下面是《幼兒園數(shù)學圖形教案圖形對應(yīng)教案》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！教案準備：1小貓、小狗、小雞的圖片2圖形餅干3畫有圓形、三角形、正方形車票 教案過程：1教師引入話題老師：“孩子們...

活動目標： 1.嘗試歸納出一組圖形1-2個共同特征，或按特征拿取相應(yīng)的圖形。 2.能仔細觀察圖形，并積極參與討論。 3.聽懂操作要求，并按要求操作。 4.引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 ...

幼兒園中班數(shù)學教案：拼圖形 活動背景 在一次看圖拼畫的數(shù)學活動中，我給孩子提供了圖樣，要求孩子照樣去拼圖。由于是操作活動，孩子們都很感興趣，也都能按要求去拼，拼好后我請幼兒說一說，是怎么拼的，每種圖形...

活動背景在一次看圖拼畫的數(shù)學活動中，我給孩子提供了圖樣，要求孩子照樣去拼圖。由于是操作活動，孩子們都很感興趣，也都能按要求去拼，拼好后我請幼兒說一說，是怎么拼的，每種圖形片都用了幾個，然后再記錄下...

圖形分類（數(shù)學） 一、活動目標能把大?。伾┫嗤膱D形歸在一起，并能表達分類標準。 二、重點與難點能大膽表達分類標準。即分類后能說出是按顏色或大小分類的。 三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)積木、雪花片、木珠，幾何...

【活動目標】1、通過游戲的形式認識圓形、正方形、三角形，能按要求正確分圖形。2、體驗游戲的快樂，激發(fā)幼兒對數(shù)學活動的興趣?！净顒訙蕚洹啃⊥?、小豬、小熊圖片各二張，各種圖...

設(shè)計意圖： 中班幼兒對單個基本的圖形已有了一定的認識，但是如何幫助幼兒利用這些圖形組合成一些神奇的圖案，讓幼兒能在游戲中感受到數(shù)學與生活是緊密聯(lián)系的。這是值得我們幼兒教師深入研究的問題。根據(jù)中班幼兒的...

一、活動目標 感知比較長方形、橢圓形、梯形，并嘗試按材料的1-2種特征進行分類和排序，了解圖形在生活中的應(yīng)用。 二、活動準備 與長方形、橢圓形、梯形、圓形、正方形、三角形相似的磚（塑料板剪的），幼兒搭...

活動目標 1、啟發(fā)幼兒探究圖形奧秘的興趣。 2、培養(yǎng)幼兒初步的觀察、判斷、分類的能力。 3、鞏固對圖形的認識，按照圖形的兩種特征分類。 4、激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活動的快樂。 5、培養(yǎng)幼兒比較和判...

課題生成：幼兒對簡單的幾何圖形已有一定的認識，如何使斂有的基礎(chǔ)上，提高對幾何圖形相關(guān)知識的了解呢?我知道“開放”和“封閉”這兩個抽象性概念，幼兒有一定的難度，幼兒正確理解“開放”和“封閉”兩個圖形特征...

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“中班數(shù)學教案”等專題內(nèi)容。國將興，心貴師而重傅。對所有老師而言，只有寫好教案，才能認真上好每一堂課。教案的好處數(shù)不勝數(shù)，需要好好準備。什么樣的優(yōu)秀教案值得我們學習呢？幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在推薦你閱讀一下中班數(shù)學圖形數(shù)學教案，請閱讀后分享你的朋友！...

活動目標： 1.感受圖形拼搭組合的變化，發(fā)展空間方位知覺的能力。 2.培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手能力，激發(fā)幼兒學習數(shù)學的欲望。 3.嘗試運用多種方法拼出新圖形，并體驗操作的樂趣。 4.發(fā)展幼兒...

增強反思和重構(gòu)問題是每個教師必備的教學技能，教案的選擇要適合教材和學生特點和教學方法。教案可以幫助教師更好的完成實現(xiàn)教學目標，教案的開頭要怎么寫？你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的找圖形中班數(shù)學教案，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！...

活動目標： 1.對圖形拼搭活動感興趣，喜歡參與活動。 2.能夠利用正方形、三角形、長方形進行各種組合拼搭，提高思維的靈活性。 3.學習利用各種相同的圖形拼搭正方形，初步嘗試運用不同的圖形拼搭正方形。 ...

活動目標： 1、能分辨三種不同的圖形，鞏固對圓形、三角形以及正方形的認識。 2、能完整說出“這是由**和**拼成”的句子。 3、培養(yǎng)幼兒動手操作能力，體驗圖形組合變化的樂趣。 活動準備： 1、場地布...

活動目標： 1、在圖形的反復變化中，訓練幼兒思維，提高操作能力。 2、通過讓幼兒反復對三角形、正方形、梯形、圓形等圖形進行變化操作，引導幼兒發(fā)現(xiàn)圖形之間可以相互變化，轉(zhuǎn)換，它們可以變出不同的數(shù)量的各種...

活動目標： 1、培養(yǎng)幼兒對圖形的興趣，能尋找出生活中與圓形、正方形、三角形相似的實物，并能按形狀進行分類。 2、能大膽地表達自己的發(fā)現(xiàn)，愿意與同伴合作交流。 3、引發(fā)幼兒學習圖形的興趣。 4、激發(fā)幼兒...

拼圖形（中班）活動背景在一次看圖拼畫的數(shù)學活動中，我給孩子提供了圖樣，要求孩子照樣去拼圖。由于是操作活動，孩子們都很感興趣，也都能按要求去拼，拼好后我請幼兒說一說，是怎么拼的，每種圖形片都用了幾個，然...

【活動設(shè)計】 中班幼兒對單個的圖形已有了一定的認識，但對圖之間的相互關(guān)系認識還不夠。然而，幫助幼兒理清這些關(guān)系是至關(guān)重要的，因為要對事物有一個完整、全面的認識，就必須把它與相關(guān)事物進行比較，這也是我設(shè)...

設(shè)計意圖： 圖形在孩子們現(xiàn)實生活中到處可見，世界上各種物體都是由各種形狀和它們的變體而構(gòu)成。小班的時候，孩子們就認識了圓形、三角形和正方形、長方形。當我們把各種圖形展現(xiàn)在孩子們面前時，他們就能自發(fā)的用...

幼兒教師教育網(wǎng)專題“小班數(shù)學教案”推薦內(nèi)容。能讓學生感到學習的快樂是教師的最大本領(lǐng)。為了保證教學質(zhì)量，老師有必要準備一份教案。教案可以幫助教師更全面地思考課堂的可能性，教案如何編寫快速又保證質(zhì)量呢？幼兒教師教育網(wǎng)特意收集和整理了小班數(shù)學教案教案有趣圖形，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。...

設(shè)計意圖： 圖形在孩子們現(xiàn)實生活中隨處可見，世界上各種物體都是由各種形狀和它們的變體而構(gòu)成。小班的時候，孩子們就認識了圓形，三角形和正方形，長方形。當我們把各種圖形展現(xiàn)在孩子們面前時，他們都能自發(fā)地用...

活動背景在一次看圖拼畫的數(shù)學活動中，我給孩子提供了圖樣，要求孩子照樣去拼圖。由于是操作活動，孩子們都很感興趣，也都能按要求去拼，拼好后我請幼兒說一說，是怎么拼的，每種圖形片都用了幾個，然后再記錄下...

這是大班數(shù)學找圖形教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。 （一）活動目標： 1．嘗試歸納出一組圖形1-2個共同特征，或按特征拿取相應(yīng)的圖形。 2．能仔細觀察圖形，并積極參與討論。 ...

活動目標 1、復習鞏固對三角形、正方形、長方形、半圓形等幾何圖形的基本特征的掌握和認識。 2、通過拼拆圖形，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，發(fā)展幼兒的觀察力。 3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手...

活動目標 1.創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)幼兒產(chǎn)生對圖形認知的興趣。 2.在認知、操作的基礎(chǔ)上，發(fā)展幼兒初步的觀察力、分類概括能力以及語言表達能力。 3.復習平面圖形圓形、三角形、正方形、長方形，引導幼兒根據(jù)圖...

教師愿意成為學生進步的階梯。作為一名傳道授業(yè)解惑的老師，不可避免的要準備好教案，教案可以幫助教師恰當?shù)剡x擇和運用教學方法。教案多久寫一次比較合適呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“幼兒園數(shù)學教案找圖形”，請收藏好，以便下次再讀！...

活動目標 1.通過對比，感知圓形、三角形、正方形、梯形的基本特征。 2.在愉悅的游戲情節(jié)中，能夠區(qū)分三種幾何圖形。 3.激發(fā)濃厚的探索興趣。 活動準備 經(jīng)驗準備： 1.初步了解生活中的基本圖形。 物質(zhì)...

【活動目標】 1、初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特征。 2、感受形與體的不同，發(fā)展空間知覺。 3、愿意專心操作，提高動手動腦的能力。 【活動準備】 發(fā)脹的黃豆，牙簽（裝在罐子里），正方形紙，...

活動目標 1、復習鞏固各種圖形的特征。 2、通過動手操作，發(fā)展幼兒空間想象能力和創(chuàng)造能力。 3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣。 活動準備 1.課件-圖形 2.趣味練習：各種各樣的形狀 3.大的圓形、正方形...

活動目標 1.學會按照形狀，顏色，大小進行分類。 2.學習根據(jù)縱向與橫向標記給物體定位，培養(yǎng)幼兒動手操作能力。 活動重點 學會按照形狀，顏色，大小進行分類。 活動難點 學習根據(jù)縱向與橫向標記給物體定位...

活動目標： 1、幼兒能熟練地辨認長方形、正方形、三角形、圓形四種基本幾何圖形，并能和實際生活相聯(lián)系。 2、引導幼兒不受圖形大小的影響，學習按顏色、形狀的特征進行分類。 3、激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣，使幼...

活動目標： 1.幼兒能夠感知圓形、三角形、正方形的基本特征，能夠區(qū)分三種幾何圖形。 2.通過創(chuàng)設(shè)愉悅的游戲情節(jié)，運用多種感官來調(diào)動幼兒的思維、想象能力，發(fā)展幼兒的觀察力。 3.激發(fā)幼兒探索的欲望。 活...

設(shè)計意圖： 圖形在孩子們現(xiàn)實生活中到處可見，世界上各種物體都是由各種形狀和它們的變體而構(gòu)成。小班的時候，孩子們就認識了圓形、三角形和正方形、長方形。當我們把各種圖形展現(xiàn)在孩子們面前時，他們就能自發(fā)的用...

目標： 1．通過在貼有各種生活用品或玩具圖案的游戲板上找出含有圓形、三角形、正方形、長方形等的物品，進一步認識這些幾何圖形。 2．發(fā)展觀察力與專注力。 準備： 1．50厘米見方的游戲板一塊，上面貼有常...

活動目標 1、通過游戲的形式認識圓形、正方形、三角形，能按要求正確分圖形。 2、體驗游戲的快樂，激發(fā)幼兒對數(shù)學活動的興趣。 活動準備：小兔、小豬、小熊圖片各二張，各種圖形餅干若干，畫有（圓形...

設(shè)計意圖： 綱要中所述："教師要利用幼兒身邊感興趣的事物與現(xiàn)象作為科學探究的對象。既符合幼兒現(xiàn)實的需要，又有利于其長遠的發(fā)展;既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野，幾何圖形是幼兒生活中常見的...

活動設(shè)計背景： 中班的幼兒已有了粗淺的幾何概念，這一階段的幼兒能正確地認識圓形、叁角形、正方形、長方形、梯形、，但他們不是從這些形狀的特征來認識，而是將其和自己日常生活中熟悉的物體相對照。因此，我設(shè)計...

活動目標： 1.通過對比，讓幼兒感知圓形、三角形、正方形、梯形的基本特征，能夠區(qū)分三種幾何圖形。 2.過創(chuàng)設(shè)愉悅的游戲情節(jié)，運用多種感官來調(diào)動幼兒的思維、想象能力，發(fā)展幼兒的觀察力。 3.激發(fā)幼兒探索...

陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。每個老師都會為了能順利開展課堂而準備好教案，教師撰寫教案不僅僅是要體現(xiàn)教師怎么教的問題，還要把重點放在學生上。您了解教案的格式都有哪些要求嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理的幼兒園小班數(shù)學教案圖形,帶給大家。相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。...

活動目標 1.在活動中經(jīng)歷圓形與三角形的分割與拼和的過程。 2.初步體驗圖形之間的包含關(guān)系。 3.發(fā)展空間思維能力。 4.感受操作活動的樂趣。 5.引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 活動準...

下面是“幼兒園中班教案《圖形娃娃》及教學反思”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！教學目標： 1、復習鞏固對長方形、正方形、三角形、圓形、梯形的認識。 2、培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性和思維的靈...

設(shè)計思路： 最近我們班的幼兒對圖形非常感興趣，我們一起玩的玩具中有許多圖形玩具，孩子常會問我，老師這個是什么圖形,老師它為什么叫三角形啊?在我的耐心講解下孩子初步認識了三角形、圓形和方形，也感知了他們...

活動目標 1.了解圓形、橢圓形、三角形、長方形、正方形的主要特征。 2.練習幼兒的視覺辨別能力。 3.留心觀察環(huán)境中的物體,發(fā)現(xiàn)圖形在生活中的應(yīng)用。 4.引發(fā)幼兒學習圖形的興趣。 教學重點、難點 重點...

幼兒園大班數(shù)學教案：圖形寶寶找家 班級情況： 本班幼兒活潑好動，思維活躍，對于新的事物非常感興趣，特別喜歡游戲這種活動類型。數(shù)學《圖形找家》這次教育活動，采用的教學方法就是游戲形式的猜想活動。打破了傳...

活動目標： 1.能在眾多圖形中找出正方形、三角形和圓形的。 2.能注意觀察生活情境中所隱含的圖形。 活動準備： 1.多媒體課件《尋找圖形》 2．電子白板活動過程： 一、打開電子白板1.師：小朋友，你們...

"活動目標： 1、體驗圖形分、合的樂趣。 2、能將圖形進行等分、拼搭、組合，理解圖形間的關(guān)系。 3、能主動操作、仔細觀察。 4、幼兒發(fā)散思維創(chuàng)造、想象。 活動準備： 1、經(jīng)驗準備：知道各種圖形的基...

一名優(yōu)秀的教師在無論做什么事都會打好腹稿，寫一份好的教案可以讓上課的時候更加游刃有余。寫教案可以促進教師的教學水平，寫教案時可以從哪些方面著手呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了幼兒園小班數(shù)學教案圖形，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！...

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“一年級數(shù)學下冊教案”。做好充分的準備，是一名成功的教師所應(yīng)當?shù)?教案不是說課本的重點重要，其他知識不重要。教案可以幫助教師讓課堂更具實效性，什么樣的教案算得上標準規(guī)范呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“認識圖形一年級數(shù)學下冊教案”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注...

活動目標： 1、引導幼兒區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類。 2、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問題。 3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手能...