幼兒園母親節(jié)的教案。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。作為一幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學(xué)到知識(shí)，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽(tīng)懂所講的內(nèi)容。你知道怎么寫(xiě)具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？下面是由小編為大家整理的“關(guān)心我的阿姨也是母親節(jié)快樂(lè)的人（最新社會(huì)教案）”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

引言：小朋友們都有媽媽?zhuān)蠹叶甲８寢尅澳赣H節(jié)快樂(lè)”了！那么照顧我們的阿姨們，鄰居的阿姨們是不是也是媽媽呢？趕緊也祝福你身邊的阿姨母親節(jié)快樂(lè)吧！讓她們也感覺(jué)到我們的小小的感恩的心！通過(guò)本次優(yōu)秀教案引發(fā)幼兒對(duì)母親節(jié)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒與人溝通的技巧，鍛煉幼兒的勇敢性格。

幼兒園教案名稱(chēng)：關(guān)心我的阿姨也是母親節(jié)快樂(lè)的人（最新社會(huì)教案）

幼兒園教案重點(diǎn)：懂得感謝關(guān)心自己的人。

難點(diǎn)：能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。

目標(biāo)：

1、能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。

2、懂得感謝關(guān)心自己的人。

準(zhǔn)備：

1、幼兒事先做好的大紅花。

2、事先請(qǐng)保育員、營(yíng)養(yǎng)員協(xié)助做好準(zhǔn)備。

活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹觀察任務(wù)：

通過(guò)談話，引起幼兒觀察的興趣：

“這么冷的天爸爸媽媽、叔叔阿姨為什么還要去上班呢？”

“幼兒園里有哪些人不怕冷，很早就來(lái)幼兒園工作？我們分組去找一找、看一看。”

兩位教師分別帶幼兒去尋找。

2、觀察保育員、營(yíng)養(yǎng)員的工作：

到廚房參觀，引導(dǎo)幼兒觀察營(yíng)養(yǎng)員的工作。

觀察保育員是怎樣不怕冷而辛苦工作的。

師幼共同小結(jié)：營(yíng)養(yǎng)員、保育員阿姨真勇敢，為了讓小朋友能吃上干凈的、香噴噴的飯菜，她們?cè)诒涞乃锵床?、淘米，不怕寒冷，真了不起?/p>

“營(yíng)養(yǎng)員、保育員阿姨真辛苦，我們應(yīng)該對(duì)她們說(shuō)些什么呢？”

幼兒聲音響亮地對(duì)阿姨說(shuō)一句感謝的話，送上自己做的大紅花。

3、經(jīng)驗(yàn)遷移：

——“我們?cè)鯓幼鰝€(gè)不怕冷的好娃娃呢？”

小結(jié)：早上起床，快快地穿衣、洗漱、吃飯，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園。

關(guān)于阿姨媽媽的故事：

阿姨媽媽是當(dāng)舞蹈老師的，回來(lái)后就在我們這里的培訓(xùn)中心工作。星期六和星期天我會(huì)和媽媽一起去看她上課，哇，我還是第一次看到阿姨媽媽跳的舞這么棒，以前媽媽總是提醒我不要貪吃要經(jīng)常鍛煉身體，這樣才不會(huì)變成小胖子。

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小動(dòng)物給媽媽過(guò)“母親節(jié)”（最新社會(huì)教案）

引言：小動(dòng)物得知“母親節(jié)”的消息，也都悄悄的湊在一起開(kāi)始為媽媽們慶?！澳赣H節(jié)”的活動(dòng)，它們各抒己見(jiàn)，大家一起出點(diǎn)子，團(tuán)結(jié)的力量就是大，最后大家商量出了一個(gè)很好的辦法，那就是在母親節(jié)的時(shí)候，大家湊在一起出去收撿食物，讓媽媽吃上一頓美味的晚餐。

幼兒園教案名稱(chēng)：小動(dòng)物給媽媽過(guò)“母親節(jié)”（最新社會(huì)教案）

幼兒園教案目標(biāo)：教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來(lái)求助。

準(zhǔn)備：情境表演

過(guò)程：

1、游戲：

教師扮演兔媽媽、大灰狼，小朋友扮小白兔，請(qǐng)一個(gè)幼兒扮演大灰狼。教師邊講解邊教會(huì)幼兒按以下情節(jié)開(kāi)展游戲。兔媽媽帶小兔在草地上采蘑菇，采了滿滿一大筐。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會(huì)兒，自己去找水。大灰狼出現(xiàn)了，小兔“驚慌”萬(wàn)分，有的哭，有的躲……這時(shí)一只小兔（開(kāi)始由老師替代）大聲喊：“媽媽快來(lái)！來(lái)人哪！救命呀！”媽媽及時(shí)趕到，趕走了大灰狼。

“媽媽”表?yè)P(yáng)在緊急情況下會(huì)喊叫媽媽的小兔。（此游戲可重復(fù)玩，讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。）

2、提問(wèn)：“小朋友，你們遇到有危險(xiǎn)的事會(huì)喊叫嗎？你是怎么喊叫的？”

請(qǐng)幼兒談一談自己的想法。

教師總結(jié)：教育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫“來(lái)人哪”、“救命”、“媽媽快來(lái)”。

小動(dòng)物為媽媽準(zhǔn)備的食物

活動(dòng)目標(biāo)

1、積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同活動(dòng)的快樂(lè)。

2、提高幼兒的交往自主性及口語(yǔ)表達(dá)能力。

3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解常見(jiàn)小動(dòng)物的進(jìn)食習(xí)性，萌發(fā)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。

4、通過(guò)給小動(dòng)物喂食，讓幼兒學(xué)會(huì)觀察，并用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表述。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小雞、小鴨、小兔、小烏龜、小金魚(yú)頭飾若干

2、錄音機(jī)、錄音帶；

3、小動(dòng)物若干（金魚(yú)、小烏龜、小雞、小鴨、小兔、）；

4、幼兒園提供的飼料：玉米、米粒、紅蘿卜、青菜、青瓜、、魚(yú)飼料、蝦皮、蜆、

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀察小動(dòng)物，引起幼兒給小動(dòng)物喂食的興趣。

1）教師擦考語(yǔ)：“今天小狗帶來(lái)了許多小動(dòng)物來(lái)跟我們做朋友，讓我們瞧一瞧有哪些小動(dòng)物？”

2）教師邊帶領(lǐng)幼兒觀察，邊向幼兒介紹動(dòng)物的名稱(chēng)。

2、幼兒和好朋友一起自選飼料去喂養(yǎng)自己喜歡的小動(dòng)物,并在喂養(yǎng)過(guò)程中觀察小動(dòng)物最喜歡吃哪些食物，還吃哪些食物。

1） 教師參考語(yǔ)：“你們想不想和小雞、小鴨它們做朋友？”“小動(dòng)物們說(shuō)肚子有點(diǎn)餓？你們想不想給它們喂食呀？”“這里有許多食物，我們來(lái)看看它最喜歡吃些什么？”“現(xiàn)在我們一起去喂小動(dòng)物吧！”

2）教師在幼兒喂養(yǎng)過(guò)程中進(jìn)行指導(dǎo)幼兒正確的喂養(yǎng)方法，并引導(dǎo)幼兒觀察小動(dòng)物最喜歡吃什么食物，鼓勵(lì)幼兒大膽交流講述。

3、小結(jié)：幼兒在老師的帶領(lǐng)下觀察各種小動(dòng)物的進(jìn)食情況，并講述自己喂養(yǎng)小動(dòng)物時(shí)有趣的事情。

教師提問(wèn)：1）剛才誰(shuí)跟xx(小動(dòng)物)做好朋友了？

2）你怎樣和它做好朋友？

你請(qǐng)它吃了些什么？它喜歡吃嗎？

4）xx（小動(dòng)物）最喜歡吃什么？它還吃什么？

4、游戲“小動(dòng)物找食物”，讓幼兒進(jìn)一步了解、熟悉常見(jiàn)動(dòng)物的進(jìn)食習(xí)性。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能在兒歌結(jié)束后能找到與頭飾相應(yīng)的食物，并把食物送回家，看誰(shuí)送的食物最多。

5、教師小結(jié)游戲情況，聽(tīng)音樂(lè)，一起把小動(dòng)物送回養(yǎng)殖園。

小編總結(jié)：

通過(guò)這個(gè)主題活動(dòng),幼兒掌握了各種食物,豐富了知識(shí),開(kāi)闊了視野,孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中主動(dòng)參與,并體會(huì)到制作食物、與人分享的樂(lè)趣,通過(guò)各種游戲活動(dòng),讓幼兒養(yǎng)成了良好的文明進(jìn)餐習(xí)慣,及良好的飲食觀念。

媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)?。赣H節(jié)幼兒園教案）

引言：母親節(jié)要到了，小編在這里祝全天下所有的母親們母親節(jié)快樂(lè)！小朋友們也來(lái)祝福媽媽?zhuān)耗赣H節(jié)快樂(lè)吧！當(dāng)母親節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我們只要親親的親親媽媽?zhuān)缓笏蜕弦痪洌骸皨寢專(zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)”，那將是媽媽最開(kāi)心、最幸福的時(shí)刻。

優(yōu)秀教案名稱(chēng)：媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)?。赣H節(jié)幼兒園教案）

優(yōu)秀教案目標(biāo)：

1．嘗試用美好的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

2．通過(guò)談話及觀看錄像’，初步了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。

3．感受母親在自己成長(zhǎng)過(guò)程中付出的艱辛。

優(yōu)秀教案準(zhǔn)備：

1．請(qǐng)每個(gè)幼兒收集一張媽媽?xiě)言袝r(shí)的照片，并問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔以谀亲永锏臅r(shí)候是怎么樣的?您有什么感受?”

2．錄像片《我在媽媽的懷抱里》。

3．請(qǐng)鄰班懷孕的朱老師參加活動(dòng)。

優(yōu)秀教案過(guò)程：

1．師幼交談，引出課題。

師：知道什么節(jié)日就要到了嗎?

幼：母親節(jié)就要到了。

幼：就是媽媽的節(jié)日。

師：母親節(jié)是所有媽媽們的節(jié)日。在這一天，全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過(guò)節(jié)。

2．觀看錄像，初步了解孩子在媽媽肚子里時(shí)的有關(guān)情況。

師：每個(gè)小朋友都是媽媽的寶貝．是媽媽把你們帶到了這個(gè)美好的世界?媽媽真了不起。你們看．朱老師的肚子里也有一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，不久就要出生了。

幼：小寶寶在肚子里吃什么呀?

幼：小寶寶也要吃東西嗎?

師：讓我們一起來(lái)看一段錄像，看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣慢慢長(zhǎng)大的。

3．了解胎兒的孕育過(guò)程以及這一階段母親的辛勞。

師：你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長(zhǎng)大的?

幼：一開(kāi)始不知道是什么形狀，慢慢地就有了頭。

幼：然后開(kāi)始長(zhǎng)手和腳。

師：小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝，怎么會(huì)長(zhǎng)大呢?

幼：媽媽要吃很多東西，把營(yíng)養(yǎng)帶給寶寶。

幼：朱老師也要吃很多東西嗎?

朱：是的，有的東西朱老師不愛(ài)吃，可是為了給小寶寶提供營(yíng)養(yǎng)．朱老師必須吃下去。

幼：朱老師，小寶寶在你肚子里會(huì)動(dòng)嗎?

朱：小寶寶長(zhǎng)出小手小腳后，會(huì)在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，還會(huì)在肚子里翻身呢。你們?cè)趮寢尪亲永锏臅r(shí)候也是這樣的。

幼：朱老師的肚子好大呀，走路是不是很累?

朱：是啊，現(xiàn)在朱老師的肚子越來(lái)越大了，走路真有點(diǎn)累了，晚上睡覺(jué)總擔(dān)心壓著寶寶，連翻身都不敢，所以總也睡不舒服。我的小寶寶馬上就要出生了。

師：朱老師，等你生下小寶

寶后。我們一起去看你和小寶寶好嗎?

朱：好的，謝謝你們。

4．幼兒交流、分享媽媽?xiě)言袝r(shí)的情況。

師：朱老師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來(lái)很幸福，為什么?

幼：因?yàn)橹炖蠋熀軔?ài)她的小寶寶。

師：朱老師懷小寶寶的辛苦樣子你們都看到了，那你們知不知道你們的媽媽在懷你們的時(shí)候是怎么樣的呢?你媽媽感覺(jué)怎么樣?

(幼兒拿出自己媽媽?xiě)言袝r(shí)的照片進(jìn)行交流。)

幼：媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候肚子很大．走起路來(lái)很累。

幼：媽媽經(jīng)常給我講故事，還和我說(shuō)話?？?，她笑了，因?yàn)樗械胶苄腋！?/p>

幼：媽媽說(shuō)我經(jīng)常在她肚子里打拳。這時(shí)，她就摸著我的小手說(shuō)“好寶寶別調(diào)皮”。

師：看著照片上你們的媽媽一個(gè)個(gè)都笑得很開(kāi)心。她們懷你們那么辛苦，為什么還那么開(kāi)心?

幼：因?yàn)閶寢屜矚g我。

幼：媽媽說(shuō)我是她的寶貝，她最?lèi)?ài)我了。

5．嘗試用美好的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

師：媽媽養(yǎng)育我們那么辛苦，又那么愛(ài)我們。我們用什么美好的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽我們有多么愛(ài)她呢?

幼：我要對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽辛苦了”。

幼：我要說(shuō)“你是我的好媽媽”。

幼：我要說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。

師：今天回家，就請(qǐng)你們把這么美好的語(yǔ)言講給媽媽聽(tīng)，好嗎?以后我們每天都可以對(duì)媽媽說(shuō)這些話。

延伸活動(dòng)：

1．幼兒畫(huà)“我的媽媽”。

2．請(qǐng)幼兒收集一張和媽媽的合影。

3．了解媽媽的生日、喜好、對(duì)孩子的最大心愿等相關(guān)信息，并牢記在心。

小編總結(jié)：

祝全天下的母親，母親節(jié)快樂(lè)! 在母親節(jié)這天,中國(guó)的母親們會(huì)舉行廚藝比賽,時(shí)裝秀等活動(dòng)來(lái)慶祝自己的節(jié)日.各地會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng),如組織母親們旅游,評(píng)選優(yōu)秀母親等。大家一起祝福我們的母親。

我在媽媽的翅膀下健康成長(zhǎng)（最新社會(huì)教案）

引言：母親節(jié)要到了，我還在媽媽的翅膀下溫暖的感受著媽媽的溫暖，小朋友們都在為自己的媽媽準(zhǔn)備“母親節(jié)”的禮物和驚喜呢！我卻舍不得媽媽的懷抱。因?yàn)槲沂菋寢尩男氊悆?，媽媽只有現(xiàn)在才是最幸福的，或者我就是媽媽最好的禮物吧！

幼兒園教案名稱(chēng)：我在媽媽的翅膀下健康成長(zhǎng)（最新社會(huì)教案）

活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)說(shuō)重疊詞“烏黑烏黑、金燦燦、雪白雪白”。

活動(dòng)重點(diǎn)：了解故事的主要內(nèi)容。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、散文錄音、幼兒用書(shū)《雞媽媽的翅膀》、雞媽媽和小雞的頭飾各一個(gè)。

2、初步感受散文的主要內(nèi)容，學(xué)說(shuō)重疊詞“烏黑烏黑、金燦燦、雪白雪白”。

活動(dòng)過(guò)程：

1、回憶趣事：

談話引出主題：

——“我們已經(jīng)飼養(yǎng)過(guò)雞，說(shuō)說(shuō)你是怎樣照顧它的？有哪些有趣的事？”

幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)。

2、聽(tīng)賞散文：

教師有表情地朗誦散文、幫助幼兒了解散文中的角色：

——“散文中有誰(shuí)？雞媽媽的翅膀下藏著什么？”

閱讀幼兒用書(shū)，邊聽(tīng)邊看，進(jìn)一步理解散文的內(nèi)容：

——“這些小花花指的是什么?”

教師再次有表情地朗誦散文，幼兒理解并學(xué)說(shuō)重疊詞：

——“小黑花是什么顏色的？小黃花是什么樣的？小白花呢？”

3、情感體驗(yàn)：

教師扮演雞媽媽?zhuān)變喊缪菪』ɑǎ?

——“雞媽媽的翅膀是什么樣的？為什么要在翅膀下藏著許多小花花？”

邊聽(tīng)錄音邊表演，反復(fù)進(jìn)行幾遍。

想要飛翔的翅膀

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、用于固定連接的材料:夾子、雙面膠、回形針、牛皮筋、透明膠、繩子等。

2、白紙、掛歷紙、牛皮紙、塑料紙、報(bào)紙、卡紙、布、沙巾、剪刀等材料。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)與動(dòng)手能力。

2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)合作的快樂(lè),滿足幼兒想飛的愿望。

3、利用各種材料制作"翅膀"能?chē)L試解決制作中遇到的困難。

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞錄像,激發(fā)創(chuàng)作欲望。

師:你們看,這里有一群想飛的小朋友。(放錄像)

1、她們用什么飛?(翅膀)

2、小朋友們想不想有一對(duì)會(huì)飛的翅膀? (想)

3、有了翅膀你想干什么?(飛向藍(lán)天、摘朵白云``````)

4、你想有一對(duì)什么樣的翅膀?(小鳥(niǎo)、蜜蜂、蜻蜓``````)

二、制作翅膀

那我們就來(lái)動(dòng)手制作自己想要的翅膀吧!老師給你們準(zhǔn)備了多種多樣的材料,放到旁邊的桌子上,你需用什么就自己去挑選,如果還不夠,就向我要。我們就開(kāi)始動(dòng)手吧!

三、安裝翅膀

1、請(qǐng)已經(jīng)玩成翅膀的幼兒和他的小伙伴商量一下怎樣讓翅膀長(zhǎng)到身上?(用夾子夾住、曲別針別住、雙面膠粘住``````)

2、誰(shuí)能把你們想到的好辦法說(shuō)出來(lái),與大家一起分享。

材料我已經(jīng)給你們準(zhǔn)備好了,趕快行動(dòng),比比誰(shuí)先成功。

(提醒幼兒如果一個(gè)人安裝不上,就和小伙伴合作完成,一定想辦法讓翅膀牢牢的長(zhǎng)在自己的身上。)

四、體驗(yàn)飛翔

現(xiàn)在,想飛的孩子們,讓我們張開(kāi)翅膀,開(kāi)始飛行吧!

延伸:分享體驗(yàn)

來(lái),讓我們降落到這片草地上休息一會(huì)兒。誰(shuí)來(lái)告訴大家飛行時(shí)的感受?

缺點(diǎn)媽媽母親節(jié)也要快樂(lè)（母親節(jié)幼兒園教案）

引言：我想寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽?zhuān)业膵寢屩械壬聿?，皮膚白白的，不十分漂亮但端莊大方，她的穿衣打扮也跟人一樣，不時(shí)髦但很高雅。優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少，你們想知道嗎？哈哈！還是不告訴你們了，母親節(jié)馬上就要到了，我們還是一起來(lái)祝福我們的媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)吧！再說(shuō)了，誰(shuí)還沒(méi)缺點(diǎn)呀！我們小朋友還有缺點(diǎn)呢！

優(yōu)秀教案名稱(chēng)：缺點(diǎn)媽媽母親節(jié)也要快樂(lè)（母親節(jié)幼兒園教案）

優(yōu)秀教案目標(biāo)：

1．積極地與同伴交流、分享。

2．選擇自己喜歡的方式記錄媽媽的生日、喜好以及對(duì)自己的最大心愿等。

3．利用自己的畫(huà)作來(lái)介紹自己眼中的媽媽?zhuān)磉_(dá)母子親情。

優(yōu)秀教案準(zhǔn)備：

1．記錄用的紙、筆人手一份。

2．每個(gè)幼兒利用廢舊紙盒裝飾制作“親親媽媽愛(ài)心盒”。

3．幼兒寫(xiě)生畫(huà)《我的媽媽》。

優(yōu)秀教案過(guò)程：

1．激發(fā)幼兒介紹自己媽媽的熱情。

師：老師知道你們都有一個(gè)與眾不同的好媽媽?，F(xiàn)在就請(qǐng)你們來(lái)介紹一下你們的媽媽?zhuān)热缒愕膵寢岄L(zhǎng)什么樣，在什么地方工作，平時(shí)最喜歡干什么，生日是哪一天．?huà)寢寣?duì)你的最大心愿是什么，等等。

2．幼兒分組交流“我的好媽媽”。

3．幼兒集中交流。

師：誰(shuí)愿意向大家介紹一下你的媽媽?

幼：這是我畫(huà)的媽媽?zhuān)兄蟠蟮难劬Α⒏吒叩谋亲?、卷卷的頭發(fā)。媽媽每天下班都要親親我。你們看，我把媽媽最大的心愿記錄下來(lái)了，她希望我將來(lái)有出息，所以我畫(huà)了好多好多獎(jiǎng)狀。

幼：這是我的媽媽?zhuān)つw白白的，臉蛋圓圓的，總喜歡看著我笑。我媽媽最大的心愿是，我能吃飯多一點(diǎn)，將來(lái)長(zhǎng)得高一點(diǎn)。我愛(ài)我的媽媽。

4．為“親親媽媽愛(ài)心盒”添加“愛(ài)”。

師：這個(gè)“親親媽媽愛(ài)心盒”是用來(lái)收集習(xí)這些表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)的物品的。你們想在里面放些什么呢?(與媽媽的合影，媽媽的畫(huà)像，媽媽喜歡讀的書(shū)，等等。)

師：你們的想法都很好?，F(xiàn)在我提議每個(gè)人將媽媽的心愿、生目、喜好等用圖畫(huà)或符號(hào)記錄下來(lái)．再把它們和其他材料一起放進(jìn)“親親媽媽愛(ài)心盒”里，好嗎?

延伸活動(dòng)：

發(fā)動(dòng)幼兒收集各種卡片，促使他們思考如何制作一張與眾不同的、能表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)的卡片。

小編總結(jié)：

媽媽總是拿我的缺點(diǎn)跟別人的優(yōu)點(diǎn)做比較，我最最不喜歡這樣了。 我真希望媽媽能把這些不好的習(xí)慣改過(guò)來(lái)，那樣我們家就會(huì)永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)。 這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)可敬、可愛(ài)、有個(gè)性，但卻讓人摸不透脾氣的媽媽。

我愛(ài)我的媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

喜歡《關(guān)心我的阿姨也是母親節(jié)快樂(lè)的人（最新社會(huì)教案）》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園教案，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園母親節(jié)的教案專(zhuān)題，希望您能喜歡！