幼兒故事狐假虎威。
幼兒故事中的一些優(yōu)良美德,是值得小孩子模仿學(xué)習(xí)的,父母的職責(zé)是多留心多留意,幫助孩子剔除不好方面的東西,很多時(shí)候,優(yōu)秀的孩子都是父母與老師耐心教出來(lái)的。那么,給幼兒挑選故事書(shū),有哪些是父母必做的功課呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“新編狐假虎威的故事”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
1、新編狐假虎威的故事自從老虎知道自己被狐貍騙了以后,心里非常生氣,老虎幾天都不好意思出門。老虎心想:“好一只臭狐貍,居然敢欺騙到我萬(wàn)獸之王的頭上,如果下次再讓我見(jiàn)到了那只狐貍,我一定要將他千刀萬(wàn)剮,讓他生不如死!我也要讓他嘗一下上當(dāng)?shù)淖涛?。?/p>
幾天都沒(méi)有出門,老虎在家悶死了。今天,他終于走出來(lái)散散心。冤家路窄,老虎遇到了狐貍。老虎說(shuō):“哈哈,我終于找到你了,你可害苦了我了!今天,我居然在這里遇到你了,你的好日子到頭了,我要你償還你那天給我的侮辱!”
狐貍聽(tīng)了,嚇出了一身冷汗,但他很快鎮(zhèn)定下來(lái),說(shuō):“其實(shí),你也算不上什么萬(wàn)獸之王,你連個(gè)人都打不過(guò)?!?/p>
老虎很好奇,問(wèn):“人是什么東西?”
狐貍說(shuō):“人是天底下最強(qiáng)大的東西”
老虎不信,狐貍就帶他去找人,走著走著,他們看見(jiàn)了一個(gè)小孩,老虎問(wèn)狐貍:“這是不是人?”狐貍說(shuō):“這還不是一個(gè)人,他長(zhǎng)大后才算得上一個(gè)人?!?/p>
他們又繼續(xù)往前走,碰到了一位老人,老虎問(wèn):“這是不是人?”狐貍又說(shuō):“他以前是一個(gè)人,但是他已經(jīng)老了,也算不上是一個(gè)人了?!?/p>
他們又繼續(xù)往前走,后來(lái),他們遇到了獵人,老虎說(shuō):“這應(yīng)該是一個(gè)人了吧?”狐貍說(shuō):“對(duì)!”獵人看到了老虎,說(shuō):“今天的晚餐可真豐富啊!居然可以吃到老虎肉?!边@時(shí),老虎向獵人撲了過(guò)來(lái),獵人瞄準(zhǔn)老虎,對(duì)它開(kāi)了一槍,被打中的老虎對(duì)狐貍說(shuō):“這是什么東西啊!有點(diǎn)熱麻麻的?!焙傉f(shuō):“這是子彈!”說(shuō)完馬上向森林深處跑去。這時(shí),獵人又對(duì)老虎開(kāi)了一槍,這次獵人打中了老虎的心臟,老虎就漸漸地死去了。
老虎再次上了狐貍的當(dāng)。
2新編狐假虎威的故事點(diǎn)評(píng)
這只老虎錯(cuò)在聽(tīng)信了狐貍的話,狐貍騙了老虎第一次,當(dāng)然可以騙第二次,老虎還是太天真了,一旦壞的人打算欺騙別人,他不會(huì)只騙你一次,會(huì)騙你很多次,所以我們不要當(dāng)個(gè)騙子,騙了別人,失去了別人的信任,你就再也無(wú)法讓別人相信你,我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
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設(shè)計(jì)意圖:
?西游記?是孩子們百看不厭的文學(xué)作品,其中富有想象力、離奇曲折的情節(jié)、鮮明的人物性格特征深入到每位幼兒的心靈,尤其是神通廣大的美猴王孫悟空是孩子們心目中的英雄。所以我們就想讓孩子們來(lái)創(chuàng)編美猴王的故事,孩子們可以把自己想象成美猴王,自己有什么愿望,希望愿望怎么實(shí)現(xiàn),都可以加入自己的作品中,最后再用豐富的表情、幽默的語(yǔ)言講出來(lái)和全班小朋友一起分享.
一.活動(dòng)目標(biāo):
1.能獨(dú)立創(chuàng)編清楚的講述情節(jié)豐富、具有想象力的新美猴王故事。
2.能專心傾聽(tīng)同伴講述,并發(fā)表自己的見(jiàn)解。
二.活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒創(chuàng)編美猴王故事 ,并鼓勵(lì)幼兒講故事用繪畫(huà)的形式進(jìn)行表征,為參加故事會(huì)做好準(zhǔn)備。
2.根據(jù)講故事強(qiáng)弱事先把幼兒分成3--4組。
3.課件:?做有禮貌的小觀眾?
4.利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)和生活活動(dòng)組織幼兒講自編的美猴王故事。
三.活動(dòng)過(guò)程:
1.導(dǎo)入:看課件,引導(dǎo)幼兒討論如何做一個(gè)有禮貌的小觀眾。(幼兒自由發(fā)言)
教師小結(jié):(1)孩子們我們要認(rèn)真傾聽(tīng)同伴講故事。(2)為小朋友喝彩。
2.引導(dǎo)幼兒明確故事會(huì)的方式及要求
(1)教師當(dāng)故事會(huì)主持人,介紹活動(dòng)方式:先小組內(nèi)講故事,推選一名故事大王參加全班故事會(huì)。
(2)組織幼兒討論:推選的故事大王須具備什么條件?如:聲音響亮、表情豐富、故事完整有趣等。
3.引導(dǎo)幼兒推選故事大王
(1)幼兒在小組內(nèi)輪流講故事.
教師引導(dǎo)每組幼兒推選一名小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、決定講故事的順序及推選人員。(本環(huán)節(jié)教師可根據(jù)自己班孩子的情況進(jìn)行,或者可以3名教師各負(fù)責(zé)一組.)
(2)各組介紹自己推薦的人選及理由。
4.舉行全班故事會(huì),教師時(shí)刻提醒幼兒注意傾聽(tīng),做一個(gè)文明的小聽(tīng)眾。
5.公布比賽結(jié)果,對(duì)講的好的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
6.教師小結(jié):
師:孩子們,你們今天講的故事很精彩,老師都聽(tīng)得入迷了,我們?yōu)樽约汗墓恼瓢?
活動(dòng)延伸:
1.在一日活動(dòng)的過(guò)渡階段(進(jìn)餐前后,午睡前)等時(shí)間,組織幼兒繼續(xù)進(jìn)行講故事活動(dòng)。
2.在美工區(qū)中讓孩子們把自己的故事畫(huà)成連環(huán)畫(huà)。
3.表演區(qū)中,老師可以準(zhǔn)備道具讓孩子們自己表演一下自編的故事。
射箭賽場(chǎng),由于風(fēng)速過(guò)大,飛箭偏離方向,誤中一名女孩。女孩危在旦夕,人們迅速將她送進(jìn)醫(yī)院。該送哪一科呢?人們想起一則寓言:“從前有人中箭,外科醫(yī)師為她割斷箭身,然后轉(zhuǎn)內(nèi)科取箭頭?!?/p>
于是,大家七手八腳地先把女孩送到外科就診。外科醫(yī)師說(shuō);“尚未成年的孩子,應(yīng)該送小兒科!”到了小兒科,護(hù)士將她擋在門外:“治箭傷該送傷科吧!怎么送小兒科來(lái)呢?”到了傷科,傷科主任大為惱火:“傷科是治箭傷的地方嗎?莫名其妙!再說(shuō)患者還是女的,快送婦科吧!”
人們趕緊將女孩送往婦科,婦科醫(yī)師一檢查說(shuō):“女性器官完好無(wú)損,此箭傷及膀胱,這是泌尿科的事兒!”
大家手忙腳亂地又將女孩抬到泌尿科,泌尿科醫(yī)師大聲呵斥道:“臉色慘白、生命垂危,趕快送急診室搶救吧!”人們一陣忙碌,又急急忙忙趕往急診室。
這時(shí),女孩的父親從國(guó)外掛來(lái)長(zhǎng)途。原來(lái)他是全國(guó)聞名的企業(yè)家,擁有億萬(wàn)資產(chǎn)。他正在國(guó)外考察,驚聞獨(dú)生女兒病危,準(zhǔn)備包一架專機(jī)回國(guó)。他許諾:誰(shuí)能治愈愛(ài)女箭傷,重獎(jiǎng)1、00萬(wàn)元美金;只要盡心盡責(zé),如有意外,決不追究責(zé)任。
消息傳開(kāi),全院轟動(dòng)。各科室提出種種理由要求救治女孩。婦科醫(yī)師說(shuō):“為女孩治病是婦科分內(nèi)之事!”小兒科理直氣壯地說(shuō):“女孩尚未成年,應(yīng)該是我們小兒科的責(zé)
任!”傷科也不甘落后:“治傷是傷科的職責(zé)!”泌尿科也不相讓:“聽(tīng)說(shuō)箭已傷及膀胱,泌尿科自然當(dāng)任不讓了!”
外科內(nèi)科聯(lián)合抗議:“箭傷從外到內(nèi)、由表及里,外科內(nèi)科聯(lián)手救治,責(zé)無(wú)旁貸,何必驚動(dòng)兄弟科室啊!”
急診室的醫(yī)護(hù)人員一齊出動(dòng),據(jù)理力爭(zhēng):“女孩呼吸越來(lái)越微弱,臉色越來(lái)越蒼白,無(wú)論如何必須先送本科室緊急搶救!”說(shuō)著便推開(kāi)眾人,把女孩抬到手術(shù)臺(tái)上……
2幼兒故事280個(gè)必讀:治箭傷新編點(diǎn)評(píng)這一則寓言決不是為了諷刺醫(yī)護(hù)人員,其實(shí)只不過(guò)是借題發(fā)揮罷了。說(shuō)的只是一種社會(huì)現(xiàn)象:責(zé)任面前互相扯皮、互相推諉;有利可圖時(shí)你爭(zhēng)我?jiàn)Z、各不相讓。
走在森林里的時(shí)候,小刺猬突然聞到了一股股濃郁的甜香氣息,
“??!真好聞!那是什么糕點(diǎn)的味道呀?”小刺猬吞著口水想。
它跟著香味走,走啊走,來(lái)到了走到了一個(gè)小屋子跟前。
它趴到窗戶上一看,屋里的桌子上,正放著一碟子糕點(diǎn)呢!
“你想吃嗎?”突然一個(gè)聲音問(wèn),不過(guò)那個(gè)聲音很溫暖,小刺猬一點(diǎn)兒沒(méi)被嚇到。
它一看,是一位老奶奶。
“哦,是的!它聞上去太香啦!”小刺猬如實(shí)回答。
“好??!那就進(jìn)來(lái)吃吧!”老奶奶笑瞇瞇的說(shuō)。
“可是,”小刺猬猶豫了,其實(shí)它是非常非常想進(jìn)去的,也非常非常想吃的,但是它說(shuō):“我沒(méi)有東西換您的糕點(diǎn)……”
“沒(méi)關(guān)系,就來(lái)吃吧!不需要你拿任何東西來(lái)和換。”老奶奶說(shuō)。
可小刺猬說(shuō):“不,媽媽常說(shuō),無(wú)功不受祿,我不能白吃,決不能的!”它說(shuō)的很堅(jiān)定。
“好吧!好吧!”老奶奶說(shuō):“讓我想想,你會(huì)講故事嗎?要不然,你給我講講森林外面的故事,用你的故事來(lái)?yè)Q,怎么樣?。俊?/p>
“??!好吧!我最擅長(zhǎng)講故事啦!現(xiàn)在,先讓我講講我第一次去城里發(fā)生的故事吧!”小刺猬滔滔不絕的開(kāi)講了。
2故事?lián)Q糕點(diǎn)的故事點(diǎn)評(píng)
小刺猬從小就懂得無(wú)功不受祿,用城外的故事?lián)Q取老奶奶的美味糕點(diǎn)。善良的老奶奶和小刺猬坐在小屋子里,聽(tīng)著小刺猬講著城外的故事,小刺猬美美的享受著老奶奶制作的糕點(diǎn)。這真是美好的一天,小刺猬用自己的行為教會(huì)我們,不能隨意接受他人的好意,要懂得等價(jià)交換,學(xué)會(huì)感恩和報(bào)答。
在一個(gè)商店里有一條很漂亮的毯子,他的上面印滿了小鳥(niǎo)的圖案。毯子很希望自己能被巫婆買走,因?yàn)樗氤蔀橐淮诧w毯。他自己也弄不清這個(gè)想法是怎么產(chǎn)生的,大概是因?yàn)樗纳厦嬗M小鳥(niǎo)的圖案吧。但是毯子卻被一個(gè)年輕的媽媽買走了。她用毯子把她小小的嬰兒裹在里面面。毯子很失望,因?yàn)閶雰翰粌H沒(méi)有長(zhǎng)翅膀,還特別愛(ài)哭。嬰兒好像也并不喜歡毛毯。每當(dāng)被裹在毛毯里的時(shí)候,他總是用力地蹬呀踹呀,直到毯子從身上滑下來(lái)。最后,年輕的媽媽終于厭煩了不停地給寶寶裹毛毯。于是她動(dòng)手給寶寶縫了一個(gè)小睡袋。就這樣,毯子被放進(jìn)了黑洞洞的衣柜里。他在衣柜里呼呼大睡,做了許多的夢(mèng)。這些夢(mèng)都是關(guān)于飛的。但每當(dāng)毯子醒來(lái)的時(shí)候,卻總是發(fā)現(xiàn)自己仍然是個(gè)普通的毯子。總會(huì)有辦法的。毯子想。就這樣過(guò)了很久。有一天,年輕的媽媽突然把毯子從衣柜里取了出來(lái)。毯子驚訝地發(fā)現(xiàn),那個(gè)特別愛(ài)哭的嬰兒已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)漂亮的男孩了。男孩這天晚上要和他的同學(xué)一起到山上去看流星雨。山頂很冷,所以他們約好每人帶一條毯子。當(dāng)男孩在山頂把毯子打開(kāi)的時(shí)候,毯子激動(dòng)地想:如果恰好有一顆流星落在我身上結(jié)果這天夜里,果然有一顆流星落在了毯子上。毯子及時(shí)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)許了愿。于是毯子飛了起來(lái)。毯子終于成為一條飛毯。他感覺(jué)自己輕得像一片羽毛。毯子像一片羽毛一樣輕盈地飛過(guò)綠色的草原、藍(lán)色的大海和金色的沙漠。和住在黑洞洞的衣柜比起來(lái),這樣的日子真是快活啊。有時(shí)候毯子會(huì)想:我會(huì)永遠(yuǎn)這么飛下去嗎?有一天,天空中布滿了黑色烏云??雌饋?lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了。毯子正準(zhǔn)備找個(gè)地方避雨,卻突然聽(tīng)到了幾只小鳥(niǎo)塢驚恐的叫聲。原來(lái)是風(fēng)把大樹(shù)上的一個(gè)鳥(niǎo)巢刮了下來(lái)。毯子子一看,巢里只有幾只翅膀還沒(méi)長(zhǎng)齊的小鳥(niǎo)。大鳥(niǎo)肯定是出去找吃的了。毯子不知道該怎么幫助這些可憐的小鳥(niǎo)。他覺(jué)得自己突然變得沉重起來(lái)。這是因?yàn)樗跒樾▲B(niǎo)擔(dān)心。不管是誰(shuí),哪怕是一條毯子,只要充滿憂慮,就不可能再輕飄飄的了。暴風(fēng)雨突然就降臨了。大雨從黑色的天空潑下來(lái),眼看就要把地上的鳥(niǎo)巢沖走了。毯子來(lái)不及多想就從半空中落下來(lái),把鳥(niǎo)巢嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩住了。過(guò)了很久,暴風(fēng)雨才停了下采。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽悲傷地在大樹(shù)下盤(pán)旋,他們以為再也見(jiàn)不.到他們的小寶寶了。結(jié)果他們卻發(fā)現(xiàn),他們的小寶寶很安全,并且一點(diǎn)兒都沒(méi)有淋濕。但是毯子完全被淋壞了。當(dāng)太陽(yáng)把他曬干的時(shí)候,他變成了一堆破布片。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽把這些布片一片一片銜起來(lái),和上泥土和青草,筑了個(gè)又結(jié)實(shí)又溫暖的新巢。毯子就這樣變成了鳥(niǎo)巢。他再也不能飛了??伤刈o(hù)著鳥(niǎo)兒的一家,比從前更加快樂(lè)了。毯子也說(shuō)不清這快樂(lè)從哪里來(lái)。他想,也許是因?yàn)槲疑砩嫌M小鳥(niǎo)的圖案,所以我心中裝滿對(duì)鳥(niǎo)兒的愛(ài)吧。--------毯子想飛,結(jié)果他沒(méi)有飛到天上去,卻變成了鳥(niǎo)巢的一部分,我覺(jué)得他飛翔的然沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但他很了不起。
池塘邊,小猴給小動(dòng)物們講故事。月亮也來(lái)聽(tīng),聽(tīng)到好笑的地方,它腳底一滑,掉到池塘里去了。
池塘里的水好冷,月亮直打哆嗦,縮得小了一圈又一圈……
等小熊拿來(lái)網(wǎng)兜把月亮撈上來(lái)時(shí),月亮只有乒乓球那樣大小。
沒(méi)有光亮,連話也不會(huì)說(shuō),只發(fā)出小毛頭那樣“咿咿呀呀”的聲音。
沒(méi)有月亮的天空好黑呀!小老鼠說(shuō):“讓月亮跟我到地洞里住吧。也許在地底下,他會(huì)長(zhǎng)大的?!?/p>
可是,月亮在小老鼠的地洞里住了三天,一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)大。
小熊說(shuō):“那我?guī)г铝恋綐?shù)洞里住吧,也許他在樹(shù)洞里能長(zhǎng)大??次议L(zhǎng)得有多大!”
可是,月亮在樹(shù)洞里住了三天,還是一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)大。
小猴子看看月亮小小的樣子,說(shuō):“那我來(lái)講個(gè)故事給他聽(tīng)吧?!?/p>
小猴講起故事來(lái),一個(gè)故事講完,大家看見(jiàn)月亮和蘋(píng)果一樣大了。
啊!月亮開(kāi)始長(zhǎng)大了,他是要聽(tīng)著故事才能長(zhǎng)大的!
于是,大家一個(gè)接一個(gè)地給月亮講故事。
慢慢地,蘋(píng)果大的月亮像西瓜那樣大了,西瓜大的月亮像大氣球那樣大了。
月亮從搖籃里爬出來(lái),他會(huì)說(shuō)話了,會(huì)走路了。
可是,他還是沒(méi)有力氣飛回天上去。
更多的小動(dòng)物知道了月亮的事,他們都來(lái)給月亮講故事。終于,月亮在聽(tīng)了1、001、個(gè)故事后,變得和以前一樣有力氣了,他晃晃悠悠飛回到天上,淡黃色的光芒柔和地照在池塘上。
以后,月亮常常來(lái)聽(tīng)故事,可是他很小心,不會(huì)讓自己再掉進(jìn)池塘了。
2愛(ài)聽(tīng)故事的月亮的故事點(diǎn)評(píng)月亮愛(ài)聽(tīng)故事,月亮變小之后,大家都來(lái)幫助月亮重回天上,更多的小動(dòng)物知道了月亮的事,他們都來(lái)給月亮講故事。終于,月亮在聽(tīng)了1、001、個(gè)故事后,變得和以前一樣有力氣了,他晃晃悠悠飛回到天上,淡黃色的光芒柔和地照在池塘上。
這只小鼴鼠是一只鼴鼠姑娘,今年3周歲了。鼴鼠姑娘和鼴鼠爸爸,鼴鼠媽媽生活在一座大森林里,一片綠油油的草地下面藏著他們的家。他們的家是三室一廳的結(jié)構(gòu),很寬敞,很漂亮。一間房子是單獨(dú)屬于鼴鼠姑娘的,整間屋子是粉紅色的格調(diào),從鼴鼠姑娘的小床到她的書(shū)桌、掛衣櫥都是粉紅色的。雖然這間屋子在地下,沒(méi)有陽(yáng)光,但給人暖暖的感覺(jué)。而面對(duì)屋門的那面墻上貼滿了鼴鼠姑娘的畫(huà),雖然小小的年紀(jì),她可是繪畫(huà)天才呢,就在前不久的“A森林小小藝術(shù)家書(shū)畫(huà)比賽”上拿了一等獎(jiǎng)呢。而那張畫(huà)卻沒(méi)有掛在鼴鼠姑娘的房間里,而是在鼴鼠爸爸的書(shū)房里。鼴鼠爸爸可是一個(gè)很講究的人,不是很令他驕傲的東西,他是不會(huì)輕易收藏的。鼴鼠爸爸可是一個(gè)了不起的實(shí)干家,自己開(kāi)了一家文化傳播公司,整天忙得不可開(kāi)交。而鼴鼠媽媽呢,則是一個(gè)外交官,整天奔波在各個(gè)森林間的外交會(huì)議上,為了他們的友誼事業(yè)立下了不可磨滅的貢獻(xiàn)呢。B森林的猴子國(guó)王和C森林的黑熊國(guó)王再也不會(huì)為了一棵香蕉樹(shù)上的一掛香蕉屬于誰(shuí)而大動(dòng)干戈了。但是鼴鼠媽媽為了自己的工作就照顧不上我們的鼴鼠姑娘了。有時(shí)候好幾周都不回家,而有時(shí)候回家也是來(lái)去匆匆。如果碰巧了還可以一家三口圍在桌子上吃頓飯,要是不巧鼴鼠姑娘已經(jīng)睡下了,鼴鼠媽媽也不忍心把她叫醒,就悄悄地在她的小臉蛋上輕輕一吻。就又離開(kāi)了。這時(shí)鼴鼠姑娘還會(huì)笑呢,但是她可沒(méi)有醒啊,一定是在睡夢(mèng)中和媽媽相見(jiàn)了。鼴鼠姑娘也慢慢的習(xí)慣了媽媽忙碌的工作,習(xí)慣了媽媽不在的日子。因?yàn)樗缷寢屖菒?ài)她的。雖然沒(méi)有爸爸媽媽的存在,但是她有很多好玩意陪伴呢。首先她有一個(gè)可以說(shuō)話的芭比娃娃,眼睛還一眨一眨的。鼴鼠姑娘給她起了個(gè)名字叫豆豆。豆豆可不是一般的娃娃,她有自己的小床,床單、被子、枕頭也都是粉紅顏色的。她的床就和鼴鼠姑娘的床并排挨著。她們晚上一起睡覺(jué),早上一起起床。晚上,豆豆還會(huì)和鼴鼠姑娘說(shuō)悄悄話呢:豆豆:小鼴鼠,今天白天你都干了些什么?鼴鼠姑娘:嗯,我和鄰居小白去小河邊溜了一圈;在門口的草地上打了一會(huì)“高爾夫”,嗯……還有,想不起來(lái)了。豆豆:今天高興不……鼴鼠姑娘:高興,沒(méi)有什么可以不高興的……豆豆:睡覺(jué)吧,做個(gè)好夢(mèng)。只是讓鼴鼠姑娘有點(diǎn)不解的是豆豆每晚都問(wèn)她同樣的這些問(wèn)題。豆豆在鼴鼠爸爸的車?yán)镞€有專座呢,因?yàn)辇B鼠姑娘每次出門都會(huì)帶上豆豆,不管去什么地方,不管去干什么。鼴鼠姑娘還有一個(gè)彩色玻璃球,這可是鼴鼠媽媽在遙遠(yuǎn)的G森林給她買回來(lái)的。它里面有:紅、黃、藍(lán)、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色,可好看了。如果鼴鼠姑娘那天不想和豆豆玩了,她就去玩一會(huì)彩色玻璃球。如果她不和豆豆玩,也不愿意玩彩色玻璃球,她就去房間畫(huà)畫(huà)了。畫(huà)畫(huà)森林里那朵剛開(kāi)的小害羞花,還有那棵四葉草;不然就是那只叫小白的兔子,但是后面總會(huì)有只打她注意的大灰狼……這些都不想干了的時(shí)候,就是鼴鼠姑娘想媽媽的時(shí)候了。當(dāng)這個(gè)時(shí)候,鼴鼠姑娘就在書(shū)桌的最深處哪個(gè)抽屜里拿出一本精致的日記本,寫(xiě)日記。寫(xiě)只屬于她和媽媽的日記。媽媽:女兒今天可乖了。我早上給爸爸準(zhǔn)備了早餐呢。在學(xué)習(xí)里還得了一個(gè)“進(jìn)步小明星”的獎(jiǎng)狀呢。可是現(xiàn)在有點(diǎn)想你了。你現(xiàn)在在那個(gè)森林啊?是不是也想我了?盼著你早點(diǎn)回家,但不要是在我睡著的時(shí)候,最好是爸爸和我做好飯等你回家的時(shí)候。呵呵。媽媽,我想你。
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活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:1.因近段班級(jí)有欺負(fù)小朋友的現(xiàn)象,借機(jī)教育; 2、幫助小朋友理解掌握一些詞匯; 活動(dòng)目標(biāo) 1、知道故事名稱,主要角色和故事情節(jié);會(huì)自己講述故事 2、通過(guò)故事,讓幼兒懂得小朋友之間要互相團(tuán)...
活動(dòng)目標(biāo) 1.理解“狐假虎威”成語(yǔ)故事的內(nèi)容及情節(jié),豐富詞匯:半信半疑、得意洋洋。(重點(diǎn)) 2.大膽表達(dá)自己對(duì)故事角色的理解和看法,并能運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情創(chuàng)造性地表現(xiàn)故事中的角色對(duì)話及角色特點(diǎn)。(難...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、理解故事內(nèi)容,明白“狐假虎威”的寓意。 2、豐富詞匯“神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾、半信半疑、東張西望”。 3、嘗試用語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作表現(xiàn)角色特征,感受經(jīng)典成語(yǔ)故事的魅力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】課件、...
【設(shè)計(jì)思路】 大班小朋友進(jìn)行《我喜愛(ài)的成語(yǔ)》的主題活動(dòng),此活動(dòng)得到孩子們的歡迎,區(qū)域活動(dòng)中有一個(gè)活動(dòng)是兩兩結(jié)伴玩游戲,一個(gè)小朋友將一張成語(yǔ)故事圖片(小朋友們自己畫(huà)的)翻開(kāi),另一個(gè)小朋友先觀察畫(huà)面,看懂...
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