幼兒園大班健康教案。

俗話說，不打無準備之仗。為了使每堂課能夠順利的進展，教師通常會準備好下節(jié)課的教案，為了將學生的效率提上來，老師會準備一份教案，教案有助于讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點。關于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？小編收集并整理了“幼兒園大班健康教案：長蛀牙的灰太狼”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一、教學目標：

主要目標

1、能基本理解蛀牙形成的原因，能懂得保護牙齒的重要性。

2、會記憶、理解和熟練運用正確的刷牙方法及保護牙齒的方法。

3、有保護牙齒的健康意識。

三、教學重難點：

重點：幼兒懂得怎樣保護牙齒，學會正確的刷牙方式。

難點：幼兒能理解蛀牙形成原因和學會正確的刷牙方式，形成保護牙齒的好習慣。

四、教學材料：

1、導入材料：故事“喜羊羊與灰太狼”、糖若干個、美羊羊、灰太狼、紅太狼圖片各一個、音樂《別看我只是一只羊》

2、揭示及強化材料：蛀牙形成與刷牙方法與保護牙齒的圖片、兒歌《小牙刷》

3、檢測材料：情景模擬“長蛀牙者與牙醫(yī)的對話”

五、活動過程與方法：

（一）導入：

師：請聽音樂《別看我是一只羊》，下面老師要給大家講喜羊羊與灰太狼的故事：有一天，灰太狼把美羊羊給抓回家了，正當灰太狼跟紅太狼商量著怎樣吃美羊羊的時候，灰太狼突然感覺牙齒好疼，這時，紅太狼就想起灰太狼大批大批吃糖的樣子，說：我知道了，你肯定是長蛀牙了，誰叫你吃那么多糖，而且又不常刷牙?，F(xiàn)在請幼兒們替灰太狼想一下：蛀牙是怎么形成的呢？怎么才能不長蛀牙呢？

（二）探究與鞏固：

1、了解蛀牙的形成

師：現(xiàn)在幼兒和旁邊的人討論下蛀牙是怎樣形成的？

幼兒1：吃了很多糖

幼兒2：不愛刷牙

幼兒3：喜歡吃粘牙的食物

幼兒4：不會刷牙

師：小朋友們講得非常對，現(xiàn)在由老師總結(jié)下大家的想法：長蛀牙是因為牙齒嚼了東西后總有些殘渣留在牙縫里，尤其是糖，有粘性，細菌就在這些殘渣里面生長，產(chǎn)生一種叫乳酸的東西，又沒有進行正確地刷牙，所以時間長了，就會變黃發(fā)黑，有的甚至會出現(xiàn)小洞。就形成了蛀牙（看圖）。小朋友們一定不想有蛀牙吧，那么學會保護自己的牙齒哦。

2、探究正確的刷牙方法

師：現(xiàn)在請幼兒們想一下怎么刷牙才是正確的呢？

幼兒5：每日三餐前都要刷牙

幼兒6：每個牙齒都要刷到來

幼兒7：牙膏不要擠很多

師：是的，小朋友們好厲害哦，我們應該這樣刷牙：

a、把牙膏擠到牙刷上（黃豆粒大小）（見下圖）

b、順牙縫由上而下、由下而上地豎刷。上下、內(nèi)外都是順著牙根向牙尖刷，牙合面可以橫刷。

c:每天三餐前要刷牙，每次刷牙至少需要3分鐘，每個面要刷15～20次，即：三三制刷牙法

d、刷完后用清水將牙膏全部漱出。

3、探究保護牙齒方法

師：幼兒們現(xiàn)在知道了怎樣刷牙，但也需要懂得保護牙齒哦，現(xiàn)在請幼兒們討論下怎么樣保護牙齒。

幼兒8：睡前不吃糖

幼兒9：飯前要刷牙

師：嗯，很棒，現(xiàn)在老師也來說一下，我們都應該這樣保護牙齒：

a、睡前不吃糖

b、早中晚飯前刷牙

c、飯后漱口

d、不吃過硬的東西

4、鞏固所學知識：

師：現(xiàn)在老師播放音樂《刷牙歌》，大家一起想想怎么刷牙來進行刷牙。

（三）運用：

模擬情景

師：現(xiàn)在我們來模擬情景：假如有個小朋友發(fā)現(xiàn)自己的牙齒有些疼，怕是長蛀牙了吧，現(xiàn)在他想知道怎么刷牙和保護自己的牙齒，需要請我們中的幼兒告訴他，現(xiàn)在請一個幼兒扮演要問問題的小朋友，其他幼兒來扮演牙醫(yī)。

幼兒1：怎么樣刷牙和保護自己的牙齒才不會長蛀牙呢？

幼兒牙醫(yī)們：利用三三制刷牙法：每天刷三次、每次三分鐘；不吃過硬的東西；睡前不吃糖；飯后漱口

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灰太狼的敵人（中班健康教案）

前言：小朋友們都知道灰太狼的口頭禪是：“我一定會回來的！我一定會報仇的！可惡的喜羊羊！小肥羊，我來了！小肥羊，灰太狼大王來了！信不信我把你吃了！我把你吃了！我現(xiàn)在第一個就把你吃了！”然而，灰太狼一次也沒有成功過，今天就通過健康教案為大家揭秘灰太狼的不成功原因。

活動目標：培養(yǎng)幼兒勇敢的品質(zhì)和對體育活動的興趣；學習投擲的基本動作，鍛煉幼兒臂力。

環(huán)境創(chuàng)設：海洋球若干，大灰狼頭飾4個

活動過程：

一、開始部分：

1、幼兒扮小兔，和老師一起到草地上玩。（熱身運動，注意手臂的練習）

二、基本部分：

師：大灰狼要來了，我們用炸彈把打大灰狼打跑好嗎？

1、自由投擲。每個小兔拿一個炸彈自由地投，然后請動作完成好的幼兒示范，教師做動作講解。

2、正確練習投炸彈。教師注意個別指導。

3、游戲：投向大灰狼。出示4只大灰狼頭飾，掛在繩子上，讓小兔分成4組，一起投炸彈，打大灰狼。游戲反復進行2－3次。

三、結(jié)束部分

1、小兔們歡慶勝利，老師表揚勇敢、投得準的小兔，鼓勵小兔們還要學各種各樣的本領對付大灰狼。

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戰(zhàn)勝灰太狼

活動目標：

1．初步學習用粉筆畫密密、長長的直線條。

2．懂得團結(jié)起來力量大的道理。

3．積極參與戰(zhàn)勝大灰狼的繪畫活動，充分享受活動帶來的快樂。

活動準備：

1．錄音機一臺，錄有歡快、沉悶的音樂磁帶一盒。

2．粉筆數(shù)盒放在"小雞家"周圍。

3．聽故事《戰(zhàn)勝大灰狼》，理解"籬笆"的含義。

4．小雞頭飾若干（數(shù)目和幼兒人數(shù)相等），雞媽媽頭飾一只，大灰狼頭飾一只。

活動過程：

1．老師扮作雞媽媽，幼兒扮作小雞，一起隨音樂做起床、做操、吃米等模仿動作。

（評：活動開始，老師和幼兒以雞媽媽和小雞的角色出現(xiàn)，幼兒容易對老師產(chǎn)生依賴感和信任感。對于個別幼兒的"自由"動作，老師未加干涉，給了幼兒自由發(fā)揮的空間。）

2．插"籬笆"，學習用粉筆畫密密、長長的直線條。

（1）"大灰狼"第一次襲擊，激起幼兒插"籬笆"的興趣。

"大灰狼"隨著沉悶、緩慢的音樂，走到小雞的家，嘴里不停地說："我的肚子餓極了，小雞的肉好香啊?quot;老師囑咐幼兒別害怕，并不時地對"大灰狼"作出反擊。"大灰狼"突然摔了一跤，狼狽地逃回了家。

小總結(jié)：

大灰狼是幼兒較熟悉的動物，它出場時間雖然很短，但馬上引起了幼兒強烈的反應，激發(fā)了幼兒保護自己的意識，激起幼兒插"籬笆"的欲望，為下面活動的開展打下了一個基礎。添加大灰狼摔跤的環(huán)節(jié)，使活動自然過渡。

幼兒園大班健康教案：《沒有牙齒的灰太狼》

一、活動名稱：《沒有牙齒的大老虎》

二、活動類型：健康二、活動班級：大班三、活動目標：1.通過聽故事，了解蛀牙形成的原因，懂得保護牙齒的重要性。

2.再討論中學會正確的刷牙方法。

3.幼兒逐步養(yǎng)成保護牙齒的好習慣。

四、活動準備：故事背景音樂、小蜜蜂、喜羊羊、美羊羊面具各一個、灰太狼頭飾一個、音樂《別看我只是一只羊》、兒歌《小牙刷》、《親親小牙刷》

五、活動過程：

（一）導入：

1.通過歌曲《別看我是一只羊》問，問小朋友最喜歡看的動畫片，引出聰明的喜羊羊和倒霉的灰太狼的故事。

2.出示灰太狼頭飾，師：灰太狼整天都想出各種辦法去抓小羊了，今天灰太狼又想出了一個辦法，請幼兒猜一猜，這次灰太狼抓羊成功沒有呢？引出故事。

（二）展開：

1.教師有表情有動作地完整講述一遍故事。（播放背景音樂）2.教師有表情地講述故事的第一部分并且提問?；姨亲プ×嗣姥蜓颍渌蛳朕k法救出美羊羊。（播放背景音樂）（1）灰太狼的牙齒厲害嗎？有多厲害？

（2）教師模仿喜羊羊：你們怕灰太狼的牙齒，我就不怕，我還要把它的牙齒全部拔掉，把美羊羊就出來！

（2）那喜羊羊到底想到了什么辦法呢？灰太狼又是怎么做的呢？誰又去勸的灰太狼的呢？喜羊羊又是怎么騙的呢？

2.講述故事第二部分，了解故事內(nèi)容并提問。

（1）喜羊羊想到了什么辦法？它是怎么說的？（請個別幼兒說，集體模仿狐貍的樣子：?。∽鹁吹幕姨谴笸?，我給你帶來了世界上最好吃的東西--糖）（2）喜羊羊吃過糖嗎？它是怎樣做的？（請幼兒上臺模仿灰太狼的樣子：灰太狼吃了一粒又一粒， 連睡覺的時候，糖還含在嘴里呢。）（3）這時候，誰來勸灰太狼了？（請一名幼兒扮演灰太狼，其余幼兒模仿紅太狼：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齒會爛掉的。喜羊羊最狡猾，你可別上他的當呀）灰太狼的牙是不是真的不怕糖呢？

3.講述故事第三部分灰太狼為什么要拔牙？（因為灰太狼有蛀牙）（三）討論：了解蛀牙的形成。

1.討論牙齒有什么作用。

（1）前方的牙齒可以切斷食物，里面方方的牙齒可以壓碎食物；練習發(fā)音如：字、師、四，明白牙齒可以幫助我們發(fā)音，講話清楚。

（2）請幼兒張開嘴巴看看牙齒是什么顏色，檢查對方的牙齒是什么顏色。

2.通過討論后，由教師講述原因：牙齒嚼了東西后總有些殘渣留在牙縫里，尤其是糖，有粘性，細菌就在這些殘渣里面生長，產(chǎn)生一種叫乳酸的東西。時間長了，就會變黃發(fā)黑，有的甚至會出現(xiàn)小洞。就形成了蛀牙。

（四）學會正確的刷牙方法。

1.把牙膏擠到牙刷上（黃豆粒大小）2.順牙縫由上而下、由下而上地豎刷。上下、內(nèi)外都是順著牙根向牙尖刷，牙合面可以橫刷。

3.每次刷牙至少需要3分鐘，每個面要刷15～20次。

4.刷完后用清水將牙膏全部漱出。

5.播放音樂《親親小牙刷》，一起刷刷牙。

（五）養(yǎng)成保護牙齒的好習慣。

1.睡前不吃糖2.早晚刷牙3.飯后漱口4.不吃過硬的東西（六）播放音樂《刷牙歌》，大家一起刷刷牙。

六、活動結(jié)束：

1.結(jié)合進餐活動，讓幼兒養(yǎng)成正確的進餐習慣。

2.利用日?；顒?，讓幼兒談談你的牙齒為什么變黑了？這樣有什么不好？讓幼兒懂得牙齒清潔整齊，不但美觀，而且能減少疾病。

幼兒園中班體育教案：戰(zhàn)勝灰太狼

活動目標：

1、通過躲閃跑，提高身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

2、通過投擲紙盤，鍛煉大肌肉的活動能力。

3、在游戲中，能互相幫助、互相照顧。

活動準備：

喜羊羊貼紙 灰太狼頭飾 慢羊羊頭飾 音樂《別看我只是一只羊》、場地 紙盤活動過程：

1、熱身活動：播放音樂《別看我只是一只羊》，大家一起做準備。

2、游戲：小羊快跑。規(guī)則：幼兒扮演小羊，老師扮演慢羊羊，另找一幼兒扮演灰太狼。小羊一起在"家"（畫好的圈）里念兒歌：今天天氣真正好，小小羊兒起得早，梳梳頭理理毛，青青草原吃青草。說完兒歌走出"家門"，蹲在地上吃草。老師說："不好了，灰太狼來了，小羊快跑！"小羊跑、灰太狼追，跑到家里就不能追了。提醒小羊跑的時候互相照顧，誰沒站在家里幫他一把。被灰太狼抓住的幼兒停止游戲一次。換灰太狼，重復游戲。

3、討論：灰太狼總是欺負我們，逃跑是最好的辦法嗎？應該怎么做？

4、出示紙盤?，F(xiàn)在我們只有紙盤，怎么對付灰太狼呢？幼兒自由練習投擲紙盤。

5、大家一起打灰太狼。把灰太狼頭飾貼在柱子上，幼兒用紙盤打。沒打住的可以把紙盤撿回來重新打。

6、放松活動：移走灰太狼頭飾，告訴幼兒：我們大家團結(jié)一心，用小小的紙盤就戰(zhàn)勝了灰太狼，它今天可不敢來抓小羊了。一起跳個舞來慶祝我們的勝利。

7、播放音樂跳舞。

8、結(jié)束：大家把紙盤撿回來，下次碰到灰太狼的時候，再狠狠的打它。

幼兒園親子體育游戲：智斗灰太狼

快樂的周末到啦，貝貝和媽媽坐在一起看動畫片《喜羊羊與灰太狼》。當片尾曲響起的時候，正巧爸爸從他們面前走過。不知是不是出于要跟爸爸做游戲的想法，貝貝突然站起來，對著爸爸高聲大喊：“‘灰太狼’，看你往哪里逃，我要打倒你!”說著，就用小手比劃成手槍的樣子“啪啪”地打了起來，而爸爸呢，也是十分配合地“倒”了下去。

媽媽看到此情景，靈機一動說：“哎，咱們來玩‘智斗灰太狼’的游戲吧，你當‘喜羊羊’，爸爸當‘灰太狼’，媽媽當‘包包大人’，咱們一起把‘灰太狼’捉住好不好?”貝貝高興得一蹦三尺高。

說干就干，一間屋子馬上就變成了“羊村”，被子變成了“堡壘”，小盆變成了“水溝”，椅子變成了“大樹”，手套、襪子變成了“炸彈”。爸爸穿上灰色的衣服搖身一變，成了“灰太狼”，他一邊走，一邊東張西望。貝貝藏在被子后面，總是趁著爸爸不注意的時候投“炸彈”?！盎姨恰彼坪醢l(fā)現(xiàn)了“羊羊們”藏身的地點，沖著“堡壘”走了過來，貝貝趕緊轉(zhuǎn)移到“大樹”后面。就這樣，“羊羊”一會兒藏在大樹后，一會兒跨過水溝藏在堡壘里，把“灰太狼”弄得暈頭轉(zhuǎn)向，終于趁他不注意的時候，把“灰太狼”打倒了。

專家觀點

在霧霾天氣里，孩子們往往被困在家里無所事事，總玩電子游戲可不是好事情。爸爸媽媽環(huán)顧四周，總是覺得沒什么更有趣的事物能將孩子的注意力從電子產(chǎn)品中吸引出來。在家里可以快樂而簡單地運動嗎?答案是肯定的，聰明的爸爸媽媽一定想到啦，只要你把身邊的東西來個大變身，快樂的游戲開始啦。

智斗灰太狼，雖然是在房間里進行，卻充分利用室內(nèi)的空間，床鋪、被子垛、椅子后面，孩子一邊要根據(jù)游戲場地做出躲藏位置的準確判斷，一邊要根據(jù)“灰太狼”的進攻方向準確投擲。屋子變成了“豐村”，被子變成了“堡壘”，小盆變成了“水溝”，椅子變成了“大樹”，手套、襪子變成了“炸彈”，爸爸媽媽不費吹灰之力就能建起一個小小的游戲場地。別看游戲簡單，不僅能鍛煉孩子靈活躲閃的能力，促進動作協(xié)調(diào)性的發(fā)展，而且能提高運動中的判斷能力和反應速度。在不停的揮臂投擲過程中，寶貝的上臂力量也得到很好鍛煉。

嚴肅的爸爸變身快樂的玩伴，活潑的孩子變身睿智的勇士，“灰太狼”和“喜羊羊”，比智力，比體力，快樂的笑聲中增進了親子之間的情感，好玩的游戲拉近爸爸與孩子之間的距離。游戲的快樂不僅屬于孩子，也屬于會和孩子一起玩的爸爸媽媽。

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