幼兒園送教活動方案。

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，為了使每堂課能夠順利的進展，教師通常會準備好下節(jié)課的教案，大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提升，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？小編收集并整理了“送祝?！?，歡迎您參考，希望對您有所助益！

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會傾聽，知道向不同的人送不同的祝福，懂得關(guān)心周圍的人。

2、感受中國人過新年的方式，體驗即將長大一歲的快樂。

活動準備：

心愿箱 大、小賀卡 鑼鼓 紅信封 flash

活動過程：

一、 活動導(dǎo)入

觀看關(guān)于中國人過新年的flash。

*我們馬上要過自己的新年了，誰知道中國人是怎么過新年的？

（舞獅、貼對聯(lián)、貼“福到”、放鞭炮、放煙花、禮花、掛禮物、辦年貨、張燈結(jié)彩、把家里布置得喜氣洋洋，穿得漂漂亮亮、說祝福的話……）

剛才啊，邱老師聽到有的孩子說還要說祝福的話。對啊，過新年不僅要做一些喜慶的事，還要說一些喜慶的話。

你們會說些什么祝福的話呢？

二、出示大賀卡，老師送祝福。

新年到了，邱老師也有一些祝福想要送出。

1、送給小朋友的賀卡。

這是一張送給小朋友的祝?？?。

誰的小眼睛亮能猜出邱老師的祝福？

你們覺得這個祝福送給誰最合適呢？

（祝福小朋友們天天健康快樂地成長，和爸爸媽媽幸福美滿地生活！）

2、送給老年人的賀卡。

這張賀卡你們猜猜邱老師想送給誰？為什么？

（祝福老年人身體健康，平平安安，長命百歲，精神百倍，笑口常開?。?/p>

3、送給幼兒園的賀卡。

誰知道這張賀卡邱老師想送給誰？誰的眼睛亮能猜出這張賀卡的祝福？

（祝福我們的幼兒園越來越美麗，到處蕩漾著孩子們的笑語，永遠是孩子們的樂園，人人都愛它?。?/p>

*原來祝福除了可以送給人，還可以送給幼兒園，送給我們的城市、祖國，和全世界所有的事物！

*最近，海嘯使許多人們失去的生命，失去了親人，也失去了自己的家園，我們在這里也祝愿那些正在受災(zāi)難威脅的人們早日康復(fù)，重新回到健康、快樂的生活中！

*祝福有許許多多，但是不同的祝?？梢运徒o不同的人。拜年的時候啊，遇見不同的人，我們會說不同的祝福。邱老師把祝福送給小朋友，送給老年人，送給幼兒園，小朋友們心里是否也有很多祝福想要送呢？

三、摸祝福，送祝福

瞧！邱老師把你們的祝福都裝進了心愿箱，我們一起來玩摸祝福的游戲。

游戲規(guī)則：當(dāng)鼓聲響起，開始傳賀卡，鼓聲停止，賀卡在誰的手中誰就可以從心愿箱里摸一張祝?？?，然后說說你的祝愿，你想把祝福送給誰？

活動延伸：

??！心愿箱里的祝?？ㄋ屯炅?，你們還有許多祝福要送是嗎？我們的手工角里有許多的賀卡等著朋友們?nèi)プ鲑R卡，送祝福呢？紅信封寄祝福。

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插花：甜蜜的祝福

活動目標(biāo)：

1、了解插花的幾種方式，根據(jù)不同的容器學(xué)習(xí)插花組合。鞏固用繞卷的方式制作糖果花。

2、學(xué)說祝福的話語，會用祝福表達對自己身邊人的關(guān)心。

活動準備：

1、幼兒已經(jīng)學(xué)過繞卷制作花朵的方法，實地觀看過插花表演，并制作插花課件。

2、糖果花范例，插花圖例，彩色棉紗紙剪成方塊狀、長條狀、花瓣狀若干，彩色包裝紙，吸管，花泥，透明膠、雙面膠、剪刀等工具。

3、事先請家長配合收集插花容器、糖果，并約定時間觀看網(wǎng)上現(xiàn)場實錄。

活動過程：

1、 欣賞范例，了解糖果花的意義。

（1）出示“心愿”的糖果花。師：“老師收到一樣別致的禮物，帶來和小朋友分享?！?

（2）觀察糖果花，比較它和其他插花的不同之處。師：“這盆花和我們平時看到的插花一樣嗎？有什么特別的地方？”

（3）介紹“心愿”糖果花的意義，了解甜蜜的祝福這種形式。師：“張老師的網(wǎng)名就叫‘心愿’，我很喜歡紫色，所以我的朋友就送給我這樣一份甜蜜的祝福，祝我心里的每一個愿望都能實現(xiàn)?！薄澳銈兿矚g這樣甜蜜的祝福嗎？”

2、 欣賞糖果花課件，了解糖果花的一些名稱。

（1）師：“我對糖果花很感興趣，所以上網(wǎng)找了一些關(guān)于糖果花的資料，和小朋友一起來欣賞?！边吙刺枪ú鍒D，邊簡單介紹糖果花的名稱和含義。

（2）師：“看了這些美麗的糖果花，我忍不住也做了一盆糖果花?！背鍪尽皾M面挑花”的糖果花。

3、結(jié)合課件和圖例，介紹插花的幾種方式。

（1）師：“老師在做糖果花的時候，發(fā)現(xiàn)插花也是一門學(xué)問。你們還記得上次花店里的阿姨怎樣插花的嗎？”觀看課件（花店插花演示）。

（2）師：“阿姨給我們介紹了哪幾種插花的方法呢？”在黑板上出示圖例，課件演示和插花圖例相關(guān)的幾組糖果花作品。（S形插花、倒T形插花、三角形插花、直立形插花、彎月形插花）

4、介紹材料和制作要求。

（1）先把糖果連接在吸管上，再自選材料制作花朵，制作花朵的紙張材料分3種難度：方快形——花瓣形——長條形；選擇包裝紙對花朵進一步美觀加工；選擇容器，將包裝紙包裹花泥放進容器中；根據(jù)容器的外形設(shè)計插花造型，合理布局。

（2）如果制作遇到困難，可以來觀察循環(huán)播放的糖果花課件，或請老師和小朋友幫忙。

（3）材料和工具用完及時放回原處，垃圾入筒。

5、幼兒制作糖果花，學(xué)習(xí)插花布局。

（1）鼓勵能力強的幼兒嘗試自己剪出不同的花瓣形狀，制作糖果花；插花時提醒幼兒觀察布局，插完后注意在花朵間隙和容器上作進一步的美觀加工。

（2）遇到困難，鼓勵幼兒自己想辦法解決，或者與同伴合作解決。

6、欣賞作品，送上甜蜜的祝福。

（1）師：“小朋友做的糖果花把我們的活動室變得五彩繽紛了，在這個花的海洋里，我聞到了甜甜的味道，你們聞到了嗎？”

（2）視頻連接總園中（3）班，師：“我想把我做的糖果花送給總園中（3）班的小朋友們，我很想念他們，祝他們永遠開心快樂。”

（3）師：“你們想把糖果花送給誰呢？你會怎么對他們說什么呢？”展示自己的作品，說出一句祝福的話語。（視頻連接家長代表對話）

（4）師：“小朋友都想把甜蜜的祝福送給我們身邊最親的人，相信收到祝福的人都會非常幸福的。除了這種的方式，我們還愿意做更多事來關(guān)心我們身邊的人，對嗎？”

幼兒園大班教案《祝?！泛此?/h2>

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛聽，能學(xué)習(xí)的更好，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個不錯的選擇，有了教案才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園大班教案《祝?！泛此肌?，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《祝?！泛此肌?/p>

大班教案《祝?！泛此歼m用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)關(guān)心他人的情感，在做做玩玩中感受過新年的快樂，引發(fā)幼兒對新年產(chǎn)生美好的祝愿，喜歡幫助別人，與同伴友好相處，快來看看幼兒園大班《祝?！泛此冀贪赴?。

活動目標(biāo)

1.在做做玩玩中感受過新年的快樂，引發(fā)幼兒對新年產(chǎn)生美好的祝愿。

2.激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。

3.喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

4.學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

教學(xué)重點、難點

1重點讓幼兒學(xué)會相互祝福。

2難點讓幼兒動手制作新年卡片。

活動準備

卡片、彩筆、賀卡。

活動過程

1談話，引出活動主題。

教師出事賀卡：這是什么？讓我們來讀一讀賀卡上寫的什么？原來這是一張新年賀卡，讓我們也來做一張吧。

2提出要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

（1）教師：小朋友在制作賀卡是要將自己的祝福寫下來或者畫下來，要讓收到賀卡的小朋友感到快樂和幸福。

（2）幼兒操作，教師幫助孩子寫祝福語。

3評價孩子的作品。

幼兒相互欣賞賀卡上的畫，讀一讀祝福語。

教學(xué)反思

1在談話過程中沒能激發(fā)起幼兒的興趣。

2在幼兒制作過程中沒能及時幫助。

小百科：祝福，漢語詞語，本意指祈神賜福，現(xiàn)泛指祝人順?biāo)煨腋！?/p>

幼兒園中班主題活動：祝福祖國

主題活動的產(chǎn)生

剛剛過了黨的十八大，馬上新的一年又要來到。孩子們對祖國都有許多自己的見解。他們收獲著，探討著，討論著。而老師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會引出"祖國"這個主題。讓小朋友們對祖國產(chǎn)生濃厚的興趣。幼兒自發(fā)去發(fā)現(xiàn)祖國的方方面面。

興趣是幼兒最好的老師，隨處可見的祖國萬象就是幼兒自主學(xué)習(xí)和發(fā)展的極有利的教育資源。例如：尋找象征祖國的圖片，畫祖國，唱祖國，寫給祖國的話，討論，記錄和調(diào)查等活動，不僅讓幼兒學(xué)到祖國的知識，更能加強幼兒更加熱愛祖國的意識，進而也為幼兒提供廣泛的學(xué)習(xí)空間。立足于幼兒的興趣和發(fā)展的需求，于是我確定了"祝福祖國"這一主題。

主題網(wǎng)絡(luò)圖

備注：直線為初定內(nèi)容 虛線為幼兒已完成內(nèi)容 帶箭頭的直線為幼兒活動中產(chǎn)生的內(nèi)容

教育目標(biāo)

1.通過觀看，聽故事，讓幼兒感受祖國的富強，從而引導(dǎo)、激發(fā)幼兒熱愛祖國。

2.在幼兒園強身健體，感知幼兒是祖國的未來，感受祖國的強大。并了解健體的快樂和成就感。

3.從多角度（唱歌、繪畫、語言等）來引導(dǎo)幼兒表達自己熱愛祖國的信息，在健體、聽故事、社區(qū)活動和音樂和美術(shù)活動中，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、語言表達能力、動手能力，發(fā)展幼兒的積極思維能力。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能主動地收集祖國發(fā)展的圖片，并敢于用自己的語言在集體面前闡述。

2.在社會實踐中，參與家鄉(xiāng)植樹，凈化環(huán)境，參與歌頌祖國的文藝匯演，感受祖國的強大，培養(yǎng)熱愛祖國的情感。

3.學(xué)會用美術(shù)作品表現(xiàn)祖國，通過畫祖國的大好河山，畫統(tǒng)計圖等表現(xiàn)祖國的美好。通過學(xué)習(xí)兒歌表達對祖國的熱愛之情。

4.能遵守活動常規(guī)，自由選擇材料。能做好值日工作，積極參與強身健體，參加幼兒園的禮儀教育。

5.在語言課的談話中，積極地用自己的語言表達對祖國的熱愛。學(xué)會復(fù)述記錄片故事和兒歌，喜歡欣賞文學(xué)作品，并且對文字產(chǎn)生相應(yīng)興趣。

6.鞏固物與數(shù)的對應(yīng)關(guān)系，認識數(shù)字3、4，感知4以內(nèi)的數(shù)字的相鄰關(guān)系，會比較4以內(nèi)數(shù)字的大小關(guān)系。

7.在體育健康活動"我健體，我快樂"中，訓(xùn)練幼兒100米賽跑和繞障礙物跑的技能。

環(huán)境布置

1.用幼兒在主題活動中的畫，祖國的發(fā)展圖作一期畫畫展示。

2.語言區(qū)投放關(guān)于祖國的圖書、掛圖和生字卡片。

3.設(shè)置運動場地，觀察每天晨跑，提供記錄本。

家長工作

1.幫助收集、查閱有關(guān)祖國的知識材料，并且提供給大家共享。

2.利用社區(qū)資源，有目的的指導(dǎo)幼兒觀察和思考。

3.關(guān)注主題活動的進展，反饋幼兒在家觀察、記錄等活動情況。

4.通過家長園地和每日的家園信息反饋及個別談話，鼓勵家長利用休息日帶孩子旅游，參觀祖國大好河山，帶領(lǐng)孩子觀看新聞，幫助幼兒更好的完成教育目標(biāo)。

活動實例

活動一

祖國的長城

活動目標(biāo)：

1.學(xué)會用彩筆表達祖國的大好河山。

2.掌握畫畫的遠近和方法。

3.發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和對祖國的熱愛。

活動準備：

彩筆、美術(shù)紙。

活動重點與難點：

活動重點：掌握顏色的用法

活動難點：如何構(gòu)圖

活動過程：

（一）談話導(dǎo)入

師：中國，經(jīng)歷了上下五千年，現(xiàn)在與嶄新的姿態(tài)屹立于世界。小朋友們喜歡我們美麗的祖國嗎？今天，老師就教小朋友用我們的小手畫出美麗的長城，小朋友想不想學(xué)啊？

（二）老師示范

1.老師用粉筆在黑板上畫出長城的外形。

2.涂色

（三）幼兒自己動手操作

1.老師先講解長城像長龍。

2.幼兒自己動手操作，老師在一旁指導(dǎo)。

（四）活動結(jié)束

1.教師評價幼兒作品，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

2.展示幼兒的作品，好的作品展示在幼兒園展板上。鼓勵幼兒再接再厲。

活動二

4以內(nèi)的序數(shù)

一.活動目標(biāo)

1、4以內(nèi)的序數(shù)，知道把數(shù)字按大小排列，認識序數(shù)詞"第幾"。

2、能從不同的方向找到物體排列的位置。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力。

二. 活動準備

1、幼兒熟悉的東西4個，如小狗、小花、玉米粒等。

2、幼兒每人一份操作材料：4個小動物，4支筆，4粒玉米粒，4本書，4根小棒等。

三.活動過程

（一）情境激趣，激發(fā)活動興趣。

（二）對號入座。

1、教師出示1朵小花，2只小狗，3本書，4根小棒。

2、讓幼兒在圖下面貼上相應(yīng)的數(shù)字。

3、邊數(shù)邊貼。

（三）游戲

1、學(xué)生排好隊（4人小組）

2、分別給4人小朋友貼號。

3、分別數(shù)，從第一個數(shù)到第四個，開始數(shù)的那一個叫第一。從不同的方向看小朋友的排列位置也不同。

（四）活動結(jié)束

活動三

《國旗國旗我愛你》

活動目標(biāo)：

1.學(xué)唱歌曲《國旗國旗我愛你》，感受升國旗的情景，知道國旗是五星紅旗，升國旗的莊嚴。

2.知道簡單的音樂節(jié)奏，會用掌聲嘗試表現(xiàn)。

3.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

活動準備：

磁帶、節(jié)奏譜。

活動過程：

一、出示節(jié)奏譜，激趣。

1、師：小朋友，你們知道上面的這些XX表示什么意思？你會拍嗎？

2、介紹節(jié)奏，請幼兒嘗試拍。

二、學(xué)唱歌曲。

1、師：這些節(jié)奏還會唱歌呢？我們來一起聽聽看！

你聽到了什么？

2、升國旗時你的心情怎樣？

3、祖國的國旗是什么？

4、那我們也試著把它唱出來。

三、創(chuàng)編動作。

1、師：真棒，那現(xiàn)在我們邊聽錄音機，邊自己想動作，看誰做的最美？

2、你給國旗配上什么動作？我們一起來學(xué)學(xué)。……

活動四

剪紙

活動目標(biāo)：

1、 認識中國結(jié)和其它中國紅。

2、 通過分組活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

3、 教育幼兒愛惜紙張。

活動準備：

1、教師的剪紙作品一個。

2、碟片《剪紙的過程》。

3、剪刀、紅紙。

活動過程

一、 簡要了解剪紙的過程，導(dǎo)入活動

1、教師出示剪紙作品一個，提問：這是什么？怎么造出的？您想不想知道？

2， 放VCD，引導(dǎo)幼兒觀察，這美好的作品就是用剪刀剪出的。

二、 認識剪紙的步驟

1、 在紅紙上勾勒要剪的作品。

2、勾勒時要用鋁筆，不到的要進行修正。

3、開始剪紙。

4、剪紙時要注意小的部分，要注意安全。

三、 教師發(fā)紙，幼兒嘗試

1、教師為幼兒提供紅紙。

2、勾勒自己喜歡的東西。

3、教師指導(dǎo)。

4、開始剪紙。

四、評價、評選

1、教師對每位小朋友的作品進行評價。

2、評選出優(yōu)秀的作品。

3、把優(yōu)秀的作品展示在櫥房里。

活動五

我為祖國做貢獻（家長參與）

活動目標(biāo)：

1.在父母的幫助下，參與社區(qū)植樹活動，社區(qū)撿垃圾活動。

2.激發(fā)幼兒對祖國的熱愛。

活動準備

1、小桶。

2、撿垃圾的夾子。

活動過程：

（一）談話導(dǎo)入

1、師：小朋友，熱愛祖國，就要熱愛家鄉(xiāng)。今天，我們就和爸爸媽媽一起去參與社區(qū)的植樹活動和撿垃圾的活動。

2、教師強調(diào)安全和注意事項。

（二）戶外活動

1.爸爸媽媽進行植樹活動。

2、讓幼兒參與澆水。

3、爸爸媽媽帶領(lǐng)孩子去撿垃圾。

（三）活動結(jié)束

1.整隊進教室。

2.教師小結(jié)：熱愛祖國就要從小事做起。

3、勞動快樂，為祖國做貢獻，我真快樂。

4、表揚優(yōu)秀的小朋友。

幼兒園大班教案《祝?！芳敖虒W(xué)反思

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活動目標(biāo)

1.在做做玩玩中感受過新年的快樂，引發(fā)幼兒對新年產(chǎn)生美好的祝愿。

2.激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。

3.喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

4.學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

教學(xué)重點、難點

1重點讓幼兒學(xué)會相互祝福。

2難點讓幼兒動手制作新年卡片。

活動準備

卡片、彩筆、賀卡。

活動過程

1談話，引出活動主題。

教師出事賀卡：這是什么？讓我們來讀一讀賀卡上寫的什么？原來這是一張新年賀卡，讓我們也來做一張吧。

2提出要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

（1）教師：小朋友在制作賀卡是要將自己的祝福寫下來或者畫下來，要讓收到賀卡的小朋友感到快樂和幸福。

（2）幼兒操作，教師幫助孩子寫祝福語。

3評價孩子的作品。

幼兒相互欣賞賀卡上的畫，讀一讀祝福語。

教學(xué)反思

1在談話過程中沒能激發(fā)起幼兒的興趣。

2在幼兒制作過程中沒能及時幫助。

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