母親節(jié)教案幼兒園。

俗話說，不打無準備之仗。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學效果，為了防止學生抓不住重點，教案就顯得非常重要，教案為學生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？以下是小編收集整理的“我們在幼兒園里為媽媽慶祝母親節(jié)（幼兒園教案）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

引言：今天的母親節(jié)我們準備要在幼兒園內(nèi)集體慶祝，那時候所有的媽媽都來了，和我們小朋友們在一起開心的唱歌跳舞，媽媽會受到我們精心制作的原創(chuàng)小禮物，那可是我們親手做的哦！我想這是媽媽們受到的最好禮物，比什么禮物都真心、都有價值。等待著母親節(jié)的到來，我們在幼兒園里為媽媽慶祝母親節(jié)，大家正在準備著。

幼兒園教案目標：

1、加強學生重視家庭的情操。

2、能用言語和行動表達「愛」。

3、能預(yù)留時間享受家人在一起的快樂。

4、知道與家人相聚的重要。

5、了解對家人表達關(guān)心的重要。

6、養(yǎng)成學生主動關(guān)心家人的習慣。

幼兒園教案流程：

1.母親節(jié)主題歌曲帶動唱。

2.透過故事分享，使孩子體會與家人相聚的重要。

3.引導(dǎo)孩子完成「好想跟你在一起」邀請卡。 * ＜好想跟你在一起＞cnsjbj.cn

影音CD

* ＜好想跟你在一起＞

1.孩子於本週開始籌備與家人相聚的行動。

2.母親節(jié)主題歌曲帶動唱。

3.孩子分享邀請卡的內(nèi)容、籌備進度。

4.組裝立體卡片，引導(dǎo)孩子寫下送給媽媽的話。 * ＜好想跟你在一起＞

影音CD

* ＜I Love U＞立體卡片

* ＜好想跟你在一起＞

執(zhí)行任務(wù) 家裡 1.完成與媽媽相聚的行動，并將立體卡片送給媽媽。

成果展示 校園/教室 1.表揚用心完成的孩子，并給予鼓勵。

2.學生互相觀摩同儕的執(zhí)行內(nèi)容和媽媽的回饋。

3.展示學生的行動卡與學習單。

【說明】：

1.＜好想跟你在一起＞教案本：內(nèi)含完整教案、故事、學習單、邀請卡范例、給家長的信、愛家小行動20招。

2.＜好想跟你在一起＞影音CD：內(nèi)含3首母親節(jié)歌曲、3首背景音樂、歌詞PPT、故事PPT、舞蹈示范影片、主題曲MV。

幼兒園教案內(nèi)容：

◎ 第一堂課

1.母親節(jié)歌曲帶動唱：10 mins

播放影音CD內(nèi)的律動影片，帶領(lǐng)孩子歌唱與律動。

2.故事與討論：15 mins

(1) 老師播放影音CD內(nèi)的「好想跟你在一起」故事PPT。

(2) 利用PPT說故事，并帶學生問題討論與分享。

3.定下母親節(jié)行動：10 mins

發(fā)給每位學生「好想跟你在一起」邀請卡，引導(dǎo)學生從時間、事情來思考，訂下可以完成的目標，并繪製邀請卡。

4.「給家長的信」：5 mins

發(fā)給每位學生「給家長的信」，透過此信將本活動的意義與精神傳達給家長，邀請家長與孩子一起參與這項愛家行動。

課程小叮嚀──

1. 此課程為母親節(jié)活動，請學生將邀請卡的對象設(shè)定為「媽媽」。

若班上有單親或未與媽媽住在一起的孩子，老師則可另外引導(dǎo)孩子：

(1) 將對象設(shè)定為「平常照顧他的人」，Ex：爸爸、爺爺、奶奶、阿姨、叔叔……。

(2) 以電話/信件/e-mail向家人表達關(guān)心，以此做另一種方式的「相聚」。

(3) 將對象設(shè)定為「班級老師」或「彩虹媽媽」，Ex：在校園內(nèi)來個午餐之約。

小編總結(jié)：

獻給全天下偉大的母親們：

語言的本身

像母親

總有話說，在河畔

在經(jīng)驗之河的兩岸

在現(xiàn)像之河的兩岸

花朵像柔美的妻子

傾聽的耳朵和詩歌

長滿一地

傾聽受難的水

水落在遠方

yjs21.cOm更多幼兒園教案編輯推薦

媽媽，母親節(jié)快樂！（母親節(jié)幼兒園教案）

引言：母親節(jié)要到了，小編在這里祝全天下所有的母親們母親節(jié)快樂！小朋友們也來祝福媽媽：母親節(jié)快樂吧！當母親節(jié)來臨的時候，我們只要親親的親親媽媽，然后送上一句：“媽媽，母親節(jié)快樂”，那將是媽媽最開心、最幸福的時刻。

優(yōu)秀教案名稱：媽媽，母親節(jié)快樂?。赣H節(jié)幼兒園教案）

優(yōu)秀教案目標：

1．嘗試用美好的語言表達對媽媽的愛。

2．通過談話及觀看錄像’，初步了解孩子的成長過程。

3．感受母親在自己成長過程中付出的艱辛。

優(yōu)秀教案準備：

1．請每個幼兒收集一張媽媽懷孕時的照片，并問媽媽：“我在您肚子里的時候是怎么樣的?您有什么感受?”

2．錄像片《我在媽媽的懷抱里》。

3．請鄰班懷孕的朱老師參加活動。

優(yōu)秀教案過程：

1．師幼交談，引出課題。

師：知道什么節(jié)日就要到了嗎?

幼：母親節(jié)就要到了。

幼：就是媽媽的節(jié)日。

師：母親節(jié)是所有媽媽們的節(jié)日。在這一天，全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過節(jié)。

2．觀看錄像，初步了解孩子在媽媽肚子里時的有關(guān)情況。

師：每個小朋友都是媽媽的寶貝．是媽媽把你們帶到了這個美好的世界?媽媽真了不起。你們看．朱老師的肚子里也有一個可愛的小寶寶，不久就要出生了。

幼：小寶寶在肚子里吃什么呀?

幼：小寶寶也要吃東西嗎?

師：讓我們一起來看一段錄像，看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣慢慢長大的。

3．了解胎兒的孕育過程以及這一階段母親的辛勞。

師：你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長大的?

幼：一開始不知道是什么形狀，慢慢地就有了頭。

幼：然后開始長手和腳。

師：小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝，怎么會長大呢?

幼：媽媽要吃很多東西，把營養(yǎng)帶給寶寶。

幼：朱老師也要吃很多東西嗎?

朱：是的，有的東西朱老師不愛吃，可是為了給小寶寶提供營養(yǎng)．朱老師必須吃下去。

幼：朱老師，小寶寶在你肚子里會動嗎?

朱：小寶寶長出小手小腳后，會在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，還會在肚子里翻身呢。你們在媽媽肚子里的時候也是這樣的。

幼：朱老師的肚子好大呀，走路是不是很累?

朱：是啊，現(xiàn)在朱老師的肚子越來越大了，走路真有點累了，晚上睡覺總擔心壓著寶寶，連翻身都不敢，所以總也睡不舒服。我的小寶寶馬上就要出生了。

師：朱老師，等你生下小寶

寶后。我們一起去看你和小寶寶好嗎?

朱：好的，謝謝你們。

4．幼兒交流、分享媽媽懷孕時的情況。

師：朱老師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來很幸福，為什么?

幼：因為朱老師很愛她的小寶寶。

師：朱老師懷小寶寶的辛苦樣子你們都看到了，那你們知不知道你們的媽媽在懷你們的時候是怎么樣的呢?你媽媽感覺怎么樣?

(幼兒拿出自己媽媽懷孕時的照片進行交流。)

幼：媽媽懷我的時候肚子很大．走起路來很累。

幼：媽媽經(jīng)常給我講故事，還和我說話?？矗α?，因為她感到很幸福。

幼：媽媽說我經(jīng)常在她肚子里打拳。這時，她就摸著我的小手說“好寶寶別調(diào)皮”。

師：看著照片上你們的媽媽一個個都笑得很開心。她們懷你們那么辛苦，為什么還那么開心?

幼：因為媽媽喜歡我。

幼：媽媽說我是她的寶貝，她最愛我了。

5．嘗試用美好的語言表達對媽媽的愛。

師：媽媽養(yǎng)育我們那么辛苦，又那么愛我們。我們用什么美好的語言來告訴媽媽我們有多么愛她呢?

幼：我要對媽媽說“媽媽辛苦了”。

幼：我要說“你是我的好媽媽”。

幼：我要說“媽媽，我愛你”。

師：今天回家，就請你們把這么美好的語言講給媽媽聽，好嗎?以后我們每天都可以對媽媽說這些話。

延伸活動：

1．幼兒畫“我的媽媽”。

2．請幼兒收集一張和媽媽的合影。

3．了解媽媽的生日、喜好、對孩子的最大心愿等相關(guān)信息，并牢記在心。

小編總結(jié)：

祝全天下的母親，母親節(jié)快樂! 在母親節(jié)這天,中國的母親們會舉行廚藝比賽,時裝秀等活動來慶祝自己的節(jié)日.各地會舉辦各種各樣的活動,如組織母親們旅游,評選優(yōu)秀母親等。大家一起祝福我們的母親。

母親節(jié)，媽媽就是靚（母親節(jié)幼兒園教案）

引言：媽媽就是靚，嘻嘻！我的靚媽媽真的是太有才了，買衣服總是這么會買，所以我的媽媽是很有品味的，也是很時尚的。媽媽有著長長的烏黑的頭發(fā)，紅紅的嘴唇，臉上總是微笑著，待人和善。通過本次幼兒園教案讓小朋友們記住母親節(jié)是那一天，認識到母親將我們送到這個世界的不易與艱辛，培養(yǎng)幼兒和媽媽的親情。

優(yōu)秀教案名稱：母親節(jié)，媽媽就是靚（母親節(jié)幼兒園教案）

優(yōu)秀教案目標：

1、用不同的線條表現(xiàn)出媽媽的特點；

2、學習畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

優(yōu)秀教案準備：幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫的相片

優(yōu)秀教案過程：

一、我愛媽媽

——教師出示媽媽的照片，告訴幼兒這是老師媽媽。

——請幼兒看看媽媽的照片，每個幼兒都有媽媽，看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別高興。

——老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛苦把我們養(yǎng)大，我們都愛自己的媽媽，我們可以對媽媽說什么？

如：“媽媽我愛你”、“媽媽，你辛苦了”------

二、媽媽的畫像

——教師出示畫好的媽媽的頭像。老師很愛自己的媽媽，雖然有點老了，但在我心里她是最漂亮的，我為她畫了畫像，你們想看嗎？

——通過照片和畫像的比較，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進行粗略的比較。

三、我為媽媽畫像

——同桌幼兒相互比較媽媽的照片，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進行粗略的比較。

——提醒幼兒畫得大點，能表現(xiàn)出一、二處的主要特征。

用不同線條表現(xiàn)出媽媽的特點。如各種各樣的頭發(fā)

——展示作品，幼兒說說自己媽媽的樣子，最喜歡媽媽的什么。

小編總結(jié)：

媽媽不僅對工作兢兢業(yè)業(yè)，對我的學習、生活等方面也尤為關(guān)心?；秀敝校业乃季w回到了童年。我看見一個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見一個疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見一個歡快的身影，那是母親在為我學習進步而高興。

母親節(jié)，不再麻煩好媽媽（母親節(jié)幼兒園教案）

引言：母親節(jié)了，我不要再麻煩媽媽了，我要學會自己的事情自己做，自己起床、穿衣、吃飯、自己整理自己的小書包。在幼兒園也要自己乖乖的吃飯、上課、和小朋友們一起玩耍。然后回去要開心的祝福我的媽媽，母親節(jié)快樂，我還悄悄的準備好了一份禮物送個媽媽呢！

優(yōu)秀教案名稱：母親節(jié)，不再麻煩好媽媽（母親節(jié)幼兒園教案）

優(yōu)秀教案目標：

1．準備并參加母親節(jié)慶?；顒樱惺軠剀暗墓?jié)日氛圍。

2．為媽媽送上充滿濃濃愛意的“親親媽媽愛心盒”，加深母子親情。

優(yōu)秀教案準備：

1．人員分工：迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶，招待員戴工作帽，主持人簡單化妝。

2．音響設(shè)備，抒情音樂的錄音帶。

3．“親親媽媽愛心盒”。

4．制作并張貼大海報；制作邀請函邀請媽媽參與活動，講清時間和地點。

優(yōu)秀教案過程：

1．迎接媽媽。

由迎賓員引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱?。主持人：我們是世界上最幸福的孩子，因為我們有媽媽的愛。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護下快樂成長?，F(xiàn)在，我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個特殊的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。

(請幼兒端上準備好的飲料、點心讓媽媽們品嘗，并與媽媽們自由交談。)

2．演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。

主持人：今天是一個不尋常的日子．是媽媽們的節(jié)目，讓我們把最美的歌聲獻給媽媽。請聽歌曲《不再麻煩好媽媽》。(集體唱。)

3．親子游戲。

主持人：下面我們來做幾個游戲。請老師來介紹游戲規(guī)則。

游戲：寶寶的呼喚

師：請所有的媽媽上來，背對著犬家。老師任意摸一位小寶寶的頭，這個小寶寶就叫兩聲“媽媽”．如果媽媽聽出來是自己寶寶的叫聲．就請舉起手來。

延伸活動：

1．全體媽媽和全體幼兒合影。

2．孩子和自己的媽螞合影。

小編總結(jié)：

我國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。它是百合科多年生草本植物，根莖肉質(zhì)，葉狹長，細長的枝頂端開出桔紅或桔黃色的花，十分艷麗，非常適合供人觀賞，它的花蕾叫金針，所以也叫金針蕾。

讓我們記住母親節(jié)的時間（母親節(jié)幼兒園教案）

引言：母親節(jié)是媽媽的節(jié)日，三八婦女節(jié)也是媽媽，婦女的節(jié)日，通過本次幼兒園教案讓幼兒記住母親節(jié)的是那一天，從小培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

優(yōu)秀教案名稱：讓我們記住母親節(jié)的時間（母親節(jié)幼兒園教案）

優(yōu)秀教案目標：

1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。

2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

3、學會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。

優(yōu)秀教案準備：

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。

3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

優(yōu)秀教案過程：

1、從5月4日起，利用一周的時間，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

2、5月4日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同？進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。

3、5月5日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

4、5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。

5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實際，制定計劃，然后付諸實施。例如結(jié)合幼兒園進行的手足口病預(yù)防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手；中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。

6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。

7、展示活動。5月8日，各班找出家長代表參加母親節(jié)慶?；顒?。

活動延伸：

要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?，體驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

小編總結(jié)：

——英國諺語

在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。

——英國諺語

女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的。

——法國諺語

世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。

——猶太諺語

媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方。

——英國諺語

沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。

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