2020日喀則鄉(xiāng)村幼兒園。

幼兒園舉辦活動，可以讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí)到新知識、新技能，教師和孩子一起玩游戲，更是可以拉進師生之間的關(guān)系。為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生，我們需要在活動前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么，在寫幼兒活動方案時要注意什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“幼兒游戲九則”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒游戲九則

一、音樂游戲《小手伸伸》

年齡段：2-3歲

活動目標(biāo)：

1.讓寶寶感受音樂的強弱與快慢。

2.寶寶通過模仿老師用肢體動作的快慢與高低來表現(xiàn)音樂不同變化。

活動準(zhǔn)備：音樂

活動過程：

1.指導(dǎo)寶寶聽音樂，分辨音樂的強和弱，強的時候把手舉高，弱的時候手低一點。

2.能夠根據(jù)音樂的快慢，小手也跟著節(jié)奏表現(xiàn)不同，快的時候小手也快一點，慢的時候小手慢一點。

活動建議：家長在家里，也可以給寶寶找一些節(jié)奏比較明顯的，有快慢、強弱之分的音樂，來讓寶寶聽音樂做動作。

二、呼啦圈游戲

活動過程：

1.準(zhǔn)備活動：動動小手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳尖，小腳跳一跳。

2.寶寶變成小兔子，今天要跟呼啦圈做好朋友，跳一跳。

3.教師示范：第一種玩法：呼啦圈分得開一點，讓寶寶一個一個的跳。

4.寶寶練習(xí)跳，家長進行引導(dǎo)。

5.增加難度：第二種玩法：呼啦圈排成一列，讓寶寶連續(xù)跳躍。寶寶練習(xí)跳，家長進行引導(dǎo)。

6.放松運動。

活動建議：能多一些個別練習(xí)的機會，同時鼓勵家長以伙伴的方式和孩子一起進行跳躍。

三、報紙游戲

活動過程：

一、出示：報紙

老師這里有好多報紙，報紙可好玩了。

二、和報紙玩游戲

1.玩報紙---撕

老師撕紙：“寶寶聽，這是什么聲音？”

我的報紙會唱歌：撕！

老師講解：請大拇指和食指來幫忙

“不搜捕搜你們也快來撕一撕”

2.玩報紙——團

大大報紙寶寶變變變，看看：“揉一揉，團一團，變小了”

團一團變變變，變成好玩的小紙球。

活動建議：撕的時候的報紙可以大一點，這樣孩子可以撕的久一點，可是到第二環(huán)節(jié)，報紙可以是原來的一半，這樣孩子團起來的時候可以方便一點。

四、肢體感統(tǒng)《小皮球》

1.孩子自由玩皮球，激發(fā)興趣。

允許孩子自由的拋球，踢球，舉球過頭頂、雙腳夾球，前提要及時撿回來。

2.一起練習(xí)球操動作。

（1）請家長會孩子進行簡單的手部拿

球的動作，進行練習(xí)兩次。

（2）進行球體按摩，家長拿球讓球從

孩子的肩膀滾到腳部，或者讓孩子趴在球上。

（3）學(xué)習(xí)腳部夾球動作，家長在孩子

熟練的情況下可以帶動孩子轉(zhuǎn)動。

3.腳步動作玩球讓孩子們感受親子間的樂趣。

4.家長要帶動孩子的心情，不要過于勉強。

5.寶寶自己放球“回家”。

五、親子游戲：毛毛熊蹭癢癢

毛毛熊蹭癢癢

一只胖胖毛毛熊，圍著花園轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，（握住寶寶的一只手，用另一只手在他掌心畫圓圈）

一步，兩步，三四步，（用兩根手指順著寶寶的手臂往上移）

就在這兒蹭癢癢。（在寶寶下巴處撓癢癢）

六、身體游戲：大房子

大房子

大房子，（將雙手舉上頭頂打開）尖帽子（在頭頂上指尖相對）

門口兩只大獅子（雙手的手指彎曲在耳旁，掌心朝前）

推開門（雙手從胸前往外推開），瞧一瞧（雙手我成空心圓在眼前，如同望遠鏡）

飛出兩只小燕子。（雙手在身旁上下擺動）

七、認知游戲：五官在哪里

認知游戲：五官在哪里

目標(biāo)：學(xué)認五官，訓(xùn)練寶寶的反應(yīng)能力。

玩法：

1、老師出示一個娃娃，請小寶寶們都來抱一抱娃娃，激發(fā)幼兒活動興趣。

2、給每個寶寶一個娃娃，讓寶寶抱著。指認五官，請寶寶用食指點出來。YJS21.com

3、唱歌曲：在哪里。一邊唱，一邊請寶寶用食指點出來。

4、請寶寶指認自己的五官。

5、鼓勵表揚寶寶。

八、親子玩色：小蝌蚪游呀游（點畫）

親子玩色：小蝌蚪游呀游（點畫）

目的：認識小蝌蚪，會用手指點畫小蝌蚪，感受點畫的樂趣

材料：黑色顏料、黑色勾線筆、池塘背景、抹布

玩法：用食指蘸上黑色顏料，然后點在池塘背景圖上，再請家長用筆畫上小蝌蚪的尾巴

指導(dǎo)建議：手指點畫還可以讓寶寶在規(guī)定的圖形內(nèi)進行

九、手指游戲：蟲蟲飛

手指游戲：蟲蟲飛

蟲蟲蟲蟲飛，（食指靠攏再飛開）；飛到嘴巴上，（食指一起指嘴巴）；

蟲蟲蟲蟲飛，（食指靠攏再飛開）；飛到鼻子上，（食指一起指鼻子）；

蟲蟲蟲蟲飛，（食指靠攏再飛開）；飛到眼睛上，（食指一起指眼睛）；

蟲蟲蟲蟲飛，（食指靠攏再飛開）；飛到耳朵上，（食指一起指耳朵）；

咦！蟲蟲不見了。（將兩只手藏于身后）

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幼兒游戲6則

幼兒游戲6則

1、滾皮球

游戲規(guī)則：在滑梯上只能滾皮球，不能扔皮球。

游戲玩法：幼兒將皮球從小滑梯上滾到紙箱內(nèi)，進球的幼兒就可以從滑梯上滑下來，拿到皮球繼續(xù)玩，沒進球的幼兒不能滑滑梯。

2、追皮球

游戲規(guī)則：每位幼兒每次只能追一個皮球，并把皮球投入指定的箱內(nèi)。

游戲玩法：教師將紙箱中的皮球全部拋在塑膠場地上，讓幼兒追逐皮球，追到皮球后，跑回原處把皮球投入紙箱。教師可把幼兒追回的皮球繼續(xù)扔出去，幼兒反復(fù)將皮球追回并投入紙箱。　

3、小花貓釣魚

游戲準(zhǔn)備：在場地上畫兩條距離　10米　左右的平行線，一條線外是小花貓的家，另一條線外是小河，小河中放上用硬紙剪的小魚(數(shù)目略比幼兒數(shù)目多一些)。

游戲玩法：全體幼兒當(dāng)“小花貓”，教師當(dāng)貓媽媽。游戲開始時貓媽媽說：“喵!喵!小花貓，今天天氣真好，咱們一塊兒去釣魚吧!”這時大家一起跑到小河邊，每人拿一條小魚跑回家，把魚交給貓媽媽，游戲結(jié)束。

游戲規(guī)則：1、“小貓”要聽媽媽說完“去釣魚吧”才可以跑。2、蹲在河邊釣魚，不要站到河里去。3、一人只能釣到一條魚。

注意事項：游戲熟悉后，可增加平衡動作的練習(xí)，在河上劃兩條平行線做小橋，小貓可以過橋到對岸釣魚，也可以增加鉆的動作，如放一拱形門，鉆過山洞去釣魚。

4、躲球

游戲玩法：選一人把皮球向上拋，隨便喊一個游戲者的名字，其他人立刻從被喊名字的人身邊逃走。被喊名字的人接到球后，馬上向大家喊“?！?，讓大家停止跑動。然后數(shù)“一、二、三”，向一個人跑3步后向他拋球，盡力讓球碰到他。被球碰到的人拾球后再拋球，使游戲重新開始。連續(xù)3次被球碰到的人，就要接受另外規(guī)定的處罰。

5、孵小雞

游戲玩法：游戲者中選一人當(dāng)“雞媽媽”坐在凳子上，凳子下放幾個“蛋”(可用石頭代替)，表示“雞媽媽”正在“孵蛋”。其余游戲者做“耗子”，“耗子”在“雞媽媽”身邊鉆來鉆去，伺機取“蛋”?！半u媽媽”可以自由轉(zhuǎn)動保護身體下面的“雞蛋”，但不能離開凳子。“耗子”伸手取“蛋”時，“雞媽媽”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不許再取“蛋”。游戲可玩到“雞蛋”取完為止。

6、紅格子、綠格子

游戲準(zhǔn)備：塑料方塊墊紅、綠、藍各若干。

游戲玩法：幼兒聽口令從原地跳入指定的格子，如口令—紅格子，則跳入紅格子；如口令—綠格子，就從原地跳入綠格子。不按口令跳者為輸。

幼兒游戲9則

幼兒游戲9則

“打彈子、滾圈子、踢毽子、盯核子、造房子、拉鈴子、刮片子、摜結(jié)子、抽陀子”稱為上海弄堂九子游戲。

01、頂核子

規(guī)則玩法：在場地內(nèi)畫直徑10厘米、20厘米、40厘米三個同心圓圈，每圈線寬3厘米。核子（橄欖核）2個，一個放在圓心，一個由幼兒手持。身體須直立，用兩手指持核子，頂中圈心核子。每名運動員可進行5次頂核子，如未頂中圈心核子為0分，如頂中，以核子最后所落的位置計算得分。10厘米圈為1分、20厘米圈為3分、40厘米圈為5分、40厘米圈外為10分。頂核子時，手持核子不得低于頸部。根據(jù)5輪得分總和計算成績，分?jǐn)?shù)高者名次列前。

02、摜結(jié)子

規(guī)則玩法：臺子1張，麻將牌4只，米結(jié)子1只。持4只麻將牌擲向臺面，隨后將結(jié)子拋向空中，接在手心，拋接之間將桌上4只骨牌相繼翻成白色（正面）、橫式、豎式、黑色（反面）等多種方式。結(jié)子、骨牌落地為失敗。按拋結(jié)子次數(shù)多少分輸贏。

03、打彈子

規(guī)則玩法：最簡單的玩法是“互彈法”。一人將彈子彈出，另一人用彈子擊發(fā)，擊中者贏對方一枚，未擊中，對方擊發(fā)。另一種玩法是在地上挖六個拳頭大小的坑，前五個坑間隔一米，最后一個坑間隔兩米，為“主坑”。從第一個坑外一米處開始彈球，球不入坑則輪換。同一球連進五坑再進“主坑”后成為“主球”，“主球”可射殺任意其他彈球，被彈中的球算作失敗。其他球可通過連續(xù)擊中“主球”3次成為“新主球”。最后剩下的彈球為贏。

04、造房子

規(guī)則玩法：在長4米寬2米的平坦長方形地面上畫上四層樓房，依次將小方磚踢入每層樓房，按照樓房格子的安排進行單腳或雙腳跳躍，回到起點為完成。磚必須踢入指定樓層方才作數(shù)，跳躍時單雙腳不得踩線，跳錯樓層必須重跳。勝負依據(jù)幼兒完成建造各層樓的時間進行比較，用時少者列前；用時相當(dāng)以重跳、重踢次數(shù)少者為勝。

05、扯鈴子

規(guī)則玩法：1只鈴子，1付連繩的扯柃棒。玩時兩手各握一根扯柃棒，設(shè)法將場內(nèi)的鈴子在扯柃棒繩子上轉(zhuǎn)動起來，并變換各種動作，時間為3分鐘。鈴子轉(zhuǎn)動為比賽開始，記1分；3分鐘內(nèi)鈴子連續(xù)轉(zhuǎn)動，不出現(xiàn)落地記5分；鈴子在繩上、棒上、空中、地上每變換一種動作加1分，每落地一次扣1分。得分多者獲勝。

06、套圈子

規(guī)則玩法：在6米×2米的長方形場地內(nèi)，從起套線1．8米處起放20個瓶子，間隔距離為縱向0．4米、橫向0．3米。準(zhǔn)備直徑為11厘米的套圈10個。比賽時每人持10個圈，投10次。從起套線直線向前的瓶子分值依次為1、2、3、4、5分。未投中計0分。玩時腳踏或超過起套線為犯規(guī)，投中無效。根據(jù)套中分值的總和計算，分?jǐn)?shù)高者名次列前，如總成績相等，按單次分值最高者列前。

07、滾輪子

規(guī)則玩法：在一個20米×4米的長方形場地內(nèi)，放置3根圓柱。準(zhǔn)備滾圈和鐵鉤各一個。聽到出發(fā)信號后，從起點用鐵鉤鉤住輪子向前滾動，在滾動中繞每根圓柱一圈后返回。不得用手接觸滾圈，如果輪子倒地，可在倒地處扶起重來，但需加時5秒。最終所用時間少者為勝，若成績相等，則按輪子倒地次數(shù)少者列前。

08、跳筋子

規(guī)則玩法：依從膝蓋、垂手、腰部、肩胛、頭頂再依次往還的次序分9級進行比賽。每隊三人，將橡皮筋拉開成等邊三角形，對手三人須在標(biāo)志物處按同一節(jié)奏、統(tǒng)一規(guī)定動作進行比賽。在任一高度未按同一節(jié)奏、統(tǒng)一動作和換位即為失敗，停止比賽。最終按完成規(guī)定動作級數(shù)高者為勝。

09、抽陀子

一般老上海人管它叫抽“賤骨頭”。

規(guī)則玩法：一根棍子上綁一條牛皮筋，抽在地上轉(zhuǎn)的陀螺。陀螺有大有小，有木的有鐵的，比賽時2個陀螺對撞，誰的被撞停就輸了。

幼兒游戲2則

幼兒游戲2則

航天員登陸月球

游戲準(zhǔn)備：一個皮球(當(dāng)作月球)、航天員人體玩具(或用圖片)。

游戲玩法：參加游戲的入圍坐成一個圓圈，裁判把皮球發(fā)給一名幼兒，相隔五人再把“航天員”發(fā)給另一名幼兒。游戲開始，皮球和“航天員”朝不同的方向傳遞，直到“航天員”登陸月球，也就是“航天員”和皮球同時傳到一個人的手中，大家鼓掌，歡迎這個人表演節(jié)目。

游戲規(guī)則：只能坐著傳遞不能站起來。

吹紙片

游戲目標(biāo)：吹紙片時活動臉部肌肉，提高孩子的肺活量，發(fā)展孩子的注意力。

游戲準(zhǔn)備：彩色卡紙，固體膠。

游戲玩法：將彩色卡紙根據(jù)孩子臉部大小裁剪，貼放一角在幼兒額頭上，幼兒用嘴巴吹氣，讓卡紙從臉上掉下來?？筛鶕?jù)孩子的不同情況，適當(dāng)變換貼紙的位置，增加難度。

游戲延伸：可以請好朋友小組游戲或兩兩比賽，也可以改成在紙板墻上貼上紙條請幼兒吹，看誰能吹下更多的紙條。

幼兒游戲3則

幼兒游戲3則

游戲名稱：和球做朋友

適宜年齡段1.5-3歲

目的：培養(yǎng)孩子運動技能和對身體的控制力

材料準(zhǔn)備：報紙球若干

玩法：

1.兩腿夾著報紙球慢慢往前跳（成人看護）

2.前一過程完成后在幼兒人數(shù)保障的情況下兩人夾著球慢慢往前移動（成人看護）

溫馨提示

提醒幼兒夾小球不要太用力，一來報紙球會扁掉，二來受力不平均

提醒幼兒注意配合運球

鼓勵幼兒大膽嘗試

游戲名稱：過小橋

適宜年齡段：1.5-3歲

目的：鍛煉寶寶的平衡能力和身體協(xié)調(diào)性。

材料準(zhǔn)備：木板架起的平衡木，小墊子

玩法：

1．寶寶獨自或在成人的攙扶下，在平衡木上行走，發(fā)展寶寶的空中平衡能力。

2．寶寶熟練后可以頭頂一塊小墊子，用單手或者雙手扶住墊子，然后順利通過小橋。鍛煉寶寶的身體協(xié)調(diào)性以及寶寶的勇氣。

溫馨提示：

1．鼓勵寶寶自己小心走平衡木，不依賴家長的幫助，憑借自己的能力走完平衡木。

2．引導(dǎo)寶寶在走平衡木的時候要集中精神，提醒家長不要過分緊張，不要大聲提醒孩子或者贊揚孩子。

游戲名稱：包糖果

適宜年齡段：2-3歲

目的：糖果是寶寶喜歡的食品之一。這個游戲訓(xùn)練寶寶的搓、轉(zhuǎn)、擰等一些精細動作。

材料準(zhǔn)備：一些剪成長方形的紙、橡皮泥。

玩法：

1.把橡皮泥和紙放在寶寶面前，引導(dǎo)幼兒搓一搓，團一團，變成一粒圓圓的糖，然后把“糖”放在紙中間。把“糖”裹起來，引導(dǎo)寶寶邊說邊做:“滾一滾、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、擰一擰，糖糖包好了?！?/p>

2.游戲中注意觀察寶寶的動作?？梢院蛯殞氁黄鸫陿Q橡皮泥。并引導(dǎo)寶寶做不同形狀的糖，包糖果時注意觀察寶寶擰的動作。

溫馨提示：

1．引導(dǎo)寶寶邊做邊介紹包糖果的動作，在動手的同時要給寶寶創(chuàng)設(shè)語言表達的機會。

2．鼓勵寶寶介紹自己的成果，激發(fā)寶寶表達與表現(xiàn)的愿望。

幼兒游戲31則

幼兒游戲31則

小心陷井(4-5歲)

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦,細心地合作。

準(zhǔn)備:空奶瓶四個,洋火棍若干。

玩法:發(fā)給每個參賽家子空奶瓶一個、洋火若干。角逐開始孩子與媽媽一起將洋火巧妙的隨意擺放在瓶口上,但不克不及掉入瓶中,在規(guī)定時間內(nèi),瓶口上堆縱洋火至多的那家為勝。

規(guī)則:洋火掉進瓶里一根就被淘汰。

"二人三足跑"(3-6歲)

目標(biāo):學(xué)習(xí)兩人彼此配適用三條腿跑步,增進親子情感的交流。

玩法:在園地兩端畫一條起跑線以及一條終點線,請幾對于父子站在起跑線上,媽媽用一根長帶子將爸爸以及孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手掌反面后,聽到口令后,爸爸以及孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸以及孩子解開帶子。

規(guī)則:爸爸雙手必須違后,媽媽必須將帶子系緊。

轉(zhuǎn)達室動作(4-6歲)

目標(biāo):領(lǐng)會親子共同游戲時的平等,調(diào)以及的愉悅。

過程:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二小我私人跟做此動作,當(dāng)?shù)诙∥宜饺俗鐾旰?熬頭一個有接著做其他動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。

注重:

1:至少三人到場此游戲,所傳動作最好是手上動作。

2:做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)拍,速率由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

毛毛蟲(3至6歲)

準(zhǔn)備小呼拉圈兩個,每個家子派出一個小孩以及兩個大人,三人排成一列梯隊,熬頭個騙局率先兩人身上,第2個騙局在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定線路,為了增加難度,可在線路上設(shè)置獨木橋、山洞等停滯物。

《釣瓶子》(3—6歲)

目的:培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。

材料:純凈水空瓶、細線、小木棍、“垂釣桿”

玩法:用系有小木棍的垂釣桿將瓶子釣起,家長與孩子角逐,在規(guī)定的時間、規(guī)模內(nèi),誰釣的多為勝。

小雞出殼

一、游戲?qū)τ谙?/p>

2.5-3歲幼兒及其父母。

二、游戲目的:

培養(yǎng)孩子動作的矯捷性、細心以及自決定信念。

三、游戲材料:

大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

四、游戲方法:

讓孩子發(fā)令說:“豫備——起!”父母以及孩子趕快拿起報紙,小心機警地從蛋中間撕破一個洞,之后將頭、肩、軀干以及腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。拍發(fā)“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成為了。可以接著再撕再鉆,如果將報紙撕破了,就算掉誤。最后孵出小雞至多的報酬優(yōu)勝。

踩氣球

利用資源:水池

到場對于象:10個買辦家子

目標(biāo):①熬煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精力以及合作能力。

準(zhǔn)備:氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、份子化合物塑料筐20只

玩法:一、活動身體:重點腳及小腿按摩。

二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時間內(nèi)比一比,哪個家子吹患上多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給至多家子發(fā)同樣小獎品)

三、水中踩氣球:

1、把氣球仍進水池里:母(父)子角逐,看誰仍患上遠。

二、踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?

四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

建議:為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

摘果子

利用資源:大樹

到場對于象:10個中班家子

目標(biāo):1、操練向上跳躍的動作。二、通過操練發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性以及動作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備:自制水果若干掛在樹梢上,略高于幼兒、家長一手臂?；@子20只。

玩法:一、活動身體:重點下肢運動

二、摘果子:1、看一看樹上有什么果子?二、按家長的要求摘差別數(shù)量、差別的果子。3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)角逐哪個家子摘患上至多。

三、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘患上多,一共摘了幾多只。

建議:教育幼兒愛護樹木,不拉樹梢。

走小路

利用資源:鵝卵石小路

到場對于象:10個小班家子

目標(biāo):1、讓幼兒探索差別的玩法,促進幼兒腳底等部位的血液輪回。二、培養(yǎng)幼兒的堅持性。

玩法:一、活動身體

二、走小路:家長以及孩子一起走鵝卵石小路,并鼓勵幼兒不怕疼,勇敢的走下去。

三、探索差別的玩法。家長讓幼兒本身在小路上頑耍,對于幼兒的創(chuàng)造給予及時表揚,做好記載,并跟孩子一起做。

四、按摩腳底:大人以及孩子坐在草坪上本身按摩腳底,并互相交流感觸感染。

建議:1、要求幼兒光腳走。二、做到循序逐漸進展,時間慢慢延長。

跳格子

利用資源:彩色地磚

到場對于象:10個買辦家子

目標(biāo):1)操練跳跳動作。2)培養(yǎng)幼兒動作的火速性。3)鞏固10之內(nèi)的加法。

準(zhǔn)備:在彩色地磚上寫上10之內(nèi)的數(shù)碼

玩法:一、活動身體

二、自由跳格子:家長以及孩子探索用差別的方法跳格子。(西席記載)

三、聽口令跳格子:1、家長喊口令,孩子跳。二、孩子喊口令,家長跳。3、西席喊口令,家長以及孩子一跳躍前動作。

口令:1、找數(shù)碼。二、說算式讓幼兒或家長跳在答案上。3、找色彩。四、說答案,家長以及幼兒的數(shù)碼加或減等于答案。

建議:家長可以根據(jù)幼兒春秋,變換口令。如:在地磚上貼上數(shù)碼,中班幼兒可聯(lián)合認數(shù),小班幼兒認識色彩等。

小鴨捉魚

利用資源:路沿

到場對于象:10個小班家子

目標(biāo):1、操練在路沿上走、跳,發(fā)展幼兒的均衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。二、激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,并養(yǎng)成良好的活動習(xí)慣。

準(zhǔn)備:小魚若干

玩法:一、活動身體

二、家長以及孩子一起探索路沿的玩法,西席記載。

三、一起學(xué)習(xí)各類玩法。

四、游戲“小鴨捉魚:1、童謠:小魚小魚游游游,游來游去真自由。小鴨小鴨愛吃魚,跳到水中去捉魚。念童謠時幼兒站在路沿上準(zhǔn)備往下跳,童謠念玩,跳下水。按家長的要求捉魚。(一條、或2條、或許多條)

建議:幼兒必患上篤守游戲規(guī)則。念玩童謠后再跳下去,學(xué)會控制身體的能力。

水中游戲

利用資源:水池

到場對于象:10中班家子

目標(biāo):1、發(fā)展幼兒的均衡能力。二、熬煉幼兒的腳部小肌肉。

準(zhǔn)備:1、水中放水,水深不超過幼兒膝蓋。二、每個家子一個籃子,內(nèi)放沫子塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。(不危險幼兒腳的物品)

玩法:一、活動身體:光腳做,重點按摩小腿、腳底。

二、認識物品:讓孩子看一看,說一說,藍子里有什么?

三:沉與浮:讓孩子把東西放進水池中,看一看,說一說,東西是沉的還是浮的?

四、游戲“踩沫子”:家長以及幼兒一起將水上浮著的沫子踩入水底。

五、游戲“采珍珠”:家長以及幼兒將水中的“珍珠”(鵝卵石、玻璃球)用腳趾夾起,放入指定的筐內(nèi)。讓幼兒數(shù)一數(shù)采了幾多“珍珠”

比一比那個家子夾患上至多。

六、放松身體:用家長、幼兒用毛巾擦干腳,并按摩腳底、小腿。

小小纖夫

資源利用:草坪、山坡

到場對于象:10個買辦家長

目標(biāo):操練走跑、跳躍、拖位以及推骨碌作,提高幼兒的耐力。

準(zhǔn)備:車胎、繩子。

玩法:一、活動身體。

二、玩車胎:家長以及孩子共同探索車胎的玩法。(西席記載)

三、共同操練差別的玩法。

四、游戲:小小纖夫。每位家長從指定的地方把車胎滾到山坡下,家長以及孩子一起把繩子系在車胎上,有孩子把車胎算了山坡頂,以先到者為勝。

揪尾巴

資源利用:草坪

到場對于象:10個中班家長

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒閃躲能力。

準(zhǔn)備:短繩若干

玩法:一、活動身體。

二、玩短繩:家長以及孩子共同探索短繩的玩法。(西席記載)

三、共同操練差別的玩法。

四、幼兒:揪尾巴。1、把短繩系在孩子的后面,有家長揪尾巴。二、把短繩系在家長的后面,有孩子揪尾巴。

五、放松身體:抄黃豆。家長以及孩子拿著短繩的一端,玩抄黃豆游戲。

投紙球

資源利用:樹

到場對于象;10個小班家子

目標(biāo):操練拋擲等動作,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性以及活絡(luò)性。

準(zhǔn)備:報紙、份子化合物塑料筐系在樹身上、準(zhǔn)備好的紙球若干

玩法:一、活動身體。

二、家長以及孩子共同探索報紙的玩法。(西席記載)

三、共同操練差別的玩法。

四、投紙球:家長以及孩子一起把報紙團成紙球投籃。

五、投籃角逐:給孩子以及家長各5各紙球,看哪一個家子投籃目規(guī)范。

建議:教育幼兒愛護樹木。

好玩的繩子

利用資源:水泥地

到場對于象:10個買辦家子

目標(biāo):1、通過創(chuàng)造性玩繩,培養(yǎng)小伴侶對于繩類體育活動的興趣。二、操練跳繩、鉆、跨跳比及動作技能,培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)幼兒合作精力。

準(zhǔn)備:短繩每人一根、長繩一根

玩法:一、活動身體。

二、家長以及孩子共同探索繩子的玩法。(西席記載)

三、共同操練差別的玩法。

四、家長跳繩角逐;孩子數(shù)數(shù)。

五、孩子跳繩角逐:家長數(shù)數(shù)。

六、家長表演長繩合作跳繩。

小袋鼠救媽媽

資源利用:草坪、石階

到場對于象;10個中班家子。

目標(biāo):操練連續(xù)跳躍,培養(yǎng)幼兒勇敢、克服堅苦的精力。

準(zhǔn)備:袋鼠袋

玩法:一、活動身體。

二、跳石階:家長以及孩子一起自由跳石階。

三、孩子以及家長輪流套上袋鼠袋在草坪上或在石階上跳。

四、游戲“小袋鼠救媽媽”。袋鼠媽媽害病在家,小袋鼠從規(guī)定的地方同時出發(fā),跳回家,領(lǐng)著媽媽從家里再跳到醫(yī)院。看哪一家子最快。

跟著媽媽走

資源利用:路沿等

到場對于象:10個小班家子

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒仿照能力以及注重力,發(fā)展幼兒走、跑等動作。

準(zhǔn)備:每個家子一根繩子

玩法:一、活動身體。

二、家長率先走或跑或跳,利用四周差別的體育資源,如路沿、水泥地、草坪、鵝卵石、石階等,讓孩子仿照家長追隨活動。

三、游戲:踩繩子走。1、讓幼兒擺動繩子,家長走鋼絲子。二、家長擺動繩子,讓孩子走鋼絲子。

玩球

資源利用;水泥地

到場對于象;10個買辦家子

目標(biāo):操練多種玩球方法,提高幼兒的玩球技能,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備:10個皮球

玩法:一、活動身體。

二、家長以及孩子共同探索繩子的玩法。(西席記載)

三、共同操練差別的玩法。

四、游戲“傳球”。10個家子站在統(tǒng)一條起跑線上,角逐哪一個家子先到終點線。

小小足球運動員

資源利用:草坪

到場對于象:10個中班

目標(biāo):學(xué)會用腳玩球,發(fā)展幼兒的腿部肌肉力量以及動作的矯捷性。

準(zhǔn)備:10個足球

玩法:一、活動身體。

二、家長以及孩子對于踢球

三、家長做足球門,幼兒踢球。

四、幼兒做足球門,家長踢球。

五、足球踢向球門角逐。

親子游戲“找寶寶”<2-3歲>

準(zhǔn)備:每位家長本身準(zhǔn)備一塊紗巾

玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲發(fā)跡長就蒙眼尋覓本身的寶寶,音樂竣事后家長拿掉紗巾,看看本身是不是找對于了寶寶。

規(guī)則:寶寶不克不及拍發(fā)聲響或做任何動作來流露本身在哪兒。

二人三足

活感人數(shù):3人(每個家子兩大一小)一組,一次四組

活動內(nèi)部實質(zhì)意義:爸爸以及媽媽并立,中間的兩腿綁縛一起,雙手抬坐本身的寶寶,同時跑向終點,先到的的家子獲勝。

牽瞎子套圈

活感人數(shù):2人(每個家子一大一小)一組,一次四組

活動內(nèi)部實質(zhì)意義:爸爸(或媽媽)蒙眼,寶寶牽爸爸(或媽媽)到指定所在,寶寶跑到指定所在拿圈,送給爸爸(或媽媽)套圈小動物,至多的家子獲勝

袋鼠跳跳跳

活感人數(shù):3人(每個家子兩大一小)一組,一次四組

活動內(nèi)部實質(zhì)意義:家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的半壁擺布)中,孩子站在袋中雙手齒及袋邊,雙腳同時向前跳。一家三口舉行接力賽,哪個家子先到達為勝。

過小河

活感人數(shù):3人(每個家子兩大一小)一組,一次四組

活動內(nèi)部實質(zhì)意義:家長與孩子利用三塊紙板,以最快的速率過小河,家長與孩子的腳不克不及接觸地面。四個家子為一組,先過小河的勝利。

找媽媽

活感人數(shù):3人(每個家子兩大一小)一組,一次四組

活動內(nèi)部實質(zhì)意義:爸爸以及孩子站在起跑線,媽媽在對于面穿上罩衣,發(fā)令后,爸爸跑到媽媽跟前,給媽媽帶好大頭,歸來拍孩子的手,孩子跑去找本身的媽媽,最早找到媽媽的家子獲勝。

抱球

活感人數(shù):三人(每個家子兩大一小)一組,一次三組

活動內(nèi)部實質(zhì)意義:孩子以及家長同時從起跑線跑到目標(biāo)處,倆人抱起6個球(三人抱起9個球)跑回起點,途中不克不及掉球,先歸來者為勝。

大珠小珠落紙簍

活感人數(shù):三人(每個家子兩大一小)一組,一次三組。

準(zhǔn)備:份子化合物塑料紙簍2只,乒乓球10只,乒乓球板2塊,小皮球10只,相距2米劃兩條白線。

活動內(nèi)部實質(zhì)意義:孩子拿一個紙簍,與父母面對于面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中,父親將5只乒乓球分別打入簍中。孩子可之前后擺布轉(zhuǎn)一下身體接球,但不可過線。進球多的一隊為勝。

山果甜又噴鼻

活感人數(shù):三人(每個家子兩大一小)一組,一次四組

活動內(nèi)部實質(zhì)意義:寶寶家子,媽媽在這邊,爸爸裝成大樹在何處,寶寶爬過“山洞”賣力將“爸爸大樹”的果子摘下放到這邊媽媽的框里,先摘完果子的家子為優(yōu)勝者。

大手以及小手

活感人數(shù):活感人數(shù)3個家子(每個家子一大一小)

活動內(nèi)部實質(zhì)意義:家長用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中(手不克不及碰棉花球)。孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。一分鐘后一個家子的棉花球以及玻璃珠相加。至多的家子獲勝

猜爸爸媽媽(4-6歲)

目標(biāo):加大深度親子留戀之情,培養(yǎng)孩子熱烈地愛自已經(jīng)父母的情感。

準(zhǔn)備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒眼前,主持人說出這人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已經(jīng)的爸爸媽媽。

注重:

1:猜不著時可讓幼兒聽被猜人的聲響。

2:猜對于時可由父母對于孩子加十分親密的動作,以表示獎勵。

西瓜、小西瓜(4-6歲)

目標(biāo):增進親子情感交流,培養(yǎng)對于學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的活絡(luò)性。

玩性:家長以及孩子面對于面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的用手做姿式。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換角色舉行。

注重:

1:此游戲也可由主持人拍發(fā)旌旗燈號,家長以及孩子一起做。

2:可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來舉行這種游戲。

幼兒游戲5則

幼兒游戲5則

01體育游戲：連體人

活動目標(biāo)：

學(xué)習(xí)與同伴合作共同做好一件事，體會合作游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備：

報紙若干張，平衡木兩個。

玩法：

1、請幼兒自選伙伴，兩人一組。

2、將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然后，兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止游戲，以報紙不破碎者為優(yōu)勝。

02游戲：荷花荷花幾時開

活動目標(biāo)：

1、感受與同伴共同合作，共同游戲的樂趣。

2、幫助幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。

玩法：

幼兒圍成一個大圓圈，請幾名幼兒蹲在圈內(nèi)扮演“荷花”，圈上的幼兒邊念邊圍著“荷花”走，當(dāng)念道“荷花六月朵朵開”時，圈上幼兒做開花動作后四散跑開，而圈內(nèi)的“荷花”就跑去抓住，抓到幼兒就算勝利。

03手指游戲：五指謠

一個手指點點點(伸出一個手指點寶寶)

兩個手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)

三個手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)

四個手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)

五個手指拍拍拍(兩個手對拍)

五個兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)

嘰哩咕嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?

04擠“油渣”

寒冷的冬天，幾個幼兒靠墻而立，用肩部的力量向中間擠，被擠出去的人向兩邊去，再向中間擠，如此反復(fù)進行。如果讓幼兒邊念兒歌邊游戲，更能增添情趣，并培養(yǎng)協(xié)作精神。

05拉“大鋸”

兩人對坐，雙腳自然盤曲，雙手對握，隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰對坐。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒游戲九則》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了2020日喀則鄉(xiāng)村幼兒園專題，希望您能喜歡！