幼兒園大班英語教案。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛聽，能學(xué)習(xí)的更好，一般來說，提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“幼兒園大班英語教案：What do you wantI want……”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

幼兒園大班英語教案：What do you want?I want……What do you want?I want……Teaching PlanWhat do you want?I want……Teaching Aims:

1、復(fù)習(xí)水果的英語名稱，初步掌握句型What do you want?I want……2、在游戲中感知新句型并體驗(yàn)英語游戲的樂趣。

Teaching Aids:

a basket some fruits some fruit's cardsa dice two treesTeaching Ste :

一、GreetingT: Hello,Good noon,boys and girls!

C: Hello,Good noon,Melody!.

T:What do you see?Look,I have a beautiful basket.There are some fruits in it!Look,what's this?

:It's a……二To learn1 Show a pu et to students.Teacher and pu et each other say: "What do you want?I want……2 Show a dice to students.

T:What's this?

ice.

T:Now,I'll ask:What do you want?You'll a wer:I want…… OK?(The teacher first turn the dice,as turn as ask: " What do you want?"Then the students ask:"I want……")3 Show the fruit's cards on the blackboard.

T:What are these?

:Some fruits.

T: What do you want?

:I want……(If they'll say great,then put down the fruit's cards from the blackboard and give them.)4將小朋友分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),請(qǐng)兩隊(duì)摘樹上的水果.每隊(duì)各選5名代表上來,分別為NO.1-NO.5,當(dāng)下面的小朋友說: "What do you want?"時(shí),NO.1-NO.5的小朋友根據(jù)老師的指令說: "I want……"哪個(gè)隊(duì)的代表說得又快又好,采下的水果就歸哪個(gè)隊(duì).

5 將小朋友分成5個(gè)小組,每個(gè)小組一個(gè)球,拋的說: "What do you want?"接的說: "I want……".

T:Cla is over.Let's stand up and turn back.To other teachers say:thank you,bye-bye.

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What do you want?I want……

What do you want?I want……

Teaching Plan

What do you want?I want……

Teaching Aims:

1、復(fù)習(xí)水果的英語名稱，初步掌握句型What do you want?I want……

2、在游戲中感知新句型并體驗(yàn)英語游戲的樂趣。

Teaching Aids:

a basket some fruits some fruit’s cards

a dice two trees

Teaching Ste :

一、Greeting

T: Hello,Good noon,boys and girls!

C: Hello,Good noon,Melody!.

T:What do you see?Look,I have a beautiful basket.There are some fruits in it!Look,what’s this?

:It’s a……

二To learn

1 Show a pu et to students.Teacher and pu et each other say: “What do you want?I want……

2 Show a dice to students.

T:What’s this?

ice.

T:Now,I’ll ask:What do you want?You’ll a wer:I want…… OK?(The teacher first turn the dice,as turn as ask: “ What do you want?”Then the students ask:“I want……”)

3 Show the fruit’s cards on the blackboard.

T:What are these?

:Some fruits.

T: What do you want?

:I want……(If they’ll say great,then put down the fruit’s cards from the blackboard and give them.)

4將小朋友分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),請(qǐng)兩隊(duì)摘樹上的水果.每隊(duì)各選5名代表上來,分別為NO.1—NO.5,當(dāng)下面的小朋友說: “What do you want?”時(shí),NO.1—NO.5的小朋友根據(jù)老師的指令說: “I want……”哪個(gè)隊(duì)的代表說得又快又好,采下的水果就歸哪個(gè)隊(duì).

5 將小朋友分成5個(gè)小組,每個(gè)小組一個(gè)球,拋的說: “What do you want?”接的說: “I want……”.

T:Cla is over.Let’s stand up and turn back.To other teachers say:thank you,bye-bye.

中班英語教案：Do you want to eat?

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)單詞apple，pear，banana，orange，sweet的發(fā)音及含義。

2、學(xué)說“Do you want to eat?”并理解他的含義。

3、引導(dǎo)幼兒積極參與用英語參與的品嘗活動(dòng)。

4、能在有提示的情況下完整、有序的吟誦兒歌。

活動(dòng)準(zhǔn)備：蘋果、桔子、香蕉、梨若干，黑色袋子一個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、師幼問好

T:Good afternoon ，boys and girls.

C: Good afternoon， Mi Bao.

二、復(fù)習(xí)游戲”Follow me”

Tet’s play a game” Follow me”,ok?

Ck!（幼兒游戲復(fù)習(xí)單詞laugh，cry，fly，run）

三、出示實(shí)物，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)單詞a le，pear，banana，orange的發(fā)音及含義

T:ook,what’s this?oh,it’s a bag. who want’s to find anything in the bag.XXX,come here, take one,please.（請(qǐng)一幼兒從袋子中摸出一樣水果）Look, what’s this?

C:Apple.

T:Apple,apple,apple is sweet. Do you want to eat?（引導(dǎo)幼兒感知這句話的含義及發(fā)音）

C:Yes（引導(dǎo)幼兒回答）

四、品嘗水果

T:Oh,how many fruits! Do you want to eat?

C:Ok,Let’s eat them.

五、學(xué)習(xí)兒歌

對(duì)話練習(xí) what do you want?

對(duì)話練習(xí) what do you want?

目標(biāo) ：

1、理解what do you want? I want……的含義，學(xué)習(xí)想要want、巧克力chocolate的正確發(fā)音。

3、復(fù)習(xí)“in the morning”中的句式，能進(jìn)行語言互換。

2、能在情境的引導(dǎo)下，愉快的參與活動(dòng)。

準(zhǔn)備： 1、 各種食品，蘋果apple, 桔子orange, 餅干biscuit蛋糕 cake, 糖果candy, 巧克力chocolate、

2、玩具熊、玩具娃娃等。

3、布置相關(guān)的情境環(huán)境。

過程： 1、導(dǎo)入活動(dòng)。

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入情境，復(fù)習(xí)“in the morning”中的句式，能進(jìn)行語言互換。內(nèi)容:

（1）刷刷我的牙，洗洗我的臉，洗洗我的手，梳梳頭。

Brush my teeth/ wash my face/ wash my hands/ comb my hair

（2）身體運(yùn)動(dòng)

頭頭，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等，

Head, head, turn around

Feet, feet jump and jump

2、進(jìn)入情境，學(xué)習(xí)詞句并參與表演。

（1） 教師一人飾演兩個(gè)角色，利用情節(jié)的發(fā)展引導(dǎo)幼兒和替代角色互動(dòng)，并參與活動(dòng)。

（2） 師生對(duì)話，練習(xí)句式。

I、 提問：Kala bear的點(diǎn)心屋來了客人，它怎么招待客人的？（what do you want？）

客人是怎樣回答的？（I want…..）

II、教師幫助幼兒理解對(duì)話的含義。

III、師生練習(xí)對(duì)話，分集體、小組、個(gè)人練習(xí)對(duì)話（what do you want？）（I want…..）

（3） 請(qǐng)幼兒參與情境表演。

I、介紹Kala bear snack room的食品名稱，重點(diǎn)糾正（巧克力chocolate）的發(fā)音。

II、幼兒參與游戲，每次2－3人扮演服務(wù)生，游戲數(shù)次。

3、游戲：“超級(jí)任務(wù)”，復(fù)習(xí)對(duì)字母“c”的認(rèn)識(shí)。

玩法：由Kala bear 來布置今天的超級(jí)任務(wù)“在單詞卡片中找字母c”，誰找到就可以帶走點(diǎn)心，還有Kala bear的kiss。

hat do you want? i want ....

hat do you want? i want ....

大班英語活動(dòng)：對(duì)話練習(xí) what do you want? I want……

華夏幼兒園教師：邵茹蕾

目標(biāo) ：1、理解what do you want? I want……的含義，學(xué)習(xí)想要want、巧克力chocolate的正確發(fā)音。

3、復(fù)習(xí)“in the morning”中的句式，能進(jìn)行語言互換。

2、能在情境的引導(dǎo)下，愉快的參與活動(dòng)。

準(zhǔn)備： 1、 各種食品，蘋果apple, 桔子orange, 餅干biscuit蛋糕 cake, 糖果candy, 巧克力chocolate、

2、玩具熊、玩具娃娃等。

3、布置相關(guān)的情境環(huán)境。

過程： 1、導(dǎo)入活動(dòng)。

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入情境，復(fù)習(xí)“in the morning”中的句式，能進(jìn)行語言互換。內(nèi)容:

（1）刷刷我的牙，洗洗我的臉，洗洗我的手，梳梳頭。

Brush my teeth/ wash my face/ wash my hands/ comb my hair

（2）身體運(yùn)動(dòng)

頭頭，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等，

Head, head, turn around

Feet, feet jump and jump

2、進(jìn)入情境，學(xué)習(xí)詞句并參與表演。

（1） 教師一人飾演兩個(gè)角色，利用情節(jié)的發(fā)展引導(dǎo)幼兒和替代角色互動(dòng)，并參與活動(dòng)。

（2） 師生對(duì)話，練習(xí)句式。

I、 提問：Kala bear的點(diǎn)心屋來了客人，它怎么招待客人的？（what do you want？）

客人是怎樣回答的？（I want…..）

II、 教師幫助幼兒理解對(duì)話的含義。

III、師生練習(xí)對(duì)話，分集體、小組、個(gè)人練習(xí)對(duì)話（what do you want？）（I want…..）

（3） 請(qǐng)幼兒參與情境表演。

I、介紹Kala bear snack room的食品名稱，重點(diǎn)糾正（巧克力chocolate）的發(fā)音。

II、 幼兒參與游戲，每次2－3人扮演服務(wù)生，游戲數(shù)次。

3、游戲：“超級(jí)任務(wù)”，復(fù)習(xí)對(duì)字母“c”的認(rèn)識(shí)。

玩法：由Kala bear 來布置今天的超級(jí)任務(wù)“在單詞卡片中找字母c”，誰找到就可以帶走點(diǎn)心，還有Kala bear的kiss。

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