暑假幼兒活動方案。

家庭與學校都是教育孩子的載體，家長與教師互相配合可以揚長避短，更好激發(fā)孩子潛能！家長與教師需要多溝通交流，及時注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長！那么，家園共育要注意一些什么呢？小編特地為您收集整理“暑假里，老師給學生家長的九個建議！”，希望對您的工作和生活有所幫助。

一、如果你家孩子寫字不端正，暑假的第一要務(wù)是練字。

不要懷疑我的建議，寫字不好，你孩子將來的成績將會吃大虧。如果連孩子的寫字訓練都管不住，請你放棄對孩子的管理，認命吧。練字沒什么很好的方法，找個不錯的字帖，臨帖就是了。注意，是臨帖，不是墊一張薄紙描著寫。

二、管住電腦，管住電視。

要有這么一種決心，如果孩子玩電腦著迷了，寧可砸掉電腦，也要制止住孩子電腦上癮。建議在電腦上設(shè)置開機密碼，完不成作業(yè)，或者練字不到一定的數(shù)量，誓死也不能開機。記住，如果孩子這時候你還管不住，等他叛逆心理上來，就去泡網(wǎng)吧了。

三、先做作業(yè)，在固定時間內(nèi)必須完成。

絕對不能拖到快開學了，孩子被迫趕寫作業(yè)。爭取在暑假過一半之前完成。如果你對孩子的作業(yè)管理不夠，到了快開學時，你才催促孩子寫作業(yè)，那顯然是家長的失職。爹娘的職責不是喂養(yǎng)樣子，而是管教孩子。不要埋怨孩子的拖沓，任何一個拖沓的孩子，都有一對拖沓的家長。

四、給孩子制定一個計劃。

暑假很快就過，孩子一玩就容易玩瘋。此時，孩子先做什么，后做什么。什么時候完成作業(yè)，什么時候練字，什么時候讀課外書，什么時候玩電腦，必須有個計劃，最好精確到小時。孩子的生活和學習自己有個掌控，至少，無論是玩，還是出門，都不會處于失控狀態(tài)。

五、讀幾本名著課外書。

找?guī)妆窘?jīng)典的名著，讓孩子讀。三周的時間，至少要讀兩三本。記住，對名著的閱讀，其實是從小學起步的。一些名著的閱讀，如果拖到初中高中乃至大學，閱讀的效果就不怎么明顯了。

六、零花錢要管理好。

零花錢的使用，只能買書，買本等學校用品。不許買別的。家長要對零花錢嚴格管理。說一不二，不得慫恿孩子隨便花錢。記住，讓孩子炫耀收到了多少零花錢，其實對孩子的品德修養(yǎng)，是一種傷害。

七、孩子出去玩，一定要注意安全。

時刻提醒孩子不要去玩水玩火，不要和陌生人說話，注意人身安全。

八、如果你的孩子時間寬裕，愛學習，預習好下學期的課程也未嘗不可。

至少，有一周時間，就能把半冊的數(shù)學題都預習得差不多。

九、如果孩子學習累了，給孩子挑選一些能拓展知識面的電影去欣賞，也是不錯的。

yjs21.cOm更多家園共育編輯推薦

家長必讀：九個建議讓您更加親近孩子

孩子的成長離不開父母的耐心教育，很多家長也會很頭疼如何才能親近孩子，了解孩子的想法。小編整理和總結(jié)了幾個親近孩子的建議，一起和小編一起來看看吧。

1、傾聽你孩子喜歡學校哪些方面

告訴孩子只要喜歡學校的哪一方面，即使是不喜愛某一課程，他們也得學會適應(yīng)和容忍。幫助孩子建立一種積極的心態(tài)，讓他們發(fā)現(xiàn)他不喜歡的事情也有令人喜愛的一面。

2、仔細傾聽孩子在學校發(fā)生的事情

無論孩子對學校生活的觀點是否消極，你都應(yīng)該用你的傾聽技巧表示支持。即使你不同意他的觀點，你也得確認他所說的。先和他們進入到同一個頻道去交流，先讓孩子接納你，然后再影響他們，進而改變他們。

3、配合孩子的動作

家長和孩子的關(guān)系是大于和等于的關(guān)系，大于是指輩分，等于是指人格上的平等。如果孩子坐著，你也跟著坐著，如果孩子站著，你也站著。配合孩子的身體語言，可以建立一種和諧的親子關(guān)系。

4、不要急于做法官

在為你的孩子處理問題時，要讓孩子學習到如何處理和控制問題。你所要做的是一施助者，在大多數(shù)時候，你都是一個幫助者，而不是一個救世主。

5、同你的孩子討論學校的重要性

經(jīng)常坐下來與孩子討論學校對他們來說是多么的重要。在你的幫助下，要讓孩子學會適應(yīng)學校的生活，并讓孩子知道這種適應(yīng)能力也是一種生存能力，盡可能多地讓孩子嘗試如何適應(yīng)。

6、幫助你的孩子建立對學校的積極的信念

如果孩子能夠有積極的信念，經(jīng)常自我激勵，他便能避免失敗。家長首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標；其次要讓孩子學會自我暗示，要用積極的信念“我可以提高”或是“我可以得到幫助”來取代孩子那種“學校很糟糕”的消極信念；其三，家長要在實際行動中肯定孩子取得的每一進步，常常鼓勵孩子。

7、告訴孩子哪些是他們可以借助的外力

如遇到了學習上的困難可以請教老師；遇到交際上的困難可以請教父母，也可以形成記日記的習慣，把自己的消極的情緒在日記里發(fā)泄；還可以從書本上學習一些面對學校生活的有用方法，甚至可以在網(wǎng)絡(luò)上尋求幫助。

8、與孩子分享你兒時的學校生活經(jīng)歷和你對學校生活的一些看法

告訴孩子你在學校取得的成功與遭遇的失敗，讓孩子以此為前車之鑒。講述的時候不能以自己的經(jīng)歷來訓誡孩子，一定要是一種公平交流的口吻，讓孩子談?wù)勊麑δ愕慕?jīng)歷的看法，幫助孩子如何揚長避短，吸取教訓，取得成功。

9、通過各種方式去贊賞你的孩子

但要忽視學習成績要明白你的孩子所具有的獨一無二的價值。學習成績只是生活的一個方面，你要看到孩子的所有方面，特別是他與眾不同的優(yōu)點和長處。

學校發(fā)給學生家長的中秋放假通知模板九篇

在我們的校園工作和生活中經(jīng)常用到公告通知，通知是一種使用頻率相當高的法定公文，按照學校領(lǐng)導的指示，此時需要發(fā)布中秋節(jié)放假通知了，一般來說它具有一定的時效性，內(nèi)容一定要真實準確。您是否正在尋找有關(guān)中秋節(jié)放假通知的模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“學校發(fā)給學生家長的中秋放假通知模板”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

學校發(fā)給學生家長的中秋放假通知模板(篇一)

尊敬的家長：

您好！9月15日是中秋節(jié)，根據(jù)上級部門的文件精神，20xx中秋放假時間為9月15日至17日放假調(diào)休，共3天。9月18日(星期日)上課。在放假期間，希望家長督促孩子注意安全，完成老師布置的作業(yè)，主動復習，多看課外書，并指導孩子開展有益身心健康的活動。

祝：中秋節(jié)快樂！

xx中心小學

20年9月x日

學校發(fā)給學生家長的中秋放假通知模板(篇二)

各二級單位、職能部門;

根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于20xx年部分節(jié)假日安排的通知》(國辦發(fā)明電〔20xx〕28號)和我校工作實際,現(xiàn)將20xx年中秋節(jié)放假相關(guān)事宜通知如下;

9月15日至17日放假調(diào)休,共3天.9月18日(星期日)上班、上課.

請各單位切實做好假期值班、安全保衛(wèi)等工作.外出的師生員工要注意安全,學生外出應(yīng)履行請假手續(xù).

特此通知.

校長辦公室

年9月××日

學校發(fā)給學生家長的中秋放假通知模板(篇三)

根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于修改〈全國年節(jié)及紀念日放假辦法〉的決定》，20xx中秋放假通知如下：

10月1日至8日放假調(diào)休，共8天。9月30日(星期六)上班。

在此期間我司不安排人員值班，您有任何問題請發(fā)送郵件，我們將在工作日立即回復。如需訂購產(chǎn)品，請在線留言，我們予以第一時間回復。如為您帶來任何不便，敬請諒解.**(公司名稱)祝您購物愉快，中秋團圓!

xxx

20xx年**月**日

學校發(fā)給學生家長的中秋放假通知模板(篇四)

尊敬的家長：

您好!9月27日是中秋節(jié)，根據(jù)上級部門的文件精神，2015中秋放假時間為9月26日-27日，共2天。其中：9月26日(星期六)公休、9月27日(星期日)中秋節(jié)法定節(jié)假日，9月28日(星期一)全體學生回校上課。在放假期間，希望家長督促孩子注意安全，完成老師布置的作業(yè)，主動復習，多看課外書，并指導孩子開展有益身心健康的活動。

祝：中秋節(jié)快樂!

__中心小學

20__年_月_日

學校發(fā)給學生家長的中秋放假通知模板(篇五)

尊敬的家長：

您好！

根據(jù)上級通知，結(jié)合我校（公司）具體情況，今年中秋節(jié)放假調(diào)休安排分別如下：

中秋節(jié)放假安排為：10月1日~10月8日，共8天。

各單位節(jié)前要組織衛(wèi)生大掃除并進行安全檢查，中秋節(jié)期間安排好假期值班，遇緊急情況及時向總值班室報告。假期中不準安排集體外出活動，因公外出的要向本單位領(lǐng)導報告；外出人員要加強安全意識，杜絕各類事故的發(fā)生。預祝大家中秋節(jié)愉快！

xx學校

20xx年x月x日

學校發(fā)給學生家長的中秋放假通知模板(篇六)

學校各部門：

根據(jù)學校校歷安排，現(xiàn)將我校20xx年國慶節(jié)、中秋節(jié)放假通知如下：

一、運動會時間：我校第十三屆田徑運動會定于9月29、30日召開，會期一天半。

二、放假時間：10月1日（周日）—10月8日（周日），共8天。10月9日（周一）上課。

三、放假期間，相關(guān)部門要加強值守應(yīng)急工作，切實做好節(jié)日期間學校的安全穩(wěn)定工作；切實做好留校學生的管理工作；外出旅游人員要注意人身和財產(chǎn)安全。

祝全校師生度過一個平安、愉快的假期！

***辦公室

20xx年9月25日

學校發(fā)給學生家長的中秋放假通知模板(篇七)

尊敬的家長朋友們：

“舉杯邀明月，共慶佳節(jié)時”，一年一度的中秋節(jié)即將來臨，中秋節(jié)――中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為每年農(nóng)歷八月十五，故民間稱為中秋，又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié)，又因這一天月亮滿圓，象征團圓，又稱為團圓節(jié)。

根據(jù)放假通知，現(xiàn)將幼兒園中秋節(jié)放假時間安排如下：2021中秋放假時間為2021年9月19日至9月21日，共3天。9月18日照常上課。

為了讓幼兒度過一個愉快、平安、健康中秋假期，我們真誠的提醒您，無論出游還是留在家里，應(yīng)時刻關(guān)注孩子的健康，保持良好作息，并請您密切配合：

（1）長假期間盡量減少聚會或商場等人群擁擠的公共場所外出的活動。以免造成幼兒身體不適。多參加一些戶外活動或體育運動，并保持居室的通風和清潔。

（2）家長要時刻注意幼兒的飲食衛(wèi)生，不要暴飲暴食，不要吃過多零食，避免消化不良，引起胃腸疾病。

（3）放假期間要合理安排好作息時間，早睡、早起，避免幼兒長時間在室內(nèi)看電視，盡量保持幼兒的作息規(guī)律，以免孩子放假后回到園中出現(xiàn)不適的現(xiàn)象。

提前祝您中秋節(jié)快樂！愿您及家人能夠過一個安全、健康、快樂、充實的中秋假期！

xxx學校

2021年x月x日

學校發(fā)給學生家長的中秋放假通知模板(篇八)

尊敬的家長朋友們：

“舉杯邀明月，共慶佳節(jié)時”，一年一度的中秋節(jié)即將來臨，中秋節(jié)——中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為每年農(nóng)歷八月十五，故民間稱為中秋，又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié)，又因這一天月亮滿圓，象征團圓，又稱為團圓節(jié)。

根據(jù)國務(wù)院辦公廳放假通知，結(jié)合本園情況，現(xiàn)將幼兒園中秋節(jié)放假時間安排如下:9月19日至21日放假調(diào)休，共3天。9月18日(星期六)上課。

為了讓幼兒度過一個愉快、平安、健康中秋假期，我們真誠的提醒您，無論出游還是留在家里，應(yīng)時刻關(guān)注孩子的健康，保持良好作息，并請您密切配合:

(1)長假期間盡量減少聚會或商場等人群擁擠的公共場所外出的活動。以免造成幼兒身體不適。多參加一些戶外活動或體育運動，并保持居室的通風和清潔。

(2)家長要時刻注意幼兒的飲食衛(wèi)生，不要暴飲暴食，不要吃過多零食，避免消化不良，引起胃腸疾病。

(3)放假期間要合理安排好作息時間，早睡、早起，避免幼兒長時間在室內(nèi)看電視，盡量保持幼兒的作息規(guī)律，以免孩子放假后回到園中出現(xiàn)不適的現(xiàn)象。

(4)家長加強安全意識，幼兒外出活動一定要有家長陪同，并注意交通安全，注意家庭物品的合理放置，不讓幼兒接觸不安全物品及電源，謹防意外事故的發(fā)生。

(5)天氣變涼，家長要多注意幼兒，及時幫幼兒增減衣物。

(6)繼續(xù)在家養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣，例如自己的事情自己做，自己吃飯，自己穿衣，幫助媽媽做些掃地、擇菜之類的家務(wù)活等等自理能。

(7)教育幼兒不得私自或結(jié)伴到河邊、塘邊玩?；蛴斡?，要遠離不安全場所，不參加沒有安全保障的活動。

提前祝您中秋節(jié)快樂!愿您及家人能夠過一個安全、健康、快樂、充實的中秋假期!

__幼兒園

2021年x月x日

學校發(fā)給學生家長的中秋放假通知模板(篇九)

各級各類學校：

根據(jù)假日安排的通知精神，現(xiàn)將我校2021年中秋節(jié)放假調(diào)休具體安排及有關(guān)事宜通知如下：

一、中秋節(jié)放假調(diào)休安排

2021年9月19日至9月21日，共3天。9月18日上課。

二、節(jié)假日期間，各級各類學校務(wù)必要安排部署好政務(wù)值班和應(yīng)急值守工作，實行24小時值班制，并提前將值班人員及值班電話書面報xx小學辦公室；中秋節(jié)期間要加強值班工作聯(lián)系，遇有緊急重大情況和突發(fā)事件，要按規(guī)定及時報告值班室（電話：……）并妥善處置。

三、各級各類學校要按照有關(guān)要求統(tǒng)籌安排好中秋節(jié)期間的安全穩(wěn)定和其他各項工作，尤其在放假前務(wù)必開展好具有針對性的安全教育，并將相關(guān)資料送交xx小學xxx同志處，確保師生祥和平安度過節(jié)日假期。

xxx學校

2021年x月x日

結(jié)合專家觀點，給家長的16個育兒小建議

Betsy是美國一位有45年小學教學經(jīng)驗的老師、育兒專家，曾在自己的書中給家長提了16個與老師、與孩子打交道的建議。有位家長按照上面的建議試了試，很有啟發(fā)，于是便結(jié)合16條建議，寫下幾件育兒小事與大家分享。

怎么與老師打交道？打個電話、發(fā)個短信，都比不上見面談上一小會兒。

孩子放學以后，很多家長喜歡馬上讓孩子做作業(yè)，這位老師卻建議，休息，休息一小會，一個沒有停機時間的孩子，很難學會娛樂自己！

這些小建議，看似很小，但卻都有大用途！不信，你也試試看！

1.和老師分享孩子的日常

其實老師很愿意聽你分享孩子的重要事件，比如旅行，手術(shù)，搬家，參加球隊比賽，親人來訪之類，因為越多了解你家孩子的課外生活，老師就越能有效地幫助孩子的在校生活，這樣做還能讓老師體會家長對他們的信任，拉近彼此的距離。

一次，孩子問我有沒有空去當志愿者，殷切的眼神，讓我把本來脫口而出的“媽媽很忙，還要上班”變成了“行吧”，從此，每周一的上午，我都出現(xiàn)在孩子的班上，幫老師改考卷，準備作業(yè)或手工材料，順便看看老師怎么立規(guī)矩、用什么學習材料……課間聽老師聊聊學校班上的趣事，慢慢的，我和老師多了些溫暖的聯(lián)系。

孩子就更高興了，本來周一上學很痛苦的，現(xiàn)在特別期盼，我們之間也多了不少話題。

2.孩子對老師、同學、學校的評價，只信一半

資深的老師都知道，孩子告訴老師的關(guān)于家里的事，大約只可信一半，這和誠實無關(guān)，孩子的表達，理解，分析力還很有限。所以家長也要知道，孩子告訴你的關(guān)于老師，同學和學校的事，也大約只可信一半。如果你認為重要的事，一定要主動多問，多了解后，才做出判斷和解決方案。

小朋友有一陣子每天晚餐吃起來像個餓狼，看上去明顯是午餐沒吃飽，可是每次問她午餐吃的怎樣，她都說吃得很好。于是我抽空去看了下，發(fā)現(xiàn)原來小朋友在午餐時間忙著玩，根本就沒有足夠的時間吃完，她的確吃得很好－把愛吃的吃了（比如酸奶），其他來不及吃就倒了。我估計這樣的事情還有很多，幼兒園和小學初期的小朋友，除了表達有限還可能健忘，所以在重要事情上，當我們發(fā)現(xiàn)異常，或者聽到小朋友的抱怨，不要著急下判斷和行動，先了解一下真實的情況。

3.見面談是最有效的溝通方式

老師真的很忙，請不要用郵件、短信的方式和他們分享較復雜或難辦的事情，約個時間面談是最佳方式。

4.尊重

如果對老師的工作方式或其他有異議，請先和老師本人溝通，無法解決再去尋求校長助理或校長的幫助，請尊重先后次序。另外，請尊重老師個人的課外時間。

5.慎言

孩子總在聽你們說——尤其在你認為他們沒有在聽的時候，關(guān)于學校和老師的評價或敏感話題，請避開孩子。

關(guān)于家長要避免在孩子面前討論學校和老師的事，我想說說小朋友的學前班老師被辭退的那件事。我得知這位老師被辭的原因是部分家長抱怨老師不夠熱情，和老師直接溝通無果后，家長們集體簽名投訴到校長處，從投訴，和校長溝通，辭退老師，找代課老師到新老師上任，有大半年的時間。

讓我佩服的是家長和老師的保密工作都做得相當好，小朋友從頭至尾沒聽到過任何關(guān)于老師的閑話。老師離開的那天，小朋友們還給老師準備了禮物，開了派對，小朋友回家告訴我，“老師要去其他學校教課了，我希望她可以繼續(xù)和我們在一起?！焙髞砗鸵晃煌对V的家長聊起此事，她的回答很簡單：“是我們不滿意老師，不是小朋友，所以他們沒必要知道，更無需為此承擔責任?！?/p>

6.不要把你的孩子和其他孩子比

每個孩子都有自己的成長時間表，他們最終都會學會的?？觳⒉豢偸谴砀?，更多也不見得是孩子真正需要的。

孩子們要重點學習探索自己——我喜歡什么、不喜歡什么、能做什么、不能做什么……而不是要學會什么、應(yīng)該做什么、必須做得多好……在孩子班上，孩子很少說“我的數(shù)學比誰好”、“我的語文全班第一”、“那道題只有我會”這類話，而愛說，“我很擅長數(shù)學”、“我知道很多關(guān)于銀河系的事”、“我不喜歡跳舞”……

7.孩子的功課是孩子的，讓他們自己完成

有些作業(yè)或項目，可以問一下老師需要家長參與多少。如果作業(yè)沒有達到老師的期望，讓他們自己修正和體驗這個過程。

家長過多參與會讓孩子覺得，“反正自己也寫不好，不如就等媽媽寫吧?！焙髞砦腋淖兞瞬呗裕客碇恍杼嵝阉约赫艺义e別字之類，當然如果她要求，我也會給些建議，但適可而止。

8.允許孩子犯錯，甚至失敗

允許他們忘記做功課，忘記帶午餐，忘記帶足球鞋，讓他們自己了解這樣做的后果是什么，下一次他們就記住了。如果孩子很健忘，做個每日備忘錄掛在門后。

9.不要總為他們迅速解決問題

你這樣做是告訴孩子，他們沒有能力自己解決問題。你可以問他：‘這件事你準備怎樣處理？’然后讓他按自己說的去做，而不是你認為他應(yīng)該的方式去做。

當孩子抱怨時不要馬上介入。給他們一兩天時間，然后再問他們想要怎樣解決這個問題，如果還存在的話（通常問題會隨著時間和距離而消失）。自信來源于孩子的成功經(jīng)驗，即便是解決一件小事，也能讓他們覺得自己很行。

這條建議給我的啟發(fā)最大。一次，學校布置了一個話題了一個多小時，最“請告訴我一件關(guān)于你負責任的事?！背龊跷乙饬系氖?，我和小朋友就這個話題居然聊了一個多小時，從什么事情我們該自己負責開始，到我們?yōu)槭裁匆Ｗo海洋和森林。最后，我們還一起把她權(quán)限（責任）范圍內(nèi)的各種瑣碎都寫了下來，什么自己做作業(yè)，自己整理書包和房間，自己洗臉刷牙上床等。

看著滿滿一堆全部歸她，小朋友的臉上不由露出一絲成就感。當然，問題很快就出現(xiàn)了，由于這孩子比較健忘，于是，忘了帶作業(yè)夾，忘了帶課外班的書，忘了帶琴，忘了換比賽球衣，忘了還書……每次她都很傷心。

一開始她會提要求：“媽媽你明天早上提醒我可以嗎？媽媽我把球放在你那里好嗎？”我回答她：“你說了你自己的事自己管啊，再說忘記了也沒關(guān)系，下次記住就好?！笨粗臉幼?，我想起B(yǎng)etsy的建議，“你要不要做個每日備忘錄？那樣你就不怕忘記了?！庇谑?，我們一起做了個漂亮的備忘錄，她真的每天看，很管用。

10.放學后第一件事，休息

有時候，孩子什么也不想學，什么也不想做，好好讓他們經(jīng)歷這樣的時刻，一個沒有停機時間的孩子，很難學會娛樂自己。很多孩子每天放學后，需要重新充電才能學習，給他們充分的時間放松一下，吃些點心之類。

11.床是用來睡覺的，不是用來寫功課或者玩手機的

睡眠和健康的關(guān)系有據(jù)可查。在固定的時間睡覺，在固定時間關(guān)閉電腦和iPad。

12.幫助孩子設(shè)立成功的目標

如果孩子很健忘，做個備忘錄掛在門后。

13.給孩子探索自己真正興趣的時間

孩子還小就進入高強度的專業(yè)訓練，或許對音樂和體育項目很重要，但這同時也削弱了孩子繼續(xù)探索的意愿。

14.凡事讓孩子自己做決定

孩子需要了解一個事實，他們不可能做每件想做的事，讓他們學習如何做選擇。

15.家庭晚餐太重要了

不一定要很長，也不一定要在家里。一家人一起吃飯?zhí)嵝押⒆游覀兪且患胰耍沂撬麄兊陌踩蹫场?/p>

16.定期和孩子單獨相處

給他全部的注意力，不一定要出門，也不需要安排特別的活動。讓孩子知道你很想和他單獨在一起，這會給到孩子一個重要的信息，我在爸爸/媽媽的生活中有著很大的意義。

由于家長和孩子身在美國，這些育兒小事難免有美國教育的獨特影子，或許無法完全套用，但不少育兒理念都是相通的，其中大部分建議也是可行的?；蛟S一段小小的故事只會給我們帶來一個小小的變化，但就是這一點變化，可能讓孩子成為更好一點兒的人。

教育專家給家長的100條建議

教育篇：

1.每天花半個小時和孩子交流。

2.和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。

3.讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習慣。

4.多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的!

5.不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。

6.嚴肅指出孩子的錯誤!

7.不要總對孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活;引導孩子積極、輕松愉快的看待事物。

8.給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。

9.不要把當年未曾實現(xiàn)的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現(xiàn)。

10.關(guān)愛孩子但適當時候適當?shù)膽土P也是需要的，不要護孩子的短。

11.教育并不一定只是講道理，有時適當可以采取一些強硬的措施。

12.結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個關(guān)于孩子成長的問題。

13.對幼兒進行藝術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣，注意引導、豐富幼兒的感性認識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。

14.對于幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒有科學道理，但絕對適用。

15.注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

16.教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。

17.對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。18.要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應(yīng)常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣?

19.給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任!

20.向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛了，不用再表現(xiàn)自己。

21.從來不說孩子比別的孩子差。

22.絕不用辱罵來懲罰孩子。

23.在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。

24.不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

25.不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

26.不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點，養(yǎng)成面善心惡的性格。

27.不要過分夸獎孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽”的不良習氣。

28.不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。

29.讓孩子正確樹立心目中的偶像。

成長篇：

1.給孩子一些私人空間。

2.給孩子選擇的機會和權(quán)利。

3.讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。

4.讓孩子做想做的事。

5.讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。

6.為孩子準備一個陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。

7.認真地對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

8.把孩子當作成人一樣，和他平等相處，把孩子當成自己的朋友。9.及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。

10.記得對孩子說：我愛你，你是我的寶貝!

11.記得經(jīng)常的親吻你的孩子，抱抱他(她)，摸摸他(她)的頭，讓他(她)知道你的愛!

12.隨時關(guān)注他(她)的進步，并也讓他(她)自己知道自己的進步!及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。

13.多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。

14.不要給孩子貼上“笨”的標簽。

15.家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。

16.要學會真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。

17.讓孩子經(jīng)常有機會和他的同伴在一起。

18.關(guān)心孩子的身體健康

關(guān)于家長教育孩子的4個建議

作為家長，你怎樣看待孩子的幸福、夢想與成功？你是否在讓孩子更有出息還是更幸福中，變得糾結(jié)呢？你是否愿意讓你的孩子做一個幸福的普通人呢？

成功是為了什么?成功之后又將如何?

人們對于成功的理解越來越功利，以至于成功的標準最終都可以簡化成掙錢的多少。這是社會出了問題，而這個問題再折射到子女教育和后代發(fā)展上來，就變得非常畸形了。

現(xiàn)在的孩子從幼兒園、小學、初中、高中到大學一路拼殺而上，在一個大的社會范圍內(nèi)經(jīng)歷著嚴酷的競爭，好像只有最優(yōu)秀的人才能被整個社會承認，才是成功者，而絕大多數(shù)人都成為失敗者，這樣的評判標準是錯誤的。

成功是為了什么，成功之后又將如何？其實這個問題經(jīng)不住幾次追問，事實上，每個人盡己所能、把自己的能量發(fā)揮出來就是成功。

在中國最重要的是把“成功”二字破解掉，建立起這樣一種觀念：讓孩子做自己感興趣的事情，不為外界的評價所困擾，產(chǎn)生自給自足的幸福感。

要讓孩子從小懂得

并不是只有考第一才會更幸福

人活著總在追求幸福，那么自給自足的幸福感從何而來？有錢就是幸福嗎？女孩兒一定要長得漂亮才能幸福嗎？接受最好的教育就是幸福嗎？

這些都是不能畫等號的，但是人們一窩蜂地把這個問題簡化成為“永遠的第一”就是幸福，但世界上的“第一”是沒有窮盡的，真正的幸福應(yīng)該是有意義加上長久的快樂。因為快樂是一種停在表層、比較短暫的人生體驗，吃喝是快樂的，但還不等同于幸福，不等同于有意義。

怎樣讓孩子體驗到幸福？一定要讓孩子在特別小的時候就有感知幸福的能力，打破世俗的標準，讓孩子明白并不是不出類拔萃就沒有資格享受幸福，并不是只有最優(yōu)秀的人才能被社會認可，并不是只有比別人更好才會更幸福。

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)和電視媒體不加區(qū)分、一股腦兒地將各種成人的問題赤裸裸地展現(xiàn)在孩子面前了，以至于孩子對“幸?！碑a(chǎn)生了諸多困惑，十一二歲的孩子甚至也會問“人活著是為什么”。

我覺得，類似問題不是孩子思考得來的，而是現(xiàn)代媒體立體化地灌輸給孩子的，他們的心智還不足以思考這些問題，不論是正面的還是反面的。這些問題的答案要孩子自己慢慢去尋找，人生是一個過程，忍耐和等待是它的必修課，撒下一粒種子，不懂得等待，是不會看到它開花結(jié)果的那一天的。

愛孩子 請給他更多可能性

中國的作文從來不是一個讓人說真話的地方，它只是應(yīng)試教育下的一個技術(shù)。中國不乏對應(yīng)試教育中技術(shù)化、程式化的東西掌握得很好的學生，但是大學生開始找不到工作是一個轉(zhuǎn)折的信號，它讓人們逐漸領(lǐng)悟到：一個人在社會上立足的根本是真實的本領(lǐng)，而真實的本領(lǐng)不是來源于技術(shù)，而是熱愛，一個人不熱愛自己所做的事情，又怎么能超越他人呢？

因此，父母要幫助孩子找到自己真正的才能和興趣所在。真正愛自己的孩子、與孩子朝夕相處、觀察他的一舉一動，做到這一點并不是那么難，很多家長為此焦慮是因為他們封死了很多可能性、過于急功近利，當一個孩子說他想當救護車司機時，往往被家長斷然否定了。

我覺得一些家長為孩子設(shè)計人生之路本身并沒有錯，但是孩子有權(quán)利選擇其他道路，當孩子與父母的意見不統(tǒng)一時，應(yīng)該尊重孩子的選擇，不要讓家庭環(huán)境惡化到無藥可救的地步：你怕什么，孩子就來什么，孩子有時候會不惜自毀來控制父母，所以一定要尊重孩子。

有些精英階層的想法非常微妙，他們本身是高學歷的受益者，有些人來自農(nóng)村，他們把自己的人生經(jīng)驗簡化為“我之所以有今天就是因為我學習好”，因此他們竭力為子女選擇最優(yōu)教育的過程，實際上就是藐視自己出身的過程，是自己人生經(jīng)驗的一種投射，孩子可能從小就在他們的控制下失去了幸福童年。

如果是我有一個這樣的孩子，我會讓他就近上學。之后盡可能地拿出所有的時間去玩，去看博物館、去接觸大自然，和所有的小朋友和諧相處。

孩子的生命 自有他該有的軌跡

一天，我和兒子面對面坐著剝豆。當翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽然站起身，新拿一個瓷碗放在自己的面前，將瓷盆朝我面前推了推。

我問：“想比賽？”

“對?！眱鹤友蹌邮謩?，利索地回答。

“這不公平。我的盆里已有不少了，可你只有幾粒?！蔽艺f著，順手抓一把豆想放到他碗里。

“不，”他按住我的手，“就這樣，才能試出我的速度?！?/p>

一絲喜悅悄悄涌上心頭，我欣賞兒子這種自信和大氣。

一時，原本很隨意的家務(wù)勞動有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子都斂聲息語。

“讓兒子贏吧，以后他會對自己多一些自信?！边@樣想著，我的手不知不覺地慢了下來。

“在外面競爭靠的是實力，誰會讓你？要讓他知道，失敗、成功皆是常事?！眲兌沟乃俣扔挚炝似饋怼?/p>

兒子手不停歇，目光卻時不時地落在兩個容器里。見他如此投入，我心生憐愛，剝豆的動作不覺又緩了下來。

“不要給孩子虛假的勝利?！毕氲竭@些，我的節(jié)奏又緊了許多。一大袋豌豆很快剝完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器難以比較，但憑常識，我知道兒子輸定了。我正想淡化結(jié)果，他卻極認真地拿來一個碗，先將他的豆倒進去，正好一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸起來了，像一個隆起的土丘。

“你贏了?！彼倚πΓ茌p松，全然沒有剝豆時的認真和執(zhí)著。

“是平局，我本來有底子?！蔽壹m正他。

“我少，是我輸了?！睕]有賭氣，沒有沮喪，兒子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容。

這樣的小事中，我有了不小的感悟——覺得自己瞻前顧后，實在是小心得過分了。孩子的生命，自有他該有的軌跡，該承受的，該經(jīng)歷的，他都應(yīng)有完整的體驗。

失望、失誤、失敗，傷痛、傷感、傷痕，自有他的價值，不必人為地營造一片虛假的生存空間，因為生活是實在的，生命也要經(jīng)過磨難才真實。

喜歡《暑假里，老師給學生家長的九個建議！》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解教育孩子的方法，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了暑假幼兒活動方案專題，希望您能喜歡！