幼兒的故事。

幼兒故事對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是新鮮有趣的，是可以在潛移默化的改變孩子的行為習(xí)慣，教師的職責(zé)是對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，正確地教育引導(dǎo)孩子，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，孩子的成長(zhǎng)是不可逆的！那么，教師可以給幼兒講哪些方面的故事呢？小編特地為您收集整理“治理?yè)矶碌拿钫械挠變汗适隆?，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

1、治理?yè)矶碌拿钫械挠變汗适?/p>

1、998年深秋，哥本哈根一個(gè)辦公大樓內(nèi)，剛到歐洲環(huán)境保護(hù)署能源交通部就職的佩?詹森就接了一個(gè)燙手的山芋，部長(zhǎng)給他分配的任務(wù)是研究如何治理城市擁堵。cnsjbj.cn

這可難壞了詹森，他沒(méi)有多少治理?yè)矶碌慕?jīng)驗(yàn)，只能把希望寄托在城市管理者把道路修得更寬、停車場(chǎng)建得更多上。但這對(duì)很多歐洲古城來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是難于上青天。

為了尋求對(duì)策，詹森經(jīng)常開(kāi)車去哥本哈根的繁華路段調(diào)研，希望能靈光一現(xiàn)。然而上帝沒(méi)有給他任何靈感，給他的只有汗水和嘆息。

為了避開(kāi)上班高峰，詹森只好每天都提前開(kāi)車去交通部。有一天，詹森在街上看到一個(gè)慢跑的人，他跑到了一個(gè)設(shè)有天橋的街口，但沒(méi)有上天橋，反而從橋下橫穿馬路。這時(shí)，一輛車突然駛來(lái)，來(lái)不及躲閃，把慢跑的人撞倒了，所幸沒(méi)有造成大礙。

詹森停下車，上前關(guān)切地問(wèn)：“先生，你為什么不走天橋呢?這樣既鍛煉身體又安全。”慢跑的人瞥了詹森一眼說(shuō)：“早晨車少，我不是圖省事嗎?”然后帶著鄙夷的眼光走開(kāi)了。

詹森搖了搖頭，感觸頗深：既然早晨出來(lái)鍛煉身體，當(dāng)然希望多運(yùn)動(dòng)、多流汗，以達(dá)到鍛煉的目的，但為何不走可以增加運(yùn)動(dòng)量的天橋，卻要違規(guī)橫穿馬路呢?更可怕的是，還發(fā)生了車禍，這和鍛煉的初衷不是背道而馳嗎?想著想著，突然，一個(gè)絕妙的點(diǎn)子出現(xiàn)在詹森的腦海里。他要改變市民出行的觀念，反其道而行之——讓城市先堵起來(lái)，以堵治堵。

有了這個(gè)點(diǎn)子，詹森干勁十足，他花半年時(shí)間寫了一份1、0萬(wàn)字的《治理城市擁堵的可行性報(bào)告》，在里面詳細(xì)記錄了治理?yè)矶碌膭傂源胧?/p>

就在詹森準(zhǔn)備大展宏圖之際，他的熱情被澆了一桶冰水，他的上司和同事根本不認(rèn)同這份報(bào)告，他們認(rèn)為這是無(wú)稽之談，根本不會(huì)被歐洲各國(guó)政府采納。

但詹森并沒(méi)有氣餒，他堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。于是，他決定親自到各地政府的交通管理部門進(jìn)行游說(shuō)。每到一處，他都虔誠(chéng)地遞上報(bào)告，然后事無(wú)巨細(xì)地闡述他的新理論。

可想而知，遭到拒絕是家常便飯，而更糟糕的是，歐洲環(huán)境保護(hù)署能源交通部鑒于詹森的瘋狂舉動(dòng)，打算給他停職的處分。

詹森失業(yè)了，但他的雄心依然不減，繼續(xù)奔走游說(shuō)，屢敗屢戰(zhàn)。終于，功夫不負(fù)有心人，哥本哈根新任市長(zhǎng)默克決定給詹森一個(gè)機(jī)會(huì)。

詹森終于實(shí)踐了他的理論：給司機(jī)制造麻煩。譬如，在各個(gè)路段增設(shè)紅綠燈，刻意讓車輛不得不走走停停;在主要十字路口取消行人地下通道，讓行人從地下重返地面;在大型購(gòu)物中心、辦公場(chǎng)所集中地段不設(shè)停車場(chǎng);同時(shí)大力發(fā)展有軌電車，改善公交系統(tǒng)……

半年過(guò)去了，雖然哥本哈根的市民略有怨言，但效果非常明顯，不愿開(kāi)私家車出門的人日益增多，繁華路段的擁堵大為緩解。

看到治堵初見(jiàn)成效，從2000年起很多歐洲城市開(kāi)始效仿。維也納和慕尼黑封閉多條街道，禁止汽車出入;巴塞羅那和巴黎大力推廣自行車出行計(jì)劃，將不少機(jī)動(dòng)車道改為自行車道;倫敦和斯德哥爾摩的司機(jī)如想進(jìn)入市中心，必須繳納高額擁堵費(fèi)。德國(guó)的幾十座城市加入了全國(guó)性的“環(huán)保區(qū)”項(xiàng)目，在劃定區(qū)域內(nèi)，唯有排放量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的汽車方可進(jìn)入……

這樣，詹森的價(jià)值得到了體現(xiàn)，兩年后他又被請(qǐng)回歐洲環(huán)境保護(hù)署能源交通部，并當(dāng)上了負(fù)責(zé)人。上任伊始，他在接受采訪時(shí)說(shuō)：“歐洲正在采取行動(dòng)，讓城市從汽車的束縛中解放出來(lái)，更適宜人類生活?！?/p> 2治理?yè)矶碌拿钫械挠變汗适曼c(diǎn)評(píng)

交通堵塞的問(wèn)題，遠(yuǎn)在古代的羅馬就已經(jīng)成為官員和市民最頭痛的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)的政府立法規(guī)定車馬禁止于白天時(shí)進(jìn)城，雖然解決了白天的交通問(wèn)題，但晚上卻吵的市民無(wú)法睡覺(jué)，因此很快就遭到淘汰。近代的人們?yōu)榱私鉀Q交通擁擠的問(wèn)題，則是以減少單位面積道路內(nèi)的汽車數(shù)量為原則。

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小白兔的妙招的幼兒故事

時(shí)常為食物發(fā)愁的狼，在一本書中看到一則消息：兔子特愛(ài)吃胡蘿卜。于是，他在山坡上種了許多胡蘿卜。

秋天，胡蘿卜成熟了，狼把收獲的胡蘿卜放在圓圓的山洞里，堆得高高的，只要走到洞口，就能嗅到從洞里飄出來(lái)的胡蘿卜香味，真讓人嘴饞（chn）呀！

狼的鄰居老狐貍很是不理解：狼呀，你吃葷不吃素，種這么多胡蘿卜干嘛？

狼捂住嘴，偷偷地笑起來(lái)，嘻嘻，我自有用處！

一直躲在遠(yuǎn)處的小白兔，望了望設(shè)計(jì)獨(dú)特的山洞，他發(fā)覺(jué)這個(gè)山洞好像是特地為自己設(shè)計(jì)的，就等自己上鉤呢，身上頓時(shí)冒出了一股冷汗。

這時(shí)，小白兔的肚子咕咕地叫了起來(lái)，他摸了摸餓得癟癟（biěbiě）的肚子，情不自禁地看了看誘人的胡蘿卜。小白兔嘆了口氣，心里默默地想：我要想辦法吃到胡蘿卜，不然會(huì)餓死的！

想到這里，一個(gè)奇妙的念頭出現(xiàn)在小白兔的腦海里。他開(kāi)始偷偷地在地下挖洞。

幾天后，一條只夠小白兔一個(gè)人走，狼根本進(jìn)不去的地下通道，挖到了放胡蘿卜的山洞后面。

小白兔輕而易舉地吃到了胡蘿卜。吃得飽飽的小白兔又開(kāi)始挖一條逃跑的路線呢。

狼連等了好幾天，也沒(méi)見(jiàn)一只兔子過(guò)來(lái)，卻發(fā)覺(jué)胡蘿卜一天比一天減少。他很奇怪，忙到隔壁咨詢老狐貍。

老狐貍皮笑肉不笑地說(shuō)道：呵呵，你還以為自己有多聰明，其實(shí)就是個(gè)大笨蛋！你的胡蘿卜早已成了聰明的小白兔的口中餐了！以你的智商永遠(yuǎn)是抓不住小白兔的！

睡前故事：刺猬老師的妙招

最近，森林小學(xué)的刺猬老師很苦惱，因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)們誰(shuí)也不喜歡跟別人玩，背后還總相互說(shuō)對(duì)方的壞話，關(guān)系很緊張。

青蛙對(duì)小雞說(shuō)：你看，小鴨走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，真是難看死了。

小雞對(duì)烏龜說(shuō)：小魚、小蝦最討厭了，他們經(jīng)常在水里鬧，還把水濺到我身上，弄得我一身濕。

而烏龜則會(huì)當(dāng)面指責(zé)伙伴們：青蛙你天天鼓噪，小雞、小鴨愛(ài)制造噪音，我不喜歡你們

刺猬老師煩惱極了：現(xiàn)在的孩子們?cè)趺戳?？眼里怎么都是別人的缺點(diǎn)？為什么看不到別人的優(yōu)點(diǎn)呢？

終于，一夜未眠的刺猬老師，想出了一個(gè)好主意。

刺猬老師在班會(huì)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：我給大家布置一項(xiàng)必須做的家庭作業(yè)，那就是同學(xué)們相互之間要找優(yōu)點(diǎn)，每人每周都要從同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)一個(gè)閃光點(diǎn)，要說(shuō)說(shuō)自己欣賞對(duì)方的原因，并寫一篇作文上交。

同學(xué)們聽(tīng)了，有的搖頭、有的嘆息、有的不屑一顧，還有的唧唧喳喳的說(shuō)：什么是優(yōu)點(diǎn)?。吭僬f(shuō)好像大家身上也沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)??！

就是，就是啊！誰(shuí)有優(yōu)點(diǎn)啊！找缺點(diǎn)還差不多！

老師，老師，還是找缺點(diǎn)吧！

刺猬老師好不容易才把課堂紀(jì)律維持了下來(lái)。他不容置疑的聲音說(shuō)：就這樣吧，下周一，大家按照我的要求交作業(yè)。

一周后，很多同學(xué)們勉強(qiáng)完成作業(yè)，雖然是三言兩句，但還是按照老師的去做了。比如：

青蛙在作文中寫道：小鴨愛(ài)笑了。

小魚在作文中寫道：烏龜愛(ài)說(shuō)話了。

小雞在作文中寫道：小蝦幫我過(guò)河了。

三周過(guò)去了，同學(xué)們不但作業(yè)越寫越好，找到同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多，大家相互之間的關(guān)系也更加融洽了。

刺猬老師看看同學(xué)們的作業(yè)，想想自己的妙招，會(huì)心地笑了。

2021小白兔的妙招的故事

1、小白兔的妙招的故事

時(shí)常為食物發(fā)愁的狼，在一本書中看到一則消息：兔子特愛(ài)吃胡蘿卜。于是，他在山坡上種了許多胡蘿卜。

秋天，胡蘿卜成熟了，狼把收獲的胡蘿卜放在圓圓的山洞里，堆得高高的，只要走到洞口，就能嗅到從洞里飄出來(lái)的胡蘿卜香味，真讓人嘴饞（chán）呀！

狼的鄰居老狐貍很是不理解：“狼呀，你吃葷不吃素，種這么多胡蘿卜干嘛？”

狼捂住嘴，偷偷地笑起來(lái)，“嘻嘻，我自有用處！”

一直躲在遠(yuǎn)處的小白兔，望了望設(shè)計(jì)獨(dú)特的山洞，他發(fā)覺(jué)這個(gè)山洞好像是特地為自己設(shè)計(jì)的，就等自己上鉤呢，身上頓時(shí)冒出了一股冷汗。

這時(shí)，小白兔的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，他摸了摸餓得癟癟（biěbiě）的肚子，情不自禁地看了看誘人的胡蘿卜。小白兔嘆了口氣，心里默默地想：“我要想辦法吃到胡蘿卜，不然會(huì)餓死的！”

想到這里，一個(gè)奇妙的念頭出現(xiàn)在小白兔的腦海里。他開(kāi)始偷偷地在地下挖洞。

幾天后，一條只夠小白兔一個(gè)人走，狼根本進(jìn)不去的地下通道，挖到了放胡蘿卜的山洞后面。

小白兔輕而易舉地吃到了胡蘿卜。吃得飽飽的小白兔又開(kāi)始挖一條逃跑的路線呢。

狼連等了好幾天，也沒(méi)見(jiàn)一只兔子過(guò)來(lái)，卻發(fā)覺(jué)胡蘿卜一天比一天減少。他很奇怪，忙到隔壁咨詢老狐貍。

老狐貍皮笑肉不笑地說(shuō)道：“呵呵，你還以為自己有多聰明，其實(shí)就是個(gè)大笨蛋！你的胡蘿卜早已成了聰明的小白兔的口中餐了！以你的智商永遠(yuǎn)是抓不住小白兔的！”

2小白兔的妙招的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們，故事中的小白兔是不是很聰明呢？不僅讓自己美美的一頓大餐，還讓狼對(duì)它無(wú)可奈何，這就是智慧的力量，有的時(shí)候在肢體上能強(qiáng)過(guò)別人的人并不一定真的強(qiáng)大，所以我們一定要多開(kāi)動(dòng)腦筋，多學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)智慧的小朋友哦！

毛毛蟲的故事的幼兒故事

樹(shù)林里住著幾條毛毛蟲。

毛毛蟲們長(zhǎng)得不太一樣，有灰色的，有黃色的，有褐色的，其中有一條最好看，它是碧綠碧綠的，像綠寶石的顏色。這條綠色的毛毛蟲最喜歡待在河邊的一棵小樹(shù)上，對(duì)著鏡子一樣的河面打量自己，看到自己的影子出現(xiàn)在眼前，它無(wú)比陶醉：呀！一條多么漂亮的毛毛蟲??！

灰蟲來(lái)找這條綠蟲玩耍。綠蟲瞥（piē）了一眼它灰不溜秋的顏色，就像一片枯了的葉子。綠蟲嘆了口氣：唉，今兒我太累了，明兒再說(shuō)吧！綠蟲說(shuō)完就趴著不動(dòng)了。

灰蟲失望地離開(kāi)了。

黃蟲來(lái)找綠蟲的時(shí)候，綠蟲正在用露水清洗自己的小臉。它漫不經(jīng)心地說(shuō)：睡了一覺(jué)，怎么感覺(jué)自己老了不少呢！看看我這臉，是不是老了？

黃蟲認(rèn)真地看綠蟲的臉，說(shuō)綠蟲有著一張所有毛毛蟲中最美的臉。綠蟲假裝不開(kāi)心地說(shuō)：哎喲，什么最美呀，老了都一樣哦！

黃蟲安慰綠蟲：別傷心了，將來(lái)我們都會(huì)變成蝴蝶，不會(huì)永遠(yuǎn)都是毛毛蟲的！

綠蟲瞪了黃蟲一眼：哼！別我們我們的，誰(shuí)會(huì)跟你一樣呢！就算變成蝴蝶，我們也不會(huì)是一個(gè)樣子的！說(shuō)完，綠蟲把腳一跺，樹(shù)葉搖晃起來(lái)，黃蟲沒(méi)有防備，一下子滾了下去，綠蟲咯咯咯地笑著問(wèn)：喂你沒(méi)事吧！怎么這么不小心呢，站都站不穩(wěn)？真是的！

黃蟲沒(méi)有摔到地上，它攀住了樹(shù)下荊棘（jīngj）的一根藤，保住了性命，卻被荊棘上的刺扎破了手腳，疼得它淚水漣（lin）漣，沒(méi)有辦法回答綠蟲的問(wèn)話。黃蟲傷心極了，它可一直把綠蟲當(dāng)成朋友的，想不到它會(huì)這么無(wú)情。

褐蟲出現(xiàn)在綠蟲面前時(shí)，綠蟲梳洗打扮結(jié)束，正準(zhǔn)備出發(fā)去另一片樹(shù)林參加舞會(huì)，那是蝴蝶們精心策劃的派對(duì)，為了慶祝即將到來(lái)的鮮花節(jié)。

褐蟲也收到了請(qǐng)柬（jiǎn），它來(lái)邀請(qǐng)綠蟲跟它結(jié)伴而行。褐蟲說(shuō)，路上有個(gè)伴兒，一邊走，一邊說(shuō)說(shuō)話，本來(lái)很長(zhǎng)的路途就會(huì)變得很短的。

綠蟲沒(méi)有吭聲，只是將禮服上不小心沾上的灰拍了拍，又對(duì)著褐蟲一吹：這林子里，哪來(lái)這么多的灰呢！

褐蟲沒(méi)有防備，一?；覊m鉆進(jìn)了它的眼中，刺痛感讓它不得不把兩只眼睛都閉上。過(guò)了一會(huì)兒，褐蟲睜開(kāi)眼睛，流出的眼淚將灰塵沖了出去。

可是綠蟲已經(jīng)不見(jiàn)了。褐蟲揉揉眼睛，看見(jiàn)綠蟲體態(tài)婀娜地向另一片樹(shù)林走去，綠色的身影真是好看。

褐蟲無(wú)可奈何地也跟著出發(fā)了。

走了不遠(yuǎn)，褐蟲遇見(jiàn)了黃蟲。黃蟲說(shuō)灰蟲也在后面，還是等一等，大家一起走比較好。

褐蟲和黃蟲在林子里等待灰蟲，灰蟲來(lái)了，它們仨不慌不忙地出發(fā)了，大家一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，談到了早晨的美食，談到了未來(lái)變成蝴蝶的事兒，就是沒(méi)有誰(shuí)談到綠蟲。

舞會(huì)異常盛大，蝴蝶們編排了一支支精彩的舞蹈，毛毛蟲們興奮地鼓掌、跺腳，把所有的煩惱都拋到了九霄（xiāo）云外。

綠蟲幻想著自己穿著綠色長(zhǎng)裙在花叢中跳舞的樣子，捂著嘴笑了。它又看看另外幾條毛毛蟲，長(zhǎng)得這么難看，還開(kāi)心成那樣，真是不可理喻呀！

不久，一次長(zhǎng)長(zhǎng)的睡眠過(guò)后，毛毛蟲們都發(fā)生了變化。

灰蟲和黃蟲變成了彩色的蝴蝶，身上點(diǎn)綴著五顏六色的斑紋。褐蟲變成了金色的蝴蝶，在陽(yáng)光下像一片金子，閃爍著耀眼的光芒。它們仨再次相遇了，激動(dòng)得彼此擁抱，一起舞蹈，慶祝美麗的重生。

它們尋找綠蟲變的蝴蝶，卻怎么也找不到。

綠蟲沒(méi)有變成蝴蝶，它成了一只蛾子，灰撲撲的，跟落葉一個(gè)顏色。

當(dāng)蝴蝶們飛向花叢時(shí)，那只蛾子停在一片寬大的枯葉下。不知它心里在想些什么。

大熊講故事的幼兒故事

1、大熊講故事的故事

大熊搬家了，搬到了狼的旁邊，和狼成為了鄰居。

“你好!”狼向他打招呼?？纱笮芎孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)，頭也不抬，還在那澆花。

“你好!”胖豬大聲喊。直到第三遍，大熊才抬起頭說(shuō)：“你們好?！?/p>

“真奇怪，”狼小聲說(shuō)，“他好像聽(tīng)不見(jiàn)我們講話?！?/p>

胖豬小聲說(shuō)：“他是不講禮貌的熊?！?/p>

胖豬邀請(qǐng)大熊和狼到家里搭積木。狼說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧!”于是，他搭起了火車，胖豬搭游樂(lè)場(chǎng)，大熊則搭花園?？矗谴畹幕疖嚭瞄L(zhǎng)，胖豬搭的游樂(lè)場(chǎng)好漂亮。咦?大熊的花園只搭好了一面墻。

狼說(shuō)：“搭快一點(diǎn)嘛，我來(lái)幫幫你。”

胖豬皺著眉說(shuō)：“真沒(méi)勁，他是一只慢吞吞的熊。"

“也許他不喜歡搭積木。我們?nèi)ヌ咔虬?。”狼拉著大熊、胖豬來(lái)到草地上。狼踢得好遠(yuǎn)啊!胖豬踢得好高啊!該大熊踢球了，他用力一踢，球向旁邊飛去。砰!砸到胖豬了?！鞍?，疼死了?！迸重i叫起來(lái)。

大熊紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我看得不太清楚。”

狼微笑著說(shuō)：“慢慢來(lái)，下次看準(zhǔn)方向。”

但胖豬生氣了：“你，你，你是一只另類熊，我不理你了?！?/p>

胖豬回到家，覺(jué)得很沒(méi)意思，就玩起了紙飛機(jī)。紙飛機(jī)飛呀飛，突然飛出了窗外，飛到了大熊的木屋前。胖豬跑出去撿，突然聽(tīng)到笑聲從木屋里傳出來(lái)。他趴在門縫上偷偷地瞧，呀!大熊正坐在搖椅上給狼講故事呢。

胖豬仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)，大熊講的故事真好聽(tīng)!他從山講到了海，還從森林講到了火星。狼一邊聽(tīng)一邊笑，胖豬也忍不住笑出了聲。

吱嘎，門突然開(kāi)了。大熊和狼發(fā)現(xiàn)了胖豬。

“你也進(jìn)來(lái)聽(tīng)故事吧?！崩抢重i走進(jìn)屋。

“你講的故事真好聽(tīng)，胖豬說(shuō)。

大熊慢吞吞地說(shuō)：“我是一只很老很老的熊，那些故事都是我經(jīng)歷過(guò)的事情!”

“太棒了!”胖豬興奮極了，“可為什么你做事慢吞吞，說(shuō)話慢吞吞，耳朵聽(tīng)不清，眼睛也不太好呢?"

“很老很老的熊就是這樣的?！贝笮苷f(shuō)。

“對(duì)不起，我不該叫你另類熊，應(yīng)該喊你熊爺爺?！迸重i朝熊爺爺開(kāi)心地笑了。

以后，胖豬再也沒(méi)有笑話過(guò)大熊。反倒還經(jīng)常幫助大熊。慢慢的大熊的故事就傳遍了整個(gè)森林，大家沒(méi)事的時(shí)候就都會(huì)跑到大熊家里嚷嚷著讓大熊給講故事。大熊每次都沒(méi)有博大家的興致。都會(huì)給大家講一些大家愛(ài)聽(tīng)的故事。

2大熊講故事的故事點(diǎn)評(píng)

大熊不是另類熊，它是一只熊爺爺，因?yàn)槟昙o(jì)很大了，所以做事慢吞吞，說(shuō)話慢吞吞，耳朵聽(tīng)不清，眼睛也不太好，很老很老的熊都是這樣的。它一生經(jīng)歷了很多事情，都能做成故事講給大家聽(tīng)，在大熊給大家講故事的時(shí)候，大家都愛(ài)上了這只熊爺爺，它的故事太精彩了。慢慢的大熊的故事就傳遍了整個(gè)森林，大家沒(méi)事的時(shí)候就都會(huì)跑到大熊家里嚷嚷著讓大熊給講故事。大熊每次都沒(méi)有博大家的興致。都會(huì)給大家講一些大家愛(ài)聽(tīng)的故事。

小猴子和大象的故事的幼兒故事

很久很久以前，森林里居住著許多小動(dòng)物，有老虎、熊貓、兔子、大象、猴子

有一天，森林里傳來(lái)了吵架的聲音，原來(lái)是大象和猴子在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。

大象說(shuō)：我的本領(lǐng)大，我是舉重運(yùn)動(dòng)員！我是今年的舉重冠軍！我能舉起五百斤的重物，你行嗎？

小猴子說(shuō)：我的本領(lǐng)比你的本領(lǐng)大。我是去年的爬竿冠軍！我可是爬竿高手，你會(huì)爬竿嗎？

大象又說(shuō)：我可以用鼻子吸水，再把水噴出，這樣就可以澆花了，你行嗎？

小猴子又說(shuō)：我能用尾巴卷著樹(shù)枝蕩秋千，你行嗎？

大象和小猴子爭(zhēng)個(gè)不停，只好來(lái)到河邊找黃牛伯伯做裁判。

它們來(lái)到河邊問(wèn)黃牛伯伯：我們誰(shuí)的本領(lǐng)大？

黃牛伯伯指著河對(duì)岸的那棵蘋果樹(shù)說(shuō)：我想吃蘋果，你們誰(shuí)能摘到蘋果給我吃，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大。

小猴子看見(jiàn)河里水流湍急，說(shuō)：這么急的水流，我不敢過(guò)河。

大象說(shuō)：這水流對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就是小事一樁。小猴子，讓我馱你過(guò)去吧！

過(guò)了河，大象看見(jiàn)蘋果結(jié)得很高，說(shuō)：我身子重，不能爬樹(shù)，你來(lái)吧。

小猴子說(shuō)：那就讓我這個(gè)爬竿冠軍來(lái)吧！

小猴子很輕松地就拿到了蘋果，然后，大象又馱著小猴子過(guò)了河，把蘋果給了黃牛伯伯吃。

這時(shí)，黃牛伯伯說(shuō)：你們現(xiàn)在知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了嗎？

小猴子和大象若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從這個(gè)故事中我們明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都不能只看到自己的長(zhǎng)處，而看不見(jiàn)自己的短處，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)一致，才能把事情做好。

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