幼兒體育活動方案。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛聽，能學(xué)習(xí)的更好，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，教案對教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“區(qū)域性體育活動”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目的：

1.讓幼兒感受體育活動所帶來的樂趣，激發(fā)幼兒參加體育游戲的主動性，積極性和創(chuàng)造性。

2.培養(yǎng)幼兒自主運(yùn)動能力。

3.發(fā)展幼兒鉆，爬，跳，平衡等基本活動能力。

活動準(zhǔn)備：墊子 圈 滑板 竹梯 體操棒 沙包 玩具 輪胎若干

活動流程：

創(chuàng)設(shè)環(huán)境：師生共同布置-->調(diào)動身心：做準(zhǔn)備操-->基本活動：分散活動 -->放松活動：收拾器械-->集中活動-->分散活動

活動過程：

一、 設(shè)環(huán)境：

1. 小動物來和我們一起鍛煉身體，看那些小動物來了？（1號小狗，2號小烏龜，3號小兔，4號小猴）

2. 想一想，小兔最喜歡玩什么？什么器械放在他的場地上最合適？

3. 那小狗，小烏龜，小猴他們呢？什么器械最合適他們呢？動一動腦筋，讓我們現(xiàn)在一起來幫他們布置。

4. 師生布置場地。

二. 調(diào)動身心：

讓我們一起來做準(zhǔn)備運(yùn)動。

三. 基本部分：

1. 分散活動：小朋友，現(xiàn)在可以去玩了，待會兒，可別忘了拿牌子。

a. 幼兒玩器械。

b. 出示輔助物：看！小動物為你們準(zhǔn)備了什么？你想一想怎么玩？

2. 集中活動：講評小猴（竹梯）和小烏龜（墊子），讓幼兒示范不同的玩法。

3. 分散活動：剛才玩的小朋友還可以到其他動物運(yùn)動場去玩。請你們想出和別人不一樣的玩法，誰想的玩法越多越好！

四. 放松活動：

1. 今天你們都到哪里去鍛煉過了？（看牌子）

我們幫小動物一起整理運(yùn)動器械。

Yjs21.coM更多幼兒園教案延伸讀

小班體育活動

小班體育活動：小雞找朋友

活動目標(biāo)及關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)

教師為幼兒創(chuàng)設(shè)“找朋友”的游戲情景，讓幼兒分別扮演可愛的小雞小鴨，進(jìn)行鉆的基本動作練習(xí)，使幼兒在愉快的游戲氛圍中，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。

1、能鉆過70 厘米高的障礙物，發(fā)展鉆的能力。

2、喜愛參加體育游戲活動，感受與同伴游戲的快樂。

材料及相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

·場地布置：松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家（場地圖附后）

·材料：小雞、小鴨的胸飾若干（為幼兒人數(shù)的一半）；音樂磁帶。

活動準(zhǔn)備

幼兒已會小雞走、小鴨走的動作；會唱“小雞小鴨”的歌曲。

活動過程

1．教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作準(zhǔn)備活動，邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動作。

2．教師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法：“小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家里，聽到媽媽的喊聲，馬上鉆出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲，從家里鉆出來的時(shí)候，一定要低頭，不要碰到家門，看誰是個(gè)乖寶寶”。

3．教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準(zhǔn)備，聽到指令后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。

4．教師觀察幼兒鉆的動作，音樂游戲后進(jìn)行簡單的評價(jià)，請動作協(xié)調(diào)的幼兒示范，指導(dǎo)低頭彎腰的動作要領(lǐng)。

5．請幼兒鉆

回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲。

6．鼓勵幼兒游戲中大膽與同伴共同愉快地游戲。

7．游戲結(jié)束時(shí)，教師帶幼兒作簡單模仿動作，輕輕放松整理。

相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

美工：小雞小鴨繪畫、手工粘貼

認(rèn)知：比較認(rèn)識 小雞小鴨

活動評價(jià)

·在活動過程中觀察幼兒鉆時(shí)低頭、彎腰、移動重心的動作發(fā)展情況，判斷幼兒鉆的動作協(xié)調(diào)性。

·根據(jù)幼兒找同伴共同游戲，觀察幼兒與同伴交往能力發(fā)展水平。

活動的延伸與擴(kuò)展

1．?dāng)U展游戲情節(jié)，進(jìn)行小動物鉆山洞的游戲。

2．逐漸增加動作協(xié)調(diào)性的難度，將鉆、爬動作結(jié)合起來進(jìn)行游戲。

體育活動：踩高蹺

體育活動：踩高蹺

活動目標(biāo)：在高蹺上進(jìn)行各種活動，能保持平衡，提高平衡能力及動作的協(xié)調(diào)性。

活動準(zhǔn)備：

平衡木、沙包、積木；每人一副高蹺

活動過程：

1、放音樂，幼兒自由地聽音樂做動作。

2、提供器械，幼兒分散練習(xí)平衡動作。

1）教師介紹器械及部分玩法：頭頂沙包過平衡木，或空手站在平衡木上做單腳站立、側(cè)走、后退走。

2）幼兒活動，教師照顧并指導(dǎo)個(gè)別幼兒。

3、踩高蹺。

1）孩子每人取一副高蹺，分散站在場地上，自由嘗試踩高蹺。

2）集體聽口令練習(xí)踩高蹺前走10步，后退10步，側(cè)走10步，轉(zhuǎn)圈10步。幼兒自由分散練習(xí)。

4、游戲《做客去》

1)聽信號集合站在場地。介紹游戲玩法。每隊(duì)請一名幼兒示范。

2)全體幼兒游戲。

5、小結(jié)游戲情況，聽音樂跟老師做放松動作，結(jié)束。

體育活動：彩虹船

一、目標(biāo)：

1、嘗試彩虹船的多種玩法，并練習(xí)負(fù)重手腳著地屈膝爬的動作。

2、培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性和堅(jiān)持性。 二、準(zhǔn)備： 每人一條彩虹船、海洋球若干、籮筐四個(gè)、錄音機(jī)、磁帶（錄有所需音樂） 三張桌子、一條長凳、墊子兩條（寬窄、形狀不一樣） 三、過程：

1、在音樂的伴奏下師生一起乘坐彩虹船做歡樂操。

2、嘗試彩虹船的多種玩法

幼兒坐在彩虹船上休息，師：“彩虹船不但可以坐，還很好玩，你們想玩嗎？請你去玩一玩，可以怎么玩？”

（1）在音樂的伴奏下幼兒自由嘗試，探索彩虹船的多種玩法，教師啟發(fā)引導(dǎo)。

（2）幼兒介紹自己的玩法，引出“小烏龜”爬。（把彩虹船背在背上，當(dāng)烏龜?shù)臍ぃ?[

（3）全體幼兒練習(xí)負(fù)重手腳著地爬（背著彩虹船爬）

3、游戲“小烏龜找蛋”

小朋友在音樂的伴奏下，背著彩虹船，學(xué)做小烏龜，鉆過山洞（桌子），爬過獨(dú)木橋（有三條獨(dú)木橋，高低、寬窄不同，幼兒根據(jù)能力自己選），然后爬到河邊去撿蛋（海洋球），撿好跑回來放到籮筐里，再去撿，撿完為止。

4、結(jié)束活動

小朋友們坐在彩虹船上，聽著《小白船》的音樂，搖呀搖，最后搖出活動室。

戶外體育活動案例

一、集體活動：

名稱：夾物跳

目標(biāo)：1、目標(biāo)：1、嘗試把物品夾在下肢不同位置練習(xí)行進(jìn)跳，體驗(yàn)下肢不同力量的運(yùn)用。

2、體會游戲的快樂。

材料：飲料瓶、紙板、布球若干。

場地：場地布置：在長方形空地的四個(gè)角分別布置商店、小豬的家、小兔的家和小袋鼠的家

過程：（一）導(dǎo)入

以游戲《石頭、剪刀、布》為活動做準(zhǔn)備。

（二）基本部分

1、教師扮演袋鼠媽媽：“孩子們，天氣這么熱，咱們買些飲料回家好不好？”啟發(fā)幼兒用下肢夾住飲料瓶行進(jìn)跳。用角色口吻提醒幼兒夾穩(wěn)。

2、教師帶幼兒跳到小豬的家，“天這么熱，小豬一定也渴了，我們送些飲料給它吧”

一些幼兒放下飲料瓶，夾上小豬送的水果（布球）繼續(xù)行進(jìn)跳。

3、經(jīng)過小兔的家，一些幼兒又放下飲料瓶，夾上小兔送的餅干（硬紙板）繼續(xù)行進(jìn)跳，最后回到自己的家，品嘗美味。

4、小結(jié)：表揚(yáng)小袋鼠愛護(hù)朋友，并對幼兒把物品夾在不同的位置的做法給予肯定。

二、分散活動：

目標(biāo)：能自由選擇材料創(chuàng)造性的玩，與同伴和睦相處。

材料：增加高蹺、繩辮、皮球

過程：1、過程：1、鼓勵幼兒自由選擇材料與同伴，用不同的方法玩，有愿意繼續(xù)練習(xí)夾物跳的幼兒提出設(shè)置障礙的新要求。

2、重點(diǎn)指導(dǎo)玩高蹺的幼兒掌握平衡，手眼協(xié)調(diào)。

3、教師注重在幼兒活動過程中的指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的新玩法并給予肯定。

三、結(jié)束部分

1、1、和老師一起邊念兒歌邊做放松動作：“大面團(tuán)，小面團(tuán)。揉呀揉呀揉面團(tuán)，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩腳，變成一個(gè)面娃娃，我們大家笑哈哈！”

2、鼓勵幼兒和老師一起整理材料后回班。

幼兒園教案《區(qū)域性體育活動》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒園教案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒體育活動方案專題，希望您能喜歡！