魚幼兒故事。
幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美，塑造其純凈的心靈，教師的職責(zé)是對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，正確地教育引導(dǎo)孩子，因?yàn)楹⒆右坏B(yǎng)成了壞習(xí)慣，就不是說(shuō)改就能改的掉的！那么，給小孩講故事還有哪些需要注意的地方呢？下面是小編幫大家編輯的《釣者與魚的幼兒故事》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
1、釣者與魚的幼兒故事釣起一條美麗的紅鯉魚，釣者欣喜的同時(shí)也有幾分哀憐。把魚裝入魚簍的時(shí)候，釣者忍不住問(wèn)道：“看著你的同伴接二連三地被釣出水面，你難道不知魚餌里藏有魚鉤嗎?”
紅鯉魚答道：“知道。”
“知道有魚鉤還來(lái)吃魚餌，你太不愛惜自己的生命了!”
“我就是因?yàn)閻巯懦贼~餌的!”
“你說(shuō)的話讓我很困惑，我想聽聽你的解釋?！?/p>
“姜太公釣魚，愿者上鉤，這個(gè)故事你應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)。你是一個(gè)釣者，你說(shuō)說(shuō)姜太公與周文王誰(shuí)是釣者，誰(shuí)是魚?”
釣者微微笑著，答道：“姜太公是釣者，周文王是魚?！?/p>
紅鯉魚晃著頭說(shuō)：“你說(shuō)的不是沒(méi)有道理，但只說(shuō)對(duì)了一半。姜太公用直鉤垂釣作餌，誘使文王和自己談?wù)撎煜麓髣?shì)，最后與文王載車而歸做了周的太師。姜太公釣到了文王這條大魚，為自己建立不朽的功勛鋪平了道路，這是世人的普遍看法。我們?cè)購(gòu)牧硪粋€(gè)角度分析看看：文王以求賢任能作餌，誘使姜太公來(lái)渭水垂釣，然后釣起太公做了周的太師，接著以太公為鉤治理國(guó)家開疆拓土，最終消滅殷商取得天下。試問(wèn)，誰(shuí)是釣者，誰(shuí)又是魚呢?”
釣者若有所思，說(shuō)道：“看來(lái)真正的釣者是周文王，姜太公才是魚呀!”
紅鯉魚繼續(xù)說(shuō)道：“有時(shí)候，釣者和魚很難分辨。作為釣者，你的目的是得魚;作為魚，我的目的是吃掉魚餌。為了釣到魚，你不停地上魚餌;為了吃到魚餌，我必須躲過(guò)魚鉤。你從我的角度想想，你難道不也是一條魚嗎?”
釣者微微地點(diǎn)起了頭，說(shuō)：“是呀，我也是魚呀!”
“現(xiàn)在你該知道，為什么你的魚餌里藏著魚鉤我還是義無(wú)反顧地去吃魚餌了嗎?”紅鯉魚問(wèn)道。
釣者若有所悟，回答道：“這和我丟了魚餌又不斷地上餌是一個(gè)道理呀!”
“釣者的使命就是不斷的下餌垂釣，有得魚的時(shí)候，有失餌的時(shí)候。今天我得餌不成反而被釣，那是我智慧不足機(jī)敏不夠，死了也沒(méi)什么遺憾。今天，你是一條吃了魚餌躲過(guò)魚鉤的魚，而我是一個(gè)失了魚餌賠了性命的釣者!”紅鯉魚嘆著氣地說(shuō)道。
“世人都知道釣者為釣者，魚為魚，卻不知道釣者是魚，魚也是釣者。今天我總算明白了，這也是一個(gè)釣者所能獲得的最大收獲!”說(shuō)完，釣者把紅鯉魚放回了河里。
2釣者與魚的幼兒故事點(diǎn)評(píng)俗話說(shuō)：“姜太公釣魚，愿者上鉤?！边@個(gè)“愿”字，關(guān)鍵在餌料對(duì)路，適合魚的口味，魚才愿意咬鉤。這就要求突出一個(gè)“誘”字，誘魚進(jìn)窩，誘魚咬鉤。明知是設(shè)下的圈套卻甘愿上當(dāng)，或兩廂情愿。在現(xiàn)實(shí)中，這樣的事例并不鮮見，明知山有虎，偏向虎山行，這皆因人的逐利性使然。要使別人臣服自己，首先必須提升自己，使自己具有很強(qiáng)的能力，只有這樣才能吸引更多有才能的人來(lái)相助。
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曾有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個(gè)池子，然后用強(qiáng)化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過(guò)到對(duì)面去，而實(shí)驗(yàn)人員每天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒(méi)缺少獵物，只是它仍想到對(duì)面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個(gè)角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續(xù)了好一些日子，每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕，實(shí)驗(yàn)人員馬上加上一塊更厚的玻璃。
后來(lái)，鯊魚不再?zèng)_撞那塊玻璃了，對(duì)那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會(huì)動(dòng)的壁畫，它開始等著每天固定會(huì)出現(xiàn)的鯽魚，然后用他敏捷的本能進(jìn)行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過(guò)是假像罷了，實(shí)驗(yàn)到了最后的階段，實(shí)驗(yàn)人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒(méi)有反應(yīng)，每天仍是在固定的區(qū)域游著，它不但對(duì)那些熱帶魚視若無(wú)睹，甚至于當(dāng)那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說(shuō)什么也不愿再過(guò)去。
2鯊魚與魚的幼兒故事點(diǎn)評(píng)這個(gè)故事告訴我們，有的人也像鯊魚那樣，一開始還有奮斗的激情，可后來(lái)一次次的努力無(wú)果之后，便放棄了努力。即使后來(lái)機(jī)會(huì)就在眼前，也不去爭(zhēng)取了。想要保持奮斗的激情，要鍛煉強(qiáng)大的精神力，這個(gè)跟自制力，自覺(jué)性相似，這個(gè)在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)得到提升。簡(jiǎn)單的方法就是，累的時(shí)候休息，不累又沒(méi)激情的時(shí)候，看些勵(lì)志的書籍和文章，看些積極的視頻也是不錯(cuò)的?？傊嘟佑|正能量，使自己得到感染。
萊萊在玩釣魚玩具，爸爸卻在旁邊跑來(lái)跑去地?fù)v亂。
“壞了壞了，”爸爸著急地說(shuō)，“我的一只鞋子找不到了!”
“這還不簡(jiǎn)單?”萊萊仰頭說(shuō)，“我?guī)湍汜灣鰜?lái)。”
“鞋子也能釣?”爸爸頭一回聽說(shuō)，“用什么餌呢?”
“當(dāng)然是鞋子喜歡的東西?！闭f(shuō)著，萊萊把爸爸的襪子掛在塑料釣竿上一甩，魚線鉆進(jìn)床底下。不一會(huì)兒，萊萊就釣出那只失蹤的臭皮鞋!
“萊萊你真行!”爸爸豎起大拇指，“來(lái)，爸爸送你去幼兒園?！?/p>
萊萊在幼兒園唱歌跳舞，玩得很開心。放學(xué)了，亮亮的媽媽老是沒(méi)來(lái)，亮亮就使勁哭。萊萊說(shuō)：“你別哭，我?guī)湍惆褘寢屷炦^(guò)來(lái)。”阿姨奇怪了：“你用什么釣?zāi)?”
“當(dāng)然是亮亮媽媽最關(guān)心的東西?！?/p>
塑料釣竿掛上亮亮的照片一甩，那魚線就飛出幼兒園，落到好玩好遠(yuǎn)的地方去了。不一會(huì)兒萊萊一甩竿——呼，亮亮的媽媽就被釣過(guò)來(lái)了。
“對(duì)不起，遇上了堵車，”媽媽賠禮道歉，“亮亮你沒(méi)哭吧?”
“我沒(méi)哭!”亮亮勇敢地擦著眼淚說(shuō)。
萊萊跟爸爸回家了，一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上看月亮。對(duì)了，今天是月圓的日子。可是看啊看，月亮老是躲在厚厚的云層后面不出來(lái)。萊萊說(shuō)，“那我把月亮釣出來(lái)吧?”
爸爸問(wèn)：“你用什么釣?zāi)?”
“嗯，我有辦法?！?/p>
萊萊寫了一封信：“月亮阿姨，今天是月圓的日子，我們都希望看見你，你能出來(lái)嗎?”
釣竿使勁一甩，信紙就飛到云層里去了。過(guò)一會(huì)兒，月亮就從烏云里鉆出來(lái)，將潔凈的光芒灑遍了大地。萊萊一家說(shuō)著笑著，大家都說(shuō)，從沒(méi)見過(guò)這么大、這么美的月亮!
2釣鞋子的故事點(diǎn)評(píng)
萊萊是一個(gè)懂得遇到困難懂得理性思考并且解決的孩子，還是一個(gè)懂得幫助他人的善良小孩，更是一個(gè)懂得禮貌待人的孩子。你看爸爸鞋子的問(wèn)題讓他迎刃而解，亮亮的哭泣讓他完美結(jié)局，連月亮阿姨都被他的禮貌征服，出來(lái)露面讓人們可以好好賞月呢。
萊萊在玩釣魚玩具，爸爸卻在旁邊跑來(lái)跑去地?fù)v亂。
“壞了壞了，”爸爸著急地說(shuō)，“我的一只鞋子找不到了!”
“這還不簡(jiǎn)單?”萊萊仰頭說(shuō)，“我?guī)湍汜灣鰜?lái)。”
“鞋子也能釣?”爸爸頭一回聽說(shuō)，“用什么餌呢?”
“當(dāng)然是鞋子喜歡的東西?！闭f(shuō)著，萊萊把爸爸的襪子掛在塑料釣竿上一甩，魚線鉆進(jìn)床底下。不一會(huì)兒，萊萊就釣出那只失蹤的臭皮鞋!
“萊萊你真行!”爸爸豎起大拇指，“來(lái)，爸爸送你去幼兒園。”
萊萊在幼兒園唱歌跳舞，玩得很開心。放學(xué)了，亮亮的媽媽老是沒(méi)來(lái)，亮亮就使勁哭。萊萊說(shuō)：“你別哭，我?guī)湍惆褘寢屷炦^(guò)來(lái)。”阿姨奇怪了：“你用什么釣?zāi)?”
“當(dāng)然是亮亮媽媽最關(guān)心的東西。”
塑料釣竿掛上亮亮的照片一甩，那魚線就飛出幼兒園，落到好玩好遠(yuǎn)的地方去了。不一會(huì)兒萊萊一甩竿——呼，亮亮的媽媽就被釣過(guò)來(lái)了。
“對(duì)不起，遇上了堵車，”媽媽賠禮道歉，“亮亮你沒(méi)哭吧?”
“我沒(méi)哭!”亮亮勇敢地擦著眼淚說(shuō)。
萊萊跟爸爸回家了，一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上看月亮。對(duì)了，今天是月圓的日子?？墒强窗】?，月亮老是躲在厚厚的云層后面不出來(lái)。萊萊說(shuō)，“那我把月亮釣出來(lái)吧?”
爸爸問(wèn)：“你用什么釣?zāi)?”
“嗯，我有辦法?！?/p>
萊萊寫了一封信：“月亮阿姨，今天是月圓的日子，我們都希望看見你，你能出來(lái)嗎?”
釣竿使勁一甩，信紙就飛到云層里去了。過(guò)一會(huì)兒，月亮就從烏云里鉆出來(lái)，將潔凈的光芒灑遍了大地。萊萊一家說(shuō)著笑著，大家都說(shuō)，從沒(méi)見過(guò)這么大、這么美的月亮!
2釣鞋子的故事點(diǎn)評(píng)
萊萊想要什么東西，就用魚竿釣一下，就得到了，真是一個(gè)神奇的魚竿，但是現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有你那么多神奇的力量，只有自己想要什么，努力去爭(zhēng)取，腳踏實(shí)地，我們不要活在空想和空談里面，要用實(shí)際行動(dòng)得到。
1、小猴釣星星的故事
猴媽媽的生日就要到了，小猴決定送一顆閃亮的星星給它作禮物?？尚切菕煸诟吒叩奶焐?，怎樣才能把它摘下來(lái)呢？小猴爬到樹頂上去摘，摘不著；爬到山頂上去摘，也摘不著。。。。。
突然，一顆流星從它頭頂上滑過(guò)，“啊，星星掉下來(lái)了！”小猴高興極了，它飛快地追了過(guò)去。可剎那間，流星不知落到哪兒去了，小猴怎么找也找不著，只好懊惱地回家了。
第二天晚上，小猴又出來(lái)找星星了。找呀找呀，怎么也找不到。突然，它看見平靜的湖水里有許多星星在閃耀人，“啊，原來(lái)你們都躲進(jìn)湖里了呀！”
小猴連忙跑回家拿來(lái)釣魚竿，準(zhǔn)備把星星從湖里釣起來(lái)。媽媽好奇在跟了出來(lái)，小猴一見，連忙說(shuō)：“噓，媽媽，別出聲，我正在釣星星呢！”
猴媽媽笑了，她說(shuō)：“傻孩子，這是天上星星的倒影呢，你是釣不起來(lái)的！”小猴不好意思地說(shuō)：“媽媽，我。。。。。我是想釣一顆星星，在您生日時(shí)送給您！”
“好孩子，媽媽不要天上的星星，你的這份心就是媽媽最好的生日禮物！”說(shuō)完，猴媽媽把小猴摟在懷里親了又親。
2小猴釣星星的故事評(píng)價(jià)故事中的小猴準(zhǔn)備摘一顆星星作為生日禮物送給媽媽?？墒切『餆o(wú)論是爬到樹頂還是山上去摘也摘不著，到水里釣也釣不到，其實(shí)水里的只是星星的倒影，怎么可能掉得到呢？真是只迷糊的小猴。沒(méi)有星星作為禮物，猴媽媽也很開心，因?yàn)樾『锏男囊饩褪呛飲寢屪詈玫亩Y物。對(duì)母親來(lái)說(shuō)，孩子的一份心，一個(gè)微笑、一句問(wèn)候就是最好的禮物。
山澗有座水壩，它雖然是土壩但擔(dān)負(fù)著山下一個(gè)村莊的用水和灌溉。為了飲水安全，村里派何老漢去看護(hù)水壩，他有句名言常掛在嘴邊“千里之堤，毀于蟻穴”!
何老漢是個(gè)鐵面無(wú)私的人。農(nóng)村家家都有承包的土地，有人用土?xí)r舍不得去自己地里挖，卻在到水壩根下附近去挖，拉回家用，何老漢絕對(duì)不讓這種損公肥私的行為得逞。他對(duì)去拉土的人說(shuō)：“俗話說(shuō)，千里之堤，毀于蟻穴!你們一鍬下去得頂多少蟻穴?天王老子來(lái)挖也不行!”
當(dāng)然，誰(shuí)也不樂(lè)意因?yàn)橐卉囃寥ズ褪貕握呷?zhēng)論天王老子、地王老子，何況自己又不占理，只好乖乖地走了，心里想只有這種性格的人才能看好水壩。
有一天，何老漢巡視水壩，突然發(fā)現(xiàn)壩身上真的一處螞蟻窩，有一溜螞蟻從蟻穴里出出進(jìn)進(jìn)正忙著，個(gè)個(gè)嘴上正咬著一粒砂土往外運(yùn)，顯然是在擴(kuò)大洞穴，在里邊生兒育女。他想“千里之堤，毀于蟻穴”，這也就是說(shuō)給別人聽的，水壩上真有一兩處蟻穴還能真毀了這么大的水壩?他看著壩里那粼粼碧波，自己腳下能開汽車的壩頂，這么宏偉的工程還怕個(gè)針眼樣的蟻穴?笑話!
兩三年過(guò)去了，水壩沒(méi)事，但蟻穴越來(lái)越多。這年夏天連下了幾天的大雨，水壩滿滿的，多余的水都從溢洪道流走了。誰(shuí)會(huì)想到，在這天的半夜從那些蟻穴里流出線樣的流水，后來(lái)變成了潺潺流水，還沒(méi)到天亮已經(jīng)沖個(gè)大豁口，老何巡視到這里一看他趕快用鍬去堵，他一個(gè)人那能堵得住?他掏出手機(jī)給村里打電話……村人都扛著鐵鍬、土袋趕來(lái)了，才保住了水壩，可是沒(méi)人發(fā)現(xiàn)老何，他去哪兒了?大家分頭去找，最后才在一里外的小河溝里樹根旁找到奄奄一息的老何……
從此，老何再也不敢小看這小小的蟻穴了!
2守壩者的幼兒故事點(diǎn)評(píng)在我們的日常生活中，有不少人都像老何的思維樣：明明知道醉駕、毒駕、疲勞駕、無(wú)證駕……是要出事的，但還是得駕，結(jié)果人財(cái)兩空時(shí)才清醒過(guò)來(lái)，可是已經(jīng)晚了!比如抽煙有害，但是還是有非常多是人去抽煙，醉酒駕駛也非常危險(xiǎn)，但還是有非常多人喝酒開車，一定要記住防范于未然!
小池塘里住了一條小魚和一只小青蛙，它們是好朋友。
聽說(shuō)外面的世界很精彩，它們都很想出去看看。可是小魚不能離開水，小青蛙只好自己出去探險(xiǎn)了。
一路上，小青蛙覺(jué)得一切都是那麼新鮮，那麼不同，它仔細(xì)地觀察著這一切，想把這一切都深深地印在腦海，因?yàn)樗厝ヒ门笥研◆~細(xì)細(xì)地描述它的所見所聞。
終于，小青蛙結(jié)束了探險(xiǎn)回到池塘。小魚迫不及待地想知道外面的世界是什麼樣的。
“外面有很多有趣的動(dòng)物，比如說(shuō)牛吧，”小青蛙一邊比劃一邊說(shuō)，“牛是一種很奇怪的動(dòng)物，跟我們長(zhǎng)得不一樣，喜歡吃青草，身體很大，嗯，比我們兩個(gè)加起來(lái)還要大得多，頭上長(zhǎng)著兩個(gè)尖尖的犄角，身上有著黑白相間的斑點(diǎn)，長(zhǎng)著四條粗壯的腿，堅(jiān)硬的蹄子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，大大的肚子，還能產(chǎn)奶呢……”小魚驚叫道：“哇!雖然我沒(méi)有見過(guò)牛，但是聽完你的描述我就像真的看見了牛?！?/p>
它拿出紙和筆，立刻開始描繪它心目中的“?！?。
小魚高高興興地把自己畫的“牛”拿給小青蛙看，小青蛙看到后不禁捧腹大笑：畫上的“?！保且粭l四條腿的、吃著青草、長(zhǎng)著大肚子和長(zhǎng)尾巴的斑點(diǎn)魚，在魚的頭上還長(zhǎng)著一對(duì)犄角哩……
2魚牛的幼兒故事點(diǎn)評(píng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中一定要多讀、多聽、多看，不斷拓寬自己的視野，才不會(huì)像小魚那樣，鬧出笑話來(lái)。人總是在不斷地接觸新事物，學(xué)習(xí)新知識(shí)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才可以真正地跟上時(shí)代的步伐，不斷地前進(jìn);尤其要學(xué)習(xí)做人的理念，修煉自己的品德和人格。只有這樣，才能具備深厚的功底和較高的道德水準(zhǔn)，也才能厚積薄發(fā)。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《釣者與魚的幼兒故事》一文，希望能解決您找不到幼兒故事時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了魚幼兒故事專題，希望您能喜歡！
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