幼兒園體育游戲小班。

經驗告訴我們，成功是留給有準備的人。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學到知識，最好的解決辦法就是準備好教案來加強學習效率，。教案有助于老師在之后的上課教學中井然有序的進行。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？你可以讀一下小編整理的幼兒園小班體育游戲《運果子》，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

目標： 1、練習雙腳并攏跳，手腳著地爬的動作。 2、能按顏色將玩具分類放到筐內； 3、能聽懂指令，喜歡模仿動物的動作，積極參與游戲。 準備： 大趣味插子，鈴鼓，紅黃藍綠四種顏色的筐子各一個； 過程： 1、準備活動：動作模仿："小鳥走路飛呀飛，小魚走路游呀游，小象走路甩著長鼻子，小鴨子走路搖一搖，小烏龜走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。" 重點： 練習小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作。 2、介紹游戲玩法： ①戴上貓媽媽的頭飾，向幼兒介紹場地和游戲的材料："小兔子們，貓媽媽有一些筐子，你們看有什么顏色的？""有幾個筐子？""我們一起數(shù)一數(shù)吧！" ②介紹游戲玩法規(guī)則："貓媽媽的果園里有許多的果子。"（將大趣味插子輕輕撒到草地上） "請小兔子幫忙撿1個果子回來，動腦筋想一想，小兔子撿到1個紅果子要放到什么顏色的筐子里呢？" "如果撿到一個黃果子呢？撿到一個綠果子呢？撿到一個藍果子呢？" ③小兔子要怎樣走路？（提示幼兒兩只腳要并緊了向前跳。） ④"小兔子們，聽到貓媽媽的鈴鼓一響就一起開始跳到果園里撿果子，準備好了嗎？" 3進行游戲《運果子》 ① 觀察幼兒的動作和取放玩具的情況； ② 小結幼兒游戲情況，引導幼兒聽清楚貓媽媽的要求。 ③變換不同的動物幫助貓媽媽運果子，例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動作； ④根據(jù)幼兒的取放情況，不斷增加取放的數(shù)量，可以使2個、3個。

yJS21.com更多精選幼兒園教案閱讀

幼兒園小班體育游戲教案《運果子》

目標：

1、練習雙腳并攏跳，手腳著地爬的動作。

2、能按顏色將玩具分類放到筐內；3、能聽懂指令，喜歡模仿動物的動作，積極參與游戲。

準備：

大趣味插子，鈴鼓，紅黃藍綠四種顏色的筐子各一個；過程：

1、準備活動：動作模仿："小鳥走路飛呀飛，小魚走路游呀游，小象走路甩著長鼻子，小鴨子走路搖一搖，小烏龜走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。"重點：

練習小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作。

2、介紹游戲玩法：

①戴上貓媽媽的頭飾，向幼兒介紹場地和游戲的材料："小兔子們，貓媽媽有一些筐子，你們看有什么顏色的？""有幾個筐子？""我們一起數(shù)一數(shù)吧！"②介紹游戲玩法規(guī)則："貓媽媽的果園里有許多的果子。"（將大趣味插子輕輕撒到草地上）"請小兔子幫忙撿1個果子回來，動腦筋想一想，小兔子撿到1個紅果子要放到什么顏色的筐子里呢？""如果撿到一個黃果子呢？撿到一個綠果子呢？撿到一個藍果子呢？"③小兔子要怎樣走路？（提示幼兒兩只腳要并緊了向前跳。）④"小兔子們，聽到貓媽媽的鈴鼓一響就一起開始跳到果園里撿果子，準備好了嗎？"3、進行游戲《運果子》

① 觀察幼兒的動作和取放玩具的情況；② 小結幼兒游戲情況，引導幼兒聽清楚貓媽媽的要求。

③變換不同的動物幫助貓媽媽運果子，例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動作；④根據(jù)幼兒的取放情況，不斷增加取放的數(shù)量，可以使2個、3個。

4、結束游戲。

幼兒園小班體育游戲――小刺猬背果子

活動目標：

１、樂意參與活動，體驗活動的樂趣。

２、練習手膝著地向前爬、側身滾等動作，增強身體的協(xié)調性。

活動準備：

１、經驗準備：了解小刺猬的生活習性。

２、材料準備：

（1）紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、“山坡”。

（2）錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。

活動過程：

1、 開始部分

“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準備運動。

２、 基本部分

（１） 練習手膝著地向前爬

要求：雙手雙膝都著地向前爬行。

（２）練習側身滾

要求：雙腳并攏，全身直直地向側翻滾。

３、 游戲 《小刺猬背果子》

經過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。

４、結束部分

表演：我們真快樂。在游戲中結束活動。

幼兒園小班體育游戲――小刺猬背果子

中班體育游戲：水果運輸員

中班體育游戲：水果運輸員

【活動目標】

1．學會縱跳技能，練習持物走平衡木。提高動作的協(xié)調性和靈敏性，增強體能。（平衡木長20厘米，寬20厘米）。

2．樂意自主探索多種運送水果的方法，勇于嘗試和創(chuàng)新。

3．進一步感受秋天豐收的快樂，初步養(yǎng)成在勞動中與同伴友好合作的良好品質。

【活動重難點】

學會縱跳技能，練習持物走平衡木。提高動作的協(xié)調性和靈敏性，增強體能。

【活動準備】

1．“水果”（蘋果、桔子、梨）、倉庫（紙箱）、水果箱（小儲物箱）、果樹（懸掛水果）、籃子、筐子等。

2．磁帶、錄音機，場地布置。

【活動過程】

一、參觀果園。

1．導語：小朋友，今天老師帶你們到果園去參觀，你們準備好了嗎？

2．邊走邊聽音樂做準備活動：上肢、下蹲、擴胸、體側、踏步等。

二、競賽游戲“摘運秋天的水果”。

（一）撿蘋果

1．師：果園里許多水果都落到地上，多可惜?。≡趺崔k呢？（幼兒回答）好，我們把它撿起來，送到它自己的果籃里去。

2．幼兒撿水果，老師提醒幼兒輕輕拿輕輕放，走的時候要小心，不要撞到果樹上。要將水果送回有標記的籃子。

（二）運水果

1．幼兒探索用自身物品裝運水果的方法。

啟發(fā)幼兒用口袋、帽子、裙子、衣兜等裝水果。

2．摘運秋天的水果。

師：天快要下雨了，我們將果樹上的水果也運到水果箱里。怎樣才能摘到樹上的果子呢?誰來試試？

重點練習：摘果子（練習縱跳技能，跳時能屈膝，前腳掌蹬地，輕輕落地）。

介紹游戲玩法：每組幼兒按順序每人摘一個水果，通過小橋（平衡木），鉆過門，送到固定箱子里，然后跑回來拍第二位幼兒的手，第二位幼兒繼續(xù)進行，，可玩兩三次。

（三）檢查箱子里的水果。

每對派出兩名幼兒檢查幼兒送水果情況。其他幼兒原地休息放松一下。

（四）合作游戲“水果運輸員”。

師：這么多新鮮的水果，我們應該將它們怎么辦呢？（送到水果店去賣）

1．紅隊與綠隊比賽：排頭兩個小朋友抬起水果箱，走過彎彎曲曲的小橋（三個平衡木），到水果店里擺放整齊后，回來拍第三個小朋友的手，如此依次兩兩合作，齊心協(xié)力運送水果到水果店，遵守規(guī)則、速度最快的為勝。

2．.速度快的隊發(fā)金蘋果，遵守規(guī)則，注意安全的隊發(fā)銀蘋果。

三、結束活動：音樂《豐收舞》。

1．師：這一箱箱的蘋果，都是我們小朋友自己運送、自己分類的，勞動真快樂呀！我們一起來跳個快樂的豐收舞吧！

2．師生一起隨音樂跳舞放松。

幼兒園中班體育游戲教案：炸果子

【設計意圖】

幼兒期是幼兒各種能力和動作迅速發(fā)展的時期，隨著孩子們一天天的長大，他們經歷了從學會爬到學會走的這樣一個必經的階段。而對于中班的孩子來說他們的動作發(fā)展還處在發(fā)展階段，動作還不十分的協(xié)調。要促進幼兒動作的發(fā)展，首先要激發(fā)他們喜歡體育活動的情感。在新《綱要》中也指出：用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調性。而對于中班的幼兒來說游戲則是一種最好的教育手段。寓教于樂，寓教于游戲之中。因此，我設計了體育游戲：炸果子。讓幼兒以炸果子的角色參與活動，通過小紙棒的幫助，幼兒在有趣的情境中鞏固、練習手臂、、眼、鉆、翻協(xié)調一致的活動。同時，通過創(chuàng)設游戲情境，讓幼兒練習鉆、翻的技能，體驗互相合作的快樂。

根據(jù)新《綱要》精神及幼兒的年齡特點我制定了如下目標：

【活動目標】

1、喜歡玩紙棒，體驗游戲的樂趣，練習鉆、翻。

2、在游戲的過程中，感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關系，提高機體的協(xié)調能力，鍛煉手眼協(xié)調的能力和動作的靈活性。

【活動準備】

長約50厘米的紙制彩棒。

【活動過程】

1、教師讓幼兒自己找一個伙伴，兩人組成一組。

2、小朋友二人一組，手拿紙棒的兩端，兩根紙棒成平行狀；3、游戲開始，兩個小朋友一起念兒歌："炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子，你開，我開，嘩啦過來"。邊念兒歌邊做動作，念"炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子"時，兩只手臂有節(jié)奏的左右擺動，念"你開，我開"時，兩個小朋友同時舉起同側的一根小棒，念嘩啦時，兩人的頭同時從舉起的紙棒下面鉆過去，這時兩人背對背站立。小朋友再念第二遍兒歌，用同樣的方法再翻回來，這時兩人面對面站立。

【活動反思】

本游戲難度適合中班幼兒，幼兒用安全、好玩的彩色紙棒做游戲，幼兒很感興趣，充分利用了活動器械，鍛煉了孩子鉆、翻的基本動作及手眼協(xié)調的能力和動作的靈活性，提高了機體的協(xié)調能力，同時，我也感到自己在活動的設計中，忽視了對個幼兒表現(xiàn)的估計，活動中雖發(fā)現(xiàn)了個別幼兒的表現(xiàn)，也試著引導，但為照顧全體幼兒的活動，降低了對個別幼兒的要求，以后值得加強注意。

"活動目標：

1、 鼓勵幼兒勇敢地、不怕冷地參加體育活動。

2、聽信號進行走、跑、跳的動作練習，發(fā)展幼兒靈活的反應能力。

活動準備：

1、活動場地。

2、檢查幼兒的穿戴。

活動過程：

1、 幼兒分散在場地上，自由做走、跑、跳及其他動作練習，并聽老師數(shù)1～10，當數(shù)到10的時候教師說："結冰"。全體幼兒就不動了。

2、老師說："冰化了！"幼兒散開繼續(xù)自由做動作，如此重復游戲。

3、 幼兒熟悉游戲后，教師可變換口令，如"兩人結冰"，此時幼兒必須兩人在一起，身體的某一部分接觸，表示凍結在一起了。

規(guī)則：

老師說"結冰"時，幼兒必須停止各種動作，原地不動。誰動了，停止游戲一次。

參加游戲的小朋友扮雪花，分散在場地上；老師扮北風，站在場地中間。游戲開始，老師領著小朋友們小跑步，同時發(fā)出"呼呼"的聲音，聲音有大有小。聲音小表示風小，小朋友們就慢跑；聲音大表示風大，小朋友們就快跑。老師說："風停了！"大家就站著不動。老師喊："太陽出來了！"小朋友們馬上蹲下，表示雪花融化了。休息一會兒，游戲再進行 。誰不照口令做，誰就站在一邊，暫停一次游戲。

規(guī)則：

動作錯誤者，暫停游戲一次。

活動結束：

小朋友一起回教室。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《幼兒園小班體育游戲《運果子》》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園體育游戲小班專題，希望您能喜歡！