幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案。

幼兒園定期活動(dòng)的開(kāi)展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，通過(guò)活動(dòng)或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學(xué)習(xí)，具有提高幼兒學(xué)習(xí)效率的效果。為了活動(dòng)可以更加精彩，就需要我們提前準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，關(guān)于幼兒活動(dòng)方案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心為您整理的“參觀小學(xué)活動(dòng)方案+安全預(yù)案+活動(dòng)小結(jié)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

大班“參觀小學(xué)”活動(dòng)方案

一、目標(biāo)

參觀小學(xué)是幼兒園大班幼小銜接系列活動(dòng)之一，旨在激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活及學(xué)習(xí)的憧憬與向往，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，為適應(yīng)小學(xué)生活做好充分的心理準(zhǔn)備。

二、時(shí)間安排：

5月18日上午

7:25——7:30大班年齡組全體教師上班，并進(jìn)行餐前準(zhǔn)備

7:30——7:50?早餐

7:55——8:00各班清點(diǎn)好人數(shù)在幼兒園后門(mén)集合。

8:00——8:05?到上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)

8:10——8:30?升旗儀式

8:35——8:45?分小組進(jìn)班參觀10分鐘

8:45——9:20?校園參觀（圖書(shū)館、衛(wèi)生間、飲水處、操場(chǎng)，當(dāng)天小學(xué)老師提供一張位置圖）

9:20校門(mén)口集合

三、參加人員及分工

大班年齡組所有教師及幼兒，后勤：劉禹（聯(lián)系）、姜苗苗（安全）、馬瑩、王曉鑫、張雅楠

每班分成三組，每組10人左右，由一名老師負(fù)責(zé)，每組進(jìn)行編號(hào)（即時(shí)貼標(biāo)記）：

大一1組——王娟負(fù)責(zé)——進(jìn)一年級(jí)一班

大一2組——李麗娜負(fù)責(zé)——進(jìn)一年級(jí)二班

大一3組——唐錦繡、張雅楠負(fù)責(zé)——進(jìn)一年級(jí)三班

大二1組——孫平平負(fù)責(zé)——進(jìn)一年級(jí)四班

大二2組——張穎負(fù)責(zé)——進(jìn)一年級(jí)五班

大二3組——候迪、王曉鑫負(fù)責(zé)——進(jìn)一年級(jí)六班

大三1組——李翠負(fù)責(zé)——進(jìn)一年級(jí)七班

大三2組——魏建萍負(fù)責(zé)——進(jìn)一年級(jí)八班

大三3組——居美瑩、馬瑩負(fù)責(zé)——進(jìn)一年級(jí)九班

每班5名志愿者家長(zhǎng)，護(hù)送幼兒到達(dá)上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)，并請(qǐng)等候至參觀結(jié)束后，送回幼兒園。

四、要求

1、請(qǐng)各班老師邀請(qǐng)5名志愿者參與接送過(guò)程。

2、請(qǐng)老師給本班幼兒進(jìn)行分組并進(jìn)行標(biāo)記。

3、請(qǐng)老師提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：

（1）安全要求：排好隊(duì)，不東張西望，聽(tīng)從老師的要求。

（2）著裝要求：老師統(tǒng)一粉色或綠色短袖園服，幼兒黃或黃綠短袖園服。

（3）參觀要求：帶著問(wèn)題參觀、認(rèn)真看、不講話等

4、請(qǐng)老師靈活機(jī)動(dòng)，默契配合。

5、以小組為單位，老師負(fù)責(zé)照相

“參觀小學(xué)”安全預(yù)案

為了更好的發(fā)揮這次活動(dòng)的作用，確保孩子們的安全，制訂了詳細(xì)的實(shí)踐活動(dòng)方案和活動(dòng)安全預(yù)案。

活動(dòng)主題：參觀小學(xué)?

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2. 通過(guò)和諧幼小銜接，增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過(guò)渡。

?活動(dòng)時(shí)間：20xx 年?5?月18?日上午?8：00—9：30

?活動(dòng)地點(diǎn)：上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)

?活動(dòng)形式：以徒步的方式，走到上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)，各班教師和保育員共同管理幼兒來(lái)回路途中的安全。

幼兒安全注意事項(xiàng)

1、與派出所取得聯(lián)系，得到其支持與配合。分班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容的布置。

?2、上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)集合，按大一、大二、大三班的順序排隊(duì)進(jìn)操場(chǎng)。

?3、班主任護(hù)前隊(duì)、保育教師護(hù)中隊(duì)、配班教師護(hù)后隊(duì)。

?4、途中，對(duì)幾個(gè)路口嚴(yán)加控制，老師們站在路中為幼兒保駕護(hù)航，確保幼兒的路途安全。路上注意來(lái)往的車輛，教育幼兒進(jìn)行自我保護(hù)。

?5、各班在活動(dòng)中及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，出現(xiàn)異常情況及時(shí)與安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系。

?6、活動(dòng)結(jié)束清點(diǎn)人數(shù)原路返回。

安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長(zhǎng)：王洪云

成員：劉禹，馬瑩，姜苗苗，及全體大班教師，保育老師。

具體分工：劉禹負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體安排。姜苗苗安全保衛(wèi)及防范的總布署和總督導(dǎo)。王娟負(fù)責(zé)大一班幼兒的活動(dòng)，確?；顒?dòng)有序、安全的進(jìn)行。孫平平負(fù)責(zé)大二班幼兒的活動(dòng)，確?；顒?dòng)有序、安全的進(jìn)行。李翠負(fù)責(zé)大三班幼兒的活動(dòng)，確?；顒?dòng)有序、安全的進(jìn)行。確?；顒?dòng)有序、安全的進(jìn)行。

活動(dòng)人數(shù)：幼兒90人左右，教師14人。

安全措施：?

1、在參觀之前，各班老師對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地實(shí)地考察，檢查各個(gè)路段，對(duì)比較危險(xiǎn)的路段做到心中有數(shù)。

2、并請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好必要的安全教育，確保參觀活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。

3、在途中，對(duì)幾個(gè)路口嚴(yán)加控制，老師們站在路中為幼兒保駕護(hù)航，確保幼兒的路途安全。

4、戶外活動(dòng)時(shí)要隨時(shí)提醒幼兒注意安全，出去到回來(lái)每個(gè)環(huán)節(jié)都要注意安全。

5、每次外出前每個(gè)班級(jí)都要進(jìn)行安全教育。

6、戶外活動(dòng)老師發(fā)現(xiàn)幼兒傷害事故、走失及時(shí)報(bào)告。

“參觀小學(xué)”活動(dòng)小結(jié)

為了更好地做好幼小銜接工作，滿足即將畢業(yè)的大班孩子對(duì)小學(xué)生活的探知愿望，幫助他們更全面、直觀地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。5月18日上午，明天八幼上地幼兒園組織全體大班幼兒進(jìn)行了參觀小學(xué)的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中近距離地感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

大班孩子們帶著好奇和期盼，在老師的帶領(lǐng)下，一路興致勃勃地來(lái)到了就近的上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)。踏進(jìn)校園，就看到大大的操場(chǎng)上，接著參觀了整潔明亮的教室，在學(xué)校的安排下，孩子們走進(jìn)了多功能活動(dòng)室，觀摩了小學(xué)生的課堂教學(xué)活動(dòng)，看到了哥哥姐姐是怎么上課的，他們會(huì)做些什么準(zhǔn)備工作。小學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手、專心學(xué)習(xí)的表現(xiàn)給孩子們留下了深刻的印象。孩子們意猶未盡的踏上了回園之路?；氐接變簣@，各班教師和孩子們一起進(jìn)行了參觀小學(xué)一系列教育活動(dòng)。

短短兩個(gè)小時(shí)的參觀，讓孩子們受益匪淺。通過(guò)這次活動(dòng)，使得孩子接近了小學(xué)，孩子們?nèi)嫔钋械馗惺艿叫W(xué)生活與幼兒園生活的不同，產(chǎn)生做小學(xué)生的美好愿望，激發(fā)了孩子們爭(zhēng)做一名光榮小學(xué)生的向往之情。幼兒園力求做到時(shí)間上的互相靠攏，學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)要求上互相銜接，生活自理能力上和小學(xué)互相銜接、加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)，使孩子們下半年順利成為一個(gè)小學(xué)生，順利度過(guò)這個(gè)過(guò)渡期，為我們幼小銜接工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。?

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幼兒園六一活動(dòng)方案及安全預(yù)案 【分享】

幼兒園一般會(huì)在兒童節(jié)開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)，按照時(shí)間，我們?cè)撨M(jìn)行幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案的準(zhǔn)備了，活動(dòng)方案其實(shí)質(zhì)是為了防止不可抗因素破壞活動(dòng)的進(jìn)行，那幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案需要怎么寫(xiě)好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《幼兒園六一活動(dòng)方案及安全預(yù)案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園六一活動(dòng)方案及安全預(yù)案(篇一)

活動(dòng)名稱：

“六一”蔬果冷餐會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道“六一”是自己的.節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2、了解哥哥姐姐的活動(dòng)，激發(fā)幼兒上中班的愿望。

3、通過(guò)協(xié)同制作水果拼盤(pán)，加深對(duì)蔬果的了解，體驗(yàn)分享的快樂(lè)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、鼓勵(lì)幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往、合作的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)準(zhǔn)備：（1）主題活動(dòng)：蔬菜和水果的經(jīng)驗(yàn)積累（2）學(xué)會(huì)兒歌《六一到》

2、能力準(zhǔn)備：飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言交往，語(yǔ)言能力準(zhǔn)備

3、材料準(zhǔn)備：幼兒：自帶水果若干（品種多量少）老師： 水果若干（西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子）工具：牙簽、盤(pán)子、刀等

活動(dòng)過(guò)程：

一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。

二、組織兩個(gè)班的幼兒在一起。

1、開(kāi)場(chǎng)：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。

2、出示水果娃娃，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤(pán)”的興趣。

3、介紹水果拼盤(pán)制作的過(guò)程，交代要求和注意事項(xiàng)。

4、幼兒分組（兩個(gè)班交叉）合作“水果拼盤(pán)”，老師巡回指導(dǎo)。兩個(gè)班的幼兒合作，活動(dòng)地點(diǎn)分散在兩個(gè)班。

5、“水果拼盤(pán)”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

6、“水果冷餐會(huì)”正式開(kāi)始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵(lì)幼兒大膽交流。

7、帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。

8、回憶今天的活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)六一的快樂(lè)。

三、活動(dòng)延伸：

了解 幼兒在家過(guò)六一的情況。話題：難忘的六一。欣賞活動(dòng)中的照片。

四、邊沿內(nèi)容：

班級(jí)主頁(yè)中對(duì)這次活動(dòng)作記錄。分為：前期——中期——后期。

幼兒園六一活動(dòng)方案及安全預(yù)案(篇二)

一、指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步推動(dòng)園本節(jié)日的開(kāi)展,豐富幼兒園文化生活,構(gòu)建有特色的幼兒園文化,在“六一”兒童節(jié)之際我園開(kāi)展以“感恩家園、低碳生活”為主題的親子大地創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)；本著“呵護(hù)地球一起動(dòng)手,低碳生活你我共行”的口號(hào),讓參加活動(dòng)的每個(gè)孩子和家長(zhǎng)知道保護(hù)地球從我做起,低碳生活從每個(gè)細(xì)節(jié)做起,讓大家共同攜手努力創(chuàng)作美好未來(lái)生活.

二、活動(dòng)主題:

感恩家園、低碳生活

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年5月31日上午

四、活動(dòng)地點(diǎn):

鶴浦中學(xué)大操場(chǎng)

五、活動(dòng)安排:

(一）、入場(chǎng)8:30以前完成

“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”音樂(lè)響起,各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白

（二）、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8:30―8:45

1、園長(zhǎng)講話

2、幼兒代表發(fā)言

3、家長(zhǎng)代表發(fā)言

（三）、升旗奏國(guó)歌8:45―9:00

（四）、全體幼兒體操表演9:00―9:15《感恩的心》和《世界真美好》

（五）、創(chuàng)意大地畫(huà)9:15—10:15

（六）、各班服裝展示表演10:15—10:45

1、小班表演

2、中一班表演

3、中二班表演

4、大一班表演

5、大二班表演

6、大三班表演

7、大四班表演

（七）活動(dòng)結(jié)束10:45—11:00

各班按次序出場(chǎng)回幼兒園

六、人員安排

1、活動(dòng)負(fù)責(zé)、策劃:鄭麗虹、詹琪琪

2、主持人:詹琪琪

3、音樂(lè)、音響:周露露

4、體操及時(shí)裝表演:各班班主任及配班

5、場(chǎng)地次序維護(hù)及安全:各班家委會(huì)、黃先英、周愛(ài)喜

6、急救小組:袁惠斐、朱紅、李賽蓮、

7、信息報(bào)道:陳黛

七、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、活動(dòng)前向家長(zhǎng)交代清楚各環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)及細(xì)節(jié)問(wèn)題,確保活動(dòng)安全開(kāi)展.

2、所有活動(dòng)準(zhǔn)備工作必須在5月30日下午前完成

3、全體員工各盡其責(zé),確?；顒?dòng)順利進(jìn)行.

4、活動(dòng)當(dāng)天全體師生統(tǒng)一著裝.

5、每班請(qǐng)事先準(zhǔn)備好自己班時(shí)裝表演的音樂(lè).

幼兒園六一活動(dòng)方案及安全預(yù)案(篇三)

活動(dòng)目的：為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六、一兒童節(jié)，也為了讓每個(gè)孩子都能得到一次鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為了向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園一年內(nèi)的成長(zhǎng)，展示我園藝術(shù)教育的成果。特安排此次活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月30日———6月1日

參加人員：全體幼兒園幼兒、教師及家長(zhǎng)。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)和格來(lái)得大廈演出大廳

活動(dòng)安排：

一、準(zhǔn)備階段：4月14日—5月22日

4月14日：開(kāi)會(huì)布置慶六·一活動(dòng)方案。宣布本次活動(dòng)要求。

活動(dòng)要求：

1、 此次活動(dòng)要求兩位教師共同組織。

2、 要求班級(jí)幼兒全員參加。

3、 演出節(jié)目?jī)?nèi)容、形式不限，要突出班級(jí)及興趣小組的特色，每個(gè)班、每個(gè)興趣小組表演時(shí)間5—7分鐘。

4、 服裝班級(jí)自行準(zhǔn)備。不許讓家長(zhǎng)統(tǒng)一買服裝。每個(gè)家長(zhǎng)所需活動(dòng)費(fèi)用不得超過(guò)5元。

5、 幼兒園除提供場(chǎng)地，安排家長(zhǎng)、提供音箱話筒外其他演出道具班級(jí)自己準(zhǔn)備。

6、 準(zhǔn)備期間不許停課，要在不耽誤正常上課的同時(shí)進(jìn)行排練。排練時(shí)間自己掌握，每次排練時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)，以免影響幼兒身心健康。

二、檢查、彩排階段：5月22日——5月29日

在次期間，由全校領(lǐng)導(dǎo)檢查演出節(jié)目，對(duì)不合格的節(jié)目給予指導(dǎo)，爭(zhēng)取拿出我園最好水平的節(jié)目。

5月29日，對(duì)演出的節(jié)目進(jìn)行一次彩排。以便演出最佳效果。

三、活動(dòng)階段：5月30日—6月1日

（一）繪畫(huà)展示階段：

目的：讓參加繪畫(huà)興趣小組的全體幼兒進(jìn)行展示活動(dòng)。

參加人員：中班、大班繪畫(huà)興趣小組全體幼兒及教師

時(shí)間：5月30日上午8時(shí)—10時(shí)

地點(diǎn)：在幼兒園的前操場(chǎng)

繪畫(huà)題目：《快樂(lè)的幼兒園》

活動(dòng)辦法：全體繪畫(huà)興趣小組230名幼兒在我園操場(chǎng)用教師事先準(zhǔn)備好的畫(huà)紙按要求的題目現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。以各繪畫(huà)組為單位，共分六個(gè)組，大班四個(gè)組，中班二個(gè)組。對(duì)一年來(lái)興趣小組的學(xué)習(xí)進(jìn)行展示，并把幼兒展示的作品張貼在幼兒園外圍欄上，供全體家長(zhǎng)參觀。

（二）文藝展示階段：

目的：讓全體幼兒向家長(zhǎng)把一年來(lái)在園的成長(zhǎng)向家長(zhǎng)做部分的展示。

時(shí)間：6月1日

地點(diǎn)：格來(lái)得大廈三樓演出大廳

參加人員：全體幼兒、教師、每名幼兒帶一名家長(zhǎng)

主持人：一名教師兩名幼兒

活動(dòng)辦法：幼兒園小中大11個(gè)班11個(gè)節(jié)目；英語(yǔ)、舞蹈、微機(jī)、電子琴、故事興趣小組5個(gè)節(jié)目；教師一個(gè)節(jié)目共17個(gè)節(jié)目。按節(jié)目單順序把編排好的節(jié)目向全體家長(zhǎng)做匯報(bào)演出。同時(shí)，此次演出開(kāi)設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、師幼融洽獎(jiǎng)、最佳溫馨獎(jiǎng)、最佳新秀獎(jiǎng)、綠色環(huán)保獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)┄┄┄，等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。演出結(jié)束后由我校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)、獲獎(jiǎng)小組發(fā)獎(jiǎng)，給予鼓勵(lì)。

總結(jié)階段：6月2日

對(duì)本次評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、反思。各班級(jí)及各興趣小組寫(xiě)出本次活動(dòng)的總結(jié)材料，并對(duì)幼兒園今后的六一活動(dòng)提出改進(jìn)意見(jiàn)。

幼兒園六一活動(dòng)方案及安全預(yù)案(篇四)

一、時(shí)間：

20xx年6月1日上午9：00—10：30

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、增進(jìn)親子間的感情，促進(jìn)家園共育

2、通過(guò)游戲讓幼兒體驗(yàn)合作的快樂(lè)和發(fā)展團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)

四、活動(dòng)流程：

1、9：00家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)并簽到

2、開(kāi)場(chǎng)白：各位家長(zhǎng)朋友們好，首先我代表班里的幾位老師感謝您對(duì)我們工作的支持，在百忙之中來(lái)到幼兒園與我們一起慶?！薄傲弧保x謝!既然我們本次活動(dòng)的主題是“家園同樂(lè)”，那我們就先和孩子們進(jìn)行一下互動(dòng)，為下面的游戲打基礎(chǔ)吧

五、游戲安排：

1、游戲一：包餃子(兒歌表演)

父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮，包一包，放進(jìn)鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉”(玩兩遍)

2、兒歌表演：通過(guò)孩子們?cè)趫@的生活和學(xué)習(xí)，他們一天比一天懂事!一天比一天聰明!做為老師我們感到很欣慰。下面請(qǐng)欣賞我們的兒歌表演：《吃飯歌》、《排隊(duì)歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》

3、游戲二：《快樂(lè)蹦蹦跳》

材料：圈若干個(gè)

玩法：將圓圈放在活動(dòng)室地上，擺成小路狀，家長(zhǎng)和幼兒各排一隊(duì)，將圈一個(gè)一個(gè)跳過(guò)，最早完成的一隊(duì)獲勝

4、游戲三：青蛙跳荷葉

材料：荷葉4個(gè)，青蛙頭飾若干個(gè)

玩法：把幼兒家長(zhǎng)平分成四組，站在場(chǎng)地的兩端，面對(duì)面進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)領(lǐng)幼兒交替跳荷葉，跳到對(duì)面組，對(duì)面組第一排的人接過(guò)荷葉向?qū)γ嫣?，直到全部跳完的組為勝

5、律動(dòng)表演：生動(dòng)有趣的律動(dòng)表演是孩子們最喜歡參與的一種表演形式，下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€(gè)律動(dòng)《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英語(yǔ)歌)、《頭、肩膀、膝蓋、腳趾》(英語(yǔ)歌)

6、游戲四：

踩氣球

玩法：家長(zhǎng)將事先綁好的氣球系在自己的一條腿上，背著孩子去踩別人腿上的氣球，堅(jiān)持到最后的氣球未破的家長(zhǎng)獲勝

7、結(jié)束：

此刻的歡聲笑語(yǔ)代表著我們的生活是充滿希望的，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們!深深的祝福你們開(kāi)心每一天、健康每一天!慶“六一家園同樂(lè)”活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的光臨和參與，謝謝，再見(jiàn)!

幼兒園六一兒童節(jié)安全預(yù)案活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午正式演出

活動(dòng)地點(diǎn)：鉆井三幼院內(nèi)操場(chǎng)

活動(dòng)安排：

1、參加活動(dòng)幼兒人數(shù)：全體幼兒

2、邀請(qǐng)佳賓：培訓(xùn)中心、第六社區(qū)、社區(qū)關(guān)工委及社區(qū)所在獨(dú)立單位領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)

3、當(dāng)天早上全體教職工6：30上班，接待幼兒、家長(zhǎng)。幼兒統(tǒng)一在班級(jí)化妝。

4、安全活動(dòng)場(chǎng)地班級(jí)坐次分布圖：

5、請(qǐng)社區(qū)保安大隊(duì)來(lái)人幫助維持演出會(huì)場(chǎng)秩序。

6、在演出過(guò)程中，保健醫(yī)在后勤辦等侯。

7、組織安排安全要求。

活動(dòng)過(guò)程：

1、演出前：

7：00開(kāi)早餐

7：50幼兒入場(chǎng)。

備注：

① 自帶班級(jí)小椅子。

② 注意幼兒安全防護(hù)工作，班級(jí)人走鎖門(mén)。

③ 防止班級(jí)財(cái)產(chǎn)丟失。入場(chǎng)后按園規(guī)定位置就坐。

2、演出中：

① 教師組織好幼兒的演出活動(dòng)，觀看過(guò)程中禁止幼兒打鬧或獨(dú)自離開(kāi)群體。

② 各組負(fù)責(zé)教師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

③ 禁止家長(zhǎng)私自不打招呼帶幼兒離開(kāi)。

3、退場(chǎng)：

① 從小班開(kāi)始離場(chǎng)，離場(chǎng)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)，將小椅子搬回班級(jí)。

② 到達(dá)班級(jí)再次清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

備注：若遇突發(fā)事件，如幼兒不舒服或受傷等，保健醫(yī)及時(shí)處理或與醫(yī)院120聯(lián)系。

小學(xué)安全教育活動(dòng)方案如何寫(xiě)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，保護(hù)學(xué)生的身心健康，確保安全教育周的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，特制定萬(wàn)豐小學(xué)安全教育周活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

旨在普及宣傳安全知識(shí)，使學(xué)生正確掌握安全防范知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握在不同安全環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護(hù)的技巧，努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自助自救能力，有效遏制安全事故的發(fā)生，為師生創(chuàng)造平安、和諧的學(xué)習(xí)和生活工作環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月9日—3月13日

三、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)“萬(wàn)豐小學(xué)安全教育周”活動(dòng)的組織工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：年級(jí)組長(zhǎng)及班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校德育處，xxx任辦公室主任，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、宣傳等日常工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）以“安全教育”為主題作為啟動(dòng)儀式的講話，開(kāi)展一次“安全教育”總動(dòng)員活動(dòng)（第二周的周一升旗儀式）；

（二）各班進(jìn)行一次以安全為主題的班會(huì)（周一），各班應(yīng)以安全教育為主題，班會(huì)課應(yīng)有主題（如：交通、法制、消防等），有備課（各班級(jí)于2月21日前將班會(huì)材料上交到德育處），并布置安全疏散演練的相關(guān)工作。

（三）各班出版一期“預(yù)防意外傷害 ，構(gòu)建和諧校園”主題黑板報(bào)（周三）；

（四）舉辦一場(chǎng)消防安全知識(shí)講座（周四，萬(wàn)豐派出所朱警官）；

（五）舉行一場(chǎng)消防緊急疏散演練（附活動(dòng)方案）（周四）；

（六）一周的校園廣播宣傳。中午利用校園廣播進(jìn)行每次時(shí)長(zhǎng)不短于5分鐘安全宣傳，材料由大隊(duì)部提供，大隊(duì)部對(duì)材料應(yīng)精選、把關(guān)。

（七）德育處將組織人員對(duì)全校教室、功能室及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查。為此，要求各相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)在活動(dòng)周期間先進(jìn)行自我檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告，以便及時(shí)解決。（周五）

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，；領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織及協(xié)調(diào)工作。

（二）明確責(zé)任，落實(shí)到人，齊抓共管；年級(jí)組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好本年級(jí)的教育周工作，班主任要認(rèn)真組織好本班學(xué)生完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

（三）活動(dòng)結(jié)束后各班要認(rèn)真總結(jié)本次安全教育宣傳周工作中的好的做法與經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校安全制度的方式加以完善，建立學(xué)校安全教育長(zhǎng)效機(jī)制。

活動(dòng)方案 | 參觀小學(xué)冰雪體驗(yàn)館，帶著孩子們走進(jìn)冬奧會(huì)~

一、活動(dòng)由來(lái)

第24屆冬奧會(huì)將在中國(guó)北京、張家口舉行。為響應(yīng)號(hào)召，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)注時(shí)事，關(guān)注冬奧會(huì)，了解冬季運(yùn)動(dòng)，提升冬季運(yùn)動(dòng)興趣，我們共同商定了參觀xxx小學(xué)冰雪體驗(yàn)館的活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.了解冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的相關(guān)名稱和比賽方式，擴(kuò)充知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2.能夠自然大方回答教師提出的問(wèn)題。

3.喜歡參加冬季戶外運(yùn)動(dòng)，對(duì)冬季特色運(yùn)動(dòng)感興趣。

三、活動(dòng)安排參加人員

幼兒園：園長(zhǎng)1名、副園長(zhǎng)2名、保教主任1名、網(wǎng)絡(luò)管理教師3名、保健醫(yī)2名、班級(jí)教師15名、家長(zhǎng)委員會(huì)成員10名、保安人員3名、中班幼兒150名

小學(xué)：校長(zhǎng)1名、副校長(zhǎng)1名、主任1名、主講教師1名、信息管理員1名

活動(dòng)時(shí)間?

xx月xx日 上午8:40--10:55

活動(dòng)地點(diǎn)?

xxx小學(xué)冰雪體驗(yàn)館

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1

組織孩子的準(zhǔn)備：

1.教師組織幼兒了解關(guān)于冬奧會(huì)主題相關(guān)知識(shí)：召開(kāi)時(shí)間、召開(kāi)地點(diǎn)、項(xiàng)目及種類。

2.參觀前，教師做好對(duì)幼兒的相關(guān)安全教育。

2

活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

1.提前到xx小學(xué)冰雪場(chǎng)館考察，并與負(fù)責(zé)教師確定活動(dòng)項(xiàng)目。

2.與家委會(huì)的成員提前做好安全保護(hù)方面的溝通。

3.通知家長(zhǎng)給幼兒準(zhǔn)備飲水杯。

3

人員分工：

1.2個(gè)園區(qū)各安排2名保安，負(fù)責(zé)來(lái)去過(guò)程中車輛的組織、協(xié)調(diào)

2.保健醫(yī)負(fù)責(zé)帶好醫(yī)藥箱及嘔吐袋等

3.各班級(jí)教師安排好人數(shù)、站位

4.家委會(huì)人員安排到班或負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)情況

5.資料員錄像、攝像的組織

6.副職干部負(fù)責(zé)組織及現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的協(xié)調(diào)溝通

4

物質(zhì)準(zhǔn)備：

租賃大巴士車2輛（安全協(xié)議1份）、錄像設(shè)備、生活用品（衛(wèi)生紙等）

五、安全預(yù)案

1

安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：1名業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)、1名保教主任

成員：中班組教師15名、家長(zhǎng)志愿者10人

后勤保障組：

組長(zhǎng)：后勤園長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：主管保健醫(yī)

組員：信息員3名、保健醫(yī)2名、保安3名

2

活動(dòng)安排：

1.活動(dòng)前園所整體制定活動(dòng)方案，到區(qū)教委進(jìn)行審批。隨后，各班分別進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)方案梳理。

2.園所對(duì)班級(jí)方案進(jìn)行審核，通過(guò)會(huì)議與老師進(jìn)行外出前的溝通及車輛安排等。

3.活動(dòng)前教師對(duì)于班級(jí)幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)。

3

突發(fā)事件處理程序：

1.事故發(fā)生后第一時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)人員向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況作出決定。

2.一般事故園所自行處理，并進(jìn)行記錄。重大事故，匯報(bào)區(qū)教委、同時(shí)上報(bào)就近派出所，增派人員到現(xiàn)場(chǎng)，最大限度保證幼兒安全。

3.寫(xiě)書(shū)面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

4

安全應(yīng)急措施：

1.每輛車有一位安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

2.所有教師等成員手機(jī)處于開(kāi)機(jī)且便于聯(lián)系狀態(tài)。

3.安排保健醫(yī)全程參加活動(dòng)。

4.活動(dòng)轉(zhuǎn)移和結(jié)束時(shí)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

六、活動(dòng)過(guò)程

8：40-8：50 師幼徒步走到大巴車停車場(chǎng)

8：50-9：40 班級(jí)分批乘車到達(dá)xxx小學(xué)

9:40-10：50 冰雪體育特色活動(dòng)介紹

1.有關(guān)冬奧會(huì)召開(kāi)的知識(shí)簡(jiǎn)介

2.有關(guān)滑雪運(yùn)動(dòng)的知識(shí)簡(jiǎn)介

3.有關(guān)滑雪裝備的知識(shí)介紹

以小視頻的方式播放正確使用滑雪裝備的必要性

4.系統(tǒng)全面感知滑雪裝備——幼兒現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)頭盔裝備

5.觀看小學(xué)生哥哥姐姐的“滑雪展演”

10:50-10:55活動(dòng)結(jié)束，幼兒如廁后乘車返園

七、活動(dòng)小結(jié)

xxx小學(xué)冰雪體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)展的較順利，取得圓滿成功，但也存在一些待改進(jìn)的問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：

教師外出活動(dòng)的組織能力有待提升，對(duì)于活動(dòng)過(guò)程中的細(xì)節(jié)問(wèn)題不夠敏感，如：冬季寒冷，提示幼兒閉上嘴走路防止喝風(fēng)。隊(duì)伍在行進(jìn)中要注意幼兒的行進(jìn)速度和前后距離等。教師活動(dòng)的反思、延伸能力欠缺，如對(duì)冰雪體驗(yàn)后的活動(dòng)的延伸可以開(kāi)展哪些方面？可以在活動(dòng)給與幼兒哪些方面的知識(shí)支撐、實(shí)踐？需要不斷地反思和提升。

食品安全應(yīng)急預(yù)案演練方案收藏(6篇)

應(yīng)急預(yù)案是指針對(duì)可能發(fā)生的安全事故而制定的相關(guān)措施。為了面對(duì)各類安全事故或?yàn)?zāi)害，人們會(huì)提前將應(yīng)急預(yù)案制定好，應(yīng)急預(yù)案要保證最大限度的保護(hù)更多的人，您是不是正在尋找應(yīng)急預(yù)案的模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供食品安全應(yīng)急預(yù)案演練方案，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

食品安全應(yīng)急預(yù)案演練方案(篇1)

一、總則

（一）編制目的

建立健全瀏陽(yáng)市教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)食品安全事故的指揮體系和運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范和指導(dǎo)應(yīng)急處理工作，有效預(yù)防、積極應(yīng)對(duì)、及時(shí)控制食品安全事故，高效組織應(yīng)急救援工作，最大限度地減少食品安全事故的危害，保障學(xué)校師生員工身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。

（二）編制依據(jù)

依據(jù)《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》、《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》、《長(zhǎng)沙市學(xué)校食品安全管理辦法》、《瀏陽(yáng)市突發(fā)公共衛(wèi)生事件（事故）應(yīng)急處理預(yù)案》、《瀏陽(yáng)市重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)和文件，結(jié)合我市教育系統(tǒng)食品安全監(jiān)管工作實(shí)際，制定本預(yù)案。

（三）適用范圍

本預(yù)案適用于瀏陽(yáng)市各級(jí)各類學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)在食物（食品）生產(chǎn)加工、消費(fèi)等環(huán)節(jié)中發(fā)生食源性疾患，造成師生員工病亡或者可能對(duì)師生員工健康構(gòu)成潛在的重大危害，并造成嚴(yán)重社會(huì)影響的食品安全事故。

（四）工作原則

1.全程預(yù)防、全程控制：在學(xué)校食堂餐飲和小賣部消費(fèi)等環(huán)節(jié)中發(fā)生食源性疾患，造成學(xué)校師生食物中毒或其他食品安全事故時(shí)啟動(dòng)本《應(yīng)急預(yù)案》。

2.明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任：按照“全市統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育部門(mén)協(xié)調(diào)、學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、各方聯(lián)合行動(dòng)”的食品安全工作機(jī)制，實(shí)行分級(jí)管理、分級(jí)響應(yīng)，落實(shí)各自職責(zé)。

3.科學(xué)決策、群防群控：各學(xué)校要建立組織，實(shí)行科學(xué)民主決策，依法規(guī)范應(yīng)急救援工作，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、權(quán)威性和可操作性。要加強(qiáng)學(xué)校日常監(jiān)測(cè)、堅(jiān)持群防群控，及時(shí)分析、評(píng)估和預(yù)警。對(duì)可能引發(fā)的食品安全事故，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制。

4.及時(shí)反應(yīng)、快速行動(dòng)：學(xué)校對(duì)所發(fā)生的食品安全事故要作出快速反應(yīng)，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格控制事故發(fā)展和勢(shì)態(tài)蔓延，有效開(kāi)展應(yīng)急救援工作，認(rèn)真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。

二、應(yīng)急指揮體系及職責(zé)

（一）市教育局根據(jù)瀏陽(yáng)市食品安全管理辦公室要求，成立教育系統(tǒng)食品安全事故應(yīng)急指揮部，統(tǒng)一指揮應(yīng)急處置工作。總指揮由局長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員根據(jù)食品安全事故性質(zhì)和應(yīng)急處理工作的需要確定，由局后勤產(chǎn)業(yè)管理辦公室牽頭，局相關(guān)科室負(fù)責(zé)同志組成。主要職責(zé)有：

1.啟動(dòng)市教育系統(tǒng)食品安全事故應(yīng)急預(yù)案；

2.領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)事故應(yīng)急處置工作；

3.負(fù)責(zé)事故應(yīng)急處置事項(xiàng)的決策；

4.負(fù)責(zé)上報(bào)與事故相關(guān)的重要信息；

5.審議批準(zhǔn)學(xué)校應(yīng)急處置工作報(bào)告等；

6.向市政府及市食品安全應(yīng)急指揮部報(bào)告事故救援情況。

（二）各學(xué)校根據(jù)食品安全事故應(yīng)急預(yù)案的要求，成立學(xué)校食品安全事故應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校醫(yī)和相關(guān)人員組成。主要職責(zé)有：

1.貫徹市教育系統(tǒng)食品安全事故應(yīng)急指揮部的指示，統(tǒng)一指揮、組織實(shí)施事故應(yīng)急處置工作；

2.認(rèn)真做好各項(xiàng)應(yīng)急處置工作，及時(shí)有效控制事故，防止蔓延擴(kuò)大；

3.盡力解決事故應(yīng)急處置工作中的具體問(wèn)題，必要時(shí)決定采取有關(guān)控制措施；

4.迅速向當(dāng)?shù)卣?、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、市教育系統(tǒng)食品安全事故應(yīng)急指揮部等報(bào)告，同時(shí)上報(bào)事故發(fā)展情況和應(yīng)急處理工作情況；

5.根據(jù)市教育系統(tǒng)食品安全事故應(yīng)急指揮部的要求，提供事故有關(guān)信息要真實(shí)可靠，必要時(shí)接受媒體的專訪；

6.完成市教育系統(tǒng)食品安全事故應(yīng)急指揮部交辦的其他任務(wù)。

三、信息監(jiān)測(cè)、預(yù)警和報(bào)告

（一）監(jiān)測(cè)

各學(xué)校要建立統(tǒng)一的食品安全事故監(jiān)測(cè)、報(bào)告網(wǎng)絡(luò)體系，建立通暢的信息監(jiān)測(cè)和通報(bào)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)日常監(jiān)測(cè)和抽檢，及時(shí)研究分析本校食品安全情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早整治、早解決，形成統(tǒng)一、科學(xué)的食品安全信息評(píng)估和預(yù)警體系。

（二）預(yù)警

學(xué)校食品安全工作小組各成員應(yīng)當(dāng)按照各自職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生、食堂餐飲和小賣部消費(fèi)等環(huán)節(jié)的日常監(jiān)管，建立食品安全信息資料檔案。對(duì)學(xué)?？赡馨l(fā)生食品安全事故的預(yù)警信息進(jìn)行及時(shí)分析和上報(bào)，并做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。預(yù)警信息的統(tǒng)一發(fā)布由市食品安全管理辦公室負(fù)責(zé)。

（三）報(bào)告

學(xué)校發(fā)生食品安全事故后，現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)立即報(bào)告單位負(fù)責(zé)人；單位負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及市教育局報(bào)告；市教育局再向市政府、市食品安全管理辦公室作出初次報(bào)告，初次報(bào)告必須在事故發(fā)生1小時(shí)內(nèi)；同時(shí)要根據(jù)事故處理的進(jìn)程或上級(jí)要求隨時(shí)作出階段報(bào)告。事故處理結(jié)束后，學(xué)校要在5個(gè)工作日內(nèi)作出總結(jié)報(bào)告。

任何單位和個(gè)人對(duì)食品安全事故不得瞞報(bào)、遲報(bào)、謊報(bào)或者授意他人瞞報(bào)、遲報(bào)、謊報(bào)，不得阻礙他人報(bào)告。

（四）報(bào)告程序

1.初次報(bào)告：應(yīng)盡可能詳細(xì)報(bào)告學(xué)校食品安全事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、危害程度、受災(zāi)人數(shù)、主要臨床癥狀及報(bào)告單位聯(lián)系人和聯(lián)系方式，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生后采取的措施及事故控制情況等。報(bào)告信息要有事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)以及直接經(jīng)濟(jì)損失估算等。

2.階段報(bào)告：即要報(bào)告新發(fā)生的情況，也要對(duì)初次報(bào)告的情況進(jìn)行補(bǔ)充和修正，包括事故的發(fā)展與變化、處置進(jìn)程、事故原因等。階段報(bào)告應(yīng)根據(jù)事故處理的進(jìn)程或者上級(jí)要求隨時(shí)上報(bào)。

3.總結(jié)報(bào)告

總結(jié)報(bào)告在事故處理結(jié)束后5個(gè)工作日內(nèi)作出?？偨Y(jié)報(bào)告包括對(duì)事故的發(fā)生、引發(fā)事故原因的分析、事故鑒定結(jié)論、提出處理意見(jiàn)及今后對(duì)類似事件的防范和處置建議，同時(shí)提出對(duì)引發(fā)食品安全事故的有關(guān)責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。

（五）舉報(bào)

任何單位和個(gè)人有權(quán)向市食品安全管理辦公室（舉報(bào)電話：836xxx26）、市教育局（舉報(bào)電話：836xxx00）投訴舉報(bào)食品安全事故、隱患，對(duì)學(xué)校及相關(guān)人員不按照有關(guān)規(guī)定履行食品安全事故監(jiān)管職責(zé)的行為有權(quán)進(jìn)行投訴舉報(bào)。市教育局接到投訴舉報(bào)后，應(yīng)及時(shí)組織對(duì)投訴舉報(bào)事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查處理。

四、應(yīng)急響應(yīng)

由市食品安全事故應(yīng)急指揮部組織相關(guān)部門(mén)對(duì)事故應(yīng)急處理工作給予指導(dǎo)、監(jiān)督和支持。市教育系統(tǒng)食品安全事故應(yīng)急指揮部根據(jù)需要組成工作組赴事發(fā)地指導(dǎo)督辦應(yīng)急處理工作，協(xié)助市食品安全事故應(yīng)急指揮部開(kāi)展相關(guān)工作。

五、后期處置

（一）責(zé)任追究

各學(xué)校要做好食品安全事故的善后處置工作，盡快消除事故影響，妥善安置，慰問(wèn)受害和受影響師生，恢復(fù)正常教學(xué)秩序，保持社會(huì)穩(wěn)定。

造成食品安全事故的責(zé)任單位和責(zé)任人，按《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》執(zhí)行。

（二） 總結(jié)報(bào)告

食品安全事故善后處置工作結(jié)束后，市教育系統(tǒng)食品安全事故應(yīng)急指揮部要總結(jié)分析應(yīng)急救援經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)應(yīng)急救援工作的建議，完成應(yīng)急救援總結(jié)報(bào)告并及時(shí)上報(bào)。

六 應(yīng)急保障

（一）信息保障

所有食品安全事故信息，嚴(yán)格按照信息歸口、統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布的原則，由市食品安全事故應(yīng)急指揮部會(huì)同宣傳部按照有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一發(fā)布。學(xué)校和個(gè)人不得擅自發(fā)布食品安全事故信息。

（二） 醫(yī)療保障

學(xué)校要成立食品安全事故救治小組，發(fā)現(xiàn)異常情況立即采取應(yīng)急措施。要在第一時(shí)間做好現(xiàn)場(chǎng)護(hù)救和穩(wěn)定工作，同時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和市教育局。市教育局立即啟動(dòng)應(yīng)急救援措施，會(huì)同衛(wèi)生部門(mén)迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展醫(yī)療救治工作。

七、監(jiān)督管理

（一） 演習(xí)演練

各學(xué)校要根據(jù)自身特點(diǎn)，采取定期和不定期形式，組織開(kāi)展學(xué)校食品安全事故的應(yīng)急演習(xí)演練，不斷提高全校師生食品安全事故防范意識(shí)，時(shí)刻繃緊“食品安全，生命至上”這根弦。

（二）宣傳教育

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道初級(jí)中學(xué)，市直各學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)廣大師生員工的食品安全知識(shí)教育，提高其食品安全意識(shí)和防范意識(shí)。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理應(yīng)堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，各級(jí)各類學(xué)校要在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)教育局和市食品安全綜合監(jiān)管部門(mén)的要求，制訂本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理隊(duì)伍建設(shè)，加大經(jīng)費(fèi)投入，必要時(shí)組織學(xué)校師生員工按照學(xué)校制訂的預(yù)案進(jìn)行演練，以保證學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)應(yīng)急處理工作的順利開(kāi)展。

八、附則

（一）本預(yù)案由市教育局負(fù)責(zé)解釋。

（二）本預(yù)案自印發(fā)之日起實(shí)施。

食品安全應(yīng)急預(yù)案演練方案(篇2)

為維護(hù)師生員工人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，提高食品安全突發(fā)事件的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)水平，有效保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校飲食服務(wù)正常秩序，把食品安全突發(fā)事件的損失降低到最低，特制定《xx學(xué)院學(xué)生食堂食品安全工作應(yīng)急預(yù)案》。

一、指導(dǎo)思想

樹(shù)立“以人為本”的工作理念，將全體師生員工的生命安全及學(xué)校大局放在首位，貫徹“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”的思想，落實(shí)“預(yù)防為主、規(guī)范處置”的方針，消除食堂食品安全隱患，杜絕食品安全事故。在食品安全事件發(fā)生后，盡一切努力保證師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，把事故造成的損失降到最低。

二、工作原則

(一)預(yù)防為主、常抓不懈

宣傳普及食品安全突發(fā)事件預(yù)防知識(shí)，提高全體員工的防護(hù)意識(shí)和處置水平。加強(qiáng)日常管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除食品安全隱患，把食品安全事故發(fā)生的概率降到最低。

(二)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、依法管理

嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)食品安全突發(fā)事件的預(yù)防、報(bào)告、控制和救援工作依法開(kāi)展。建立由飲食服務(wù)中心主任擔(dān)任組長(zhǎng)的學(xué)校食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校食品安全突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。

(三)條塊結(jié)合、以塊為主

食品安全突發(fā)事件的預(yù)防與應(yīng)急處置工作實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主，屬地管理。中心辦公室負(fù)責(zé)督各食堂、班組落實(shí)食品安全突發(fā)事件應(yīng)急工作各項(xiàng)措施，組織各食堂、食品流通單位每年進(jìn)行一次食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置演練。

(四)快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)

建立預(yù)警和快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，保證早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。各個(gè)環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)報(bào)告和處置。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

飲食服務(wù)中心成立學(xué)校食堂安全事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組 長(zhǎng)：飲食服務(wù)中心主任

副組長(zhǎng)：飲食服務(wù)中心副主任

成 員：辦公室及直屬人員、各食堂班長(zhǎng)

四、應(yīng)急處置預(yù)案

在第一時(shí)間予以控制和妥善處置，降低事故影響和損失，積極配合相關(guān)部門(mén)對(duì)患者進(jìn)行救治、對(duì)造成中毒的原因進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)排查食物中毒原因，并配合有關(guān)部門(mén)妥善處理事故。具體應(yīng)急措施如下：

員工立即向食品安全管理員或負(fù)責(zé)人報(bào)告，管理員或負(fù)責(zé)人要認(rèn)真核實(shí)后，立即在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按程序報(bào)告向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門(mén)、監(jiān)管部門(mén)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容：中毒單位、地址、發(fā)生時(shí)間、中毒人數(shù)、可疑中毒食品、中毒主要癥狀，不得隱瞞、緩報(bào)和謊報(bào)。如果懷疑與投毒有關(guān)，還須向當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)報(bào)告。

立即主動(dòng)停止食品務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，積極組織救助病患者，盡可能按照就近原則聯(lián)系醫(yī)療單位進(jìn)行救治。

食物中毒事故發(fā)生后，注意應(yīng)急處置方式方法和維護(hù)穩(wěn)定，避免引發(fā)群體性心因性反應(yīng)。事故原因需由市疾病預(yù)防控制中心、食品安全監(jiān)督部門(mén)確認(rèn)。

加強(qiáng)信息發(fā)布管理，統(tǒng)一信息發(fā)布口徑，作好輿論引導(dǎo)，同時(shí)安撫好中毒患者，穩(wěn)定患者情緒，避免引起社會(huì)恐慌、媒體不實(shí)炒作和造成執(zhí)法應(yīng)急管理資源浪費(fèi)。

保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)制作、盛放可疑食品的工具、容器予以有效保護(hù)。保管好可疑食品、飲水及其有關(guān)工具、設(shè)備和場(chǎng)所以及對(duì)可能受污染的區(qū)域采取控制措施維持原有的經(jīng)營(yíng)狀況;對(duì)剩余的食物予以暫時(shí)封存;將可疑食品及原料放入冷藏箱(柜)并交調(diào)查人員，禁止繼續(xù)食用和擅自銷毀，同時(shí)主動(dòng)追回售出相關(guān)食品。

在食品安全監(jiān)督部門(mén)專業(yè)人員到達(dá)后，積極配合收集可疑食品及原料和中毒顧客的嘔吐物、排泄物等;同時(shí)詳細(xì)敘述中毒的情況;積極協(xié)助食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)做好調(diào)查工作及各項(xiàng)后勤保障工作。待現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查結(jié)束后，按照食品安全監(jiān)督人員要求銷毀造成食物中毒的食品，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和所有餐炊具進(jìn)行徹底消毒。是否繼續(xù)營(yíng)業(yè)，聽(tīng)候食品安全監(jiān)督部門(mén)的處理結(jié)果和通知。

食品安全應(yīng)急預(yù)案演練方案(篇3)

為確保桶裝水飲用、生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生重大質(zhì)量事故，緊張而有秩序地正確處理事故，最大限度地避免發(fā)生危害飲用人員的身體健康重大事故，防止事故蔓延和二次事故發(fā)生，積極有效地組織處理事故，穩(wěn)定人心，盡快恢復(fù)生產(chǎn)，特制定本預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)

產(chǎn)品安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)： 總經(jīng)理

副組長(zhǎng)： 副經(jīng)理

成 員：

二、處置職責(zé)

產(chǎn)品安全事故發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員按各自職責(zé)開(kāi)展應(yīng)急處置。

（一）先期處置。組長(zhǎng)XXX負(fù)責(zé)保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，封存造成或可能造成產(chǎn)品安全事故的產(chǎn)品及其他物品，組織回收已售出的造成或有證據(jù)證明可能造成產(chǎn)品安全事故的產(chǎn)品及其他原材料，將中毒人員或飲用過(guò)同樣食物者立即送往就近的醫(yī)院進(jìn)行救治，降低事故的危害。事發(fā)地所在負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)通知群眾立即停止飲用可疑產(chǎn)品，盡快脫離接觸可疑污染物。保留好可疑產(chǎn)品，以供醫(yī)療檢驗(yàn)查明原因。

（二）醫(yī)療救護(hù)。副組長(zhǎng)XXX負(fù)責(zé)組織醫(yī)療救護(hù)隊(duì)迅速趕赴事發(fā)地開(kāi)展醫(yī)療救治工作，并協(xié)調(diào)救治過(guò)程中所需特殊和緊缺藥品的供應(yīng)。

（三）維護(hù)秩序。組員XXX.XXX負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止群體性治安事件的發(fā)生。介入現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查取證，對(duì)造成產(chǎn)品安全事故的當(dāng)事人應(yīng)依法控制，開(kāi)展事故的調(diào)查和責(zé)任追究。必要時(shí)，封閉或者限制使用相關(guān)的產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，防止事件擴(kuò)大。

（四）發(fā)布信息。組員XXX 負(fù)責(zé)制定信息發(fā)布方案，及時(shí)采用適當(dāng)方式組織信息發(fā)布產(chǎn)品安全事故有關(guān)信息。嚴(yán)格按照信息歸口、統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布的原則，對(duì)媒體發(fā)布的信息，應(yīng)當(dāng)經(jīng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組審查同意后，向社會(huì)發(fā)布。

（五）后期處置。組員XXX負(fù)責(zé)組織產(chǎn)品安全事故的后期處置工作。人員安置、補(bǔ)償，污染物收集、清理與處理等；妥善安置和慰問(wèn)受害和受影響人員，盡快恢復(fù)正常秩序，保證社會(huì)穩(wěn)定；協(xié)調(diào)造成產(chǎn)品安全事故的責(zé)任單位對(duì)受害人給予賠償。

組長(zhǎng)XXX負(fù)責(zé)應(yīng)急處置中的綜合協(xié)調(diào)，并指定人員負(fù)責(zé)信息收集、匯總和報(bào)送工作。根據(jù)《國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督總局》預(yù)案的規(guī)定，具體制定相應(yīng)工作方案。 對(duì)在應(yīng)急處置工作中做出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，由企業(yè)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不服從指揮或者應(yīng)急處置工作中有其他失職、瀆職行為的，依法對(duì)有關(guān)責(zé)任人給予行政處分。

食品安全應(yīng)急預(yù)案演練方案(篇4)

為了保障我園廣大教職員工和幼兒的身體健康和生命安全，預(yù)防食物中毒的發(fā)生，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，建立并完善應(yīng)急救援機(jī)制，以便在發(fā)生重大事故時(shí)，能及時(shí)、正確、高效地處置可能發(fā)生的食品安全事故，把事件造成的損害降低到最低程度，特制定本預(yù)案。

一、成立食品安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門(mén)職責(zé)

1、成立由園長(zhǎng)、分管園長(zhǎng)、保健人員、食品采購(gòu)員、各班主任組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、分管園長(zhǎng)、保健人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

3、食堂師傅負(fù)責(zé)保存好食物留樣。

二、建立及時(shí)逐級(jí)報(bào)告制度

教職員工和幼兒如發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)幾例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時(shí)，當(dāng)班老師應(yīng)立即向園安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，安全領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)后立即匯報(bào)園長(zhǎng)，并趕赴現(xiàn)場(chǎng)指揮、協(xié)調(diào)事件的處理。園領(lǐng)導(dǎo)則立即向上級(jí)食品衛(wèi)生部門(mén)、醫(yī)院和上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容有：發(fā)生中毒的單位、地點(diǎn)、中毒人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)，可能引起中毒的食物等，以利于有關(guān)部門(mén)積極采取措施，組織搶救，調(diào)查分析中毒原因和預(yù)防方法。若懷疑投毒則向公安部門(mén)報(bào)告。

三、事故處置方法及具體措施

1、各班保教人員一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒的現(xiàn)象，立即向安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。園領(lǐng)導(dǎo)則在第一時(shí)間組織人員，并即時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)通知有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，按照分工開(kāi)展工作，并立即將中毒人員送醫(yī)院搶救。

2、食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣本及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門(mén)進(jìn)行檢驗(yàn)。期間，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂。

3、組織由分管園長(zhǎng)、保健人員、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜。

4、穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長(zhǎng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

5、及時(shí)向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告有關(guān)處理情況。

四、后期處置

1、發(fā)生食物中毒后在向有關(guān)部門(mén)報(bào)告的同時(shí)要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)和可疑食物，中毒者吃剩的食物和排泄物（嘔吐物、大便），炊事用具，飯菜成品，半成品，留樣品等保留待查，以便衛(wèi)生部門(mén)檢驗(yàn)，為確定食物中毒提供可靠的情況。每天留取食品樣本，24小時(shí)后，全園一切正常后處理掉。

2、園負(fù)責(zé)人及與本次中毒有關(guān)的人員，如食堂工作人員、分餐老師及中毒人員應(yīng)如實(shí)反映本次中毒情況，將中毒人員所吃的食物，進(jìn)餐總?cè)藬?shù)，進(jìn)餐而未發(fā)病者、中毒者的主要特征，可疑食物的來(lái)源、質(zhì)量，存放食物條件，加工烹調(diào)的方法和加熱的.溫度、時(shí)間等情況如實(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。

3、由幼兒園在核實(shí)無(wú)誤下通知有關(guān)主管部門(mén)根據(jù)《幼兒園安全事故責(zé)任追究制度》的規(guī)定對(duì)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。

4、園長(zhǎng)室負(fù)責(zé)將事故處理結(jié)果向教育局報(bào)告。

食品安全應(yīng)急預(yù)案演練方案(篇5)

為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的食品衛(wèi)生安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校教育的健康發(fā)展，特制訂本方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)：

1、機(jī)構(gòu)設(shè)置：

（1）成立食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx、xxx

組 員：xxx、xxx xxx、xxx xxx、xxx

（2）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜，辦公室設(shè)在總務(wù)室，由xx主任兼任。

（3）醫(yī)療救護(hù)組：當(dāng)發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故時(shí)，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。

2、機(jī)構(gòu)職責(zé)：

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

統(tǒng)一指揮食品衛(wèi)生安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。

（2）辦公室職責(zé)：

下發(fā)上級(jí)有關(guān)文件和本辦制訂的各項(xiàng)文件、通知，指導(dǎo)下屬各相關(guān)部門(mén)或人員實(shí)施應(yīng)急處理預(yù)案。

接到事故報(bào)告，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長(zhǎng)）報(bào)告，隨時(shí)掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度，組織后勤保障，保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行。

根據(jù)工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，在學(xué)校有計(jì)劃有組織地開(kāi)展食品衛(wèi)生安全的宣傳預(yù)防工作，并組織人員對(duì)開(kāi)展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。

二、日常工作開(kāi)展：

1、完善制度。在上級(jí)下發(fā)有關(guān)制度和工作意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，要求對(duì)本校食品衛(wèi)生安全制度進(jìn)行全面修訂完善，并上報(bào)主管部門(mén)。

2、強(qiáng)化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，由辦公室牽頭，以各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度落實(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校其它安全工作，進(jìn)行定期和不定期的督查，并把督查結(jié)果反饋給主管責(zé)任人。

3、落實(shí)職責(zé)。校長(zhǎng)為學(xué)校食品安全第一責(zé)任人，安全監(jiān)督員為直接責(zé)任人，食堂管理人員和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)考核實(shí)行學(xué)校食品安全事故責(zé)任追究制。

4、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)廣大師生特別是食堂從業(yè)人員的食品衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，通過(guò)舉辦專題培訓(xùn)班、知識(shí)講座等形式，（從業(yè)人員必須取得培訓(xùn)合格證和體檢合格證方可上崗）豐富衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，提高自覺(jué)性和責(zé)任感。

三、事故應(yīng)急處理。

1、報(bào)告制度。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)少量（3人以下）輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時(shí)打舉報(bào)電話向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，再由領(lǐng)導(dǎo)小組逐級(jí)報(bào)告；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重食品衛(wèi)生事故（指出現(xiàn)嚴(yán)重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)3人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況，下同），應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長(zhǎng)）報(bào)告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級(jí)教育部門(mén)及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，同時(shí)立即啟動(dòng)食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。

2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應(yīng)徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)性名冊(cè)，防止遺漏。

3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門(mén)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。

4、聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故，應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫，防止過(guò)激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。

5、病源保護(hù)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故后，應(yīng)立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時(shí)查找致病原因。

6、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，必要時(shí)可向衛(wèi)生防疫部門(mén)抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽(tīng)從指揮，確保到位。

7、信息公開(kāi)。保障廣大師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權(quán)，及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開(kāi)，并如實(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。

四、事故責(zé)任追究。

1、對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

2、對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

3、對(duì)事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

食品安全應(yīng)急預(yù)案演練方案(篇6)

為維護(hù)廣大餐飲消費(fèi)者的生命安全，保障餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全。根據(jù)《滄縣餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》的意見(jiàn)，結(jié)合我單位具體情況，特制定如下飲食安全應(yīng)急預(yù)案：

一、防止食物中毒的'措施

(一)健全食物中毒報(bào)告制度

要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《滄縣餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》的精神，以便及時(shí)采取防治措施。

(二)廣泛開(kāi)展預(yù)防食物中毒宣傳教育

廣泛深入地開(kāi)展預(yù)防食物中毒的宣傳，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，充分利用各種形式，宣傳普及有關(guān)的衛(wèi)生知識(shí)，提高從業(yè)人員的衛(wèi)生管理水平，減少食物中毒發(fā)生。

(三)細(xì)菌性食物中毒的預(yù)防措施

(1)防止細(xì)菌對(duì)食品的污染：應(yīng)對(duì)食品加強(qiáng)衛(wèi)生管理，特別是肉類，魚(yú)類和奶類等動(dòng)物性食品，要防止在生產(chǎn)加工和出售過(guò)程中的污染。食品須低溫貯藏，用專用工具售貨，食品從業(yè)人員要重視個(gè)人衛(wèi)生，定期進(jìn)行身體檢查，發(fā)現(xiàn)有不適宜從事食品工作的病患者或帶病者，應(yīng)及時(shí)調(diào)換工作。

(2)控制細(xì)菌的污染，控制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖措施，主要是低溫保藏。按照食品低溫保藏的衛(wèi)生要求貯存食品，防止食品腐爛變質(zhì)。

(3)殺滅病原菌。殺滅病原菌的措施主要是高溫滅菌，當(dāng)肉類食品深部溫度達(dá)80度時(shí)，經(jīng)12分鐘可徹底殺死沙門(mén)氏菌。隔餐的熟食品和剩菜飯，在銷售或食用前必須充分加熱。

(四)化學(xué)性食物中毒的預(yù)防

(1)有些化學(xué)物質(zhì)與食用的面堿、淀粉、食鹽等形狀相似，因而常發(fā)生誤用，誤食而造成中毒。因此，要加強(qiáng)對(duì)有毒物品的管理。

(2)包裝或盛放有毒化學(xué)物質(zhì)的.容器，不得用來(lái)包裝或盛放食品。

(五)有毒動(dòng)植物中毒的預(yù)防措施

有毒動(dòng)植物往往與某些可食的食物相似，人們?nèi)绮患右宰R(shí)別而誤食用，就會(huì)引起中毒，如有毒的蕈類和野果等。因此，要加強(qiáng)宣傳，提高對(duì)有毒或無(wú)毒動(dòng)植物的識(shí)別能力，防止誤食，對(duì)不能識(shí)別的有毒動(dòng)植物，須經(jīng)有關(guān)部門(mén)鑒定，確認(rèn)無(wú)毒才能食用。

二、發(fā)生食物中毒的處理

(一)通報(bào)

發(fā)現(xiàn)食物中毒事故，立即通知單位負(fù)責(zé)人做好搶救準(zhǔn)備，同時(shí)報(bào)食品藥品監(jiān)督管理局，事故嚴(yán)重的報(bào)醫(yī)院急救電話120。

(二)緊急處理

1、開(kāi)展緊急救護(hù)工作;

2、負(fù)責(zé)車輛調(diào)度，把重病號(hào)送往醫(yī)院搶救;

3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，組織事故調(diào)查，處理臨時(shí)緊急任務(wù)。

(三)原因調(diào)查

1、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)可疑食物或有毒食物取樣封存;

2、配合防疫部門(mén)對(duì)留樣的食物和現(xiàn)場(chǎng)取到樣品進(jìn)行技術(shù)鑒定;

3、分析原因，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和技術(shù)鑒定的情況進(jìn)行綜合分析，確定事故原因，吸取教訓(xùn)。

(四)情況匯報(bào)

根據(jù)事故的大小情況，及時(shí)報(bào)上級(jí)有關(guān)單位。

小學(xué)重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)預(yù)案大全(6篇)

遇到開(kāi)心的事情了我們通常會(huì)開(kāi)展活動(dòng)，這個(gè)時(shí)候老板或者老師會(huì)讓我們做一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是將活動(dòng)的一切事宜進(jìn)行規(guī)劃，活動(dòng)方案怎么寫(xiě)好呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)預(yù)案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)預(yù)案【篇一】

活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)老人 溫暖社會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月13日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：松鶴養(yǎng)老院

活動(dòng)目的：為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力得到提高。

活動(dòng)口號(hào)：關(guān)愛(ài)老人 奉獻(xiàn)愛(ài)心

活動(dòng)人員：五年級(jí)學(xué)生代表

活動(dòng)流程：

一、準(zhǔn)備工作：

1、聯(lián)系敬老院及東二居委會(huì)：韓建榮

2、物品準(zhǔn)備：

（1）隊(duì)旗、學(xué)生自己準(zhǔn)備小禮物

（2）購(gòu)買水果

3、節(jié)目排練總負(fù)責(zé)：馮娟

4、照相：宋惠芝

5、勞動(dòng)工具：每個(gè)孩子帶一塊擦桌布

二、活動(dòng)過(guò)程：

1、節(jié)目演出：

（1）集體誦讀古詩(shī)

（2）功夫扇

（3）歌曲《感恩的心》《友誼地久天長(zhǎng)》

2、演出結(jié)束，給老人贈(zèng)送禮物；合影留念。

3走近老人：

（1）每個(gè)同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間；

（2）幫老人打掃房間衛(wèi)生；

（3）給老人捶背；

（4）跟老人聊天，聽(tīng)老人講過(guò)去的事情，給老人講自己的所見(jiàn)所聞，讓老人感受快樂(lè)與溫暖。

三、注意事項(xiàng)：

1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；

2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素；

3、見(jiàn)到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng)；

4、清理房間時(shí)要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局；

5、慰問(wèn)時(shí)不用自帶任何禮物，活動(dòng)中統(tǒng)一贈(zèng)送禮物；

6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別，說(shuō)再見(jiàn)！

“重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)敬老院”演出主持詞

甲：親愛(ài)的爺爺奶奶：

合：你們好！

乙：在這金秋送爽，金桂飄香的時(shí)節(jié)，

甲：我們迎來(lái)了又一個(gè)九九重陽(yáng)節(jié)。

乙：我們丁字沽小學(xué)五年級(jí)學(xué)生代表，

甲：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，來(lái)到這里，

乙：和各位爺爺奶奶共度這美好的時(shí)光。

甲：爺爺，奶奶，明天就是你們的節(jié)日，

乙：沒(méi)有昔日你們艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來(lái)我們今天優(yōu)美的校園？

甲：沒(méi)有昔日你們辛勤的付出，哪有我們今天幸福的生活？

乙：為了表達(dá)對(duì)你們的崇敬，

甲：我們特別獻(xiàn)上幾個(gè)節(jié)目。

合：愿我們的節(jié)目能給你們帶來(lái)溫暖，帶去歡樂(lè)！

甲：請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們誦讀的古詩(shī)

乙：《江畔獨(dú)步尋花》一、二！

甲：我們班多才多藝的同學(xué)可真多

乙：下面讓我們隨著她們的腳步一起來(lái)領(lǐng)略扇子舞的魅力

甲：小合唱《感恩的心》《友誼地久天長(zhǎng)》

乙：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝

甲：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田

乙：愿我們的演出，能給你們留下美好的記憶

甲：愿我們的到來(lái)，能給你們帶去溫暖與歡樂(lè)

乙：尊敬的爺爺、奶奶

甲：是你們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)

乙：把美好的年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了祖國(guó)

甲：你們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)

合：最后，我們忠心地祝福你們健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意！

小學(xué)“重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)敬老院”活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)背景:

1.基本情況:重陽(yáng)節(jié),少先隊(duì)部組織學(xué)生代表慰問(wèn)敬老院孤寡老人

2.主要執(zhí)行對(duì)象: 敬老院全體孤寡老人

3.組織部門(mén):學(xué)校大隊(duì)部

4.活動(dòng)開(kāi)展原因：為孤寡老人送溫暖；增加參與者社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)服務(wù)意識(shí)；宣傳蓮花小學(xué)學(xué)校。

二、活動(dòng)目的、意義與目標(biāo)：

1、目的：在社會(huì)中體現(xiàn)出大覺(jué)小學(xué)學(xué)校的形象以及學(xué)生的素質(zhì)，產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)；

2、意義：使孤寡老人們感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷， 同時(shí)也使學(xué)校知名度得到提高。

3、目標(biāo)：讓老人們對(duì)演出節(jié)目感到滿意，對(duì)少先隊(duì)部成員的服務(wù)感到滿意。對(duì)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌感到滿意，對(duì)社會(huì)主義社會(huì)感到滿意。

三、資源需要：

1、人力資源：六年級(jí)中隊(duì)部分隊(duì)員

2、物力資源：慰問(wèn)品，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

四、活動(dòng)時(shí)間：****年10月13日下午

五、活動(dòng)開(kāi)展：

下午3：20在學(xué)校操場(chǎng)集合，由少先隊(duì)部帶領(lǐng)到達(dá)敬老院集中為老人贈(zèng)送慰問(wèn)品，與老人們和管理人員進(jìn)行初步的溝通交流。慰問(wèn)學(xué)生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。最后，活動(dòng)參加者和老人告別，按原路返校，整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。（注：活動(dòng)參加者于當(dāng)日每人寫(xiě)一篇活動(dòng)心得）

六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)：

１、集合必須準(zhǔn)時(shí)，出、返程中保持隊(duì)形，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。

2、和老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動(dòng)開(kāi)啟話題，避免冷場(chǎng)。

七．活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

１、組織者：少先隊(duì)部

２、主要負(fù)責(zé)人：夏旺清 高云

小學(xué)重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)預(yù)案【篇二】

一、活動(dòng)主題：

愛(ài)在重陽(yáng)。

二、活動(dòng)對(duì)象：

五(3)班。

三、活動(dòng)背景：

現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛(ài)別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩開(kāi)始，從小讓孩子對(duì)老人心存感激、知恩圖報(bào)，做個(gè)有孝心的好孩子。一個(gè)人只有愛(ài)父母、愛(ài)家人，長(zhǎng)大后才會(huì)愛(ài)他人、愛(ài)祖國(guó)。

四、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年xx月x日——xx月x號(hào)。

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。

2.學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。

3.用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。

4.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.回顧成長(zhǎng)歷程，體會(huì)爺爺奶奶等長(zhǎng)輩們的艱辛。

2.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷及意義(查閱搜集資料、問(wèn)別人等)?；顒?dòng)實(shí)施過(guò)程：

(一)收集資料

1.了解我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)資料。

2.教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書(shū)籍、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書(shū)館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來(lái)，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。

3.上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備。

(二)觀察回憶

1.教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實(shí)際學(xué)生細(xì)心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

2.利用雙休日，通過(guò)“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗(yàn)老人的生活，真切感受他們的辛勞。

3.引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)老人的敬愛(ài)。

4.了解學(xué)生對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)程度，教師有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生利用重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。

(三)調(diào)查訪問(wèn)

為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學(xué)生的尊老意識(shí)，教師指導(dǎo)學(xué)生分組開(kāi)展調(diào)查、訪問(wèn)、參觀等活動(dòng)。

1.教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計(jì)調(diào)查表，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計(jì)匯總百分比，進(jìn)行交流反思，及時(shí)記下調(diào)查后的感受。

2.根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問(wèn)對(duì)象(鄰里尊老敬老的先進(jìn)典型)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對(duì)象的不同，設(shè)計(jì)相應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)行采訪，做好記錄，認(rèn)真寫(xiě)好采訪日記。

3.各小組到社區(qū)找到自己的長(zhǎng)期服務(wù)對(duì)象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對(duì)方情況，深入開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。

小學(xué)重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)預(yù)案【篇三】

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。

2、鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手，為長(zhǎng)輩做一件事或做禮物送給老人，提高動(dòng)手能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容和組織形式：

1、國(guó)旗下講話--《弘揚(yáng)孝親美德，爭(zhēng)做孝心少年》。給學(xué)生講解重陽(yáng)節(jié)節(jié)日起源、風(fēng)俗等相關(guān)知識(shí)，誦讀重陽(yáng)詩(shī)篇。

2、在全校學(xué)生中開(kāi)展"我為長(zhǎng)輩送快樂(lè)活動(dòng)"，每人為老人做一件力所能及的事情，如：打一個(gè)問(wèn)候電話，為老人捶捶背，盛一碗飯等等，讓身邊的老人感受到關(guān)愛(ài)。

三、活動(dòng)反饋

1、請(qǐng)老師家長(zhǎng)創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)。

2、在日常生活中，為身邊的父母長(zhǎng)輩做力所能及的事情。

同學(xué)們，在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，我們趕快行動(dòng)起來(lái)，對(duì)長(zhǎng)輩為我們無(wú)私的、多年的付出給予回報(bào)，以此表達(dá)我們對(duì)老人的崇敬！

小學(xué)重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)預(yù)案【篇四】

一、活動(dòng)背景

農(nóng)歷九月初九是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。19xx年，我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。夕陽(yáng)最美，因?yàn)槟鞘且环N對(duì)一天辛勤耕作的告別;是一種期待，一種蓄勢(shì)待發(fā)，對(duì)下一個(gè)黎明的期待。正是夕陽(yáng)的逝去才托起明天的朝陽(yáng)，老人便是這輪美麗的夕陽(yáng)，世間最美不過(guò)是這片夕陽(yáng)紅。二、活動(dòng)目的

1、在九九重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合“情感教育”課程，以“敬老、愛(ài)老、感恩、回報(bào)”為主題，組織從我們身邊做起，從小事做起的尊老、敬老系列活動(dòng)，培養(yǎng)青少年尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。

2、與祖輩家長(zhǎng)溝通本次親子活動(dòng)的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導(dǎo)的意義，從而激發(fā)祖輩家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的積極性。

3、通過(guò)對(duì)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容與形式的互動(dòng)交流，增強(qiáng)祖輩家長(zhǎng)參與、討論的主動(dòng)性。

4、選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展慶祝活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，學(xué)會(huì)感恩，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。

5、能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，體現(xiàn)與禮同行的教育理念，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。

6、同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

三、《重陽(yáng)詩(shī)篇》——慰問(wèn)蘭江街道老年服務(wù)中心活動(dòng)準(zhǔn)備

1、每人制作一張賀卡、寫(xiě)上一句要對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)的心里話，送給老年人。

2、選拔有特長(zhǎng)的隊(duì)員，準(zhǔn)備好樂(lè)器，為老年人表演節(jié)目。

3、攜帶必要的衛(wèi)生用品，為老年人達(dá)到衛(wèi)生。

活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月22日，下午第三節(jié)2課時(shí)

出席人員

少先隊(duì)各中隊(duì)代表、少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員、團(tuán)委

活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)當(dāng)日下午2點(diǎn)45分在校門(mén)口集合乘車前往。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3、學(xué)生代表獻(xiàn)詞。

4、送禮物，聊天，梳頭等。

5、學(xué)生文藝節(jié)目。

6、打掃衛(wèi)生。

7、門(mén)口集合回校

注意事項(xiàng)：

1、，當(dāng)日統(tǒng)一乘車前往敬老院。

2、列隊(duì)進(jìn)入敬老院，見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。

3、與老人聊天時(shí)要盡量去傾聽(tīng)他們的講話，引導(dǎo)老人多講述他們的往事。

4、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來(lái)布局。

5、在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中要注意自身安全尤其是交通安全。

6、參加每次活動(dòng)的同學(xué)必須遵守本次活動(dòng)的時(shí)間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)。

小學(xué)重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)預(yù)案【篇五】

一、活動(dòng)主題

愛(ài)在重陽(yáng)

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日下午隊(duì)課

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

2、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。

3、用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。

4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的'良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

各個(gè)學(xué)生的家里獨(dú)立完成，返校后交給各班班主任

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、了解我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)資料。

2、教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書(shū)籍、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書(shū)館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來(lái)，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。

3、上網(wǎng)收集資料。利用利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備，制作好PPT。

六、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)6個(gè)年級(jí)分別圍繞6個(gè)主題，上好少先隊(duì)活動(dòng)課，主題分別是重陽(yáng)溯源、重陽(yáng)美食、重陽(yáng)習(xí)俗、重陽(yáng)詩(shī)文、重陽(yáng)敬老、重陽(yáng)調(diào)查。

1、一年級(jí)——重陽(yáng)溯源

各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述有關(guān)重陽(yáng)的由來(lái)和相關(guān)的神話故事。

2、 二年級(jí)——重陽(yáng)美食

各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述和隊(duì)員交流相結(jié)合，了解重陽(yáng)節(jié)的美食，如重陽(yáng)糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽(yáng)美食有關(guān)的傳說(shuō)，有條件的可以品嘗美食。

3、 三年級(jí)——重陽(yáng)習(xí)俗

各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員交流重陽(yáng)節(jié)的民間活動(dòng)，包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等。

4、 四年級(jí)——重陽(yáng)詩(shī)文

隊(duì)員圍繞重陽(yáng)詩(shī)文進(jìn)行交流，如王維寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩(shī)歌創(chuàng)作書(shū)法、手抄報(bào)、賀卡等作品，獎(jiǎng)勵(lì)中隊(duì)的“孝敬之星”。

5、 五年級(jí)——重陽(yáng)敬老

隊(duì)員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

6、 五年級(jí)——重陽(yáng)調(diào)查

隊(duì)員課前調(diào)查周圍同學(xué)、鄰居或親戚等，了解重陽(yáng)來(lái)歷、習(xí)俗和敬老的情況，把調(diào)查報(bào)告、采訪記錄、活動(dòng)照片等在隊(duì)課上進(jìn)行交流。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

活動(dòng)時(shí)按中隊(duì)整理匯集活動(dòng)過(guò)程的材料（包括收集的資料、設(shè)計(jì)方案、體驗(yàn)文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書(shū)畫(huà)作品、調(diào)查報(bào)告、采訪記錄、活動(dòng)照片、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)表、隊(duì)活動(dòng)資料、演講稿等）。班主任引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思，把自己的活動(dòng)收獲及時(shí)記下來(lái)。班主任要重視活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià)，肯定和發(fā)展每位學(xué)生身上的潛能，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)。

小學(xué)重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)預(yù)案【篇六】

為豐富教職工的校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進(jìn)廣大教職工的溝通與友誼，學(xué)校工會(huì)擬在五月底端午節(jié)來(lái)臨之際組織開(kāi)展的健身趣味活動(dòng)。實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)目的：

圍繞學(xué)校的中心工作，立足和諧校園的建設(shè)，培養(yǎng)教職工的陽(yáng)光心態(tài)，提高教師的幸福指數(shù)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的校園氛圍，讓學(xué)校真正成為全體教職員工的精神家園。

二、活動(dòng)主題：

強(qiáng)身健體營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì)心手相牽構(gòu)建和諧校園。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、陽(yáng)光伙伴齊步走，2、背向夾球往返接力賽，3、瞎子敲鑼，4、拔河比賽

四、活動(dòng)時(shí)間：

5月27日下午（學(xué)生下午放假半天）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)。如遇下雨天，場(chǎng)地改在教師宿舍負(fù)一樓

六、活動(dòng)要求：

在校在職在崗教職工分成兩個(gè)小組全員參與。詳見(jiàn)分組名單。

七、具體安排：

1、陽(yáng)光伙伴齊步走比賽規(guī)則

1）各工會(huì)小組選5人參賽，綁腿齊步走，兩組并排站在起跑線上，聽(tīng)到哨聲，各隊(duì)齊出，以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行，速度最快的隊(duì)伍為勝。

2）比賽過(guò)程中，如果綁腿的布帶出現(xiàn)脫落，需綁好后再進(jìn)行比賽，否則視為犯規(guī)。

評(píng)委：

2、背向夾球往返接力賽規(guī)則

1）各工會(huì)小組6人參賽，分兩組進(jìn)行20米接力賽，兩人為一組，相背而立，中間夾一氣球，側(cè)向移動(dòng)往返接力，距離為20米。

2）如移動(dòng)中出現(xiàn)球掉落，需撿球后在球掉處開(kāi)始繼續(xù)比賽。

3）以兩組接力完成時(shí)間少者為勝。

評(píng)委：

3、瞎子敲鑼：每組派5人參賽，蒙眼后原地轉(zhuǎn)三圈，走到四米外敲鑼，敲中者計(jì)1分，計(jì)算兩組總分，高分組獲勝。

評(píng)委：

4、拔河比賽：每組派8人參賽。

評(píng)委：

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1）每項(xiàng)比賽獲勝方成員各獎(jiǎng)勵(lì)肥皂一塊。

2）每位參與活動(dòng)者獎(jiǎng)勵(lì)洗衣粉一包。

九、其他活動(dòng)

比賽活動(dòng)結(jié)束后，全體老師集中包粽子，共進(jìn)晚餐。

備注：

1、活動(dòng)期間無(wú)重要事情，教師不得請(qǐng)假。

2、活動(dòng)中，各成員之間應(yīng)加強(qiáng)交流、協(xié)調(diào)。未參賽的成員應(yīng)協(xié)助參賽成員做好參賽準(zhǔn)備。

2、名單中加粗的為每組的工會(huì)小組長(zhǎng)，請(qǐng)組長(zhǎng)督促本組成員穿好運(yùn)動(dòng)鞋準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)；

3、未盡事宜待以后補(bǔ)充，解釋權(quán)歸學(xué)校工會(huì)。

4、比賽裁判：

5、攝影及宣傳：劉麗容

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