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幼兒園小班語言活動:兔媽媽過生日

發(fā)布時間:2019-12-17

幼兒園過生日說課稿。

俗話說,磨刀不誤砍柴工。杰出的幼兒教學工作者能使孩子們充分的學習吸收到課本知識,大部分老師為了讓學生學的更好都會事先準備好教案,教案有利于老師提前熟悉所教學的內(nèi)容,提供效率。那么,你知道的幼兒園教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家編輯的《幼兒園小班語言活動:兔媽媽過生日》,僅供您在工作和學習中參考。

一、設計意圖:

我班有一幼兒前幾天過生日,家長特地買了許多小蛋糕入園。放學前,當為孩子過生日,說祝福語的時候,發(fā)現(xiàn)坐在下面的孩子嘰嘰喳喳說了很多,但當請個別幼兒在集體面前為該幼兒說祝福語的時候,發(fā)現(xiàn)孩子們都比較靦腆,幾乎不愿說,而且分發(fā)蛋糕吃完后,問其吃了什么,發(fā)現(xiàn)我班幼兒吃(chi)的發(fā)音不是很準,且都不是完整句。所以,特別設計了以兔媽媽過生日,小動物們?nèi)⒓油脣寢尩纳誔arty,兔媽媽請小動物們吃東西,小動物們也送兔媽媽吃東西的這一寬松氛圍,讓幼兒在這氛圍中練習吃(chi)的發(fā)音,并學說簡單的完整句,初步嘗試在集體面前大膽、主動的表達。

二、活動目標:

1、喜歡參與講述活動,體驗活動的快樂。

2、讓幼兒在游戲中練習吃(chi)的發(fā)音,并學說簡單的完整句。

3、初步嘗試在集體面前大膽、主動地說話。

三、重、難點

重點:學說簡單的完整句。

難點:大膽、主動地在集體面前說話。

四、活動準備:

兔媽媽、小雞、小貓、小狗掛飾,小雞、小貓、小狗布袋木偶蘿卜、蟲、魚、骨頭教具若干,表演臺

配班老師排練好小雞、小貓、小狗的情節(jié)

五、活動過程:

1、教師扮演兔媽媽,

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幼兒園小班語言活動:過生日


活動名稱:過生日

活動目標:1、嘗試用語言描述小兔、小猴、大象的特征。學說"祝你生日快樂!這是我送給你的**"2、激發(fā)幼兒喜歡小動物的情感,并愿意在別人面前表達。

活動準備:課件、各種圖片、美工用具

活動過程:

(一)、出示背景,引起興趣。

1、這是誰的家?你

是怎么知道的?小雞,

相互打招呼。

2、 今天對小雞來

說是個特別的日子,你們知道什么日子嗎?你是怎么知道的?今天是小雞的生日,它請了幾個好朋友一起來慶祝。

(二)、使用課件,幼兒根據(jù)動物的一種特征進行辨別,并表述。

1、描述小兔的特

征,并學說禮貌用

語。

2、逐一出示大象和小猴,鼓勵幼兒嘗試用語言描述兩個動物的明顯特征,并學說禮貌用語。

(三)、幼兒操作,表達自己對小動物的喜歡。

1、你喜歡小雞嗎?如果我們也給小雞送一份禮物,你會送什么?

2、 你想送小雞什么禮物,說一句好聽的話。

3、幼兒操作,教師引導幼兒說"祝你生日快樂!這是我送給你的**

幼兒園小班語言教案:媽媽過生日


目 的 要 求1、學念兒歌,感受歡樂、融洽的家庭氣氛,2、愿意為家人做一些力所能及的事情。

準 備掛圖3號。

生日蛋糕的圖片模型等。

《生日快樂》音樂磁帶。

內(nèi) 容 與 指 導1、誰過生日。

(1)教師出示漂亮的"蛋糕",播放,《生日快樂》歌,并請會唱的小朋友一起唱。

(2)教師請小朋友猜一猜,今天是誰過生日?(媽媽)師:那今天是媽媽過生日,小朋友要不要和爸爸忙著下廚給媽媽做好吃的,(要)。

1、給媽媽過生日。

(1)教師和幼兒討論媽媽喜歡吃什么呢?寶寶和爸爸都做了著什么呢?

(2)教師引導幼兒說說媽媽都喜歡吃些什么?(教師自言自語的做思考,忽然想到了 ,拿出一盤紅燒蝦)先來一盤蝦,再燒一碗湯。

(3)引導幼兒學念兒歌前兩句。

4、引導幼兒邊看掛圖,邊學兒歌。

(1)師:兩個菜還不夠,怎么辦?再加個菜吧!爸爸在干什

么?我能干什么呢?給媽媽嘗一口黃瓜,媽媽會說什么?(唔!這個拌黃瓜,味道特別香。)(2)教師扮演媽媽,幼兒扮演孩子,把"拌黃瓜"送到"媽媽"的嘴里,媽媽一邊點頭一邊說:唔!這個拌黃瓜,味道特別香。幼兒互換角色,扮演媽媽說的,唔!這個拌黃瓜,味道特別香(3)教師引導幼兒說說為什么媽媽覺得菜的味道特別香?

5、學念兒歌。

(1)師:老師呢!把媽媽過生日編成了一首兒歌!題目叫〈媽媽過生日〉(2)教師朗誦兒歌,請集體幼兒跟念。

6、熟悉兒歌后請幼兒可以把菜名替換掉(如:先來炒魚片,再燒青菜湯等)。

7、活動結(jié)束。

小班語言教案:鴨媽媽過生日


一、活動目標:

1、讓幼兒雜游戲中練習吃(chi)的發(fā)音,并學說完整的短句。

2、訓練幼兒的擴散思維,培養(yǎng)幼兒在集體面前大聲、清楚講話的習慣。

3、體驗游戲的快樂。

二、活動準備:

鴨,雞,兔,狗,貓等小動物頭飾以及魚,草,螺螄,蟲,骨頭,蘿卜,白菜等教具若干。請大班4名幼兒擔任兔,雞,帽,狗,并排練好情節(jié)。用大積木造一個鴨子的家。

三、活動過程:

1、教師扮演鴨媽媽,以鴨媽媽的口吻告訴小朋友:“今天是我的生日,我請了幾個小動物來做客。

2、由大班小朋友扮演的小動物依次出場(先不戴頭飾,只做模仿動作,讓小班幼兒猜是什么動物,猜對了再戴上頭飾)。

“小兔”邊走邊說:“我有一對長耳朵,走起路來蹦蹦跳,猜猜我是誰?”

“小雞”:“我有尖尖嘴,嘰嘰嘰嘰叫,猜猜我是誰?”

“小貓”:“我會捉老鼠,喵嗚喵嗚叫,猜猜我是誰?”

“小狗”:“我會看家,汪汪汪汪叫,猜猜我是誰?”

四只動物齊聲向鴨媽媽問好,并就座。

鴨媽媽提問:“這些小動物最喜歡吃什么東西呢?要求幼兒完整的回答xxx喜歡吃xxx,并且能和別人說的不同。教師隨時糾正“chi”音發(fā)得不準的幼兒。

鴨媽媽小結(jié):小朋友真聰明,說了好多小動物喜歡吃的東西,現(xiàn)在我們也來做小動物吧,鴨媽媽還為你們準備了好多好吃的呢!

3、幼兒自由選擇頭飾戴上,鴨媽媽端出放事物的盤子,讓小動物從中選出自己最喜歡吃的東西,并告訴鴨媽媽:我喜歡吃xx。然后回到位子上做吃的動作,邊吃邊講:吃吃吃,xx真好吃。

4、小兔子提醒小動物一起祝賀鴨媽媽生日快樂。并請鴨媽媽吃螺螄。

小動物把螺螄放在鴨媽媽面前的小盤子里,邊放邊說:“鴨媽媽,請你吃螺螄”

5、分角色朗誦兒歌,祝賀鴨媽媽過生日(小小雞嘰嘰嘰,吃吃蟲子嘰嘰嘰。小花貓喵喵喵,吃吃魚兒喵喵喵。小黃狗汪汪汪,吃吃骨頭汪汪汪。小白兔跳跳跳,吃吃蘿卜跳跳跳。)

6、出示其他一些動物圖片,讓幼兒講講他們喜歡吃什么?并且來創(chuàng)編兒歌。

7、一起唱生日快樂歌結(jié)束活動。

幼兒園小班語言活動:兔媽媽的禮物


活動目標:

1、通過尋找寶物的過程中知道蘋果是紅紅的,圓圓的,長在樹上的。

2、根據(jù)線索大膽表述自己的想法。

3、體驗活動的樂趣。

活動準備:

1、小兔、兔媽媽圖片

2、白紙上許多個圓

3、寶箱

活動過程:

1、師:瞧,是誰來了?--小兔子和兔媽媽

師:我們和它們個打招呼。今天是小兔子的生日,兔媽媽給小兔子準備了一份禮物,可是呀,兔媽媽對小兔子說:今天我要來考考你,看看你能不能猜出來我的禮物是什么。

2、PPT出示三個寶箱,這是什么?

師:兔媽媽說,每個寶箱里都有關于這個禮物的線索,你只要找到三個寶箱就能猜出來我的禮物是什么了,小兔子說,這個太難了,你愿意幫小兔子猜禮物嗎?

3、請幼兒找寶箱1號、2號、3號,我們一起來幫小兔子找寶箱吧,這三個寶箱就藏在我們上課的這塊區(qū)域

4、·師:我們先來看看一個寶箱里有什么?請一個幼兒打開寶箱(一個圓形)

寶箱里是一個圓形,說明兔媽媽的禮物是什么樣的?

小結(jié):原來呀,兔媽媽的禮物是圓形的。

出示12個圓,讓幼兒說一說師:那我們生活中什么東西是圓的?

(幼兒說,老師添畫--氣球,頭,籃球,西瓜,棒棒糖,蘋果,太陽,頭,球,胎,井蓋)

師:我們小朋友找到了這么多圓形的東西,哪個才是兔媽媽的禮物呢?我來問問兔媽媽,兔媽媽你的禮物在這里面嗎?哎呀,我的聲音太小了,兔媽媽沒聽見,我們一起來問問,兔媽媽你的禮物在這里面嗎?兔媽媽說想要知道禮物是什么請打開第二個寶箱

·請幼兒打開第二個寶箱一個紅色的圓

寶箱里是一個紅色的圓形,說明兔媽媽的禮物是什么樣的?

小結(jié):原來呀,兔媽媽的禮物是紅紅的圓圓的。

讓幼兒從剛才的12個圓中找一找?guī)煟耗膫€東西是紅紅的圓圓的?我們來給它貼上紅色的圓。我們給小兔找了幾個又圓又紅的東西?

·師:我們一起來問問兔媽媽。兔媽媽你的禮物在這里面嗎?

師:兔媽媽說"快啦,快啦",再來看看第三個寶箱,你們就能猜出來了

打開第三個寶箱,師:你發(fā)現(xiàn)了什么?一棵樹

兔媽媽的禮物是圓圓的、紅紅的、還和樹有關

兔媽媽的禮物是什么?蘋果

小結(jié):原來兔媽媽給小兔子的禮物是一個大蘋果。

你喜歡吃蘋果嗎?蘋果吃起來味道怎么樣?酸酸的甜甜的。蘋果是一種很好的水果,蘋果很有營養(yǎng)可以讓我們的身體更健康。我們小朋友都要多吃蘋果才能身體棒棒。

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