幼兒園大班環(huán)保教案。

經驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。在每學期開學之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學做準備。為了防止學生抓不住重點，教案就顯得非常重要，教案有助于讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？小編收集并整理了“幼兒園大班環(huán)保教案：保護我們的環(huán)境”，希望對您的工作和生活有所幫助。

活動目標：

1、教育幼兒講究衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美、要靠我們自己去創(chuàng)造和保護，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識和做環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。

2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護環(huán)境的良好習慣。

3、點數數量是10的物品，學會10的數數。

教學方法：

歌曲引導，故事引導，通過玩具，繪畫等書面，直觀的手法讓幼兒能很好的處理自身的個人衛(wèi)生，以及自己所處的環(huán)境衛(wèi)生。

活動準備：

教學掛圖，塑料袋、錄音機、音樂磁帶、故事磁帶《亂扔垃圾的小熊》、玩具（雪花片每人10個）、油畫棒、畫紙等。

活動過程：

一、開始部分：

1、集體聽音樂進行表演《邋遢大王》。

2、師：剛剛歌曲中唱到了什么?那你們是怎樣做的呢？

剛才小朋友們說的太好了，老師希望你們做的跟說的一樣，那么你們就都是講衛(wèi)生的好孩子了。哎，小朋友，我們自己每天都干干凈凈的，在我們日常生活中，我們還要學會哪些呢？好，讓我們先來一起聽故事吧！

二、基本部分：

1、聽故事錄音《亂扔垃圾的小熊》

教師提問：小熊做的對嗎？為什么？小草、小樹、小花為什么不愿意？

引導幼兒展開討論。

2、出示教學掛圖（一）：

讓孩子們觀察圖中的小朋友誰做的對？誰做的不對？為什么？

教師小結：

3、出示教學掛圖（二），讓幼兒仔細觀察，點數。cnsjbj.cn

4、操作練習：

給幼兒雪花片玩具，讓孩子們每個人點數出10個玩具，來鞏固對10的數數。

5、游戲："送垃圾回家"。

讓幼兒把教室內的垃圾放到垃圾箱內，看誰撿的垃圾多。

三、活動結束：

讓幼兒手拿垃圾袋到戶外去撿垃圾，并將垃圾分類處理。

四、活動效果:

通過觀看動畫，了解故事的方式讓幼兒知道要注意個人衛(wèi)生和保護自己周邊的環(huán)境。幼兒在整個過程之中都很開心，也很積極的參與到活動中去。

知道要保持自身的個人衛(wèi)生，要保持自己所在的環(huán)境中的衛(wèi)生，能夠在所處的環(huán)境之中看到垃圾能自覺的撿起來，并分來扔進垃圾桶內。

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幼兒園大班環(huán)保教研活動《保護自然環(huán)境》

主題活動:保護自然環(huán)境主題目標：

1、培養(yǎng)幼兒從小熱愛大自然，萌發(fā)幼兒為了生存要保護好自然環(huán)境的良好情感。

2、培養(yǎng)幼兒從小有良好的文明行為習慣，有積極參與環(huán)保的初步意識。

3、通過幼兒向社會進行宣傳教育，促使幼兒知道"保護環(huán)境，人人有責"，懂得"地球只有一個，人類要保護好她"的道理。

活動內容：

1、種小樹苗以班級為單位，師幼一起挖坑種植，并告訴幼兒植樹的好處。通過植樹讓幼兒明白植樹造林和保護樹木資源的重要性，并體會到保護環(huán)境的重要性。

2、我的樹朋友愿意找一棵樹跟它做好朋友，來保護自己的樹朋友，不讓小朋友去搖它，每天去看它，看它長高了嗎？幫助它捉害蟲，和它比一比，誰長得更快？ 初步知道樹與人類的關系，萌發(fā)小朋友愛護樹的情感，引發(fā)小朋友熱愛幼兒園的美好環(huán)境。

3、給樹掛名信片知道每棵樹都有名字，認識各種樹的名稱，并愿意為每棵樹掛上名信片。

4、綠色行動將主題教育活動向社區(qū)延伸，充分利用豐富的社區(qū)教育資源，讓幼兒走出園門，開展綠色行動的活動。以"環(huán)保小衛(wèi)士"的身份利用宣傳牌、海報等形式向社區(qū)進行宣傳、呼吁。如"請給我喝水"、"請勿搖我"、"請愛護我"、"我怕疼，請不要踩我"、"小草有生命，我們愛護它"、"地球只有一個"等。從小培養(yǎng)幼兒積極參與環(huán)保宣傳活動，強化幼兒環(huán)保意識。

大班環(huán)保教案：愛護樹木、保護環(huán)境

活動目標：

·萌發(fā)愛護樹木，熱愛大自然的情感

·感知樹木被損壞的嚴重后果

·能運用已積累的知識經驗設計環(huán)保標志

主要形式：集體

課時安排：1課時，35分鐘

重點難點：

·重點：懂得愛護樹木、保護環(huán)境的道理

·難點：能運用已積累的知識設計環(huán)保標志

活動準備：

·經驗準備：同爸爸媽媽一起查找有關樹木的資料或圖片

·物質準備：布置“郊外”場景；磁帶、多媒體課件、幼兒作畫用品及一些廢舊材料

【活動過程】

一、教師以游戲的形式，組織幼兒到活動場地

1．師：讓我們一起開著“幸?？燔嚒比ソ纪獍?！(放音樂“郊游”，幼兒同老師一起唱著歌去“郊外”)

2．幼兒觀看配班教師的舞蹈表演“小鳥找家”，提問：小鳥在干什么？

二、教師使用多媒體課件講述故事“小鳥和大樹”

提問：

1．小鳥喜歡生活在什么地方？

2．當小鳥從南方飛回來的時候發(fā)生了什么事？

3．它的樹朋友到哪里去了？

4．樹木被砍伐了會帶來什么危害？

小結：樹木被砍伐就不能凈化空氣，空氣就不新鮮了；小鳥們就沒有家了；容易發(fā)生水災、旱災；會出現(xiàn)沙塵暴。

三、怎樣保護我們的樹朋友

組織幼兒互相討論。

小結：樹木是人類的朋友，保護樹木要靠大家來完成，為了增強大家的環(huán)保意識，我們國家就將每年的3月12日做為中國植樹節(jié)。

四、分組設計環(huán)保標志，教師巡回指導。鼓勵幼兒利用已有的廢舊材料制作立體的標志。

結束后把設計好的標志投放到需要的地方。

【活動延伸】

1．周末組織幼兒和家長參加植樹活動，開展“我與小樹一起長大”的愛樹活動。

2．在園內開辟種植園地，開展種植活動。

【活動評析】

一、設計意圖

為了激發(fā)幼兒的探索興趣設計此活動，主要目的是幫助他們一步了解樹木，懂得愛護樹木的道理，并積累有益的經驗，增他們的環(huán)保意識。活動首先以游戲的形式引出課題，并通過操作多媒體課件使幼兒從故事“小鳥和大樹”中了解小鳥和大樹的密切關系，感知樹木被損壞的嚴重后果。使用多媒體課件聲象結合，通過多種感官較好地激發(fā)幼兒的情感，也提高了活動的趣味性和效果的顯著性。[幼兒園教案網]

二、效果分析

活動的效果較好，家長在幫助幼兒查找資料、積累知識方面起了很大的作用，使得教師在組織幼兒集體學習過程中能將其運用擴展和提升。在活動中，教師鼓勵每個幼兒結合已有知識發(fā)表自己獨特的見解，課堂氣氛活躍，充分體現(xiàn)了師幼互動和同伴問的互相學習。

幼兒園大班優(yōu)秀社會教案《保護我們的環(huán)境》及教學反思

大班優(yōu)秀社會教案《保護我們的環(huán)境》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)自覺保護環(huán)境的良好習慣，教育幼兒講究衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美、要靠我們自己去創(chuàng)造和保護，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識和做環(huán)保小衛(wèi)士的愿望，點數數量是10的物品，學會10的數數，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀社會《保護我們的環(huán)境》含反思教案吧。

活動目標：

1、教育幼兒講究衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美、要靠我們自己去創(chuàng)造和保護，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識和做環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。

2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護環(huán)境的良好習慣。

3、點數數量是10的物品，學會10的數數。

4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

5、積極參與活動，能用簡單的語言表達自己的感受。

教學方法：

歌曲引導，故事引導，通過玩具，繪畫等書面，直觀的手法讓幼兒能很好的處理自身的個人衛(wèi)生，以及自己所處的環(huán)境衛(wèi)生。

活動準備：

教學掛圖，塑料袋、錄音機、音樂磁帶、故事磁帶《亂扔垃圾的小熊》、玩具（雪花片每人10個）、油畫棒、畫紙等。

活動過程：

一、開始部分：

1、集體聽音樂進行表演《邋遢大王》。

2、師：剛剛歌曲中唱到了什么?那你們是怎樣做的呢？

剛才小朋友們說的太好了，老師希望你們做的跟說的一樣，那么你們就都是講衛(wèi)生的好孩子了。哎，小朋友，我們自己每天都干干凈凈的，在我們日常生活中，我們還要學會哪些呢？好，讓我們先來一起聽故事吧！

二、基本部分：

1、聽故事錄音《亂扔垃圾的小熊》

教師提問：小熊做的對嗎？為什么？小草、小樹、小花為什么不愿意？

引導幼兒展開討論。

2、出示教學掛圖（一）：

讓孩子們觀察圖中的小朋友誰做的對？誰做的不對？為什么？

教師小結：

3、出示教學掛圖（二），讓幼兒仔細觀察，點數。

4、操作練習：

給幼兒雪花片玩具，讓孩子們每個人點數出10個玩具，來鞏固對10的數數。

5、游戲："送垃圾回家"。

讓幼兒把教室內的垃圾放到垃圾箱內，看誰撿的垃圾多。

三、活動結束：

讓幼兒手拿垃圾袋到戶外去撿垃圾，并將垃圾分類處理。

反思:

通過觀看動畫，了解故事的方式讓幼兒知道要注意個人衛(wèi)生和保護自己周邊的環(huán)境。幼兒在整個過程之中都很開心，也很積極的參與到活動中去。

知道要保持自身的個人衛(wèi)生，要保持自己所在的環(huán)境中的衛(wèi)生，能夠在所處的環(huán)境之中看到垃圾能自覺的撿起來，并分來扔進垃圾桶內。

幼兒百科：人類生存的空間及其中可以直接或間接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素稱為環(huán)境。

環(huán)保教案：保護環(huán)境從我做起

一、設計意圖：

近些年來，由于人們缺乏最基本的環(huán)保意識，使生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞，造成生態(tài)平衡失調。因此保護生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關心的全球性問題。幼兒期是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的最佳期，這時對他們進行環(huán)保的啟蒙教育，形成最初的環(huán)境意識、愛護環(huán)境的情感和保護環(huán)境的行為習慣將會影響他們的一生。在我們周圍的環(huán)境中，空氣受工業(yè)及運輸業(yè)的影響，污染很嚴重，特別是如今助動車、摩托車在街頭巷尾隨處可見，它們排放的廢氣都會造成空氣污染。針對這一現(xiàn)狀，我設計了此活動，旨在培養(yǎng)幼兒的探索興趣，增強幼兒的環(huán)保意識。

二、活動目標：

1、在區(qū)分機動車和非機動車的基礎上，知道機動車和非機動車的優(yōu)點和不足之處。

2、知道機動車以及工廠排放的廢氣會污染空氣，增強幼兒的環(huán)保意識。

3、擴展幼兒的想象思維，發(fā)展創(chuàng)新能力。

三、活動準備：

1、幼兒課前學會區(qū)分機動車和非機動車；

2、利用多媒體輔助教學，已制作好課件；

3、蠟燭一根、碟子一只、打火機一個、“禁煙標記”一張；

4、幼兒人手一張紙，一盒水彩筆。

四、活動過程：

（一）問題導入，復習鞏固。

師：早上，爸爸媽媽是用什么送你們上幼兒園的呢？（用自行車、助動車、摩托車等）

師：上次我們知道了摩托車、助動車都是利用燃油式發(fā)動機帶動轉動軸使車輪轉動起來的，叫做機動車；而自行車、三輪車是用腳踩腳踏帶動鏈條而轉動的，是非機動車。它們都屬于什么呢？（交通工具）今天我們就到“菲菲車店”去瞧一瞧，看看那兒發(fā)生了一件什么事？

（二）聲形并茂，幫助理解。

1、利用多媒體演示動畫故事。

2、逐段看畫面并提問：

①菲菲車店里賣哪些車呢？菲菲是怎樣叫賣的？（點擊聲音圖標，幼兒跟學，強調助動車的特點）

②有哪些動物來買助動車的？它們?yōu)槭裁匆I助動車？（結合動物的特性和助動車的方便、快捷來說）

③為什么天空變得灰蒙蒙的、樹葉不那么綠了，也有那么多動物生病了？

3、在電腦圖片上區(qū)分機動車和非機動車，找出它們的優(yōu)點和不足。（答對或答錯，電腦給予表揚和提示）

小結：非機動車費時、費力，但車子后面不排廢氣、無污染；機動車省時、省力、方便快捷但有污染。

（三）演示實驗，啟發(fā)思維。

1、看電腦畫面。“其實除了機動車會排放廢氣以外，許多工廠、發(fā)電站的煙囪也會排出廢氣，你們看工廠的煙囪冒出滾滾濃煙，這些濃煙又隨風飄散到遠處，漸漸地看不出來了，但空氣中的有害氣體就會被我們吸進身體，影響健康?！?/p>

2、做小實驗：點燃蠟燭，把碟子放在火苗上熏一會兒，為什么碟面變黑？幼兒討論。

小結：我們點燃蠟燭，在碟子靠著火苗的那面蒙上了一層烏黑的炭，這種炭通常進入空氣中所以我們看不到，但這會污染空氣。

（四）遷移經驗，擴展想象。

1、為了減少空氣污染，不少科學家做了研究，他們發(fā)明了無污染的電動汽車。（看電腦畫面）

2、請小朋友們動腦筋想一想，怎樣才能減少空氣污染？（幼兒分組討論）

小結：我們可以讓菲菲在它的車店里也多賣“綠色交通工具”，把樹林變得更加美麗。

3、在小朋友家里有哪些空氣污染呢？（煤氣、油煙、成人吸煙等）老師這兒有一個禁煙標記，下課后我們也來畫一個貼在家里，多種花、多植樹，保護環(huán)境，從我做起！

五、活動延伸：

1、幼兒繪畫禁煙標記。

2、幼兒為《菲菲車店》續(xù)編故事結尾，教師錄音。

3、大家爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《幼兒園大班環(huán)保教案：保護我們的環(huán)境》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園大班環(huán)保教案專題，希望您能喜歡！