幼兒小故事。
幼兒故事對小孩有極大的吸引力,使用得當(dāng)?shù)脑捠墙逃『⒌囊粋€好工具,父母需要使用大量的時(shí)間為孩子排憂解難,引導(dǎo)孩子健康快樂地成長,很多時(shí)候,優(yōu)秀的孩子都是父母與老師耐心教出來的。那么,給幼兒挑選故事書,有哪些是父母必做的功課呢?小編特地為您收集整理“2020幼兒故事小木偶”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
1、小木偶的故事小木偶興沖沖地走在大街上。這時(shí),一只小兔子跑了過來,對小木偶說:“小木偶,你知道嗎?明天下午要舉行笑話大賽?!毙∧九家宦?,頓時(shí)來了精神,它對小兔子說:“你知道在那里舉行嗎?”“在街心公園舉行。那時(shí)我爸爸辦的。”小兔子自豪地說。cnsjbj.cn
第二天,小木偶把自己打扮得漂漂亮亮,在鏡子面前看看自己好不好看,直到滿意,才走出家門,到街心公園去。小木偶到了的時(shí)候,比賽快要開始了。它找了個位置,坐了下來。
笑話大賽開始了,第一個上場的是小老虎,小老虎笑著用四川話說:“今天,我給大家講個笑話,名字叫《冷笑話》。”聽著把大家的肚子都笑疼了,可是小木偶卻淚流滿面。他醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,小木偶非常吃驚,說:“我沒病,你們把我送到醫(yī)院干什么?”
“你快告訴大家,你為什么要哭?”大家關(guān)切地問。小木偶說:“老木匠只給我雕了一個表情,那就是哭。”大家想讓小木偶有更多的表情,就讓最出名的藍(lán)鼻子小女巫給小木偶人類所有的表情。小女巫用魔杖點(diǎn)了一下小木偶的頭。從此,小木偶再也不會因表情而傷心了。
2小木偶的故事點(diǎn)評小木偶只有哭的表情,所以大家高興的時(shí)候,她還只能哭,后來大家都特別關(guān)心它,藍(lán)鼻子小女巫給小木偶人類所有的表情。希望我們能勇敢地真情流露,不要掩飾自己的情緒,開心時(shí)就開心的笑,難過時(shí)就哭出來吧,永遠(yuǎn)不放棄未來的希望。
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老伯伯生了火,煮了一鍋熱湯,還烤了幾塊面包,對小木偶說:“吃吧,孩子!”
紅鼻子小木偶接過熱湯和面包,狼吞虎咽的吃了起來,食物很快就被一掃而光。
“孩子,吃飽了嗎?”老伯伯微笑著問。
“是的,吃的可真飽,謝謝您!”紅鼻子小木偶感激地說,接著又說:“我有什么可以幫您做的嗎?我天堂里的媽媽說過,無功不受祿!”
“嗯……我倒真的有一件事兒想要你幫我呢!”老伯伯說。
“什么事兒?您盡管說!”紅鼻子小木偶拍拍胸脯說。
“就一直住在這里吧!你的陪伴就是對我最好的幫助!”老伯伯說。
“???這太好啦!我非常愿意!”紅鼻子小木偶無比歡快的說。
自那以后,它們一直生活在一起,每天都很快樂。
2紅豆鼻子小木偶的故事點(diǎn)評自從出生起,我們就有了家人,人自出生便不是一個單一的個體,我們有家人,有你有我有他,有大家在,才是一個美好的人生。有了這樣的陪伴,才能放手去尋找自己的夢,因?yàn)槟阒?,不論未來自己變成什么樣子,就算一無所有也無所謂,因?yàn)槟銚碛幸环輬?jiān)定的情誼,你有愛你的人的陪伴。這就是陪伴的意義噢!
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情,小木偶高興極了。
一天早上,小木偶在大街上閑逛著,突然看見了一個通道前有一片樹林,禁不住好奇走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)了前方出現(xiàn)了一個漂亮的木屋。小木偶走上去,趴在窗戶上一看,里面有一只貓,躺在一床上,微微的顫動著,貌似是得了最重的病,急忙推開了屋子的門,那只小貓急忙說:“你不要過來,我得了重病,什么東西都會被傳染到的?!?/p>
聲音輕得快聽不見了?!澳堑降子惺裁捶椒ú拍芫鹊侥隳?”小木偶急切地問?!奥犝f一座雪山有一朵非常神奇的雪蓮,能治好任何的病,但是非常稀少,很少能看見。”小貓說。
小木偶說:“那我去打探消息,你再堅(jiān)持幾天?!闭f完,他就走了,可是一連幾天都沒有消息,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
終于,一個上午,小木偶聽到了一只小兔子說:“聽說雪山上的那朵雪蓮花開放了,很美麗呢!”小木偶趕快準(zhǔn)備好棉衣,走向那座危險(xiǎn)重重的雪山,來到雪山腳下,迎面吹來一陣?yán)滹`颼的涼風(fēng),差點(diǎn)把小木偶凍成冰塊了,急忙穿上棉衣,沿著彎彎曲曲的路道,向著山頂進(jìn)發(fā),半路中間遇到一塊冰砸到頭上,接著又是第二塊,第三塊,連綿不斷地掉下來,又是一大塊巨冰,掉了下來,滾動起來,好不容易躲開了,長長松了一口氣,可是前面有一塊比剛才還要大三倍,堵住了去路:怎么辦呢?突然小木偶看見了這塊巨大冰塊的旁邊有個洞,大概是通往前方的山頂?shù)陌?,他鉆了進(jìn)去,沒想到這是個很長的洞穴,過了一會兒,到底部了,下面冷得很,小木偶站起來,突然看到了有一朵潔白的雪蓮花,他高興極了,摘到了雪蓮,從另一個出口回去了,來到森林的木屋里,小木偶?xì)獯跤?,發(fā)現(xiàn)小貓病情更嚴(yán)重了,用采來的雪蓮做成藥,裝在碗里,讓小貓喝了下去,治好了重病,非常感激,說:“謝謝你?!毙∧九颊f:“不用謝?!?/p>
從此,小貓和小木偶就成了要好的朋友。
2小木偶采藥的故事點(diǎn)評
在幫助小貓采藥的過程中,小木偶遇到了各種困難和磨難,勇敢善良的它靠著勇氣和毅力戰(zhàn)勝后成功拿到救治小貓重病的雪蓮花。小木偶懂得抱著對藍(lán)鼻子小女巫的感恩用善意的舉動將愛傳遞下去,這個世界因?yàn)槲覀兊拿恳粋€小舉動會變得更加溫暖和美好,希望小朋友們能夠懂得感恩、抱著愛生活,對待身邊的每一個人。
“還有耳朵上,最后一下,哈!好啦!”
木匠大叔做了一個小木偶,還為它取名叫做小皮特。
小皮特整天被關(guān)在家里,感覺煩悶極了,于是這一天,它悄悄的溜了出去,來到了森林里。
它看見了學(xué)校,于是它也跑進(jìn)去玩兒,大家都覺得它很可愛,于是就讓它一起留下來上課。
課堂上,老師問大家:“請回答,一加一等于幾?誰來回答?哦,你來吧,可愛的木偶!”
小皮特站起來,可它卻支支吾吾,半晌說不出話來,因?yàn)樗粫剑?/p>
老師問:“怎么啦?小木偶?不會嗎?”
大家都取笑它:“哈哈!哈哈!笨木偶!傻木偶!這么簡單的題目都不會!”
小皮特難過的哇哇大哭起來,它說:“我……我是一個沒有智慧的木偶!我的叔叔沒有給我智慧!嗚嗚嗚!”
大家聽了,不再取笑它,反倒都替它難過起來。
小兔子說:“我聰明,我分一點(diǎn)兒智慧給你吧!”
小猴子也說:“我也是,我也分給你!”
小猩猩說:“我也分給你!”
大家一人分了一點(diǎn)兒智慧給小木偶小皮特,小皮特一下子就變得聰明了啦!
2分智慧給小木偶的故事點(diǎn)評開始大家不知道小皮特沒有智慧,都嘲笑它。其實(shí)小木偶是一個沒有智慧的木偶,木匠叔叔沒有給它智慧。知道真相后的動物們都不再取笑它了,大家紛紛分享一點(diǎn)智慧給小皮特,小皮特成為一個有智慧的小木偶了。變得聰明的它和大家一起學(xué)習(xí)玩耍,開心極了。
小木偶長著一個木頭腦袋,轉(zhuǎn)起來不太靈活。因此,他老是說錯話,做錯事。小木偶去上學(xué),老師問:“3后面是幾?”他瞪著木頭眼睛,一下說是5,一下說是7。小猴笑得喘不過氣:“這個連笨蛋都知道!”
“五一”聯(lián)歡會上,大家都表演了節(jié)目,老師請小木偶也表演一個。小木偶想給大家唱歌,可剛一開口,大家就笑得滾倒在地。原來,他一張嘴就跑調(diào),聽起來像在鋸木頭。小木偶只好表演翻跟斗,可他一翻人就不見了。原來他糊里糊涂翻到臺下去了。不用說,這回大家笑得更厲害了。
別人覺得小木偶不聰明,小木偶也覺得自己不聰明??墒切∧九加兄練猓麤Q心去尋找智慧,讓自己的木頭腦袋變得聰明起來。小木偶想問問有學(xué)問的好心巫婆??墒钦伊撕芫?,都沒有找到。
有一天,小木偶路過一個菜園子,看到兔奶奶在摘草莓,就去幫忙,他一邊摘一邊學(xué)數(shù)數(shù):“1、,2,3,4……”一個菜園子的草莓摘完了,小木偶也學(xué)會了數(shù)數(shù),不但能順著數(shù),還能倒著數(shù)呢。小木偶告別了兔奶奶,繼續(xù)尋找好心巫婆。
天快下雨了,鳥媽媽站在樹上急得“唧唧喳喳”地叫,因?yàn)橛晁畷养B窩淋濕。
小木偶看見了,把自己的大草帽送給鳥媽媽做屋頂。鳥媽媽太感激了,和鳥寶寶們唱起了好聽的歌。小木偶一遍遍用心地聽,用心地記,很快就會唱了。
過了很久,小木偶終于找到了好心巫婆,當(dāng)他說自己是來找智慧的時(shí)候,好心巫婆笑了,她說:“其實(shí)你已經(jīng)找到了,你沒發(fā)現(xiàn)嗎?”
原來一路上,小木偶通過自己的努力,學(xué)會了很多東西。當(dāng)小木偶回到學(xué)校,把學(xué)到的歌唱給同學(xué)們聽,大家都驚訝得不得了,看著小木偶好像不認(rèn)識似的。小木偶卻瞪著兩只木頭眼睛,轉(zhuǎn)著他的木頭腦袋,憨憨地笑了。
2小木偶,大智慧的幼兒故事點(diǎn)評智慧的土壤上有三片綠芽:好的思想,好的語言,好的行動。小木偶是個思想好的孩子,但是他的言行舉止卻有些笨拙,但這種笨拙是可以通過后天的努力克服的,只要他本質(zhì)上是個有愛心的人,有尋找智慧的決心,就一定會擁有大的智慧。
1、丟三落四的小木偶的故事
阿三是個小木偶,全身的部件都是木頭做的:一個腦袋,一個身子,兩條胳膊,兩條腿,高興安上便安上,高興取下就取下,他既不痛,也不癢,沒事兒似的。也因?yàn)檫@樣,他養(yǎng)成了丟三落四的習(xí)慣,今天忘了安手,明天忘了安腳,他竟毫不在意。
這些日子特別冷,小孩子嘛,總喜歡賴個床什么的,所以上學(xué)總是急得風(fēng)風(fēng)火火、火燒屁股似的。這樣一來,阿三那丟三落四的毛病就更嚴(yán)重了。這不,那天上學(xué)他就忘記了安上右胳膊。一直等到上課時(shí)要做作業(yè),他才記起這件事來。
老師見他傻坐著,就問他:“阿三同學(xué),人人都做作業(yè),你干嗎干坐著?”
阿三嘻嘻一笑,傻乎乎地說:“老師,我忘了帶右手了,真對不起!”他心里暗自嘀咕:“難怪我一路上走得歪歪斜斜老摔跤(shuāijiāo),原來是少了一條胳膊,右輕左重呀?!?/p>
有了這個教訓(xùn),第二天他該帶全了吧?才不呢!第二天他竟然少安了一條腿。少安一條腿得跳著走,難道他還會不知道?知道是知道,只是時(shí)間緊急,要安上腿就遲到了,他一急之下,就這樣一蹦一跳地上學(xué)去了。
第三天,8點(diǎn)上課他7點(diǎn)50分才醒來,一急之下忘了安身子,就這樣心急火燎(liǎo)地上課去了。多虧背上撐著一根木條,這才讓腦袋還頂在上頭。中午在學(xué)校吃飯的時(shí)候,飯從嘴巴里扒進(jìn)去,飯粒窸窸窣窣(xīxīsūsū)從喉嚨口直接掉到地上去了,引來一群小麻雀,趕也趕不走。
到后來,他越來越不像話,有一次連腦袋都忘記帶來。因?yàn)樗麃淼眠t,又坐在后邊,連老師都沒發(fā)覺。直到讓他回答問題,連叫他三聲都不應(yīng),一看,天啊,怎么頭上什么都沒有,光一條細(xì)脖子啊?沒有帶腦袋,你讓他怎么回答問題啊?老師只好作罷。
阿三這樣丟三落四,當(dāng)然,書也沒有念好。還是阿三他爸爸想出了個好法子:他買來一盒螺栓(luóshuān)、螺帽,將他的手手腳腳、腦袋身子,一股腦兒全擰(nǐng)緊了。這招還真靈,從此他不缺胳膊不缺腿,學(xué)業(yè)大有進(jìn)步。
唉,不知咱們哪位小朋友也有點(diǎn)兒像從前的阿三,千萬別跟他學(xué)才好呀。
2丟三落四的小木偶的故事點(diǎn)評丟三落四可不是一個好習(xí)慣,你看,小木偶阿三因?yàn)檫@個壞習(xí)慣影響了學(xué)習(xí),這樣多不好?。∵@個故事告訴我們,從小就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,按時(shí)睡覺起床,刷牙洗臉,有條不紊的上學(xué),學(xué)習(xí)成績也會節(jié)節(jié)高。
在一個美麗的河畔,有一個泥塑的人偶和一個木雕的人偶。
在一個天旱無雨的季節(jié),泥偶和木偶曾有一段朝夕相處的經(jīng)歷。時(shí)間一長,木偶漸漸看不起泥偶,因此總想找機(jī)會譏笑它。
一天,木偶帶著嘲笑的口吻對泥偶說:“你原本是淄水西岸的泥土,人們把泥土揉合起來捏成了你。別看你現(xiàn)在有模有樣,神氣十足,等八月一到,大雨嘩嘩而下,淄水一下子猛漲起來,你很快就會被水泡成一堆稀泥了。”
那泥偶并不在意,它以十分嚴(yán)肅的口吻對木偶說:“謝謝您的關(guān)心。不過,事情并不像你所說的那樣可怕。既然我是用淄水西岸的泥土捏成的泥人,即使被水沖得面目全非,變成了一堆稀泥,也僅僅是還了我原來的面目,讓我恢復(fù)到淄水西岸罷了。而你倒是要仔細(xì)地想一想,你本來是東方的一塊桃木,后來被雕成了人。一旦到了八月,大雨傾盆而下,引起淄水猛漲,波浪滾滾的河水將把你沖走。那時(shí),你只能隨波逐流,不知會漂泊到什么地方。老兄,你還是多為自己的命運(yùn)操操心吧!”
然而在連續(xù)下了多日的暴雨后,木偶被河水沖得不見蹤影,泥偶卻安然地躺在大地媽媽的懷抱里睡覺。
2木偶與泥偶的故事點(diǎn)評這個故事告訴我們,那些自以為高人一等的“聰明人”,在嘲笑別人的時(shí)候,應(yīng)該多想想自己的不足之處。只有這樣,才能夠保持謙虛謹(jǐn)慎,也能讓自己進(jìn)步得快一些。還有不要隨便嘲笑別人,想想自己的缺點(diǎn),看看別人的優(yōu)點(diǎn),不見得別人樣樣都比你差。
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