幼兒園家的教案。

幼兒故事對(duì)小孩有極大的吸引力，使用得當(dāng)?shù)脑捠墙逃『⒌囊粋€(gè)好工具，父母的職責(zé)是多留心多留意，幫助孩子剔除不好方面的東西，很多時(shí)候，優(yōu)秀的孩子都是父母與老師耐心教出來的。那么，你曉得有哪些適合孩子讀的故事書呢？小編特地為大家精心收集和整理了“蝸牛背上的家的故事”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

1、蝸牛背上的家的故事

蝸牛喜歡獨(dú)居，平時(shí)都是獨(dú)來獨(dú)往從不交朋友，但他也不覺得孤單。白天，他就會(huì)在草地上找食物，晚上就在自己的家休息，日子過得簡單又充實(shí)。

春天來了，小蝸牛在草地上爬，背著大大的殼，伸著一對(duì)觸角正在找吃的。他不緊不慢。一步一步的向前爬著。完全不注視旁邊。

這時(shí)一只老鼠看見了，問他:“你背個(gè)大包，是要出去旅行嗎?”

小蝸牛說：“你難道不知道?我背的是我的家!”

小老鼠覺得很奇怪?！澳愕募?那窗戶在哪兒?”

“我的家不需要窗戶!”蝸牛邊說邊爬開了?？赡苁且?yàn)槲伵２⒉恍枰笥训年P(guān)系，他對(duì)小老鼠十分冷淡。

小蝸牛爬呀爬，又遇到了一只小螞蟻，小螞蟻問它：“你背個(gè)大包，要去度假呀?”

小蝸牛還是耐心地解釋說：“這不是什么包，這是我的家!”

螞蟻也覺得奇怪：“你的家，那么煙囪在哪里?”

蝸牛邊爬邊說：“我的家不需要煙囪!”

小蝸牛還是慢慢地向前爬，草叢里又跳出一只小蚱蜢，問他：“你肯定是個(gè)郵遞員!你背的袋子里面有我的信嗎?”

蝸?；卮鹫f：“我不是郵遞員，那也不是大袋子，我背的是我的家呀!”

螞蚱也很好奇：“你的家?你家里有家具嗎?”

這時(shí)候，突然下起雨來，動(dòng)物們都到處跑著去找躲雨的地方，只有小蝸牛不慌不忙，慢慢縮進(jìn)自己的殼里。那是一個(gè)舒適的家，盡管沒有窗戶，煙囪和家具，可是，它能為蝸牛擋住風(fēng)和雨。

2蝸牛背上的家的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們覺得蝸牛獨(dú)居的生活好嗎？沒有朋友、沒有家人，蝸牛一個(gè)人背著家四處流浪。沒有家人和朋友的陪伴，生活會(huì)很無趣吧，也會(huì)少了很多溫馨的時(shí)刻吧。蝸?？梢赃x擇接納更多的人進(jìn)入自己的生活，和大家一起玩耍、學(xué)習(xí)、分享，還可以和大家說說它背上的家到底有多神氣。分享和陪伴的生活不是更有滋味嗎？

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口袋長在背上的袋鼠的故事

1、口袋長在背上的袋鼠的故事

蹦蹦是一只袋鼠。她和別的袋鼠有些不一樣。

袋鼠的口袋都是長在肚皮上的，你見過口袋長在背上的袋鼠嗎?我們的蹦蹦就是這樣的。

在蹦蹦一跳一跳地奔跑時(shí)，她的口袋也在腦袋瓜兒后面一跳一跳的。

別的袋鼠都笑話蹦蹦：“嘻嘻，從沒見過這樣的袋鼠!”

蹦蹦挺難為情的。

時(shí)間很快過去，蹦蹦結(jié)婚啦?；楹蟛痪盟蔀榱艘晃淮髬寢尅１谋牡暮⒆咏刑?。

別的小袋鼠都是在媽媽肚皮上的袋子里長大的，跳跳呢，他卻在媽媽的背上長大。

在別的袋鼠媽媽跟小袋鼠面對(duì)面說說笑笑的時(shí)候，蹦蹦卻需要費(fèi)力地轉(zhuǎn)過頭，才能看見背上的跳跳——誰讓她的口袋長在背上呢?

一天，有幾只淘氣的小袋鼠想跟蹦蹦開個(gè)玩笑。

蹦蹦背著小跳跳，坐在路邊的一塊大石頭上休息。小袋鼠鬧鬧悄悄地走過去，把睡著的跳跳從蹦蹦背上的口袋里抱出來，交給他的朋友們，自己鉆了進(jìn)去。

蹦蹦一點(diǎn)兒也沒有發(fā)現(xiàn)。過了一會(huì)兒，休息夠了的蹦蹦說：“跳跳，我們要上路啦?！?/p>

鬧鬧忍著笑，不出聲。

蹦蹦開始奔跑了。呵，鬧鬧還是第一次被背著跑呢。真帶勁兒!背上的袋子坐起來，比肚皮上的袋子刺激多啦!

鬧鬧聽見蹦蹦一邊跑，一邊不停地跟他——其實(shí)是跟跳跳說著話：

“跳跳你又重了呢，媽媽真高興。再重些吧，媽媽背得動(dòng)?！?/p>

“跳跳呀，你可要坐穩(wěn)一些。媽媽怕把你顛下來呀?！?/p>

“跳跳，你在媽媽背上看得遠(yuǎn)嗎?會(huì)害怕嗎?”

蹦蹦的話，鬧鬧聽著聽著，臉不知不覺紅了。他想，雖然蹦蹦的口袋長在背上，但是那又怎么樣呢?她依然是一位出色的、深愛著孩子的袋鼠媽媽，不是嗎?

蹦蹦下一次休息的時(shí)候，鬧鬧離開了她的口袋，就像鉆進(jìn)去時(shí)一樣靜悄悄的。

鬧鬧讓朋友們趕快把跳跳送回去，然后，他把自己坐過蹦蹦口袋后的感想說給朋友們聽，說得大家都低下了頭……

事情傳開后，再?zèng)]有誰嘲笑蹦蹦這只口袋長在背上的袋鼠了。每當(dāng)蹦蹦背著跳跳，從其他袋鼠的面前經(jīng)過，大家都會(huì)充滿敬意地看著他們。看蹦蹦一邊小心翼翼地跳著，一邊對(duì)跳跳說著什么;看跳跳時(shí)不時(shí)地伸出手來，幫蹦蹦捏捏肩膀，這是只有在媽媽背上長大的孩子才會(huì)從小懂得做的事……

2口袋長在背上的袋鼠的故事點(diǎn)評(píng)

雖然蹦蹦的口袋長在背上，但是那又怎么樣呢?她依然是一位出色的、深愛著孩子的袋鼠媽媽，不是嗎?看蹦蹦一邊小心翼翼地跳著，一邊對(duì)跳跳說著什么;看跳跳時(shí)不時(shí)地伸出手來，幫蹦蹦捏捏肩膀，這是只有在媽媽背上長大的孩子才會(huì)從小懂得做的事……就像蹦蹦一樣，或許我們自己的爸爸媽媽不像我們想象中那樣，但是她們對(duì)我們的愛是一點(diǎn)都不比別人家的爸爸媽媽少的。

男孩背上的腳印的幼兒故事

1、男孩背上的腳印的幼兒故事

有一個(gè)弱智的小男孩,學(xué)習(xí)成績差,常被人欺負(fù),可他從不還手,只是抱著頭蹲在墻角。幾乎每天放學(xué)回家,小男孩的背上都有幾個(gè)大小不一的鞋印。

到了初中,男孩班里新來了一個(gè)語文老師,她有著溫暖的笑容,喜歡邊講課邊走動(dòng),摸摸男孩和其他同學(xué)的頭。

一次,男孩在課堂上拉了褲子,同學(xué)們紛紛掩鼻咒罵,只有語文老師快步上前,伸手摸摸他的額頭,又在自己額上摸了一下,然后回家找了她兒子的一條褲子給男孩換上,并把他送進(jìn)醫(yī)院.期末考試,男孩的語文竟然考到90分以上。有老師不相信,又單獨(dú)考過他幾次,還是在90分左右,而男孩別的科目,幾乎都是零分。

2男孩背上的腳印的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

背上的鞋印，有多少都可以忘記：溫暖的撫摸，只有一次也忘不了。有了愛，什么奇跡都能發(fā)生。人生，多一份寬容，就會(huì)多一份理解，多一份善良，就會(huì)多一份希望。與人方便，自己方便。別人有路可走，你才不會(huì)陷入絕境。人生必須透過黑暗，才能看到光明。人生如棋，有進(jìn)就有退，有退就有進(jìn)，有得就有失，有失就有得。

睡前故事：口袋長在背上的袋鼠

蹦蹦是一只袋鼠。她和別的袋鼠有些不一樣。袋鼠的口袋都是長在肚皮上的，你見過口袋長在背上的袋鼠嗎？我們的蹦蹦就是這樣的。在蹦蹦一跳一跳地奔跑時(shí)，她的口袋也在腦袋瓜兒后面一跳一跳的。別的袋鼠都笑話蹦蹦：嘻嘻，從沒見過這樣的袋鼠！蹦蹦挺難為情的。時(shí)間很快過去，蹦蹦結(jié)婚啦?；楹蟛痪盟蔀榱艘晃淮髬寢?。蹦蹦的孩子叫跳跳。別的小袋鼠都是在媽媽肚皮上的袋子里長大的，跳跳呢，他卻在媽媽的背上長大。在別的袋鼠媽媽跟小袋鼠面對(duì)面說說笑笑的時(shí)候，蹦蹦卻需要費(fèi)力地轉(zhuǎn)過頭，才能看見背上的跳跳誰讓她的口袋長在背上呢？一天，有幾只淘氣的小袋鼠想跟蹦蹦開個(gè)玩笑。蹦蹦背著小跳跳，坐在路邊的一塊大石頭上休息。小袋鼠鬧鬧悄悄地走過去，把睡著的跳跳從蹦蹦背上的口袋里抱出來，交給他的朋友們，自己鉆了進(jìn)去。蹦蹦一點(diǎn)兒也沒有發(fā)現(xiàn)。過了一會(huì)兒，休息夠了的蹦蹦說：跳跳，我們要上路啦。鬧鬧忍著笑，不出聲。蹦蹦開始奔跑了。呵，鬧鬧還是第一次被背著跑呢。真帶勁兒！背上的袋子坐起來，比肚皮上的袋子刺激多啦！鬧鬧聽見蹦蹦一邊跑，一邊不停地跟他其實(shí)是跟跳跳說著話：跳跳你又重了呢，媽媽真高興。再重些吧，媽媽背得動(dòng)。跳跳呀，你可要坐穩(wěn)一些。媽媽怕把你顛下來呀。跳跳，你在媽媽背上看得遠(yuǎn)嗎？會(huì)害怕嗎？蹦蹦的話，鬧鬧聽著聽著，臉不知不覺紅了。他想，雖然蹦蹦的口袋長在背上，但是那又怎么樣呢？她依然是一位出色的、深愛著孩子的袋鼠媽媽，不是嗎？蹦蹦下一次休息的時(shí)候，鬧鬧離開了她的口袋，就像鉆進(jìn)去時(shí)一樣靜悄悄的。鬧鬧讓朋友們趕快把跳跳送回去，然后，他把自己坐過蹦蹦口袋后的感想說給朋友們聽，說得大家都低下了頭事情傳開后，再?zèng)]有誰嘲笑蹦蹦這只口袋長在背上的袋鼠了。每當(dāng)蹦蹦背著跳跳，從其他袋鼠的面前經(jīng)過，大家都會(huì)充滿敬意地看著他們?？幢谋囊贿呅⌒囊硪淼靥贿厡?duì)跳跳說著什么；看跳跳時(shí)不時(shí)地伸出手來，幫蹦蹦捏捏肩膀，這是只有在媽媽背上長大的孩子才會(huì)從小懂得做的事

蝸牛殼的故事

1、蝸牛殼的故事

蝸牛聽小松鼠說在很遠(yuǎn)的地方有一片芳香四溢的玫瑰樹林，每當(dāng)微風(fēng)拂過，滿樹的花瓣就像紅色的雨一般簌簌落下，美極了，它很想去看一看。

“聽說玫瑰花瓣搭的屋子，”蝴蝶說：“又香又美?！?/p>

“你等著，我給你馱花屋子回來?！蔽伵Ｕf。

“太謝謝你啦!”蝴蝶高高興興地送走了蝸牛。

“玫瑰樹林還遠(yuǎn)嗎?”蝸牛爬呀爬呀，遇到螞蚱?！安凰氵h(yuǎn)。”螞蚱說：“翻過三個(gè)山頭就到了。玫瑰花瓣是芳香的手帕，我可喜歡了。”

“是嗎。”蝸牛說，“我一定幫你帶塊花手帕回來?！?/p>

“太謝謝你啦!”螞蚱高高興興地送走了蝸牛。

“玫瑰樹林還遠(yuǎn)嗎?”蝸牛爬呀爬呀，遇到蛐蛐。“不算遠(yuǎn)?！彬序姓f：“翻過兩個(gè)山頭就到了。玫瑰花帽子可神氣了，我可喜歡了。玫瑰花粉是最好的調(diào)味料，我可喜歡了?！?/p>

“是嗎。”蝸牛說：“我一定幫你帶頂花帽子回來?！?/p>

“太謝謝你啦!”蛐蛐高高興興地送走了蝸牛。

“玫瑰樹林還遠(yuǎn)嗎?”蝸牛爬呀爬呀，遇到蜘蛛。“不算遠(yuǎn)?！敝┲胝f：“翻過一個(gè)山頭就到了。玫瑰花露是最好的香水，我可喜歡了?！?/p>

“是嗎。”蝸牛說，“我一定幫你帶瓶香水回來?！?/p>

“太謝謝你啦!”蜘蛛高高興興地送走了蝸牛。

“玫瑰樹林還遠(yuǎn)嗎?”蝸牛爬呀爬呀，遇到蜜蜂。“不算遠(yuǎn)?！泵鄯湔f：“要繞過一條河。玫瑰花粉是最好的調(diào)味料，我可喜歡了?！?/p>

“是嗎?！蔽伵Ｕf：“我一定幫你帶花粉回來。”

“太謝謝你啦!”蜜蜂高高興興地送走了蝸牛。

……爬呀爬，爬呀爬……蝸牛終于看到了那一片玫瑰樹林。

可是，好令人失望啊!這片樹林看起來一點(diǎn)兒也不好看——因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，花落光了，葉子也掉得差不多了。沒有一片彩色的云朵，沒有一縷芬芳的花香，沒有一滴亮閃閃的花露，當(dāng)然別提花帽子了……

“怎么辦?”蝸牛想起答應(yīng)伙伴們的禮物，真是好傷心啊。

傷心的蝸牛馱了高高的泥巴山，往回走。天冷了，雪花一朵朵落在他背上，他像背了好多小雪山。

爬呀爬，爬呀爬，天又一天天暖了，細(xì)細(xì)輕輕地落下好多溫暖的消息……等蝸牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到家時(shí)，蝴蝶一邊驚喜地沖他歡呼：“玫瑰樹，玫瑰樹林……”一邊飛奔而來。

“真對(duì)不起……”蝸牛說：“我只給你馱回來一座泥巴屋……”

“不是泥巴屋!”蝴蝶叫：“是玫瑰樹，玫瑰樹林!”

蝸牛一轉(zhuǎn)身，哇!他的背上正是一座盛開的玫瑰樹，泥巴里已長滿了玫瑰花枝，吹來一陣微風(fēng)，一片花瓣飄下來，一頂漂亮的玫瑰花瓣帽子正好落在了蛐蛐的頭上。

2蝸牛殼的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小蝸牛背著沉重的殼努力的爬過一座又一座的高山，一只努力，堅(jiān)持著，為了實(shí)現(xiàn)答應(yīng)了大家的承諾，不懈努力著，最后什么都沒帶回來，小蝸牛很失望，也不知道該怎么辦，可是這么努力的小蝸牛，運(yùn)氣很好，它帶回來的泥巴屋上開滿了玫瑰花，在生活中，我們一定要信守承諾，并且要努力堅(jiān)持的完成自己的目標(biāo)，即使結(jié)果不如意，過程也很重要，而且有的時(shí)候也許我們可以收獲到不一樣的驚喜呢。

蝸牛的聚會(huì)的故事

1、蝸牛的聚會(huì)的故事

春天來了，蝸牛媽媽帶著小蝸牛圓圓在明媚的陽光里散步，真舒服啊!

圓圓心情好極了，他對(duì)媽媽說：“咱們把嬸嬸一家請(qǐng)來，開個(gè)迎春舞會(huì)吧!”媽媽答應(yīng)了。

第二天，圓圓出發(fā)了。嬸嬸的家可遠(yuǎn)啦，要翻過兩座高高的山，還要爬過一片寬寬的草地。

爬呀爬，爬呀爬!終于到了嬸嬸的家。圓圓把邀請(qǐng)信交給嬸嬸，嬸嬸一看就樂了：“現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，去參加納涼晚會(huì)還差不多。”

嬸嬸一家說說笑笑地跟著圓圓往回爬。

爬呀爬，爬呀爬，不知爬了多久，終于到了圓圓家。

“我們來參加納涼晚會(huì)啦!”嬸嬸打著招呼。圓圓媽媽卻說：“現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，要準(zhǔn)備過冬的食物啦?！?/p>

冬天到了，下雪了，好冷啊!

小蝸牛圓圓的家里卻溫暖如春，蝸牛們正在舉行一個(gè)熱鬧的聚會(huì)。

“咱們的聚會(huì)可真不容易，等了整整一年呢!”圓圓說。

2蝸牛的聚會(huì)的故事點(diǎn)評(píng)

這真是個(gè)有趣的故事，寶貝們們做事可不能像蝸牛那樣慢吞吞的哦，不然就太耽誤事啦。我們要做行動(dòng)派，想到了就趕緊去做，不要拖拖拉拉的哦！爸爸媽媽還可通過圖畫引導(dǎo)寶寶了解春夏秋冬的區(qū)別。

小蝸牛爬山的故事

1、小蝸牛爬山的故事

小蝸牛決心要征服一座大山。

拿定主意后，小蝸牛就出發(fā)了。它不知道遇到了多少困難，也不知道經(jīng)過了多少個(gè)日日夜夜，最后，終于爬上了山頂。

小蝸牛站在大山的最高處，望著遠(yuǎn)方美麗的風(fēng)景，興奮得手舞足蹈（dǎo）。

一只后來上山的兔子看見小蝸牛的樣子，很不屑（xiè）地對(duì)小蝸牛說：“你有什么值得驕傲（jiāoào）的，我登上這座山頂，才用了兩天的時(shí)間?！?/p>

小蝸牛聽了兔子的話，感到沮喪（jǔsànɡ）極了。

可是，山頂?shù)乃蓸錉敔攨s鼓勵(lì)（ɡǔlì）小蝸牛說：“孩子，你一定不要看輕自己。你知道嗎？大自然賦（fù）予我們每個(gè)生物的能力是不一樣的，能爬上這座山的蝸牛，多年來只有你一個(gè)，而能登上這座山的兔子，那就多如牛毛了?！?/p>

聽了松樹爺爺?shù)脑?，小蝸牛開心地笑了。后來，受到鼓勵(lì)的小蝸牛又爬上了一座更高的山峰。

2小蝸牛爬山的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小蝸牛十分了不起，不管遇到了多少艱難和長久的時(shí)間，它都沒有放棄自己的目標(biāo)，這個(gè)世界上，上天賦予我們每個(gè)人的能力都不一樣，也許有的人天生更加優(yōu)秀，可是我們自身的閃光點(diǎn)只有自己才能發(fā)現(xiàn)，做自己就是最優(yōu)秀的。

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