幼兒園芽?jī)旱恼f(shuō)課稿。

幼兒故事的講解需要父母與教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀，父母應(yīng)當(dāng)言傳身教，做孩子的榜樣，積極引導(dǎo)孩子，現(xiàn)在在孩子身上多下點(diǎn)功夫，是可以讓小孩子收益終身的！那么，給幼兒講故事需要注意一些什么呢？小編特地為您收集整理“木木和木兒的故事”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

1、木木和木兒的故事

木木和木兒是非常要好的朋友，它們經(jīng)歷了很多次分離，最后卻還是重逢了，讓我們一起來(lái)看看這個(gè)故事吧！

木匠爺爺從一個(gè)山里人手中得到一小段木墩，木墩又圓又結(jié)實(shí)。

木匠爺爺決定把它做成兩把小椅子。

椅子做好了，是兩把可愛(ài)的靠背椅呢!大一點(diǎn)的椅子叫木木，穿著一身橙色的衣服;小一點(diǎn)的椅子叫木兒，穿著一條蘋果綠的裙子。

木木和木兒是非常要好的朋友。白天，他們一起曬太陽(yáng)，一起和小鳥(niǎo)玩游戲;晚上，他們一同在銀色的月光下，看閃爍的星星，說(shuō)著悄悄話。木兒還會(huì)給木木唱歌，木木覺(jué)得木兒的歌聲是世界上最動(dòng)聽(tīng)的，連夜鶯的歌聲也比不上木兒的歌聲悅耳。

可是，這樣的日子過(guò)了沒(méi)多久，木匠爺爺就把它們帶到了市場(chǎng)上。

木匠爺爺要賣掉它們了。

站在喧鬧的市場(chǎng)上，木木拉著木兒的手，它們默默地祈禱，希望來(lái)買椅子的人能把它們一起帶走。要知道，它們是多么不愿意分開(kāi)呀!

不一會(huì)，來(lái)了一位阿姨，她一眼就看中了木兒：多好看呀!蘋果綠色的小裙子，光滑的椅面，漂亮的小靠背。阿姨決定買下木兒送給她的兒子。

木兒要走了，木木心里難過(guò)極了，它看著木兒不說(shuō)一句話。木兒也緊緊拽著木木，不肯放手，它眼淚汪汪地給木木唱了一首離別的歌。

木兒走了，木木孤零零地站在木匠爺爺身邊。它一直盯著木兒離去的方向，它多么希望帶走木兒的阿姨能突然回頭再把它也一起帶走啊!

不知道過(guò)了多少天，木木始終沒(méi)有等到領(lǐng)走木兒的阿姨再回來(lái)。

這一天，木木低著頭站在木匠爺爺?shù)男偳?。從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)了一位老奶奶，她拿起木木，這里摸摸，那里瞧瞧，笑瞇瞇的直點(diǎn)頭。她要給她的小孫子買一把小椅子，木木正好合她的心意呢!

木木絕望了，它原以為只要一直站在木匠爺爺身邊，總有一天可以再見(jiàn)到木兒的?？墒?，如果它也被帶走了，就再也不可能見(jiàn)到木兒了，因?yàn)?，他們誰(shuí)也不知道對(duì)方去了哪里。

木木跟著老奶奶走進(jìn)了一個(gè)小孩子的房間，房間里，一個(gè)小弟弟正在搭積木，木木看了一眼小弟弟坐的那把小椅子，差點(diǎn)叫出聲來(lái)：“啊!那是木兒呀!”木兒正望著窗外的落葉傷心呢!沒(méi)有看見(jiàn)木木進(jìn)來(lái)。

看見(jiàn)奶奶拿著一把大一點(diǎn)的小椅子進(jìn)來(lái)，小弟弟開(kāi)心得直拍手，他從奶奶手里接過(guò)木木，就把它當(dāng)成自己的小桌子了。木木挨著木兒站著，它悄悄拉了拉木兒的衣服，木兒吃了一驚，回過(guò)頭來(lái)，“呀!”木兒看著牽著她的木木，瞪大了眼睛，她以為自己在做夢(mèng)呢!

木木和木兒終于又見(jiàn)面了。

白天，他們手牽手滿懷喜悅地看著對(duì)方，無(wú)聲無(wú)息地陪著小弟弟玩;晚上，小弟弟睡著了，他們又和從前一樣，一起看亮晶晶的星星和藍(lán)色的月亮，木木又聽(tīng)到木兒那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。

小弟弟可淘氣了，他畫(huà)畫(huà)時(shí)常常喜歡用鉛筆的尖頭軋木木橙色的衣服，有時(shí)候還在木木身上畫(huà)畫(huà)，一邊畫(huà)一邊嚷：“看呀，看呀，我給小桌子化妝咯!”

更嚴(yán)重的是，小弟弟老把木木當(dāng)馬騎，抓著木木滿屋子“蹬、蹬、蹬”地跑。木木苦惱極了，也痛苦極了。

可是，只要不和木兒分開(kāi)，再難過(guò)，它也不抱怨。為了不讓木兒擔(dān)心，它還總是強(qiáng)忍著痛，笑著說(shuō)：“不怕，不怕，一點(diǎn)也不痛。”

木兒心里可不好受了。她知道，木木是在安慰她。到了晚上，她總是輕輕撫摸著木木身上的傷口，為他唱著優(yōu)美的歌，一首接一首，希望歌聲能讓木木減輕痛苦。

很快，木木被損壞了，橙色的衣服斑駁破舊，椅背松了，手腳也“咯吱、咯吱”直搖晃。

媽媽狠狠地批評(píng)了小弟弟不愛(ài)惜東西。但是，木木已經(jīng)不能再用了，媽媽只好把它送到廢品回收站去。

木木走的時(shí)候，一直回頭看著木兒，心里默默地和她道別。木兒呢?卻始終低著頭，她不肯看見(jiàn)她最好的朋友就這樣離去。

木木走了，可能永遠(yuǎn)地離開(kāi)了木兒。

木兒強(qiáng)忍著眼淚，白天陪小弟弟玩;晚上，她一個(gè)人冷冷清清的，眼淚就止不住地流啊、流啊。。。

小弟弟常常在早上奇怪地看著木兒,他喊來(lái)媽媽：“媽媽、媽媽，快來(lái)看呀!我的房間漏雨了，小椅子都濕透了!”

媽媽當(dāng)然不知道這是怎么一回事了，因?yàn)橥饷鏇](méi)有下雨，而且房子根本就不漏雨。

就這樣過(guò)了一天又一天，木兒的眼淚都流光了，蘋果綠的裙子也被淚水浸濕、褪色了，身體也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的潮濕不再結(jié)實(shí)了。

雖然，小弟弟改掉了壞毛病，非常愛(ài)惜木兒，但是，木兒還是迅速地陳舊了。沒(méi)有辦法，媽媽只好把木兒送給一個(gè)拾破爛的人了。

木兒被拾破爛的人賣到了廢品回收站，在那里，木兒再次見(jiàn)到了久別的木木。

臟兮兮的木木正在一個(gè)零亂的角落里昏睡。木兒興沖沖地跑過(guò)去，拉著他的手，輕輕地呼喚著她的朋友：“木木，木木，是我呀，我是木兒啊!”

木木不肯睜開(kāi)眼睛，他以為這喊聲來(lái)自他的夢(mèng)境，他害怕一睜開(kāi)眼睛，木兒就會(huì)消失得無(wú)蹤無(wú)影。

可是，木兒緊緊握著木木的手，那溫暖、熟悉的感覺(jué)是真實(shí)的!木木睜開(kāi)眼睛，看到了正凝望著他的木兒。

終于，它們又待在一起了。木木和木兒無(wú)比開(kāi)心，快樂(lè)的心情讓他們已經(jīng)不再漂亮的模樣又有了光彩。

過(guò)了不久，他們被選中進(jìn)了造紙廠，造紙廠的叔叔們把他們制成木漿后，做成了一張張上好的雪白的紙。

從此，木木和木兒永不再分開(kāi)了，因?yàn)椋且豁?yè)頁(yè)的紙張里，有木木也有木兒。

2木木和木兒的故事點(diǎn)評(píng)

木木和木兒是非常要好的朋友。白天，他們一起曬太陽(yáng)，一起和小鳥(niǎo)玩游戲;晚上，他們一同在銀色的月光下，看閃爍的星星，說(shuō)著悄悄話。它們先后被買走，卻出現(xiàn)在同一個(gè)家里。又因?yàn)樾≈魅说牟粣?ài)惜，先后被送到了廢品回收站，它們又相遇了。最后它們被選中進(jìn)了造紙廠，造紙廠的叔叔們把它們制成木漿后，做成了一張張上好的雪白的紙，木木和木兒永不再分開(kāi)了。小朋友們有沒(méi)有非常要好的朋友呢?

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幼兒大全每天一個(gè)：不材之木

1、幼兒故事大全每天一個(gè)：不材之木

有位工匠名叫匠石，他前往齊國(guó)，來(lái)到曲轅的地方，看見(jiàn)一株大樹(shù)生長(zhǎng)在土神廟旁。這株樹(shù)的樹(shù)陰可以遮蓋幾千頭牛;樹(shù)身有百尺粗，樹(shù)干高過(guò)山頭80尺后才有枝葉，可用來(lái)造船的旁枝就有十幾枝。圍觀這株巨樹(shù)的人多得像到市場(chǎng)趕集。

奇怪的是，匠石竟視而不見(jiàn)，不屑一顧。他不住腳地往前趕路。徒弟們大開(kāi)眼界，卻不明白師傅的態(tài)度，追上匠石問(wèn)個(gè)究竟：“自從我們跟隨師傅走南闖北學(xué)手藝，從來(lái)沒(méi)有碰見(jiàn)這樣好的木材，您為什么一點(diǎn)也不看重它?”

匠石回答：“不要夸這棵樹(shù)了，它是脆而不堅(jiān)的樹(shù)木，造船沉，做棺材會(huì)很快腐爛，制成柱子會(huì)被蟲(chóng)蛀，打成器具會(huì)毀掉，造門會(huì)流出污漿……”匠石把它說(shuō)得一無(wú)是處，認(rèn)定它是不能做材料的樹(shù)木，正因?yàn)闆](méi)有用，所以才長(zhǎng)得這么大，有這么長(zhǎng)的壽命!

2幼兒故事大全每天一個(gè)：不材之木點(diǎn)評(píng)

“凡人不可貌相，海水不可斗量”的道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但是卻很少能夠按照它去做，人們更愿意相信自己的感覺(jué)，而感覺(jué)是會(huì)騙人的。事物不能只看表面，表面的現(xiàn)象通常只會(huì)是假象。貌似強(qiáng)大的事物往往華而不實(shí)?？磫?wèn)題、觀察事物不能被表面所迷惑，要透過(guò)現(xiàn)象看清本質(zhì)，否則，就會(huì)作出錯(cuò)誤的判斷。

睡前故事：鵝蛋兒

從前，有五個(gè)農(nóng)夫，一天，她們來(lái)到野外割草，在草地上撿回了一個(gè)足有人頭大的鵝蛋。她們決定放在雞窩里抱窩。到五天，鵝蛋里傳出了嬰兒的哭聲，一個(gè)嬰兒破殼而出。他剛出殼，就會(huì)說(shuō)話了，張口就喊餓，還說(shuō)要吃蜂蜜、牛奶、稀飯和肉湯。五個(gè)媽媽給孩子取名叫鵝蛋兒。鵝蛋兒一天比一天飯量大，五個(gè)媽媽養(yǎng)不起他了，只好讓他離家謀生。

鵝蛋兒離開(kāi)了媽媽們，來(lái)到了王宮當(dāng)雜役。鵝蛋被安排去森林砍木頭。

鵝蛋兒請(qǐng)鐵匠打了一把五百斤重的斧子，然后趕著馬車，走向森林。

鵝蛋兒在森林里連砍帶拔，轉(zhuǎn)眼間就放到了半座森林，八匹馬拉不動(dòng)那半座森林的木頭，鵝蛋兒把馬推到一邊，自己拉著馬車回來(lái)了。

國(guó)王聽(tīng)到了鵝蛋兒的事，十分驚奇，派人來(lái)叫鵝蛋兒。國(guó)王見(jiàn)了鵝蛋兒，就問(wèn)：你一餐要吃多少？

鵝蛋兒如實(shí)回答：喝一頓稀飯要十二袋面粉。

國(guó)王聽(tīng)了，害怕極了。

這時(shí)傳來(lái)鄰國(guó)侵犯的消息。

國(guó)王讓鵝蛋兒領(lǐng)兵抗敵，鵝蛋兒不愿意別人去冒險(xiǎn)，他要一個(gè)人上戰(zhàn)場(chǎng)。他希望國(guó)王給他一把鐵錘，鐵匠打了把300斤重的鐵錘，鵝蛋兒沒(méi)有要，說(shuō)：這小錘只能用來(lái)敲核桃。鐵匠打了把500斤重的鐵錘，鵝蛋兒說(shuō)：這鐵錘只能用來(lái)敲鞋釘。

鵝蛋兒來(lái)到鐵匠鋪，自己打了把800斤重的鐵錘，好幾個(gè)壯漢都抬不動(dòng)，鵝蛋兒一輪，呼呼亂飛。

出征前一天，宮里殺了十五頭公牛，用牛皮做成一只大口袋。鵝蛋兒背著，向敵人的陣地走去。

敵人排山倒海般的沖了過(guò)來(lái)，看到前面只有一名戰(zhàn)士，十分納悶，停止了前進(jìn)。

敵人派一位士兵來(lái)問(wèn)鵝蛋兒，是否準(zhǔn)備好了對(duì)戰(zhàn)。鵝蛋兒抱歉地笑了笑說(shuō)：稍稍等我一會(huì)兒，等我吃了午飯?jiān)匍_(kāi)戰(zhàn)。

鵝蛋兒拉開(kāi)皮口袋，津津有味的吃了起來(lái)。敵人等不及了，向鵝蛋兒打槍，鵝蛋兒見(jiàn)子彈在眼前飛來(lái)飛去，就用皮口袋做了個(gè)屏障，飛來(lái)的子彈不再影響他吃飯了。

敵人開(kāi)始扔手雷，有一個(gè)手雷還呼嘯著，穿過(guò)了鵝蛋兒的手指縫。鵝蛋兒手里的面包掉到了地上，他終于生氣了，就用鐵錘在地上使勁錘了錘。地上立刻出現(xiàn)了一個(gè)大洞，把敵人的大炮從馬車上震了下來(lái)。

敵人這才知道對(duì)面的戰(zhàn)士是個(gè)了不起的人物，趕緊撤退，跑回自己的國(guó)家了。

當(dāng)鵝蛋得勝回來(lái)時(shí)，國(guó)王的臉上并沒(méi)有笑容。放個(gè)巨人在身邊，國(guó)王感到不安全，于是國(guó)王拍他去地獄向魔鬼要貢品。

鵝蛋兒風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到地獄，魔鬼不在，魔鬼媽媽說(shuō)什么也不肯給貢品，還說(shuō)她的反抗力量比身邊的櫟樹(shù)還要強(qiáng)，這是一顆十五個(gè)人才圍得住的櫟樹(shù)。

鵝蛋兒二話沒(méi)說(shuō)，爬上樹(shù)頂，把櫟樹(shù)樹(shù)冠全部折斷了。

魔鬼媽媽害怕了，她拿出全部的珠寶交給了鵝蛋兒，鵝蛋兒背著珠寶來(lái)到宮里。國(guó)王是又喜又怕，國(guó)王又一次想出了壞主意：如果現(xiàn)在你能上天，到月亮上為我取下一塊石頭，我就將一半江山給你！

鵝蛋兒已經(jīng)明白國(guó)王的用意。但他還是同意了。鵝蛋邀請(qǐng)國(guó)王來(lái)到宮殿門口，請(qǐng)求國(guó)王指點(diǎn)一下上天的道路，宮殿里的人全都聚集過(guò)來(lái)，他們好奇極了，誰(shuí)都想知道國(guó)王是這樣指點(diǎn)鵝蛋上天的，國(guó)王裝模作樣的比畫(huà)著。鵝蛋兒可不依不饒：仁慈的國(guó)王，這上天的第一步路究竟在哪？

國(guó)王只好含含糊糊的說(shuō)：這個(gè)我也不知道

你不知道，我知道！鵝蛋大聲說(shuō)著，對(duì)準(zhǔn)國(guó)王的寶座用手一劈，寶座成了兩半。咱們倆一人一半，半壁江山嘛！

樹(shù)葉兒鳥(niǎo)的故事

1、樹(shù)葉兒鳥(niǎo)的故事

高高的山岡(ɡānɡ)上，生長(zhǎng)著一棵挺拔的大樹(shù)。樹(shù)上住著一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

大概就是今年春天吧，小鳥(niǎo)兒和大樹(shù)認(rèn)識(shí)的，并且她把家安在了這里。大樹(shù)、鳥(niǎo)兒很快成為好朋友。快樂(lè)的小鳥(niǎo)每天飛出去，就會(huì)帶回來(lái)一大籮筐好玩又有趣(qù)的新聞，嘰嘰喳喳地講給大樹(shù)聽(tīng)，逗得大樹(shù)笑呵呵，時(shí)不時(shí)拍著滿樹(shù)的巴掌，像個(gè)小孩兒似的嚷(rānɡ)嚷著：“好玩，好玩!”

小鳥(niǎo)說(shuō)：“大樹(shù)，我每天嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完，你不煩(fán)吧?”

大樹(shù)笑笑說(shuō)：“哪呀，我愛(ài)聽(tīng)著呢。你的演講帶給我的快樂(lè)數(shù)也數(shù)不清。嘿嘿，我愛(ài)打呼嚕，愛(ài)拍巴掌，還愛(ài)嚷嚷，你嫌不嫌吵呀?”“不吵不吵!聽(tīng)不見(jiàn)我還睡不著覺(jué)呢。”

大樹(shù)笑起來(lái)，大膀子嘩嘩啦啦直抖(dǒu)動(dòng)。

時(shí)間很快過(guò)去了。

這一天，小鳥(niǎo)很晚還沒(méi)有回家。大樹(shù)盼(pàn)呀盼，就是不見(jiàn)小鳥(niǎo)的影子。他想：是她忘了回家的路呢，還是出了什么事情啊?

大樹(shù)伸長(zhǎng)脖子望著遠(yuǎn)方，一遍又一遍呼喚(hūhuàn)小鳥(niǎo)的名字。太陽(yáng)升起又落下，日子一天天過(guò)去了，小鳥(niǎo)還是沒(méi)回家。

1、2、3、4、5、6、7、8……大樹(shù)扳著指頭數(shù)，20多天又過(guò)去了，小鳥(niǎo)還是沒(méi)有回來(lái)。大樹(shù)想念她，葉子一點(diǎn)點(diǎn)變黃了。

鳥(niǎo)窩里有一片小鳥(niǎo)的羽毛。大樹(shù)看著它，每天都想念和小鳥(niǎo)在一起快樂(lè)的日子。秋天到了，他想：不能再等了，我要去尋找小鳥(niǎo)。可是，上哪兒去找呢?他自己也不知道。他輕輕地托(tuō)起小鳥(niǎo)的羽毛，用每一片葉子細(xì)細(xì)地親吻(wěn)它：“我要讓每片葉子都變成小鳥(niǎo)?！?/p>

剛說(shuō)完，奇跡出現(xiàn)了，樹(shù)上的每一片葉子，撲棱(lēnɡ)起翅膀來(lái)。呼啦啦!所有的葉子像小鳥(niǎo)一樣展開(kāi)翅膀飛向遠(yuǎn)方。

高高的山岡上，只剩下一棵光禿禿的樹(shù)干了。

幾個(gè)月過(guò)去了，樹(shù)葉兒鳥(niǎo)終于在大海邊的巖石洞里，找到了小鳥(niǎo)。原來(lái)，她在照顧幾只受傷的鳥(niǎo)寶寶。

第二年春天，一大群樹(shù)葉兒鳥(niǎo)帶著美麗的小鳥(niǎo)，又飛回到高高的山岡上。

2樹(shù)葉兒鳥(niǎo)的故事點(diǎn)評(píng)

所有的葉子像小鳥(niǎo)一樣展開(kāi)翅膀飛向遠(yuǎn)方。幾個(gè)月過(guò)去了，樹(shù)葉兒鳥(niǎo)終于在大海邊的巖石洞里，找到了小鳥(niǎo)。原來(lái)，她在照顧幾只受傷的鳥(niǎo)寶寶。第二年春天，一大群樹(shù)葉兒鳥(niǎo)帶著美麗的小鳥(niǎo)，又飛回到高高的山岡上。大樹(shù)最終還是變成樹(shù)葉兒鳥(niǎo)去尋找小鳥(niǎo)了，真是一顆有情有義的大樹(shù)。

蟹兒出海的幼兒故事

1、蟹兒出海的幼兒故事

這天天氣很壞，大海上風(fēng)高浪急，可蟹兒依舊如往日一樣在海灘上散步。他忽然驚訝地發(fā)現(xiàn)龍蝦準(zhǔn)備出海去。

“龍蝦!”蟹兒喊道，“天氣這樣惡劣，你還要出海，這可是太冒失了呀!”

“或許是吧，”龍蝦說(shuō)，“但是我愛(ài)風(fēng)暴中的大海?！?/p>

“我陪你一同去吧，”蟹兒說(shuō)，“我不愿意讓你獨(dú)個(gè)兒去冒這大險(xiǎn)?！?/p>

龍蝦和蟹兒下了海，不久就遠(yuǎn)離了海岸。他們的小船被洶涌的波濤拍擊著，一下被拋上浪峰，一下又被摔進(jìn)浪谷。

“蟹兒，”龍蝦在怒吼的狂風(fēng)中說(shuō)，“這咸澀的海水濺濕了全身，這轟轟作響的浪濤打得我透不過(guò)氣來(lái)，可我心里覺(jué)著興奮?！?/p>

“龍蝦!我想咱們的船要沉沒(méi)了!”蟹兒叫道。

“是的，小船是要沉沒(méi)了。”龍蝦說(shuō)，“這只船太破舊了。朋友，鼓起勇氣來(lái)!記住，咱們可都是屬于大海的呀!”

小船終于傾覆，終于下沉了。

“我太害怕了!”蟹兒叫道。

“咱們下海去!”龍蝦大叫一聲，就縱身一跳，躍入了大海的滾滾波濤中，直往下沉。

蟹兒也搖搖擺擺地往下沉。龍蝦接住他，讓他不要那么緊張，然后帶著他在海底走來(lái)走去。

“咱們可夠勇敢的!”龍蝦說(shuō)，“這真是一次驚險(xiǎn)的行動(dòng)啊，但咱們都經(jīng)歷過(guò)了!”

蟹兒也覺(jué)得很有意思，感受到了歷險(xiǎn)的快活。這是他有生以來(lái)最不平凡的一天。

2蟹兒出海的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

美國(guó)作家洛貝爾的這篇短作的意義，在于讓我們看到歷險(xiǎn)的整個(gè)過(guò)程不僅有艱險(xiǎn)，還有快活。歷險(xiǎn)所獲得的快活不是一般意義上的快活。童話中說(shuō)“我愛(ài)風(fēng)暴中的大?！焙汀霸蹅兛啥际菍儆诖蠛５难健边@兩句話特別能表現(xiàn)龍蝦的個(gè)性，也是他勇敢歷險(xiǎn)的動(dòng)力。歷險(xiǎn)與冒險(xiǎn)之間有什么區(qū)別?

關(guān)于聰明的小鴨兒的故事

1、聰明的小鴨兒的故事

傍晚，小鴨兒從河里爬上岸，準(zhǔn)備回家。

“是丑小鴨呀?”尖嘴狐貍突然跳到小鴨兒面前，“哈哈，我等了你好久了!”

小鴨兒知道尖嘴狐貍不是個(gè)好東西，便不理睬他，抬腳就往回家的路上走。

尖嘴狐貍忙跳上一步，攔住小鴨兒：“別走啊，丑小鴨!告訴你吧——我不會(huì)游泳，所以不敢下河去捉你，現(xiàn)在你自己上岸了，嘿嘿……”

小鴨兒知道自己走不脫，便問(wèn)尖嘴狐貍：“你捉我干什么?為什么捉我?”

“我想吃掉你，因?yàn)槟闾罅?”尖嘴狐貍露出尖尖的大牙，瞪圓了黃黃的大眼珠子說(shuō)。

見(jiàn)尖嘴狐貍兇兇的樣子，小鴨兒很害怕，可他馬上鎮(zhèn)靜下來(lái)：得想辦法戰(zhàn)勝尖嘴狐貍!

想了想，小鴨兒微微一笑，說(shuō)：“我會(huì)學(xué)狐貍叫，你先讓我學(xué)學(xué)再吃我好嗎?”

尖嘴狐貍心想：反正你小鴨兒也逃不出我的手心，而你小鴨兒也不會(huì)學(xué)得像的。于是，就笑嘻嘻地說(shuō)：“好。你學(xué)得像我就不吃你。若是學(xué)得不像，可就別怪我吃掉你了!”

“嘎、嘎……”小鴨兒邊點(diǎn)頭，邊叫了起來(lái)。

尖嘴狐貍馬上說(shuō)：“不像不像!這哪是狐貍叫呀?”

“嘎、嘎……”小鴨兒搖頭，又叫了起來(lái)。

“還是不像，不像，不像!”尖嘴狐貍連聲叫道。

小鴨兒停下來(lái)，問(wèn)尖嘴狐貍：“那你學(xué)學(xué)我是怎么叫的吧!”

“嘎、嘎……”尖嘴狐貍很快學(xué)會(huì)了。

“哈哈哈哈，”小鴨兒大笑起來(lái)，“嘎、嘎……你狐貍不也是這么叫的嗎?”

尖嘴狐貍一愣：自己叫小鴨兒忽悠了，上了小鴨兒的當(dāng)了!

見(jiàn)尖嘴狐貍沒(méi)有話說(shuō)，小鴨兒趕緊搖搖擺擺地走了。

2聰明的小鴨兒的故事點(diǎn)評(píng)

當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候一定要抱著積極的想法，畢竟天無(wú)絕人之路。這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們遇到險(xiǎn)境或是困難，不要首先想到放棄，而是要積極的想辦法解決問(wèn)題。壞心眼的尖嘴狐貍總是會(huì)受到懲罰的。小朋友們要好好保護(hù)自己哦！

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