一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得教育和教書的人,一份優(yōu)秀教案是教師教育思想的體現(xiàn),如何撰寫省時(shí)省力的教案呢?幼兒教師教育網(wǎng)特意收集和整理了最新雞兔同籠教學(xué)反思,供你參考,希望能夠幫助到大家!...
幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“雞兔同籠教學(xué)反思”。老師們時(shí)不時(shí)會(huì)被檢查教案的內(nèi)容整理。教案可以使教師獨(dú)具的個(gè)性魅力在教學(xué)過(guò)程中得以張揚(yáng),該要如何寫好教案呢?以下為我們?yōu)槟窒淼碾u兔同籠教學(xué)反思范文,相信你閱讀本頁(yè)面后有一些收獲!...
優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備,在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?小編花時(shí)間專門編輯了雞兔同籠教學(xué)反思精選12篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。一節(jié)好的數(shù)學(xué)課就應(yīng)讓學(xué)生懂得一...
在實(shí)際教學(xué)中仍然離不開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)模式,隨著社會(huì)不斷進(jìn)步,越來(lái)越多的老師開(kāi)始編寫教案。編寫教案能夠幫助學(xué)生更快的理解與掌握知識(shí)。下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你精心整理的“雞兔同籠教學(xué)反思模板”,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!...
下面是小編精心為你整理的“雞兔同籠教學(xué)反思如何寫”,在閱讀后還請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址。教師要融于師生的相互理解中,說(shuō)起教案,教師們肯定會(huì)很熟悉。教案能幫助教師有條理地安排教學(xué)活動(dòng)教案。...
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“雞兔同籠教學(xué)反思”。優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)意識(shí)到教案對(duì)于課堂和教學(xué)的重要性。教案的撰寫可以幫助老師形成獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格,促進(jìn)課堂活躍度,怎樣撰寫優(yōu)秀教案?下面由我們給大家來(lái)分享雞兔同籠教學(xué)反思怎么寫,敬請(qǐng)您閱讀并收藏本文!...
就整體而言,小學(xué)數(shù)學(xué)是整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中最簡(jiǎn)單的一門學(xué)科,作為大家敬仰的小學(xué)人民教師,對(duì)每一堂課都必須認(rèn)真負(fù)責(zé),老師的工作必然離不開(kāi)教案的撰寫!那么,值得被我們借鑒的小學(xué)數(shù)學(xué)教案有哪些?考慮到你的需要,小編特地編輯了“關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)雞兔同籠教案2000字匯總”,歡迎你閱讀與收藏。一、教學(xué)目標(biāo)理解掌握并會(huì)運(yùn)...
小班音樂(lè)游戲《小小雞》說(shuō)課稿 各位評(píng)委、老師,大家好!今天我展示的內(nèi)容是小班音樂(lè)游戲活動(dòng)《小小雞》 一、 設(shè)計(jì)意圖 小班幼兒的思維正處于直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期,他們情感外露,不穩(wěn)定,帶有...
《小雞快跑》教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明 尊敬的各位老師: 大家好! 我執(zhí)教的體育游戲活動(dòng)《小雞快跑》,是山東省幼兒課程指導(dǎo)幼兒用書中班上冊(cè)主題活動(dòng)主題二《愛(ài)心小天使》次主題一《我愛(ài)我家》中的教學(xué)活動(dòng)。整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)...
接下來(lái),我來(lái)進(jìn)行《母雞孵蛋》活動(dòng)的說(shuō)課。 一、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖: 我們已進(jìn)行的主題“小小蛋兒把門開(kāi)”中,發(fā)現(xiàn)熟悉、有趣、充滿奧秘的一切都吸引了好奇的孩子們,在主題結(jié)束后,這樣一個(gè)關(guān)于雞蛋有趣的歌曲,我們就...
一、教材分析 《小雞捉蟲》的教案設(shè)計(jì)來(lái)源于小班第二學(xué)期的《小小蛋兒把門開(kāi)》主題鏈接的數(shù)學(xué)活動(dòng),通過(guò)雞媽媽與小雞捉蟲的情境,從小雞找家——數(shù)數(shù)與自己一樣顏色的小伙伴——根據(jù)圖片給小雞喂蟲——挑戰(zhàn)游戲:按...
下面給大家提供的是“大班語(yǔ)言說(shuō)課稿:金雞冠的公雞”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!一.說(shuō)教材 《金雞冠的公雞》故事內(nèi)容生動(dòng)活潑,內(nèi)容不斷重復(fù),使幼兒容易讀懂和記憶。公雞是幼兒日常熟悉的動(dòng)物,對(duì)于學(xué)習(xí)就更...
可愛(ài)的小雞說(shuō)課稿 一、設(shè)計(jì)意圖: 2—3歲的寶寶喜歡模仿,他們看見(jiàn)什么就會(huì)模仿什么,模仿是寶寶學(xué)習(xí)周圍世界的方法。喜歡小動(dòng)物是寶寶的天性,小雞尖尖的嘴巴、毛茸茸的羽毛等外形特征深受寶寶的喜愛(ài)。同時(shí)托班...
說(shuō)課題目:中班音樂(lè)活動(dòng)《小公雞打架》 一、說(shuō)教材 (一)《小公雞打架》是一首節(jié)奏輕快、有趣,形象鮮明的2/4拍歌曲,適合在3-4歲年齡班開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 (二)活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)起...
怎么樣才可以編寫好教案呢?前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分,于教師而言,寫教案是每次上課之前的必備工作。手寫教案使教師有更多的時(shí)間思考,我們?yōu)槟鸭艘恍┡c此話題相關(guān)的資料,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!...
導(dǎo)讀:普班在教學(xué)活動(dòng)中提倡變過(guò)去的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。 一、設(shè)計(jì)意圖 在語(yǔ)言這個(gè)活動(dòng)領(lǐng)域中,許多教師都認(rèn)為故事課的教學(xué)中教師在讓孩子畫面大意后,不厭其煩地讓孩子跟隨老師一遍一遍地重復(fù)故事內(nèi)容,直至...
托班體育游戲《小雞當(dāng)心》說(shuō)課稿 一、設(shè)計(jì)意圖: 托班幼兒的思維正處于直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期,他們情感外露,不穩(wěn)定,帶有很大的情緒性。他們喜歡游戲,以自己獨(dú)特的方式在游戲中認(rèn)識(shí)自我,適應(yīng)環(huán)...
大班語(yǔ)言教育活動(dòng):逃家小兔 說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,你們好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是大班語(yǔ)言教育活動(dòng)《逃家小兔》,首 先我對(duì)該內(nèi)容進(jìn)行分析! 教材分析: 新《綱要》指出“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶...
導(dǎo)讀:《金雞冠的公雞》故事內(nèi)容生動(dòng)活潑,內(nèi)容不斷重復(fù),使幼兒容易讀懂和記憶。公雞是幼兒日常熟悉的動(dòng)物,對(duì)于學(xué)習(xí)就更加容易。 一.說(shuō)教材 《金雞冠的公雞》故事內(nèi)容生動(dòng)活潑,內(nèi)容不斷重復(fù),使幼兒容易讀懂和...
下面給大家提供的是“幼兒園說(shuō)課稿:金雞冠的公雞”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!一、設(shè)計(jì)意圖 在語(yǔ)言這個(gè)活動(dòng)領(lǐng)域中,許多教師都認(rèn)為故事課的教學(xué)中教師在讓孩子畫面大意后,不厭其煩地讓孩子跟隨老師一遍一遍地...
一、設(shè)計(jì)意圖 小小班幼兒的思維正處于直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期,他們情感外露,不穩(wěn)定,帶有很大的情緒性。他們學(xué)習(xí)、或毆打能夠的特點(diǎn)是只關(guān)心活動(dòng)的過(guò)程,不關(guān)心活動(dòng)結(jié)果,因此,小小班的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)...
活動(dòng)來(lái)源于教材大班《我們的城市》主題,P143 不同的標(biāo)志 活動(dòng)背景: 開(kāi)展主題《我們的城市》時(shí),在帶領(lǐng)幼兒外出尋找不同的交通標(biāo)志時(shí),我們除了找到了日常生活中最常見(jiàn)的交通標(biāo)志外,還看到了安全標(biāo)志,看到...
一、設(shè)計(jì)意圖 小小班幼兒的思維正處于直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期,他們情感外露,不穩(wěn)定,帶有很大的情緒性。他們學(xué)習(xí)、或毆打能夠的特點(diǎn)是只關(guān)心活動(dòng)的過(guò)程,不關(guān)心活動(dòng)結(jié)果,因此,小小班的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)...
一、說(shuō)教材 1、教材分析:《小兔采蘑菇》是一篇充滿童趣的兒歌,語(yǔ)言符合幼兒朗誦特點(diǎn):內(nèi)容淺顯易懂、精練有趣、形象生動(dòng)、瑯瑯上口。幼兒一聽(tīng)就明白很容易理解。不需要老師過(guò)多的解釋,這樣孩子在接受它時(shí)不用可...
各位評(píng)委老師: 大家好!今天我說(shuō)課的題目是開(kāi)啟幼兒想象思維的金鑰匙--小班綜合活動(dòng)《小兔找太陽(yáng)》。下面我就從以下六個(gè)環(huán)節(jié)為大家解說(shuō)我的這個(gè)活動(dòng)。 【設(shè)計(jì)意圖】 太陽(yáng)--是一個(gè)熾熱的大火球,這段時(shí)間總是...
下面是“幼兒園大班說(shuō)課稿:小雞的一家”的內(nèi)容一文,給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!一、說(shuō)教材 《小雞的一家》是一首易記、易誦很受小朋友喜歡的數(shù)字歌謠,教材中巧妙地把1-9的數(shù)字和兒歌內(nèi)容結(jié)合在一起,...
語(yǔ)言是人類開(kāi)展思維活動(dòng),進(jìn)行交流的重要工具,幼兒期要努力促進(jìn)幼兒語(yǔ)言規(guī)范會(huì)的發(fā)展。故事教學(xué)是幼兒園語(yǔ)言教學(xué)的重要組成部分,由于故事本身具有主題單純,內(nèi)容淺顯,情節(jié)生動(dòng)。富有兒童情趣等特點(diǎn),使幼兒接觸最...
一、說(shuō)教材 (一)《小公雞打架》是一首節(jié)奏輕快、有趣,形象鮮明的2/4拍歌曲,適合在3-4歲年齡班開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 (二)活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向的作用。根據(jù)3-4歲幼兒的年齡特...
《雞寶寶一家的故事》說(shuō)課稿 指導(dǎo)思想: 本次教學(xué)活動(dòng)《雞寶寶一家的故事》本著興趣是美術(shù)活動(dòng)的前提,觀察是美術(shù)活動(dòng)的基礎(chǔ),想像是美術(shù)活動(dòng)的核心,創(chuàng)造是美術(shù)活動(dòng)的靈魂,這樣的指導(dǎo)思想進(jìn)行組織教學(xué)。 一、說(shuō)...
《小兔子開(kāi)鋪?zhàn)印氛f(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《小兔子開(kāi)鋪?zhàn)印肥且皇淄捝蕵O強(qiáng)、非常富有童趣的傳統(tǒng)兒歌,兔子、猴子這些可愛(ài)的形象,桌子、椅子、襪子等有趣的物品,通過(guò)買東西的形式,組成了一首富有動(dòng)感的、具有濃濃...
一、設(shè)計(jì)意圖: 《綱要》明確的指出:培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣就是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)、有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參加. 體育活動(dòng)“小兔拔蘿卜”就是根據(jù)我班幼兒的實(shí)...
整理了關(guān)于幼兒園大班主題活動(dòng)《聰明的小雞》說(shuō)課稿范文,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 設(shè)計(jì)思路: 大家好今天我說(shuō)課的內(nèi)容是大班的語(yǔ)言活動(dòng)《聰明的小雞》,大班的孩子特別喜歡一些競(jìng)技性質(zhì)的游戲活動(dòng),我...
一、設(shè)計(jì)意圖:《綱要》明確的指出:培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣就是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)、有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參加.體育活動(dòng)“小兔拔蘿卜”就是根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情...
《小兔子拔蘿卜》活動(dòng)設(shè)計(jì) 尊敬的各位老師:大家好!。今天我執(zhí)教的課《小兔子撥蘿卜》,它出自小班下冊(cè),是主題一《幼兒園真好玩》中的一個(gè)活動(dòng)。 教材分析: 《綱要》明確指出:“科學(xué)教育要密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際...
一、說(shuō)教材我從三方面來(lái)說(shuō)一下教材:1、社會(huì)現(xiàn)狀:當(dāng)今社會(huì),拐賣兒童的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮.特別是幼兒園孩子,有的幼兒因?yàn)樨潏D好玩的玩具或美食的誘惑而被騙到遙遠(yuǎn)的山村;有的幼兒因?yàn)榉直娌磺逭婕偬?tīng)信陌生人的話而...
一、設(shè)計(jì)意圖: 托班幼兒的思維正處于直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期,他們情感外露,不穩(wěn)定,帶有很大的情緒性。他們喜歡游戲,以自己獨(dú)特的方式在游戲中認(rèn)識(shí)自我,適應(yīng)環(huán)境,了解未知,形成經(jīng)驗(yàn)。 我班幼...
一、設(shè)計(jì)意圖: 《綱要》明確的指出:培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣就是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)、有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參加。中班幼兒的身心發(fā)展相對(duì)比小班幼兒穩(wěn)定,正是活...
一、說(shuō)教材 語(yǔ)言是人類最重要的交際工具。特別是在信息技術(shù)、科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,人們交往日益頻繁。它要求社會(huì)成員有較高的語(yǔ)言表達(dá)能力,能用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,能夠適應(yīng)語(yǔ)言傳遞技術(shù)現(xiàn)...
設(shè)計(jì)思路: 大家好,今天我說(shuō)課的內(nèi)容是大班的語(yǔ)言活動(dòng)《聰明的小雞》,大班的孩子特別喜歡一些競(jìng)技性質(zhì)的游戲活動(dòng),我們班的孩子更是如此,在活動(dòng)中他們經(jīng)常進(jìn)行各種各樣的比賽,如喝水,拍球等等,但是孩子們的比...
幼兒園小班說(shuō)課稿——小鴨小雞 一、說(shuō)教材: 動(dòng)物是人類的朋友,它與我們的生活息息相關(guān),緊密相連,幼兒特別喜歡,小班幼兒的思維活動(dòng)帶有具體形象性,喜歡模仿,對(duì)游戲的情節(jié)、角色、動(dòng)作很感興趣。 歌曲《小鴨...
語(yǔ)言是人類開(kāi)展思維活動(dòng),進(jìn)行交流的重要工具,幼兒期要努力促進(jìn)幼兒語(yǔ)言規(guī)范會(huì)的發(fā)展。故事教學(xué)是幼兒園語(yǔ)言教學(xué)的重要組成部分,由于故事本身具有主題單純,內(nèi)容淺顯,情節(jié)生動(dòng)。富有兒童情趣等特點(diǎn),使幼兒接觸最...
導(dǎo)讀:小小班幼兒的思維正處于直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期,他們情感外露,不穩(wěn)定,帶有很大的情緒性。他們學(xué)習(xí)、或毆打能夠的特點(diǎn)是只關(guān)心活動(dòng)的過(guò)程,不關(guān)心活動(dòng)結(jié)果,因此,小小班的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)更注意游...
導(dǎo)讀:《小小雞》是一首外國(guó)歌曲創(chuàng)編而來(lái)的一首幼兒歌曲,小小班幼兒思維的特點(diǎn)決定了他們喜歡在動(dòng)作模仿和游戲情景中學(xué)習(xí)。 一、設(shè)計(jì)意圖 小小班幼兒的思維正處于直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期,他們情感...
教材分析: 《小雞吃蟲》這個(gè)活動(dòng)應(yīng)該是幼兒較為感興趣的活動(dòng)。活動(dòng)的兩個(gè)主角取決于幼兒的生活,在平時(shí)的區(qū)角活動(dòng)中,我們投放的“小動(dòng)物喂食”中就有小雞和毛毛蟲,幼兒對(duì)這兩個(gè)小動(dòng)物比較熟悉,有一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)...
一、說(shuō)教材 小雞是孩子們?nèi)粘6寄芤?jiàn)到的家禽之一,相對(duì)其他家禽而言,孩子們對(duì)于他們的外形、顏色、飼料等來(lái)說(shuō)都是較為熟悉的。本次我選擇了“小雞吃米”這個(gè)藝術(shù)美術(shù)活動(dòng),根據(jù)新《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域中提出的“引導(dǎo)幼...
導(dǎo)讀:當(dāng)代教育論認(rèn)為教育過(guò)程就是師生交往積極互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。師幼互動(dòng)是本活動(dòng)的教法學(xué)法的最大特點(diǎn),一方面,幼兒是音樂(lè)活動(dòng)的探索者、學(xué)習(xí)者和創(chuàng)造者。另一方面,教師是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、支持者與促...
一、設(shè)計(jì)意圖: 《綱要》明確的指出:培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣就是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)、有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參加。中班幼兒的身心發(fā)展相對(duì)比小班幼兒穩(wěn)定,正是活...
一、設(shè)計(jì)意圖: 《綱要》明確的指出:培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣就是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)、有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參加。中班幼兒的身心發(fā)展相對(duì)比小班幼兒穩(wěn)定,正是活...
一、說(shuō)教材 1、教材分析:《小兔采蘑菇》是一篇充滿童趣的兒歌,語(yǔ)言符合幼兒朗誦特點(diǎn):內(nèi)容淺顯易懂、精練有趣、形象生動(dòng)、瑯瑯上口。幼兒一聽(tīng)就明白很容易理解。不需要老師過(guò)多的解釋,這樣孩子在接受它時(shí)不用可...
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