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幼兒園大班教案《危險的河》

發(fā)布時間:2020-05-06

幼兒園大班的教案。

宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學到知識,為了提升學生的學習效率,準備教案是一個很好的選擇,教案可以幫助學生更好地進入課堂環(huán)境中來。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“幼兒園大班教案《危險的河》”,希望能對您有所幫助,請收藏。

下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《危險的河》”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!

大班教案《危險的河》適用于大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒提高自我保護的意識和能力,懂得去河邊或河里玩耍很危險,知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生,快來看看幼兒園大班《危險的河》教案吧。

活動目標:

1、懂得去河邊或河里玩耍很危險。

2、提高自我保護的意識和能力。

3、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

活動準備:

幼兒用書畫面“危險的河”(一)(二)。

活動過程:

一、教師講述jiefangjun叔叔搶救落水兒童的故事。

主要內(nèi)容:有一天,小華在屋前玩耍,他忽然發(fā)現(xiàn)遠處的河上游來了兩只鴨子,就跑到河邊去抓鴨子??墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進了河里。河水很深,小華又不會游泳,急忙喊:“救命!”幸虧一位路過的jiefangjun叔叔看到了,及時救起了小華。大家都說,要不是jiefangjun叔叔救得及時,小華就會被河水淹死了。

二、請幼兒看幼兒用書(一)、(二)進行觀察讓幼兒討論小華落水的原因,懂得去河邊或河里玩耍是很危險的。

教師:小華為什么會落水?

幼兒:小華到河里去抓鴨子。

幼兒:小華貪玩。

師:落水后會有什么危險?

幼兒:小朋友太小了還不會游泳,會淹死的。

師:小朋友在什么情況下容易落水?

幼兒:在河里游泳。

幼兒:在河邊玩耍。

師小結(jié):小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍,在橋上行走時不翻越欄桿,要在大人的陪伴下劃船、游泳,不做危險的動作,防止溺水。

三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識。

師:見到有人落水時,我們小朋友應(yīng)該怎么辦?

幼兒:要及時呼救,去喊大人。

師:小朋友年齡小,不會游泳,千萬不要自己下去搶救,否則,自己也會溺水。

教師:要在大人的陪同下才能去游泳,才能去河邊,在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則,不做危險的動作。

幼兒百科:河流中的水通常是淡水,可能從冰川,較高的地勢發(fā)源,流向較低地勢的海,洋,湖,地下縫隙,或者另一條水道?;蛘咭驗橹型舅魅肓勘日舭l(fā)量小或者沒有遇到其他水體而干涸殆盡。

關(guān)于“幼兒園大班教案《危險的河》”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!

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大班安全危險的河教案


大班安全危險的河教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內(nèi)容,懂得去河邊或河里玩耍很危險,提高自我保護的意識和能力,適合幼兒園老師們上大班安全活動課,快來看看危險的河教案吧?;顒幽繕耍?/p>

1、懂得去河邊或河里玩耍很危險。

2、提高自我保護的意識和能力。

3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準備:

幼兒用書畫面“危險的河”(一)(二)。

活動過程:

一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

主要內(nèi)容:有一天,小華在屋前玩耍,他忽然發(fā)現(xiàn)遠處的河上游來了兩只鴨子,就跑到河邊去抓鴨子??墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進了河里。河水很深,小華又不會游泳,急忙喊:“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了,及時救起了小華。大家都說,要不是解放軍叔叔救得及時,小華就會被河水淹死了。

二、請幼兒看幼兒用書(一)、(二)進行觀察讓幼兒討論小華落水的原因,懂得去河邊或河里玩耍是很危險的。

教師:小華為什么會落水?

幼兒:小華到河里去抓鴨子。

幼兒:小華貪玩。

師:落水后會有什么危險?

幼兒:小朋友太小了還不會游泳,會淹死的。

師:小朋友在什么情況下容易落水?

幼兒:在河里游泳。

幼兒:在河邊玩耍。

師小結(jié):小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍,在橋上行走時不翻越欄桿,要在大人的陪伴下劃船、游泳,不做危險的動作,防止溺水。

三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識。

師:見到有人落水時,我們小朋友應(yīng)該怎么辦?

幼兒:要及時呼救,去喊大人。

師:小朋友年齡小,不會游泳,千萬不要自己下去搶救,否則,自己也會溺水。

教師:要在大人的陪同下才能去游泳,才能去河邊,在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則,不做危險的動作。

幼兒園大班健康活動教案:危險的河


活動目標:

1、懂得去河邊或河里玩耍很危險。

2、提高自我保護的意識和能力。

活動準備:

幼兒用書畫面“危險的河”(一)(二)。

活動過程:

一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

主要內(nèi)容:有一天,小華在屋前玩耍,他忽然發(fā)現(xiàn)遠處的河上游來了兩只鴨子,就跑到河邊去抓鴨子??墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進了河里。河水很深,小華又不會游泳,急忙喊:“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了,及時救起了小華。大家都說,要不是解放軍叔叔救得及時,小華就會被河水淹死了。

二、請幼兒看幼兒用書(一)、(二)進行觀察讓幼兒討論小華落水的原因,懂得去河邊或河里玩耍是很危險的。

教師:小華為什么會落水?

幼兒:小華到河里去抓鴨子。

幼兒:小華貪玩。

師:落水后會有什么危險?

幼兒:小朋友太小了還不會游泳,會淹死的。

師:小朋友在什么情況下容易落水?

幼兒:在河里游泳。

幼兒:在河邊玩耍。

師小結(jié):小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍,在橋上行走時不翻越欄桿,要在大人的陪伴下劃船、游泳,不做危險的動作,防止溺水。

三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識。

師:見到有人落水時,我們小朋友應(yīng)該怎么辦?

幼兒:要及時呼救,去喊大人。

師:小朋友年齡小,不會游泳,千萬不要自己下去搶救,否則,自己也會溺水。

教師:要在大人的陪同下才能去游泳,才能去河邊,在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則,不做危險的動作。

大班安全活動教案:危險的河教案


大班安全活動危險的河教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內(nèi)容,懂得去河邊或河里玩耍很危險,提高自我保護的意識和能力,適合幼兒園老師們上大班安全活動課,快來看看危險的河教案吧?;顒幽繕耍?/p>

1、懂得去河邊或河里玩耍很危險。

2、提高自我保護的意識和能力。

3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

4、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

5、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的安全知識。

活動準備:

幼兒用書畫面“危險的河”(一)(二)。

活動過程:

一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

主要內(nèi)容:有一天,小華在屋前玩耍,他忽然發(fā)現(xiàn)遠處的河上游來了兩只鴨子,就跑到河邊去抓鴨子??墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進了河里。河水很深,小華又不會游泳,急忙喊:“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了,及時救起了小華。大家都說,要不是解放軍叔叔救得及時,小華就會被河水淹死了。

二、請幼兒看幼兒用書(一)、(二)進行觀察讓幼兒討論小華落水的原因,懂得去河邊或河里玩耍是很危險的。

教師:小華為什么會落水?

幼兒:小華到河里去抓鴨子。

幼兒:小華貪玩。

師:落水后會有什么危險?

幼兒:小朋友太小了還不會游泳,會淹死的。

師:小朋友在什么情況下容易落水?

幼兒:在河里游泳。

幼兒:在河邊玩耍。

師小結(jié):小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍,在橋上行走時不翻越欄桿,要在大人的陪伴下劃船、游泳,不做危險的動作,防止溺水。

三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識。

師:見到有人落水時,我們小朋友應(yīng)該怎么辦?

幼兒:要及時呼救,去喊大人。

師:小朋友年齡小,不會游泳,千萬不要自己下去搶救,否則,自己也會溺水。

教師:要在大人的陪同下才能去游泳,才能去河邊,在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則,不做危險的動作。

幼兒園大班安全活動教案《危險的河》含反思


居安思危,思則有備,有備無患。優(yōu)質(zhì)課堂,就是幼兒園的老師在講學生在答,講的知識都能被學生吸收,為了加強學習效率,我們一般會事先準備好教案,有了教案的支持可以讓同學聽的快樂,老師自己也講的輕松。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《幼兒園大班安全活動教案《危險的河》含反思》,希望能對您有所幫助,請收藏。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班安全活動教案《危險的河》含反思》

大班安全活動教案《危險的河》含反思適用于中班的安全主題教學活動當中,讓幼兒提高自我保護的意識和能力,懂得去河邊或河里玩耍很危險,考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力,快來看看幼兒園大班安全活動《危險的河》含反思教案吧。

活動目標:

1、懂得去河邊或河里玩耍很危險。

2、提高自我保護的意識和能力。

3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

活動準備:

幼兒用書畫面“危險的河”(一)(二)。

活動過程:

一、教師講述jiefangjun叔叔搶救落水兒童的故事。

主要內(nèi)容:有一天,小華在屋前玩耍,他忽然發(fā)現(xiàn)遠處的河上游來了兩只鴨子,就跑到河邊去抓鴨子。可是一不小心腳一滑就掉進了河里。河水很深,小華又不會游泳,急忙喊:“救命!”幸虧一位路過的jiefangjun叔叔看到了,及時救起了小華。大家都說,要不是jiefangjun叔叔救得及時,小華就會被河水淹死了。

二、請幼兒看幼兒用書(一)、(二)進行觀察讓幼兒討論小華落水的原因,懂得去河邊或河里玩耍是很危險的。

教師:小華為什么會落水?

幼兒:小華到河里去抓鴨子。

幼兒:小華貪玩。

師:落水后會有什么危險?

幼兒:小朋友太小了還不會游泳,會淹死的。

師:小朋友在什么情況下容易落水?

幼兒:在河里游泳。

幼兒:在河邊玩耍。

師小結(jié):小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍,在橋上行走時不翻越欄桿,要在大人的陪伴下劃船、游泳,不做危險的動作,防止溺水。

三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識。

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幼兒:要及時呼救,去喊大人。

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教師:要在大人的陪同下才能去游泳,才能去河邊,在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則,不做危險的動作。

教學反思:

安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

小百科:河(River)是一種自然形成的水道。一種水體形式。我們說的溪,江,川,水,河等都可以視為接收徑流而形成的水道。根據(jù)使用的場合而有不同的詞語選擇。河流中的水通常是淡水,可能從冰川,較高的地勢發(fā)源,流向較低地勢的海,洋,湖,地下縫隙,或者另一條水道?;蛘咭驗橹型舅魅肓勘日舭l(fā)量小或者沒有遇到其他水體而干涸殆盡。

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