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幼兒園托班體育活動設(shè)計:做個大氣球

發(fā)布時間:2020-01-04

幼兒園體育活動方案。

不為明天做好準備的人是沒有未來的,作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學效果,因此,老師會在授課前準備好教案,教案有助于讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢?下面是小編為大家整理的“幼兒園托班體育活動設(shè)計:做個大氣球”,相信能對大家有所幫助。

名稱一:做個大氣球目標:學習團圓和壓扁、手腕和手指間的協(xié)調(diào)活動材料:彩泥、塑料墊板過程:1.與幼兒一起回憶玩氣球的情景:說說氣球的顏色、形狀、大小等,激發(fā)幼兒學習的動機。2.教師演示團圓和壓扁的方法。3.幼兒動手操作,教師巡視幼兒學習情況,適時予以介入。4.陳列幼兒作品,同伴之間相互交流。提示:1.如果幼兒園沒有塑料墊板,可用硬紙?zhí)娲?.幼兒活動結(jié)束后要用肥皂洗手。3.提供的彩泥顏色要豐富,量要充足,滿足幼兒塑造多個氣球的需要。4.教師可在美術(shù)區(qū)域中讓幼兒操作泥塑《做個大氣球》。名稱二:投氣球目標:練習揮臂投準材料:氣球、舊報紙、塑料筐、場地布置過程:1.幼兒用舊報紙團成紙球,紙球團得越緊越好。2.教師演示投準的動作,幼兒模仿學習。3.幼兒站在白線的后面,對準塑料筐里的氣球投紙球。4.隨著活動的深入,幼兒投擲的距離增加,以提高難度。提示:1.活動時,教師的場地設(shè)計要注意分散人群,避免擁擠影響活動和造成不安全。2.放氣球的塑料筐要淺一些。yjs21.cOm

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幼兒園托班體育活動設(shè)計――走腳印


托班體育活動:走腳印

目標:發(fā)展幼兒平衡能力,體驗游戲的樂趣。

準備:

1、用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長,10厘米寬的大腳印多個,涂上好看的顏色。

2、一封信,并布置一個小白兔的家。

過程:

1、引出課題。

師:小朋友,你們瞧,老師這里有封信呢,我看看,是寄給誰的?(師念信)誒?是寄給誰的啊?誰寄來的?

2、看看信的內(nèi)容。

師念信后,提問:小朋友,小白兔想請我們?nèi)ニ腋蓡嵫剑繛槭裁匆埼覀冞^去?(因為小白兔今天過生日)

3、游戲:走腳印。

(1)師:瞧,那里就是小白兔的家了,可是這里有一條河呢,我們怎么過去呢?(幼兒自己想辦法。)

(2)師示范走腳印。(引導幼兒慢慢的走過河中間的石子路。并提出要求:能一個一個踩過去。)

(3)請一個幼兒先示范,然后一個接著一個排著隊一起走到河對面。

4、跟小白兔一起過生日,唱生日歌。

5、回家按原路返回。

幼兒園托班體育活動設(shè)計――捉蝴蝶


幼兒園托班體育教案――捉蝴蝶

活動目的:練習向上縱跳摸高的動作活動準備:塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上活動過程:一、組織幼兒到戶外做模仿操,要求幼兒要有力度,動作協(xié)調(diào)“小朋友,你們看,今天天氣多好呀!我們一起去做做運動―模仿操。二、出示蝴蝶,激發(fā)幼兒捉蝴蝶的興趣“剛才的模仿操,小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?這是誰呀?”三、師示范講解游戲玩法和規(guī)則1、師示范講解,重點示范向上縱跳摸高的動作“我們呀,要玩一個捉蝴蝶游戲,小朋友看看,蝴蝶它系在竹竿上,你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了(師邊說邊示范)。”2、提出游戲要求①在指定區(qū)域內(nèi)玩②注意安全“小朋友,玩的時候可別推、擠,注意安全,而且要在我們區(qū)域范圍內(nèi)玩哦?!彼摹⒔M織幼兒游戲,重點指導幼兒做縱跳摸高動作。五、游戲反復進行幾次。六、以“天黑了,回家了”結(jié)束活動。

托班體育教案――捉蝴蝶

幼兒園托班體育活動設(shè)計――聰明的小狗


活動目標:1、 學習聽信號手膝著地爬行,增強幼兒四肢的肌肉力量。 2、 提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 重點與難點:1、 能根據(jù)信號的變化,變速和變換方向爬行。 2.倒退爬時別碰撞周圍的同伴。 活動準備:1、 小鼓一只,啞鈴制作的肉骨頭若干,供幼兒爬行的大草坪、獨木橋若干座。2、 小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家,放置于場地四周,小狗頭飾一只,錄音機、磁帶若干。 活動過程:一、 扮演角色,活動身體。 師:孩子們!老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀?(出示小狗頭飾)我做狗媽媽,你們做誰呀?我們小狗聽著音樂,活動一下身體吧!今天天氣真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟著媽媽做游戲。點點頭,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭,啊嗚啊嗚吃個飽。 搖搖尾巴轉(zhuǎn)個圈,我是聰明的狗寶寶。二、 聽信號變換方向和變速爬行。 師:咚咚咚,這是什么?媽媽要小狗聽著鼓聲來學本領(lǐng)。鼓聲“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬,鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”,小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。 (1) 聽信號向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。 (2) 聽信號向前變換速度爬。(3) 聽信號轉(zhuǎn)圈變換速度爬。 (4) 聽信號交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。 三、 變換方式朝制定目標爬行。 師:我們小狗家附近有哪些好朋友?(貓、雞、鴨) 爬動著依此向小貓、小雞去問好,然后再爬回自己家來。 爬動著向小鴨去問好,然后在老師的示范下,倒爬著回小狗的家。 四、 調(diào)整活動量,“小狗打滾”。 師:小狗寶寶,我們玩累了,打個滾,休息一下,讓肚子曬曬太陽,媽媽來幫你們理理毛。 五、 游戲“小狗找肉骨頭”。師:“我們小狗肚子餓了,要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨木橋,游過小河,河對岸的草叢里就有許多肉骨頭,看誰最聰明,能找到肉骨頭?!?六、 放松活動“小狗洗澡”。 師:小狗寶寶玩累了,出了很多汗,媽媽給你們洗個澡,沖一沖,抖一抖,搖一搖,小狗小狗真快活。 (全體幼兒“洗完澡”,扮小狗裝,汪汪叫著回家。)

幼兒園托班體育教案――聰明的小狗

幼兒園托班體育活動設(shè)計――小兔踩蘑菇


活動目標:1、練習雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣,體驗和同伴一起游戲的快樂?;顒訙蕚洌和米宇^飾每人一個,紅綠蘑菇是孩子的2-3倍,紅、綠籃子各一個。活動重點:能雙腳向前跳活動難點:跳時輕輕跳活動過程:1、情景導入老師(兔媽媽)幼兒(兔寶寶)兔寶寶們你們走的本領(lǐng)大嗎?你是怎么走的呀?(引導孩子說出小兔走路跳跳跳)師邊念兒歌邊跳:兔寶寶真漂亮,長長耳朵短尾巴,走起路來跳跳跳。孩子們學輕輕跳。寶寶的本領(lǐng)真大,我們種的蘑菇長大了,我們一起去采蘑菇吧。2、游戲兔寶寶采蘑菇我們有兩只籃子是什么顏色的呀,采蘑菇嘍!我們一定要跳著去采蘑菇,每次只能采一個,采回來后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。a、提醒幼兒學兔跳輕輕跳。b、提醒每次只能拿一個蘑菇。c、鼓勵幼兒多采幾次。3、吃蘑菇(調(diào)節(jié)幼兒活動量)我們肚子餓了休息一下吃點蘑菇吧。4、再次采蘑菇后結(jié)束,我們的本領(lǐng)真大采了這么多蘑菇,我們一起抬回家吧。

托班體育教案――小兔踩蘑菇

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