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適合0歲—1歲半的親子游戲

發(fā)布時(shí)間:2020-10-21

幼兒故事7歲。

幼兒園活動(dòng)的開(kāi)展,可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力,同時(shí),家長(zhǎng)和孩子,或者教師與孩子共同參與、相互合作,有很好的教育意義!為了讓活動(dòng)的氛圍更加活躍,我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀道德活動(dòng)方案!那么,關(guān)于幼兒活動(dòng)的方案你知道怎么寫(xiě)嗎?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“適合0歲—1歲半的親子游戲”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

適合0歲—1歲半的親子游戲

1、眼睛的游戲。

這個(gè)游戲?qū)Π霘q以前的孩子特別有吸引力(當(dāng)然大了以后,也是可以玩的)。很簡(jiǎn)單,你就象他望著你那樣,去望著他,但是你的眼睛里要包含豐富的表情,比如:疑問(wèn),驚嘆,鬼馬,……總之,就是用眼睛說(shuō)話。實(shí)在做不了,就慢慢把眼睛閉上,在快速睜開(kāi)。孩子會(huì)覺(jué)得特別有趣。特別是哄孩子睡覺(jué)的時(shí)候,他看多了,會(huì)學(xué)著你的樣子閉幾次眼睛,之后就會(huì)突然睡著(當(dāng)然如果很久都不睡著,你也別怪我,因?yàn)槲抑v的不是睡覺(jué)游戲)。

2、嘴巴與舌頭的游戲。

這個(gè)時(shí)候的孩子,嘴巴就是世界。所以關(guān)于嘴的游戲,是很有意思的。伸長(zhǎng)舌頭,如果再配合眼部的動(dòng)作,象個(gè)洋娃娃那樣做,孩子很容易跟你學(xué)會(huì)吐舌頭的動(dòng)作。

我記得,孩子婆婆(以前學(xué)俄語(yǔ)的)有一次給我孩子表演顫舌頭(因?yàn)槎碚Z(yǔ)里面很多顫音),那個(gè)震撼?。『⒆酉矚g極了。當(dāng)然,一般人是表演不了的。

3、面部的游戲。

微笑、傷心、生氣、憤怒……這些表情,我們都很熟悉,但是寶寶是不了解的。在忙碌了一天之后,與其和寶寶大眼瞪小眼,不如做一下這些表情給寶寶看,娛樂(lè)一下生活。有些事情,早知道好過(guò)遲了解。

4、四肢的游戲。

雙手的伸展運(yùn)動(dòng),雙腿的“踩單車”運(yùn)動(dòng),手指的點(diǎn)蟲(chóng)蟲(chóng)游戲,四肢的匍匐爬行運(yùn)動(dòng),……都是很有意義的游戲。

5、綜合游戲。

我家最喜歡一首兒歌“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái),愛(ài)吃羅卜愛(ài)吃菜,蹦蹦跳跳站起來(lái)。”

我邊唱邊做動(dòng)作,在孩子熟悉并很開(kāi)心的情況下,拿著他的手來(lái)做。

(小白兔)把雙手放他肚子上拍拍,(白又白)兩手在臉蛋上劃兩個(gè)圈

(兩只耳朵豎起來(lái))向上拉直胳膊

(愛(ài)吃羅卜愛(ài)吃菜)兩手放嘴邊骨碌轉(zhuǎn)

(蹦蹦跳跳)扶住兩腿彎曲伸直彎曲伸直(站起來(lái))伸直

因?yàn)樽龅臅r(shí)候,你笑他也笑,所以是個(gè)全身心的綜合游戲。

6、其它游戲。

孩子從出生就需要一些玩具。玩玩具也是游戲。但無(wú)非都是前面1-5的延伸變形。就不詳細(xì)講了。

能雙腳同時(shí)跳起之前(1歲——2歲半之前)

7、顏色、形狀、材質(zhì)的游戲

給予彩色油畫(huà)棒,畫(huà)筆等,讓孩子自由涂鴉。

用一堆彩色串珠,或彩色積木,或彩色卡紙,進(jìn)行不同組合。在組合中,不同形狀、材質(zhì)、顏色搭配會(huì)給孩子不同的感受。

在大自然中,感受葉的綠,草的青,天的藍(lán),云的白,花的多彩,……。

洗澡時(shí)的水流。

海灘的沙。

8、身體的空間游戲

和孩子的翻滾、跳躍等在較軟平面上的游戲,比如:床。

我們喜歡玩“蛋炒飯”——我抱住他的頭頸和PP,借助自己背部、膝部和手肘的力量,跟孩子在床上翻滾。“小飛機(jī)/小飛俠”——我伸出雙臂,托住他的胸和大腿,讓他伸開(kāi)兩臂,前后“飛”,或者我躺床上,把他放在我彎曲起來(lái)的小腿上,雙手扶住他的腋下,前后左右上下“飛”,效果跟做搖搖車一樣,甚至更好,媽媽順便可以減肥?!芭廊馍健薄獘寢尰虬职痔稍诖采希ㄒ欢ㄒo(hù)住要害部位),讓孩子自由攀爬。……

9、空間距離游戲

和孩子圍繞一張桌子,或一個(gè)沙發(fā),追逐,保持一定速度和距離,既不要很容易被抓到,也不要很輕易抓到孩子。

10、上肢力量的游戲

讓孩子雙臂環(huán)繞在你的脖子上,或爸爸的胳膊上,用他自己的力量把自己的身體掛起來(lái)。

能跑會(huì)跳行動(dòng)自如的時(shí)候(2歲半以后——學(xué)前)

11、精神力量的游戲

鍛煉行走和耐力。讓孩子在某種鼓舞的前提下,堅(jiān)持行走,鍛煉耐力和毅力。

比如,我們帶出去買玩具。事先說(shuō)明要自己走才行,于是凡出門買玩具,總是能自己走很久。比如,早上上學(xué),想想幼兒園的營(yíng)養(yǎng)早餐,能堅(jiān)持到底的才能吃到全份,于是剛喊完累就又跑媽媽前面了。當(dāng)然,這個(gè)要視孩子的平時(shí)情況而操作。當(dāng)孩子要求抱的時(shí)候,不能教條地拒絕,可以同意抱到什么位置再繼續(xù)走。

12、大型玩具的游戲

充分利用公共設(shè)施?;?、攀登架、蹺蹺板等。

13、媽媽做的玩具

無(wú)論家長(zhǎng)的手藝再不敢見(jiàn)人,都應(yīng)該為孩子親手做個(gè)玩具。那將是孩子一輩子最珍惜的玩具??梢詤⒖聪鄡?cè)里的各種手工。

14、過(guò)家家

和孩子帶上玩具過(guò)家家。天馬行空,放飛想象。有人說(shuō):我的想象力是蒼白的。我想說(shuō):你可以沒(méi)有想象力,那么你只要跟隨孩子的思想去執(zhí)行就可以了。

15、善始善終的游戲

學(xué)習(xí)收拾自己的玩具。這也可以成為一個(gè)游戲——送玩具回家,因?yàn)槊總€(gè)人都要回家睡覺(jué),所以玩具也要這樣,否則就會(huì)很傷心,進(jìn)而不再陪你玩。

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適合1歲以內(nèi)孩子的親子小游戲


適合1歲以內(nèi)孩子的親子小游戲

0~3個(gè)月:媽媽復(fù)印機(jī)在鏡子前,媽媽抱著寶寶,讓寶寶觀察鏡子里媽媽。然后寶寶做什么動(dòng)作,媽媽就模仿什么動(dòng)作,觀察寶寶的表情。

游戲功能:通過(guò)視覺(jué)刺激,幫助寶寶感知因果關(guān)系。

3~6個(gè)月:精彩回放和孩子玩時(shí),悄悄地打開(kāi)錄音設(shè)備,放在寶寶邊上。用圖片、表情或者肢體動(dòng)作逗他發(fā)出可愛(ài)的聲音,錄下后再放給他聽(tīng),一邊放,一邊跟他說(shuō):“這是寶寶的聲音”。

游戲功能:刺激寶寶的聽(tīng)覺(jué)和訓(xùn)練表達(dá)能力。

6~9個(gè)月:火車快開(kāi)讓寶寶充當(dāng)小火車,媽媽一會(huì)兒雙腿分開(kāi)扮演隧道,讓寶寶從兩腿之間爬過(guò)去;一會(huì)兒俯臥在地扮演高坡,讓寶寶從媽媽身上爬過(guò)去……玩時(shí),爸爸還可以在旁為寶寶配音:“嗚——庫(kù)庫(kù)……”

游戲功能:提高寶寶的爬行和運(yùn)動(dòng)能力。

9~12個(gè)月:蔬果集合準(zhǔn)備一些洗凈的胡蘿卜、生菜、梨子、蘋(píng)果等蔬果,并切成小丁狀,放在碗里。媽媽和寶寶面對(duì)餐桌坐好,再準(zhǔn)備一個(gè)干凈的盤子,媽媽和寶寶一起在盤子里為蔬菜排隊(duì),看誰(shuí)的隊(duì)伍排得整齊誰(shuí)可以先吃。

適合1-2歲寶貝的親子游戲


適合1-2歲寶貝的親子游戲

1、面對(duì)面玩滾球

玩法:爸爸和寶寶面對(duì)面坐下,互相分開(kāi)雙腿,讓球在中間滾動(dòng);

如果球滾到外面,就讓去把球取回來(lái);

如果寶寶會(huì)用力過(guò)大,經(jīng)常把球甩到外面,這個(gè)時(shí)候可以換一種玩法:

兩人面向墻壁,對(duì)著墻壁滾球,寶寶和爸爸一起多玩幾次,漸漸學(xué)會(huì)均勻用力和方向準(zhǔn)確,再回來(lái)玩面對(duì)面滾球。

目的:練習(xí)寶寶均勻用力的能力。

2、投硬幣

玩法:存錢盒上有一條縫,爸爸給寶寶做示范,把硬幣投入窄縫里;

再用手搖搖盒子能發(fā)出聲音,爸爸再打開(kāi)存錢盒,把硬幣取走,再搖盒子就沒(méi)有聲音了;

然后爸爸給寶寶一個(gè)硬幣,看寶寶能不能準(zhǔn)確地將硬幣投入存錢盒中;

寶寶開(kāi)始可能會(huì)失敗,這很正常。爸爸可以再示范,用食指、拇指捏住硬幣,把硬幣的邊緣插進(jìn)窄縫里;

這回寶寶首先捏緊硬幣,把硬幣準(zhǔn)確地插到窄縫里,并且拿起盒子搖出聲音。

目的:鍛煉手眼協(xié)調(diào)性。

tips:當(dāng)寶寶投進(jìn)去后,大人要及時(shí)說(shuō)“寶貝真棒”來(lái)鼓勵(lì)寶寶。事先清洗干凈硬幣,游戲結(jié)束后及時(shí)收好硬幣,別讓寶寶有機(jī)會(huì)單獨(dú)玩硬幣。

3、認(rèn)識(shí)黑色

玩法:一般家里的遙控器都是黑色的,有時(shí)大人想換頻道,就可以這樣做;

爸爸媽媽對(duì)寶寶說(shuō):“把那個(gè)黑的拿過(guò)來(lái)。”

寶寶從大人的表情中懂得是要遙控器,就拿遙控器;

這時(shí),麻麻可以親親寶寶夸獎(jiǎng)鼓勵(lì),寶寶會(huì)很開(kāi)心地記住黑色;

另外,爸爸也可以拿出黑色的皮包、黑色的皮鞋對(duì)寶寶說(shuō):“這些都是黑色的?!?/p>

目的:讓寶寶學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)顏色。

tips:寶寶曾經(jīng)學(xué)過(guò)紅色,學(xué)黑色不會(huì)很難,可以多拿出幾種黑色的東西讓寶寶學(xué)認(rèn)。

4、挑哭笑臉

玩法:媽媽在紙上畫(huà)兩張臉,一張是笑臉,一張是哭臉;

媽媽問(wèn)寶寶:“誰(shuí)在哭?”讓寶寶找出哭臉;

又問(wèn):“誰(shuí)在笑?”讓寶寶找出笑臉;

另外,媽媽可以讓寶寶裝一個(gè)哭臉,看寶寶裝的像不像;

如果寶寶裝的不像,媽媽裝一個(gè)哭臉給寶寶看,讓寶寶照著做一個(gè);

同樣,媽媽可以讓寶寶裝一個(gè)笑臉,看裝的像不像。

目的:讓寶寶學(xué)會(huì)看人的面部表情,來(lái)判斷高興還是不高興。

5、分清多少

玩法:準(zhǔn)備4個(gè)蘋(píng)果。一邊放1個(gè),一邊放3個(gè),問(wèn)寶寶哪邊多;

如果寶寶反應(yīng)正確,大人從3個(gè)的一邊拿掉1個(gè),變成一邊1個(gè),一邊2個(gè);

如果寶寶反應(yīng)正確,大人再把手中的那個(gè)放到1個(gè)的一邊,讓兩邊都是2個(gè);

然后再問(wèn)寶寶“哪邊多”,寶寶可能就不知道怎么說(shuō)了,大人可以告訴他“一樣多”。

目的:擴(kuò)大寶寶認(rèn)知能力的范圍。

tips:這個(gè)階段的寶寶暫時(shí)還不能完全理解“一樣多”的意思,別急,多多練習(xí)。

適合0-1歲寶寶做的游戲9則


適合0-1歲寶寶做的游戲9則

10-12個(gè)月寶寶

01奇妙的小盒

在一個(gè)帶蓋的容器的頂端開(kāi)一個(gè)圓洞,在容器內(nèi)放上各種物體。注意這些東西應(yīng)易于讓孩子抓住并從洞口拿出。

02顛三倒四

將一些孩子喜歡的玩具倒放桌上,當(dāng)著他的面再將玩具倒過(guò)來(lái),讓他也試試。他會(huì)知道,物體都是相同的,只是方向有所不同。

03喂媽咪

你喂過(guò)孩子后,再拿出一根湯匙,鼓勵(lì)他來(lái)喂你。能鼓勵(lì)他模仿,在喂你時(shí),孩子能展示他控制自己活動(dòng)的能力。

04釣魚(yú)

在洋娃娃或填充玩具上系一根彩色紗線。向孩子演示一下怎樣將這一玩具從桌上扔下,又怎樣拉回。讓他也來(lái)一次。

05身體初識(shí)

與孩子面對(duì)面坐,觸摸他身體每一部分,說(shuō)出名稱。當(dāng)他快滿周歲時(shí),你可以故意犯些錯(cuò)誤,讓他來(lái)糾正你。

06自己的書(shū)

讓你的孩子制作自己的書(shū),讓他選擇一些照片貼在小紙板上,最好能根據(jù)照片編一個(gè)小故事,用彩帶將紙板串成一本書(shū)。

07打保齡球

輕輕滾動(dòng)一個(gè)大的皮球,將寶寶的一個(gè)洋娃娃碰倒,重復(fù)幾遍,然后讓他來(lái)做。這種游戲會(huì)讓他理解因果關(guān)系。

08熟悉小動(dòng)物

讀一本有關(guān)動(dòng)物的書(shū),然后去一趟動(dòng)物園、水族館或?qū)櫸锏辏蚝⒆诱f(shuō)出所見(jiàn)動(dòng)物的名稱。

09這是什么

將孩子喜歡的三個(gè)玩具放地板上,叫出每個(gè)玩具的名稱,盡可能使用一個(gè)字的名稱,然后你再說(shuō)出名稱,讓孩子將玩具挑出來(lái)。

0-1歲寶寶翻身游戲


0-1歲寶寶翻身游戲

1、讓寶寶躺在草坪的布單上,爸爸拉住寶寶的兩只腳旋轉(zhuǎn),促使寶寶翻身,媽媽用手扶住寶寶頭旋轉(zhuǎn),做為輔助力量,促使寶寶連續(xù)翻身。

2、媽媽在做這些旋轉(zhuǎn)動(dòng)作時(shí),唱兒歌:“搓,搓,搓油條,滾,滾,滾油條,滾根油條黃焦焦?!眿寢屢贿呌檬謳蛯殞毞恚贿吥顑焊?。

3、接著媽媽準(zhǔn)備床單或毛巾做裹春卷游戲,用床單把寶寶卷住,媽媽拉床單一頭,使寶寶被動(dòng)翻滾,寶寶經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)后,就容易自己使勁,向一側(cè)連續(xù)翻滾。

4、寶寶滾出床單后,可以就在床單上繼續(xù)訓(xùn)練寶寶連續(xù)翻滾,媽媽用一個(gè)彩色皮球從寶寶身邊推出一小段距離,讓寶寶去夠取。寶寶會(huì)將身體翻過(guò)去但仍夠不著,媽媽說(shuō)“再翻一個(gè)”,指著皮球讓寶寶再翻360度去夠。

5、練過(guò)幾次之后,媽媽可把皮球從寶寶身邊滾過(guò),寶寶會(huì)較熟練地連續(xù)翻幾個(gè)滾伸手把球拿到。經(jīng)常練習(xí)就會(huì)使寶寶十分靈敏地連續(xù)翻滾。

TIPS:很多時(shí)候,爸爸媽媽意外地發(fā)現(xiàn)寶寶自己會(huì)翻身了,是不是就不用訓(xùn)練他翻身了呢?其實(shí),如果寶寶自己能翻過(guò)一半身子,就可以鍛煉他連續(xù)翻滾了。練習(xí)連續(xù)翻身,會(huì)使寶寶動(dòng)作靈敏,是全身活動(dòng)協(xié)調(diào)的結(jié)果,又為之后的爬行做好充分的準(zhǔn)備。可以結(jié)合夏季里各種環(huán)境來(lái)做翻身運(yùn)動(dòng)。

符合0~3歲的親子游戲


符合0~3歲的親子游戲

1.聽(tīng)指令做動(dòng)作

適合年齡:6個(gè)月以上

玩法:家長(zhǎng)面對(duì)寶寶,發(fā)出簡(jiǎn)單的指令,如叫他拍拍手,搖搖頭,或伸出舌頭笑一笑等,一面說(shuō)一面親自示范給他看,要是寶寶的年齡可了解說(shuō)話的內(nèi)容,家長(zhǎng)可說(shuō)話,不作示范。

寶寶學(xué)會(huì)——理解語(yǔ)言

小貼士:家長(zhǎng)可逐漸為內(nèi)容增加難度,如吩咐孩子替爸爸取報(bào)紙、外出時(shí)取自己的外套等。

2.分水果

適合年齡:1歲以上

用具:常見(jiàn)的水果(如蘋(píng)果、香蕉、橙等)、一個(gè)籃子、玩偶

玩法:將盛著各種水果的籃子放到寶寶的面前,再拿出一些玩偶,由媽媽抱著;然后對(duì)寶寶說(shuō):“大熊要吃蘋(píng)果,寶寶請(qǐng)你幫它拿一個(gè)XX?!彪S意說(shuō)出籃子內(nèi)的水果,或叫寶寶拿不同的水果。

寶寶學(xué)會(huì)——認(rèn)識(shí)水果

小貼士:當(dāng)寶寶熟悉游戲玩法后,可增加水果的種類以增加游戲難度。

3.推小球

適合年齡:1歲以上

用具:一只小球

玩法:和寶寶對(duì)坐,玩推球的游戲。

寶寶學(xué)會(huì)——平衡和手眼協(xié)調(diào)

小貼士:根據(jù)寶寶的能力,把推球的距離縮短或加長(zhǎng),幫助寶寶肌力的發(fā)展。

4.天氣報(bào)告

適合年齡:2歲以上

玩法:每星期抽一晚時(shí)間,跟孩子來(lái)個(gè)深情對(duì)話,報(bào)告內(nèi)心世界;互相講出令自己開(kāi)心的事情(晴天)、疑惑的事情(陰天)、不滿的事情(雨天);并且對(duì)改變自己心情提出新建議。

寶寶學(xué)會(huì)——說(shuō)出內(nèi)心感受

小貼士:家長(zhǎng)也要向?qū)殞氈v出內(nèi)心感受,并且如果寶寶突然不想講,千萬(wàn)別逼他。

5.日歷的秘密

適合年齡:2歲以上

用具:客廳掛著的日歷

玩法:準(zhǔn)備一個(gè)大日歷,與孩子一同看日歷,了解日期和各種節(jié)假日等。

寶寶學(xué)會(huì)——時(shí)間概念

小貼士:日歷的內(nèi)容博大精深,要按孩子的興趣和理解力,選擇寶寶應(yīng)學(xué)的范圍,切勿過(guò)分灌輸。

6.車子跑得快

適合年齡:2歲以上

用具:各種各樣的玩具汽車

玩法:與寶寶一同玩玩具車時(shí),與寶寶討論:怎樣可以推得最遠(yuǎn)?鼓勵(lì)孩子就這個(gè)難題作假設(shè),然后按自己已有經(jīng)驗(yàn)作邏輯推理。如:要車子推得最遠(yuǎn),第一應(yīng)該……然后應(yīng)該……,看假設(shè)是否成立,再和孩子討論和總結(jié)。

寶寶學(xué)會(huì)——邏輯推理

小貼士:提出讓孩子發(fā)現(xiàn)和要解決的問(wèn)題須符合孩子的能力,既能挑戰(zhàn)孩子的思考,又不會(huì)因太困難不成功而產(chǎn)生挫敗感。

適合0-3歲孩子玩的親子小游戲


適合0-3歲孩子玩的親子小游戲

1、棉花球

準(zhǔn)備:三個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)

玩法:家長(zhǎng)蒙著眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。三十秒鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。

2、哪吒尋寶

準(zhǔn)備:經(jīng)過(guò)裝飾的報(bào)紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙

玩法:參賽媽媽收舉玩具簍站在場(chǎng)地一端,幼兒扮成小哪吒,由爸爸從后面抱著腰部,站在場(chǎng)地另一端,中間有“海浪”間隔,主持人發(fā)令后,爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊,在“海中”尋找“寶貝”(報(bào)紙團(tuán))每找到一個(gè)就往媽媽的玩具簍中扔,至主持人說(shuō)停,哪個(gè)家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝!

3、兩人三足

準(zhǔn)備:繩子若干

玩法:一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽(tīng)到口令后,兩人一齊向前跑,看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。

4、推小車(幼中)

玩法:家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽(tīng)到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰(shuí)先到為勝。

5、可愛(ài)的袋鼠寶寶

玩法:讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子,雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前,家長(zhǎng)彎下腰,雙手雙腳著地向前爬,先到終點(diǎn)者為勝。

6、袋鼠接力

人數(shù):八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組,每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。

玩法:幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

7、我給爸爸媽媽穿衣服

玩法:一名家長(zhǎng)在終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn),哨聲響起時(shí),幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長(zhǎng)穿上衣服,拉上拉鏈后,家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。

8、螃蟹夾球

玩法:一名家長(zhǎng)與孩子手拉手,將一個(gè)球放在上面,身體側(cè)向迅速前進(jìn),先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。

9、快樂(lè)貼貼貼

準(zhǔn)備:繩子一條,貼畫(huà)若干,計(jì)時(shí)器一個(gè)

玩法:孩子與家長(zhǎng)一組,兩組便可開(kāi)始游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩子套住,兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后,游戲開(kāi)始,每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏,當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí),孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫(huà),在規(guī)定時(shí)間內(nèi),哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫(huà)多,就為最后獲勝者。

規(guī)則:當(dāng)家長(zhǎng)腳踩到線時(shí),寶寶才可以貼。貼畫(huà)只能貼在臉上。小朋友不能超出線外。

10、小飛機(jī)

玩法:幼兒背對(duì)其家長(zhǎng),將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上,家長(zhǎng)雙手拖住幼兒胸部,幼兒將手臂側(cè)平舉,家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn),先到者為勝。

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    2020-12-08 閱讀全文
  • 適合與0-1歲寶寶玩的親子游戲 適合與0-1歲寶寶玩的親子游戲?qū)дZ(yǔ):喜歡做游戲是孩子的天性,他們能從中獲取對(duì)這個(gè)陌生世界的最初認(rèn)知。親子游戲還會(huì)使爸爸媽媽和寶寶更親密,可以讓父母更加了解寶寶性格方面的特征,對(duì)寶寶品格的培養(yǎng)有著潛移默...
    2020-11-03 閱讀全文
  • 適合0-1歲寶寶玩的游戲 孩子在人生的第一年里經(jīng)歷了所謂的探索階段。孩子在3個(gè)月內(nèi)主要就是觀察周圍的人與事物,并做出各種各樣的努力去亂抓放在面前的各種物品。過(guò)了3個(gè)月后,孩子能夠較好地控制手與胳膊的活動(dòng),開(kāi)始能夠抓住、查看手中...
    2022-02-14 閱讀全文
  • 適合1-2歲兒童親子游戲 1.寶寶與你面對(duì)面站立,當(dāng)你告訴寶寶說(shuō)“變小了”時(shí)蹲下,說(shuō)“長(zhǎng)高了”時(shí)站起,邊說(shuō)邊示范。然后“變小了”教寶寶蹲下,說(shuō)“長(zhǎng)大?”教寶寶站起,可反復(fù)玩??慑憻拕?dòng)作協(xié)調(diào)和反應(yīng)速度。 2.貼粘紙:把花花綠綠的...
    2019-12-16 閱讀全文
  • 1歲到歲半的早教游戲方案 認(rèn)知能力 A.拼圖?,F(xiàn)在有一種帶棒的拼圖,來(lái)給孩子練;配合以塑料地板拼圖,有家長(zhǎng)陪著玩,他能拿出,但放不進(jìn)去。要媽媽幫忙,她會(huì)在旁學(xué)習(xí)。用帶棒的拼圖的理由是。她現(xiàn)在能自己完成的只有帶棒的。為讓她有獨(dú)立...
    2019-12-16 閱讀全文

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2020-12-08 閱讀全文

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2020-11-03 閱讀全文

孩子在人生的第一年里經(jīng)歷了所謂的探索階段。孩子在3個(gè)月內(nèi)主要就是觀察周圍的人與事物,并做出各種各樣的努力去亂抓放在面前的各種物品。過(guò)了3個(gè)月后,孩子能夠較好地控制手與胳膊的活動(dòng),開(kāi)始能夠抓住、查看手中...

2022-02-14 閱讀全文

1.寶寶與你面對(duì)面站立,當(dāng)你告訴寶寶說(shuō)“變小了”時(shí)蹲下,說(shuō)“長(zhǎng)高了”時(shí)站起,邊說(shuō)邊示范。然后“變小了”教寶寶蹲下,說(shuō)“長(zhǎng)大?”教寶寶站起,可反復(fù)玩??慑憻拕?dòng)作協(xié)調(diào)和反應(yīng)速度。 2.貼粘紙:把花花綠綠的...

2019-12-16 閱讀全文

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2019-12-16 閱讀全文
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