幼兒園愛(ài)國(guó)教案。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，我們一般會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，有了教案的支持可以讓同學(xué)聽(tīng)的快樂(lè)，老師自己也講的輕松。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“幼兒園小班教案《愛(ài)》”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班教案《愛(ài)》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂(lè)意大膽的用語(yǔ)言表達(dá)“我愛(ài)你……”，欣賞故事，學(xué)說(shuō)故事中的話“我愛(ài)你”、“愛(ài)是需要表達(dá)出來(lái)的”，快來(lái)看看幼兒園小班《愛(ài)》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞故事，學(xué)說(shuō)故事中的話“我愛(ài)你”、“愛(ài)是需要表達(dá)出來(lái)的”。

2、樂(lè)意大膽的用語(yǔ)言表達(dá)“我愛(ài)你……”

3、體驗(yàn)大膽表達(dá)愛(ài)的快樂(lè)。

4、在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象。

5、與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊各種各樣的愛(ài)。

2、故事PPT。

活動(dòng)過(guò)程：

一、身體游戲，導(dǎo)入課題。

找一個(gè)朋友抱一抱；找一個(gè)朋友摸一摸；

找一個(gè)朋友親一親；找一個(gè)朋友碰一碰。

二、欣賞故事，學(xué)說(shuō)語(yǔ)言。（播放PPT）

師：（做出愛(ài)的動(dòng)作）：猜一猜，這是什么意思？（幼兒自由回答）

師：這個(gè)動(dòng)作代表一顆愛(ài)心，表示愛(ài)的意思，今天燕老師為小朋友們帶來(lái)一個(gè)關(guān)于“愛(ài)”的故事，名字是《我愛(ài)你》。

1、教師完整講述故事，提問(wèn)：

（1）長(zhǎng)頸鹿老師教給小朋友們一句什么話？

（2）回家的路上，非非對(duì)誰(shuí)說(shuō)了這句話？

2、教師講前半段故事，提問(wèn)：

（1）長(zhǎng)頸鹿老師還說(shuō)了什么？（幼兒學(xué)說(shuō)故事中的話）

（2）在回家的路上，非非忙著干什么呢？（學(xué)說(shuō)“我愛(ài)你”）

（3）非非的心情怎么樣？

（4）爸爸媽媽聽(tīng)到非非所說(shuō)的話有什么感受？

教師小結(jié)：愛(ài)是要說(shuō)出來(lái)的，說(shuō)了以后，自己很快樂(lè)，聽(tīng)的人也很高興。yjS21.COm

2、教師講后半段故事，提問(wèn)：

（1）非非吃飯時(shí)時(shí)怎么說(shuō)的？

（2）該睡覺(jué)了，又說(shuō)了些什么？

（3）最后，爸爸媽媽對(duì)非非說(shuō)了什么？為什么呢？

教師小結(jié)：非非的行為感染了爸爸媽媽，原來(lái)愛(ài)能感染每一個(gè)人。

三、討論交流，體驗(yàn)快樂(lè)。

1、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己心中的愛(ài)。

2、幼兒討論交流表達(dá)愛(ài)的方式。

師：心中有了愛(ài)，除了用口說(shuō)出“我愛(ài)你”以外，還可以用什么方式來(lái)表達(dá)？（擁抱、親一親、頭碰頭、送禮物、打電話、優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)聽(tīng)的歌曲等）

3、大膽的表達(dá)愛(ài)。

師：愛(ài)是要表達(dá)出來(lái)的，你愛(ài)誰(shuí)？請(qǐng)你表達(dá)出你心中的愛(ài)！

4、音樂(lè)游戲《找個(gè)朋友》。

四、大聲表達(dá)，結(jié)束活動(dòng)。

1、師：我們都找到了自己愛(ài)的朋友，現(xiàn)在請(qǐng)大家看看，在我們的周圍有什么？你愛(ài)什么玩具，就走過(guò)去大聲的告訴它，好嗎？

2、師：小朋友們，今天回到家，不要忘記和爸爸媽媽說(shuō)一句：“我愛(ài)你！”

附故事：

我愛(ài)你

今天，長(zhǎng)頸鹿老師教給小朋友們一句話：我愛(ài)你。長(zhǎng)頸鹿老師說(shuō)：“愛(ài)是要說(shuō)出來(lái)的呀！”

回家的路上，非非可忙了——“小樹(shù)，我愛(ài)你！小花，我愛(ài)你……”

回到家，非非一見(jiàn)到媽媽，就喊起來(lái)：“媽媽，我愛(ài)你！”

非非一見(jiàn)到爸爸，就喊起來(lái)：“爸爸，我愛(ài)你！”

開(kāi)飯了，非非一邊吃飯一邊說(shuō)：“米飯，我愛(ài)你1青菜，我愛(ài)你……”

該睡覺(jué)了，非非爬上床說(shuō)：“小床，我愛(ài)你！枕頭，我愛(ài)你！小布熊，我愛(ài)你…

爸爸媽媽你看看我，我看看你，突然一起說(shuō)：“我愛(ài)你！”

幼兒百科：“愛(ài)”在漢語(yǔ)中是一個(gè)多義的字。它包含了愛(ài)情、母愛(ài)、父愛(ài)、友情、親情、博愛(ài)以及人對(duì)所有事物的根本情感。愛(ài)在藝術(shù)、哲學(xué)、美學(xué)等科學(xué)文化領(lǐng)域，是一個(gè)普遍的主題，也是一個(gè)永久的主題。

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幼兒園小班教案《愛(ài)清潔》

小班教案《愛(ài)清潔》適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)，快來(lái)看看幼兒園小班《愛(ài)清潔》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛(ài)清潔，講衛(wèi)生。

知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

教師要善于抓住時(shí)機(jī)，采用生動(dòng)活潑的形式，細(xì)心的引導(dǎo)幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.談話活動(dòng)：大家愛(ài)清潔。可在活動(dòng)室顯眼處布置兩組圖片，一組為臟小貓，一組為干凈小貓，引導(dǎo)幼兒看看說(shuō)說(shuō)喜歡誰(shuí)，為什么。

2.游戲活動(dòng)：《我?guī)屯尥尴磦€(gè)澡》。先看看“娃娃”哪里臟了，然后“爸爸媽媽”一起幫“娃娃”洗澡。

3.欣賞故事：《佳佳的尾巴》。教師運(yùn)用圖片講故事，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)佳佳為什么有尾巴，最后奶奶怎么說(shuō)，小朋友要怎樣做。讓幼兒知道每個(gè)人都要有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

4.學(xué)念兒歌：《洗手歌》，《手》。

5.學(xué)唱歌曲：《清潔衛(wèi)生歌》。引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演動(dòng)作。

教學(xué)反思

1.幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，主要在日常生活中進(jìn)行，通過(guò)這次活動(dòng)很多小朋友都能積極主動(dòng)參加進(jìn)來(lái)。使得這個(gè)活動(dòng)很好發(fā)展下去。養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛(ài)清潔，講衛(wèi)生。

2.認(rèn)識(shí)很大依賴行動(dòng)，教師要多點(diǎn)從生活當(dāng)中以游戲方試教育小朋友，這樣小朋友就容易接受。

幼兒百科：清潔指徹底整理或處理。

幼兒園小班教案《袋鼠愛(ài)跳高》

小班教案《袋鼠愛(ài)跳高》適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒朗讀兒歌并感受兒歌的韻律美，理解兒歌內(nèi)容，能用肢體動(dòng)作大膽的表演兒歌，快來(lái)看看幼兒園小班《袋鼠愛(ài)跳高》教案吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、理解兒歌內(nèi)容。

2、朗讀兒歌并感受兒歌的韻律美。

3、能用肢體動(dòng)作大膽的表演兒歌。

4、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受兒歌的童趣。

5、能簡(jiǎn)單復(fù)述兒歌。

重難點(diǎn)：

理解兒歌內(nèi)容，并感受兒歌帶來(lái)的樂(lè)趣。

能用肢體動(dòng)作大膽的表演兒歌。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、音樂(lè)《袋鼠愛(ài)跳高》。

2、袋鼠、河馬、猴子、小貓身體部分圖片及全身圖片。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入：

1、師：今天呢有客人老師來(lái)做客，我們來(lái)給他們表演一個(gè)身體操好嗎？

2、請(qǐng)小朋友們起立，跟著老師一起做："張張嘴，伸伸手，彎彎腰，跺跺腳，我們一起跳一跳，耶"

3、小朋友們還記得我們剛才都運(yùn)動(dòng)了身體的哪些地方呢？

二、出示動(dòng)物身體部分圖片

1、師："今天我們班上來(lái)了幾位神秘的小客人，它們想和你們一起玩，你們想和他們一起玩嗎？（出示圖片）猜一猜他們分別是哪些動(dòng)物呢？幼兒自由想象。

2、師：現(xiàn)在呢老師要通過(guò)播放兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)物，看看小朋友剛剛說(shuō)的對(duì)不對(duì)？小耳朵仔細(xì)聽(tīng)哦！

三、師幼欣賞動(dòng)物圖片，理解兒歌

1、出示第一句兒歌動(dòng)物的畫(huà)面，逐步的幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，提問(wèn)：

（1）小朋友，你們看，這是誰(shuí)?。浚ǔ鍪竞玉R的嘴巴，幼兒自由想象）

（2）這大大的嘴巴就是河馬的嘴巴，他們?cè)谀睦锿?？那河馬口渴要干嘛呢？（觀察圖片請(qǐng)幼兒回答）

教師小結(jié)：引出第一句兒歌內(nèi)容"張張嘴，河馬要喝水"。

2、教師模仿貓叫聲并提問(wèn)：

這是誰(shuí)來(lái)了？

他們?cè)诟陕?？（教師引?dǎo)幼兒觀察）教師小結(jié)：引出第二句兒歌內(nèi)容"抓抓臉，貓兒在洗臉"

3、教師按照兒歌，逐步出示猴子、袋鼠的畫(huà)面，請(qǐng)小朋友猜猜他們是誰(shuí)？并引出兒歌內(nèi)容

四、播放兒歌《袋鼠愛(ài)跳高》

1、教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽(tīng)兒歌《袋鼠愛(ài)跳高》

2、重復(fù)念兒歌，加深印象。教師示范，適當(dāng)?shù)挠弥w動(dòng)作表現(xiàn)

3、鼓勵(lì)幼兒用肢體動(dòng)作表演兒歌

五、活動(dòng)結(jié)束：

小朋友們，動(dòng)物朋友們都玩累了，他們要回家休息了，我們一起把送小動(dòng)物回家吧。（幼兒學(xué)小貓咪走路送小動(dòng)物回家，帶到室外）

附兒歌：袋鼠愛(ài)跳高

張張嘴，河馬要喝水。

抓抓臉，貓兒要洗臉。

彎彎腰，猴子撿香蕉。

動(dòng)動(dòng)腳，袋鼠愛(ài)跳高。

活動(dòng)反思：

這節(jié)活動(dòng)成功，覺(jué)得除了用圖片導(dǎo)入、肢體動(dòng)作表演外，也和自己的狀態(tài)有很大的關(guān)系，通過(guò)抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)氣，夸張的動(dòng)作與豐富的表情，緊緊抓住幼兒的眼球，大大延長(zhǎng)了孩子學(xué)習(xí)的興趣，而有了興趣，才使活動(dòng)順利的開(kāi)展下來(lái)。

幼兒百科：袋鼠是任一種屬于袋鼠目的有袋動(dòng)物，主要分布于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內(nèi)亞的部分地區(qū)。其中，有些種類為澳大利亞獨(dú)有。不同種類的袋鼠在澳大利亞各種不同的自然環(huán)境中生活，從涼性氣候的雨林和沙漠平原到熱帶地區(qū)。袋鼠是跳得最高最遠(yuǎn)的哺乳動(dòng)物。

幼兒園小班教案：愛(ài)的禮物

活動(dòng)領(lǐng)域：語(yǔ)言、藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗讀兒歌。

2、用不同的方式表達(dá)對(duì)媽媽的感謝。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.名畫(huà)欣賞：《母與子》

2.“兒歌”：《小板凳》

3.VCD磁帶《小板凳》

4.蠟筆 書(shū)面紙 剪刀

活動(dòng)過(guò)程：

一、 欣賞名畫(huà)《母與子》，請(qǐng)幼兒猜一猜：

——畫(huà)中有誰(shuí)？猜猜這個(gè)阿姨是這個(gè)孩子的什么人》？為什么？

二、和幼兒一起欣賞VCD，念唱兒歌《小板凳》。

三、請(qǐng)幼兒想一想，說(shuō)一說(shuō)：

——媽媽平時(shí)很照顧我們，我們應(yīng)該怎樣跟她說(shuō)謝謝呢“

——兒歌里的小朋友是怎樣感謝媽媽的？

——與幼兒討論向媽媽表達(dá)謝意的方式，如捶背、幫忙拿東西，送卡片……

四、制作心意卡，想媽媽表達(dá)感謝。

——協(xié)助幼兒將書(shū)面紙對(duì)折。畫(huà)上心形剪下來(lái)，并畫(huà)上對(duì)媽媽的感謝；幫幼兒寫上給媽媽的甜甜話，回家時(shí)送給媽媽。

——一邊制作一邊欣賞兒歌音樂(lè)。

五、請(qǐng)幼兒回家除了送爸爸媽媽禮物外，也幫爸爸媽媽捶捶背或做點(diǎn)其他事。

區(qū)域活動(dòng)：

1、美工活動(dòng)區(qū)

展示名畫(huà)《母與子》，引導(dǎo)幼兒感受畫(huà)面?zhèn)鬟f的母子情。讓幼兒畫(huà)畫(huà)母親和自己。

2、語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)

將兒歌制成掛圖讓幼兒欣賞，鼓勵(lì)幼兒按自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)改編兒歌。例如：小沙發(fā)，真舒服，我請(qǐng)爸爸歇一歇，我給爸爸捏捏肩，爸爸說(shuō)我乖寶寶。同時(shí)，將幼兒自編的兒歌記錄下來(lái)。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1、會(huì)念唱兒歌

2、會(huì)至少使用兩種方式表達(dá)對(duì)媽媽

幼兒園小班教案《讓愛(ài)住我家》 幼兒園教案《讓愛(ài)住我家》

小班教案《讓愛(ài)住我家》適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒愿意并安靜傾聽(tīng)同伴說(shuō)話，學(xué)習(xí)使用“我最喜歡和……一起……”的句式，分享和家人一起活動(dòng)的快樂(lè)，通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容，快來(lái)看看幼兒園小班《讓愛(ài)住我家》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)使用“我最喜歡和……一起……”的句式，分享和家人一起活動(dòng)的快樂(lè)。

2、愿意并安靜傾聽(tīng)同伴說(shuō)話。

3、通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

4、感知故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

投影儀、家庭生活照片，幼兒用書(shū)、畫(huà)筆、畫(huà)紙

活動(dòng)過(guò)程：

1、創(chuàng)設(shè)情景，引出課題

a)放錄音《親親熱熱在一起》，教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做動(dòng)作。

b)教師：小朋友們，剛才我們表演了歌曲《親親熱熱在一起》，你喜歡和誰(shuí)在一起呀?(幼：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、小朋友)

2、教師展示自己家庭的生活照片并講述。

a)請(qǐng)幼兒猜猜照片上是誰(shuí)?(老師、小哥哥、叔叔)

b)教師以“我最喜歡和……一起……”的方式，向幼兒介紹照片中的人和事。

3、請(qǐng)幼兒分享交流各自帶來(lái)的家庭生活照片。

a)請(qǐng)個(gè)別幼兒面向全體講述最喜歡和誰(shuí)在一起?為什么?引導(dǎo)幼兒以“我最喜歡和……一起……”的方式表達(dá)。

b)教師利用實(shí)物投影儀，讓幼兒看著照片講，教師重復(fù)幼兒的話，練習(xí)說(shuō)話的完整性。

c)請(qǐng)其余幼兒拿照片，自由交談?wù)掌系娜撕褪隆?/p>

d)教師：大家一定也想說(shuō)說(shuō)自己家照片上的故事。好!拿好照片，給自己身旁的好朋友說(shuō)說(shuō)“我最喜歡和……一起……”

4、引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍，要求聲音響亮表達(dá)。

a)教師：剛才小朋友說(shuō)了自己喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶在一起，以及在家經(jīng)常做的一些事情，還說(shuō)非常喜歡自己的爸爸媽媽。

b)我們小班就像一個(gè)幸福的大家庭。老師像你們的媽媽，你們也像老師的寶寶，小朋友之間就像兄弟姐妹(哥哥、弟弟、姐姐、妹妹)，我們親親熱熱在一起，組成一個(gè)大家庭。老師知道大家都很愛(ài)這個(gè)大家庭，下面就請(qǐng)孩子們互相對(duì)你的好朋友說(shuō)出“我最喜歡和……一起……”并且給他一個(gè)擁抱。

c)老師利用實(shí)物投影儀，讓孩子們用“我最喜歡和……一起……”句式說(shuō)一說(shuō)圖中的內(nèi)容：我最喜歡和媽媽一起洗衣服。我最喜歡和奶奶一起打掃衛(wèi)生。我最喜歡和爸爸媽媽一起做游戲。我最喜歡和爸爸一起講故事。

5、請(qǐng)幼兒自己將生活照片張貼在閱讀區(qū)中，便于自由講述。

6、鼓勵(lì)幼兒畫(huà)一幅最美的畫(huà)送給最喜歡的人。老師知道，我們每個(gè)寶寶都有自己最喜歡的人，下面就請(qǐng)大家畫(huà)一幅美麗的畫(huà)送給你最喜歡的人

活動(dòng)延伸：

提醒幼兒回家后給家人一個(gè)擁抱;說(shuō)一句“我最喜歡和……一起……”的話。

幼兒百科：愛(ài)是指喜歡達(dá)到很深的程度，人為之付出的感情，這就是愛(ài)。是指人類主動(dòng)給予的或自覺(jué)期待的滿足感和幸福感。

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