簡(jiǎn)短的幼兒小故事。

幼兒故事在幼兒的發(fā)展中的重要作用不可言喻，激發(fā)想象力只是其中之一，教師需要的是細(xì)心與耐心，教育孩子急不得，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，孩子的成長(zhǎng)是不可逆的！那么，教師可以給幼兒講哪些方面的故事呢？小編特地為您收集整理“想上學(xué)的小鋼蹦的幼兒故事”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

1、想上學(xué)的小鋼蹦的幼兒故事

一枚一角的小鋼蹦，不知是誰(shuí)丟掉的，躺在馬路邊的落葉中，很臟也很冷。它非常焦急，因?yàn)榭傄矝]有人發(fā)現(xiàn)并把它撿走。

有一天中午，剛上小學(xué)一年級(jí)的龍龍放學(xué)回家，背著書包蹦蹦跳跳地朝前走。忽然聽到有個(gè)聲音在喊他的名字"龍龍，龍龍"。"是誰(shuí)?是誰(shuí)在喊我的名字?"龍龍向四周看了一下，"沒有人啊"，他繼續(xù)朝家走?？蛇@個(gè)聲音又響起來(lái)，"龍龍，龍龍，我是小鋼蹦，我在落葉下面，快來(lái)?yè)煳已?"龍龍聽得很清楚，就向著發(fā)出聲音的地方走去，翻開落葉一看，"嗷，是一枚小鋼蹦呀。"龍龍把它撿了起來(lái)。

"小鋼蹦，你怎么知道我的名字呢?"龍龍奇怪地問。

"你的書包上繡著"龍龍"兩個(gè)字，我想這肯定是你的名字嘍。龍龍，你能不能幫我一個(gè)忙，讓我跟你一起去上學(xué)呀?"

"上學(xué)?你上學(xué)干什么呀?"

"哎，我們小鋼蹦，整天被人們拿著換東西，換來(lái)?yè)Q去，沒完沒了，煩死了。你們多好啊!能上學(xué)，和同學(xué)們一塊兒玩兒;能坐在教室里聽老師講語(yǔ)文啦，算術(shù)啦，多幸福呀!我都快羨慕死了。"

"那我怎么幫你呢?"

"你把我放在你的書包里就行了，你上課時(shí)我也上課，老師講什么我都能聽得到。"

"這可不行!我們撿到錢，必須交給老師，這是紀(jì)律，也是品德問題。"

"什么?你要把我交給老師?這可糟了!老師若拿我去買東西，我就又完蛋了。哎，我真得好痛苦啊!"

"別擔(dān)心，老師不會(huì)拿你買東西。因?yàn)榘嗬镌O(shè)了一個(gè)拾金不昧儲(chǔ)蓄罐，同學(xué)們撿來(lái)的錢都放在那里面。你會(huì)進(jìn)到那里去，它就放在老師講桌上。"

"是嗎?這太好了，那你就把我交給老師吧。"

下午一到學(xué)校，龍龍就把小鋼蹦交給了班主任老師。上課時(shí)，老師捏著小鋼蹦，舉得高高得，在班上表?yè)P(yáng)了龍龍拾金不昧。然后就把小鋼蹦投進(jìn)了儲(chǔ)蓄罐，發(fā)出"當(dāng)啷"的一聲響。

小鋼蹦跳進(jìn)儲(chǔ)蓄罐，"呀，我還是第一枚呢!"心中十分高興，"這里又干凈又暖和，離老師又這么近，老師講的課我全能聽清楚。"

就這樣，小鋼蹦上學(xué)了，天天認(rèn)真地聽老師講課，學(xué)到了許多語(yǔ)文、算術(shù)知識(shí)。

龍龍每天都會(huì)來(lái)到儲(chǔ)存罐前，和小鋼蹦說(shuō)上幾句話：

"小鋼蹦，你好嗎?"

"我很好，謝謝你。"

"小鋼蹦，你無(wú)家可歸，很孤獨(dú)吧?"

"是的，一到放學(xué)，你們都回家了，只剩我一個(gè)，就感到非常孤獨(dú)。不過，沒關(guān)系，能上學(xué)就已經(jīng)很好了。"

聽了小鋼蹦的話，龍龍心里一陣難過，"它要是每天能跟我回家，該多好啊!"

有一天，同學(xué)們都放學(xué)回家了，小鋼蹦就想，"我應(yīng)該為班里做點(diǎn)好事才對(duì)呀!可我做什么呢?"它想來(lái)想去，決定打掃教室衛(wèi)生。它從儲(chǔ)蓄罐中跳出來(lái)，先擦桌子和凳子，然后掃地，又登上窗臺(tái)擦四個(gè)玻璃窗。它干活兒又快又好，一會(huì)兒功夫，教室就變得窗明幾凈了。衛(wèi)生打掃完了，夜還很長(zhǎng)。小鋼蹦坐在窗前，抬頭望著天上的月亮和星星。月亮是那么明亮，那么親切和溫暖，好像在說(shuō)，"孩子，你做得很好!"星星們忽閃忽閃地眨著眼睛，是那么頑皮又可愛，好像在說(shuō)，"小鋼蹦，你真棒!別寂寞，每晚我們都會(huì)陪伴你。"

第二天早晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室。大家都發(fā)現(xiàn)教室非常干凈，異口同聲地問："是誰(shuí)打掃的?""是哪位同學(xué)做的好事?"沒有一個(gè)人回答。接連好多天都是這樣。老師問了每一位同學(xué)，都說(shuō)不是自己干的。老師和同學(xué)們都很納悶，"會(huì)是誰(shuí)呢?"

龍龍猛然想起，"會(huì)不會(huì)是小鋼蹦呢?是它，一定是它!"為了證實(shí)自己的想法，龍龍?jiān)诋?dāng)天晚上9點(diǎn)鐘，在媽媽的陪伴下來(lái)到教室的窗外。他隔著玻璃往里看，看到小鋼蹦正在認(rèn)認(rèn)真真地打掃衛(wèi)生。龍龍感動(dòng)地哭了，"可憐的小鋼蹦，可愛的小鋼蹦呀!"媽媽看了也哭了，"哎，可憐的孩子，可愛的孩子呀!"龍龍沒有驚動(dòng)小鋼蹦，和媽媽一起回家了。因?yàn)樗?，小鋼蹦是不?huì)讓他告訴老師的。

第二天，龍龍把看到的情景報(bào)告了老師。老師非常驚訝，"是真的嗎?這怎么會(huì)是真的呢?!"當(dāng)天晚上9點(diǎn)鐘，老師來(lái)到教室窗外，隔著玻璃往里看。她看到了龍龍報(bào)告的感人情景，頓時(shí)淚流滿面。"哎，可憐的孩子，可愛的小鋼蹦呀!"

第二天上課前，老師在班上講述了小鋼蹦的動(dòng)人故事，同學(xué)們都用小手摸著感動(dòng)的淚水。下課后，大家涌到講桌旁，對(duì)著儲(chǔ)蓄罐激動(dòng)地喊，"小鋼蹦，你真好!""小鋼蹦，你真棒!"

"小鋼蹦，我愛你!我們大家都愛你!"龍龍對(duì)老師說(shuō)："老師，我想把小鋼蹦帶回家，可以嗎?"老師問全班同學(xué)："龍龍想把小鋼蹦帶回家，大家說(shuō)，可以嗎?"

全班同學(xué)齊聲說(shuō)："可以!當(dāng)然可以!非?？梢?"

老師把小鋼蹦從儲(chǔ)蓄罐里取出來(lái)，遞給龍龍，關(guān)切地囑咐說(shuō)："帶它回家去，也帶它來(lái)上學(xué)!"全班同學(xué)又是一陣歡呼，"好!""很好!""太好了!"

從此，小鋼蹦天天和龍龍一起來(lái)上學(xué)，放學(xué)后和龍龍一起回家，過著快樂的學(xué)生生活!

2想上學(xué)的小鋼蹦的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

小鋼镚兒覺得整天被人們拿著換東西，換來(lái)?yè)Q去，沒完沒了，煩死了。像龍龍這樣能上學(xué)，和同學(xué)們一塊兒玩兒;能坐在教室里聽老師講語(yǔ)文啦，算術(shù)啦，多幸福呀!它都快羨慕死了。小朋友們，我們?nèi)绻麚斓藉X財(cái)也要交給老師哦，要做一個(gè)拾金不昧的人。小鋼镚兒羨慕我們能上學(xué)，能喝小伙伴們玩兒，所以我們要珍惜這樣的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

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不想上學(xué)的小老鼠的故事

1、不想上學(xué)的小老鼠的故事

夜深了，小老鼠躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，因?yàn)槊魈煊忠蠈W(xué)了。

怎樣可以不上學(xué)呢?它想啊想，冒出了個(gè)點(diǎn)子。

小老鼠笑著從床上跳下來(lái)，跑到了日出的地方，那里有一個(gè)大大的鐘。它把鐘調(diào)到了晚上1、2點(diǎn)，并把電池拿了出來(lái)，心想：上學(xué)的時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)了。城里只有一個(gè)鐘，沒人會(huì)知道的。

小老鼠安心回家睡覺了。等它一覺醒來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)曬屁股了，但并沒人催它去上學(xué)，原來(lái)所有同學(xué)看了鐘后，都回去睡覺了。鼠爸爸也覺得奇怪，于是它去馬路上兜了幾圈，看看究竟發(fā)生了什么事?！鞍?這……這到底怎么了?”本該擁擠的馬路，現(xiàn)在一輛車都看不見;本該熙熙攘攘的人群，現(xiàn)在一個(gè)人影也不見……整個(gè)城市都沉睡著。它突然想到了什么，于是向大鐘跑去。

鼠爸爸急忙返回家中拿電池，并把一切告訴了小老鼠，說(shuō)：“不知道誰(shuí)在惡作劇，把整個(gè)社會(huì)秩序給弄亂了，我得趕快把電池裝上去，把時(shí)間調(diào)過來(lái)。”

小老鼠在一邊越聽越羞愧，從此，它很自覺地去上學(xué)了。

2不想上學(xué)的小老鼠的故事點(diǎn)評(píng)

小老鼠因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)而把鐘調(diào)到了晚上1、2點(diǎn)，并把電池拿了出來(lái)，整個(gè)社會(huì)秩序給弄亂了，本該擁擠的馬路，現(xiàn)在一輛車都看不見;本該熙熙攘攘的人群，現(xiàn)在一個(gè)人影也不見……整個(gè)城市都沉睡著。小老鼠這樣的做法是不對(duì)的，不能因?yàn)樽约翰幌肷蠈W(xué)而做一些不好的事情，擾亂社會(huì)秩序。

小螃蟹去上學(xué)的故事

1、小螃蟹去上學(xué)的故事

輝輝是小螃蟹，這天是它上學(xué)的第一天，可是背上書包，它卻不愿意去上學(xué)。

“孩子，路上小心啊！可不要貪玩兒！”螃蟹媽媽叮囑道。

聽了這話，小螃蟹眼睛一亮，有了主意。

它告別了媽媽，走在路上，它想：“我要去玩兒，如果玩兒到天黑再回家，媽媽一定不會(huì)知道！哈哈！”

這樣想著，小螃蟹就不去上學(xué)了，往別的方向游去。

游啊游，它來(lái)到了一個(gè)從沒有來(lái)過的地方，“這是哪里??？不管啦！好好玩兒一玩兒！”小螃蟹想。

可就在這時(shí)候，突然碰見了一只大章魚，章魚看見螃蟹，興奮的沖過來(lái)，就要抓住小螃蟹，小螃蟹害怕的不得了，拼命逃跑，跑啊跑，跑啊跑，跑進(jìn)了學(xué)校里，學(xué)校的鐵門關(guān)上了，小螃蟹安全了。

它拍著胸脯想：“還是學(xué)校安全啊！早知道就來(lái)上學(xué)啦！”

2小螃蟹去上學(xué)的故事點(diǎn)評(píng)

小螃蟹這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是正確的嗎？輝輝背上書包后，不是朝學(xué)校的方向出發(fā)，而是往別的方向游走了，小螃蟹來(lái)到了一個(gè)陌生的地方玩耍，突然碰見一只大章魚，小螃蟹為了逃命往學(xué)校的方向跑去，到了學(xué)校有有鐵門保護(hù)大家，學(xué)校安全多了。從那以后小螃蟹不僅在學(xué)校得到了保護(hù)，還學(xué)到了知識(shí)，學(xué)校是一個(gè)多么美好的地方啊。

2021小狐貍上學(xué)故事

1、小狐貍上學(xué)故事

小文去上學(xué)，路上碰到一只小狐貍。小文問：“小狐貍，你也去上學(xué)嗎?上幾年級(jí)呀?”

小狐貍拍拍書包說(shuō)：“我在狐貍學(xué)校上一年級(jí)!”

小文又問：“你們狐貍學(xué)校學(xué)什么呀?”

小狐貍說(shuō)：“我們學(xué)的東西可多呢，比方說(shuō)，逮小雞啊……”

“哎呀，你們還學(xué)逮小雞！”小文沒聽完就叫起來(lái):“我們老師說(shuō)，以大欺小不好?！?/p>

“等等，你瞧！我還會(huì)別的呢！”狐貍看見大路上來(lái)了一輛卡車。他讓小文躲在大樹后面看，自己躺在路當(dāng)中，一動(dòng)也不動(dòng)。

卡車停下來(lái)了，司機(jī)高興地說(shuō):“拾到了一只死狐貍!”說(shuō)著就把小狐貍?cè)釉谲嚿希珠_著車走了。

車沒走多遠(yuǎn)，小狐貍就跳了下來(lái)，嘴里還叼著一條咸魚。

“怎么樣，這是我們老師教的本領(lǐng)。”小狐貍得意洋洋地說(shuō)。

“不好，不好!”小文搖搖頭，“我們老師說(shuō)，小朋友要試實(shí)，不要騙人，更不該去偷東西?！?/p>

小狐貍噘著嘴問：“那稱們學(xué)些什么呢?”

小文說(shuō)：“我們學(xué)語(yǔ)文、算術(shù)、唱歌、美術(shù)、體育……”

小狐貍羨慕地說(shuō)：“我也到你們的學(xué)校去上學(xué)!”

小文帶小狐貍到學(xué)校去。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師正在教小朋友們算1、加1、等于多少。全班同學(xué)都知道等于2，就是小狐貍不會(huì)。

老師出了道應(yīng)用題問他：“剛才來(lái)了一只兔子，后來(lái)又來(lái)了一只免子，一共是幾只兔子？”

小狐貍一聽，口水都淌下來(lái)啦，說(shuō)：“太好了!來(lái)一只兔子，我就逮住它。再來(lái)一只兔子，我再逮住它！”

瞧，多笨的小狐貍，他光知道吃兔子肉，可就是不懂得怎樣做算術(shù)！

2小狐貍上學(xué)故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們，這個(gè)世界上，每個(gè)人都不同，動(dòng)物也同樣，它們學(xué)習(xí)的東西和我們很不一樣，所以正因如此，每個(gè)人都會(huì)有自己擅長(zhǎng)的和自己不擅長(zhǎng)的短處，不要因?yàn)樽约簩W(xué)會(huì)了一些東西就沾沾自喜，說(shuō)不定別人在別的地方比你做的更好呢？

睡前故事：小狐貍上學(xué)

小文去上學(xué)，路上碰到一只小狐貍。小文問：小狐貍，你也去上學(xué)嗎?上幾年級(jí)呀?小狐貍拍拍書包說(shuō)：我在狐貍學(xué)校上一年級(jí)!小文又問：你們狐貍學(xué)校學(xué)什么呀?小狐貍說(shuō)：我們學(xué)的東西可多呢，比方說(shuō)，逮小雞啊哎呀，你們還學(xué)逮小雞！小文沒聽完就叫起來(lái):我們老師說(shuō)，以大欺小不好。等等，你瞧！我還會(huì)別的呢！狐貍看見大路上來(lái)了一輛卡車。他讓小文躲在大樹后面看，自己躺在路當(dāng)中，一動(dòng)也不動(dòng)?？ㄜ囃Ｏ聛?lái)了，司機(jī)高興地說(shuō):拾到了一只死狐貍!說(shuō)著就把小狐貍?cè)釉谲嚿?，又開著車走了。車沒走多遠(yuǎn)，小狐貍就跳了下來(lái)，嘴里還叼著一條咸魚。怎么樣，這是我們老師教的本領(lǐng)。小狐貍得意洋洋地說(shuō)。不好，不好!小文搖搖頭，我們老師說(shuō)，小朋友要試實(shí)，不好騙人，更不該去偷東西。小狐貍噘著嘴問：那稱們學(xué)些什么呢?

小文說(shuō)：我們學(xué)語(yǔ)文、算術(shù)、唱歌、美術(shù)、體育小狐貍羨慕地說(shuō)：我也到你們的學(xué)校去上學(xué)!小文帶小狐貍到學(xué)校去。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師正在教小朋友們算1加1等于多少。全班同學(xué)都知道等于2，就是小狐貍不會(huì)。老師出了道應(yīng)用題問他：剛才來(lái)了一只兔子，后來(lái)又來(lái)了一只免子，一共是幾只兔子？小狐貍一聽，口水都淌下來(lái)啦，說(shuō)：太好了!來(lái)一只兔子，我就逮住它。再來(lái)一只兔子，我再逮住它！瞧，多笨的小狐貍，他光知道吃兔子肉，可就是不懂得怎樣做算術(shù)！

2020幼兒故事小怪物上學(xué)記

1、小怪物上學(xué)記的故事

在火星上有一座美麗的童話城堡，城堡里住著個(gè)小怪物。這個(gè)小怪物只有一只眼睛，三根頭發(fā)，卻有三只手和三只腳，兩個(gè)身體。有一天，小怪物想：哼，童話城堡里多沒勁，就這么點(diǎn)地方，我都玩膩了。于是，這個(gè)小怪物找到這座城堡的國(guó)王，要求他把城堡再建大些，還要求在空的地方建一個(gè)游樂園。小怪物最喜歡那些滑滑梯、攀高架等東西了。國(guó)王同意了，小怪物很高興。

游樂園建好了，小怪物整天圍著滑滑梯、攀高架轉(zhuǎn)，每天玩呀玩，玩得満頭大汗才肯回家。終于有一天他也玩膩了：這么多天都是我一個(gè)人玩，沒有小朋友多沒勁。小怪物回家問媽媽："媽媽，什么地方可以玩得高興?"媽媽笑著說(shuō)："就是學(xué)校呀!那里有許多小朋友陪你玩，還可以學(xué)到很多本領(lǐng)。"小怪物說(shuō)："學(xué)校又有什么好玩呢?讀書太苦了，我才不愿意呢。"媽媽勸小怪物："你還是去試試吧。"小怪物半信半疑地答應(yīng)。

第一次上學(xué)校，小怪物感覺學(xué)校不像他想像的那樣不好，而是像媽媽所說(shuō)的一樣，好玩極了。學(xué)校里也有滑滑梯、攀高架，自由活動(dòng)時(shí)小朋友們都可以去玩。學(xué)校里還可以學(xué)到好多本領(lǐng)，老師教了好多有趣的知識(shí)，小怪物甚至還知道了有人類，他們非常聰明，長(zhǎng)得和自己不一樣。小怪物做夢(mèng)也沒想到原來(lái)上學(xué)有這么開心。

漸漸地，小怪物認(rèn)識(shí)了許多朋友，學(xué)會(huì)了寫字、畫畫、彈琴、跳舞、唱歌、老師還夸獎(jiǎng)他文章寫得好。小怪物想要當(dāng)個(gè)作家，他想："要把童話城堡的事全寫下來(lái)，給人類欣賞一番。說(shuō)不定人類會(huì)邀請(qǐng)我去參觀訪問呢!"

2小怪物上學(xué)記的故事點(diǎn)評(píng)

小怪物雖然擁有城堡擁有游樂場(chǎng)，但是太孤獨(dú)了，沒有同伴，后來(lái)小怪物去游樂場(chǎng)之后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校非常的好，小朋友珍惜在學(xué)校的時(shí)光，那是非常美好的時(shí)光，一定要在學(xué)校好好讀書，交好多的朋友，請(qǐng)?jiān)谥R(shí)的海洋里遨游吧。

小熊上學(xué)的幼兒故事

1、小熊上學(xué)的幼兒故事

小熊上小學(xué)了，老師在課堂上講課，小熊卻像屁股上著了火，左扭扭，右扭扭的，怎么也坐不住。

老師問：“小熊，你不舒服嗎?”

“沒有，老師!”

“好，那就坐好?！毙⌒茈m然坐好了，可是他的心卻早跟著窗外自由飛翔的麻雀飛走了。

一天，終于熬了過去，小熊像出籠的小鳥般“飛”到了家里。

他把書包一扔，打開電視，找來(lái)零食，一邊看一邊吃起來(lái)。

媽媽下班了問：“小熊，有作業(yè)嗎?”

“有!”

“快做作業(yè)吧!”

“不著急。”小熊邊吃邊看邊對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，去做飯了。直到飯做好了，小熊才戀戀不舍地離開了電視機(jī)。吃完飯，小熊左看看，右瞧瞧，這里碰碰，那里摸摸，很快到了睡覺的時(shí)間。

“糟了，我的作業(yè)還沒有做呢!”

小熊臨睡前，抱著腦袋對(duì)媽媽說(shuō)?！罢l(shuí)讓你把大好的時(shí)光都放走了呢!”熊媽媽溫柔地看了小熊一眼，接著說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在上學(xué)了，要學(xué)會(huì)合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間呀。如果你放學(xué)后，早早做作業(yè)的話，現(xiàn)在已經(jīng)做完了?！?/p>

小熊想想媽媽說(shuō)得很對(duì)，他下定決心，以后放學(xué)后，一定先做作業(yè)。

2小熊上學(xué)的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們，現(xiàn)在知道時(shí)間安排的重要性了吧，一定要學(xué)會(huì)合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間哦。最后提示大家，一定要把每天的作業(yè)當(dāng)成考試一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，然后考試的時(shí)候才會(huì)像做作業(yè)一樣輕松搞定。興趣是最好的老師，要學(xué)會(huì)在枯燥的學(xué)習(xí)中找到樂趣，這樣才會(huì)愛上學(xué)習(xí)。還有就是學(xué)習(xí)難就難在堅(jiān)持，只要能夠堅(jiān)持到最后，就是勝利!

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