做優(yōu)秀的幼兒園教師。

如果孩子有厭學情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵孩子！教師與家長都需要不斷改正自己的錯誤思想，孩子的成長離不開我們的陪伴，有時候陪伴才是最有意義的教育！那么，教師除了教學，還有哪些責任與義務呢？下面是小編為大家整理的“如何更好的做兩個男孩的父母？”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

現(xiàn)在由于二胎的開放，家里有兩個孩子也很正常，尤其是兩個男孩，父母為了孩子各自成家立業(yè)以后，兩兄弟能不能和睦相處一直擔憂著，下面我給各位家長說說我的看法和做法。1.首先要讓孩子小時候有個快樂的童年，兩個孩子要同等對待，不要讓他們各自產(chǎn)生嫉妒心里。

2.趁著孩子對人生不太成熟的心里給予正確的引導，教育他們互敬互愛、互相團結，懂得謙讓別人，長大之后就會有好的品質，兄弟之間的關系也會融洽。

3.告訴他們，做哥哥的要有當哥的樣子，要勇于擔當，知道照顧和愛護弟弟。做弟弟的要懂得感恩，要懂得擁護和愛戴自己的哥哥。

4.遇到困難要多和兄弟商量商量，互相學習，誰對就聽誰的，這樣不僅增加了解決困難的方法，還會促進兄弟之間的感情進一步加深。

5.多帶兩個孩子參加戶外活動，讓兄弟倆互相合作完成一項任務，從而培養(yǎng)他們的默契心里。

6.家長的一舉一動時刻影響著孩子，所以家長在處理自己兄弟朋友之間的事情時，要掌握分寸，如果孩子在身邊，不該說的就不要說。

很簡單，公平對待，教育好是第一關鍵，我家三個孩子，我哥，我姐，我，家里很窮，我老爸說沒錢也畢業(yè)讓我們讀大學，我老爸干石匠，小時候為了交學費愁的很，我第一次考高中沒考上，我說不想上了，他說不上就逼我去燒磚，我一聽，燒磚很辛苦，我還是回學校繼續(xù)復讀考上了，后來上了大專，我哥本科，我姐是實在學不進去初中數(shù)學一直考0分，沒辦法才不上了，我跟我哥家里是沒錢，但是上完大學我們自己掙，我哥一個月現(xiàn)在1萬8工資不多，至少首付付了，老婆娶了，我也不考老爸老媽，我自己也做生意，我跟我哥說爸媽你們別出去打工了，我們已經(jīng)上完大學可以自立，可是老爸說我還沒娶媳婦，堅持出去，我說我自己賺錢自己解決不用你在操心，只要家里人在家健康沒什么病，我在外面和我哥就能賺到錢

這問題很難，家家有本難念的經(jīng)。在我們農民最怕父母一碗水端不平，其實想想，只有父母從小給孩子做榜樣讓他們從小就不爭不搶長大后心正別太自私。不要因為金錢，利益?zhèn)艘患胰说暮蜌狻Ｎ依瞎砸?，沒人和我們爭家產(chǎn)，我們也沒有家產(chǎn)。如若他兄弟倆，我認為吃虧的會是我！斗不過自已的良心！將心比心如若懂得感恩的人他不會太為難自已的同胞兄弟，現(xiàn)在要做的是父母別偏心，我有一雙兒女，買東西都一樣，所有吃的都平分。一塊糖也一人一半?，F(xiàn)在形成習慣，有好吃的都會留給對方。我不希望以后他們因為利益?zhèn)擞H情

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做好兩個男孩的父母確實不容易，必須得上點心

男孩子在小時候就會顯露出性別上的天性。好動，好奇，好斗，膽子大，敢冒險。一不留神就會給你上演家庭版有驚有險，汗毛倒立的驚恐劇。請聽我說:“家有倆男孩，事事掛心懷?！?/p>

家有倆男孩必須從啟蒙教育入手。家長要全神貫注的陪伴孩子，同孩子一起寓教于樂。培養(yǎng)孩子愛學習的好習慣，只有知識才會讓孩子懂得更多的道理。讓孩子從小事做起，鼓勵孩子學會自己動手。如自己洗手洗臉洗手巾。每完成一件事都要給孩子鼓掌和夸贊。培養(yǎng)孩子互相關心，互相愛護，互相謙讓，愛學習，愛勞動的優(yōu)秀品德。

每次吃東西或分東西的時候，都要均衡分配，不要養(yǎng)成大的少分點，小的多得點，潛移默化的給小的養(yǎng)成一種他多得是理所應當?shù)模绺缇蛻撟屩?，長大后就會變成天經(jīng)地義的了。哥哥如果主動讓著弟弟，就要表揚哥哥做得好。同時，也要讓弟弟去謝謝哥哥。不但要讓孩子學會關愛，更要懂得感恩。兄弟情深必須從小扎根。

平時要讓男孩子懂得那些是不能自己做的，比如電插座不能用手指扣孔眼，自己不能用火機點火玩，刀子剪子不能當玩具，不能把腦袋從欄桿伸出去，玻璃瓶不能滿地亂摔……一定要不厭其煩的給孩子們多講，并時時可以拿起一個物件向孩子們提問？回答對的要獎勵。不是你替孩子規(guī)避風險，而是讓孩子們自己學會本能的躲避風險。

篇幅有限或啟發(fā)不足，扼要闡明或觸類旁通。僅僅是提供一種解決現(xiàn)實問題的參考方式而已。如能讓家長們靈臺透亮，豁然開朗就算是明事有理了。請記住“家有倆男孩，事事掛心懷”。

看到這個問題，感覺好像是專門出給我來回答的。既然是這么認為的那我就說說。我現(xiàn)在是兩個男孩的父親。對于兩個孩子的教育我也像其他家長一樣，也打過也罵過。但我覺得對孩子的教育關鍵是父母要身體力行做表率！因為我的父母對我的影響就是他們言行舉止。因此有人說父母是孩子最好的老師，一點沒錯！有什么樣的父母就有什么樣孩子！所以父母不要去責怪管教孩子，而是要管教自己！父母行得正走得直，你的孩子一定差不了！

兩個寶寶如有紛爭，你是如何 “擺平”的

主：隨著二胎政策的放開，不少獨生子女家庭選擇再添一個二寶，但是很多家長反應，大寶和二寶很難相處，大寶和父母相處也存在著一些問題。那么我們今天就來談一談這個話題：家有二寶，你感到大寶的“醋意”了嗎？兩個寶寶如有紛爭，你是如何“擺平”的？

耿：的確，正如主持人所說，家里有兩個寶寶的父母總會感覺非常頭痛，大寶對二寶充滿敵意，動不動就打二寶。有了二寶以后，大寶總是格外粘人，以前可以自己做的事情，非得讓家長幫助才能完成。情緒變得急躁，愛發(fā)脾氣，愛吼叫。兩個孩子相處，最經(jīng)常出現(xiàn)的情況就是，兩個人鬧矛盾了，一個哭完另一個接著哭，根本不知道哄哪一個。另外，二寶到來了以后，大寶還會因為嫉妒二寶的爭寵行為，心情不愉快，出現(xiàn)學習成績下降等問題，同時也出現(xiàn)了一些家長不能理解和容忍的現(xiàn)象，比如經(jīng)常無故哭鬧，容易發(fā)怒、不講道理；比如出現(xiàn)退行行為，突然尿褲子要大人換，要媽媽抱著喂飯等；比如經(jīng)常呵斥弟弟妹妹，趁父母不在或不留意時，欺負或者掐打弟弟妹妹等。

劉：是的，二胎家庭中，大寶嫉妒小寶的悲劇時有發(fā)生，我聽說這樣一個案例：一個媽媽抱著二寶跟大寶玩拼圖，后來二寶睡著了被媽媽放到床上，大寶竟然把膠水弄到了二寶的眼睛里。還有一個家庭，媽媽發(fā)現(xiàn)一向乖巧的二寶莫名哭鬧，媽媽感到很奇怪，仔細查看，發(fā)現(xiàn)二寶右胳膊的關節(jié)處腫了。經(jīng)醫(yī)院檢查，二寶的小胳膊上有3處骨折，后來經(jīng)過詢問，原來是大寶故意踩的。類似現(xiàn)象還有，一個媽媽懷孕后要給大寶寫保證書永遠愛大寶，一個家庭的女兒因為媽媽要生寶寶跳樓，有個嫉妒的大寶往二寶的輔食里扔鼻屎、吐口水……這些悲劇告訴我們，家庭要生二胎，必須考慮并照顧到大寶的情緒。

主：聽起來確實觸目驚心，這提醒爸爸媽媽們不要那么粗心，而要細致對待大寶和二寶。但是，我很想了解，到底是什么原因讓大寶出現(xiàn)了以上的表現(xiàn)呢？

劉：我認為，大寶很難接受二寶，可能是父母無意中忽視了大寶。當一個家庭迎來新生命的時候，對于新生命的熱情是很正常的。很多媽媽會開始陷入一種忙碌的狀態(tài)，從孕期開始的身體不適到生產(chǎn)后的焦頭爛額，不知不覺對于大寶沒那么關注。當在孕期被孕吐折磨，當大寶來要媽媽抱抱的時候，就拒絕了他。在生產(chǎn)后忙忙碌碌照顧新生的寶寶，當大寶想要和媽媽一起睡的時候，媽媽也拒絕了他，而且要求他懂事一點。這樣，大寶就被忽略了，最重要的是他的感情上接受不了，為什么媽媽以前對我好，現(xiàn)在不對我好啦》以前愛我現(xiàn)在不愛我了，結果就把原因都歸結到媽媽肚子里的寶寶身上去了，還沒有出生，就產(chǎn)生了反感。對此，可能很多媽媽會覺得委屈，自己真的很忙碌，大寶就不能懂事一點嗎？但媽媽們都忽略了，大寶對于新生命的到來存在著極其復雜的情緒，年幼的孩子對于媽媽肚子里的弟弟妹妹有好奇和恐懼兩種情緒。一邊希望能夠有一個可以和自己一起玩的小伙伴，一邊擔心著新生的弟弟妹妹會搶走爸爸媽媽的愛。很多媽媽的做法都讓大寶從對新寶寶充滿好奇變成了充滿敵意，尤其新寶寶出生后，大寶發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽只會圍繞著自己的弟弟妹妹轉。新寶寶哭一哭就可以得到媽媽的安撫，自己哭卻被媽媽責罵不懂事，這些都讓大寶的安全感慢慢流失，覺得媽媽被奪走了。

耿：另外，我認為，許多父母會習慣性的把大寶當成哥哥姐姐，這對大寶來講是很大的困惑。當媽媽有了一個新寶寶之后，告訴大寶的方式往往是你要當哥哥，姐姐啦！對于大人而言，這樣對孩子說，其實潛意識里希望孩子能夠成長起來，成為一名哥哥或者姐姐。爸爸媽媽們總是忘了大寶雖然要做哥哥姐姐了，但其實他們的年紀和認知還只是孩子。他們目前還無法理解和成為一名哥哥姐姐，所以他們無法擔負起爸爸媽媽的期望，反而屢次讓父母失望。還有，許多父母說話太隨意，忽視了大寶的感受，比方說經(jīng)常對孩子講這些話：“媽媽不要你了；弟弟或者妹妹還小，要讓他”“你們誰乖

兩個因素決定孩子的性格

每個孩子都會有屬于自己的性格。一些寶寶比較好動，一些寶寶會比較內向……所以為什么不同的寶寶性格會有差距呢？事實上，寶寶性格的不同，除了自身的因素之外還有環(huán)境的影響。接下來，就跟大家說一下決定孩子性格形成的因素。

寶寶自身因素

寶寶在出生之后會慢慢形成自己的性格。一些寶寶的性格是比較急的，他們一遇到不舒服的事情就會哭泣，而且爸爸媽媽總是要費好大的力氣才能夠把孩子哄好。

還有的孩子，性格是非常好的，一般情況下不會哭，爸爸媽媽特別身心。所以，爸爸媽媽總是會夸獎這些孩子比較聽話，脾氣好。

外界因素

除了寶寶自己的原因之外，外界因素也會影響孩子的性格。孩子的性格是受后天的影響的，所以，爸爸媽媽可以塑造孩子的性格 。所以這些外界的因素有哪些呢？

社會環(huán)境的影響

大家都覺得‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’自己的風格不太會受到別人的影響。事實上‘近墨者黑，近朱者赤’，要是孩子成長的環(huán)境不好的話，那么在這種環(huán)境下長大的孩子，他的性格也會受到影響，他們會變得比較自卑和沉默。

相反，要是孩子是在比較好的氛圍中長大，周圍也比較喜慶，孩子會比較快樂，性格自然外向，話也會比較多。

爸爸媽媽的影響

孩子的性格會比較像爸爸媽媽，同時孩子的性格還會受到爸爸媽媽言行的影響。寶寶平時會觀察爸爸媽媽的言行，要是爸爸媽媽不經(jīng)常笑的話，孩子以后也會變得比較拘束。

要是爸爸媽媽性格很好，喜歡結交朋友，平時也經(jīng)常逗孩子開心的話，那么孩子在這樣的氛圍中成長也會比較開心，性格也會比較外向。

因此，要是你想要讓自己的孩子有一個好的性格的話，一定要注意好自己的言行。

所以，爸爸媽媽一定要注重環(huán)境對孩子的培養(yǎng)，讓孩子成為一個樂觀開朗的人。

不自信兒童的兩個表現(xiàn)

1、經(jīng)常說:我不敢。

自信的孩子第一大表現(xiàn)就是勇敢?！坝隆闭?猛也?！案摇闭?進取也。很多時候,沒有自信的孩子不是不“勇”,而是不“敢”。不敢的孩子是因為他不知道接下來他要說什么,干什么,以及會有什么后果出現(xiàn),他承受不了別人對他的看法。

了解這些,家長在引導孩子的時候就要講究方法。當孩子不敢的時候,家長只是鼓勵孩子:“寶貝去吧,媽媽支持你?！?/p>

“寶貝,媽媽相信你,你一定行?！?/p>

這樣的鼓勵,只是讓孩子相信自己,是在“勇”上下功夫,而孩子實際上缺少的是“敢”。

2、表現(xiàn)得“自負”或者“自卑”

“自信”往上走就是“自負”，往下走就是“自卑”。

所以，我們在培養(yǎng)孩子自信的時候，還要看到現(xiàn)在的孩子是出于哪一個階段，如果自負，那么我們就要讓孩子學會謙虛，從自負往下降一點點，而后就到自信上來。如果自卑，就要幫著孩子往上走，找到自信。

比如,我們在生活中就會看到自負的孩子認為自己學習很好,考試前跟家長保證我肯定拿九十分回來,考試后八十多分,然后就會寬恕自己,安慰自己,跟家長說

他們班XXX還不如他呢。

他后面還有多少人沒他分高。

在他前面的也就那么幾個人。

……

其實,當孩子對家長解釋還有人不如他的時候,他已經(jīng)開始從“自負”降到了“自卑”,而不是“自信”。所以,我們可以看到自信這個點非常難以把控,自信的孩子是在這個平穩(wěn)值上不往上偏,也不往下偏。

為人父母，應該怎樣練就孩子的自信？

那兩個躲在“角落”的孩子

作為幼兒老師，我們整天和孩子生活在一起。這些一個個天使般的精靈，每天帶給我的是不一樣的故事，不一樣的感動，甚至是跟別人不一樣的世界。

每個孩子都是多姿多彩的，他們有著各自的故事，比如喜劇的、悲劇的；他們都有著自己的思維，比如天真的、叛逆的；他們更有著各自的經(jīng)歷。每天看著他們，那種陽光的味道不時的沁入心脾，滋潤著我那顆慈父般的心。

剛接手這個班級的時候，這56朵小花在我眼里是那么有朝氣，那么有活力。仔細一看，卻有那么兩朵小花像霜打了一樣沉浸在他們的世界里。他們的情緒像是躲了這個花園的角落。當我還沒有走進他們心里的時候，我翻開家園聯(lián)系冊——XXX跟媽媽姓，父親一欄空白；XXX上面的信息是姥姥、姥爺。憑著經(jīng)驗我斷定這是幾個父母離異的孩子。

有個孩子是孤獨的

，他們不愿意與小朋友交往，不愿意和老師交流，甚至都不愿意做這個年齡段的游戲，他們始終生活在自己的街角，在那里抑郁著，或是低聲垂泣著；他們不會信任任何人，連自己最親近的父母都離婚了，他們還能相信誰？在他們思維里，他們被拋棄了，父母都不愛他們了，他們還能信任誰？這些孩子心事重重，總感覺危險就在自己的身邊。在他的記憶里，爸爸就是個符號，或者更像個玩具。而他更感覺到在外打工的媽媽也把他拋棄了，他已經(jīng)把自己定位成了孤兒。

有個孩子的媽媽已經(jīng)組成了新的家庭，他有一個繼父。他告訴我“老師，我原來的爸爸和媽媽分手了，現(xiàn)在我們住在新爸爸家里”，他的生活經(jīng)歷迫使他這么小就從兩個男人間進行選擇，到底哪個爸爸對自己最好？我該相信哪個爸爸？這在他幼小的心靈里埋下了不安的種子。他還常常對其他小朋友帶有攻擊性，總懷疑別的小朋友說自己壞話。

看到這樣兩個孩子，你在想著什么？他們是脆弱的，現(xiàn)實讓他們不得不去承受大人們的恩怨，現(xiàn)實不得不讓他們的心理出現(xiàn)偏差。他們的心靈是脆弱的，父母離異帶給他們的自卑、孤僻、怯懦、逆反可能影響他一生。在個性塑造上，父母親是他們的首任教師，而父母離異帶給他們的卻是殘缺不全的個性影響與教育，這樣必將給他們后天性格形成帶來缺陷。父母們，當你們有什么想法的時候，請多考慮一下孩子吧，不要讓他跑到“角落”去。

培養(yǎng)完美女孩的兩個原則

原則一：教你的女孩學會愛自己

女孩生活在“關系”的世界里，她用“關系”衡量著周圍的一切，所以注重關系的女孩常常會為“關系”而犧牲一切。

作為女孩的父母，我們會發(fā)現(xiàn)，女兒在很小的時候就善解人意，為了贏得我們的寵愛，她會努力地去背古詩、學畫畫以及去做一切讓我們高興的事情……“關系”式的思維方式，使女孩天生就具備很多優(yōu)點，如善解人意、能體諒他人、能很容易地與他人和諧相處，等等。但是任何事情都具有兩面性，這種思維方式也給女孩帶來了很多煩惱：

為了取悅他人，她常常會不惜損害自己的利益；

為了維護與他人之間的關系，她時常會隱藏自己的觀點；

為了不破壞與他人之間的關系，她往往不會說“不”；

……

一直在這樣的思維方式下生活，即使成人都會感覺很累，對于這些內心還不是很堅強的小女孩來說，這也正是她們在成長過程中更容易受到傷害的主要原因。

所以，在女孩小的時候，父母就應告訴她們：不要無原則地奉獻自己的正當利益、不要總是埋沒自己不同的聲音、要學會對故意侵犯你的人說“不”、要學會愛自己。當然，這并不是要女孩的父母故意去違背女孩的思維規(guī)律，去打破她們的思維方式。要知道，父母對女孩的提醒和教育，往往可以大大減少她遭遇傷害的可能，或是避免傷害的發(fā)生。所以，在女孩小的時候，父母就應該告訴她們：注重人與人之間的關系很好，但要學會愛自己！

原則二：給女孩更多理智的愛

女孩愛哭并不是因為她小心眼——父母的批評和懲罰令她傷心，但更令她傷心的是，她感受不到父母的愛了！這時，她的小腦袋里肯定會想：是不是爸爸媽媽不再愛我了？

在養(yǎng)育女孩的過程中，父母一定要給予女孩更多的愛，讓她時刻感覺到愛就在身邊、永遠都不會消失，這樣，她才能成長為一個自信、堅強、樂觀的優(yōu)秀女性。

需要提醒的是，太多的非理性之愛往往不能讓孩子健康成長。那么，作為女孩的父母，我們如何才能讓女兒在自己的愛中健康成長呢？——答案只有一個，給女孩更多理智的愛！這包括：

疼愛但不包辦。如，家長鼓勵她自己的事情自己做，但在她做這些事情的時候，給予她足夠的指導和關注。

寵愛但不嬌縱。如，寵愛她，但她犯了錯誤也要必須進行批評。當然，在批評之后，父母不管通過哪種方式，一定要讓她知道，父母還是那樣深深地愛著她。

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