小班家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)。
家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體,家長與教師互相配合可以揚(yáng)長避短,更好激發(fā)孩子潛能!教師與家長在教育中,應(yīng)不斷改正自己的錯(cuò)誤觀念,以教師為主體,促進(jìn)孩子健康、和諧發(fā)展!那么,有哪些積極正確的教學(xué)觀念呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園大班家長會(huì)總結(jié) 大班家長會(huì)總結(jié)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
現(xiàn)在就這次家長座談會(huì)我們作以總結(jié)。這次座談會(huì),我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。
我們大三班的家長座談會(huì)與2008年9月11日中午1:30如期召開了,這次家長座談會(huì)歷時(shí)2個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷,但是有96%的家長犧牲了他們的休息時(shí)間不怕寒冷參加了這次座談會(huì)。這令我們大三班的三位老師都很感動(dòng)。這次家長座談會(huì)在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。
現(xiàn)在就這次家長座談會(huì)我們作以總結(jié)。這次座談會(huì),我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長座談會(huì)上,家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來,我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說:“我們?cè)瓉砭驼J(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長的工作太忙,與你們溝通的真的太少了?!薄?/p>
通過這次家長座談會(huì),家長朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如:在討論的過程中,郭媽媽向我們提出:“寶寶在家里不愿意洗手洗臉,應(yīng)該怎么辦?”這時(shí),陳媽媽搶著說:“離媽媽,你可以這樣做,你帶寶寶到超市里讓寶寶親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣,他就會(huì)做這些事情了。原來我們家陳一也是不愿意洗手洗臉,自從我這樣做了以后,陳一養(yǎng)成了好習(xí)慣。”郭媽媽聽了連連點(diǎn)頭,有了對(duì)付兒子的好辦法,好像心里看到了希望,看上去特別佩服陳一媽媽。其他家長和我們?nèi)焕蠋熞步o陳媽媽鼓起了掌。是呀,這次家長座談會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì),互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長座談會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判?制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
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理論和實(shí)踐需緊密結(jié)合。作為此次學(xué)習(xí)的延伸,我們教研室的每一位成員聆聽了中班和小班的家長會(huì),并對(duì)每一位班主任開展的家長會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在老師們的家長會(huì)上,我們看到了有些班級(jí)采用家長沙龍的形式,讓整個(gè)會(huì)議變得輕松自在,家長們暢所欲言,教師又有專業(yè)引領(lǐng);有的班級(jí)采用了游戲的形式,幫助家長更好地了解孩子,走進(jìn)孩子的世界;有的班級(jí)將專業(yè)的知識(shí)通過視頻播放、討論,引導(dǎo)家長們得出正確的科學(xué)育兒觀……這樣,更有主題、更有針對(duì)性、更有專業(yè)性的家長會(huì)如火如荼地展開了。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,總有一些事或人讓我們感觸頗深,心得體會(huì)重點(diǎn)的是提出自己的看法或意見。因此在分享育兒心得時(shí)就可以把自己心中最受感觸、最重要的部分做為中心來寫。幼兒園家長育兒心得體會(huì)的內(nèi)容要寫些什么更好呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“幼兒園家長會(huì)育兒經(jīng)驗(yàn)分享范文”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
xx今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得,以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>
一、先傾聽再出主意
孩子會(huì)經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”,并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時(shí)刻,而且?guī)椭斫夂ε隆⑸鷼?、失望、尷尬、傷心這些情緒,對(duì)于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子,確定她的感受,然后再充當(dāng)軍師,這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在困境中和他人溝通,更有自主性。
二、每天都會(huì)跟孩子說一次“我愛你”,每天都會(huì)給孩子一個(gè)擁抱
我跟好好爸爸約定好,每天都要跟好好說一次“我愛你”,無論是什么時(shí)候都行,有時(shí)候是她剛睡醒,有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候,有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候,孩子也會(huì)笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動(dòng)來表示的,但是,為了讓孩子知道怎樣去表達(dá),我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。
三、善用表揚(yáng)和鼓勵(lì)
由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣,而且吃一口飯要非常久的時(shí)間,以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn),不能慢吞吞的,再后來我就只有夸獎(jiǎng)她了,她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下??墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣,她也不以為然,無所謂了。所以,家長一定不要濫用表揚(yáng),如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚(yáng),久而久之,孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件,或是要挾家長的資本。
好好的膽子不夠大,很多時(shí)候很多事都不敢嘗試。在家的時(shí)候什么事都依賴我們給她做,這樣什么事都指望我們?cè)趺葱心?我跟我老公就在很多時(shí)候試著鼓勵(lì)她,她平時(shí)在家也喜歡畫圖畫剪紙,可她拿著筆又不知怎么畫,于是就老叫“媽媽你給我畫”,我就把筆拿在她手上,鼓勵(lì)她說“你一定會(huì)畫得比媽媽好”就聽了這句話,她會(huì)很快的畫好?,F(xiàn)在她已經(jīng)會(huì)拿著筆沒事就畫,畫圓呀,三角形,還會(huì)一一把畫的圖案剪出來。
四、避免批評(píng)和指責(zé)
過多的批評(píng)和指責(zé)對(duì)孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對(duì)某件事向她提出批評(píng)的時(shí)候,再在旁邊橫加指責(zé),我認(rèn)為是非常錯(cuò)誤的,那樣會(huì)很傷孩子的自尊,從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候,就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她,先通過講故事的方式讓她自己對(duì)故事中的行為進(jìn)行評(píng)判,然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對(duì)比,讓她知道自己的過錯(cuò),最后表揚(yáng)一番她的長處,告訴她這件事雖然做錯(cuò)了,但是沒關(guān)系,只要能改正你還是和以前一樣棒,是個(gè)大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信,還能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,以后一定會(huì)改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時(shí)在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事,有時(shí)在我洗東西時(shí),就會(huì)讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事,可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人,只要我們多留心這種小事,就會(huì)讓孩子收益一生。
以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得,相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然,教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力,一致教育,同時(shí)還要配合幼兒園老師,做到家園共育,才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
大家好,我是xx的媽媽,很高興能和大家有今天這種交流機(jī)會(huì),首先講講我們家的具體情況及成員,爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣,爸爸在xx上班,平時(shí)工作比較忙,xx從小由保姆和我?guī)Т螅F(xiàn)在是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個(gè)健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時(shí)間比較長,所以一直以來在吃飯方面比較被動(dòng),語言表達(dá)能力差,在對(duì)待這些的問題上面我查過很多相關(guān)資料,給他買了很多圖書和DVD還有點(diǎn)讀筆,經(jīng)常和他聊天,有機(jī)會(huì)就帶他出去旅游,通過我的努力現(xiàn)在寶寶變成性格外向、活潑開朗,愛表達(dá)愛交朋友的小孩。我認(rèn)為在寶寶健康成長的過程中,能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識(shí)更重要。還有重要的一點(diǎn)“好孩子是夸出來的”。
一、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣
教孩子關(guān)心他人(朋友和家人)我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個(gè)方面:首先是讓孩子有正確的作息時(shí)間,按時(shí)吃飯睡覺。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員,比如吃飯的時(shí)候他可以給大家發(fā)碗筷,平時(shí)自己把地弄臟了,自己能主動(dòng)掃地,玩完玩具了自己能放回原來的位置,當(dāng)然一個(gè)三歲的小孩子只能模仿的去做,不管他做的什么樣,只要他用心了,你就要對(duì)他豎起大拇指對(duì)他說“棒!”
現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女,獨(dú)生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢(shì),但在個(gè)性品德方面卻是個(gè)弱勢(shì)。xx也不例外,家長們都知道,三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”,什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會(huì)孩子去替別人想關(guān)心他人,家教對(duì)孩子影響是相當(dāng)大的,例如:1、每次我?guī)窍峦娑紩?huì)帶很多的小零食和玩具和鄰居家的小朋友分享,把他小時(shí)候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹,在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時(shí)候他的心里也會(huì)很開心很有成就感。2、帶他去親戚朋友家串門,每次去都讓他選給買點(diǎn)什么好的,選好了帶去,大家都夸他真乖,等下次在去別人家他就會(huì)很主動(dòng)的給買禮物或者水果。3、家人生病了,讓他按時(shí)監(jiān)督吃藥和量體溫,他會(huì)很認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù)。
二、教孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的意愿,處理自己的事
孩子一天天長大,自己有了獨(dú)立的思考能力,家長要擺正心態(tài),不能因?yàn)槭羌议L就讓孩子什么都聽你的,要民主,要傾聽孩子的心聲,對(duì)待自己的孩子就像朋友一樣,在和別的小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,不要馬上打罵,聽聽事情的經(jīng)過,給他講道理,讓他自己認(rèn)識(shí)對(duì)錯(cuò),并勇敢的面對(duì)。例如:1、給孩子買衣服和鞋子的時(shí)候讓他自己選顏色,問價(jià)錢,和售后員交流后,讓他付錢。2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事,最好是有教育意義的,聽完這些事,讓孩子說說自己的想法。3、想要什么東西了,讓他大膽的說出來,看情況看給他買不買,如果當(dāng)時(shí)不能給他買說清楚原因,在生日或者兒童節(jié)的時(shí)候在買來送給他,對(duì)于孩子來說收到禮物的意義會(huì)更開心。
三、給孩子自信,讓孩子愛上集體生活
咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園,因?yàn)榄h(huán)境陌生,剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn),家長要多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子的正面行為,慢慢地孩子自己就能樹立自信,不僅在孩子做得好的時(shí)候要表揚(yáng),而且在孩子做出努力后,盡管未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),也要進(jìn)行鼓勵(lì)。例如1、孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時(shí),家長多讓孩子說說自己的同學(xué),讓他多認(rèn)識(shí)一些新的朋友。2、讓孩子當(dāng)自己的老師,把在學(xué)校學(xué)會(huì)的知識(shí)告訴你,這樣不但幫助孩子復(fù)習(xí)自己學(xué)的知識(shí),也是非常不錯(cuò)的親子游戲。3、給孩子一個(gè)良好的家庭氛圍,讓孩子回到家全身心的放松,全家休息的時(shí)候可以去郊游,比如爬山和釣魚,當(dāng)孩子自己享受整個(gè)過程時(shí),不管結(jié)果是什么樣,你都要肯定他鼓勵(lì)他,在這個(gè)過程中他學(xué)到的是你無法用語言能教會(huì)他的?!叭淌яR,焉知非福”父母的這種態(tài)度會(huì)傳遞和影響孩子,對(duì)孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的。
希望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子,用最直接的方式傳遞給孩子你的愛,很高興今天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗(yàn),忠心祝愿每位家長和寶寶健康、平安、快樂。
時(shí)間過得真的很快,xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)二年了,明年就是大班的小朋友了。作為家長的我們?cè)谟變弘A段的教育宗旨是:寶寶健康快樂的成長,能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,倒不是說要在幼兒園一定要學(xué)到什么知識(shí)。既想讓孩子快樂健康的成長,又要豐富孩子各種各樣的知識(shí),這并非是件容易的事,那樣對(duì)孩子包袱也重。以下是我們個(gè)人的一些心得:
一、注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事
家長關(guān)心孩子,不僅用眼“看”,而且要用耳“聽”?!薄奥牎本褪且膭?lì)孩子多談自己的事(幼兒園及他身邊的事),通過“聽”聽到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子。
二、鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔
孩子是需要鼓勵(lì),鼓勵(lì)就是動(dòng)力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí),我們都會(huì)極力鼓勵(lì)他,這樣他就會(huì)很高興,自信心大增。錯(cuò)誤時(shí),比如說謊等等,我們還是要對(duì)他嚴(yán)厲的批評(píng)。同時(shí)也會(huì)聽他為什么要這樣做的原因,告訴他是不對(duì)的,不可以這樣做。
三、要擁有一顆童心
和孩子在一起,像孩子一樣的和他玩,融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲,做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度,不要敷衍了事應(yīng)付他。
以上是我在教育孩子上的一些體會(huì)?!罢f說容易做做難”,我們對(duì)孩子教育往往存在這樣那樣的不足,望老師給予更大的指教,共同讓孩子得到更大的進(jìn)步。
先講講我們家的環(huán)境及成員,爺爺奶奶與我們同住,爸爸上班很忙,我早晨7點(diǎn)班出門,晚上5點(diǎn)半到家,現(xiàn)在一般由奶奶負(fù)責(zé)寶寶起居生活,管接送幼兒園,我和他爸爸晚上在家盡量陪寶寶玩耍,每晚給寶寶洗澡,帶寶寶同睡。
寶寶屬性格外向、活潑開朗、記性特別好,愛同小朋友玩,在同齡人中講話數(shù)較早的,且表達(dá)較清楚,這與小的時(shí)候我和奶奶帶著他,總是和他講話,總帶到外邊玩耍有關(guān)系的。
在對(duì)待寶寶的問題上面,我的的宗旨是,寶寶健康成長過程中,能養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,情商和智商一樣發(fā)展就好了,倒不是說現(xiàn)在在幼兒園一定得學(xué)到什么知識(shí)的。
舉例一,寶寶無理取鬧時(shí),不可心軟改變立場(chǎng),寶寶要什么東西時(shí),如果是又哭又鬧的話,不管這件東西是不是他很想需要的,這時(shí)候不能給他,給他的話是鼓勵(lì)他,到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市,看到賣糖果的攤子,賴在那里不肯走的,我堅(jiān)持不買,把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,后邊還有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,媽媽反對(duì),說沒買單不能這樣子,再到后來就不這樣了,只是跟媽媽商量,買一些好不好,這個(gè)時(shí)候,買了會(huì)很高興,不買也沒很大情緒了。
舉例二,以平常心對(duì)待寶寶的一些舉動(dòng),反應(yīng)不要過于激烈,給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo),寶寶現(xiàn)在吃飯的時(shí)候總是要喝水,好象是條件反射似的,之前吃飯過程中喝水,媽媽是反應(yīng)比較大些,不讓他喝,結(jié)果你越是制止他啊,他越要這樣干,到后來媽媽裝作沒看見,他還會(huì)在喝完之后,跟我說,媽媽,你看我喝水了,目的是引起家長的注意。寶寶愛模仿大人做事,開始他奶奶很擔(dān)心寶寶會(huì)磕著碰著,制止寶寶動(dòng)作,起不到什么效果,反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去,后來,在他再抄起家伙時(shí),我肯定了他,哎呀,你真棒啊,能幫奶奶干活了,寶寶聽了這話,那真是太高興了,還真象模象樣的弄上一圈,然后把工具再放回原處。
舉例三,如何處理好寶寶的情緒問題,只要我在家,寶寶就非常的亢奮,中午連午覺也不睡了,人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式,不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(我的猜想,呵呵),關(guān)于這一點(diǎn),我還真有點(diǎn)不知所措,有時(shí)候瘋得太厲害了,我就會(huì)打?qū)殞毜男∑ü?,好象沒什么效果喲,要試圖引導(dǎo)寶寶,表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。 有時(shí)候,寶寶實(shí)在頑劣,弄得你火冒三丈。若沒有及時(shí)控制住,就可能口不擇言地呵斥孩子,甚至噼里啪啦地揍他一頓。結(jié)果,不僅破壞了親子關(guān)系,也可能給寶寶幼小的心靈留下創(chuàng)傷。
察覺到盛怒來臨的跡象后,最有效的方法是讓家人帶走寶寶,或自己離開“事發(fā)之地”,然后,
(1) 做10次以上深而長的呼吸;
(2) 拉緊,然后放松全身的肌肉數(shù)次;
(3) 出外散步10分鐘;
(4)對(duì)自己說“我會(huì)保持冷靜”,然后回想過去自己曾經(jīng)表現(xiàn)得很冷靜時(shí)的情景,或者回憶一段輕松開心的時(shí)光。
看到父母能夠控制自己不亂發(fā)脾氣,這對(duì)寶寶是很好的榜樣教育。家長也可以把這種冷靜技巧教給寶寶,讓他從小就學(xué)會(huì)做情緒的主人。
教育孩子這門功課說起來簡(jiǎn)單,做起來可沒那么容易,相信我的爸爸媽媽都身有體會(huì)。既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識(shí),這并非是件容易事。其實(shí)孩子有能力完成他們自己的事,只不過需要時(shí)間,相信他們給他們鼓勵(lì)和勇氣,只要我們共同努力,結(jié)果會(huì)讓我們出忽意料。
哦,忘了件非常重要的心得—我們自己的虛榮心。好多事看起來是為了孩子好,其實(shí)我們不能否認(rèn)自己的虛榮心時(shí)時(shí)在作怪,只要我們放下這個(gè)缺點(diǎn),和孩子一起共同努力,相信我們的未來更美好更燦爛。
各位老師、家長朋友們:
大家下午好,我是xxx的媽媽,前幾天李老師和我溝通,說xxx的傾聽能力和動(dòng)手操作能力比較好,寫作業(yè)也很注意書面清潔,希望我就此談?wù)勱P(guān)于教育孩子的一些心得體會(huì),坦白說在這方面我不是專家,更不是虎媽,也沒有特地為孩子制定什么特別的培訓(xùn)計(jì)劃,不過我很榮幸受此邀請(qǐng),也很珍惜這次和各位家長、老師分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),我就隨便說說,與大家交流一下。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長朋友,向悉心呵護(hù)、關(guān)愛我們孩子的李老師、朱老師和馬老師表示最誠摯的敬意和衷心的感謝!
xxx從小小班就開始在xx幼兒園接受教育,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)上大班了,明年更是要向小學(xué)進(jìn)軍,相信每一個(gè)孩子都是家庭的希望,社會(huì)的未來。對(duì)他們的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任,更是我們家長的責(zé)任。下面我就在此談幾點(diǎn)自己的經(jīng)驗(yàn)(僅供參考,允許個(gè)體存在差異,呵呵):
一、關(guān)于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自理能力
我們家的情況比較特殊,因?yàn)闆]有老人居住在xx,所以是典型的一家小三口,工作比較忙的時(shí)候我就會(huì)讓xx自己洗澡,自己洗小內(nèi)褲,玩的玩具也是自己收拾,有時(shí)候我還會(huì)和兒子撒嬌,把自己想的很小,他反而會(huì)向大人一樣給你意見。
有一次晚上,我和他抱怨:媽媽真累,又安排新課了,我要看好多好多的書,晚上估計(jì)要很晚才能睡覺了。xx給我的回復(fù)是:媽媽,那你怎么不早點(diǎn)看書,早點(diǎn)把書看完,就可以早點(diǎn)睡覺了。我很驚訝同時(shí)也很高興他這樣的回答,我想他既然能這樣說我,那他自己遇到類似的事情應(yīng)該就會(huì)及早做準(zhǔn)備。
還有一次,我晚上要加班,沒人帶他,只好把他帶到單位,讓他坐在教室,給他一臺(tái)電腦,放著他愛看的動(dòng)畫片(無聲的那種),下班回家后,我就和他聊天,我問:媽媽課上的怎么樣啊,你可以給我一點(diǎn)建議嗎?他還真的認(rèn)真思考了一會(huì)兒,給我的回復(fù)是:你講的課我聽不懂,不過你對(duì)學(xué)生太兇了,你為什么不能像我們老師一樣,說話溫柔一點(diǎn),然后還模仿溫柔的聲音給我聽。我很開心,他其實(shí)要表達(dá)的是我對(duì)人說話的語氣語調(diào)不太好,說明潛意識(shí)里還是比較注重別人感受的一個(gè)孩子。
家長并不是完美的,也沒有必要在孩子面前處處展現(xiàn)的很優(yōu)秀。我們要敢于在孩子面前展示自己的缺陷;要樂于接受孩子給我們的建議;要勇于在孩子面前承認(rèn)自己曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤,并學(xué)會(huì)說對(duì)不起。千萬不要覺得自己是家長,所以什么都是對(duì)的,小孩子就應(yīng)該聽家長的,這種無厘頭的邏輯孩子是沒辦法理解的,反而會(huì)投射到他們的生活中,讓他成為一個(gè)自大的人,我絕對(duì)相信“小時(shí)候你怎么對(duì)孩子,老了以后,孩子就會(huì)怎么對(duì)你”這句話,他也
不是故意的,而是生活中你對(duì)他潛移默化的影響。所以為了我們老年生活質(zhì)量的保障,在他們小時(shí)候就提供一個(gè)開明輕松的家庭環(huán)境吧。(呵呵,開一個(gè)玩笑)
關(guān)于xx愛干凈,估計(jì)和我有點(diǎn)關(guān)系,我略微有點(diǎn)潔癖,xx還小的時(shí)候,但凡吃零食,我就讓他到垃圾桶那邊,并習(xí)慣性的吩咐:媽媽剛打掃過衛(wèi)生,不要吃的掉掉的,到處都是屑子。 以至于現(xiàn)在,只要是吃一些小東西,就主動(dòng)拿紙墊著,要不就自己把垃圾桶拖過去,有臟東西掉地上就會(huì)主動(dòng)拿紙擦干凈,可能久而久之已經(jīng)變成了一種習(xí)慣,延伸到現(xiàn)在做作業(yè)也特別愛干凈 。
其實(shí)要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,我們家長首先要放低身段。和孩子們相比,我們當(dāng)然強(qiáng)很多,但是不要忘記每一個(gè)大人都曾經(jīng)是小孩子,誰也不是一開始就會(huì)做事情的。xx現(xiàn)在6歲,大概3-4歲的時(shí)候就能自己做很多事情,哪怕他做完我再返工,但是讓他體驗(yàn)勞動(dòng)的過程很重要。什么都不讓他做,久而久之,他就會(huì)覺得這不是他的事情,是爺爺奶奶爸爸媽媽的事情,這其實(shí)對(duì)他的獨(dú)立是很不利的。
二、關(guān)于培養(yǎng)孩子的良好傾聽能力
良好的傾聽習(xí)慣是發(fā)展孩子傾聽能力的前提和基本條件。xx小時(shí)候的傾聽習(xí)慣其實(shí)也不是太好,尤其是旅途中,我和他爸爸如果講一些和他沒有關(guān)系的話題,他就會(huì)插嘴,或者故意打斷,其實(shí)想想孩子在旅途中也挺無聊的,沒有玩具、沒有游戲,再?zèng)]人和他說話,難怪他要反抗,我相信凡事辯則明,讓孩子學(xué)會(huì)傾聽,首先我們要做一個(gè)會(huì)傾聽的爸媽。不要著急發(fā)火,先耐心地聽一聽孩子的解釋。所以我和兒子約定好,一般坐車的旅途比較長的時(shí)候,會(huì)給他帶上玩具或者游戲;在家里,如果爸爸媽媽正在說話或者打電話不要打斷我們,請(qǐng)等我們說完或者掛掉電話再講事情,兒子很容易理解了,而且追加了一句:那我以后和你們講話的時(shí)候,請(qǐng)你們也不要打斷我。
OK,事情到這里就算告一段落,這其實(shí)就是一個(gè)“講道理”的過程,同時(shí)也是一個(gè)彼此傾聽的過程。慢慢地,孩子會(huì)體驗(yàn)到傾聽的巨大力量,當(dāng)在幼兒園中遇到交往問題時(shí),他會(huì)很自然的想到用“對(duì)話” 來解決。孩子其實(shí)是一面鏡子,我們?cè)趺磳?duì)他,他就會(huì)怎么反饋給我們,我和他溝通的時(shí)候用到了“請(qǐng)”,他很快答復(fù)我的時(shí)候也用到了“請(qǐng)”,這是多么淺顯易見的道理,可是我們大人因?yàn)楣ぷ鞯膲毫透鞣N瑣碎事情的煩惱,總是不愿意花心思思考他們。
其實(shí)我也是個(gè)情緒爆發(fā)體,偶爾也會(huì)把工作情緒帶回家,所幸的是孩子不僅僅是一面鏡子,他們還是一潭清澈的湖水,具有自凈能力,只要?jiǎng)e在家庭生活中注入過多的自我情緒,讓活水變死水,我相信偶爾的情緒爆發(fā),不會(huì)影響孩子的成長,反而會(huì)讓孩子早一點(diǎn)成熟和懂事,理解父母在外工作的不易。
啰啰嗦嗦說了一大堆,其實(shí)xx也有很多缺點(diǎn),每一個(gè)小孩子都不是完美的,家長也是。像我們班xx媽媽,我就覺得她很有耐心,心靈手巧,xx曾經(jīng)和我多次提過:xx媽媽會(huì)做很多手工,還會(huì)做月餅,真好。像xxx小朋友,xx在家也不止一次和我說過:媽媽,我們班xx會(huì)認(rèn)識(shí)很多字,我為什么不認(rèn)識(shí)。所以對(duì)于孩子也是,每個(gè)人都有他們的長處,我想所謂家庭教育,就是善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),把它發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大,并逐步改變他們的缺點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不要企圖一下子就缺點(diǎn)全沒有了,家長當(dāng)然要做好榜樣,但是不要太勉強(qiáng),否則太累,反而會(huì)影響家庭生活質(zhì)量,我想對(duì)于孩子來說,快樂才是最重要的!
講的比較亂,全是個(gè)人看法,非常感謝大家在此認(rèn)真傾聽,也再次感謝學(xué)校提供的這次溝通交流機(jī)會(huì),謝謝!
幼兒園家長會(huì)的實(shí)用組織技巧
如何才能開好一場(chǎng)家長會(huì)呢?在家長會(huì)中,家長的需求是否較好地得到滿足,合作的主動(dòng)性和積極性是否得到充分的激發(fā),是雙向互動(dòng)能否順利開展的關(guān)鍵。
幼兒園的班級(jí)家長會(huì)一般由教師主持,家長共同參加。主要內(nèi)容包括向家長介紹幼兒在園情況、活動(dòng)說明、需要家長配合解決的問題和教育理念等。家長會(huì)是一把雙刃劍,開得好可以增強(qiáng)教師在家長心目中的地位,獲得家長對(duì)幼兒園工作的理解、信任和支持,促進(jìn)家園工作的高效互動(dòng);開得不好將降低教師的職業(yè)形象,引發(fā)家長對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的質(zhì)疑。因此,提高班級(jí)家長會(huì)的有效性,是幼兒教師的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。開好班級(jí)家長會(huì)有哪些技巧呢?
家長會(huì)是正式場(chǎng)合的溝通,為了讓家長感受到教師對(duì)家長的尊重和對(duì)會(huì)議的重視,需要有正式細(xì)致的儀式支持。
預(yù)先通知細(xì)準(zhǔn)備
家長會(huì)的對(duì)象是全體家長,因此要選擇大多數(shù)家長有空的時(shí)間,提前一周左右書面通知家長,便于家長調(diào)整好與工作、生活的沖突;家長會(huì)的內(nèi)容也要提前告知家長,便于家長做相關(guān)的交流和咨詢準(zhǔn)備。
另外,家長會(huì)的目的、內(nèi)容、會(huì)議組織形式、座位安排、教師分工等細(xì)節(jié),都要做好詳細(xì)的方案,尤其是主持會(huì)議的教師要準(zhǔn)備充分、清晰的發(fā)言稿,以避免臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí)海闊天空地東拉西扯。
精心營造氛圍好
環(huán)境會(huì)說話,氛圍影響人。富于情感的歡迎語、柔和輕盈的輕音樂、自由翻閱的資料(教育雜志、幼兒成長檔案等)、溫馨的鮮花盆景、自動(dòng)播放的視聽課件(教育影像資料、幼兒活動(dòng)剪輯、教育故事格言等)、飲用水等,這些精心準(zhǔn)備的舒適環(huán)境會(huì)營造溫馨和諧的氛圍,讓家長感受到教師組織會(huì)議的禮儀和專業(yè)性,感受到幼兒園以人為本的文化背景。
舉止端莊顯素養(yǎng)
家長會(huì)上,教師作為幼兒園的形象大使,要注重塑造良好的職業(yè)形象。如妝容自然得體,舉止大方自信,以贏得家長的好感和信任。切忌打扮時(shí)髦、前衛(wèi)或不修邊幅,舉止隨便散漫,不拘小節(jié)。
主動(dòng)活波案例展示
每個(gè)家長都非常想了解孩子在園的活動(dòng)細(xì)節(jié),因此家長會(huì)的溝通內(nèi)容宜以案例、影像的形式生動(dòng)詮釋教育理念與觀點(diǎn),讓家長在津津有味的品讀中感悟、理解教師的溝通主題,樂于傾聽教師的觀點(diǎn)與評(píng)價(jià),愿意與教師探討相應(yīng)的教養(yǎng)策略。
豐富活動(dòng)驚喜看
教師在家長會(huì)上展示孩子在園生活、游戲、學(xué)習(xí)的影像、照片記錄,將是最受家長歡迎的原創(chuàng)資料。家長在驚喜捕捉孩子精彩活動(dòng)的同時(shí),會(huì)為教師辛苦、精心的付出而心存感激,家園雙方也會(huì)因此而展開積極的互動(dòng)。
案例分享一——闡釋親子閱讀的重要性
幼兒園讀書月活動(dòng)的家長說明會(huì)上,老師請(qǐng)家長分享一段班級(jí)活動(dòng)的視屏(談話活動(dòng)實(shí)錄)。
師:孩子們,你最喜歡爸爸媽媽做什么事情?最不喜歡爸爸媽媽做什么事情?
幼1:我最喜歡爸爸媽媽跟我一起玩;最不喜歡他們玩麻將不理我。
幼2:我最喜歡爸爸媽媽抱著我給我講圖畫書;最不喜歡他們玩手機(jī)、看微信,讓我一個(gè)人看電視。
幼3:我最不喜歡爸爸整天忙著掙錢,媽媽老是美容、逛街,不給我講好聽的故事。
家長們看后,紛紛陷入沉思。
精彩故事生動(dòng)講
捕捉孩子在園生活的細(xì)節(jié),尤其是把孩子獨(dú)特的表現(xiàn)用生動(dòng)的講故事方式進(jìn)行再現(xiàn),會(huì)使家長在分享孩子成長瞬間的同時(shí),感受到教師的專業(yè)引領(lǐng)。
案例分享二——孩子在矛盾沖突中學(xué)習(xí)交往
師:家長朋友們,孩子們?cè)谟變簣@會(huì)出現(xiàn)各種各樣的矛盾沖突,你們覺得該怎樣處理孩子之間的問題?一定需要成人的介入嗎?(家長自由發(fā)言。)
師:下面我講一個(gè)戶外活動(dòng)中的“沖突”故事。運(yùn)球比賽開始了,牛牛和貝貝都想站第一名,誰也不讓誰。牛牛力氣大,貝貝哭著不服輸。怎么辦呢?他們后面的小斌說:“你們猜拳吧!誰贏了就站在第一名!”牛牛和貝貝同意這個(gè)辦法,兩人開始猜拳。牛牛贏了,高高興興地站在第一名。貝貝流著淚退到第二名的位置。看見貝貝還在哭,牛牛回過頭說:“下次你贏了你就站第一名?!必愗惸ㄖ鴾I點(diǎn)點(diǎn)頭,游戲繼續(xù)進(jìn)行。
師:請(qǐng)家長朋友們分析一下這幾個(gè)孩子在沖突中的學(xué)習(xí)和發(fā)展。(家長自由發(fā)言。)
師小結(jié):面對(duì)沖突也是孩子們成長的必要內(nèi)容。無論是在愉悅中互動(dòng)還是在沖突中過手,孩子們都在一點(diǎn)點(diǎn)地積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)與同伴交往的規(guī)則和策略。家長朋友們不要對(duì)孩子們之間的矛盾沖突過分緊張,不要因害怕孩子吃虧而以成人的身份直接化解“沖突”。我們代替不了孩子的成長。讓孩子直面“問題”是家長朋友們應(yīng)該具備的理智態(tài)度。
家長朋友們紛紛點(diǎn)頭表示贊同。
家長會(huì)上最忌諱教師居高臨下的一言堂??菰锓ξ?、長篇大論的大道理要少講,結(jié)合案例分享的教育真諦只要精煉、精彩,一兩句就可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
闡釋演繹巧妙做
動(dòng)作展示、情境表演是幼兒教師的基本功,家長會(huì)上利用這種形式既可以活躍氣氛,又可以直觀形象地讓家長看到教育案例的實(shí)效。
案例分享三——樹立家長“身教重于言教”的意識(shí)
師:對(duì)孩子們來說,環(huán)保不是掛在嘴上的,不在于要讓孩子知道沙塵暴、水土流失成因等高深的環(huán)保知識(shí),而在于生活中我們?cè)鯓訌男√幹秩プ?。成人是孩子的榜樣,您的做法將決定孩子的環(huán)保方式。我來表演兩個(gè)家庭的環(huán)保教育:
第一對(duì)母子——
幼邊吃香蕉邊跑,香蕉皮被隨便扔在路上。媽媽邊走邊教訓(xùn)孩子:“老師沒教過你們果皮紙屑不亂丟嗎?下次記住,香蕉皮要扔進(jìn)垃圾箱!”(媽媽并沒有采取任何行動(dòng),只是說教。)
第二對(duì)母女——
幼指著地上的香蕉皮說:“媽媽,誰把香蕉皮扔到路上?不衛(wèi)生,還會(huì)把小朋友滑倒的!”媽媽:“那該怎么辦呢?”孩子看著媽媽說:“媽媽,我們把它扔回垃圾箱就好了!”媽媽拉著女兒的手,把前一對(duì)母子扔在路上的香蕉皮放進(jìn)了垃圾箱。
師:兩個(gè)家長都在對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育,您覺得哪個(gè)家長的教育效果更有效?(家長發(fā)表意見。)
其樂融融的游戲活動(dòng)
以游戲?yàn)橹?、做中學(xué)、玩中學(xué)是幼兒教育的特點(diǎn)。家長會(huì)上,巧妙安排一些孩子們的游戲互動(dòng)、材料操作等內(nèi)容,既可以讓家長體驗(yàn)幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn),學(xué)習(xí)教師教育的方法,又可以營造溫馨輕松的氛圍,讓家長之間建立融洽的朋友關(guān)系,加強(qiáng)班級(jí)家長之間、家園之間的凝聚力。
真誠全面的信息反饋
家長會(huì)上的安排布置、建議意見等要及時(shí)整理、分析總結(jié),有關(guān)事件的處理方案、結(jié)果等要盡可能及時(shí)地反饋和跟進(jìn)。這樣既可以增強(qiáng)家長對(duì)幼兒園和教師的信任,又可以為今后的家長工作積累經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園家長會(huì)家長講演稿:家庭育兒心得
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長:
大家下午好!
我是302班劉同學(xué)的媽媽,今天很榮幸來到這里和大家一起交流、分享培養(yǎng)孩子的一些心得。
我是一個(gè)平凡的母親,劉同學(xué)也是一個(gè)普通的孩子。在孩子成長的過程中,我也會(huì)遇到和你們同樣的問題,有問題很正常,關(guān)鍵是能否找到正確的解決問題的方法,找到適合自己孩子接受的方式。下面我就講一下我的體會(huì)。
一、創(chuàng)造一個(gè)快樂的家庭環(huán)境
孩子能否做好一件事情,首先要看他是否有個(gè)好心情,心情的好壞將直接影響到事情的成敗,想必我們大人也一樣。從孩子出生到現(xiàn)在,每天我給孩子的都是一張笑臉,不管再苦再累,私下里會(huì)和老公訴苦,決不會(huì)把情緒帶給孩子,更不會(huì)當(dāng)著孩子的面兒去抱怨一些不公,因?yàn)槲抑篮⒆舆€小,讓他知道了一些不愉快的事情,只會(huì)影響他的心情,影響他的性格。我家有個(gè)不成文的規(guī)定,就是我和老公進(jìn)家門時(shí),必需是笑臉相迎,若帶著情緒回家,一周的家務(wù)全部由他包了。孩子在這樣的家庭氛圍中感覺很溫暖、很開心。多年的堅(jiān)持,大家看到的劉同學(xué)是一個(gè)非常陽光、積極向上的孩子,臉上總是洋溢著快樂的微笑。
我們的家庭宗旨:先做快樂的事,再做對(duì)的事情。我和老公會(huì)盡量幫助兒子做快樂的事情。比如:每晚睡前,兒子說打軟壘累了,我們會(huì)幫兒子按摩。再比如:兒子回到家說我想看會(huì)電視或者玩一會(huì)兒再做作業(yè),完全可以,我們需要做的只是到時(shí)提醒、督促他,這樣他也會(huì)遵守承諾,做起事來就會(huì)事半功倍。
二、在快樂中學(xué)習(xí)
多數(shù)孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)是讓人心煩和不快樂的事,而愛玩兒又是孩子的天性,所以我們不妨將學(xué)習(xí)變成好玩兒的事情,從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情。
我家會(huì)不定期舉行各種小活動(dòng),場(chǎng)地不限,在客廳,在河邊,在草地上……每個(gè)人都要準(zhǔn)備節(jié)目,積極參與,賽后評(píng)冠亞軍。比如:講故事、做主持人、詞語接龍、背課文、口算、造句、寫字比賽……等等,雖然參與的人少,但我們都會(huì)為“奪冠”而搏,挖空心思去拼,最后“奪冠”者要發(fā)布獲獎(jiǎng)感言,其中一人還要做記者采訪,看似不起眼的一次次小活動(dòng),既鍛煉了孩子的口才和反應(yīng)能力,又激發(fā)了孩子對(duì)知識(shí)的渴望。
另外,每天放學(xué)后,我會(huì)讓他給我講講一天所學(xué)的內(nèi)容,自己做學(xué)生,他會(huì)很高興的學(xué)著老師的樣子講課,我會(huì)提出一些小問題請(qǐng)他解答,這樣既提高了他的自信心,又對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行了鞏固,我也會(huì)覺得很充實(shí)。
三、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
熱愛閱讀可以改變孩子的一切,使孩子受益終身。要想閱讀,首先要識(shí)字,在兒子剛開始學(xué)話的時(shí)候,我們就會(huì)利用各種機(jī)會(huì)教他,兒子的認(rèn)字就是從街上的廣告牌、宣傳畫開始的,所以他很小就能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的感受和閱讀一小段文章。
我也是一個(gè)愛讀書的人,俗話說榜樣的力量是神奇的,我會(huì)把自己曾經(jīng)讀過的一些好書講給他聽,還會(huì)把自己隨手寫的讀后感給他看,他聽過、看過后,心里就會(huì)不斷地對(duì)媽媽產(chǎn)生一種感覺,媽媽好厲害,讀過這么多書,懂得好多,同時(shí)也激起了他強(qiáng)烈的讀書欲望。
四、事例分享
1、孩子遇到困難時(shí),一時(shí)的他也想著逃避,退縮,這時(shí)的我會(huì)及時(shí)在大腦里梳理出解決問題的辦法。例如:暑期學(xué)游泳。第一天滿懷熱情地去了,我接他時(shí),第一句話就說:“媽媽,我不想學(xué)了”。一臉的不高興,我沒有急于問原因,微笑著拉著他的手下樓,坐到車?yán)?,我說:你是個(gè)乖巧懂事的孩子,肯定是遇到困難了,才會(huì)說出這樣的話,媽媽能為你做什么?”他沉默了,兩分鐘后我又說:“你不想告訴我原因嗎?要不媽媽猜一下,是不是喝水了?我非常能理解你的感受,因?yàn)槲乙灿芜^泳?!彼宦犖艺f對(duì)了,立馬給我講喝水后的痛苦滋味,“媽媽,明天周末,你能否來看我游泳嗎?”最后他說。此刻,我知道孩子心理上需要我的支持和鼓勵(lì),欣然答應(yīng)了。在老師和我的鼓勵(lì)下,兒子最終學(xué)會(huì)了游泳,現(xiàn)在一提到游泳他就頗感自豪,為自己多會(huì)一項(xiàng)技能而開心。
2、孩子情緒不好,懈怠時(shí),我會(huì)讓他放下所有的事情,用柔和地聲音問他:“粲粲,現(xiàn)在你最想做什么?媽媽能為你做什么?”,聽了我的話,他會(huì)思考一下,然后會(huì)在我們平時(shí)約定好的范圍內(nèi)選一個(gè)小需求,比如:喝杯飲料(一個(gè)月一杯),吃個(gè)冰淇淋(6月1號(hào)——8月31,每周六上午出大太陽時(shí)吃一個(gè),幼兒園小班開始的),玩一小時(shí)益智游戲(半小時(shí))……這些需求也不是不合理,只是平時(shí)我會(huì)對(duì)他加以控制。這時(shí)候他的小要求我會(huì)盡量滿足,一聽我答應(yīng)了,頓時(shí)來了精神,吃好、喝好、玩好后,他會(huì)愉快地做好自己該做的。
3、對(duì)待孩子成績方面,家長獎(jiǎng)懲不一,我的方法可能和大家都不一樣。特別簡(jiǎn)單,而且便于實(shí)現(xiàn)。每次他考了滿分,回來的任務(wù)就是洗菜切菜,用盤子裝好。我給他的理由是:平時(shí)是媽媽的精心呵護(hù),才有他的好身體、好狀態(tài),才有今天的好成績,這一刻,是他應(yīng)該用行動(dòng)來回報(bào)我的時(shí)候,讓他學(xué)會(huì)感恩。
通過以上事例的分享,可以看出教育子女并沒有什么秘訣,有的只是用心去體會(huì),去理解,找出正確的方法,適合自己孩子的方式,建立起和孩子平等、信任、溝通的橋梁,循序漸進(jìn)。
孩子的成長需要家庭和學(xué)校的合力完成,我只是做了其中的一小部分,最重要的還是要依靠在座的所有老師。
最后祝愿我們的每一個(gè)孩子都能在北師大老師的精心培育下,健康、快樂的成長!
坐在自己孩子上課的座位上,聽孩子的老師講孩子的事情——每一個(gè)做父母的,都有給孩子開家長會(huì)的經(jīng)歷。而時(shí)下的父母?jìng)儯瑓s都對(duì)家長會(huì)持有一種特殊的情懷:盼著開家長會(huì),好了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)校的教育內(nèi)容;害怕開家長會(huì),惟恐自己的孩子哪些地方不行落后于人,而那些平素有“問題”的學(xué)生的家長就更加把家長會(huì)當(dāng)成心理負(fù)擔(dān)了。應(yīng)該說,這是極為普遍的“家長會(huì)心態(tài)”。在獨(dú)生子女幾乎一統(tǒng)天下,我們的孩子被全面、全力、全神關(guān)注的今天,家長會(huì)也成了一個(gè)問題,一件被大眾廣泛議論的事情,一個(gè)需要進(jìn)行研究的課題。
孩子在學(xué)校遇到的一次次不順利,成了家長會(huì)上老師“告狀”的談資;家長在家長會(huì)上受了“教育”、丟了面子,攢了一肚子火肯定要沖孩子發(fā)——
都是家長會(huì)惹的禍
變一下觀念,換一種思路,用一些巧妙的辦法,前面就是一片新天地——
家長會(huì)的多元表達(dá)
家長會(huì)還是要開的,關(guān)鍵是怎么開。
“家長會(huì)新模式”于是進(jìn)入了中國青少年研究中心的研究視野,并被列為重點(diǎn)課題。兩年來,全國共有51所學(xué)校參加了這一課題的研究與實(shí)踐,變革涉及到家長會(huì)的方方面面。
“尊敬的家長:您好!您的孩子升入初中半個(gè)學(xué)期了,有什么變化嗎?他們適應(yīng)中學(xué)的生活了嗎?歡迎您本周五來學(xué)校坐坐,看看孩子們的表現(xiàn),與老師和其他家長談?wù)勀睦Щ?、您的教育體會(huì)和您的經(jīng)驗(yàn)?!?/p>
“家長同志:期中考試剛剛結(jié)束,您一定非常關(guān)注孩子的成績和孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的情況;孩子長大了,在家肯定會(huì)有與以往不同的表現(xiàn),您可能也會(huì)有些問題想跟別人交流。請(qǐng)您本周三在百忙中抽時(shí)間光臨學(xué)校,參加我為您和孩子組織的座談會(huì)。希望您帶來寶貴的教子經(jīng)驗(yàn),與大家分享?!?/p>
“家長您好!您的孩子已經(jīng)一天天長大,正在一步步邁入青春期。這是孩子一生中成長最快、也是最為重要的時(shí)期之一。為了幫助您的孩子更好地度過青春期,我們決定首先為家長開設(shè)青春期教育講座。我們分別在本周四下午3點(diǎn)、周五下午3點(diǎn)等待女生、男生家長的到來。
……
這是幾份面目全新、帶著幾分溫暖與體貼的家長會(huì)通知。它們不再是往日學(xué)校、教師板著臉對(duì)家長下的命令了。教師要在會(huì)前通過這張通知把家長會(huì)的內(nèi)容告訴家長,讓他們有備而來,而且時(shí)間還可以有彈性。分頁標(biāo)題
新型家長會(huì)中最重要的,是教師角色的轉(zhuǎn)變——由以往當(dāng)“家長的家長”、一個(gè)人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨(dú)角戲”,到教師、家長或者和學(xué)生共同唱一臺(tái)戲;開會(huì)時(shí)不再是老師站臺(tái)上家長坐臺(tái)下,而是圍成一圈,相鄰而坐。學(xué)生也不再被一概排斥在家長會(huì)之外,成為永遠(yuǎn)的“缺席被審判者”,有些家長會(huì)讓學(xué)生參加,有些家長會(huì)的內(nèi)容還請(qǐng)學(xué)生討論決定。
家長會(huì)因此而變了臉,新型家長會(huì)的模式在教師們的探討中浮出水面。中國青少年研究中心日前推薦了一些從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出的家長會(huì)開法:
交流式:就教育中的共性問題進(jìn)行理論探索,或做個(gè)案分析,或開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);
對(duì)話討論式:就一、兩個(gè)突出的問題進(jìn)行親子、師生、教師與家長的對(duì)話;
展示式:展覽孩子的作業(yè)、作品、獲獎(jiǎng)證書或?qū)W生現(xiàn)場(chǎng)表演等,讓家長在班級(jí)背景中了解自己的孩子;
專家報(bào)告式:就學(xué)生入學(xué)后某個(gè)階段或某個(gè)共性問題
學(xué)校一般一學(xué)期都會(huì)召開一次家長會(huì)。家長們同樣也非常重視家長會(huì)的召開。老師都會(huì)把學(xué)生的具體學(xué)習(xí)成績進(jìn)行宣讀。這也是家長了解孩子學(xué)習(xí)情況的重要途徑。關(guān)于家長會(huì)的邀請(qǐng)函你知道怎么寫嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的請(qǐng)家長參加家長會(huì)的邀請(qǐng)函,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的家長:
您好!
感謝您一直以來對(duì)我校各項(xiàng)工作的關(guān)心、理解和支持。值此丹桂飄香,金風(fēng)送爽的季節(jié),謹(jǐn)向您和您的家人致以最衷心的祝福。!
光陰荏苒,您的子女已經(jīng)在廣海中學(xué)這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)和生活了半個(gè)學(xué)期。為了向您全面匯報(bào)孩子在校的`學(xué)習(xí)、生活、思想狀況,共同探討孩子的未來,進(jìn)一步加強(qiáng)家校的聯(lián)系與溝通,增進(jìn)友誼,以提升我校教育教學(xué)的管理水平,讓您的子女在廣海中學(xué)能健康成長、快樂學(xué)習(xí)。學(xué)校謹(jǐn)訂于11月12日(星期六)下午2:10在各班級(jí)教室召開家長會(huì)。誠摯地邀請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間蒞臨本校,屆時(shí)我們將真誠與您溝通,共同搭建家校合作的平臺(tái),也敬請(qǐng)您對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作提出寶貴意見,真誠地感謝。
XXX
XXXX年XX月XX日
各位家長朋友:
您好!
首先感謝您對(duì)我校各項(xiàng)工作的關(guān)心和支持!為了讓各位家長走進(jìn)教室,走近課堂,親自感受自己的孩子在課堂上的表現(xiàn),從而督促孩子形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,我校將以課堂教學(xué)“家長開放日”活動(dòng)為依托,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通,同時(shí)也借此活動(dòng)向所有關(guān)心、支持我校發(fā)展的家長朋友們作一次教育教學(xué)上的匯報(bào)與交流。我們真誠地期待您的光臨,并為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展留下寶貴的評(píng)價(jià)意見。
活動(dòng)時(shí)間:12月10日上午7:00—11:00
活動(dòng)地點(diǎn):孩子所在班級(jí)
為確保學(xué)校正常教學(xué)秩序的進(jìn)行,為確保您的孩子能專心聽課,請(qǐng)各位家長自覺遵守:
1、7:40前到校。
2、到校后聽從保安指揮有序停放車輛。
3、聽課時(shí)請(qǐng)不要交談,不要吸煙(學(xué)校是禁煙區(qū)),請(qǐng)自覺將手機(jī)關(guān)機(jī)或設(shè)置成無聲。
4、請(qǐng)?zhí)顚懛答伇?,并將反饋表投到反饋箱中。您?建議是我們把工作做得更好的保證。
我們確信,家長的良好習(xí)慣是孩子的榜樣。謝謝合作!順祝身體健康、合家歡樂!
家長開放日活動(dòng)流程:
(1)家長到校后到接待處簽到、領(lǐng)取相關(guān)資料和水、到課室。(7:00--7:40)
(2)室外展示一,內(nèi)容含升旗儀式、課間操展示。
(3)室內(nèi)展示,家長聽課兩節(jié)。(8:20--9:50)
(4)與班主任交流。(10:00—11:00)
邀請(qǐng)人:
20xx年xx月xx日
尊敬的家長:
您好!首先衷心感謝您一直以來對(duì)我校工作的大力支持和密切配合。
高一階段已經(jīng)過去大部分時(shí)間,為了能讓您更好了解貴子弟在校的學(xué)習(xí)、生活情況,配合學(xué)校做好貴子女的教育,管理工作;為了讓您能充分了解4月23日公布的廣東省新高考改革方案的實(shí)施的做法,同時(shí)也想和您共同商議在即將來臨的假期,加強(qiáng)對(duì)孩子的管理,充分利用假期來補(bǔ)救和超越,讓孩子過一個(gè)充實(shí)、快樂的暑假。我們學(xué)校決定召開高一級(jí)第二學(xué)期家長會(huì),我們期盼您在百忙中抽出時(shí)間參加,因?yàn)楹⒆有枰某霈F(xiàn),學(xué)校希望您的到來。
時(shí)間:6月22日(星期六)上午9:00。
地點(diǎn):1班—24班教學(xué)樓A棟;
25班—28班教學(xué)樓C棟五樓。
此致敬禮
廣東高州中學(xué)
20xx年6月16日
尊敬的學(xué)生家長:
光陰似箭,日月如梭。貴子女初三級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,為了使您能更好地指導(dǎo)、教育子女及配合學(xué)校做好對(duì)您子女關(guān)鍵時(shí)期的教育、管理工作,我校決定20xx年6月5日晚上7:30在本校召開初三年級(jí)學(xué)生家長會(huì)。此次家長會(huì)上,我們將做好讓您全面了解子女在校的學(xué)業(yè)成績、情感素質(zhì)、意志品質(zhì)、行為習(xí)慣及興趣、特長、愛好;并與您交流如何配合學(xué)校共同做好對(duì)您的子女下一個(gè)學(xué)期的教育、管理工作;聽取您對(duì)學(xué)校的意見和建議;向您詳細(xì)解讀20xx年的中考改革有關(guān)政策、信息的工作。
對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)是我們的使命,對(duì)子女負(fù)責(zé)更是您的義務(wù)。屆時(shí),敬請(qǐng)您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,按時(shí)參加家長會(huì),我們期盼著您的到來!
邀請(qǐng)人:
20xx年xx月xx日
尊敬的家長朋友:
您好!首先感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持。我們深知,孩子是家庭的希望和未來;孩子的前程,承載著每個(gè)家庭的興衰榮耀。值此六一兒童節(jié),我們學(xué)校將召開六一文藝匯演及家長座談會(huì)。家校合手,共同托起明天的太陽。望廣大家長朋友能準(zhǔn)時(shí)參加。
具體事宜如下:
1、參會(huì)對(duì)象:1-5年級(jí)全體學(xué)生家長
2、參會(huì)地點(diǎn):新世紀(jì)學(xué)校小學(xué)部(北校區(qū))
3、來時(shí)所乘機(jī)動(dòng)車輛停至校外菜市場(chǎng),自行車、電動(dòng)車校內(nèi)后院整齊有序排放
4、會(huì)議時(shí)間:5月31日(星期五)下午3:00
5、會(huì)議流程:3:00在大院觀看六一文藝匯演;匯演結(jié)束后進(jìn)各自孩子所在班級(jí)開家長會(huì)。
6、會(huì)議結(jié)束后家長可帶學(xué)生一起離校。
7、周一下午所有學(xué)生按時(shí)返校!
溫馨提示:天氣炎熱,來時(shí)請(qǐng)不要帶孩子!
尊敬的家長:
你們好!真誠的感謝大家對(duì)我校各項(xiàng)工作的關(guān)心、理解、信任和支持!
我們深知:孩子的每一張笑臉都承載著家長的殷切希望和美好憧憬;我們深知:學(xué)校一切成績的取得都離不開您的關(guān)注與付出;我們深知:學(xué)校每一步的發(fā)展都離不開您的關(guān)心和支持!
本學(xué)期,您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活兩個(gè)多月了,近期我們進(jìn)行了期中考試。 為了進(jìn)一步做好孩子的教育工作,加強(qiáng)學(xué)校和家長之間的溝通和交流,我們將于20xx年5月xx日上午9:00(星期六)在各班舉行家長會(huì)。屆時(shí),任課教師會(huì)就學(xué)校及班級(jí)教育、教學(xué)情況向您匯報(bào),以便于您及時(shí)地了解孩子在校學(xué)習(xí)、思想表現(xiàn)等情況,并真誠地希望您對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議!
我們熱切期盼著您的光臨!
誠摯邀約,只為遇見孩子最好的未來!
河口一小
20xx年5月8日
溫 馨 提 示
1、各位家長來校后,請(qǐng)您按照家長會(huì)流程安排到班級(jí)集合。
2、如果您認(rèn)為工作太忙,我們想告訴您:沒有什么比孩子的教育更重要!
3、如果您有理由遲到或缺席,您的孩子會(huì)不會(huì)在學(xué)習(xí)上也這樣呢?
4、家長會(huì)期間學(xué)校大門交通可能會(huì)有點(diǎn)擁擠,請(qǐng)有序放車。
5、請(qǐng)家長攜帶筆和筆記本做相關(guān)記錄。
6、我們還想提醒您,家長是孩子的第一老師,您的一言一行會(huì)時(shí)刻影響著孩子,因此進(jìn)入校園后請(qǐng)注意文明禮儀,請(qǐng)服從學(xué)校的統(tǒng)一安排。
尊敬的高二年級(jí)的家長朋友:
您好!
又是一年春好處,草長鶯飛花爭(zhēng)妍。時(shí)光荏苒,一路走來,我們驚喜的看到,在您的支持和幫助下,您的孩子正一步步長大,一天天進(jìn)步,在此,謹(jǐn)代表全體教師對(duì)您的辛苦和努力表示最真誠的感謝!并熱切的期望您一如既往地支持學(xué)校教育,關(guān)心孩子的成長和成才,和我們同舟共濟(jì),從而奪起學(xué)業(yè)水平考試的勝利!奪起高考的勝利!奪起家校教育的大勝利!
對(duì)于您的孩子,我們堅(jiān)信:有教育的地方就有希望,有希望的地方就能創(chuàng)造奇跡和輝煌。因?yàn)槟暮⒆硬恢皇俏覀兊南M?,還是民族的希望,社會(huì)的希望!
對(duì)于家長朋友您,我們堅(jiān)信:您是孩子最堅(jiān)實(shí)的后盾,也是我們最貼心的朋友,最得力的幫手,因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的心愿從未改變---讓您的孩子進(jìn)步更大,飛得更高!
因此,在這個(gè)陽光明媚的春天,我們誠邀您于20xx年3月20日(星期日)上午9點(diǎn)蒞臨我校共商子女教育大計(jì),期盼您的到來!
再祝您家庭幸福美滿,兒女茁壯成才!
xx市xx學(xué)校高二年級(jí)組
20xx年xx月xx日
尊敬的家長朋友:
您們好!
祝賀您的孩子進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)!面對(duì)新的環(huán)境,孩子需要做出哪些努力?作為家長,又要培養(yǎng)孩子的哪些行為習(xí)慣?為了使我們家校更多的了解孩子的學(xué)習(xí)、生活情況,進(jìn)一步探討教育孩子的科學(xué)對(duì)策,我班定于9月7日(星期六)上午8:30在一年級(jí)一班教室里召開家長會(huì),屆時(shí)請(qǐng)各位家長準(zhǔn)時(shí)參加,請(qǐng)勿缺席!
希望您做到以下幾點(diǎn):
1、請(qǐng)您帶上筆、本子、孩子的接種證和戶口簿(務(wù)必)參加家長會(huì)。
2、您如果確實(shí)有特殊情況不能參加,請(qǐng)您務(wù)必電話通知班主任。
3、為了家長會(huì)更有效順利的開展,希望盡量是父母參加,盡量不要帶小孩。
班主任:劉**
**年9月5日
家園共育《幼兒園大班家長會(huì)總結(jié) 大班家長會(huì)總結(jié)》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供教育孩子的方法而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了小班家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)專題,希望您能喜歡!
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