經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴。教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案,做好充分的準(zhǔn)備。在編寫教案的同時(shí),老師也在潛移默化的提升自己的專業(yè)能力,怎樣構(gòu)思教案才能讓課堂有趣呢?經(jīng)過收集并整理,編輯為你呈上小班社會愛玩小雞教案,供您參考,并請收藏本頁!...
設(shè)計(jì)意圖: 小班幼兒年齡小,語言發(fā)展參差不齊,有的膽小,不敢講;有的喜歡講方言,不習(xí)慣講普通話;有的還不能講完整的句子。另外,小班幼兒的規(guī)則意識較差,任性自由,缺乏安全意識。因此設(shè)計(jì)此課題《愛玩的小雞...
活動目標(biāo): 1、能看懂故事情節(jié),理解故事內(nèi)容。 2、培養(yǎng)幼兒積極地講述故事情節(jié);豐富詞匯“著急”。 3、幫助幼兒樹立安全意識。 活動準(zhǔn)備: 動畫課件(1、雞媽媽找小雞。2、狐貍捉小雞。3、獅子救小雞。...
幼兒園小班語言教案――愛玩的小雞 設(shè)計(jì)意圖: 小班幼兒年齡小,語言發(fā)展參差不齊,有的膽小,不敢講;有的喜歡講方言,不習(xí)慣講普通話;有的還不能講完整的句子。另外,小班幼兒的規(guī)則意識較差,任性自由,缺乏安...
設(shè)計(jì)意圖: 小班幼兒年齡小,語言發(fā)展參差不齊,有的膽小,不敢講;有的喜歡講方言,不習(xí)慣講普通話;有的還不能講完整的句子。另外,小班幼兒的規(guī)則意識較差,任性自由,缺乏安全意識。因此設(shè)計(jì)此課題《愛玩的小雞...
小班教案《愛玩的小雞》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)積極地講述故事情節(jié);豐富詞匯“著急”,能看懂故事情節(jié),理解故事內(nèi)容,幫助幼兒樹立安全意識,快來看看幼兒園小班《愛玩的小雞》含反思...
活動目標(biāo):1、能看懂故事情節(jié),理解故事內(nèi)容。2、培養(yǎng)幼兒積極地講述故事情節(jié);豐富詞匯“著急”。3、幫助幼兒樹立安全意識。活動準(zhǔn)備:動畫課件(1、雞媽媽找小雞。2、狐貍捉小雞。3、獅...
小班優(yōu)秀語言公開課故事教案《愛玩的小雞》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)積極地講述故事情節(jié);豐富詞匯"著急",能看懂故事情節(jié),理解故事內(nèi)容,幫助幼兒樹立安全意識,快來看看幼兒園小班優(yōu)...
一、活動背景動物是人類的朋友,它與我們的生活息息相關(guān),緊密相連,孩子們特別喜歡。而小班幼兒的思維活動帶有具體形象性,喜歡模仿,對游戲的情節(jié)、角色、動作過程容易發(fā)生興趣。《小ji小ji在哪里》是一首深受...
小班棉簽畫教案:小雞 【活動目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)用棉簽畫小雞的技能,體驗(yàn)棉簽畫活動帶來的快樂。 2、培養(yǎng)幼兒對玩色活動的興趣 3、教育幼兒保持桌面、衣服的整潔。 【活動準(zhǔn)備】 1、顏料、調(diào)色盤每組一份、棉...
老師的教誨是可以影響孩子一生的,在開課前,每位教師都應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一份教案。教案有助于新手老師更有效率的完成教學(xué)任務(wù),您知道教案具體應(yīng)該怎么編寫嗎?欄目小編花時(shí)間專門編輯了小班聰明小雞教案,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!...
一、活動背景 動物是人類的朋友,它與我們的生活息息相關(guān),緊密相連,孩子們特別喜歡。而小班幼兒的思維活動帶有具體形象性,喜歡模仿,對游戲的情節(jié)、角色、動作過程容易發(fā)生興趣?!缎i小ji在哪里》是一首深...
小班游戲活動數(shù)小雞教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,學(xué)習(xí)兒歌,練習(xí)發(fā)音:雞、七、米、西、里,通過游戲的形式幫助幼兒理解和鞏固兒歌的內(nèi)容,適合幼兒園老師們上小班游戲活動課,快來看看數(shù)小雞...
活動目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)兒歌,練習(xí)發(fā)音:雞、七、米、西、里。 2.通過游戲的形式幫助幼兒理解和鞏固兒歌的內(nèi)容。 3.提高幼兒對文學(xué)活動的興趣。 活動準(zhǔn)備: 小雞掛飾16個(gè);雞媽媽掛飾4個(gè);請三位大班的幼兒...
一、設(shè)計(jì)思路小班年齡的幼兒注意力很不穩(wěn)定,對感興趣的事物注意力易集中,但持續(xù)時(shí)間不長,沒有組織紀(jì)律性;喜歡戴頭飾,有玩具的游戲。小雞毛茸茸,形象可愛,深深小朋友的鐘愛, “聰明的小雞”,也象征著聰明的...
活動目標(biāo): 1、了解故事《小雞過河》,學(xué)習(xí)禮貌用語以及詞組:寬寬的、窄窄的。 2、引導(dǎo)幼兒做一個(gè)懂禮貌、聰明能干的孩子。 3、愿意積極表現(xiàn)自己,體驗(yàn)成功的快樂。 活動重點(diǎn):發(fā)展幼兒語言,教育幼兒有禮貌...
小班游戲活動小雞捉蟲教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動背景,活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,學(xué)習(xí)口手一致點(diǎn)數(shù),嘗試用一一對應(yīng)方法,比較物體的多少,了解小雞會捉蟲的本領(lǐng),適合幼兒園老師們上小...
活動背景: 最近,我們正開展:“我能干”的主題系列活動。目標(biāo)是能感知“自我“,體驗(yàn)自己的能力,能積極地參與各種活動;初步感知五官,知道它們的功用以及該怎樣保護(hù)它們。小班的幼兒由于年齡的特點(diǎn),活動中以直...
整理了關(guān)于幼兒小班健康教案《“小雞學(xué)本領(lǐng)”》,希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 活動背景: 《指南》要求:3-4歲幼兒需單腳連續(xù)向前跳2米左右。在幼兒戶外活動時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師們很少有意識組織單腳站立的...
幼兒園小班藝術(shù)音樂教案:小雞小雞在哪里 一、活動背景 動物是人類的朋友,它與我們的生活息息相關(guān),緊密相連,孩子們特別喜歡。而小班 幼兒的思維活動帶有具體形象性,喜歡模仿,對游戲的情節(jié)、角色、動作過程容...
網(wǎng)站小編為你編輯《小班音樂活動教案大全:小雞小雞在哪里(2篇)》一文,希望為你人工作帶來幫助!《小雞小雞在哪里》教案相關(guān)主題:音樂小雞小雞在哪里,小雞小雞在哪里mp3,兒歌小雞小雞在哪里,歌曲小雞小雞...
愛玩的皮球?qū)殞毥】到贪高m用于健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒愿意自己把皮球滾出去和撿回來,學(xué)說“皮球跑了”“皮球回來了”,練習(xí)四散走和跑,叫自然的走和跑,快來看看幼兒園愛玩的皮球?qū)殞毥贪赴伞?目標(biāo): 練習(xí)...
小班體育活動:小雞捉蟲 活動目標(biāo): 1、發(fā)展幼兒快速跑的能力,且不與他人碰撞 2、能在游戲中感受到快樂 材料準(zhǔn)備:母雞、狐貍頭飾各1個(gè)、小雞頭飾若干、“蟲子”若干、錄音機(jī)、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的...
活動目標(biāo)及關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn) 教師為幼兒創(chuàng)設(shè)"找朋友"的游戲情景,讓幼兒分別扮演可愛的小雞小鴨,進(jìn)行鉆的基本動作練習(xí),使幼兒在愉快的游戲氛圍中,體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。 1、能鉆過70厘米高的障礙物,發(fā)展鉆的...
設(shè)計(jì)意圖: 幼兒的天性喜歡奔跑,本活動,通過跑,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力,加強(qiáng)幼兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的支配活動以及心臟,血液循環(huán),呼吸系統(tǒng)的活動,各器官的生理機(jī)能也會得到鍛煉和改善,可達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。 目標(biāo):...
活動目標(biāo) 1.觀察圖片,理解圖片的內(nèi)容,能大膽地表述自己的想法。 2.懂得不能隨便離開大人或集體。 活動準(zhǔn)備:四幅圖片,母雞頭飾一個(gè),小雞頭飾若干。 活動過程 一、引出課題教師學(xué)雞叫以引起幼兒的注意,...
小班游戲活動老鷹捉小雞教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計(jì)背景,活動目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動準(zhǔn)備,活動過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,為了培養(yǎng)幼兒的平衡能力和快速跑的能力以及體育活動的興趣,發(fā)展動作的靈敏性和...
【活動目標(biāo)】 練習(xí)聽信號助跑跨跳,繞過障礙。體驗(yàn)?zāi)鸽u媽媽對小雞的關(guān)愛之情。 【活動準(zhǔn)備】 在場地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(用橡皮筋拉在椅子上)。 雞媽媽頭飾一個(gè),小雞裝飾若干,老鷹頭飾四個(gè)。 【...
活動目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)兒歌,練習(xí)發(fā)音:雞、七、米、西、里。 2.通過游戲的形式幫助幼兒理解和鞏固兒歌的內(nèi)容。 3.提高幼兒對文學(xué)活動的興趣。 4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。 ...
活動目標(biāo): 1.在說說、學(xué)學(xué)、玩玩的過程中讓幼兒學(xué)兒歌、編兒歌,體會文學(xué)活動帶給小朋友的快樂。 2.通過小朋友對于喜愛的小動物的熟悉度嘗試仿編兒歌,從而發(fā)展幼兒的想象力、口語表達(dá)力。 3.幼兒嘗試與同...
活動目標(biāo) 1.觀察圖片,理解圖片的內(nèi)容,能大膽地表述自己的想法。 2.懂得不能隨便離開大人或集體。 活動準(zhǔn)備:四幅圖片,母雞頭飾一個(gè),小雞頭飾若干。 活動過程 一、引出課題教師學(xué)雞叫以引起幼兒的注意,...
活動目標(biāo): 1、發(fā)展幼兒快速跑的能力,且不與他人碰撞2、能在游戲中感受到快樂材料準(zhǔn)備:母雞、狐貍頭飾各1個(gè)、小雞頭飾若干、“蟲子”若干、錄音機(jī)、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的場景活動過程: 一、開始部分...
小班體育游戲活動老鷹捉小雞教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,鍛煉幼兒行動的敏捷性和反響本領(lǐng),學(xué)會躲閃,通過幼兒對民間游戲的了解,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神,弘揚(yáng)我國...
小班游戲活動小雞出殼了教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,想象并用身體動作表現(xiàn)小雞出殼的情景,培養(yǎng)幼兒的一個(gè)跟著一個(gè)走的能力及平衡能力,激發(fā)幼兒參與體育游戲的樂趣...
一、情況分析: 我班幼兒對簡單的幾何圖形已有一定的認(rèn)識,如何使幼兒能在原有基礎(chǔ)上,提高對幾何圖形相關(guān)知識的了解呢?我知道對于認(rèn)識“開放”和“封閉”這兩個(gè)抽象性概念,幼兒有一定的難度,怎樣使幼兒正確理解...
一、活動內(nèi)容 1、讓幼兒自己扮演故事中的角色,親身去感受故事的情節(jié)。有助于幼兒更加深入地了解故事,培養(yǎng)其表演能力及邏輯思維能力。 2、在讓幼兒討論過河的方法時(shí),給他們提供了異想天開的空間,讓他們勇敢地...
表演名稱:三只小雞 游戲目標(biāo): 1、能夠積極地參加表演游戲,認(rèn)真扮演小白雞,小黃雞、小花雞等角色 2、能根據(jù)自己對故事《三只小雞》的理解,在語言上進(jìn)行創(chuàng)造性的表演 3、學(xué)會與同伴協(xié)商分配角色,合作游戲...
前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。作為一幼兒園的老師,我們需要讓小朋友們學(xué)到知識,因此,老師會在授課前準(zhǔn)備好教案,教案對教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測和推演,從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢?也許以下內(nèi)容“最新幼兒園小班教案《小雞快跑》”合你胃口!為防遺忘,建議你收藏本頁!...
每當(dāng)老師走進(jìn)課堂,都會隨身帶一份教案。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,才能有長足的進(jìn)步。教案有助于教師加強(qiáng)對課堂的把握度,關(guān)于教案我們可以從哪里著手呢?為滿足你的需求,小編特地編輯了“小班小小雞教案反思”,歡迎你的品鑒!...
活動目標(biāo): 1、發(fā)展幼兒快速跑的能力,且不與他人碰撞 2、能在游戲中感受到快樂 材料準(zhǔn)備:母雞、狐貍頭飾各1個(gè)、小雞頭飾若干、"蟲子"若干、錄音機(jī)、磁帶、"小雞家""狐貍家"的場景 活動過程: 一、開...
幼兒園小班音樂教案:小小雞 一、活動目標(biāo) 1、樂意用動作、歌曲、表情,表達(dá)對小小雞和雞媽媽的喜愛之情。 2、在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂游戲《小小雞》。 二、設(shè)計(jì)思路 小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體...
活動背景: 3、4歲幼兒屬直覺行動思維階段,他們對數(shù)概念的獲得需要運(yùn)用大量的操作活動和游戲來完成。隨著小班主題活動“可愛的動物”的深入,幼兒喜歡小動物,對動物賦予了人性化的情感,因此,我抓住小班幼兒“...
教師總是希望學(xué)生將來超過自己。編寫教案已經(jīng)是大部分教師的一種習(xí)慣。教案有利于培養(yǎng)教師科學(xué)思維的習(xí)慣和能力,你知道一篇新穎的教案應(yīng)該怎么寫嗎?在此,你不妨閱讀一下幼兒園小班教案《小雞快跑》簡短,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...
活動設(shè)計(jì)背景 小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時(shí)期。他們情感外露、不穩(wěn)定,帶有很大的情緒性。他們學(xué)習(xí)、活動的特點(diǎn)是只關(guān)心活動的過程,不關(guān)心活動的結(jié)果。因此,小班的教學(xué)活動應(yīng)更注意游...
熱門標(biāo)簽
相關(guān)標(biāo)簽