幼兒教師工作心得。

時間似箭，一年的時光又沒了，我?guī)У男班也結(jié)束了幼兒園小班的生活，即將去迎接的是中班生活了。這一年的工作，我也是深有感觸，教這群可愛的小朋友，工作苦中作樂。

一年都是在教小班，我是小班的英語老師，教幼兒英語，其實是一個很大的挑戰(zhàn)，尤其是年齡偏小的他們，母語都尚在學(xué)習(xí)中，馬上又接觸外語，對他們對我都是不小的挑戰(zhàn)，所幸在教學(xué)的過程中，根據(jù)幼兒的具體情況作出不同的方案，算是勉強(qiáng)度過了這一年的小班英語教學(xué)。一年里，我都需要提前備課，而且還要在家里示范一遍上課的過程，才能真正的找到教學(xué)的點，并作出相應(yīng)的更正。上課會帶孩子們讀英語單詞，但是我主要教學(xué)的方式還是通過唱歌的形式去教。把英語單詞串成一句句話，連接起來，自己編成幼兒歌曲在課堂上教他們唱，這樣更容易讓幼兒找到語感，然后以唱的形式學(xué)會英語。cnsjbj.cn

課間我也會跟孩子們一起玩游戲，通常玩的也是智力的游戲，在游戲過程中去教會他們更多的知識。當(dāng)然玩游戲我也會提醒孩子們注意安全，我也會格外注意場地的安全性，總之就是盡量的讓幼兒能學(xué)到東西，又能玩到開心。但是這一年的工作里，也是有許多心酸之事的，班上有那么幾個孩子上課不聽話，對英語很排斥，因此我剛教他們的時候可是費(fèi)了好大的心思去幫助他們。我每次上課都盡量顧及到他們的感受，盡量的放慢語氣和速度教課，下課后會去找他們說說話，把他們心里的想法給弄明白。起初的時候，他們沒有打開心扉，真的特別的難去讓他們開口說出心里話，我為了更加了解這幾個小朋友的情況，為此特意去他們的家里進(jìn)行了家訪，從他們的父母和家庭去了解他們。后面總算是通過他們父母那里了解到他們不愛學(xué)習(xí)的原因，也在園里慢慢的跟他們接觸中有所了解，找到了他們排斥英語學(xué)習(xí)的原因。原來是因為開學(xué)請了一個禮拜讀的病假，沒能跟上其他小朋友的進(jìn)度，而我當(dāng)時忽略了這個問題，孩子還小，漏了學(xué)習(xí)的知識點，如果不及時補(bǔ)上來，后面的學(xué)習(xí)也是會有很大的影響的，這也是怪我，沒能注意到這個問題，難怪他們不管我怎么問都不愿意說。

一年兩個學(xué)期，我都盡量從幼兒本身想問題，以他們?yōu)橹?，我的工作也就慢慢的變得輕松起來，可能開始很難，但是后面的時候我也是感覺到了作為幼兒老師的一種樂趣了。希望我之后的工作會有更多的進(jìn)步，把英語教好。

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幼兒園教師讀書心得體會

本次我幼兒園對我教師開展的讀書活動讓我有不少的感受，幼師是個需要有責(zé)任心和愛心及耐心的一個職業(yè)。我在當(dāng)上這個幼師之后，也懂得了很多，但是這次通過讀書更讓我明白自己工作的重要性了。

園里下達(dá)通知讓各班老師進(jìn)行讀書，也是希望通過讀書讓我有更多的理論知識去進(jìn)行實踐工作。在認(rèn)真的讀一本關(guān)于幼兒教育的書后，我更加知曉對幼兒的教育一定要從幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣下手。幼兒在幼兒園里讀書的年紀(jì)通常都是3—5歲，在這個年齡段里，幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個重點，孩子需要得到很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，因為學(xué)習(xí)習(xí)慣在小時候進(jìn)行培養(yǎng)后，在以后會很難被改正，所以好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣在幼兒園里是很迫切需要去培養(yǎng)的。只有在幼兒園階段把他們的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)出來，未來走向小學(xué)、初中、高中，甚至大學(xué)，才會因為良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的原因有一個好的成績。那好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些呢？握筆的姿勢、寫字筆畫的順序、做完作業(yè)在玩、課前預(yù)習(xí)和課后預(yù)習(xí)等等，這些習(xí)慣的養(yǎng)成對以后的學(xué)習(xí)是會提供很多幫助的。

再有一個就是生活習(xí)慣，小孩子還處在一個模仿的階段，一個人習(xí)慣的好壞會影響他的成長，所以幼兒生活習(xí)慣的好壞在幼兒園時期就要去培養(yǎng)好，要讓他們都養(yǎng)成一個良好生活習(xí)慣，這樣才能有一個健康的成長。那么好的生活習(xí)慣有哪些呢？日常生活中養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣、愛護(hù)個人衛(wèi)生、早睡早起、及飲食均衡，不要挑食等等，這些都是幼兒時期就要去培養(yǎng)好的習(xí)慣，如此才能在成長過程中得到一個好的結(jié)果。

這次這么認(rèn)真的去讀一本書，真正的去看懂書里所蘊(yùn)含的知識，我才知道一個幼師要去做的事情真的很多，對幼兒的教育也一定要細(xì)致。書籍的作用就是給我們提供理論，讓我們可以去進(jìn)行實踐。我在這次的讀書之后，我更加能體會到書中是真的有顏如玉，也從書里學(xué)到許多對我工作有幫助的東西，很感謝這次的讀書經(jīng)歷，讓我有所體會到書里面帶給我的震撼。這讓我也有了更多想要去讀書的渴求，在書中學(xué)到的知識，真正的運(yùn)用到現(xiàn)實中去會有不一樣的效果。這次讀書帶給我的體會很享受，我特別的喜歡。

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幼兒園教師教學(xué)心得體會

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期已結(jié)束了?？葱∨笥褌円惶焯斓亩?，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。

人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關(guān)系到人的一生?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之意義。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責(zé)任是極其重大的。

選擇幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識。

雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，必須課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望，一切都是值得。

在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認(rèn)為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的。但是，我要在這里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢？人生就像一盤棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。

“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿能力是非常的強(qiáng)，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以接受能力當(dāng)然是最強(qiáng)的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，必須先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。

如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進(jìn)行設(shè)計適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動。

2020幼兒園新教師工作心得體會

我在這個學(xué)期進(jìn)入了幼兒園成為了一名幼師，是一個新教師，現(xiàn)在我已經(jīng)在園里任教有一月。這一月我接觸了幼兒園的生活后，我更加的知道作為一個幼師是有多么的辛苦了。

剛過去的一個月，我真的感覺到自己差點就沒有堅持的住，因為我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛剛到幼兒園讀書，根本就不適應(yīng)，大多數(shù)的孩子都還是比較依賴父母的，根本就不聽老師的，我的工作也就變得比較艱難。孩子哭了，我要去哄，有時候不是一個，而是好幾個，我剛開始的時候根本就哄不過來，還是另外一個老師幫忙，才讓場面變得平靜，不然我想我大概也會跟著哭了。因為小班的幼兒普遍年齡都在三歲，生活是不能自理的，需要老師去幫助，來到幼兒園，他們的生活獨(dú)立也是我要去負(fù)責(zé)的，因而我必須一個一個的去教他們怎么吃飯，怎么洗手，怎么穿衣，這真的是很讓我崩潰的事情。孩子時常都不會聽話，因此一般都是我去幫他們做這些事情，由此我個人來說是比較疲憊的。

工作一個月，我也懂得了一些去教育孩子的方法。作為幼師，最需要的就是耐心，要有足夠的耐心去面對孩子們的哭鬧和不聽話，畢竟家長把孩子放到園里，就是要管理好他們，因此我一點點的去摸索，終于在這個月里不斷的去跟孩子磨合，去了解孩子，去跟孩子們談話交流，從他們自身去想問題，找到他們哭鬧的根本原因。我的各方面的工作才能順利進(jìn)行。家長和孩子都是第一次分開，所以我還要記錄每個孩子在園里的情況，在群里跟家長們匯報情況，讓家長隨時關(guān)注到孩子的狀況，也是方便家長和我這個老師的一個聯(lián)系。在這工作過程中，我明白真正的要管理好幼兒，首要是了解孩子的內(nèi)心，再就是跟幼兒的父母了解他們的情況，這樣工作才會有進(jìn)一步的發(fā)展。

我現(xiàn)在依然還是一位新幼師，但是通過一個月的工作，我沒有之前的慌張，開始學(xué)會去獨(dú)自處理工作上的問題，對于小孩子，我漸漸變得有耐心和有愛心，在跟他們相處的時候，也不再是以一個成年人的方式去相處了，而是跟他們一起做朋友，融入到幼兒的生活里去，這樣能使我與孩子們有更近的交流，我的工作也變得相對輕松多了。我知道挑戰(zhàn)依然在，但是我已經(jīng)有勇氣去面對了。我相信自己最后可以在這跟崗位上做下去的，成為真正的幼師。

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推薦心得： 幼兒園教師聽課心得體會

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準(zhǔn)備一些資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“推薦心得： 幼兒園教師聽課心得體會”，相信能對大家有所幫助。

4月22日，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我得到了這次寶貴的外出聽課學(xué)習(xí)機(jī)會。我懷著激動的情緒來到x市張店教師進(jìn)修學(xué)校，這天是最后一天聽課，一共聽了九節(jié)課，其中語言2節(jié)、健康2節(jié)、社會1節(jié)、音樂3節(jié)、計算1節(jié)。每位教師的教學(xué)方法、構(gòu)思等都各有所長。透過這次聽課學(xué)習(xí)，我在以下幾個方面感觸較深：

一、以游戲為主，讓幼兒在玩的過程中簡單愉快的獲得知識

在幼兒園教育指導(dǎo)綱要中也明確指出：幼兒園教育應(yīng)以游戲為基本活動，但是在我們一些農(nóng)村幼兒園中卻往往忽略這一點。在本次聽課過程中，幾位教師均比較重視游戲教學(xué)法，其中x市膠州教工幼兒園的劉衍霞老師在音樂活動《唱唱我的名字》中，最后一環(huán)節(jié)采用了我們平時最熟悉但是的找朋友的游戲，把所學(xué)新歌透過找朋友加以鞏固，氣氛活躍，幼兒用心性高，效果十分好。又如x市的李春雷老師《動一動真搞笑》這節(jié)活動，自始至終以游戲為主，活動最后的放松活動，小朋友齊聲把毛毛蟲慢慢喊出來，慢慢由一老師扮演，該教師身穿毛毛蟲衣服，頭戴一發(fā)卡，中間伸出兩個觸須，活像一真的毛毛蟲，一伸一縮做著運(yùn)動出場。慢慢學(xué)小朋友做著各種運(yùn)動，運(yùn)動中慢慢脫去外衣，摘掉發(fā)卡，變成了一只翩翩飛舞的蝴蝶，（教師穿著蝴蝶衣服，可見道具準(zhǔn)備十分充足且十分精致）與小朋友一齊做放松運(yùn)動。全場教師及評委為之震撼，并送出陣陣掌聲。

二、教學(xué)設(shè)計創(chuàng)意新穎，多媒體課件豐富多彩

九名教師課堂道具準(zhǔn)備充足，尤其是多媒體課件的制作豐富多樣，像放電影一樣深深把幼兒吸引，高度調(diào)動了幼兒的用心性。如xx路幼兒園劉敏老師講的故事《藍(lán)盒子》，她根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行了創(chuàng)造性調(diào)整：把主人公考拉改為幼兒熟悉的小熊；故事中的爬山坡改為過小河；另外還增加了怕黑的情節(jié)，從而讓幼兒了解黑夜并不可怕。整個活動利用多媒體教學(xué)、多維互動的形式，幼兒便于掌握故事資料，并進(jìn)行復(fù)述。又如x市范鳳霞老師的《動物媽媽的愛》這節(jié)活動，以各種影像資料為主，穿于整個活動中，并配以優(yōu)美的音樂、極富感染力的語言吸引幼兒。教師富有啟發(fā)性的提問、教師的每一個眼神、每一個手勢、每一個動作，都讓孩子們深受感染。從動物媽媽不同方式的愛很自然的讓幼兒體會到自己媽媽對自己不同方式的愛。

總的來說，這次外出聽課，值得我們學(xué)習(xí)的地方很多，我就不一一列舉了，我想在我們的日常教學(xué)中也就應(yīng)像這幾位教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課件制作，要勤于動手動腦，多為幼兒準(zhǔn)備充足的道具；并盡量將這次學(xué)到的東西，運(yùn)用于自己以后的教學(xué)時間工作中，使自己在工作上不斷進(jìn)步！

幼兒園育兒工作心得體會

幼兒園育兒工作心得體會

幼兒園育兒工作心得體會1

我們生活的這個世界需要愛心,在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛心,記得一位名人曾經(jīng)說過“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育好孩子?！弊鳛橛捉汤蠋?，教育好孩子是我們的最終目標(biāo)，要想實現(xiàn)這個目標(biāo)，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻(xiàn)出我們的愛心。

孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開始了真正的社會生活和學(xué)習(xí)生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又陌生的環(huán)境。他們希望得到認(rèn)可、贊賞、同情、關(guān)心和愛護(hù)，希望得到老師的愛。這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護(hù)。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用愛心來澆灌和呵護(hù)他們。哪怕只是一道溫和的目光，也會讓其爭當(dāng)“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。

作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心……愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動的耐心，責(zé)任心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā)，不斷加強(qiáng)自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高，精心設(shè)計好每一個教學(xué)活動計劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。

“教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛護(hù)孩子”。給孩子愛心，他就會認(rèn)可你;給孩子愛心，他就會親近你;給孩子愛心，他就會喜歡你;給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般溫暖;給孩子愛心，他就會在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛別人。請不要吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻(xiàn)出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。

幼兒園育兒工作心得體會(2):

我們班的家銘小朋友非常地可愛，是從拖班升上來的，可能是因為年齡偏小的原因吧，每天上幼兒園都要哭上一頓，因此媽媽也非常頭痛，總是跟老師說:“我家寶寶怎么總是要哭，小班也是一樣?！逼鋵嵓毅懼皇丘B(yǎng)成了一個習(xí)慣，當(dāng)他知道媽媽要送他來幼兒園時，他就知道會很長時間看不見媽媽，就會以哭來宣泄自己的情緒，當(dāng)我和他說:“家銘別哭了，呆會我打電話給媽媽，叫媽媽早點來寶寶，媽媽就會很早來接寶寶的?！边@時他又會停止哭鬧，還有一個原因就是剛剛升入大班的寶寶自理能力稍弱，總是希望身邊有大人，要是你一但離開，寶寶又會哭起來。面對這種情況，我們應(yīng)該采取應(yīng)急措施，家長們也不需為此事?lián)膶殞毶眢w之類的，因為寶寶哭其實也是個鍛煉的過程、宣泄的過程，也是幼兒表達(dá)情緒的一種，家長要以一顆平常心;來看待與兒女之間的關(guān)系，把這種溺愛，寵愛轉(zhuǎn)化成理智的愛，客觀的愛，愛的太狹小，不但使家長身心交瘁，也剝奪了孩子自身發(fā)展的空間，家長要擺正自己的心態(tài)，如果孩子的需要是正確的，我們一定要給予滿足，但如果是無理的，就要制止。、

面對一些膽小、愛哭幼兒問題，我們應(yīng)采取以下幾點策略:

1、冷處理:面對幼兒一些無原則的要求，家長要堅持不同意或不理會，讓幼兒放任的哭，待幼兒冷靜下來之后。再與她分析為什么沒有滿足她的原因，并要求她下次不許提出這種無理的要求。

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