幼兒園好朋友的教案。

幼兒故事的講解需要父母與教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀，父母的職責(zé)是多留心多留意，幫助孩子剔除不好方面的東西，因?yàn)楹⒆拥男闹遣怀墒?，很容易被不好的東西影響！那么，教師可以給幼兒講哪些方面的故事呢？下面是由小編為大家整理的“聰聰和他的好朋友的幼兒故事”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

1、聰聰和他的好朋友的幼兒故事

聰聰?shù)暮门笥咽钦l(shuí)呢?是校園里那棵長(zhǎng)鼻子樹(shù)呀。

聰聰為什么喜歡這棵樹(shù)呢?對(duì)，就是因?yàn)檫@棵樹(shù)，有一個(gè)光溜溜的長(zhǎng)鼻子。長(zhǎng)鼻子樹(shù)用長(zhǎng)鼻子跟聰聰說(shuō)話，用長(zhǎng)鼻子跟聰聰握手。

長(zhǎng)鼻子樹(shù)說(shuō)：“聰聰，我只跟你一個(gè)交朋友，別人走到我身邊，我會(huì)把長(zhǎng)鼻子藏起來(lái)?！?/p>

“為什么呀?”聰聰問(wèn)。

“我怕淘氣的小孩用小刀刻我的長(zhǎng)鼻子呀?！遍L(zhǎng)鼻子樹(shù)說(shuō)。

聰聰點(diǎn)點(diǎn)頭，她會(huì)為好朋友的長(zhǎng)鼻子保密的。

這天聰聰不小心，一腳踩進(jìn)水坑里，襪子被浸得透濕，穿在腳上可難受了。

長(zhǎng)鼻子樹(shù)說(shuō)：“快把濕襪子脫下來(lái)，掛在我的長(zhǎng)鼻子上晾干。”

真的，濕襪子掛在長(zhǎng)鼻子上，很快就晾得干爽爽的。

冬天悄悄來(lái)了，冷得長(zhǎng)鼻子樹(shù)不敢伸出長(zhǎng)鼻子。學(xué)校放假這天，長(zhǎng)鼻子樹(shù)還是伸出凍得通紅的長(zhǎng)鼻子，跟聰聰握握手。聰聰在長(zhǎng)鼻子樹(shù)身上，系了一塊花手絹，她想這樣長(zhǎng)鼻子樹(shù)就會(huì)暖和一點(diǎn)兒。

“明年春天見(jiàn)!”長(zhǎng)鼻子樹(shù)說(shuō)。

“明年春天見(jiàn)!”聰聰揮揮手。

第二年的春天，聰聰又奔跑著來(lái)上學(xué)了。她長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒，長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒。

聰聰跑到長(zhǎng)鼻子樹(shù)面前，一下呆住了。長(zhǎng)鼻子樹(shù)的長(zhǎng)鼻子上，抽出了幾片嫩葉，綠綠的，毛茸茸的。你變了，長(zhǎng)鼻子樹(shù)!”聰聰睜大眼睛說(shuō)。

“你也變了，聰聰?！遍L(zhǎng)鼻子樹(shù)笑了。

“我們還是最好的朋友!”聰聰摸著長(zhǎng)鼻子說(shuō)。

“那當(dāng)然，最好的朋友!”

兩個(gè)朋友抱在一起，快活地笑了。

2聰聰和他的好朋友的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

好朋友，就是有困難時(shí)給你幫助，有疑難為你解答，有悲傷替你分擔(dān)的人，你可以跟他\她說(shuō)心里話，但不必?fù)?dān)心走露的人。并且重要的是，互相都有同樣的感覺(jué)，這才是好朋友。好朋友之間還要懂得分享，分享你的快樂(lè)與悲傷，相互激勵(lì)、共同成長(zhǎng)。

幼兒園教師網(wǎng)精選閱讀

小狐貍聰聰?shù)氖澜绲墓适?/h2>
1、小狐貍聰聰?shù)氖澜绲墓适?/p>

山腳下住著一對(duì)狐貍母子。

狐貍媽媽年紀(jì)大了，腿腳也不靈活了。有一天，狐貍媽媽對(duì)小狐貍說(shuō)，孩子，媽媽外出找食物有些吃力了，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，該鍛煉一下覓食的本領(lǐng)了，村子里有一家老母雞新孵出的小雞該長(zhǎng)大了，你去抓兩只來(lái)，咱娘倆好好吃一頓。

小狐貍很不情愿地離開(kāi)了媽媽。

一路上，他看見(jiàn)到處是美麗的花草，蝴蝶和小蜜蜂飛來(lái)飛去，就一下子變得高興起來(lái)。于是，他蹦蹦跳跳地，一會(huì)兒捉蝴蝶一會(huì)兒捉蜜蜂，竟然忘了媽媽交給的任務(wù)。一直玩到肚子咕咕叫了，他才想起這件事。

小狐貍輕手輕腳地向村子走去。剛到村口就見(jiàn)到一只肥大的母雞帶著她的孩子們?cè)诓輩怖镒较x(chóng)子。他悄悄地靠近他們，趴在草叢中一動(dòng)不動(dòng)地等待時(shí)機(jī)。媽媽以前就是這樣教他的。他想，我一定能捉到小雞的。

老母雞一邊指點(diǎn)給小雞們?cè)鯓幼较x(chóng)子，吃什么樣的蟲(chóng)子，一邊回頭清點(diǎn)著她的孩子，一共十只。如果有一只小家伙落下了，她就會(huì)大聲喊，快點(diǎn)跟上。小狐貍趴在草叢中的四肢都麻木了，他有些泄氣了，老母雞看得這么緊，我怎么能抓到小雞呢?

就在這時(shí)，老母雞招呼她的孩子回家。老母雞喊著每一個(gè)孩子的名字，這些小雞們一邊歡快地答應(yīng)著，一邊追隨著媽媽。于是老母雞滿意地領(lǐng)著孩子們走在前面。

可是，老母雞還是出了差錯(cuò)，她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，竟然有一只淘氣的小雞落在后面。小雞看著媽媽他們走遠(yuǎn)就又鉆回草叢。這下可把小狐貍樂(lè)壞了，心想，看你往哪里跑。小狐貍大模大樣地走到小雞面前，還頑皮地打了個(gè)招呼，HI。小雞嚇一跳，然后他也大大方方地，hi了一聲。這倒讓小狐貍吃驚了，他怎么不怕我呀，他媽媽一定沒(méi)教過(guò)他怎樣識(shí)別敵人。于是小狐貍玩性大發(fā)，就和小雞逗著玩起來(lái)。

小雞問(wèn)，你是誰(shuí)呀?

小狐貍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛說(shuō)，我是聰聰。當(dāng)然這只是他的名字，不代表聰聰就是吃雞的狐貍。

小雞告訴聰聰怎樣捉蟲(chóng)子，聰聰沒(méi)有尖尖的嘴巴，即使看見(jiàn)蟲(chóng)子，他也捉不到，小雞就捉來(lái)喂到他的嘴里面。聰聰吃得還挺香的。他們?cè)诓輩仓写驖L，互相追逐，捉迷藏。天黑了，他倆都想到了回家。但是，他們玩得太高興了，誰(shuí)也舍不得分開(kāi)。最后，因?yàn)楹ε聥寢寭?dān)心他們才互相道別，分手時(shí)還相約明天再在一起玩。

小狐貍一邊往回走一邊想著怎樣跟媽媽說(shuō)這件事，他很喜歡小雞，他要和小雞做朋友，不想抓他來(lái)吃。這樣?jì)寢屢欢〞?huì)生氣，怎么辦呀?

聰聰垂頭喪氣地走著，差點(diǎn)撞到一棵大樹(shù)上。一低頭發(fā)現(xiàn)樹(shù)下的草叢中，有大片的蘑菇，他一下子高興起來(lái)，把衣服脫下，采了滿滿一兜的蘑菇。我要和媽媽說(shuō)，我們以后別吃小雞了，我每天給她采蘑菇吃，這樣不是很好嗎?

2小狐貍聰聰?shù)氖澜绲墓适曼c(diǎn)評(píng)

小動(dòng)物之間也不是天生就是敵人，小狐貍和小雞也能夠成為朋友。狐貍也不一定只吃小雞，也可以吃別的。小孩的性格也不是天生就形成的，需要大人去引導(dǎo)，去培養(yǎng)，讓他們多表達(dá)，說(shuō)出自己的心聲。

聰聰與笨笨的幼兒故事

1、聰聰與笨笨的幼兒故事

在一座美麗富饒的小島上，住著魚(yú)鷹夫婦和它們的兩個(gè)寶寶。哥哥很聰明，媽媽叫它聰聰，弟弟有些笨頭笨腦，媽媽叫它笨笨。

時(shí)間過(guò)的真快，聰聰和笨笨都長(zhǎng)大了。一天，媽媽對(duì)它們說(shuō)：“孩子們!你們都長(zhǎng)大了應(yīng)該去學(xué)習(xí)捕魚(yú)本領(lǐng)?！甭斅敽捅勘空谕嬷分鸬挠螒?，它們心不在焉的答應(yīng)著媽媽的話。

第二天，天剛蒙蒙亮，魚(yú)鷹媽媽叫醒了聰聰和笨笨，讓它們跟著爸爸去學(xué)捕魚(yú)。一路上聰聰和笨笨連飛帶玩，到了海邊也不認(rèn)真看爸爸怎么捕魚(yú)。一上午很快過(guò)去了，聰聰和笨笨不但沒(méi)有抓到魚(yú)，還差點(diǎn)把爸爸捕到的魚(yú)放回水里。爸爸生氣地批評(píng)聰聰和笨笨說(shuō)：“下午你們誰(shuí)抓不到魚(yú)，晚上誰(shuí)就不許吃飯。”這兩只小家伙一看爸爸真生氣了才停止玩鬧，乖乖的和爸爸去學(xué)捕魚(yú)。

爸爸教的很認(rèn)真，可是魚(yú)太狡猾了。一下午兄弟倆累的筋疲力盡，卻一條魚(yú)也沒(méi)抓到。兩個(gè)小家伙唉聲嘆氣，耷拉著腦袋回到了家，媽媽心疼的把它們摟在懷里，它們委委屈屈和媽媽說(shuō)，“爸爸不給我們吃飯。”魚(yú)鷹媽媽看了一眼魚(yú)鷹爸爸立刻明白了怎么一回事。它拍著孩子們的頭上：“一定是你們沒(méi)有捕到魚(yú)，還惹爸爸生氣了是不是?”聰聰和笨笨羞愧地低下了頭。

清早，它們沒(méi)等媽媽叫就起來(lái)了。一路上它們很安靜，到了海邊認(rèn)真地和爸爸學(xué)起了捕魚(yú)，爸爸叫它們先練著，它要飛到高處看看海水里那里有魚(yú)群。一看見(jiàn)爸爸走了，聰聰趕緊落到了沙灘上，它想這樣捕魚(yú)太累了，而且還捕不到。要想個(gè)好點(diǎn)子，既不累又能吃到新鮮的魚(yú)才好。

它眼珠子滴溜溜的一轉(zhuǎn)，突然看就岸邊有一個(gè)漁夫正在用網(wǎng)捕魚(yú)，“哈……有了?！甭斅斚氲降暮棉k法，就是悄悄的跟著漁夫后面，等漁夫用漁網(wǎng)捕到魚(yú)時(shí)。它就去偷漁夫捕捉上來(lái)的魚(yú)，回去謊稱是自己捕到的魚(yú)。傻笨笨沒(méi)那么多心眼，它一門心思地學(xué)著捕魚(yú)，可是它太笨了捕了半天連一只蝦米也沒(méi)有撈到，它看見(jiàn)哥哥拿著魚(yú)興高采烈得到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)了。它只能灰溜溜站到了一邊，心想“明天我早點(diǎn)起來(lái)去海邊學(xué)習(xí)捕魚(yú)，我就不信還能一輩子抓不到魚(yú)?”它心里暗暗地下著決心。

從哪天開(kāi)始，笨笨每天早上很早就起來(lái)去練習(xí)捕魚(yú)，笨笨按照爸爸教它的方法，反復(fù)練習(xí)在海水里撈呀撈，終于它抓到了一條小魚(yú)。可把笨笨樂(lè)壞了，它欣喜若狂，連忙把魚(yú)拿回了家里。

而聰聰每天要睡到日曬三竿才起來(lái)。聰聰慢悠悠地來(lái)到海邊，它看見(jiàn)笨笨在大海里累的滿頭大汗地在捕魚(yú)，嘲笑的想：“真是一只笨蛋?？次逸p輕松松的就偷到漁夫捕的魚(yú)，多輕松?！?/p>

笨笨回到家，看見(jiàn)哥哥正遞給媽媽一條好大的魚(yú)。笨笨紅著臉不好意思的把手背在身后，媽媽見(jiàn)了忙問(wèn)它手里拿著什么，他才扭扭捏捏地把那條小魚(yú)拿了出來(lái)。聰聰看見(jiàn)笨笨才捕到這么小的一條魚(yú)，它哈哈大笑的說(shuō)：“你可真是個(gè)笨笨?！眿寢尶匆?jiàn)笨笨手里的魚(yú)沒(méi)有笑它。反而夸它說(shuō)，只要是靠自己的勞動(dòng)得到的成果，不管大小都應(yīng)該值得高興。

笨笨得到了媽媽的夸獎(jiǎng)沒(méi)有驕傲，依舊每天早早起來(lái)堅(jiān)持練習(xí)捕魚(yú)，慢慢的它掌握了很多捕魚(yú)的技巧，憑自己的勞動(dòng)，每一次都能成功的捕到很多的魚(yú)。

而聰聰因?yàn)樨澦?，它的體型變的越來(lái)越胖，它還是每天去偷漁夫的魚(yú)。這一天聰聰偷魚(yú)的時(shí)不小心被漁夫抓住了，它害怕的“呱!呱!呱!”叫著求救。正在不遠(yuǎn)處捕魚(yú)的笨笨聽(tīng)見(jiàn)了，急忙沖過(guò)去，漁夫看著一只好大魚(yú)鷹直直的向他沖了過(guò)來(lái)，嚇的急忙放開(kāi)了聰聰，聰聰?shù)镁攘恕?/p>

魚(yú)鷹夫婦知道了聰聰?shù)耐掉~(yú)的事很嚴(yán)厲的批評(píng)了它，聰聰羞愧地底下了頭。

從此以后聰聰再也不敢去偷魚(yú)了，每天和笨笨去海上學(xué)習(xí)捕魚(yú)。

后來(lái)聰聰明白一個(gè)道理，只有靠自己的努力才是真正的收獲。

在一座美麗富饒的小島上，住著魚(yú)鷹夫婦和它們的兩個(gè)寶寶。哥哥很聰明，媽媽叫它聰聰，弟弟有些笨頭笨腦，媽媽叫它笨笨。

時(shí)間過(guò)的真快，聰聰和笨笨都長(zhǎng)大了。一天，媽媽對(duì)它們說(shuō)：“孩子們!你們都長(zhǎng)大了應(yīng)該去學(xué)習(xí)捕魚(yú)本領(lǐng)。”聰聰和笨笨正在玩著追逐的游戲，它們心不在焉的答應(yīng)著媽媽的話。

第二天，天剛蒙蒙亮，魚(yú)鷹媽媽叫醒了聰聰和笨笨，讓它們跟著爸爸去學(xué)捕魚(yú)。一路上聰聰和笨笨連飛帶玩，到了海邊也不認(rèn)真看爸爸怎么捕魚(yú)。一上午很快過(guò)去了，聰聰和笨笨不但沒(méi)有抓到魚(yú)，還差點(diǎn)把爸爸捕到的魚(yú)放回水里。爸爸生氣地批評(píng)聰聰和笨笨說(shuō)：“下午你們誰(shuí)抓不到魚(yú)，晚上誰(shuí)就不許吃飯?！边@兩只小家伙一看爸爸真生氣了才停止玩鬧，乖乖的和爸爸去學(xué)捕魚(yú)。

爸爸教的很認(rèn)真，可是魚(yú)太狡猾了。一下午兄弟倆累的筋疲力盡，卻一條魚(yú)也沒(méi)抓到。兩個(gè)小家伙唉聲嘆氣，耷拉著腦袋回到了家，媽媽心疼的把它們摟在懷里，它們委委屈屈和媽媽說(shuō)，“爸爸不給我們吃飯?！濒~(yú)鷹媽媽看了一眼魚(yú)鷹爸爸立刻明白了怎么一回事。它拍著孩子們的頭上：“一定是你們沒(méi)有捕到魚(yú)，還惹爸爸生氣了是不是?”聰聰和笨笨羞愧地低下了頭。

清早，它們沒(méi)等媽媽叫就起來(lái)了。一路上它們很安靜，到了海邊認(rèn)真地和爸爸學(xué)起了捕魚(yú)，爸爸叫它們先練著，它要飛到高處看看海水里那里有魚(yú)群。一看見(jiàn)爸爸走了，聰聰趕緊落到了沙灘上，它想這樣捕魚(yú)太累了，而且還捕不到。要想個(gè)好點(diǎn)子，既不累又能吃到新鮮的魚(yú)才好。

它眼珠子滴溜溜的一轉(zhuǎn)，突然看就岸邊有一個(gè)漁夫正在用網(wǎng)捕魚(yú)，“哈……有了?！甭斅斚氲降暮棉k法，就是悄悄的跟著漁夫后面，等漁夫用漁網(wǎng)捕到魚(yú)時(shí)。它就去偷漁夫捕捉上來(lái)的魚(yú)，回去謊稱是自己捕到的魚(yú)。傻笨笨沒(méi)那么多心眼，它一門心思地學(xué)著捕魚(yú)，可是它太笨了捕了半天連一只蝦米也沒(méi)有撈到，它看見(jiàn)哥哥拿著魚(yú)興高采烈得到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)了。它只能灰溜溜站到了一邊，心想“明天我早點(diǎn)起來(lái)去海邊學(xué)習(xí)捕魚(yú)，我就不信還能一輩子抓不到魚(yú)?”它心里暗暗地下著決心。

從哪天開(kāi)始，笨笨每天早上很早就起來(lái)去練習(xí)捕魚(yú)，笨笨按照爸爸教它的方法，反復(fù)練習(xí)在海水里撈呀撈，終于它抓到了一條小魚(yú)。可把笨笨樂(lè)壞了，它欣喜若狂，連忙把魚(yú)拿回了家里。

而聰聰每天要睡到日曬三竿才起來(lái)。聰聰慢悠悠地來(lái)到海邊，它看見(jiàn)笨笨在大海里累的滿頭大汗地在捕魚(yú)，嘲笑的想：“真是一只笨蛋。看我輕輕松松的就偷到漁夫捕的魚(yú)，多輕松?！?/p>

笨笨回到家，看見(jiàn)哥哥正遞給媽媽一條好大的魚(yú)。笨笨紅著臉不好意思的把手背在身后，媽媽見(jiàn)了忙問(wèn)它手里拿著什么，他才扭扭捏捏地把那條小魚(yú)拿了出來(lái)。聰聰看見(jiàn)笨笨才捕到這么小的一條魚(yú)，它哈哈大笑的說(shuō)：“你可真是個(gè)笨笨?！眿寢尶匆?jiàn)笨笨手里的魚(yú)沒(méi)有笑它。反而夸它說(shuō)，只要是靠自己的勞動(dòng)得到的成果，不管大小都應(yīng)該值得高興。

笨笨得到了媽媽的夸獎(jiǎng)沒(méi)有驕傲，依舊每天早早起來(lái)堅(jiān)持練習(xí)捕魚(yú)，慢慢的它掌握了很多捕魚(yú)的技巧，憑自己的勞動(dòng)，每一次都能成功的捕到很多的魚(yú)。

而聰聰因?yàn)樨澦?，它的體型變的越來(lái)越胖，它還是每天去偷漁夫的魚(yú)。這一天聰聰偷魚(yú)的時(shí)不小心被漁夫抓住了，它害怕的“呱!呱!呱!”叫著求救。正在不遠(yuǎn)處捕魚(yú)的笨笨聽(tīng)見(jiàn)了，急忙沖過(guò)去，漁夫看著一只好大魚(yú)鷹直直的向他沖了過(guò)來(lái)，嚇的急忙放開(kāi)了聰聰，聰聰?shù)镁攘恕?/p>

魚(yú)鷹夫婦知道了聰聰?shù)耐掉~(yú)的事很嚴(yán)厲的批評(píng)了它，聰聰羞愧地底下了頭。

從此以后聰聰再也不敢去偷魚(yú)了，每天和笨笨去海上學(xué)習(xí)捕魚(yú)。

后來(lái)聰聰明白一個(gè)道理，只有靠自己的努力才是真正的收獲。

2聰聰與笨笨的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

從此以后聰聰再也不敢去偷魚(yú)了，每天和笨笨去海上學(xué)習(xí)捕魚(yú)。后來(lái)聰聰明白一個(gè)道理，只有靠自己的努力才是真正的收獲，你必須付出,要付出你還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，如果你覺(jué)得很難,那你就放棄，但是你放棄了就不要抱怨，人生就是這樣，世界真的是平衡的，每個(gè)人都要靠自己的努力去決定自己生活的。所以，生活中，你想要的要靠你自己的努力去獲取，去贏得!

小螞蟻聰聰?shù)模w機(jī)＂的幼兒故事

1、小螞蟻聰聰?shù)模w機(jī)＂的故事

小螞蟻聰聰人如其名，非常聰明。

它看人類造出了飛機(jī)，不管去哪里方便多了，就想：“為什么我們螞蟻?zhàn)宀荒芤策@樣做呢？”

于是它撿來(lái)樹(shù)葉，當(dāng)做飛機(jī)，開(kāi)了起來(lái)。

“聰聰，聰聰，我要去我外婆家，請(qǐng)送我去吧！”小螞蟻豆豆喊。

“好的，請(qǐng)上來(lái)！”聰聰停穩(wěn)了，豆豆爬了上來(lái)，很快，聰聰就把豆豆送到了外婆家。

“聰聰，聰聰，我要去參加舞會(huì)，請(qǐng)送我去！”小螞蟻美美說(shuō)。

“沒(méi)問(wèn)題，請(qǐng)上來(lái)吧！”聰聰又帶上美美，把它送到了目的地。

“聰聰，聰聰，我要去旅行，能帶我去嗎？”小螞蟻皮皮說(shuō)。

“能的能的，正巧我也要去旅行，咱們一起吧！”聰聰說(shuō)。

皮皮爬上來(lái)，聰聰?shù)娘w機(jī)就啟動(dòng)了，它們一起駛向了蔚藍(lán)的天空……

2小螞蟻聰聰?shù)模w機(jī)＂的故事點(diǎn)評(píng)

小螞蟻聰聰不僅是聰明的孩子，還是一個(gè)樂(lè)于分享的孩子。它靠自己聰明的小腦袋制造出了飛機(jī)沒(méi)有去干壞事，也沒(méi)有自己一個(gè)人獨(dú)享這份方便。而是幫助其他小螞蟻完成了相應(yīng)的事情。大家都很開(kāi)心，小螞蟻聰聰也很開(kāi)心，還和小螞蟻皮皮坐著自己制造的飛機(jī)去旅行了呢。



幼兒故事豬小聰種玉米

1、豬小聰種玉米的故事

從湛藍(lán)的高空俯瞰這片浩渺廣茂的森林，森林變成了一塊隨風(fēng)起伏的綠布，蜿蜒盤回于森林中的雅溪?jiǎng)t變成了一條鑲在這塊綠布上的閃亮銀線，而池塘、雅溪谷、溪頭坡……這些森林動(dòng)物聚集的地方就成了串在雅溪這條銀線上的粒粒珍珠。

溪頭坡，雅溪的發(fā)源地，地處森林深處，地勢(shì)高，灌木濃密而樹(shù)木稀疏，是一個(gè)白水青天、草長(zhǎng)日麗，環(huán)境幽雅的好地方，這里沒(méi)有池塘的喧囂，也沒(méi)有雅溪谷的熱鬧，這里有的是清澈的溪頭水，夾著草香的濕潤(rùn)空氣、炫目的燦爛陽(yáng)光，還有吃飽喝足后偎在山坡下曬太陽(yáng)豬兒們的呼嚕聲……

哇塞!哇塞!難怪豬兒們常說(shuō)：溪頭坡上住，天堂也不去!

森林里小門小戶的豬家族就世代生活在這天堂般的溪頭坡，種植玉米賴以為生，簡(jiǎn)單的生活，幸福祖祖輩輩。

2豬小聰種玉米的故事點(diǎn)評(píng)

這里的動(dòng)物們生活的簡(jiǎn)單、富足，知足常樂(lè)的快樂(lè)在它們的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。世界是一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活更是人們追求的。如果能過(guò)的簡(jiǎn)單自由，誰(shuí)會(huì)想要每天生活的焦頭爛額，和復(fù)雜的人心打交道，和家長(zhǎng)里短的爭(zhēng)論拉扯。希望小朋友的天真快樂(lè)能保存的久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)。不要過(guò)早的讓他們承受復(fù)雜的生活。

鬧矛盾的好朋友的幼兒故事

今天幼兒園里舉行手拉手的游戲，所有的小朋友們都要把手拉在一起！

小熊拉著小象的長(zhǎng)鼻子，小象用長(zhǎng)鼻子拉著小猴的尾巴，小猴用手拉住了小兔的耳朵，小兔的旁邊是小貓，可是小兔并不想拉住小貓的手，原來(lái)小貓和小兔鬧矛盾了，兩個(gè)小伙伴誰(shuí)也不想理對(duì)方。

狐貍老師看出了兩個(gè)小家伙的心思，于是勸解說(shuō)：小兔要是不和小貓拉手的話，那么大家都玩不了游戲了，小兔想要這樣么？

小兔子使勁的搖著腦袋。

狐貍老師又對(duì)小貓說(shuō)：小貓不喜歡玩游戲么？

小貓說(shuō)：喜歡，小貓很喜歡玩游戲。

那就要和小兔手拉手才行。只有好朋友們小手拉小手，那么才可以玩游戲。狐貍老師笑著說(shuō)。

小兔和小貓紅著小臉把手拉到了一起，兩個(gè)好朋友又重新和好了。

幼兒園的好朋友的幼兒故事

小腳鴨上幼兒園已經(jīng)快一個(gè)月了，可是他的膽子小，不敢主動(dòng)找小朋友玩。

“喂！你想和我一起玩嗎？”小狗走了過(guò)來(lái)對(duì)小腳鴨說(shuō)。

小腳鴨高興極了，這下，他有朋友玩了。

小狗也得意地說(shuō)：“那你要聽(tīng)我的指揮?！?/p>

小腳鴨大聲地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”

“我要去蕩秋千，你來(lái)推我吧！”小狗指揮著小腳鴨。

小腳鴨使勁地推，秋千蕩的好高，小狗高興的不得了。

小狗玩膩了秋千，又走向了蹺蹺[qiāo]板，可小狗比小腳鴨重很多呀！好幾次小腳鴨都險(xiǎn)些要掉下來(lái)了。

幾分鐘之后，小狗就不想玩了，小腳鴨終于松了一口氣。

可是這會(huì)兒小狗又說(shuō)：“我們一起上攀爬架，看誰(shuí)先爬上去?！闭f(shuō)完，小狗飛快地爬了上去。

“好高??！摔下來(lái)該怎么辦呢？”小腳鴨害怕的退后了幾步，“太高了，我不敢上去?！?/p>

“膽小鬼，我不跟你做朋友啦！”小狗嘲笑著說(shuō)。

“我才不是膽小鬼呢！”小腳鴨終于忍不住大聲地說(shuō)，“你想跟別人交朋友就請(qǐng)尊重別人?！?/p>

說(shuō)完就生氣的轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

小狗一下子愣住了，他覺(jué)得失去了這個(gè)朋友。他開(kāi)始有一些后悔了，小狗一個(gè)人呆坐了很久很久。

“你愿意跟我一起玩嗎？”突然小腳鴨來(lái)到了小狗身邊。

“哎呀，這么高你是怎么上來(lái)的呢？小心啊！”小狗一下子抱住了小腳鴨。

“我是慢慢爬上來(lái)的，我們是好朋友了對(duì)嗎？”小腳鴨抱著小狗的手臂開(kāi)心的問(wèn)。

小狗也大聲地說(shuō)：“當(dāng)然?！?/p>

兩個(gè)好朋友又重歸于好了！

喜歡《聰聰和他的好朋友的幼兒故事》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒故事，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園好朋友的教案專題，希望您能喜歡！