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幼兒園大班體育游戲:《漁夫捕魚(yú)》

發(fā)布時(shí)間:2019-12-12

幼兒園游戲捕魚(yú)。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。作為人民教師,我們會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)每一堂課做好準(zhǔn)備,為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,我們一般會(huì)事先準(zhǔn)備好教案,教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)。你知道如何去寫(xiě)好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢?以下是小編收集整理的“幼兒園大班體育游戲:《漁夫捕魚(yú)》”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

活動(dòng)目標(biāo):

培養(yǎng)幼兒相互合作及靈活閃躲跑的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒人手一條繩子(約2米)。

2、幼兒學(xué)會(huì)兒歌《魚(yú)兒游呀游》。形式和人數(shù):集體游戲,10-20人。

玩法:

在場(chǎng)地上先指定"海面"的范圍,超出部分則為"沙灘"。游戲開(kāi)始時(shí),先指定一幼兒為漁夫,教師帶幼兒念兒歌《魚(yú)兒游呀游》,當(dāng)教師回答到"X人來(lái)變幼兒游"時(shí),幼兒根據(jù)回答中的人數(shù)迅速合作,即興由一幼兒當(dāng)魚(yú)頭,后面的幼兒一一用繩子套住前面一幼兒的腰,兩手拿住繩子的末端跟著"魚(yú)頭"游。待幼兒隨機(jī)組合完畢,此時(shí)漁夫可去抓任意一條魚(yú)的"魚(yú)頭",當(dāng)"魚(yú)頭"被抓住或"魚(yú)身"散掉就算被捕住,當(dāng)魚(yú)被逼離出海面,即到沙灘也算被捕住。以最后剩下的一隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì),可由優(yōu)勝隊(duì)的幼兒推選出一幼兒當(dāng)"漁夫",游戲重新開(kāi)始。

建議:

1、幼兒人數(shù)與游戲進(jìn)行中實(shí)際所需的人數(shù)有差距時(shí),教師應(yīng)適當(dāng)調(diào)節(jié),也可多請(qǐng)1-2個(gè)漁夫。

2、游戲也可讓幼兒自由選擇同伴,不限制每條魚(yú)的組成人數(shù),將兒歌后部分改為"誰(shuí)來(lái)變成魚(yú)兒游?我來(lái)變成魚(yú)兒游。3、教師應(yīng)注意幼兒用繩子所套的身體部位,以腰部為最適宜處。附兒歌《魚(yú)兒游呀游》:師:小小魚(yú)兒游呀游,在那游?幼:在這游。幾人來(lái)變魚(yú)兒游?

師:X(一般為2-5人)人來(lái)變魚(yú)兒游。

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幼兒園大班體育游戲:捕魚(yú)


活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)游戲,體驗(yàn)捕捉到魚(yú)的快樂(lè)。

2、練習(xí)快跑、快躲閃,提高幼兒動(dòng)作敏捷性。

3、又互相協(xié)作的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒手拉手圍成"池塘"(圓圈)、漁網(wǎng)一張(用尼龍紗巾代替)

活動(dòng)過(guò)程:

1、做活動(dòng)前熱身準(zhǔn)備。

2、觀察"池塘",說(shuō)一說(shuō),你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)捕魚(yú)的場(chǎng)景沒(méi)?你們是怎么樣捕魚(yú)的?你們想怎么玩游戲?

3、了解游戲規(guī)則,玩游戲?

讓三分之二的小朋友圍成一個(gè)圓圈做"池塘",兩名幼兒各拿紗巾一端,做"漁夫",其他幼兒充當(dāng)"大魚(yú)"在池塘內(nèi)四散站立。

游戲開(kāi)始,大魚(yú)在池塘內(nèi)四處游動(dòng),當(dāng)老師發(fā)出"捕大魚(yú)哦"的信號(hào)時(shí),"漁夫"立即向池塘跑,用網(wǎng)去"捕魚(yú)"。"漁網(wǎng)"碰到"魚(yú)兒"就算被捕住,就要離開(kāi)池塘到岸上去,被捕到的"魚(yú)兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒??筛鶕?jù)時(shí)間替換"漁夫",調(diào)換角色,讓每一名幼兒都能進(jìn)入到"池塘"里來(lái)。

游戲規(guī)則:

(1)、"漁網(wǎng)"碰到"魚(yú)兒"身體任何部位"魚(yú)兒"就算被捕住。"漁夫"要行動(dòng)一致、配合得好,要用漁網(wǎng)捕魚(yú),不能用手抓。

(2)、扮演"大魚(yú)"的小朋友要在池塘里面躲閃,不能跑出圈外,若跑出圈外就算被捕到。

4、游戲反復(fù)進(jìn)行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚(yú)兒"鼓勵(lì)幼兒遵守規(guī)則

5、放松小結(jié),結(jié)束游戲。

幼兒園小班教案《漁夫捕魚(yú)》


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《漁夫捕魚(yú)》》

小班教案《漁夫捕魚(yú)》適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒感受與老師、同伴一起游戲的快樂(lè),練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散躲閃跑的能力,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作,快來(lái)看看幼兒園小班《漁夫捕魚(yú)》教案吧。

游戲目標(biāo)

1.練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散躲閃跑的能力,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2.感受與老師、同伴一起游戲的快樂(lè)。

3.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

4.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

游戲準(zhǔn)備

漁網(wǎng)一個(gè);在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)能容納全體幼兒的大圓圈當(dāng)池塘,畫(huà)一個(gè)小圓圈當(dāng)魚(yú)簍;課前學(xué)習(xí)兒歌《小魚(yú)游》。

游戲過(guò)程

一、熱身運(yùn)動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)小魚(yú)游,為游戲活動(dòng)做好鋪墊。

1.小魚(yú)是怎么游的?(鼓勵(lì)幼兒嘗試學(xué)學(xué)小魚(yú)的各種游的動(dòng)作)

2.教師帶領(lǐng)邊念兒歌邊四處自由學(xué)習(xí)小魚(yú)游。

三、第一次游戲。

1.小魚(yú)們已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了,現(xiàn)在要請(qǐng)你們游進(jìn)小池塘,漁夫要來(lái)捕魚(yú)嘍!

2.師幼游戲。

教師介紹游戲玩法,明確游戲規(guī)則:教師扮演漁夫,手持漁網(wǎng)站在池塘邊,幼兒扮演小魚(yú)四散站在池塘里。游戲開(kāi)始,幼兒邊模仿小魚(yú)游邊念兒歌“小魚(yú)小魚(yú)游游游,搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭,向上游,向下游,游來(lái)游去樂(lè)悠悠?!蹦钔旰螅處熣f(shuō)“捕魚(yú)了”,并在池塘邊來(lái)回跑動(dòng),用漁網(wǎng)捕魚(yú)?!靶◆~(yú)”在池塘里四散跑著躲閃,被捕到或跑出池塘的“小魚(yú)”離開(kāi)池塘站到魚(yú)簍里。等捕到三四條“小魚(yú)”后,游戲暫停,大家一起數(shù)數(shù)捕到幾條“小魚(yú)”,游戲重新開(kāi)始。

3.分享游戲體驗(yàn),評(píng)價(jià)游戲結(jié)果

剛才這幾條小魚(yú)為什么會(huì)被漁夫捕到呢?(點(diǎn)評(píng)游戲中幼兒的個(gè)別行為,通過(guò)“小魚(yú)不能游出池塘,否則會(huì)渴死的”引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。)

小魚(yú)怎樣才可以保護(hù)好自己不讓漁夫抓到呢?(引出當(dāng)幼兒將要被捕到時(shí)可以蹲下,表示游到深水區(qū)逃走了)

4.再次游戲

四、第二次游戲。

玩法1.幼兒邊模仿小魚(yú)游邊念兒歌“大魚(yú)大魚(yú)游游游……”當(dāng)教師說(shuō)到“X人來(lái)變魚(yú)兒游時(shí)”,幼兒迅速按相應(yīng)數(shù)量組合,此時(shí)漁夫說(shuō)“捕魚(yú)了”開(kāi)始捕魚(yú),當(dāng)魚(yú)頭和魚(yú)身分開(kāi)了算捕到,被逼出海面的魚(yú)也算捕到。

玩法2.每個(gè)幼兒分別頭戴紅、黃、藍(lán)不同顏色的魚(yú)頭飾,模仿小魚(yú)游邊念兒歌“小魚(yú)小魚(yú)游……”,當(dāng)教師說(shuō)到“變成大魚(yú)游游游”時(shí),幼兒迅速按頭飾相同顏色組合變成大魚(yú),此時(shí)漁夫說(shuō)“捕魚(yú)了”開(kāi)始捕魚(yú),當(dāng)魚(yú)頭和魚(yú)身分開(kāi)了算捕到,被逼出海面的魚(yú)也算捕到。(或者可以分紅、黃、藍(lán)三種不同顏色的漁網(wǎng)捕不同顏色的魚(yú))

小百科:漁夫,泛指捕魚(yú)的人,包括漁民,屬第一級(jí)產(chǎn)業(yè)的職業(yè)。漁夫每次捕魚(yú)時(shí)要使用一些工具,再拿到市場(chǎng)販賣(mài)。

幼兒園中班體育游戲:快樂(lè)的小漁夫


活動(dòng)目標(biāo)

1.練習(xí)追逐跑和躲閃,提高幼兒對(duì)信號(hào)迅速作出反應(yīng)的能力。

2.在追逐躲閃游戲中,讓幼兒體會(huì)身體運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

重點(diǎn)與難點(diǎn)

控制好自己的身體,既能較快速度地?fù)糁兴?,又能靈活地躲避他人的攻擊。

1、 在一定范圍內(nèi)四散躲閃跑,鍛煉幼兒的躲閃能力。

2、 有遵守游戲規(guī)則的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:彩虹傘(6米)一個(gè)、

活動(dòng)過(guò)程:

1、 開(kāi)始部分:學(xué)兒歌創(chuàng)編小魚(yú)游的動(dòng)作

2、 基本部分:

(1) 教師介紹游戲"網(wǎng)小魚(yú)"

兩位老師抓住彩虹傘的兩邊向小魚(yú)跑過(guò)來(lái),小魚(yú)要躲閃,不能被彩虹傘碰到,碰到的幼兒就算是被抓住了,不能參加游戲。

(2) 幼兒游戲,教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

3、 游戲評(píng)價(jià):講評(píng)幼兒遵守游戲規(guī)則的情況。

老師拿氣球傘當(dāng)捕魚(yú)網(wǎng),幼兒當(dāng)魚(yú)在氣球傘上游來(lái)游去,當(dāng)音樂(lè)停時(shí),漁夫開(kāi)始收網(wǎng)小魚(yú)就得游走,否則即被抓住最后未被抓的小魚(yú)即是冠軍。 1.遵守游戲規(guī)則

2.想象力的練習(xí) 體能

音樂(lè) 汽球傘

音樂(lè)

幼兒園大班教案《捕魚(yú)游戲》


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《捕魚(yú)游戲》》

大班教案《捕魚(yú)游戲》適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒練習(xí)快跑、快躲閃,提高幼兒動(dòng)作敏捷性,通過(guò)游戲,體驗(yàn)捕捉到魚(yú)的快樂(lè),又互相協(xié)作的意識(shí),快來(lái)看看幼兒園大班《捕魚(yú)游戲》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)游戲,體驗(yàn)捕捉到魚(yú)的快樂(lè)。

2、練習(xí)快跑、快躲閃,提高幼兒動(dòng)作敏捷性。

3、又互相協(xié)作的意識(shí)。

4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

5、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒手拉手圍成"池塘"(圓圈)、漁網(wǎng)一張(用尼龍紗巾代替)

活動(dòng)過(guò)程:

1、做活動(dòng)前熱身準(zhǔn)備。

2、觀察"池塘",說(shuō)一說(shuō),你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)捕魚(yú)的場(chǎng)景沒(méi)?你們是怎么樣捕魚(yú)的?你們想怎么玩游戲?

3、了解游戲規(guī)則,玩游戲?

讓三分之二的小朋友圍成一個(gè)圓圈做"池塘",兩名幼兒各拿紗巾一端,做"漁夫",其他幼兒充當(dāng)"大魚(yú)"在池塘內(nèi)四散站立。

游戲開(kāi)始,大魚(yú)在池塘內(nèi)四處游動(dòng),當(dāng)老師發(fā)出"捕大魚(yú)哦"的信號(hào)時(shí),"漁夫"立即向池塘跑,用網(wǎng)去"捕魚(yú)"。"漁網(wǎng)"碰到"魚(yú)兒"就算被捕住,就要離開(kāi)池塘到岸上去,被捕到的"魚(yú)兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒??筛鶕?jù)時(shí)間替換"漁夫",調(diào)換角色,讓每一名幼兒都能進(jìn)入到"池塘"里來(lái)。

游戲規(guī)則:

(1)"漁網(wǎng)"碰到"魚(yú)兒"身體任何部位"魚(yú)兒"就算被捕住。"漁夫"要行動(dòng)一致、配合得好,要用漁網(wǎng)捕魚(yú),不能用手抓。

(2)扮演"大魚(yú)"的小朋友要在池塘里面躲閃,不能跑出圈外,若跑出圈外就算被捕到。

4、游戲反復(fù)進(jìn)行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚(yú)兒"鼓勵(lì)幼兒遵守規(guī)則。

5、放松小結(jié),結(jié)束游戲。

小百科:捕魚(yú)是使用捕撈工具捕獲經(jīng)濟(jì)水生動(dòng)物的生產(chǎn)活動(dòng),是水產(chǎn)業(yè)最主要的組成部分。大致分來(lái),捕魚(yú)的方法為三種:網(wǎng)捕,鉤釣,手捉。

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