已經(jīng)告別幼小，進(jìn)入了童年，不再是依賴別人的小不點(diǎn)，我要?dú)g呼、我要吶喊：我要向全世界發(fā)布孩子們的宣言：我不想再做小寶貝，什么事都是媽媽管...

跟孩子開玩笑要適度，孩子有一顆水晶般純凈的心，同時(shí)，這顆心也跟玻璃一樣容易被劃上傷痕。大人的玩笑小孩子還不懂，有時(shí)，大人一個(gè)玩笑，在孩子那里卻是無(wú)比真實(shí)的心理傷害。人類心靈最敏感的角落。孩子的尊嚴(yán)很多...

孩子們?cè)谟變簣@的生活是豐富多彩的，生活中他們充滿著驚喜和樂(lè)趣，充滿著各種的意想不到……但孩子們的學(xué)習(xí)需求也更多地來(lái)源于這些驚喜、樂(lè)趣和各種的意想不到。仔細(xì)觀察，通過(guò)孩子的的一言一行、一舉一動(dòng)中就能發(fā)現(xiàn)...

下面給大家提供的是““幫倒忙”的孩子們”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！卡片掉到了地上，孩子們就會(huì)一擁而上，七手八腳地幫助教師撿拾卡片;聽到教師請(qǐng)一個(gè)孩子幫忙搬張椅子，孩子們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地去幫忙。 由于...

下面給大家提供的是“孩子們的魅力”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！伴隨著四月的春風(fēng)，校園里也變得萬(wàn)木萌發(fā)，春意盎然。 不時(shí)樹枝上鳥兒們鶯歌燕舞一番，似乎在為不遠(yuǎn)處玩耍的孩子們歡呼雀躍。 有的班級(jí)在轉(zhuǎn)呼...

現(xiàn)在天氣已經(jīng)慢慢轉(zhuǎn)熱，隨著衣物的減少，孩子們的袖套也收起了，但是前段時(shí)間發(fā)生的事情卻歷歷在目，我一直很不安，原因就是這些袖套。 現(xiàn)在的孩子和家長(zhǎng)都很愛干凈，將自己的孩子打扮得很漂亮，為了避免弄臟袖子，...

小百靈歌唱比賽終于結(jié)束了！看到孩子們的精彩表現(xiàn)我真的很開心！OO~...

這個(gè)月就快結(jié)束了，在與孩子們相處的分分秒秒中，我發(fā)現(xiàn)班里大多數(shù)的孩子，都能很好的參與到一日生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)里，尤其是對(duì)游戲活動(dòng)的興致，尤為顯得興奮。 但在教學(xué)活動(dòng)中的師生互動(dòng)環(huán)節(jié)上卻略顯薄弱……別看...

獎(jiǎng)勵(lì)，不管是精神的還是物質(zhì)的，我們的孩子可喜歡啦。兒時(shí)，拿到那朵小紅花，那個(gè)興奮那?，F(xiàn)在獎(jiǎng)勵(lì)措施可多啦，孩子們享受著那份快樂(lè)呢。近來(lái)，我為了管理好那些個(gè)好動(dòng)分子，將搬運(yùn)本子、拿錄音機(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)，效果可真...

我作為一名幼兒園的教師，經(jīng)常生活在一群天真活潑的孩子中間，時(shí)常感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)，那些幸福和快樂(lè)是孩子們給予的．成功固然很重要，但它卻不能代替快樂(lè)。一個(gè)不快樂(lè)的人，一個(gè)缺少面對(duì)人生沒(méi)有樂(lè)觀態(tài)度的人也...

生活跟我開了太大的玩笑，卻也帶給我無(wú)限的憧憬與希望。對(duì)我而言，2011年，事事變遷，唯一不變的是我依然跟孩子們?cè)谝黄?，孩子們依然甜甜的喊我老師，我沉醉其中，猶如品味醇香美酒，心中充滿了感恩。細(xì)細(xì)想來(lái)，...

時(shí)光荏苒，新的生活正在向中考學(xué)生招手，中考是中國(guó)重要的考試之一，直接決定著考生升入高中后的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們可以發(fā)送一些祝福語(yǔ)讓中考的學(xué)子們更積極，有哪些關(guān)于中考祝福語(yǔ)模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《預(yù)祝孩子們中考成功的祝福語(yǔ)》，希望對(duì)你有幫助。...

某天早晨，下著雨。所以當(dāng)晨間操的音樂(lè)響起來(lái)的時(shí)候，我就請(qǐng)小朋友在活動(dòng)室內(nèi)做操。做著做著，我開了個(gè)小差，結(jié)果把動(dòng)作做錯(cuò)了。耀耀第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我把動(dòng)作做錯(cuò)了，他馬上大聲地說(shuō)：“老師，你做錯(cuò)了！”我一看，是平時(shí)...

心理學(xué)研究表明，對(duì)學(xué)生的期望過(guò)高或過(guò)低都是有害的：期望過(guò)高，學(xué)生老是達(dá)不到，自然有損其信心的樹立與鞏固;期望過(guò)低，學(xué)生不費(fèi)吹灰之力即能達(dá)到，自然談不到樹立信心。 只有期望適中，才有助于自信心的樹立與鞏...

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的交流,我班的孩子慢慢地適應(yīng)了幼兒園的生活習(xí)慣.本學(xué)期的幼兒相對(duì)比上學(xué)期有所增加,從上學(xué)期的22名幼兒增加到30名幼兒,明天總覺(jué)得自己在打仗中度過(guò). 記得剛開學(xué)的那幾天,班級(jí)的幼兒在新生洪...

因工作需要，去南京出差半天。下午孩子們起床后看見我，就有了下面情景：孩子們圍在我身邊，有的拉著我的手，有點(diǎn)摸摸我的衣服，還有的拐著我的胳膊，更有甚者從后面抱著我，大家你一言我一語(yǔ)地詢問(wèn)我，感覺(jué)就像答記...

上學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一向是最好的，所以志向挺遠(yuǎn)大的，沒(méi)想到，畢業(yè)后自己成了一名幼兒教師。我喜歡靜，但與孩子們?cè)谝黄?，每天都是吵吵鬧鬧的。因而對(duì)工作沒(méi)有興趣，對(duì)孩子從沒(méi)有愛意、沒(méi)有好感，總覺(jué)得五、六歲的孩子...

經(jīng)過(guò)孩子的反復(fù)閱讀，圖書區(qū)里竟有了一疊廢舊的圖書，在看孩子顯得有點(diǎn)無(wú)味，丟了又有點(diǎn)可惜。 如何來(lái)處理這些廢舊的圖書了，還是來(lái)聽聽孩子們有什么好的意見吧！于是我從圖書區(qū)里拿了一疊厚厚的廢舊圖書，對(duì)孩子說(shuō)...

孩子們?nèi)雸@已經(jīng)一個(gè)多月了，在這一個(gè)月里他們的變化好大呀!剛來(lái)的時(shí)候，哭的孩子多不哭的孩子少，幼兒園里鬼哭狼嚎，可是這樣的“熱鬧”僅僅維持了一周，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡聽老師講故事，做游戲，于是我“拋棄”...

孩子們的生活是多姿多彩的，在他們的生活中充滿著驚喜，充滿著樂(lè)趣，充滿著意外......他們的學(xué)習(xí)需求更多地來(lái)源于這些驚喜、樂(lè)趣和意外。 細(xì)細(xì)留意，我們會(huì)在孩子們的一言一行中發(fā)現(xiàn)他們關(guān)注的焦點(diǎn)。 當(dāng)我和...

孩子們的生活是色彩斑斕、豐富多彩的。因?yàn)樵谒麄兊纳罾锏教幊錆M著快樂(lè)、驚喜、甚至是意外。仔細(xì)觀察，我們不難在幼兒的言行舉止中發(fā)現(xiàn)他們的關(guān)注點(diǎn)。比如飯前戶外散步，當(dāng)我?guī)麄儊?lái)到操場(chǎng)上時(shí)，他們會(huì)一個(gè)接著一...

孩子們交往別怕“吃虧”-幼兒能力培養(yǎng) 鄰居家有個(gè)小哥哥叫豆豆，比女兒婷婷大一歲半。婷婷小的時(shí)候，豆豆常把好玩具自己先玩，玩過(guò)的玩具給婷婷玩，婷婷從無(wú)怨言，所以豆豆非常“喜歡”這個(gè)妹妹。但隨著婷婷長(zhǎng)到三...

“聽說(shuō)你在幼兒園工作，真好！”“有什么好的，孩子太鬧了，煩死了?！比绻腥藛?wèn)我，我總是這樣回答著，呵呵，這確實(shí)是我的心聲，不過(guò)只說(shuō)了一半，完整的應(yīng)該是：“太鬧了，煩死了，不過(guò)挺好玩，挺有趣，挺有成就感...

今天是星期一，孩子們?cè)缟蟻?lái)園時(shí)都能興高采烈地，主動(dòng)地向老師、阿姨問(wèn)好，不象小班時(shí)需要大人提醒，幾個(gè)新來(lái)的小朋友也能學(xué)著和我們互相問(wèn)好。 說(shuō)真的，僅僅才過(guò)了一個(gè)暑假，可孩子們是乎懂事了許多。 一些來(lái)得早...

離園后又到了孩子們吃飯的時(shí)間，由于兩個(gè)班的值班教師去給孩子們準(zhǔn)備開水，這個(gè)時(shí)候我就負(fù)責(zé)起孩子們的洗手與飯前準(zhǔn)備工作，當(dāng)我組織好中班的孩子后，我走到了大班孩子們中間。一進(jìn)教室，孩子們就嘰嘰喳喳的問(wèn)這問(wèn)那...

“蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話”一直對(duì)我們幼兒教師的基本要求,怎樣蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話呢?并不是在位置上站在和孩子相同的高度就行了,更重要的是拉近與孩子之間的距離,感受到孩子的想法,探觸孩子的世界。 在進(jìn)餐前,我組...

日積月累，班里的圖書角里，竟有了厚厚一疊圖書。這些廢舊圖書看之無(wú)味，棄之可惜。開始我嘗試讓孩子們通過(guò)剪剪、貼貼將廢舊圖書制作成“新圖書”，但是后來(lái)孩子們的制作興趣明顯下降。到底該怎樣處理這些廢舊圖畫書...

小朋友開始步入軌道了，不像開學(xué)時(shí)那么“瘋”了，插班生劉奕邵、鄭天宇他們都有進(jìn)步了，鄭天宇一星期有四天提前走，每次都要柳老師上來(lái)叫，柳老師雖是保健老師可是自己沒(méi)保健好，身體挺差的，爬上來(lái)都只喘。 昨天柳...

每次我?guī)Ш⒆觽冞M(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)，總是擔(dān)心他們會(huì)磕著、碰著，因而都會(huì)站在孩子們的旁邊，盯著他們的一舉一動(dòng)不敢有絲毫懈怠。 一天，戶外活動(dòng)的時(shí)間又到了，我組織幼兒來(lái)玩《給大灰狼揪尾巴》的游戲，同往常一樣，我...

玩球是多數(shù)孩子喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，但是孩子們?cè)谕鏁r(shí)有時(shí)會(huì)感到有一定的難度的。盡管這樣，多數(shù)孩子參與的積極性是比較高的，但張浩宇、張煜琪等小朋友在玩時(shí)，缺少興趣，不愛活動(dòng)，每次活動(dòng)都是遠(yuǎn)離老師，怕進(jìn)入老師的...

雖然天公不作美，但是老師們抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，經(jīng)過(guò)一周的時(shí)間，我們的小小運(yùn)動(dòng)周除了老師們的賽事，幼兒的賽事全部完成，每個(gè)孩子都參與了比賽，并且都取得了成績(jī)，在大家的共同努力下，今天，閉幕式如期舉行。雖然是閉幕式...

孩子們的生活中充滿了快樂(lè)，他們將他們的快樂(lè)傳達(dá)給我，讓我也感受到了他們的快樂(lè)，這就是朋友的表現(xiàn)。朋友是可以在一起開玩笑，拉家常、相互關(guān)心的，現(xiàn)在我和孩子們也可以做到這一點(diǎn)，有時(shí)候，愷倫會(huì)跑過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)...

有一天帶著小朋友出門散步，路過(guò)小石頭路，就請(qǐng)小朋友在石頭路上走一走，這時(shí)我在邊上看到有個(gè)小朋友從口袋里掉出了一團(tuán)紙巾，我本想提醒孩子，突然我決定就靜靜的看著，我想知道小朋友們會(huì)怎么做，雖然小朋友們?cè)谑?..

最近，天氣忽冷忽熱，衣服有增有減，我有點(diǎn)小感冒，在班里時(shí)不時(shí)的打噴嚏，喝了藥也不見好轉(zhuǎn)。孩子們問(wèn)我：“老師，你是不是感冒了？”我說(shuō)：“是啊，老師感冒了，你們要多穿點(diǎn)，可不要感冒了！”孩子們都很贊同的使...

無(wú)論是男孩還是女孩，是調(diào)皮的還是內(nèi)向的，長(zhǎng)相俊俏的還是相貌平平的，每個(gè)孩子都需要愛的滋潤(rùn)，我們都要給他們真摯的愛。說(shuō)是這么說(shuō)，但我們?cè)趯?shí)際情況中，還是有疏忽的地方。比如，就說(shuō)散步、下樓時(shí)的攙手吧。做操...

教育隨筆：孩子們的快樂(lè) 孩子們的生活是豐富多彩的，在他們的生活中充滿著驚喜，充滿著樂(lè)趣，充滿著意外、、、、、、細(xì)細(xì)留意，我們會(huì)在孩子們的一言一行中發(fā)現(xiàn)他們關(guān)注的焦點(diǎn)。 當(dāng)我和孩子們?cè)趹敉馍⒉綍r(shí)，他們會(huì)...

元宵節(jié)又稱“燈節(jié)”，自古以來(lái)，人們就會(huì)在元宵之夜賞花燈、猜燈謎。這個(gè)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗一直延續(xù)至今。今天是正月十五元宵節(jié)，祝大家元宵快樂(lè)！小編帶來(lái)了12個(gè)燈謎，小朋友和爸爸媽媽一起開動(dòng)腦筋猜一猜吧。 猜...

一天，正值中午班，大部分幼兒都已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然聽見有兩個(gè)小朋友正在說(shuō)“悄悄話”，于是我輕輕走到他們的床邊，聽他們?cè)谡f(shuō)些什么。 “我告訴你，今天妮妮非要用她拿的西瓜霜換我?guī)У乃帲撬粤宋业乃?..

孩子是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)，孩子的需要是教師關(guān)心的焦點(diǎn)，孩子的進(jìn)步是教師快樂(lè)的源泉。 心理學(xué)研究也表明，對(duì)學(xué)生的期望過(guò)高或過(guò)低都是有害的：期望過(guò)高，學(xué)生老是達(dá)不到，自然有損其信心的樹立與鞏固;期...