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幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案:扇子創(chuàng)意制作坊

發(fā)布時(shí)間:2019-12-12

中班美術(shù)幼兒園教案。

前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。身為一位人民教師,我們都希望孩子們能學(xué)到知識(shí),大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會(huì)事先準(zhǔn)備好教案,有了教案上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的,更全面的知識(shí)。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢?以下是小編為大家收集的“幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案:扇子創(chuàng)意制作坊”僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動(dòng)名稱:區(qū)域活動(dòng)教案―扇子創(chuàng)意制作坊活動(dòng)目標(biāo):

1、 引發(fā)幼兒對(duì)扇子這一日常用品的探究興趣。cnsjbj.cn

培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、審美能力和創(chuàng)造性思維能力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

一、 信息資源的準(zhǔn)備1、 收集各種扇子實(shí)物,互相介紹自己的扇子,尋找各種扇子的異同,啟發(fā)幼兒按大小、形狀、制作材料(綢面、藤面、葵葉、鵝毛、紙、木等)、扇面圖案進(jìn)行分類。

2、 家長(zhǎng)與孩子共同收集跟扇子有關(guān)的故事、錄像、圖書、圖片等資料,鼓勵(lì)幼兒將查找途徑、內(nèi)容用圖表形式記錄下來(lái)(見圖一)。

3、 在室內(nèi)布置有關(guān)幼兒參觀商場(chǎng)、購(gòu)買扇子的照片,同時(shí)把幼兒圍繞扇子所提的問(wèn)題及如圖一的記錄表展示在墻面上。

二、 工具與材料的準(zhǔn)備1、 多用組合架(見圖二)。用鐵絲做一個(gè)架子固定在墻上,將相關(guān)的工具與部分裝飾用品串掛在組合架上,如線團(tuán)、包裝紙等。在剪去瓶口的礦泉水瓶、酸奶瓶?jī)?nèi)插裝畫筆、尺子、鉗子、小鋸子、剪刀等工具。

2、 趣味廢紙箱(見圖三)。既可美化活動(dòng)區(qū),又能培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。如將蛋糕盒縱向裁半,將其裝飾成孩子頭像或其他形象,穿繩懸掛在區(qū)角墻壁上。也可直接將經(jīng)過(guò)裝飾的方形紙箱放在區(qū)角。

3、 制作材料及方法(見圖四)。有待裝飾的扇面和扇頁(yè),白志、色紙與廢舊掛歷紙,有孔的薄木片、薄竹片條等,啟發(fā)幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行制作,作品完成后可用各色絲線飾扇把。

(1) 編織。將厚卡紙均勻切割,可用彩條紙條上下穿插編織扇面。

(2) 刺繡。將各種質(zhì)地、顏色的布用小螺絲固定在四周鉆孔的薄木片上,可以多用組合架上自取彩色絲線,自畫圖案刺繡扇面。

(3) 繪畫。用厚卡紙或快餐盤作為扇面,用彩筆或其他材料進(jìn)行裝飾。

(4) 串扇骨、糊扇面。協(xié)助幼兒用長(zhǎng)鉚釘將有孔的薄竹片條串連起來(lái),一端加上小墊片固定,再在扇骨上糊上扇面,并加以裝飾。

(5) 折疊。用各種色紙折疊扇子。

活動(dòng)擴(kuò)展:

1、 體驗(yàn)扇子在生活中的用途。

2、 挑選合適的扇子到音樂(lè)區(qū)表演節(jié)目。

3、 師幼共同布置環(huán)境。一是設(shè)立作品陳列區(qū),供幼兒觀賞與分享。二是將扇面垂直串接裝飾活動(dòng)室,或平行排列(如波浪形)裝飾墻面,或?qū)⑸茸优c其他物品組合裝飾(如可將扇面想象為松葉、花朵等)。

Yjs21.Com更多幼兒園教案擴(kuò)展閱讀

幼兒園小班美工教案:制作扇子


設(shè)計(jì)意圖

根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒的審美情趣,使幼兒體驗(yàn)動(dòng)手操作帶來(lái)的愉悅。進(jìn)一步發(fā)展幼兒的小肌肉群,培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和對(duì)美工活動(dòng)的興趣,通過(guò)幼兒親手設(shè)計(jì)制作扇子的過(guò)程,潛移默化的讓幼兒感受扇文化的魅力,培養(yǎng)幼兒的審美情趣。我設(shè)計(jì)了《扇子搖搖》這一活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、根據(jù)各自的意愿和方法裝飾不同的扇面。

2、體驗(yàn)搖動(dòng)扇子時(shí)的涼快感覺(jué)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、每人自帶扇子一把。

2、各種不同形狀的扇面,用來(lái)制作扇把的冰糕棍或方便筷人手一根,雙面膠、彩筆若干。

活動(dòng)過(guò)程

一、情景導(dǎo)入:

教師出示企鵝圖片:你們知道它是誰(shuí)嗎?他想給生活在熱帶森林的動(dòng)物送禮物,讓他們感到?jīng)鏊?,你們猜他?huì)送什么呢?(引導(dǎo)幼兒想出各種降溫的方法)噢,原來(lái)是扇子啊。

二、認(rèn)識(shí)扇子。

(一)各種各樣的扇子。

師:瞧,企鵝送來(lái)這么多扇子。(帶幼兒欣賞扇子)看一看,摸一摸,聞一聞,搖一搖。

——請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)說(shuō)說(shuō)看到的扇子是什么顏色、什么形狀的?

——你看到的扇子它是用什么東西做成的?

——說(shuō)說(shuō)扇子的結(jié)構(gòu),介紹扇面和扇把。引導(dǎo)幼兒觀察扇把的位置。

——你搖扇子有什么感覺(jué)?我們什么時(shí)候要用到扇子?

(二)做把扇子。

教師出示自制扇子,讓幼兒比較和別的扇子有何不同?

——你想做一把扇子嗎?你想做一把什么樣的扇子?

——根據(jù)幼兒的想法,教師邊示范邊講解步驟,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扇把的粘貼位置(對(duì)稱,找中心),引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)想怎樣裝飾扇面。

——教師提供小棒,每個(gè)幼兒選擇自己喜歡的紙張,嘗試用各種方法制作扇子,并適當(dāng)進(jìn)行裝飾。

——在制作過(guò)程中幼兒可嘗試搖動(dòng)扇子,驗(yàn)證扇子的質(zhì)量,并做局部調(diào)整。

(三)扇子搖搖。

——制作完扇子后,幼兒間相互扇一扇,說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)?

三、教師講評(píng)。

——幼兒相互欣賞作品,你喜歡哪把扇子?為什么?你做的扇子在炎熱的夏天想送給誰(shuí)?

四、活動(dòng)結(jié)束。

我們一起把這些漂亮的扇子展出去吧。

五、活動(dòng)延伸。

體育游戲:《電風(fēng)扇》

《折扇子》幼兒園小班手工制作教案


折紙,是一門藝術(shù),也是生活中常見的事物,如千紙鶴、小花等等,折紙可以鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,吸引幼兒的注意力和觀察力。下面是小編整理的《折扇子》幼兒園小班手工制作教案,歡迎閱讀。

《折扇子》幼兒園小班手工制作教案(一)

活動(dòng)名稱:手工——小扇子

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用折疊的方法制作小扇子。

2、體驗(yàn)手工活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:扇子若干幼兒紙工書、教師示范作品

活動(dòng)過(guò)程:

一、欣賞扇子,激發(fā)制作興趣。

1、老師:小朋友們請(qǐng)看,老師今天給你們帶來(lái)了什么,扇子上有什么?漂亮嗎?

2、出示白紙扇面。

這里的扇子都穿上了五顏六色的花衣裳,老師這里也有一把扇子,可是他們沒(méi)有穿上漂亮的衣服,它是用一張白紙做成的,你們想看嗎?

3、夏天就快要來(lái)了,天氣的變得越來(lái)越熱。人們就會(huì)開始用扇子扇風(fēng)了。這樣就會(huì)很涼快的!

教師:那你們知道怎么做扇子嗎?

教師:做扇子的方法有很多,老師知道其中的一種。你們看(出示范例),這就是老師做的扇子。小小的,很可愛(ài)吧?

教師:這么可愛(ài)的小扇子,你們想學(xué)一學(xué)怎么做嗎?

二、出示折紙步驟圖,進(jìn)行講解。

教師:(引導(dǎo)幼兒看步驟圖的圖一)小朋友你們看,這是一張什么形狀的紙呢?

教師:是正方形的,這中間有一條虛線,虛線上有一個(gè)箭頭,是什么意思呢?

教師小結(jié):對(duì)了,意思就是沿著這條線向上折,就是對(duì)邊折。

教師:(引導(dǎo)幼兒看步驟圖的圖二)這又是什么意思呢?(請(qǐng)幼兒自由的說(shuō))

教師小結(jié):哦,意思就是沿著這條線向上折,小朋友們真聰明,這一步還是對(duì)邊折。

教師:(引導(dǎo)幼兒看步驟圖的圖三),那這幅圖有表示什么呢?(請(qǐng)幼兒自由的說(shuō))

教師小結(jié):對(duì)了,這幅圖的意思就是把這兩邊對(duì)折起來(lái),這樣我們的小扇子就做好了

三、幼兒自主進(jìn)行制作,教師巡回指導(dǎo)。

——制作完扇子后,幼兒間相互扇一扇,說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)?

四、教師講評(píng)。

——幼兒相互欣賞作品,你喜歡哪把扇子?為什么?你做的扇子在炎熱的夏天想送給誰(shuí)?

五、收折紙工具,結(jié)束活動(dòng)。

《折扇子》幼兒園小班手工制作教案(二)

活動(dòng)目標(biāo):

1、用畫、剪、貼制作團(tuán)扇和折扇。

2、知道名稱和用途。

3、對(duì)方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

PPT圖片、扇子展覽、卡紙、裝飾材料、扇柄、彩筆、蠟筆、雙面膠、膠水等。

活動(dòng)重難點(diǎn):

自己設(shè)計(jì)裝飾扇面。

活動(dòng)過(guò)程:

一、 導(dǎo)入部分

播放幻燈片,是什么季節(jié)?

開空調(diào)、開風(fēng)扇、吃冷飲、扇扇子……

播放各種扇子的圖片。

二、基本部分

欣賞各種各樣的扇子 ,說(shuō)一說(shuō)扇子的名稱和用途。

看看都是用什么材料做的。有什么圖案,幼兒討論。

(蒲草做的扇子、絲絹?zhàn)龅纳茸?、羽毛做的扇子、紙做的扇子、竹子做的扇子、塑料做的扇子?

這是什么扇子?(出示工藝裝飾扇)它是用來(lái)扇風(fēng)的嗎?

欣賞裝飾好的工藝扇。

試一試裝飾漂亮的扇子?

教師巡回指導(dǎo)

三、結(jié)束部分

相互展示自己的扇子,說(shuō)說(shuō)自己是怎么設(shè)計(jì)的,美在哪里?

活動(dòng)反思:

美術(shù)活動(dòng)中,比較注重孩子的.自主發(fā)揮。本活動(dòng)就是想通過(guò)幼兒親手設(shè)計(jì)制作扇子的過(guò)程,潛移默化地向幼兒傳輸中國(guó)扇文化,并讓幼兒通過(guò)活動(dòng)感受扇文化的魅力,培養(yǎng)幼兒的審美情趣。體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。

小百科:扇子是引風(fēng)用品,夏令必備之物。中國(guó)傳統(tǒng)扇文化有著深厚的文化底蘊(yùn),是中華民族文化的一個(gè)集成部分,它與竹文化、道教文化、儒家文化有著密切關(guān)系。

《折扇子》幼兒園小班手工制作教案(三)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)折紙扇的方法,掌握對(duì)邊折的技能。

2、養(yǎng)幼兒對(duì)折紙的興趣,發(fā)展其動(dòng)手能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、幼兒人手一張正方形或長(zhǎng)方形的色彩手工紙。

2、油畫棒、膠棒。

【活動(dòng)過(guò)程】

(一)導(dǎo)入部分。

教師用小動(dòng)物手偶創(chuàng)設(shè)情景,并出示已制作好的扇子,激發(fā)幼兒動(dòng)手操作的興趣。

(二)展開部分。

1、將一張正方形或長(zhǎng)方形的彩色手工紙對(duì)折。

2、在剛才折疊的基礎(chǔ)上進(jìn)行同方向的對(duì)折,使對(duì)折的兩部分均等。重復(fù)進(jìn)行,直到整張紙被折完。

3、再將對(duì)折的紙完全打開。

4、將紙完全打開后,將第一條折痕向上翻折,第二條折痕向下翻折,第三條折痕再向上翻折,第四條折痕再向下翻折····依次重復(fù)下去,使整張紙形成一個(gè)“紙條”狀。

5、將“紙條”從中間對(duì)折。

6、將紙的對(duì)折面用膠棒粘住。

7、將對(duì)折面用膠棒粘住,依次將折痕打開。再用手捏捏粘好的底部,這樣小扇子的把子就做好了。

(三)結(jié)束部分。

幼兒手拿自制的扇子游戲。

活動(dòng)延伸:教師將幼兒制作的作品展示在美術(shù)角。

溫馨提示:

1、教師教折扇子的過(guò)程要慢,讓幼兒仔細(xì)觀察。

2、幼兒折的時(shí)候教師要求幼兒一定要對(duì)齊。

3、對(duì)折的較不規(guī)范的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

4、鼓勵(lì)幼兒將做好的扇子給同伴看,并試著說(shuō)“你好”等禮貌用語(yǔ)。(幼兒教育)

幼兒園中班教案《扇子》


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《扇子》》

中班教案《扇子》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒知道名稱和用途,用畫、剪、貼制作團(tuán)扇和折扇,能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫,體驗(yàn)快樂(lè)的情感,快來(lái)看看幼兒園中班《扇子》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1、用畫、剪、貼制作團(tuán)扇和折扇。

2、知道名稱和用途。

3、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫,體驗(yàn)快樂(lè)的情感。

4、感受作品扇子的美感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

PPT圖片、扇子展覽、卡紙、裝飾材料、扇柄、彩筆、蠟筆、雙面膠、膠水等。

活動(dòng)重難點(diǎn):

自己設(shè)計(jì)裝飾扇面。

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入部分

播放幻燈片,是什么季節(jié)?

開空調(diào)、開風(fēng)扇、吃冷飲、扇扇子……

播放各種扇子的圖片。

二、基本部分

欣賞各種各樣的扇子,說(shuō)一說(shuō)扇子的名稱和用途。

看看都是用什么材料做的。有什么圖案,幼兒討論。

(蒲草做的扇子、絲絹?zhàn)龅纳茸?、羽毛做的扇子、紙做的扇子、竹子做的扇子、塑料做的扇子?

這是什么扇子?(出示工藝裝飾扇)它是用來(lái)扇風(fēng)的嗎?

欣賞裝飾好的工藝扇。

試一試裝飾漂亮的扇子?

教師巡回指導(dǎo)

三、結(jié)束部分

相互展示自己的扇子,說(shuō)說(shuō)自己是怎么設(shè)計(jì)的,美在哪里?

活動(dòng)反思:

美術(shù)活動(dòng)中,比較注重孩子的自主發(fā)揮。本活動(dòng)就是想通過(guò)幼兒親手設(shè)計(jì)制作扇子的過(guò)程,潛移默化地向幼兒傳輸中國(guó)扇文化,并讓幼兒通過(guò)活動(dòng)感受扇文化的魅力,培養(yǎng)幼兒的審美情趣。體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。

小百科:扇子是引風(fēng)用品,夏令必備之物。中國(guó)傳統(tǒng)扇文化有著深厚的文化底蘊(yùn),是中華民族文化的一個(gè)集成部分。

幼兒園中班美術(shù)教案《漂亮的扇子》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班美術(shù)教案《漂亮的扇子》含反思》

中班美術(shù)教案《漂亮的扇子》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒嘗試用各種線條裝飾扇子,喜歡寫生,用寫生畫的形式去表現(xiàn),通過(guò)觀察,了解扇子不同的外形特征,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流,快來(lái)看看幼兒園中班美術(shù)《漂亮的扇子》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)觀察,了解扇子不同的外形特征。

2、嘗試用各種線條裝飾扇子,喜歡寫生,用寫生畫的形式去表現(xiàn)。

3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

不同類型的扇子若干,幼兒作畫工具。

活動(dòng)過(guò)程

一、引題。

出示不同類型的扇子。

師:小朋友,你們看,這是什么?

二、幼兒觀察扇子的外形特征。

1、第二次出示扇子,每一組一個(gè)。

師:小朋友,你們瞧。老師給每一組都發(fā)了一個(gè)扇子。請(qǐng)小朋友們先來(lái)欣賞一下你們組的扇子吧。

2、幼兒欣賞扇子,并且做出細(xì)致的觀察。

師:請(qǐng)每一組的小朋友都來(lái)說(shuō)一說(shuō),你們組的扇子是什么形狀的?扇子是什么顏色的?扇子上面有什么樣的花紋?

三、幼兒作畫。

將每一組的扇子用架子架起來(lái),擺放桌子中間,供幼兒作畫。

師:小朋友們,每一組的扇子都非常漂亮。你們?cè)敢猱嬒缕恋纳茸訂?現(xiàn)在,請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)一個(gè)寫生畫的小畫家,畫出你眼中看見的這個(gè)扇子。小畫家們,可以開始作畫了。

四、展示幼兒作品。

師:你們喜歡自己畫的作品嗎?都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你畫的扇子的花紋是什么樣子的。你喜歡誰(shuí)畫的扇子呢,為什么?

欣賞扇子不同的造型、花紋、圖案。

教學(xué)反思:

總的來(lái)說(shuō)本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo),在活動(dòng)中無(wú)論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差,但是他們都很努力、認(rèn)真,就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn),作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步,激勵(lì)他們更加努力。

小百科:扇子是引風(fēng)用品,夏令必備之物。中國(guó)傳統(tǒng)扇文化有著深厚的文化底蘊(yùn),是中華民族文化的一個(gè)集成部分,它與竹文化、道教文化、儒家文化有著密切關(guān)系。

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活動(dòng)目標(biāo): 1、知道天冷了要保護(hù)好自己的雙手。 2、能掌握正確使用剪刀的方法。 3、能大膽地設(shè)計(jì)手套的圖案,體現(xiàn)出圖案帶來(lái)的美感。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、每人一張白色的信封。 2、用信封制作出的手套幾幅。 ...

2019-12-12 閱讀全文
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