幼兒故事中的一些優(yōu)良美德,是值得小孩子模仿學習的,父母更是需要把那些不適合幼兒閱讀的書籍篩選出來,引導孩子成長,現在對孩子多花點心思,等孩子長大了,就有了自己的正確想法!那么,有哪些想象力大膽,具有教育意義的故事呢?下面的內容是小編為大家整理的大樹哭了的幼兒故事,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
1、大樹哭了的幼兒故事在一個地方,原本有一片美麗的森林??墒?,在一天里,人們幾乎把一大片樹木全部砍倒了。小鳥無家可歸,大樹在哭泣,一些動物滅絕了。大樹就剩下樹樁,我走到跟前。大樹仿佛在向我哭泣:“小朋友呀,請你不要人類再砍我了,我還可以幫你們綠化環(huán)境啊!”
我要對叔叔阿姨們說:“請你們不要再砍伐樹木了!大叔也有生命啊!還可以幫我們綠化環(huán)境啊!”
2大樹哭了的幼兒故事點評亂砍濫伐會造成水土流失,破壞生態(tài)平衡,會出現沙塵暴,影響水源會出現水源枯竭,影響工農業(yè)生產和人們生活。因為植樹造林可以綠化環(huán)境,樹木進行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。樹木可以防風固沙,防止水土流失,保護生態(tài)平衡。亂砍濫伐后人為開采土地,造成除草劑、化肥等有害成分的積累,污染水質,并有長期潛在危害,這是破壞國家林業(yè)資源的一種犯罪行為,對國民經濟的發(fā)展及自然生態(tài)平衡,具有嚴重的危害性。
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最近啊,大樹爺爺生病了,它一天到晚齜牙咧嘴、無精打采的,頭發(fā)也黃了。這天,實在忍不住,就哭了。這時,在空中巡邏的啄木鳥醫(yī)生聽見了,急忙來到樹爺爺的跟前,一邊安慰樹爺爺別哭,一邊問:“您怎么了?”大樹爺爺愁眉苦臉地說:“我生病了,頭疼得厲害?!弊哪绝B醫(yī)生說:“我來給您診斷診斷吧!”啄木鳥醫(yī)生用她的聽診器——那長長的嘴巴,這里敲敲,那里探探,問大樹爺爺:“這里痛嗎?”大樹爺爺說:“不痛?!弊哪绝B問:“這里痛嗎?”大樹爺爺說:“痛?!苯又?,啄木鳥醫(yī)生用她那尖利的嘴巴,啄出一個洞,哇!里面有好多又肥又胖的蟲子,它們吃得飽飽的。于是,啄木鳥醫(yī)生把他們給叼出來全吃掉,頓時,大樹爺爺舒服多了。啄木鳥醫(yī)生臨走時,說:“樹爺爺,再見,以后您要多注意身體?!睒錉敔斦f:“謝謝你,如果沒你,我的老命早就沒了?!?/p>
幾天后,康復的樹爺爺,一天比一天年輕,頭發(fā)一天比一天綠,每天都笑哈哈的。
2大樹爺爺生病了的故事點評
有了啄木鳥醫(yī)生的診治和幫助,大樹爺爺又恢復了往日的風采和精神。不再是那個一天到晚齜牙咧嘴,無精打采,頭發(fā)都黃了的大樹爺爺。小朋友們和小動物們都被神采飛揚的大樹爺爺吸引來,在它跟前開心的玩耍、休息。
“阿嚏!阿嚏!”大樹爺爺感冒了。
“大樹爺爺感冒了,我們得幫幫它!”小刺猬說。
“是啊是??!可是我們該怎么幫它呢?”小野豬說。
“我有辦法啦!我們給大樹爺爺多穿些衣服不就行了嗎?”小猴子說。
說干就干,小刺猬找來很多干草,小野豬找來一些繩子,小猴子把它們綁起來,給大樹爺爺穿上。
“真暖和,真暖和!謝謝你們!我不冷啦!”大樹爺爺慈祥的微笑著說。
從那以后,大家伙兒再也沒聽到過大樹爺爺的噴嚏聲了。
2大樹爺爺感冒了的故事點評
在小刺猬的帶領下,小動物們找來很多干草,還找到一些繩子,小猴子把它們綁起來,給大樹爺爺穿上。穿上厚厚的草衣后,大樹爺爺不再感到寒冷,“阿嚏!阿嚏!”的噴嚏聲也沒有了。小動物們都是懂得尊老愛幼的好孩子,在大樹爺爺需要幫助的時候,小動物們的熱情讓大樹爺爺感到非常欣慰。
在湖邊,有一棵成天對著湖面傻笑的大樹,他自滿、驕傲和自以為是,認為自己是世界上最美麗的大樹,但它高大、挺拔和茂盛。他愛炫耀,小草矮小、嬌嫩;罵小花軟弱、虛偽。
一天,陽光明媚,百花齊放。在大樹睡午覺的時候,一只啄木鳥飛到他身上捉小蟲子。大樹被強烈的劇痛弄醒了,睜開眼,他發(fā)現一只啄木鳥在他粗壯的樹根上啄來啄去。于是他不分青紅皂白地把啄木鳥罵了一頓:“臭小子,你在我的身上干什么?”啄木鳥膽怯地說:“我是在幫你治病啊!你身上有蟲子,如果你不清除這些害蟲,你就會生病甚至死去的!”“要治病也用不著你這個膽小鬼來給我治,滾吧!”大樹狠狠的丟下一句話,可憐的啄木鳥只好回去了。
幾年后,春天又來了,春姑娘吧鮮艷的綠色涂到每棵大樹的葉子上,唯有那棵自滿、驕傲的大樹的葉子上沒有一絲勃勃生機的綠色,枯黃枯黃的,這是怎么回事?原來之前大樹不接受啄木鳥的幫助,里面的蟲子已經在大叔的身體里安家了。由于長期的營養(yǎng)不良,所以大樹的根不扎實,一陣風吹來,大樹死了,倒了。他含著眼淚,說:“我好后悔當初不讓啄木鳥給我治病啊!”
2驕傲的大樹的故事點評
驕傲自大的人永遠也不會意識到自己的缺陷和不足,在他們的世界里自己就是世界上最偉大、最重要的人,以自我為中心思考問題和世界,就會主動成為被世界孤立的那一個,故事中的大樹嘲笑小花、小草,因此沒有朋友。拒絕啄木鳥的好意,所以失去了生命。學會與他人和睦的交流、相處才能生活的更加幸福,自大的孤立在世間沒有任何意義。
一株果樹枯死了。老園丁拔起來一看,發(fā)現果樹根上有好幾處被蟲咬壞了。
他狠狠地說:“我一定要查出是誰咬的,一定要把他查出來!”
墻腳邊有株楊樹,楊樹上有只知了。他聽了老園丁的話,指著楊樹葉上的螳螂說:“疑是他!疑是他!”
老園丁問知了:“你怎么知道是他呢?”
“你看他,一天到晚舉起兩把鋸子,在果樹上跑來跑去。不是他是誰呢?”
老園丁正要責問螳螂,被蜻蜓看見了。
蜻蜓立刻飛下來,對老園丁說:“螳螂的兩把小鋸子,是捉蟲和防身的武器,不是用來鋸果樹的。那株果樹被咬壞的是根,螳螂卻從來不鉆到地底下去。你查清楚了再說吧!”
知了聽了,立刻改口說:“不是他!不是他!”
老園丁問知了:“你說不是螳螂,那么果樹是誰咬壞的呢?”
知了低頭一看,草上有一對蟋蟀。他就指著蟋蟀說:“或是他!或是他!”
老園丁問知了:“你怎么知道是蟋蟀?”
知了得意地說:“你看他嘴上生著兩個大牙齒,又闊又鋒利,像一把大剪刀。那株果樹,一定是他咬死的?!?/p>
蜻蜓聽知了又在說慌,連忙對老園丁說:“蟋蟀的兩顆大牙齒,是掘土和防身的武器,他最喜歡吃草根,卻不大咬樹根。據我看來,知了小時候倒是長在土里的!”
知了一聽著急起來,撲撲翅膀對老園丁說:“你看我身體這樣胖,怎么會鉆到土里去呢?我的嘴,是一根細長的管子,怎么會咬壞樹根呢?我的翅膀亮晶晶的,像一件玻璃紗大衫,怎么舍得在骯臟的泥土里爬進爬出呢?蜻蜓在哄騙你,你千萬不要上他的當!”
正在這時候,有只螻蛄在地上爬過。知了立刻指著螻蛄說:“原是他!原是他!”
老園丁舉起鋤頭,打死了螻蛄。
蜻蜓連忙飛過來,對老園丁說:“螻蛄的確是個大壞蛋!死得應該。他的大腿像鏟子一樣,專會在地底下打洞;他有兩個大鉗,專咬玉米和棉花的幼苗。可是,我看咬壞樹根的,不是螻蛄而是能說會道的知了?!?/p>
知了聽了這話,直叫冤枉,蜻蜓忍不住了,就說:“知了,知了,你太不老實了!你不說,我來說。你從卵里一孵化出來,就鉆到地底下去了,躲在樹根旁邊。那個時候,你只是一條瘦瘦的小蟲,也沒有穿上亮晶晶的玻璃紗大衫。你偷偷地吃著樹根的液汁。一直吃了三四年,吃得身體胖胖的,你才爬到地面上來,掛在樹枝上,脫去一件硬外套,變成現在這個樣子。再說說你那張嘴,雖然只是一根細管子,可是厲害著哪,你把它插進樹皮里去,靠它吸樹干里的液汁過日子。就是你害死了果樹,你還裝什么好人吶!”知了給蜻蜓說得一聲不響。老園丁瞪著兩眼,狠狠地對著知了說:“啊!咬壞果樹的,原來就是你呀!”
他一把抓住知了,把這個壞蛋掐(qiā)死了。
2是誰咬死了果樹的幼兒故事點評蟬的幼蟲生活在土中,有一對強壯的開掘前足。利用刺吸式口器刺吸植物根部汁液,削弱樹勢,使枝梢枯死,影響樹木生長。通常會在土中待上幾年甚至十幾年,如3年、5年,還會有1、7年,這些數有一個共同點,都是質數。這是因為質數的因數很少,在鉆出泥土時可以防止和別的蟬類一起鉆出,爭奪領土、食物。將要羽化時,于黃昏及夜間鉆出土表,爬到樹上,然后抓緊樹皮,蛻皮羽化。
從前,在一個小村子里,四只小雞出生了。雞媽媽非常高興,按照絨毛的顏色,分別給它們起名叫小白,小黃,小黑和小花。
慢慢的雞寶寶長大了,它們又可愛又頑皮,每天都追著媽媽玩游戲。一次,小花問媽媽,村子外面是什么樣子的呢?媽媽說,村子外面有茂密的樹林,美麗的花還有許多小鳥……小黑說,那我們到村子外面玩好嗎?媽媽說,那可不行,村子外面還有一只專吃小雞的狐貍,它可厲害了,千萬不能出去。小雞們嘴里應著不出去,可外面世界的吸引力太大了,一天中午它們趁媽媽午睡偷偷溜出了村子,只有膽小的小白沒敢跟去。
雞媽媽睡醒覺問明經過后,馬上跑去找。終于在一棵大柳樹下找到了它們,可它們很不愿回家,就在三只小雞磨磨蹭蹭的時候,雞媽媽忽然用很柔和的聲音說:“孩子們我們玩捉迷藏的游戲吧,但在媽媽找到你們之前不許出來?!比恍‰u非常高興,它們就跑開了。過去很長時間,媽媽也沒找它們,藏悶了大家就自己走出來找媽媽。它們四處找呀,喊呀,天快黑了,腿也走累了,嗓子也喊啞了,面對幽深的樹林它們有些害怕。一會兒,小花在草地上發(fā)現一大灘血,它們熟悉的媽媽的羽毛散落一地。小雞們嚇壞了大聲哭起來,它們明白了,是媽媽發(fā)現了狐貍,逃跑來不及,又怕大家全藏起來狐貍會找出孩子,雞媽媽只好用自己的生命來保護孩子了。
這時它們淚眼模糊的好象看到從前天黑的時候,大家睡在媽媽溫暖的羽毛下,媽媽會慈祥的看著它們,給它們講好多好聽的故事……
2小雞為什么哭了的故事點評雞媽媽發(fā)現了狐貍,以捉迷藏的方式讓小雞們藏了起來,因此小雞們安全的活了下來,雞媽媽卻丟掉了自己的生命。雞媽媽用生命來保護孩子的行為體現出了偉大的母愛,同時孩子們也要多聽爸爸媽媽的話,不要太貪玩,即使有時候爸爸媽媽拒絕了自己的請求,但他們都是愛自己的。
孟宗幼年喪父,生活雖然困苦,但他的寡母盡力設法讓他念詩書,學禮儀。
孟宗的母親,不管生活如何困苦,一心要讓孩子讀書,讓他與讀書人結識,以便將來成為大學令,出人頭地。到了縣試的時候(在縣內舉行的考試),各地的考生都到孟宗居住的地方來參加考試。有些考生貧困,無力住客棧(旅館),孟媽媽就請他們到她家里住宿。她縫了一條特大的被子,能夠覆蓋很多考生。她說:"我的孩子仰慕你們眾位的品德和學問,可又沒有能力好好招待你們,僅就這點意思,表示他對你們的敬意。"于是,孟媽媽的名聲,傳遍了各地。
孟宗對母親非常孝順,他感到欠母親的地方太多了。因為他媽媽費了很大苦心,才把他教育成人。
一年冬天,孟媽媽突然病倒,病了許多天,什么食物都不想吃。一天早上,她忽然對孟宗說:"孩子,真奇怪,我現在真想喝點筍尖湯!"
孟宗聽說媽媽想喝點湯,心中十分高興,因為她幾天沒吃東西,身體己越來越衰弱了。不過他又想,現在正是嚴冬時分,而竹子要到春天才發(fā)芽,我到什么地方去找竹筍呢?"
孟宗想著想著,不覺皺起眉來。孟媽媽見到了,就說:"哦,我大概是病得糊涂了,算了吧!"
孟宗立刻說:"別這么說,媽。"很久以前孟宗就對天發(fā)誓,無論媽媽跟他要什么,他都不能說"不"!現在他得實現他的諾言,所以接著說:"媽,您別著急,我會盡量設法找點筍尖回來燉湯給您喝。":可是他心中又想,我這么輕易就答應了,我怎能做到呢?最近這兩天,天氣冷得厲害,冷風呼嘯不停,動物全在冬眠,花草樹木離茁芽生長還有一段時間,我怎能找到筍尖呢?"
可是媽媽要喝筍尖湯,他必須出去找尋竹筍。于是他扛著鏟子、斧頭,冒著風雪向山中走去。他在風雪中辛苦掙扎,走了半天,才到了一個竹林。當他看到白雪像地毯似的厚厚鋪了一地,令他更加心驚。"天哪!幾乎連青綠的竹葉都看不見,上哪兒去找新筍尖呢?這實在是辦不到的事呀,老天可憐可憐吧!媽媽病得那么厲害,若是我找不到筍尖燉湯給她喝,而她因此逝世,那我可一輩子也不能心安呀!"
他一想到母親正在病床上苦苦等待這筍尖湯,就鼓足勇氣,自己對自己說:"我為何不試試挖一挖呢?我可以一寸一寸地挖土,到挖著筍尖為止。"土硬得像鐵一般,他用力地一鏟一鏟挖下去,一直累得他筋疲力盡,仍然看不到半點綠色的筍尖。孟宗既挖不出竹筍,又想著病床上的母親,不由得對著土坑哭了起來,他越哭越傷心,忘了自己,也忘了附近的一切。他這樣哭著哭著,哭了好一陣子。當他張開淚眼往地上一看時,不禁吃了一驚。原來,他面前的冰融化了,竹根四周的冰土都和成了軟泥,軟泥中居然有幾個綠尖頂冒了出來!
"啊!筍尖!筍尖!"
孟宗心想:這不會是做夢吧?他連忙彎腰去拔,拔出一個,摸了摸,"嘿,可不真的是活筍尖么?是真的,哦,我知道媽可以活命了,我好高興吶!"他簡直不相信筍尖真的長出來了??墒悄遣豢赡荛L出的筍尖,竟能這么快發(fā)芽長出,莫非是上天的賞賜?"一定是的!"孟宗對著上天叩首說:"哦!天神吶,謝謝你的萬慈萬恩。"
他挖出土坑中的筍尖,趕程回家去作筍湯。媽媽看見兒子拿了竹筍回來也驚訝不已,心中一高興,病好像已好了一半。她喝了筍湯之后,病果然痊愈了。
后來,孟宗更加努力讀書,努力學習,終于成為一位學者,并且當朝中的大臣,替國家做了許多有益的事情。
2哭竹生筍的幼兒故事點評這個故事是在宣揚孝道,所謂百善孝為先。其次這個故事崇尚天人感應的古樸哲學觀,認為強大的意念可以化不可能為可能。如果你人品好有孝心,那么在緊急情況下有時會有奇跡出現。所以,我們都要向故事中的孟宗學習,做一位孝順父母的好孩子!
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