幼兒園小游戲。

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，我們一般會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽(tīng)懂所講的內(nèi)容。怎么才能讓幼兒園教案寫(xiě)的更加全面呢？下面是由小編為大家整理的“幼兒園科學(xué)小游戲：紙游戲”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)背景:

現(xiàn)在的孩子都很喜歡動(dòng)手動(dòng)腦,對(duì)于不懂的地方,總喜歡問(wèn)“為什么?”為此我常帶領(lǐng)孩子們做些小實(shí)驗(yàn),來(lái)解答他們的問(wèn)題。有一次,一個(gè)孩子問(wèn)我:“崔老師,紙船為什么剛開(kāi)始能漂在水上,過(guò)會(huì)就會(huì)沉下去呢?”通過(guò)實(shí)驗(yàn),孩子們知道了紙吸了水后便重了,所以就沉下水了,因而他們對(duì)紙產(chǎn)生了很大的興趣,大家和紙玩了許多小游戲。

活動(dòng)目標(biāo):

1.紙引發(fā)的科學(xué)小游戲產(chǎn)生探究的興趣,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。

2.用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過(guò)程及結(jié)果。

3.學(xué)會(huì)尊重同伴的觀點(diǎn),養(yǎng)成互相學(xué)習(xí)、共同學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

積木、白紙、玩具若干;報(bào)紙、空玻璃杯、一盆水;各色紙、剪刀、繩子、燈;各色紙、膠水、已剪好兩兩拉手的小人若干、大硬板紙、回形針、磁鐵。每組都有玩過(guò)自己游戲的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、師談話引題,激發(fā)幼兒活動(dòng)愿望。

這段時(shí)間,小朋友對(duì)紙產(chǎn)生了很大的興趣,我們還分成了小組和紙玩了許多有趣的游戲,今天我們和大家交流一下,好不好?

二、幼兒交流,可一人也可小組進(jìn)行各種形式的介紹。

1.某某小朋友,你玩的是哪一組?(桔子組)你來(lái)介紹一下。來(lái),我們歡迎某某小朋友介紹。

幼:我們玩的是“有力的紙”。幼兒演示:拿一張白紙放在兩個(gè)積木的中間架空,上面放一些玩具,紙塌下去了;再拿一張白紙。來(lái)回折,放在兩個(gè)積木的中間架空,上面放一些玩具,紙沒(méi)有塌下去。幼提問(wèn):“你們看哪張紙最有力?(幼回答)我的介紹完了,謝謝大家?！睅熣f(shuō):“某某小朋友歡迎你們?nèi)ソ圩咏M玩,你們要想出不同的方法,讓紙變得最有力?！?/p>

2.誰(shuí)玩的蘋(píng)果組呀?好,請(qǐng)某某來(lái)介紹。

幼:你們看,我的紙娃娃會(huì)跳舞。幼兒演示。你們想不想做個(gè)和我一樣會(huì)跳舞的娃娃?先把剪好的拉手小人用回形針連接成圓,放在大硬板紙上,用一個(gè)磁鐵在硬板紙下面來(lái)回移動(dòng),紙娃娃就跳起舞來(lái)。師說(shuō):蘋(píng)果組里有跳舞的娃娃,你們想找出里面的小秘密嗎?

2.還有什么好玩的游戲,誰(shuí)來(lái)介紹一下?

幼上來(lái):我介紹的是“不濕的報(bào)紙”。幼兒演示:把一張報(bào)紙揉成團(tuán),放在玻璃杯里杯口朝下,垂直放進(jìn)水里,稍后拿出杯子,拿出報(bào)紙,報(bào)紙是干的。師說(shuō):哎呀!真奇怪,報(bào)紙放在水里怎么會(huì)不濕呢?等會(huì)我們一起去試試。

3.師拿蛇。這是一條紙蛇,但它不會(huì)動(dòng),上次有個(gè)小朋友讓它動(dòng)起來(lái)了。好,請(qǐng)他上來(lái)。幼兒演示:把剛才老師拿的紙蛇(在紙上畫(huà)螺旋蛇剪下在蛇的尾巴處系一條細(xì)繩),吊在熱源處的上方,紙蛇旋轉(zhuǎn)起來(lái)了。

1.(師拍手)真不錯(cuò),原來(lái)有這么多好玩的紙游戲,你們想玩嗎?(想)老師幫你們準(zhǔn)備了剛才交流中游戲所需要的材料,讓大家都來(lái)嘗試一下吧!玩的時(shí)候要多動(dòng)腦筋,玩出各種好方法,玩好后可以把我們的紙游戲介紹給別的小朋友聽(tīng)。

三、幼兒分組活動(dòng)

幼兒自主選擇進(jìn)行活動(dòng),師巡視幼兒活動(dòng),給予必要的幫助。

四、評(píng)價(jià)活動(dòng)

你們玩的開(kāi)心嗎?你們?cè)谟螒蛑邪l(fā)現(xiàn)了什么?原來(lái)“有力的紙”是由于改變了紙的形狀,增加了紙的承受力;“會(huì)跳舞的娃娃”是由于磁鐵的緣故;“不濕的報(bào)紙”是因?yàn)槌碌目詹ＡП镉锌諝?水進(jìn)不去的原因;“旋轉(zhuǎn)的紙蛇”是因?yàn)樯仙臒峥諝馐辜埳咝D(zhuǎn)。

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有趣的科學(xué)小游戲

午餐的時(shí)候，餐桌上不知被誰(shuí)灑了些水，小朋友的小碗放上去，竟然自己移動(dòng)了起來(lái)。娜娜正幫著我分碗筷呢，她一下子就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象：“老師，小碗怎么會(huì)自己移動(dòng)的?”“是嗎?”我也覺(jué)著有些奇怪，拿了只小碗放上去，果然，小碗向一邊移過(guò)去了：“哦，桌面上有水呀!”

“桌面上有水，小碗怎么就會(huì)移動(dòng)了呢?”娜娜在一旁奇怪地問(wèn)，又一次拿了幾只小碗放上去。這回，小碗不動(dòng)了。

“小碗放在有水的桌面上，就像小船放在水面上一樣會(huì)輕輕地移動(dòng)?？珊脦字恍⊥氙B在一起，有些重，小碗就不能在有水的餐桌上移動(dòng)了?！蔽乙粫r(shí)也沒(méi)有辦法跟娜娜講清楚水的張力與物體移動(dòng)的原理，心里卻在想：我可以用什么材料做玩具，讓孩子來(lái)體驗(yàn)這樣的科學(xué)現(xiàn)象呢?

于是，我找來(lái)一個(gè)乒乓球，把它剪開(kāi)成若干個(gè)兩頭尖小船狀的月牙兒，放到有水跡的塑料泥工板上做試驗(yàn)。果然，水的張力讓質(zhì)地光滑的“月牙兒”在接觸到泥工板的瞬間就往一邊漂移過(guò)去了。我輕輕地?fù)u晃“月牙兒”，“月牙兒”就很快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。試驗(yàn)成功，我用不同顏色的乒乓球剪出了大小不同的月牙兒，在泥工板上用濕抹布灑上一些水，任意疊放“月牙兒”在板上旋轉(zhuǎn)，就像許多的“荷花”在池塘里開(kāi)放、旋轉(zhuǎn)。孩子們一下子就喜歡上了這個(gè)自制的小玩具。

有了這第一次的經(jīng)驗(yàn)，我開(kāi)始了自制科學(xué)小玩具的嘗試，運(yùn)用生活中常見(jiàn)的一些材料，制作成孩子們喜愛(ài)又易于操作的小玩具，并從中體驗(yàn)一些科學(xué)現(xiàn)象，激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣。

1．吹回來(lái)的乒乓球

材料：乒乓球一個(gè)；玻璃杯兩個(gè)；長(zhǎng)方形木塊積木一個(gè)；正方形木塊積木一個(gè)；塑料固定帶50厘米；雙面膠或小釘子等。

制作方法：把兩塊積木平放疊起，用雙面膠把正方形積木固定在長(zhǎng)方形積木的中間處。把兩個(gè)玻璃杯口對(duì)口傾斜靠在積木上(杯口放在正方形積木上，杯底放在長(zhǎng)方形積木上，使其呈杯口高、杯底低狀傾斜)，再用塑料帶子把玻璃杯固定在長(zhǎng)方形積木上。杯口與杯口之間留5—10厘米距離，中間放個(gè)乒乓球。

玩法：小朋友在杯子一頭對(duì)著乒乓球吹氣，要把乒乓球吹進(jìn)一側(cè)的杯子里，但是恰恰相反，乒乓球會(huì)自己跑向另一側(cè)相反方向的杯子里。

一般情況下，我們把物體朝一個(gè)方向吹，物體就會(huì)隨著氣流的方向向前移動(dòng)。但是這個(gè)科學(xué)游戲卻相反，究竟是怎么回事呢?原來(lái)，杯口對(duì)杯口會(huì)形成空氣回流，根據(jù)空氣回流的原理，乒乓球就會(huì)朝吹氣氣流相反的方向移動(dòng)。這個(gè)游戲可以引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn)空氣的流動(dòng)變化，通過(guò)吹氣時(shí)所出現(xiàn)的不同現(xiàn)象，理解空氣回流的原理。

2．籠中小鳥(niǎo)

材料：20厘米左右見(jiàn)方的硬紙板兩塊；30厘米左右的小棒一根；透明膠帶一卷。

制作方法：在兩塊同樣大小的硬紙板上，分別畫(huà)上柵欄和某個(gè)動(dòng)物頭像，再圖像朝外把兩塊硬紙板重疊用雙面膠粘貼在一起，中間部位插一根小棒固定，小棒長(zhǎng)度在硬紙板下面超出1O厘米左右。

玩法：小朋友手握小棒使勁搓動(dòng)，使硬紙板的正反兩面快速變換轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣兩幅畫(huà)面就會(huì)重疊起來(lái)。而小朋友就可以觀察到一個(gè)奇特的現(xiàn)象，就像看到動(dòng)物在籠中跳上跳下一樣。其原理就是快速轉(zhuǎn)動(dòng)所形成的重疊畫(huà)面，組合成“動(dòng)畫(huà)”的感覺(jué)。這也是我們所看到的動(dòng)畫(huà)片的原理。

3．玩鎖游戲

材料：小木箱一只，小鎖和鑰匙l6套，鎖鈕16個(gè)。

制作方法：把對(duì)應(yīng)的鑰匙和鎖做好標(biāo)記，然后把16把鎖鈕分別裝在木箱子四周側(cè)面，鎖上l6把鎖。鑰匙另外放置在一個(gè)器皿里。

玩法：根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)不同操作要求的幼兒集體科學(xué)教育活動(dòng)，也可以放在區(qū)角內(nèi)供幼兒玩自主開(kāi)鎖游戲。

孩子們可以通過(guò)游戲探索發(fā)現(xiàn)鎖與鑰匙之間的關(guān)系，知道每一把鎖都有自己相匹配的鑰匙，可以鎖，也可以打開(kāi)，不同的鑰匙配不同的鎖。學(xué)會(huì)用不同的方法打開(kāi)每一把鎖。這個(gè)活動(dòng)還可以不斷延伸，讓小朋友探索了解各種各樣不同的鎖具以及它們各自不同的開(kāi)啟特點(diǎn)。如：密碼鎖、長(zhǎng)柄鎖、柜子鎖、防盜鎖、指紋鎖、電子鎖等等。

4．小噴泉

材料：洗潔精空瓶一個(gè)；吸管兩三根；電烙鐵一支。

制作方法：在洗潔精瓶子旁邊用電烙鐵燙出兩到三個(gè)比較規(guī)則的小圓洞(正好塞進(jìn)一根吸管大小)，把吸管塞進(jìn)洞口。

玩法1：觀察瓶子四周的小孔，往瓶子里灌水，就會(huì)有噴泉狀的水柱從小孔內(nèi)噴出。同時(shí)，孩子們還可以觀察到不同高低位置的小孔內(nèi)所噴出的水有遠(yuǎn)近的不同，比較發(fā)現(xiàn)水位高低(水的壓力大小)與噴水遠(yuǎn)近的關(guān)系。

玩法2：倒不出的水。讓幼兒用洗潔精瓶灌滿水后蓋好瓶蓋，再用手指堵住其中兩個(gè)小洞口，只留出其中一個(gè)吸管口讓其出水，結(jié)果孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象：水流不出來(lái)。這個(gè)游戲可以讓孩子們發(fā)現(xiàn)水的流動(dòng)其實(shí)與空氣的壓力有關(guān)系，堵住了瓶口和其中的兩個(gè)小孔，只留一個(gè)小孔，就沒(méi)有了空氣的流動(dòng)。沒(méi)有空氣的流動(dòng)，就沒(méi)有空氣的壓力，水也就流不出來(lái)了。

生活中有許多有趣的科學(xué)現(xiàn)象，吸引著孩子們的目光和興趣，一塊小石子的滾動(dòng)，或者一片小樹(shù)葉的飄飛，都會(huì)讓孩子們癡迷。只要我們動(dòng)起手來(lái)，在生活中尋找素材，為孩子們制作更多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)小玩具，他們就能在有趣的科學(xué)小游戲中獲得更多的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)!

(作者單位：江蘇省江陰市城南幼兒園)

幼兒園體育游戲：捕小魚(yú)小游戲

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒躲閃跑的能力。

2、培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中遵守規(guī)則。

二、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

幼兒在活動(dòng)中能遵守游戲的規(guī)則。

三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)

戶外塑膠地

四、設(shè)計(jì)思路:

在平時(shí)發(fā)現(xiàn)我班的孩子特別的活潑好動(dòng),最喜歡玩的就是抓人的游戲,但我也發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒不知道怎樣逃避別人的追趕,沒(méi)有一定的技能和技巧。針對(duì)孩子們的這一興趣和需要,我開(kāi)展了這次活動(dòng)。

五、活動(dòng)流程:

做準(zhǔn)備活動(dòng)——自由玩——集體活動(dòng)——放松

1、做準(zhǔn)備活動(dòng)

幼兒跟老師做熱身操

2、幼兒自主玩

讓幼兒自主玩你追我趕。

3、集體活動(dòng),捕小魚(yú)

介紹玩法,規(guī)則。幼兒進(jìn)行活動(dòng)。

4、放松、休息、擦汗

幼兒園中班親子游戲：元旦親子小游戲

1、當(dāng)心小貓：

眾人圍圈坐好，把右腳伸進(jìn)圈內(nèi)，一個(gè)人站到圈內(nèi)當(dāng)小貓。

當(dāng)老師喊（1……..2…….3）的時(shí)候小貓去拍眾人的腳，那位被拍到腳，就有被拍到者當(dāng)小貓。

2、扭扭舞（屁股寫(xiě)字）

場(chǎng)中要求五人，排成一排。

老師說(shuō)出英文，數(shù)字，參加者用屁股寫(xiě)出來(lái)。

3、穿衣賽跑

在地上放四個(gè)呼啦圈間距三米。小朋友跑到第一個(gè)時(shí)，脫一只鞋。至第二個(gè)時(shí)再脫一只鞋。至第三個(gè)時(shí)，脫一件衣服。至第四個(gè)時(shí)，繞著呼啦圈跑一圈。然后按原路返回并穿好衣服和鞋子。注：鞋子要穿好，衣服要扣鈕。

4、海中魚(yú)

全體排成圓圈(或每隊(duì)排成一排)每隊(duì)代表海上的一種魚(yú)。每個(gè)小朋友用毛巾或繩子放在腰間做魚(yú)尾巴，體代表海上巨浪，海浪可變大變小。體喊小海浪來(lái)了，所有的魚(yú)都快樂(lè)的游泳，巨浪來(lái)了，黃魚(yú)快逃，此時(shí)黃魚(yú)隊(duì)就立刻逃避，免被海浪抽出尾巴。被捕到的魚(yú)加入海浪。未捕到的魚(yú)，回原位站好，繼續(xù)再做。

5、比比看

（一） 分成數(shù)隊(duì)，項(xiàng)目有比高、比大、比小、比長(zhǎng)等不一。

（二） 體喊（比高）時(shí)各組各推出一人。

（三） 各組人員出來(lái)后體宣布比鼻子高時(shí)（非身高也）以下類(lèi)同。

（四） 數(shù)次后那隊(duì)得分最多為盛。

6、腳踏實(shí)地

游戲一： 小朋友們知不知道籃球是怎么投的呀？（知道小朋友們會(huì)做各種動(dòng)作）下面我們來(lái)做個(gè)投籃的游戲，不過(guò)呢我們投的不是籃球，那是什么呢？是我們的鞋子，（教師用腳把鞋子踢飛）。

游戲規(guī)則講解：小朋友們分成兩組每組站成一排，把腳下的鞋子脫掉用手用力把鞋子投到前面的呼啦圈內(nèi)。看那一組投的多。

游戲二：大家沒(méi)有鞋子了怎么辦呀？下面我們?cè)谧鲆粋€(gè)游戲?？蠢蠋煱汛蠹易兂擅と耍?dāng)每一個(gè)盲人向前爬行的時(shí)候，后面的小朋友可以為他指揮方向喲。當(dāng)他爬進(jìn)老師的這個(gè)呼啦圈的時(shí)候。就可以得到自己的鞋子了。拿到鞋子的小朋友回到自己的隊(duì)伍為自己的小對(duì)友指明方向。

當(dāng)老師喊開(kāi)始的時(shí)候第一組小朋友出發(fā)。

7、誰(shuí)的方法最妙

先在桌上排好數(shù)根鉛筆，大家圍坐桌邊，每個(gè)小朋友家長(zhǎng)把手放在背后，想辦法把筆由桌子上帶到房子的另一端，再帶回來(lái)，將鉛筆放好 。{不能用牙咬，或用雙唇夾住}

8、蜘蛛捉蒼蠅

一、 選出一個(gè)人做蜘蛛，站在教室的一端，其余的都充當(dāng)蒼蠅，站在教室的另一端。

二、 蜘蛛必須閉目站立，做蒼蠅者在蜘蛛未張開(kāi)眼睛的時(shí)候 去摸他一下，閉眼的蜘蛛聽(tīng)見(jiàn)聲音時(shí)，就可以睜開(kāi)眼睛去捉蒼蠅。

三、 當(dāng)蒼蠅跑回原位時(shí)就不可以在捉，視為飛走了。要是被捉了就被放到墻角做蜘蛛的食物。

四、 如果有人能在蜘蛛未發(fā)覺(jué)時(shí)就摸到它，那蜘蛛就失敗了。由這只蒼蠅在當(dāng)蜘蛛。

9、答非所問(wèn)

一、 圍坐，一人出問(wèn)題下一個(gè)人回答。但必須先說(shuō)[對(duì)不起]，而后隨意答一不符題的答案。

二、 例，甲問(wèn)[你吃午飯了嗎？]乙[對(duì)不起][我洗臉了]直接答復(fù)或忘記說(shuō)[對(duì)不起]都算失敗。

10、 哈 哈 哈

一、 參加的小朋友家長(zhǎng)坐成一圈，第一位小朋友家長(zhǎng)先說(shuō)[哈]！第二位小朋家長(zhǎng)友接著說(shuō)[哈哈]以此類(lèi)推。但說(shuō)哈的時(shí)候不可以面帶笑容。

二、 凡是說(shuō)錯(cuò)了哈字?jǐn)?shù)目或笑了出來(lái)的小朋友家長(zhǎng)就要退出，最后留下的小朋友家長(zhǎng)便勝利了

幼兒園中班體育游戲：中班戶外小游戲

1、心心相印準(zhǔn)備：嘩啦圈3個(gè)玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類(lèi)推直至終點(diǎn)，在終點(diǎn)等候的家長(zhǎng)與幼兒一同鉆入圈中，一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準(zhǔn)用手拿，跑至終點(diǎn)，先到者獲勝。

2、快樂(lè)水功準(zhǔn)備：桶6個(gè)、雪碧瓶三個(gè)、舀子3個(gè)玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)手拎兩桶水至終點(diǎn)，幼兒在終點(diǎn)用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌滿的獲勝。

3、袋鼠運(yùn)蛋準(zhǔn)備：沙包三個(gè)個(gè)玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝。

4、運(yùn)糧食準(zhǔn)備：沙包若干、呼啦圈3個(gè)玩法：幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側(cè)，運(yùn)至終點(diǎn)處交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用腳夾跳只呼啦圈內(nèi)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（2分鐘），圈中沙包最多的獲勝。

5、滾彩球準(zhǔn)備：大塑料彩球3個(gè)、飲料瓶12只玩法：幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)開(kāi)始滾彩球，途中繞過(guò)飲料瓶障礙，至終點(diǎn)家長(zhǎng)背著孩子再抱起彩球跑向起點(diǎn)，先到者獲勝。

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