說課稿相信自己幼兒園。

家庭與學校都是教育孩子的載體，家長與教師互相配合可以揚長避短，更好激發(fā)孩子潛能！家長與教師需要多溝通交流，及時注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長！那么，家園共育要注意一些什么呢？小編特地為您收集整理“我女兒犯錯后，一旦糾正她，她居然自己打自己，她一打自己，我就”，希望對您的工作和生活有所幫助。

家長提問[1]：

我女兒犯錯后，一旦糾正她，她居然自己打自己，她一打自己，我就心軟，真不知應該怎么辦?

自然教育解答：

您的孩子面臨的問題可能是兩種，一種是消極適應，一種是積極適應。

1.消極適應是指她借助這種方式，可以唯一地面對錯誤。

2.積極適應是指她發(fā)現(xiàn)，通過這種方式可以不必面對或者承擔更多的責罰，或者其他更難以適應的，比如分析錯誤。

3.但是無論哪一種，都將面臨人格上的扭曲，對自己的否認，對自己無力適應和抗爭這個環(huán)境的屈辱。

雖然否認，但她不一定就會認輸，也許她在等待她可以控制局面的那個時刻，那時候她要把一切都加倍討回來。

也許她在默默地退縮，直到了無生趣。

4.自殺、自虐、自傷、自閉

直到自殺或許是解脫了，順便說一下，女孩子交了爹媽不喜歡的男朋友，懷孕后被拋棄，更容易發(fā)生這種自殺，這種情況下，自虐是試圖換取同情和別人讓步的一種方式，自傷有時候是試圖破壞自己感受能力，阻斷負面消息的方式，自閉也同樣如此。

所以不管怎么說，可能壓力太大，心理上有很多的問題。5.也許主要的矯正方面是針對父母而非針對孩子的

通過打自己這種方式表現(xiàn)出來，她這么做是為了懲罰自己的過失，同時也是在否定自己的人格、自尊等等，這種行為一旦成形，過了青春期是很難再改變的，會對她未來的學習、工作、社交等活動都產生一系列的問題。

父母需要深刻地反省一下你們自己的行為是否影響到孩子呢?要意識到問題不解決，雖然肉體上擁有孩子，但是從思想和意識上卻早已失去了孩子了，某種意義上來說，孩子積極在進行“非人教育”……

貝貝教你做

接力跑：

一、作用

有助于提高孩子的運動能力和配合能力。

二、操作流程

1.可在家中進行，也可在戶外公園等地進行。

2.教師、家長帶跑圈，使幼兒熟悉路線。

規(guī)則：

a.教師、家長和孩子一起參與。

b.一個隊員跑完一圈回來拍另一隊員的手，另一隊員開始跑，違者重跑。

c.按路線來跑。

自然教育小錦囊

1.開啟天堂之門還是開啟地獄之門，在于你想做什么。[2]

2.饒恕別人，不僅僅是釋放別人，更是釋放自己。[3]

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我的妻子，她沒有工作......

今天偶然間在網上看到了這樣一段對話，是來自一個丈夫（夫）和一個心理學家（心）：

心：你是以什么為生的？先生？

夫：我的工作是在銀行的會計師。

心：你的妻子？

夫：她沒有工作。她只是一個家庭主婦。

心：早上誰做早餐？

夫：我的妻子，因為她沒有工作。

心：你太太什么時候醒來為你做早餐？

夫：早上5點左右，因為她要先打掃房間后才做早餐。

心：您的孩子如何去上學？

夫：我的妻子送他們去上學，因為她沒有工作。

心：送孩子上學后，她又做了些什么？

夫：她去市場買菜，然后就回家做飯，洗衣。你知道，她沒有工作。

心：到了晚上，在從辦公室回家，你會怎么做？

夫：休息，因為我是下班后實在太累了。

心：這時候你的妻子在做什么呢？

夫：她給全家人準備晚飯，照顧孩子用餐，飯后清洗餐具，打掃房間然后哄孩子們上床睡覺。

一名妻子的日常生活，從清晨開始忙碌到深夜。

這就是所謂的“沒工作”？？??！

家庭主婦并沒有證書，但她們在生活中的角色是非常重要的！

她犧牲了許多私人時間，值得所有人的理解與欣賞!每天工作24小時.....

不僅是一個“媽媽”，

更是一個妻子，

一個女兒，

一個媳婦，

一個鬧鐘，

一個廚師，

一個女傭，

一名教師，

一名侍應，

一個保姆，

一名護士，

一個雜工，

一名護衛(wèi)，

她沒有周休假，

沒有病假，

沒有年假......

她的工作不分晝夜.....

BUT?。∷仨殹半S時候命”得到的酬勞是......

“你整天在做什么？”

來自全職媽媽的呼聲

全職媽媽是最難的工作！沒有朝九晚五沒有雙休假期沒有年薪獎金沒有社會保險，一個人帶孩子是體力和腦力勞動，帶寶寶不好逛街，KTV寶寶適應不了，想一個人去旅游不可能，沒時間對鏡貼花黃，好看的衣服一下子就被弄臟。成功的男人背后總有個偉大的女人。男人請珍惜家里那個默默工作的女人。

——iam笑笑媽

人生的道路千千萬，每一條路都可以成功，誰說顧好家庭、帶好寶寶不是另一種成功？

——點點家的土小豆

為全職媽媽喊偉大

勞動法都是連續(xù)工作8小時必須休息，全職媽媽沒有；8小時外工作按小時支付加班費，全職媽媽不知問誰要；大部分職業(yè)都有社保，全職媽媽沒有；全職媽媽們連最基本的連續(xù)睡眠5小時都難保證；全職媽媽沒有周末，周末更累；最難接受的是——大家都認為全職媽媽在家玩。

——天府小寶寬裕媽

暫時的放棄工作，不意味著放棄自我，那些整天在職場奔波的人也不代表就一定有自我。一個人良好的自我認知是來源于對自己生活和情緒的掌控，來源于樂天知命的智慧和自信從容的內心，而不是僅靠忙碌來填充自己的生活。既然選擇了全職媽媽，只要用心，這一程同樣能書寫出人生精彩的篇章。

——寫給全職媽媽

全職媽媽，要為自己加油！

一位哈佛大學校長在接受采訪時提到：“哈佛最偉大的貢獻不是培養(yǎng)了多少科學家政治家，而是培養(yǎng)了一群優(yōu)秀的母親。"這是我的一個好友、一個畢業(yè)于哈佛商學院后回家做了全職媽媽的中國女孩和我聊天時以嚴肅的神情告訴我的。

她的先生是德國人，現(xiàn)在他們有三個孩子，而她從哈佛商學院畢業(yè)后就一直在家，不再工作。

如今，中國的全職媽媽也越來越多。有些是“被動全職”的，有些則是“主動全職”的。而中國家庭往往把經濟價值視為家庭價值最重要的部分，掙錢的一方是老大，掌握絕對的權威。

經常聽到的抱怨是："我在外面辛辛苦苦地掙錢，你連這點事都做不好！"又或者聽到長輩們說："你看她找到我兒子多享福，班都不用上，就在家里把孩子帶好就行。"這類言語既反映了經濟價值的絕對優(yōu)勢，又透露出"養(yǎng)孩子實在是一件簡單而輕松的事"的錯誤觀念。

觀之國外，以德國為例，從經濟方面來說，女性回歸家庭后，也算是給家庭做出很大的貢獻，最直接的就是會降低丈夫每月上繳的稅率，收入越高，獲利就越大。這個政策的出臺為女性提供了有效的經濟支撐，讓她們在家庭中可以挺直腰板。

現(xiàn)在國內請月嫂或者家政服務員的成本也極高，但女性回歸家庭后自己所創(chuàng)造的經濟價值卻很容易被忽略。當丈夫說"你照顧家里，我出門掙錢"，然后推門而出的那一刻，他往往已經把家拋在身后了。

家里的媽媽們狀況如何呢？初為人母時的緊張興奮以及對于新生命的不適應都讓媽媽們把全部的精力和時間放在孩子身上。但是隨著孩子進入幼兒園、小學之后，媽媽們手上的時間多了起來，這個時候才有機會看看周圍這個世界，這一抬頭才讓她們發(fā)現(xiàn)在她們盡心盡力撫養(yǎng)孩子的這幾年中，世界已經悄悄地發(fā)生了變化。

更讓媽媽們難受的是，男人在這幾年社會生活中的進步讓他們認為自己的老婆已經落伍了，沒有價值了，他們已經忘了當初女人們退守家庭的原因和意義。

當全職媽媽的價值不再被認可，當教育的人力成本一再被低估，媽媽們則把孩子的教育結果視為自己的績效考核。而家庭其他成員的潛臺詞則是："你都在家不用上班了，居然連個孩子都教育不好。"

當然，并不是所有的家庭都這樣，但是中國女性的傳統(tǒng)觀念往往會讓媽媽自己也認為"我都不用上班了，居然連個孩子都教育不好。"于是，孩子成為了媽媽們的分數(shù)。而孩子的好壞用什么來衡量呢？孩子又能承擔多少平衡夫妻關系和夫妻價值的責任呢？

所以，全職媽媽們需要自己首先堅定不移地認識到自己的價值，對家庭創(chuàng)造的價值，然后平等地對待自己，平等地對待家庭中的每一個成員。更重要的，每個人能掌握的只有你自己，所以，積極地學習，讓自己保持和社會的接觸和良好的積極心態(tài)才能產生正能量。

獻給所有可愛的女士、母親、老婆、女兒、姐姐……

她的成長，有我的陪伴

她的成長，有我的陪伴經過小班的鍛煉，xx有了很大的變化，在這一年里，她在釘紐扣比賽中得到了“小巧手”的稱號，在“花兒朵朵開”運動會中，拍皮球得到了二等獎，這都與老師的幫助離不開，作為母親反而以工作忙為借口，疏忽了與她的溝通和教育。

曾記得在“花兒朵朵開”運動會開幕式上，女兒是要代表跳舞的，可是她外婆回來告訴我說：那天女兒在跳舞前一直哭，怎么都不肯和小朋友去操場。我聽后心里別提多冒火了，覺得女兒太不上臺面了，以后老師哪里再會讓她跳舞啊！我氣哄哄的吼她：“讓你跳舞，你為什么哭?。　彼恼f：“媽媽，你之前都答應我來看的，你為什么又沒有來！”我愣住了，的確，在運動會前夕她每天都很興奮的和我說今天學了什么動作，并且拉著我看，可是我當時正忙著工作上的一個活動一直敷衍她說：等開幕式那天媽媽一定去看。可是到開幕式那天，因為某些原因我失約了，原來在女兒的心中她是多么希望媽媽參與見證她認為重要的一刻，而我的失約對于她是一個很大的打擊。

現(xiàn)在我知道在女兒成長的過程中，有很多女兒認為十分重要的時刻她想和父母分享，我會努力去陪伴，即使因為工作原因我無法參與某些時刻，我也不再敷衍承諾，我想讓xx知道：在她成長的路上，有我一路陪伴。

育兒心得：給她面子

育兒心得：給她面子

給她面子就是給自己思考的空間。當孩子犯錯誤的時候，不要讓孩子當眾出丑，這樣孩子會產生自卑和逆反心理。家長在教育孩子時，要注意場合、方法和態(tài)度，注意口徑一致，盡量不要傷害孩子的自尊心，孩子的自尊心與意志力相比是很脆弱的。我們在外保住了她的面子，同時也就留給自己更多的思考空間和時間，從而讓我們更理智，處理問題時更會理解孩子。

潛力的培養(yǎng)。從小養(yǎng)成好習慣，有助于孩子自信心的建立，自信心能夠幫忙孩子勇于應對困難、克服困難，使孩子更易于獲得成功，這也能讓孩子受益終生。但此刻的孩子大多不懂得禮讓，處處以自我為中心，心理上承受不起小小的挫折。長大后，終會離開父母獨自走入社會，將很難在社會中立足。所以我們的教育中受挫折的潛力也是不可少的，需要我們家長從小去關注，放手讓孩子嘗試失敗。

教育方法的使用。善用表揚和鼓勵。孩子的進步有很多時候都是夸出來的，有時越表揚用心性越高、做得就越好。家長就應擅用正面的語言去引導和鼓勵孩子，往往會收到意想不到的效果，有時會使批評都變得那么完美。

寶貝一打針就哭？爸媽掌握這5點就能搞定他！

寶寶成長之中都會遇到一點小病小災，吃藥打針就無法避免，很多寶寶一打針就哇哇大哭，家長在旁邊無可奈何，又是心疼寶寶又是焦心。

可以想象打針這件“小事”給寶寶帶來多么大的折磨。

為什么孩子這么怕打針？

自我保護反應：嬰幼兒尚未發(fā)育成熟，接受治療時表現(xiàn)出畏懼感是個體對外界刺激的保護反應之一。

陌生環(huán)境刺激：隨著寶寶的獨立意識開始萌發(fā)和形成，突然被帶到陌生環(huán)境，就會驚恐。

醫(yī)院氛圍感染：周圍寶寶都在哭，再堅強遲鈍的寶寶也會感受到空氣中彌漫著危險。

對強制束縛反抗：在醫(yī)院就診時，父母大多采取的辦法是強行摁住寶寶，不讓他們動彈，這更加劇了寶寶的反抗和恐懼心理，不哭才怪。

父母應該怎么做？

1.大人管理好自己的情緒，不要太緊張

平靜自若，不要表現(xiàn)出焦慮。如果大人首先一臉焦慮，寶寶就會覺得問題嚴重，會嚇著他們。寶寶喜歡觀察大人的表情神態(tài)，有些家長，寶寶只是感冒發(fā)燒，結果大人們表現(xiàn)得一點都不淡定，神色凝重。寶寶看到你的氣場變了，也會變得很敏感。

2.告訴寶寶即將要發(fā)生什么事

用寶寶能懂的語言向他說明。比如告訴寶寶你現(xiàn)在生病了，需要打針，打針可以治病。不要認為寶寶不懂就不去說。去看病前告訴寶寶：將看到什么人，比如有穿白大褂的醫(yī)生、有戴口罩的護士；將會發(fā)生什么事，比如詳細告訴寶寶抽血化驗的步驟；將會有一些疼痛的感覺，但一下下就不疼了，病也會好了。若能確切地知道接下來要做什么，寶寶就不會太焦慮。

3.不要用撒謊的方法安慰寶寶

對于寶寶所要承受的痛苦如實相告，盡量不夸大也不要過分縮小。

比如，有家長在明明需要打針時，跟寶寶說“我們不打針”，結果是把他按住，強行打針。有過這樣的經歷后，寶寶的依從性就會越來越差，不僅不配合，還會奮力掙扎。

比如，有家長帶寶寶打針時，為了消解寶寶的緊張，就說“一點也不疼”，寶寶上一次當后，就絕不肯再上第二次當；他們挑戰(zhàn)困難的理性和勇氣就失去一次萌發(fā)機會，并且以后會不信任大人。

不如誠實地告訴寶寶：“是的，扎針的地方會疼，但只疼一會兒，然后就不再疼了，身體也就徹底好了。”寶寶心理有了一個正確的預期，也就容易接受了。

4.轉移寶寶注意力

在護士準備要打針的時候，寶寶肯定心里很不舒服，哭鬧不停的，作為父母可以拿一件東西，來轉移寶寶的注意力，寶寶會被這件好玩的東西給吸引，就不會想起來自己在打針，護士這時下手打針比較容易一些，寶寶也不會亂動，打完針時，寶寶可能會有點疼而嚎啕大哭，父母可以抱著寶寶哄哄就可以了。

5.多給寶寶安全感

很多寶寶在治療時哭鬧，是希望得到家長的關注，來緩解自己內心的不安全感。爸爸媽媽們可以通過身體的接觸、擁抱、輕聲細語來安撫寶寶，讓寶寶獲得安全滿足。或在醫(yī)務人員的指導下，運用正確、適當?shù)膿肀w位來幫助寶寶順利、快速地接受檢查，以減輕寶寶的壓力，避免不良情緒。

以下這些行為絕不提倡：

1.妖魔化護士

一般我們會這樣安慰寶寶：“阿姨輕輕打，不痛哦。”但也會遇到這樣的：“不要哭，醫(yī)生阿姨壞，把我們弄哭了，打她！”……這樣安慰寶寶，是要他從心底就恨醫(yī)生？怪不得每次看見醫(yī)生就開始哭了。

2.拿“醫(yī)生”、“醫(yī)院”來嚇唬寶寶

父母在阻止寶寶某些不良行為時，盡量不要用“不吃飯，就把你送醫(yī)院去”“再不聽話就讓醫(yī)生來給你打針”等等語句來嚇唬寶寶。這是錯誤的誘導，時間久了，自然會導致寶寶對醫(yī)生、醫(yī)院的排斥。

3.通過哄騙或收買的方式達到目的

有的家長通過“不打針警察就要來抓你”，或“吃了這藥就給你買個遙控汽車”等方式達到目的，這是很糟的。哄騙和收買只能解決一時的問題，并不能真正緩解寶寶的緊張，還有礙他們的道德發(fā)育。

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