幼兒園小班語(yǔ)言教案。

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛(ài)聽(tīng)，能學(xué)習(xí)的更好，為了防止學(xué)生抓不住重點(diǎn)，教案就顯得非常重要，教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？下面是小編幫大家編輯的《幼兒園小班語(yǔ)言教案：大魚來(lái)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

大魚來(lái)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道兒歌的名稱，理解、熟悉兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗讀。

2、初步了解兒歌中幾種動(dòng)物的食物鏈關(guān)系。

3、讀準(zhǔn)字音：魚、來(lái)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大魚、小魚、小蝦圖片各一張，圖譜一張，大魚、小魚、小蝦胸卡若干，塑料圈一只。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示池塘圖：小朋友你們看這是什么？請(qǐng)你們想一想池塘里會(huì)有誰(shuí)哪些小動(dòng)物呢？教師總結(jié)。

今天會(huì)來(lái)些誰(shuí)呢？教師給小朋友帶來(lái)了一首兒歌，請(qǐng)小朋友聽(tīng)聽(tīng)兒歌里有哪些小動(dòng)物？

2、提問(wèn)：兒歌的名字是什么？有哪些小動(dòng)物？出示相應(yīng)的動(dòng)物圖片，老師把這首兒歌畫了下來(lái)，小朋友想不想看？

3、師生共同講解圖譜，并指著圖和幼兒一起念兒歌，提問(wèn)：這個(gè)鉤、叉表示什么？

你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這首兒歌每句后面都有什么？請(qǐng)小朋友念兒歌，并在每句"√"字上拍一下手。

4、初步了解兒歌中幾種動(dòng)物的食物鏈關(guān)系。

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幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)：大魚來(lái)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道兒歌的名稱，理解、熟悉兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗讀。

2、初步了解兒歌中幾種動(dòng)物的食物鏈關(guān)系。

3、讀準(zhǔn)字音：魚、來(lái)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大魚、小魚、小蝦圖片各一張，圖譜一張，大魚、小魚、小蝦胸卡若干，塑料圈一只。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示池塘圖：小朋友你們看這是什么？請(qǐng)你們想一想池塘里會(huì)有誰(shuí)哪些小動(dòng)物呢？教師總結(jié)。

今天會(huì)來(lái)些誰(shuí)呢？教師給小朋友帶來(lái)了一首兒歌，請(qǐng)小朋友聽(tīng)聽(tīng)兒歌里有哪些小動(dòng)物？

2、提問(wèn)：兒歌的名字是什么？有哪些小動(dòng)物？出示相應(yīng)的動(dòng)物圖片，老師把這首兒歌畫了下來(lái)，小朋友想不想看？

3、師生共同講解圖譜，并指著圖和幼兒一起念兒歌，提問(wèn)：這個(gè)鉤、叉表示什么？

你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這首兒歌每句后面都有什么？請(qǐng)小朋友念兒歌，并在每句"√"字上拍一下手。

4、初步了解兒歌中幾種動(dòng)物的食物鏈關(guān)系。

提問(wèn)：

（1）為什么大魚不來(lái)小魚來(lái)？幼兒自由回答。

小結(jié)：因?yàn)榇篝~要吃小魚，所以大魚不來(lái)小魚來(lái)。

（2）為什么小魚不來(lái)小蝦來(lái)？幼兒自由回答

小結(jié)：因?yàn)樾◆~要吃小蝦米，所以小魚不來(lái)小蝦來(lái)。

5、玩"捕魚"游戲。

（1）游戲規(guī)則，大魚、小魚、小蝦自由地在池塘里游，請(qǐng)一幼兒做捕魚人，當(dāng)捕魚人出現(xiàn)時(shí)，要躲到自己的家里去，椅子是大魚、小魚、小蝦的家。

請(qǐng)二位小朋友示范游戲玩法，殷老師做捕魚人。

（2）幼兒按意愿選擇胸卡掛好，師：我是條大魚，讓幼兒自己說(shuō)說(shuō)我是什么？

（3）師生邊念兒歌邊做游戲，請(qǐng)捕魚人說(shuō)說(shuō)捕到了什么？

游戲進(jìn)行兩到三遍結(jié)束。

6、活動(dòng)結(jié)束。

教師表?yè)P(yáng)活動(dòng)中表現(xiàn)好的小朋友，請(qǐng)小朋友到外面繼續(xù)游戲。

小班語(yǔ)言教案：童話——搭郵車來(lái)的十二位

嚴(yán)霜滿地，明星滿天的天氣，萬(wàn)籟俱寂?！班?！”瓦罐摔在大門上①的聲音，“梆！”響聲迎來(lái)了新年。這是大除夕，時(shí)鐘正敲響十二下。

“噠得，噠得！”郵車來(lái)了。大郵車在城門外面停下來(lái)，車子帶來(lái)了十二個(gè)人。再多也坐不下了，所有的位子都有人占了。

“好?。『冒?！”家家戶戶都在叫在喊，大伙兒都在慶祝新年的到來(lái)。此時(shí)斟滿了酒的玻璃杯，正被舉起為新年祝酒干杯：

“祝你在新年健康，幸福！”他們都這么說(shuō)，“娶個(gè)小嬌妻，賺上一大堆錢！萬(wàn)事吉祥如意！”

是的，人們就是這么希望的。杯子叮叮噹噹，而——郵車載著那些異邦來(lái)的客人，那十二位旅客停在城門那里。他們都是些什么人？他們帶有護(hù)照和行李，是的，還有給你、給我、給城里每一位的贈(zèng)禮。這些異邦人都是誰(shuí)？他們要干什么，他們帶來(lái)了什么？

“早安！”他們對(duì)看守城門的人說(shuō)道。

“早安！”他說(shuō)道，因?yàn)椋阒?，時(shí)鐘已經(jīng)敲過(guò)了十二點(diǎn)。

“您的名字？您的職業(yè)？”守衛(wèi)問(wèn)頭一個(gè)下車的那位?！翱醋o(hù)照！”那位先生說(shuō)道?！拔揖褪俏遥　币舱媸俏活H有點(diǎn)派頭的人，穿的是熊裘大衣和高統(tǒng)雪橇靴?！拔揖褪潜蝗思囊栽S許多多希望的那個(gè)人。天亮以后，白天來(lái)看我，想要新年禮物的話！我會(huì)大把大把地撒銅板銀幣，散發(fā)禮物的。是的，我舉行舞會(huì)，不多不少三十一個(gè)舞會(huì)，再多的夜晚我可沒(méi)有了。我的船被冰凍住了，可是我的辦公室里是滿暖和的。我是批發(fā)商，名字叫一月。我身邊只有帳單。”

接著下來(lái)了第二位。他是經(jīng)營(yíng)娛樂(lè)業(yè)的，他是一位經(jīng)理，戲劇、化裝舞會(huì)等等能找得到歡樂(lè)的活動(dòng)他都經(jīng)營(yíng)。他的行李是一只大桶。

“那是懺悔節(jié)時(shí)敲的，敲出來(lái)的可大大不止是貓?、冢彼f(shuō)道。“我要讓大家，也讓我自己高興高興。因?yàn)槲沂俏覀內(nèi)抑袎勖疃痰?，我只有二十八天！是的，可能?huì)有人給我加上一天，不過(guò)那也一個(gè)樣。妙??！”

“您不能這么大聲喊的，”守衛(wèi)的人說(shuō)道。

“我正是要這么喊！”那個(gè)人說(shuō)道，“我是嘉年華會(huì)③的王子，用二月的名字各處旅行?！?/p>

接著第三位下來(lái)了。完全是一副齋公的模樣，不過(guò)他多了一股不可一世的氣味。因?yàn)樗恰八氖T士④”一家的，而且可以預(yù)言天氣。但是那并不是什么肥缺，所以他崇尚齋戒。他的裝飾是扣眼上插上一束紫羅蘭，可是束兒很小。

“三月，快走開(kāi)⑤！”第四位喊道，推了第三位一下?！叭拢熳唛_(kāi)！進(jìn)看守屋去，那兒有混合酒！我聞到味道了！”不過(guò)那并不是真的，他四月不過(guò)是想騙他一下罷了，這家伙就是以愚人開(kāi)始的⑥。看上去他對(duì)愚弄人倒是很開(kāi)心的。他顯然不大干事，而盡是在過(guò)圣節(jié)⑦?！拔业男那闀r(shí)好時(shí)壞！”他說(shuō)道，“下雨出太陽(yáng)⑧，搬出又搬進(jìn)！我也是搬家代理⑨，我代理殯葬，我會(huì)笑又會(huì)哭。我箱子里有一套夏裝，可是現(xiàn)在穿它也未免太不成體統(tǒng)了。我來(lái)了！到熱鬧場(chǎng)合去，我便穿上襪子，套上皮手筒?！?/p>

接著有一位女士從車上走下。

“我是五月小姐！”她說(shuō)道。穿著夏裝和套靴。她的長(zhǎng)裙是山毛櫸葉那種淺綠色的，頭發(fā)上插著一枝銀蓮花。此外，她身上還有一股車葉草的香味，所以守衛(wèi)便嗅了嗅?！吧系郾Ｓ幽?！”她說(shuō)道，這是她的祝福話。她很可愛(ài)！她是一位女歌唱家，不在舞臺(tái)上，而是在樹林里；不在集市商棚間，不，而是走在清新、碧綠的樹林中，為自己的快樂(lè)高興而唱。她的針線袋里有一本克里斯欽·溫特的《木刻》⑩，因?yàn)樗鼈兙拖裆矫珯瘟忠粯樱幸槐尽独聿榈滦≡?shī)選》⑾，這些詩(shī)就像是車葉草。

“夫人來(lái)了，年輕夫人！”車?yán)锩婧暗?。于是夫人下?lái)了，年輕、漂亮，高傲美貌。她生來(lái)就是沒(méi)精打采的⑿，一眼便可看出。她在一年當(dāng)中最長(zhǎng)的一天⒀舉行宴會(huì)，這樣人們便有足夠的時(shí)間，來(lái)吞食那許多道佳肴。她乘得起自己的私車，但還是和其他人一起搭郵車來(lái)了。她想這樣表示一下她并不是目中無(wú)人?？伤⒉皇仟?dú)自一人旅行，她有她的弟弟七月跟著。

他身體很魁梧，穿著夏裝，戴了一頂巴拿馬帽。他帶的行李很少，天氣熱帶行李多很不方便。他只帶著沐浴帽和游泳褲，這不算很多。

接著媽媽來(lái)了，八月夫人，水果商，大桶大桶的水果。她有許多許多的魚籠，還經(jīng)營(yíng)婦女穿的有襯架支撐的裙子。她體胖而熱心，她什么事情都參加干，自己搬了啤酒桶給在田地里工作的人?！澳惚仨毢沽鳚M面才能糊口⒁，”她說(shuō)道，“這是寫在圣經(jīng)上的。這之后，大家才能舉行林間舞會(huì)，才能舉行慶豐收宴會(huì)！”她是媽媽。

幼兒園小班語(yǔ)言教案：雪花

雪花

——小班語(yǔ)言集中教育活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解雪花的基本特征。

2、能在教師的帶領(lǐng)下朗誦兒歌。

3、感受兒歌的美并對(duì)兒歌充滿喜愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小圖片：雪花、蝴蝶、小水滴

2、演示貼圖一張

3、兒歌《雪花》（附后）

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出雪花的故事讓幼兒展開(kāi)想象

引導(dǎo)語(yǔ)：“小朋友們冬天到了，北方開(kāi)始下雪啦！

雪花在空中飛啊飛，飛成了白蝴蝶。

落到娃娃的手心里，變成了小水滴。

水滴輕輕告訴娃娃，我從天上來(lái)的。

跟著娃娃一起走，一起去找春天?！?/p>

二、提問(wèn)幫助幼兒理解回憶

提問(wèn)：

（1）雪花在空中飛，像什么？

（2）雪花落到哪里變成了小水滴？

（3）雪花為什么變成了小水滴？

（4）水滴輕輕說(shuō)什么？

（5）最后雪花跟著娃娃一起去哪？

三、教師邊朗誦兒歌邊演示貼圖

導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友，看看圖說(shuō)一說(shuō)雪花從哪里來(lái)，到哪里去了？

四、教師帶領(lǐng)幼兒共同朗誦兒歌

1、 教師邊指圖邊帶領(lǐng)全班幼兒朗誦。

2、 請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒帶上動(dòng)作朗誦。

五、結(jié)束活動(dòng)

全班幼兒站起來(lái)和老師一起邊表演邊朗誦。

附：兒歌《雪花》

雪花

雪花飛啊飛，飛成白蝴蝶。

落到手心里，變成小水滴。

水滴輕輕說(shuō)，我從天上來(lái)。

跟上娃娃走，一起找春天。

幼兒園小班語(yǔ)言教案:花路

活動(dòng)目標(biāo)：

1、有閱讀圖書的興趣，會(huì)按畫頁(yè)的順序閱讀圖書內(nèi)容。

2、能根據(jù)畫面理解童話故事，體會(huì)童話故事中的美好情感。

3、能大膽地在大家面前講話，積極參與文學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

有閱讀圖書的興趣，會(huì)按畫頁(yè)的順序閱讀圖書內(nèi)容。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每人一本《幼兒畫冊(cè)》。

2、配樂(lè)故事錄音（自制）。

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒自由閱讀，初步理解故事內(nèi)容。

1、老師用風(fēng)趣的語(yǔ)言提出一些小問(wèn)題，引起幼兒閱讀的興趣。例如：小朋友看一看，圖畫上有誰(shuí)？他在買什么東西？后來(lái)又發(fā)生了什么有趣的事？結(jié)果是怎樣的？幫助幼兒提高閱讀的指向性，以取得較好的閱讀效果。

2、幼兒自由閱讀畫冊(cè)。（老師注意提醒幼兒輕輕翻書、愛(ài)護(hù)圖書）

二、老師與幼兒共同閱讀。

1、幼兒講述閱讀后了解的故事內(nèi)容，老師鼓勵(lì)其他幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)。

2、通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒按正確的思路來(lái)閱讀。

①小熊買了什么東西？

②它背著口袋到哪里去？小熊心里是怎么想的？

③小熊到家后發(fā)現(xiàn)口袋怎么了？

④春天到了，小路上開(kāi)滿了什么？小熊心里是怎么想的？

老師邊指導(dǎo)幼兒逐頁(yè)翻閱畫冊(cè)，邊用提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒閱讀、了解畫冊(cè)內(nèi)容，著重知道幼兒看懂主要人物的活動(dòng)與故事情節(jié)。

三、老師和幼兒討論閱讀重點(diǎn)。

師：為什么小路上開(kāi)滿了鮮花？

四、幼兒邊看畫冊(cè)邊聽(tīng)故事錄音。

五、幼兒邊看畫冊(cè)邊講述故事。

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