幼兒園寄語。

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料是時代的記錄，它是產生于人類實踐活動。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《有關幼兒園寄語（通用4篇）》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用寄語吧，通過寄語人們可以心中的所思所想表達出來。那么問題來了，到底什么樣的寄語才經典呢？以下是小編整理的有關幼兒園寄語（通用4篇），希望對大家有所幫助。

幼兒園寄語1

親愛的小朋友們：

相信這個暑假里一定過得很愉快吧！XX年X月X日可是我們報到的時間，千萬不要忘記嘍！新學期我們成為小班的小哥哥小姐姐了，上幼兒園一定不會再象上小小班時那樣哭哭涕涕的了，對不對？因為你們長大了！到了幼兒園做什么呢？見到老師問個好，見到朋友抱一抱，見到不認識的新朋友怎么辦？我們來想想——是不是可以對新朋友說：“你好，我是***，我們一起玩好嗎？”還有其它的辦法嗎？你可以試試，一定很不錯喔！

我們現在是?。ㄒ唬┌嗬玻阋贿M幼兒園能找到我們的教室嗎？我們的教室在二樓啦！

新學期又開始了，由夏老師、葉老師、王老師和你們一起生活，在這個快樂的集體里，我們一起學習、生活、游戲、交往、參觀、遠足，在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性。

祝小朋友新學期健康、快樂！

幼兒園寄語2

在這和風送爽的日子里，在這天高云淡的九月，我們又迎來了你們——XX班的寶貝們，寶貝，從現在起，請再一次讓我們用微笑相對著你的笑臉，讓我們用真心去關愛你們，讓我們用呵護擁抱你們，看著你們——爸爸媽媽懷抱里的嬌兒愛女、成為走向老師羽翼下的快樂兒童，你們知道嗎？你們又邁出了人生開始路上勇敢而關鍵的一步，快點來吧，成長樹幼兒園歡迎你們，XX班歡迎你們，在這里你將有更多的朋友，在這里你將玩到更多更快樂的游戲，在這里你將會更健康快樂的成長，在這里你將得到更多人的關注與呵護，在這里你將會找到屬于你的那一片小天地。

親愛的寶貝們，走進XX班，你就是從一個小家庭進入一溫馨而又快樂的大家庭，你就像一顆水珠融入溪流，就像一棵小樹植入森林，大家的愛會讓你生活得更開心，集體的情會讓你成長得更快樂！

跟老師來吧！把小手伸過來，一手握住老師，一手牽起小朋友，你會發(fā)現老師的手會和爸爸媽媽的一樣溫暖，小朋友的關愛，會讓你覺得更甜美。不論你是成長樹幼兒園的小朋友，還是XX班的新寶貝，我們所有的老師都將張開雙臂歡迎你！愿你們在老師一如既往的'關愛下，更加健康、快樂的成長！

幼兒園寄語3

親愛的小一班小朋友和家長們：

你們好！

新的一學期馬上就要開學了！在此我代表小一班的全體老師們祝全體小朋友和爸爸媽媽們新年快樂！祝小朋友們新年身體健康！學習進步！祝爸爸媽媽們萬事如意！

明天我們就要開學了！新學期里我們幼兒園又多了許多的弟弟妹妹，這樣我們小一班的小朋友就是哥哥姐姐了，我們一起為我們長大而自豪！我們要為弟弟妹妹做榜樣，做個聰明能干，有禮貌守紀律的好寶寶，讓我們一起共同進步吧！

幼兒園寄語4

幼兒園要開學了，這才感覺暑期過得真快，但回想一下，放假的第一個月過得糟透了，整整一個7月，涵涵都是往返于醫(yī)院，咳嗽剛好又是發(fā)燒，打針、吃藥、中藥敷貼......總之就是沒完沒了的看病。剛好了兩個禮拜，又在家調皮摔傷了嘴巴縫了5針，真是慘啊。好在涵涵夠堅強，即使發(fā)生這么多不幸，他還是很樂觀，很開心。

不過暑期里的收獲也不少，最讓他開心的事就是學跆拳道，學跆拳道很辛苦，但他總是堅持著，從來沒有喊過累，叫過苦。連教練都說他很認真，悟性高，還經常請他站出來示范給其他同學看，目前正在為月底的白帶升黃帶的升級考試作準備。

雖然生病，但每天上午還是堅持聽英語光碟，背誦加法口訣表，還認識了不少新漢字，畫畫、練習寫字也是他的興趣?？傊?，這個暑期還是過得很充實的。

新學期開學，涵涵就是大班的小哥哥了，希望他一如既往的愛學習、愛勞動、愛音樂，團結同學，尊敬老師，做一個我們都喜歡的乖寶貝。

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幼兒園中班2020秋季開學寄語4篇

經過了一年的小班生活，終于走進了中班。下面是關于幼兒園中班秋季開學寄語的內容，歡迎閱讀！

中班秋季開學寄語一

親愛的孩子，小班一年，你在老師、小朋友的幫助下不斷成長，不斷進步，你逐漸祛除了剛入園時的膽怯，逐漸體驗到上學的樂趣，學著自己處理各項生活事務，建立起生活、學習的各項規(guī)則，融入到幼兒園的集體生活中，并擁有了自己的好朋友。幾乎每天，你從幼兒園回家的時候都會說：“我真高興?。　彪m然你沒有上過小小班，但你從第一天起，就沒有因為上學哭鬧過，沒有一次錯過班車。爸爸媽媽都非常欣慰。同時，你還不太會處理小朋友之間的沖突和矛盾，恰當地表達、保護自己，會覺得有些委屈，為難。

現在，你升中班了，成為幼兒園中的大哥哥大姐姐了！

中班，就是幼兒園里小朋友的榜樣，你會學到更多的知識和道理，你要用清澈的眼睛，純潔的心靈去感悟世界，逐漸懂得什么是愛，什么是尊重，什么是正義……

在你成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，孩子，勇敢一些，爸爸媽媽都會在身邊支持你，鼓勵你，你永遠是我們活潑可愛、善良、純凈的寶貝。

真希望快樂的幼兒園能成為你心目中永遠的樂園，成為你一生中最美的記憶。

中班秋季開學寄語二

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

你們好！相信這個暑假一定過得很愉快吧！新的學期開始了，老師歡迎小朋友們來到中班這個溫馨的集體，新的環(huán)境是孩子的一個新起點，因為假期過后，小朋友們都要成為中班的哥哥姐姐了！老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，那么，讓我們多學一些本領，給小班的.弟弟妹妹做一個好榜樣。

中班對于我們小朋友來說，是一個嶄新的階段，在初步適應幼兒園的生活之后，對于生活自理能力的培養(yǎng)、和其他各方面能力的發(fā)展都會有新的要求。各位家長，在開學之際，我們想說：中班與小班教養(yǎng)方式有所不同，中班幼兒上午和下午的學習活動時間比例都有所增加；隨著孩子生活自理能力的增強，在生活活動方面有了新的要求，不僅要讓孩子們自己的事情自己做，更要鼓勵孩子去完成一些力所能及的事；如：都要自己穿脫折疊衣褲；大小便后自己用紙擦拭；比較熟練整理玩具用品等。因此，孩子有可能一下子不能適應，相信在你們的配合下我們一定會幫助孩子們順利完成這一過渡時期。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給家長以下幾點建議：

1、調整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。2、請家長幫助孩子整理好書包，將換洗衣服，褲子，襪子，小短褲都貼上您孩子的名字放在書包里帶來

3、和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。

在新學期里，我們將期待您的合作，希望您經常與我們保持聯系，多與我們交流，共同了解孩子的成長信息，也及時將孩子在生活中的點點滴滴放到博客中讓我們一起分享幼兒成長的喜悅。讓我們一起成為孩子健康成長的引領者和促進者。

噢，小朋友們，希望你們堅強、自信、勇敢，把身體鍛煉得棒棒的，故事講得棒棒的。加油喔！

中班秋季開學寄語三

親愛的小朋友、家長朋友：

新年好！春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個又一個熱情和期望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，20xx年的新學期又開始了。

親愛的小朋友們，此刻我們已進入中班下學期了，那是一個嶄新的階段。在適應幼兒園的生活之后，對于生活自理潛力的培養(yǎng)、知識面的涉及范圍等都有新的要求了，但是，老師相信你們會變得更用心、快樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。

家長朋友們，我們最想和您說的是：相信孩子、賞識孩子。我們會精心呵護、細心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和蓓蕾在那里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從那里起飛。您的孩子在我們園中，更在我們心中。另期盼您一如既往的支持和幫忙，讓我們一齊來關注我們共同的孩子，使他們在關愛下健康的成長。

為了使寶寶盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點推薦：

1、調整孩子的作息時光，幫忙孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。

2、和孩子暑假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。

3、歡迎家長朋友用心和老師交流，及時了解寶貝的狀況。

多謝大家，期盼新學期的重逢！

中班班秋季開學寄語四

尊敬的各位家長、親愛的寶寶們：

大家好！

度過了一個快樂暑假，我們迎來了新的一學期。

歡迎寶寶們回來！

老師將與你們一同邁進新的一學期。你們明白嗎？老師很想念你們，盼望早點見到你們。

開學了，你準備好了嗎？新的一學期讓我們開啟新的期望，承載新的夢想！xx幼兒園將以嶄新的面貌歡迎寶寶們的到來，期盼著寶寶們的進步，期盼寶寶們給我們帶來驚喜！

同時感謝各位家長在過去的一個學期里對我們工作的理解與持。

過了一個暑假，寶寶們長大了一歲，同時也有新的寶寶加入我們的大家庭，對寶寶們來說又開始了新的群眾生活。大多數寶寶能很快地適應幼兒園的群眾生活，但因幼兒園的生活是不一樣于在家比較松散的家庭生活，也有的寶寶可能一下子不能適應幼兒園生活。我們的正式上課時光是2月17日。為了讓孩子們順利進入新學期的學習生活，請您配合以下事宜：

1、調整孩子一日生活作息規(guī)律，使其與上學時逐漸相同，個性是晚上睡覺時光。

2、提醒孩子完成假期親子作業(yè)喔。請大家利用余下的幾天，和孩子一齊回顧假期、重溫快樂，把那些完美的瞬間定格。完成假期作業(yè)，開學了和老師、小伙伴們分享。如需您配合幫忙的部分請您盡量配合完成喔，開學第一天請必須將作業(yè)帶回。

3、指導孩子為新學期作準備，如：整理自我的學習用品、生活用品、書籍資料等，同時與孩子聊聊新學期的打算和目標，在心理上作好開學的相應準備。

我們想和您說：相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護、細心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在那里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從藍天起飛。

另期盼您一如既往的支持和幫忙，讓我們一齊來關注我們共同的寶寶，使他們在關愛下健康的成長！

幼兒園學生防溺水應急預案通用(4篇)

防溺水應急預案指的是指針對可能發(fā)生的事故而預先制定的行動方案。當發(fā)生突然的事故時，人們需要提前進行防溺水應急預案的制定工作，防溺水應急預案要針對實際情況進行分析，優(yōu)秀的防溺水應急預案是什么樣子的？急您所急，幼兒教師教育網小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園學生防溺水應急預案”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

幼兒園學生防溺水應急預案(篇一)

平昌縣石埡小學20xx年年防溺水安全應急預案為了加強校園安全管理，防止溺水事故的發(fā)生，確保學生的生命和財產安全，按照“以人為本，安全第一，預防為主”的原則，依據上級有關文件精神和要求，結合本校實際制定本預案。

一、組織機構

1、應急領導小組組長：李必海

副組長：沈永年

成員：孫華平、劉淵、劉江南、孫亮、李瓊、李明文、蔡模儒、村小主任、各班主任。

職責：全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發(fā)生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校園的安全和穩(wěn)定。

2、應急工作小組

（1）宣傳教育組組長：劉淵成員：各班主任職責：負責學生防溺水安全教育；按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯系與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。

（2）現場救護組組長：李明文成員：蔡模儒

職責：依現場情況制定和落實施救措施，對傷病員進行緊急搶救，聯系就近醫(yī)院救治，或撥打120請求救助。

（3）事故調查組組長：沈永年成員：孫繼平班主任職責：協助公安部門對學生溺水事故原因進行調查，和事故責任的認定。

（4）善后處置組組長：沈永年成員：李明文職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；協同有關部門調查，盡快恢復正常的教育教學秩序；聯系保險公司，對溺水學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。

二、安全預防措施

1、加大宣傳教育力度。充分利用校園廣播、電視、專題片等媒體和召開家長會開展防溺水安全專題教育活動，和防溺水等安全知識宣傳，增強學生的防溺水安全意識。

2、加強門衛(wèi)管理。嚴格執(zhí)行學生出入校園請銷假制度，嚴把出校審批關，未經班主任準假不允許學生出校。

3、進一步加強學生上放學路隊管理。

4、加強周邊水域安全防范。聯系水域附近小橋街社區(qū)的協管，加強水域的管理。

5、組織印發(fā)了《告家長書》，召開家長會通報最近發(fā)生的中小學

生溺水事件，告知家長必須承擔起監(jiān)護人責任，切實增強家長的安全意識和監(jiān)護意識，特別提醒、督促家長在暑假、節(jié)假日、周末和放學后加強對學生的安全教育和監(jiān)管。

三、應急處置措施

1、學生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現或知曉的教師應立即向學校應急領導小組報告。學校電話：0827—（行政辦）（安全辦）

2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家長聯系，以最快的速度，送到醫(yī)院進行救治，力爭將損失降到最低。

3、一旦出現溺水傷亡事件，學校將及時、如實將有關情況上報應急領導小組。

4、做好溺水學生和家長的思想工作，出現傷亡情況，積極聯系保險公司予以理賠，各種善后事宜。

5、協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。

四、注意事項

1、認真總結經驗教訓，防止溺水事故發(fā)生。

2、實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，切實做到全員安全，人人有責。

幼兒園學生防溺水應急預案(篇二)

為確保我校小學生生命安全，預防青少年兒童溺水，結合我校實際情況，特制定防溺水工作應急預案。

一、指導思想和要求

實行防溺水責任村領導負責制，以防溺水、保安全為目的，以宣傳教育、安全設施完善為抓手，采取有效措施，快速、及時地處置村莊水域防溺水工作中出現的各類新情況、新問題，確保不發(fā)生學生溺水安全事故。

二、防溺水工作基本情況分析

1、在校學生情況：

我校轄區(qū)6個行政村，分別是前西河頭、后西河頭、東西河頭、神山埠、耿家屯、大埠南，現有在校學生176人。

2、村莊所轄范圍水域分布情況：

我校轄區(qū)村莊有水庫1個，位于東西河頭村，面積20000平方米，水深8

米。有池塘7個，其中1個位于前西河頭村，面積80平方米，水深4米；2個位于后西河頭村，面積60、80、1000平方米，水深3-5米；1個位于耿家屯村，面積80平方米，水深4米；1個位于大埠南村，面積20xx平方米，水深4米；2個位于后西河頭村，面積均2400平方米，水深4米。有溝渠1個，位于神山埠村，面積10000平方米，水深3米。有石坑1個，位于后西河頭村西南，面積50平方米，水深8米。

三、組織機構

1、成立防溺水工作領導小組（以下簡稱領導小組）

組長：劉朝暉

副組長：劉永俊

成員：徐奎進、崔秀峨、王倩倩、趙娜、隋曉菲、郭金貴、劉晶晶

職責：負責防溺水安全教育的宣傳；所轄范圍內水域警示標志、防護欄等安全設施的設置；成立防溺水工作巡邏及應急處置隊伍；發(fā)生溺水事件的預案演練及現場應急處置；檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實及資料收集與歸檔等工作。

2、成立防溺水工作巡邏及應急處置隊伍

隊長：劉永俊

1隊員：徐奎進、崔秀峨、王倩倩、趙娜、隋曉菲、郭金貴、劉晶晶、馬良錫、馬良焦、于永海、任玉仙

職責：在領導小組的統(tǒng)一組織下，對周邊水域，定期的進行巡查，暑假期間不間斷巡查（巡查時隨身攜帶救助工具）；發(fā)現存在隱患的水域，巡查人員應隨時報告領導小組，協助做好整改處置，消除隱患；發(fā)生溺水事件時，積極采取現場處置措施并及時報告；發(fā)現孩子在存在隱患或危險的水域或其周邊戲水，應上前予以勸阻和制止；協助家長與村莊、學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。

四、安全預防措施

1、加大宣傳教育力度

（1）懸掛防溺水宣傳橫幅、張貼標語、制作宣傳欄、利用廣播向村民開展防溺水安全知識宣傳，增強村民、學生的防溺水安全意識。

（2）在宣傳欄張貼防溺水圖片、告示等，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力；采取必要措施提醒孩子：如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全；并在學生當中形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時反饋的信息通道。

（3）向村民發(fā)放“關愛生命，預防溺水——致全體村民的一封信”等宣傳材料，讓學生家長明白村莊防溺水工作要求，了解學生作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監(jiān)護人的職責，與村莊和學校共同做好防溺水工作。

2、所轄范圍水域設置警示村志、安全設施情況。

目前我轄區(qū)村莊在1處水庫設置警示標志2塊，材質為水泥，內容是水深危險。安全設施情況……

在7處池塘設置警示標志7塊，材質為水泥，內容是水深危險，請勿靠近。安全設施情況……

在1處溝渠設置警示標志1塊，材質為水泥，內容是水深危險。安全設施情況……

在1石坑設置警示標志1塊，材質為水泥，內容是水深危險。安全設施情況……

3、加強周邊水域安全隱患排查整治，設置好警示標志、安全防護設施、安全隔離欄、防護欄，消除各類安全隱患。配備必要的救生衣（圈）、長繩、長桿、拖網等救護、打撈工具，存放于便于取用的地方。出現溺水事件時，盡最大程度救護溺水者，減少人員傷亡。

4、防溺水工作相關人員，要向領導小組提供準確有效的通信聯絡方式，聯絡方式更換時，要及時報告，保證通信暢通。

5、防溺水工作相關人員要加強對預案的學習培訓，并結合日常工作進行演練，盡快形成一支能夠應對溺水事件的訓練有素的隊伍，確保各項應急措施落實到位，有效管用。

五、應急處置措施

1、一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現者應立即采取相關措施對溺水學生進行救護，并在第一時間向領導小組組長報告溺水水域的位置等相關情況，領導小組視情況啟動預案，指揮組織相關人員，攜帶救助工具，以最快的.速度趕赴現場，積極采取果斷措施進行施救。同時要了解溺水學生的真實、全面、有用的盡可能多的信息。并及時與學生家長聯系，情況嚴重的應以最快的速度送醫(yī)院進行救治，力爭將損失降到最低。

當只依靠學校、村莊力量無法救助時，在采取應急措施的同時，要立刻報警，求助于專業(yè)部門施救。

當場急救措施：（供參考）

方法一：將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

方法二：呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。

方法三：心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止.

2、一旦出現溺水傷亡事件，應在第一時間如實將有關情況向教育辦、管委、教體局報告。報告電話，上班時間：84587078。

3、協助有關部門，對事故原因進行調查，并提供真實可靠的信息，做好學生家長的思想穩(wěn)定工作。

幼兒園學生防溺水應急預案(篇三)

為進一步強化學校防溺水教育管理，有效防范學生溺水事故的發(fā)生，切實增強中學生的安全意識，限度防止溺水事故的發(fā)生，確保我校學生的生命安全，現制定我校預防學生溺水活動方案：

一、指導思想和活動目標

1.指導思想：認真落實《當地教育部門防溺水通知、文件》文件“珍愛生命、預防溺水”和“生命高于一切”的安全意識，充分認識預防學生溺水活動的重要性，扎實有效開展預防學生溺水活動，促進(當地)教育事業(yè)平安、和諧發(fā)展。

2.活動目標：堅決杜絕預防學校學生溺水責任事故的發(fā)生，確保廣大學生生命安全。

二、加強組織領導，高度重視

成立預防學生溺水活動領導小組：

組長：校長。

副組長：副校長安全主任。

成員：各部門主任各班主任。

領導小組活動職責：

通過學習貫徹上級文件精神，提高認識，從保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展的大局出發(fā)，狠抓學校防溺水的教育管理活動，要認真分析學校教育管理的現狀以及中學生溺水事故的發(fā)生特點，結合學校實際，采取各種有效措施，有針對性地對學生進行防汛防溺水常識的教育和管理，切實增強中學生安全意識和自我保護能力。

三、活動措施

(一)切實加強防溺水安全常識教育，提高學生的防范意識

1、強化教育，注重實效。

1)在5月份召開一場以預防學生溺水事故教育為內容大會，學校校長作報告。

2)各班級開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的班會活動，加強學生對溺水事故的認識。

3)學校上課期間，持續(xù)開展以預防學生溺水為主題的活動，提高學生認知度和參與率。

4)開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的黑板報評比活動。

5)在學校校門顯著位置張貼、懸掛一幅預防學生溺水的宣傳標語。

6)向學生發(fā)放一張預防學生溺水的宣傳單。全面開展“四不一會”教育，教育學生不在無成人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學途中下江河池塘水渠等戲水玩耍，學會正確的自救、互救方法。并要求學生會背。通過多種形式的宣傳教育，廣泛開展預防溺水教育活動。要健全制度，堅持堵疏結合，讓預防溺水事故成為學生的自覺行動。

2、發(fā)揮課堂教育作用。

各班教師在學生周一到校后及周五放學前，都要對學生進行安全防溺水的教育。時時提醒學生安全，時時提醒學生防溺水，并做好記錄。學校要將教師對學生的防溺水安全教育納入教師的教學檢查活動之中。

3、把握好重點教育宣傳對象。

特別關注留守兒童、單親家庭子女等特殊學生群體的預防溺水安全教育，充分調動班主任等力量，對這部分學生逐一開展一對一的思想溝通教育活動，認真做好談話記錄，堅持普遍教育和重點教育相結合。

(二)排查隱患，落實整改

學校安全領導小組要對校園及校園周邊水域的安全隱患進行一次詳細的排查，在校園周邊五百米以內等易發(fā)生溺水的地方設置警示標志，加裝防護設施，切實消除校園周邊安全隱患。要加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關職能部門的溝通、協調，加強對學校周邊及學生上、下學途中有安全隱患的水域排查，設置警示標志，落實管理職責，切實承擔起安全責任。

(三)嚴格管理，嚴明紀律

學校加強重點時段的管理，特別是要切實做好課間監(jiān)管，健全和強化課間教師值班巡查制度，不讓學生私自外出;加強在校學生的日常管理，嚴明紀律，不準學生在無成人帶領下私自下水游泳，不準學生擅自與同學結伴游泳，不準學生到無安全保障的水域游泳，不準學生在上下學途中下江河池塘水渠等戲水玩耍。

(四)家校聯防，確保平安

學校加強與家長的聯系，充分利用夏季安全告知書、致家長一封信等形式，進一步密切家校聯系，增強家長特別是留守兒童監(jiān)護人的安全意識和責任意識，督促家長切實加強監(jiān)管，做到家校齊抓共管，聯防聯動。學校與學生家長(監(jiān)護人)簽訂預防學生溺水安全承諾書，預防學生溺水安全承諾書，簽訂好后學校保留存檔。

(五)落實責任，嚴格考核

學校將預防學生溺水活動的職責和任務落實到學校各班主任等有關人員，要明確責任分工，有任務要求，有考核手段，與教職工年終績效等掛鉤。

四、活動要求

1.加強領導，周密部署：

對預防溺水活動學校高度重視，建立由校長任組長的防溺水活動領導小組，加強對此項活動的組織領導，制定學?！额A防學生溺水活動方案》。

2.收集資料，規(guī)范檔案：

加強預防溺水安全活動的資料收集與管理，整理此項活動開展過程中的各種文字、圖片、影像等資料，妥善保存。

3.加強過程管理，嚴格獎懲：

積極作好防溺水活動，對活動中出現的漏洞和缺陷進行及時補救。對管理不到位、活動不落實、不按規(guī)定開展活動或發(fā)生事故后未按規(guī)定和程序報告，造成學生人身傷害的，將嚴肅追究主要領導和有關責任人員的責任，并納入年終績效考核，學校對預防學生溺水活動開展情況及時總結。

幼兒園學生防溺水應急預案(篇四)

1、指導思想和要求。

落實學校領導防溺水責任制，快速、及時、有效處理學校防溺水工作中的各類突發(fā)災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自我保護、自我救助，預防重大災害，確保安全，確保無安全事故。

第二，組織。

1、成立學校預防溺水工作領導小組：

組長：陳賢斌。

在上級領導下，貫徹上級指示，全面指揮慕童鎮(zhèn)中心學校的防汛工作。

副組長：劉鄭州。

根據校園內可能出現的危險情況，向隊長提出排除和救援風險的方案。及時分析總結，為組長決策提供科學依據。根據組長的指示，指揮救援隊進行應急救援。

溺水預防辦公室主任：

聯系醫(yī)務部門，調動醫(yī)務人員和醫(yī)療設備，組建醫(yī)療隊參與救援工作，對學校的穩(wěn)定負責。

成員：在學校預防溺水領導小組的統(tǒng)一指揮下，各班班主任負責檢查和監(jiān)督預防溺水措施的實施。

2、成立學校防溺水救援隊。

組長：

成員：各班班主任。

第三，預防溺水的方案。

1、加強溺水預防知識的教育。學校充分利用周一的升旗儀式，班主任充分利用班會和安全教育課，及時為學生提供預防溺水事故的安全教育。教學生不要在河里捕魚或洗澡，不要在暴風雨天氣走在路上，不要在河水洶涌時過河。

2、在學校附近的池塘、堰、河流、水庫設置“禁止在水中垂釣、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標志。

3、事故處理措施：

（1）發(fā)起學生舉報揭發(fā)在河里洗澡的學生，向學校舉報，學校和家長配合進行批評教育。

（2）遇有學生溺水，立即向學校防溺水領導小組報告，領導小組在向教育局報告的同時，組織救援突擊隊盡快趕赴現場，并采取措施進行現場急救。如果情況嚴重，應立即送醫(yī)院搶救，盡可能彌補損失。

（3）預防溺水領導小組應聯系家長處理善后事宜。

4、對工作不負責任或失誤造成的安全事故，要認真追究當事人的責任。

幼兒園老師寄語【四篇】

【篇一】幼兒園老師寄語

1、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責任心體驗幼教之美。

2、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收獲精彩。

3、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

4、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

5、要想知道孩子的世界是什么樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。

6、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。

7、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。

8、當我是孩童時，我愛著我的老師媽媽。當我成了一名幼兒老師時，我愛著我的寶貝。

9、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

10、如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。

11、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

12、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。

13、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。

14、在道德教育方面，只有一條，既適合于孩子，又要對各種年齡的人來說都最為重要，那就是：絕不損害別人。

15、興趣是的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那么，離成功就已經不遠了。

16、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

17、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心、耐心、誠心對待每一位孩子和家長。

18、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。

19、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發(fā)學生的創(chuàng)新。

20、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。

【篇二】幼兒園老師寄語

21、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

22、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。

23、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。

24、教是為了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。

25、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。

26、愛心寬容，樹幼兒自信心；尊重平等，還幼兒話語權。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣賞孩子。

27、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經營，孩子就是我事業(yè)的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。

28、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的。

29、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

30、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

31、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。

32、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強品質。

33、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

34、問號是打開任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

35、愛是教育的靈魂，只有融入愛的教育才是真正的教育。服務承諾我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

36、科學書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。

37、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生的快樂。

38、的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時候也會同你合作。

39、我的藝術應當只為貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時刻?。‘斘夷芙咏@地步時，我該多麼幸福?。?/p>

40、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

【篇三】幼兒園老師寄語

41、專家曾經指出：現代教育要教會學生三大本領：一是會自己學習。二是會與不同人一起共事。三是在不同的環(huán)境下都能生存。

42、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。

43、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。

44、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

45、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

46、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。

47、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。

48、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。

49、兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。

50、要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。

51、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

52、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。

53、人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形。幼兒時期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會成為什么樣的維形。

54、兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會被他們忘掉的。習慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。

55、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過、付出過、擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

56、誰要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星云，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切。

57、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經營，孩子就是我事業(yè)的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標。

58、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當頭加以件戕賊，也可以萎死的。

59、人在履行職責中得到幸福。就象一個人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什麼職責，就等于駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費。

60、教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質。

【篇四】幼兒園老師寄語

61、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是孩子學得快樂，教師教得快樂。

62、對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。

63、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究的實在因素。

64、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度。

65、從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，并非壞事，這對培養(yǎng)孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。

66、教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。

67、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學習養(yǎng)花的經驗與藝術。

68、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。

69、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的責任心、愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，努力成為一名優(yōu)秀的保育員。

70、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

71、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。

72、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。

73、我們都知道，兒童發(fā)展的時期是一生最重要的時期。道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對人的心靈的危害正如身體的營養(yǎng)不良對于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類展重要的一個問題。

74、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

75、你一個和悅的眼神，讓學生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！

76、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。服務承諾我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。

77、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。

78、熱愛這份幼教工作，用一生的熱情來播撒對孩子們的愛。服務承諾讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

79、孩子的學習成績固然重要，孩子的素質培養(yǎng)更為重要。孩子強烈的上進心，首先來源于對遠大目標的執(zhí)著追求。所以家長應幫助孩子從小樹立遠大的目標，激發(fā)孩子為了現實目標而百折不撓的上進心。

80、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。

幼兒園新年寄語【五篇】

【第一篇】

伴隨著新年的鐘聲，20XX年帶著微笑、帶著期望、帶著憧憬向我們走來。在此，我謹代表幼兒園的全體教工對全園的小朋友說一聲：新年快樂!

感謝你們，孩子們：

有了你們才讓我們的生命變得更具有好處，才讓我們笑口常開。

看見你們快樂的度過每一天，我們會覺得生活更完美。

看見你們每一天都在進步，我們會覺得自己的生命價值已被充分燃燒。

看見你們茁壯地成長，是對我們勞動成果的的回報。

同時向家長朋友們真摯的道一聲：新年快樂!

【第二篇】

親愛的家長朋友：

光陰荏苒、歲月如梭，轉眼間，忙碌的20XX年即將結束，充滿期望的20XX年向我們徐徐走來。

過去的日子，家長們對我們所提帶給的意見、鼓勵及支持帶給我們無限的動力，新年到來之際，籍此想家長致以謝意。你們對幼兒園活動的參與，對幼兒園生活的關注，更成為我們努力安排活動、用心關愛孩子的原動力。

新的一年，就要開始，我們將借助網絡的作用，繼續(xù)加強幼兒園與家長們的溝通與交流，讓你們更多地了解孩子在園的生活與活動，讓幼兒園與您、老師與您、家長之間一齊分享育兒心得，讓我們在教養(yǎng)孩子上彼此得益，互相扶持，彼此建立友誼，為孩子締造一個完美童年生活。

祝愿大家在新的一年里身體健康、萬事如意、闔家歡樂。

【第三篇】

親愛的貝貝班小寶貝們：

你們好!歡迎你們來到小博士幼兒園貝貝班這個大家庭!

寶貝們，你們第一次離開父親母親，來到幼兒園生活務必有點陌生、不習慣吧沒關聯，那是正因你們還沒有認識老師和小朋友，從此刻起，那里的老師和小朋友就是你們的好朋友了，你們是父親母親的心肝，也是老師的寶貝。老師會像父親母親一樣關心、愛護、照顧好你們。以后，貝貝班就是我們的大家庭，張老師、李老師、呂老師將和你們一齊生活。在這個快樂的群眾里，我們一塊學習、游戲、交往、參觀、遠足在豐富而搞笑的思維游戲活動中，老師會讓你們更加活潑、快樂，變得越來越聰明能干、健康、自信且富有創(chuàng)造性同時，我們的工作也需要父親母親們的明白、支持與配合，對于我們工作中的疏忽，請給我們及時地指正與溝通，為了寶貝們健康、快樂的成長。

愿我們攜手并肩，共同托起明天的太陽。摘自:短美文

祝小寶貝們新學期進步!

【第四篇】

流年似水，桃符更新。伴隨著新春的第一縷曙光，我們滿懷著期望迎來了充滿生機與期望的20xx年。值此辭舊迎新之際，我們向一向關心支持我們工作的上級領導表示深深的感謝，向一年來艱苦奮斗在幼兒園工作的全體員工道一聲大家辛苦了!新的一年向我們走來，我們總是百感交集、思緒萬千。

這一年，我們大家一齊親眼目睹了幼兒園的發(fā)展歷程，我們收獲了許多快樂，積累了許多的教育經驗;我們一齊發(fā)生了多少搞笑的故事、又面臨了多少突如其來的困難;又有多少難以忘懷的辛酸，總有一種力量讓我們大家邁開腳步戰(zhàn)勝了困難，迎來了新的期望，時光總有一些追憶讓我們?yōu)橹袆印?/p>

回憶起點點滴滴，往事歷歷在目，卻又仿佛在打開塵封已久的日記。這一年雖走來不易，我們仍然感恩和自豪。風雨兼程的路上，我們無法留住時光，我們不會失去記憶，我們不能停止在對歲月的依依不舍。

20xx年，我的生命中有太多就應感謝的人，在心中默默只許下一個愿望——全家人的平安!與我同行姐妹們的平安!幼兒園大家庭的平安!簡簡單單幾個字，包含了我心底全部的祝福。

日子每一天都是新的，世界迅猛發(fā)展，在給我們太多色彩和誘惑的同時，更讓我們隨時面臨著競爭和挑戰(zhàn)!在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成。新年的陽光灑在身上，新年的春風吹在臉上，我堅信，有你的同行，我們未來的日子會更加精彩!送別剛剛消逝的一年，我依然愿意執(zhí)著地道一聲：20xx，再見!20xx，你好!

【第五篇】

樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，幼兒園是我們小朋友的樂園。快樂的寒假結束了，歡迎孩子們重新回到皋南幼兒園這個大家庭。你們明白嗎透過幾天的共同生活，老師發(fā)現長大了一歲的你們懂事多了：早晨來園主動與老師打招呼;教育活動時懂得認真傾聽;完成任務時耐心專注;……。借此機會，我代表金星星班三位老師，對廣大家長過去的大力支持和信任表示衷心感謝，對將開始的新學期生活表示良好的祝愿!期望每個孩子能快快樂樂，開開心心地過好每一天!每一天都擁有新的進步!

孩子的發(fā)展是我們工作的動力，家長的滿意是我們不懈的追求，家長的口碑更是我們的宣傳廣告!我們愿與年輕的父母們一齊共擎一方藍天，讓每一個孩子因我們的努力而健康成長，讓每一個心靈得到更多的滋潤和啟迪，愿每一個孩子在我們這片凝聚愛意、放飛期望的青草地上擁有的人生開端!

孩子們，讓我們一齊帶著期望，帶著憧憬，譜寫新的篇章

幼兒園中班開學寄語3篇

幼兒園中班開學寄語【1】

親愛的小朋友們：

你們好！歡迎你們來到**幼兒園的中班。

從現在起，你們將是**幼兒園這個大家庭中的一員啦，相信我們一定能夠成為好朋友的！哭哭笑笑、吵吵鬧鬧，不經意間寶寶們都長大了。

來到**幼兒園你會發(fā)現這里是一個美麗的新世界。

在這里，你將會學會獨立、學會堅強、學會與人和睦相處、學會做人的道理……

我們班有三位老師，今后將由我們一起來負責你們的學習，生活和游戲。

新學期，我們將會在博客、校訊通、家訪等形式，向你們宣傳一些和教育活動，敬請關注！如果你們有什么要求和建議，請及時向我們提出，我們將會盡最大努力來滿足你們！

寶貝們，你們人生新舞臺的大幕已經開啟，怎么在這個嶄新的舞臺上表現自己，成就自己，就看你們的了！不過你放心，你并不是孤獨的，你有家人、老師、阿姨，有新同學、新朋友，還有好多好多關心你的人，都會在你身邊幫助你，支持你。

你的人生必將是健康的，快樂的！我們在這里等你們哦！

幼兒園中班上學期開學寄語【2】

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

你們好！相信這個暑假一定過得很愉快吧！新的學期開始了，老師歡迎小朋友們來到中班這個溫馨的集體，新的環(huán)境是孩子的一個新起點，因為假期過后，小朋友們都要成為中班的哥哥姐姐了！老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，那么，讓我們多學一些本領，給小班的弟弟妹妹做一個好榜樣。

中班對于我們小朋友來說，是一個嶄新的階段，在初步適應幼兒園的生活之后，對于生活自理能力的培養(yǎng)、和其他各方面能力的發(fā)展都會有新的要求。

各位家長，在開學之際，我們想說：中班與小班教養(yǎng)方式有所不同，中班幼兒上午和下午的學習活動時間比例都有所增加；隨著孩子生活自理能力的增強，在生活活動方面有了新的要求，不僅要讓孩子們自己的事情自己做，更要鼓勵孩子去完成一些力所能及的事；如：都要自己穿脫折疊衣褲；大小便后自己用紙擦拭；比較熟練整理玩具用品等。

因此，孩子有可能一下子不能適應，相信在你們的配合下我們一定會幫助孩子們順利完成這一過渡時期。

為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給家長以下幾點建議：

1、調整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。

2、請家長幫助孩子整理好書包，將換洗衣服，褲子，襪子，小短褲都貼上您孩子的名字放在書包里帶來3、和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。

在新學期里，我們將期待您的合作，希望您經常與我們保持聯系，多與我們交流，共同了解孩子的成長信息，也及時將孩子在生活中的點點滴滴放到博客中讓我們一起分享幼兒成長的喜悅。

讓我們一起成為孩子健康成長的引領者和促進者。

噢，小朋友們，希望你們堅強、自信、勇敢，把身體鍛煉得棒棒的，故事講得棒棒的。

加油喔！

幼兒園中班下學期開學寄語【3】

親愛的小朋友：

新年好！快樂的寒假很快就結束了，跟著春天的腳步我們又迎來了新的學期。

相信這個假期你一定過得很愉快吧！爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了？一定有許多高興的.事想告訴老師和小朋友，開學了別忘了告訴大家哦！在這欣欣向榮的季節(jié)里，20xx年的新學期又開始了。

在這里你會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠地幫助你，讓你學會獨立、學會堅強、學會做人。

在你成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你，鼓勵你，讓你能夠快快長大。

同時也感謝各位寶貝家長你們一直以來對我們老師的信任，讓你們的孩子能在這里接受他們的啟蒙教育。

孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個孩子都是一個希望，我們會認真地培育、關心每一個孩子。

我們堅信，幼兒會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到老師、同伴、家長帶給他們的快樂與幸福。

我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！相信在我們的共同努力下，孩子們一定會健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。

過了一個寒假，孩子們又要上幼兒園了，幼兒園的生活不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應的。

為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點建議：

1、調整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。

2、和孩子回憶寒假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。

最后，祝愿孩子們、家長們、以及我們自己在新的學期里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《有關幼兒園寄語（通用4篇）》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園寄語專題，希望您能喜歡！